3.1《别了,“不列颠尼亚”》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

2026-05-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 3-1 别了,“不列颠尼亚”/周婷 杨兴
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 bxz666888
品牌系列 -
审核时间 2026-05-11
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

别了,“不列颠尼亚” 跨进温暖的家门 《别了,“不列颠尼亚”》 从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来,又从海上去。 获第8届“中国新闻奖”消息类一等奖 末任港督 彭定康 港督府 资料图片展示 前港督府 最后一任港督彭定康离开港督府庭院 香港 香 港 回 归 纪 念 碑 新闻是对新近发生的群众关心的重要事实的报道,是一种以记叙为主的文体。 广义 消息 通讯 报告文学 狭义 消息 新闻的结构 标题:正标题、副标题。 导语:第1自然段或开头一两句话, 简要概括新闻最主要事实。 主体:导语之后,新闻内容的主要部 分,具体展开新闻事实的叙述。 背景:新闻的从属部分,背景材料无固 定位置,通常安排在主体之中。 结语: 位于文末,可有可无。 标题:全文的“眼睛”,可以只有一 个大标题,也可以有副标题。 导语:一般是开头第一句或第一段。 是对事件或事件中心的概括。 主体:正文部分,是导语内容的具 体化。阐述生动、具体的新闻 事实。 构成新闻的要素 When: 何时 Where: 何地 Who : 何人 What: 何事 Why: 何因 How: 何果 新闻的特点 让事实说话,内容真实。 报道迅速及时。 语言简明扼要。 字词解释 凝重:庄重 掩映:彼此遮掩而互相衬托 瞩目:注目,把视线集中到一点上 子夜:半夜 易帜:变换旗帜,文中指降英国国旗、升中国国旗 1841年1月26日:第一次鸦片战争后,英国强占香港岛,事后清政府曾试图用武力予以收复,道光皇帝为此发下多道谕旨,但清朝始终不能捍卫领土完整。 1842年8月29日:清政府与英国签订不平等的《南京条约》(原名称《江宁条约》),割让香港岛给英国。 1860年10月24日:中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区租借给英国。 1898年6月9日:英国强迫清政府签订《展拓香港界址条例》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。 1941年12月25日:第二次世界大战期间,日军进犯香港,驻港英军无力抵抗,当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领。 1945年9月15日:日本战败后在香港签署降书,撤出香港。 第二次世界大战以后,香港经济和社会迅速发展,不仅成为“亚洲四小龙”之一,也是亚洲金融、服务和航运中心。 1982年至1984年,中英两国就落实香港前途问题进行谈判,1984年12月19日签订《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题的联合声明》,决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。中方承诺在香港实行一国两制,香港将保持资本主义制度和原有的生活方式,并享受外交及国防以外所有事务的高度自治权,也就是“港人治港,高度自治”。 1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,香港成为中华人民共和国的一个特别行政区。根据《中华人民共和国香港特别行政区基本法》,香港保留原有的经济模式、法律和社会制度,五十年不变,实行“一国两制”,除防务和外交事务归中央政府管制外,香港特别行政区享有高度自治。 本文是一篇特写,特写也称新闻速写、新闻素描,要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实,是作者深入新闻事件现场,或某些重要和精彩的场面,生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。 本文结构 标题:  别了,不列颠尼亚 导语:(1) 英国撤离香港 主体:(2-10)具体叙述英国殖民者的告别仪式 结语:(11)大英帝国从海上来,又从海上去  标题创意 1、旧题新用 意味深长; 2、句式倒装,重在突出、强调; 3、寓虚境于实境,匠心独运,了无痕迹。 回归、雪耻 告别 实境 虚境 特写往往采用文学手法,集中、突出地描述某一重大事件的发生现场,或某些重要和精彩的场面,生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 本文主体部分就是选取97香港回归,英国撤退时的几个重要场景。请快速阅读课文,找出这几个场景。 四个场景 第一部分(1): ----导语部分。 总写不列颠尼亚号离开香港,英国结束对香港的殖民统治。 第二部分(2—11): ----新闻主体。 作者按照时间顺序具体叙述了英国殖民者的 告别仪式和离开香港的过程。 场面一(2-4): 时间:4:30 地点:港督府 末任港督彭定康降旗离府 彭定康和女儿离开总督府 场面二(5--7) 时间:6:15 地点:添马舰军营东面 告别仪式:查尔斯宣读女王赠言, 第二次降旗。 彭定康接过降下的旗帜 场面三(8--9): 时间:子夜时分。 易帜交接。米字旗降下,五星红旗升起,解放军接管香港防务。 易帜交接 一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下 米字旗徐徐降下…… 五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起 手捧刚刚降下的英国国旗,彭定康神情黯然 1997年7月1日英军卷旗走人 场面四(10): 时间:零点40分 英人回国:英王储查尔斯及第28任港督乘不列颠尼亚号回国。 7月1日零点40分,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港 0点40分, “不列颠尼亚”号驶离港湾,消失在南海夜幕中 第一任香港特首董建华宣誓就职 7月1日凌晨,天安门广场万众欢腾,喜迎香港回归祖国 这篇特写在报道新闻事实时,还适当的运用一些背景材料。请找出来(在哪些段落里),体会它们在文章中的作用 如:第4、7、11自然段。 背景中有历史事件回顾,港督府的修建,英国统治香港的天数,英国米字旗和港督旗的升降等,都有准确的记载,虽然只写了一天中发生的事件,但有很大的历史跨度,容量非常大,使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。 背景材料的插入,有助于理解新闻的广度和深度 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 这句话表面上说的是港督府的建筑,实际上是在告诉人们,香港已经回归祖国,末代港督已经离去,中国人民一段屈辱的历史已经永远地成为过去。 主题思想:本文是篇特写,文章通过描述中英香港交接仪式的四个场景,出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻,充分表现了香港回归这一深刻的历史主题,表达了作者对中国政府恢复对香港行使主权无比欣喜、自豪之情。 “彭定康的车轮原地转起了圈子,但历史的车轮是不会在原地转圈的。” “按惯例,历任港督离港前都要坐车绕总督府两圈,彭定康也不例外。只是不同的是,彭定康没有继任了。” 凤凰卫视的解说词 中央电视台记者白岩松的现场解说词 诗 人 总督府前车马稀, 缓降慢别米字旗。 小号声中斜阳暮, 细雨蒙蒙霸权离。 香港紫荆花广场升旗仪式 香 港 中 环 中国政府为什么能成功地恢复对香港行使主权? 拓展延伸 香 港 回 归 场 面 香 港 会 展 中 心 香 港 维 多 利 亚 港 夜 景 天安门广场庆祝香港回归 驻 港 三 军 写一篇读后感,语言要简洁,能把感想写得有理有据。 课后练笔 $

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