第六单元（单元测试）-2025-2026学年三年级下册语文统编版

三下第六单元质量检测卷 （时间：60分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、积累与运用（48分） 1. 规范抄写本单元生字（3分） 垂 染 碎 拨 浪 皂 泡 悠 若 骄 ________________________________________________ 2. 情境读拼音，写汉字（4分） 雨后清晨，（chuí）______柳轻摇，湖面被晨光（rǎn）______成淡金色。我轻轻（bō）______动水面，细碎的（làng）______花散开；手里拿着（zào）______片，吹出彩色的（pào）______泡，泡泡飘了不远就（suì）______了，我（yǎng）______起头，望着天空，满心欢喜。 3. 形近字组词（6分） 垂（ ） 拨（ ） 浪（ ） 捶（ ） 拔（ ） 狼（ ） 皂（ ） 仰（ ） 骄（ ） 早（ ） 抑（ ） 娇（ ） 4. 判断读音，全对的打√，错的打×（4分） （1）垂柳（chuí）拂岸，浪花（làng）轻拍，翅膀（chì）轻扇 （ ） （2）肥皂（zào）泡悠（yōu）扬，若（ruò）有若无，惹（rě）人喜爱 （ ） （3）仰（yǎng）望流云，颗粒（lì）饱满，遍地（biàn）花开 （ ） （4）骄傲（ào）自信，破碎（suì）瞬间，惜（xī）别美好 （ ） 5. 选词填空，填序号（4分） ①清爽 ②平静 ③可惜 ④骄傲 夏日午后，空气格外（____），湖面十分（____）。泡泡消散，有点（____），但收获快乐，值得小小（____）。 6. 句子练习（6分） （1）用修改符号修改病句（2处）： 我小心翼翼地轻轻吹出肥皂泡，忍不住不禁抬头仰望。 （2）用“仰望、悠然”两个词创设童年情境，写一句细节完整的话： ________________________________________________ 7. 补全词语（4分） 春日的花园里，蝴蝶在花间（____）（____）起舞，小虫在草叶下（____）（____）私语。天上的云朵（____）悠悠，风中的花枝轻轻晃动，一切都温柔美好。 8. 汉字辨析（3分） 关于“惹”字，说法错误的一项是（ ） A. 部首是“艹”，上下结构 B. 共12画 C. 可组词：惹事、惹人喜爱 D. 书写时先写心字底，再写上部“若” 9. 日积月累·课本原文连线（4分） 见善则迁 是谓过矣 过而不改 有过则改 人谁无过？过而能改 善莫大焉 10.课文内容默写（4分） （1）溪边：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，________________________。 （2）做人道理：________________，有过则改；________________，是谓过矣。 11.名著阅读（6分） （1）你最喜欢《中国古代寓言故事》中的哪一篇，为什么？（不得选用课内的篇目） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2） 《爱的教育》中“爱”是指哪些内容？请举一个具体例子。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏（32分） （一）实用性阅读（11分） 城市儿童乐园购票指南 票种 适用人群 票价 购票要求 入园时间 儿童票 1.2–1.4米儿童 30元 凭户口本/身份证 9:00–16:30 成人票 18–60周岁成人 50元 凭本人身份证 9:00–16:30 亲子套票 1成人+1儿童 70元 需同时出示两人证件 9:00–16:30 温馨提示：①1.2米以下儿童免票；②周一闭园（法定节假日除外）；③禁止携带零食、玻璃制品入园。 12. 选择题（每题2分，共8分） （1）身高1.35米的小明，需要购买（ ） A. 免票 B. 儿童票 C. 成人票 D. 亲子套票 （2）周日17:00到达乐园，能否入园？（ ） A. 能，正常开放 B. 不能，停止入园 C. 不能，周一闭园 （3）爸爸带小明（1.3米）入园，最划算的购票方式是（ ） A. 两张儿童票 B. 两张成人票 C. 亲子套票 （4）下列物品，不能带入乐园的是（ ） A. 水壶 B. 玻璃水杯 C. 遮阳帽 13. 简答题（3分） 如果周二是劳动节，乐园会闭园吗？为什么？ ________________________________________________ （二）文学阅读（21分） 夏夜的泡泡 晚风拂过小院，带走了白日的燥热，空气变得格外清爽。 我搬出小木碗，用肥皂调出泡泡水，指尖轻轻拨动水面，就泛起细碎的波纹。我仰起头，慢慢吹起一串串泡泡。五彩的泡泡悠然飘向夜空，在月光下若隐若现，有的轻轻摇晃，有的慢慢升高，像提着小灯笼的小精灵。 泡泡很脆弱，轻轻一碰就会碎裂，每次看着泡泡消散，我都觉得十分可惜。可我从不难过，因为我知道，快乐就像泡泡一样，虽然短暂，却足够耀眼。 我坐在垂柳下，望着漫天飞舞的泡泡，听草丛里小虫窃窃私语。这一刻，我忽然懂得：犯错并不可怕，只要知错就改，珍惜当下的美好，就是最棒的成长。 14. 词语理解（4分） 结合上下文，解释“若隐若现”：________________________。 我用________________________的方法理解这个词语。 15. 内容理解，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 夏夜的晚风清凉，小院环境十分舒适 B. 作者在垂柳下吹泡泡，欣赏夜景 C. 泡泡坚硬牢固，不会轻易破碎 D. 作者从泡泡中领悟到成长的道理 16. 表达方法赏析，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A. 文章第2自然段运用比喻，把泡泡比作小精灵 B. “拨动、仰起、吹起”等动词，写出玩耍的动态 C. 全文只描写景物，没有抒发内心的情感与感悟 D. 全文按照“环境—玩耍—感悟”的顺序写作 17. 提取关键信息（4分） 用“____”画出文中描写泡泡样子的句子；用“ ”画出作者领悟的道理。 18. 感悟探究题（3分） 作者为什么说“快乐就像泡泡一样，虽然短暂，却足够耀眼”？ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 19. 你喜欢选段中的哪一句？请摘抄并说明原因。（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 三、表达与交流（20分） 20. 习作：藏在时光里的童年趣事 要求：①写清事情的起因、经过、结果，写出内心真实感受； ②至少用上3个本单元生字词语：垂柳、清爽、肥皂泡、仰望、悠然、可惜； ③适当结合语文园地名句，写出“知错就改”的成长小感悟； ④题目自拟，250字左右，书写工整。 ( 100 ) ( 200 ) ( 300 ) 参考答案 一、积累与运用（48分） 1. （3分）略（规范、整洁、无涂改即可得分） 2. （4分，每空0.5分）垂、染、拨、浪、皂、泡、碎、仰 3. （6分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可） 示例：垂柳/捶打 拨动/拔草 浪花/野狼 肥皂/早上 仰望/抑制 骄傲/娇嫩 4. （4分，每空1分）（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ 5. （3分，每空0.75分）① ② ③ ④ 6. （6分） （1）（3分）修改：删去“小心翼翼地”或“轻轻”（删一处重复修饰）；删去“忍不住”或“不禁”（删一处重复词） （2）（3分，答案不唯一，包含两个词、情境完整即可）示例：夏日的傍晚，我仰望悠然飘向夜空的肥皂泡，心里满是欢喜。 7. （4分，每空1分）翩翩、窃窃、软 8. （3分）D 9. （4分）见善则迁—有过则改；过而不改—是谓过矣；人谁无过？过而能改—善莫大焉 10. （4分，每空1分，一字不差） （1）山溪像绿玉带一样平静 （2）见善则迁；过而不改 11. 不得选用课内故事，其他言之有理即可。第二题不出现消极信息，言之有理即可。 二、阅读与鉴赏（32分） （一）实用性阅读（11分） 12. （8分，每题2分）（1）B （2）B （3）C （4）B 13. （3分）不会（1分）；因为乐园周一闭园，且法定节假日除外，劳动节是法定节假日，所以不会闭园（2分）。 （二）文学阅读（21分） 14. （4分，每空2分） 示例：文中指泡泡在月光下隐隐约约、看不清楚的样子；联系上下文（或：生活实际） 15. （3分）C 16. （3分）C 17. （4分，每句2分） 描写泡泡样子：五彩的泡泡悠然飘向夜空，在月光下若隐若现，有的轻轻摇晃，有的慢慢升高，像提着小灯笼的小精灵。 作者领悟的道理：犯错并不可怕，只要知错就改，珍惜当下的美好，就是最棒的成长。 18. （3分，意思对即可）示例：泡泡存在的时间很短暂，但它五彩斑斓、十分美丽；童年的快乐也可能是短暂的，但那些美好的瞬间，会成为珍贵的回忆，让人难忘，所以足够耀眼。 19. （4分，好词2分，佳句2分，必须用本单元词语） 示例：好词：清爽、悠然 佳句：晚风拂过小院，带走了白日的燥热，空气变得格外清爽。 三、表达与交流（20分） 20. 习作评分标准（20分） 一等（17-20分）：语句通顺，结构完整，能写清起因、经过、结果，突出“趣”，有真实感受；用上3个及以上单元词语；结合语文园地名句，有成长感悟；题目自拟，字数达标，书写工整。 二等（14-16分）：语句通顺，结构较完整，能写清事情经过，有一定“趣”味，有感受；用上2-3个单元词语；能结合名句或有简单感悟；题目自拟，字数基本达标，书写较工整。 三等（11-13分）：语句基本通顺，结构不够完整，事情经过不够具体；用上1-2个单元词语；无明显感悟；题目较简单，字数不足，书写一般。 四等（10分及以下）：语句不通顺，结构不完整，无法写清事情经过；未用单元词语；无感悟；无题目或题目不当，字数严重不足，书写潦草。 学科网（北京）股份有限公司 $