2026届福建莆田市高三下学期适应性练习历史试题

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2026-05-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57809682.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足中外历史发展脉络,以考古遗存、制度演变、国际格局等情境为载体,注重史料实证与历史解释,适配高三三模综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中国史(二里头冶铜、秦汉基层治理等)、世界史(古埃及标签、印加土地管理等)|以考古发现(第1题)、社会现象(第3题)为情境,考查时空观念| |非选择题|4题/52分|二战后非殖民化、甲午战争历史叙述、国际货币体系、中国文化史|18题对比不同史观,19题结合现实(人民币国际化),20题开放性论题,体现唯物史观与家国情怀|

内容正文:

莆田市2026届高中毕业班适应性练习试卷 历 史 本试卷共5页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.考古发现,山西中条山地区18处二里头时期的冶铜遗址有炼炉、木炭窑、石范等成套冶铸遗存,呈现出完整的青铜生产链条。据此推知,该地区 A.青铜铸造体系成熟 B.礼乐制度完备 C.早期国家形态初显 D.贫富分化加剧 2.秦统一后设置里典、里老等里吏,由无爵年长者出任。汉宣帝时设“里父老”推行教化,后期增加其征发赋役等职责。这反映了秦汉时期 A.治国理念一脉相承 B.基层治理方式调适 C.赋税制度亟待变革 D.儒家伦理得以推广 3.魏晋南北朝时期,高丽人高肇通过冒姓的方式攀附河北名门渤海高氏,羌人狄氏将先世攀附为西汉丞相翟方进,此类现象并不鲜见。这反映了当时 A.士族衰落 B.北民南迁 C.华夏认同 D.政权并立 4.南宋中后期先后推行了嘉定经界(丈量土地)、景定经界推排(民户自实),不仅清丈田亩、攒造地籍,还编制核田簿、物力簿等各类土地簿册。这些举措 A.加剧了土地兼并 B.旨在保障财政稳定 C.推动了国家统一 D.缘于商品经济发展 5.明朝逢农灾时,基层民众可向朝廷口头或文书报灾,卫所军屯可将灾情直接上报朝廷;若遇急荒,地方还可先赈后奏。这反映了明代 A.资源危机日益严峻 B.中央集权式微 C.农灾防治机制灵活 D.官民界限模糊 6.图1是中俄“万里茶道”示意图。据图可知 图1 A.海禁政策影响商贸发展 B.长途贩运推动区域联系 C.交通发展推动茶道变迁 D.民间贸易突破朝贡体系 7.民国初年,天津《大公报》刊登一则广告:“华福麦乳精乃瑞士国勃尔纳城温达医生用化学精制,容易消化,补益脑力,助增精神,强壮身体,为环球无匹之饮料,完全滋养食品,男女老幼皆宜。”这可以用来说明当时 A.西方商品垄断中国市场   B.商业营销主导消费观念 C.民族企业注重品牌建设   D.社会科学文明意识提升 8.图2是当代著名画家全山石的作品《娄山关》,描绘了遵义会议后红军长征以来取得的首次大捷,呈现取得胜利的红军战士斗志昂扬的场面。该作品旨在 图2 A.弘扬红色革命精神 B.彰显艺术品的史料价值 C.重现秋收起义场景 D.宣扬浪漫主义艺术风格 9.1952年,中央电影局建立科学教育影片创作机构,拍摄了《郝建秀工作法》《先进砌砖法》等13部影片。1954年,中央电影局与全国科普协会联合举办的第一次“科学教育片展览”在北京等六大城市举行,受到人民群众的热烈欢迎。这 A.服务于社会主义工业化建设 B.得益于计划经济体制的确立 C.奠定了国民经济恢复的基础 D.践行了“双百”方针的理念 10.表1是湖北十堰地区行政建制变化表。 表1 时间 事项 1966年 第二汽车厂筹备组申请设立“五七新区”,未获批准 1967年 郧县十堰办事处成立,后更名为郧阳十堰办事处(临时非建制政区) 1969年 撤销办事处,设立县级十堰市,归郧阳地区领导 1970年 国务院正式批准县级十堰市建制 1973年 十堰市升格为省辖市,由湖北省直接领导 这一系列调整意在 A.巩固计划经济体制 B.适应三线建设实际需要 C.优化全国工业布局 D.理顺中央与地方的权责 11.古埃及木制标签以象形文字搭配图像记录社会大事,如国王佩戴王冠手持礼器在划定界石之间奔跑、湖上抬神像巡行、狩猎野牛等活动。这反映了古埃及 A. 王权与神权相结合 B. 依托礼制维系等级秩序 C. 文字记事体制完备 D. 祭祀活动主导社会生活 12.印加帝国时期,统治者将土地收归国有,制定灌溉用水与土地耕种规则,以严苛律法要求全民劳作,还以万物有灵理念规范资源利用。这一做法 A. 强化了宗教神秘色彩 B. 突破了农业发展桎梏 C. 维护了农业生产秩序 D. 建立了垂直管理体系 13.表2为18世纪英国地方性科学社团“月光社”的部分成员信息表。 表2 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂,进行蒸汽机实验 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂,发表温度测量和化学等方面的论文,发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机,进行热学实验,发明复写技术 据此可知,英国地方性科学社团 A.优化生产模式 B.推动技术革新 C.引领社会转型 D.传播启蒙思想 14.巴黎公社革命后,欧洲各国政府“感到有必要采取行动来对付危及秩序和文明的国际威胁。于是,警察进行国际性合作,剥夺逃亡的公社社员作为政治难民所应接受的保护地位”。这一现象侧面反映了巴黎公社 A.激化法国社会矛盾 B.深受马克思主义影响 C.属于无产阶级革命 D.实现世界无产者联合 15.图3为1968年《华盛顿邮报》发表的政治漫画。该漫画意在揭示 图3 A. 美苏意识形态对立 B. 新兴力量挑战两极秩序 C. 美国霸权优势削弱 D. 区域军事冲突不断升级 16.表3为20世纪60-70年代发展中国家与发达资本主义国家进出口贸易表。 表3 时期 发展中国家对发达资本主义国家出口额(亿美元) 发展中国家从发达资本主义国家进口额(亿美元) 发展中国家在国际贸易中的出口额比重 1960年 197.8 218 21.4% 1970年 397.5 413.6 17.6% 据此可知,该时期 A.世界经济格局发生根本性转变 B.规范化的世界贸易体系建立 C.南北国家之间的经济联系削弱 D.发展中国家的经济地位下降 二、非选择题:共52分,17题8分,18题8分,19题24分,20题12分。 17.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料 加勒比地区是连接南北美洲和东西大洋的“十字路口”,自然资源丰富。二战后,该地区经历了一波非殖民化浪潮,先后有13个国家获得独立。英、法等欧洲殖民宗主国采取“主动放手”的方式,逐渐退出对该地区的直接统治。苏联及其盟友积极支持反殖民运动,宣传社会主义的平等与反帝思想。西方阵营则希望通过支持非殖民化赢得新兴国家的支持。但因飓风、地震频繁发生,依赖农业、矿业,外债负担严重,政变、暴政、外部军事干预时有发生,官方语言与本土语言的差异等,加勒比地区的去殖民化进程依旧面临许多挑战。 ——据韩琦《二战后加勒比地区的非殖民化进程:特点、挑战及理论思考》 根据材料并结合所学知识,说明二战后加勒比地区非殖民化的历史背景,概括该地区去殖民化进程所面临的挑战。(8分) 18.阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料一 甲午一战,割台湾,赔二百兆,天下皆知此为中华之奇耻大辱。然自日本观之,彼之所以胜我者,不仅在兵力器械,更在于其举国一致之精神。吾人当知,欲雪此耻,非仅强兵,更需革新政制,唤醒国民。 ——据傅斯年《东北史纲》(1933年) 材料二 甲午战争的失败,使中国面临着被瓜分的危机,同时也成为中国近代化进程的重要转折点。它打破了“天朝上国”的迷梦,刺激了民族意识的觉醒,为戊戌变法、辛亥革命等变革运动埋下了伏笔。 ——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1992年) (1)根据材料,指出以上两种关于甲午战争历史叙述的差异。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,说明你对历史叙述的看法。(4分) 19.阅读材料,完成下列要求。(24分) 材料一 19世纪以来,以英镑为中心的国际金本位货币制度逐渐形成。一战期间,各主要参战国相继颁布黄金禁运法令,并宣布禁止纸币兑换黄金,国际金本位制暂时终止。20世纪30年代金本位制崩溃,至二战结束前国际货币体系严重混乱。为尽早结束这种局面,在美、英等国的推动下,各国开始了重建国际货币体系的努力。 ——据董君《国际货币体系演进中的货币霸权转移》 材料二 2008年金融危机后,一些周边国家希望与中国实行本币互换,以获得流动性资金支持。“一带一路”倡议高质量推进,有效拓展了我国对外经贸合作空间。2016年10月,人民币正式加入特别提款权货币篮子,成为国际储备货币。当然,人民币跨境使用、人民币国际化的政策制度框架和基础设施建设要走的路还很长。 ——据李国辉《人民币国际化:与改革开放相伴而行》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括一战后金本位制崩溃的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析人民币国际化加快的有利条件,指出制约其发展的因素。(12分) (3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对国际货币体系演变的认识。(4分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 中国文化,表现在中国以往全部历史过程中,除却历史,无从谈文化。我们应从全部历史之客观方面来指陈中国文化之真相。中西文化各有体系,举大端而言,从物质生活起,如衣、食、住、行,到集体生活,如社会、政治组织,以及内心生活,如文学、艺术、宗教信仰、哲学思维,荦荦大者,屈指可数。然相互间则是息息相通,牵一发,动全身,一部门变异,其他部门亦必变异。我们必从其复杂的各方面了解其背后之完整性。 ——据钱穆《中国文化史导论•弁言》 根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。) 高三历史试卷 第 1 页(共 5页) 学科网(北京)股份有限公司 $莆田市2026届高中毕业班适应性练习试卷 历史参考答案 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。 1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.A9.A10.B11.A 12.C13.B14.C15.C16.D 二、非选择题:共52分,17题8分,18题8分,19题24分,20题12分。 17.(8分) 背景:二战的影响;民族民主意识觉醒;冷战格局的推动;世界殖民体系崩溃。(4分) 挑战:国际强权力量威胁;自然环境脆弱;经济结构单一;政治局势动荡;社会与文化问题突出。(4 分) 18.(8分) (1)差异:分析视角:前者从民族危机与现实救亡的角度切入。后者从近代化进程与社会转型的宏观视角 切入。叙述重点:前者聚焦甲午战败的反思与救亡对策。后者侧重分析战争对后续变革的推动作用。(4分) (2)看法:历史叙述受时代背景影响;历史叙述需以史实为基础;历史叙述具有多元性;不同历史叙述可 互证研究。(4分) 19.(24分) (1)一战的破坏;英国霸权的衰退;经济危机的打击;货币体系的内在缺陷。(8分) (2)有利条件:中国综合国力增强;国际金融危机影响;国际货币体系改革的机遇;对外经贸合作的拓展; 政策支持与制度建设。(8分) 制约因素:政策与基础设施短板;金融市场发展不足;原有国际货币体系的惯性;外部环境的挑战。(4 分)》 (3)认识:以经济实力为基础;需要不断改革完善;多元化是国际货币体系的发展趋势;货币国际化是长 期渐进的过程。(4分) 20.(12分) 示例1: 论题:中国文化与中国历史密不可分。 阐述:春秋战国时期,社会大变革、诸侯争霸,催生了百家争鸣的思想文化繁荣局面,儒家、道家、法家 等诸子百家思想,成为后世中华思想文化的源头活水。秦汉大一统王朝建立,秦始皇统一文字、度量衡,汉武 帝尊崇儒术,在政治统一的历史进程中,塑造了中华文化的共同体意识,确立了儒家思想的主流地位,奠定了 封建文化的基本格局。此后,魏晋南北朝的民族交融、隋唐的盛世开放、宋元的市民文化兴盛、明清的文化传 承与总结,每一个历史阶段的社会变迁、政治变革、经济发展、民族交流,都为中国文化注入新的内涵,让中 国文化在历史传承中不断延续、兼收并蓄。 综上,中国文化贯穿于中国全部历史过程,历史是中国文化产生、发展、传承的载体,只有立足中国历史, 才能真正把握中国文化。 示例2: 论题:中国文化发展呈现体系完整性。 阐述:中国文化由物质生活、集体生活、内心生活构成有机整体,三者息息相通、联动变迁,形成统一完 整的文化体系。春秋战国时期,铁犁牛耕推动农耕发展,分封制瓦解,社会剧烈变动,催生百家争鸣。儒道思 想既回应时代需求,又影响政治秩序与农业生产。秦汉确立中央集权,农耕经济定型,儒家思想成为正统,三 者协同支撑大一统格局。隋唐推行三省六部制、均田制与科举制,物质繁荣、制度完善,推动诗歌、书法兴盛。 宋元商品经济发展,市民阶层壮大,促使宋词、元曲、市井文化兴起,思想与文艺更贴近社会生活。明清农耕 经济高度成熟,君主专制强化,理学占据主流,小说、戏曲深刻反映社会现实与世俗生活。 可见,中国文化各领域并非孤立存在,而是相互影响、同步变迁,构成紧密关联、协调统一的完整体系, 使中华文明绵延不绝。

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