第26课时 电与磁-【中考宝典】2026年物理总复习(广东专用版)

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新课标中考宝典·物理(广东专用版) 5.如图所示: 相线 中性线 保护线 a 可所关 【易错辨析】 【例1】如图所示: 相线 中性线 开关 举一反三 1.如图所示: 相线 中性线 【例2】(1)灯泡断路α,b之间断路进户中性线断路 (2)dc进户中性线开关S或灯泡Lz短路 举一反三2.bc不发光 〔真题训练了 1.c 2.如图所示: 相线 中性线 开关 3.如图所示: 相线 中性线 电灯小 回开关 4.如图所示: 相线 中性线 门把手 金属外壳 5.如图所示: 相线 中性线 回 开关指示灯 电灯 6.B7.D8.C9.C10.2短路总功率 第26课时 电与磁 【考点梳理 ①最强②排斥③吸引④磁体⑤力⑥北(N) ⑦箭头⑧北(N)⑨奥斯特①磁效应①电流 ②条形③电流④电流大小⑤线圈的匝数 ©电流大小⑦线圈匝数⑧电流方向©通断 ②四控制②①工作②开关②力④电流的方向 ⑤磁场的方向团通电导体在磁场中受到力的作用 @电流方向⑧电四机械@电@声音2力 ⑧法拉第©闭合电路西切割磁感线西电磁感应 团磁场⑧导体运动的改变⑩不变④电磁感应 @机械⑧电@声音国电 【课前小测】 1.D2.C3.电生磁通电导线周围有磁场有 4.换向器平衡电流方向5.B 重点实验 【例1】1)磁场仍然(2)S电流方向 (3)轻敲条形N(4)用手指轻敲玻璃板转换法 (5)增大通电螺线管线圈中的电流或增大螺线管的线圈 匝数 【例2】(1)指针是否偏转铝棒 (2)闭合切割 (3)导体做切割磁感线运动方向(或导体运动方向) (4)电源机械电发电机 (5)增大导体切割磁感线的速度(或换用磁性更强的蹄形 磁体) (6)铁是磁性材料,会被蹄形磁体吸引 (7)保持AB棒运动方向不变,仅将磁体N、S极对调 (8)产生的感应电流大小不足以使灯泡亮起 (9)会 【易错辨析】 【例1】如图所示:举一反三 1.如图所示: 电源 (+) 。。 16 【例2】C举-反三2.A 【例3】(1)奥斯特磁场电机械 (2)电动通电导体在磁场中受到力的作用电机械 (3)发电电磁感应机械电 举一反三3.丙、己乙、丁甲 【真题训练】 1.A2.A3.ND4.S磁场会 5.如图所示: 磁感线a 电源 6.B7.C8.并联红S9.B10.导体有相反 11.右不能12.D13.D14.有 15.(1)磁场机械(2)不偏转偏转 汇素养题 16.(1)S(2)5(3)上 第27课时信息与能源 【考点梳理】 ①电流②不需要③3×10④紫外线⑤红外线 ⑥信息⑦电磁波⑧全反射⑨反射⑩3①微波 ②可再生③不可再生④核能⑤核裂变⑥核聚变 ⑦可以⑧裂变©核反应堆四内能④电②聚变 国内四电西化学团不会团不变⑧方向性 四不可以 【课前小测】] 1.D2.(1)短 (2)<= 3.是激光全反射 4.B5.核聚变核裂变核能 6.电磁波电方向 【易错辨析 【例1】C 举一反三A 【例2】①⑤⑥⑦⑧⑩②③②③④⑨1① 【真题训练了 1.A2.电磁波3.电磁波4.是3×10C 5.D6.B7.电磁3×1088.D 9.聚变可再生无污染、环保 10.聚11.C 12.不能方向性 13.石油、核能方向性的14.C 参考答案 提升训练答案 七⊙GG39 第一板块声、光、热 第1课时声现象 1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.D 8.信息振幅音调9.人耳声源传播过程中 10.A11.B 第2课时光现象 1.A2.A3.B4.A5.C6.高大折射 7.如图所示: 8.如图所示: 50° 40° F:- ::8:E:: 来面, 9.(1)像垂直(2)未点燃 (3)蜡烛A到玻璃板的距离/cm相等 (4)将玻璃板下的白纸换成方格纸 (5)能(6)C 10.(1)53°(2)向下(3)<(4)漫反射 第3课时透镜及其应用 1.A2.C3.会聚焦点投影仪 4.照相机凹透镜 5.如图所示: 6.如图所示: 7.(1)10.0(2)同一高度(3)缩小(4)右(5)远 8.A 9.(1)远视眼靠近透镜(2)10正立、放大、虚(3)B 第4课时物态变化 1.C2.C3.C4.B5.内液化高 6.汽化液化熔化7.(1)8015(2)CD小于 8.(1)自下而上(2)大液化(3)92(4)着火点高 9.D10.C 17第一部分基础过关 第26课时 电与磁 考点梳理 磁性:能够吸引铁、钴、镍的性质,称为磁性。具有磁性的物体叫作磁体。 磁 磁极:磁体中磁性① 的部分叫作磁极。磁体总有两个磁极,分为北极和南极,分别用 现 符号N和S表示。 磁极间相互作用的规律:同名磁极相互② ,异名磁极相互③ 磁化:把原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫作磁化。 磁场:存在于④ 周围的特殊物质。注:磁场看不见,但真实存在。 基本性质:对放入其中的磁体产生⑤ 的作用。磁体间的相互作用是通过磁场发生的。 方向:把放在磁场中的小磁针静止时⑥ 极所指的方向规定为该点磁场的方向。 磁 磁感线:为了方便、形象地描述磁场,可以依照细铁屑的排列规则,在磁场中画出一些带⑦ 场 的曲线,这样的曲线叫作磁感线。 和 (注:磁感线是假想出来帮助人们理解磁场在空间中分布情况的物理模型,实际上并不存在) 磁 磁感线的方向:磁体周围的磁感线都是从磁体⑧ 极出来,回到磁体的南(S)极。 感 磁感线的特点:磁感线疏密程度表示磁场的强弱,磁感线越密,磁场越强。 {地磁的南极 线 任意两条磁感线均不相交。 与 地磁场:地球周围存在着磁场,其磁场形状与条形磁体相似。地磁场的南北极 磁 与地理位置南北极相反,即地磁场的北极在地理位置的南极附近。 地理南极 奥斯特实验:1820年,丹麦物理学家⑨ 发现,通电导线周围存在磁场,称为 电流的⑩ 。 磁场方向与① 方向有关。 通电螺线管:通电螺线管外部的磁场与② 磁体的磁场一样,通电螺线管的极性跟螺线 电生磁 管中® 方向有关。 安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端 就是螺线管的N极。 构造:内部带铁芯的螺线管叫作电磁铁。 电磁铁磁性强弱的影响因素: (1)有无铁芯; (2)④ 电磁铁 (3)⑤ 电磁铁的特点:磁性的强弱可通过改变⑥ 和⑩ 的多少来控制。磁极 的方向可通过改变⑧ 来改变。磁性的有或无可通过电流的© 来控制。 电磁铁的应用:电磁起重机、电铃、电磁继电器和自动控制设备等。 189 口新课标中考宝典·物理(广东专用版) 「结构:由电磁铁、衔铁、弹簧、触点等组成,电路包括②⑩ 电路和②④ 电路两部分。控制 电 电路由低压电源、开关和电磁铁组成,工作电路由高压电源、用电器和电磁继电器的触点组成。 磁 实质:利用电磁铁控制工作电路的一种② 。 利用低电压、弱电流的控制电路来间接控制 继 高电压、强电流的工作电路,达到安全的目的。 电 工作原理:电磁铁中的电流升高时,电磁铁通电把衔铁吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路闭合。 器 电磁铁断电时,失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路。 内容:通电导体在磁场中受到图 的作用,力的方向跟@ 和西 通 有关。 电 导 体 交 磁 结构:主要由定子(电磁铁)和转子(线圈)、换向器组成。 中 原理:利用⑥ 的原理制成。 受 换向器的作用:当线圈每次越过平衡位置时,自动改变线圈中的②@ 电动机 电 力 保证线圈持续转动。 应用 的 能量转化:将②⑧ 能转化为四 能。 磁 作 提高电动机转速的方法:增加线圈匝数、增加磁铁的磁性、增大电流。 动圈式扬声器:把@ 信号转化为@ 信号的装置,它是利用通电导体在磁场中 受到2 作用的原理制成的。 发现:1831年,英国物理学家⑧ 经过多次实验,发现了电磁感应现象。 内容:④ 的一部分导体在磁场中做⑤ 运动时,导体中就产生感 应电流,这就是延 现象。 电 磁 感 感应电流的方向:跟⑦ 方向和8 方向有关,若其中一个改变,则感应电流的方向 应 若两者同时改变,则感应电流的方向④ 结构:定子、转子。 发电机原理:④@ 现象。 应用 能量转化:将@ 能转化为® 能。 动圈式话筒:将④ 信号转化为⑤ 信号的装置。 (注:区别电动机还是发电机,主要看是否有电源。有电源为电动机,无电源为发电机)】 190 第一部分基础过关 课前小测 1.【粤沪素材】下列物体中,都能被磁体吸引的是 A.铜片、铁片 B.铜片、铝片 C钴片、锌片 D.铁片、镍片 2.【人教、粤沪素材】如图所示的各图中,描述磁场正确的是 地理北极 地理南极 3.【人教、粤沪素材】如图所示,本实验揭示了 现象,观察比较甲、乙两实验可得出的结论是 。 如果拿开小磁针,接通电源时导线周围 (选填“有”或“没有”) 磁场。 触接 甲:通电 乙:断电 (第3题图) (第4题图) 4.【人教、粤沪素材】如图装置是电动机的工作模型,在工作过程中, 起了关键的作用,它能 使线圈刚刚转过 位置时,就自动改变线圈中的 ,从而实现通电线圈在磁场 中的连续转动。 5.【人教、粤沪素材】新型智能手机的无线充电技术应用了电磁感应原理。下列与之原理相同的是 ( B. 重点实验 实验一 探究通电螺线管外部磁场的方向(课标必做实验) 【例1】某中学物理兴趣小组利用实验器材探究通电螺线管的磁场特点: 191 口新课标中考宝典·物理(广东专用版) 【基础设问】 (1)甲图,闭合开关,移动滑片,发现小磁针发生偏转,说明通电螺线管周围存在着 。 若移走小 磁针,则该结论 (选填“仍然”或“不”)成立。 (2)甲图,断开开关后,小磁针静止时,小磁针的(选填“N”或“S”)极指向南方。若将与螺线管相 连的电源的正负极调换,闭合开关,观察小磁针的指向。这样操作可以探究通电螺线管的磁场方向 与 的关系。 (3)乙图,小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀地撒满细铁屑,闭合开关后, (填写操作方法)玻 璃板,观察到细铁屑的排列,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的磁场分 布相似;把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针 极的方向,这个方向就 是该点的磁场方向。 【变式设问】 (4)[题(3)变式](2025·兴庆区校级三模)如图乙所示实验装置,小明在有机玻璃板上均匀地撒满细铁 屑,闭合开关通电后,接下来的操作应该是 。这样做的目的是:使铁屑在玻 璃板上跳动,减小它与玻璃板之间的摩擦,从而使铁屑在磁场力的作用下动起来,这样可更好地通 过铁屑的分布来显示磁场分布情况。上述操作蕴含的实验方法是 【素养设问】 (5)若实验时发现通电螺线管的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显,则为增强螺线管的磁场,可行 的措施有 (写出一条)。 实验二探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(课标必做实验) 【例2】在“探究什么情况下磁可以生电”实验中,如图所示。 【基础设问】 (1)本实验是通过观察灵敏电流计 来判断是否有感应电流产生的, 实验中,AB棒的材料可能是 (选填“铁棒”或“铝棒”)。 (2)闭合开关,实验探究过程记录如表所示,分析数据可得出: 电路的一部分导体在磁场中做 磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。 序号 电路 导体在磁场中的运动情况 灵敏电流计指针的偏转方向 1 静止 不偏转 2 向右运动 向左偏 闭合 向左运动 向右偏 4 上下运动 不偏转 5 静止 不偏转 断开 6 沿任意方向运动 不偏转 (3)比较实验2和3可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与 有关。 192 第一部分基础过关 (4)这个实验电路中,导体AB相当于电路中的 。 此过程中能量的转化情况是 能转化 为 能。这个现象在生产和生活中的重要应用是 (5)实验结束后,有同学提出灵敏电流计指针的偏转角度较小,有什么办法能使偏转更明显呢?你的方 法是 【变式设问】 (6)[题(1)变式]题(1)中铁不能用来制作AB棒的材料的原因是: 【素养设问】 (7)在不增加器材的情况下,探究感应电流方向与磁场方向的关系最简便的做法是 (8)若用小灯泡代替灵敏电流计进行实验时,若观察到的现象是灯泡不亮,出现这种现象的原因可能是 (9)小明在整理器材时忘了断开开关,当他水平向左撤去蹄形磁体时,灵敏电流计的指针 (选填 “会”或“不会”)偏转。 易错辨析 易错点1电磁学作图 【例1】(2025·吉林)如图所示,请标出通电螺线管的N极并在A点画出磁感线的方向。 【方法指导】安培定则的运用:电流方向、绕线方式、磁极,三者知二得一。注意题目中包含的隐藏条件, 如:可根据电源正、负极确定电流方向,可根据小磁针指向、磁感线方向等确定电磁铁的N、S极。 举一反目 1.(2025·新疆)请根据图中静止的小磁针的指向,标出通电螺线管的电源的“+”极和 “一”极。 N 易错点②闭合电路中是否产生感应电流 【例2】(2025·普兰店区一模)如图,游乐室里有一块能上下运动的木板,其下方固定一 块磁铁,线圈的两端和小灯泡相连。下列情形小灯泡会发光的是 A.木板上方没人 B.人在木板上静止 C.人在木板上蹦跳 D.将磁铁换成电池 193 口新课标中考宝典·物理(广东专用版) 【方法指导】判断闭合电路中是否产生感应电流的三个步骤: ①明确磁场分布(若题中只给出磁体,则需自行判断磁场分布);②看导体是否相对磁场运动(可能存在导 体不动或磁场运动的情况);③看导体运动方向是否与磁感线相交(除垂直外,斜交也属于切割磁感线)。 举一反马 2.(2025·从化区一模)导线a是闭合电路的一部分(图中的“O”为导线a的剖面图)。下 列四个选项中不能产生感应电流的是 N O a A ☐S B. 易错点③电磁现象的辨识及应用(电动机、发电机) 【例3】根据如图所示的三个电磁实验,回答以下问题: 丙 (1)甲图为 实验的装置,接通电源后小磁针发生偏转,说明电流周围存在 ,此时 能转化为 能。 (2)乙图是 机的工作原理图,其工作原理是 ,此时 能转化为 能。 (3)丙图是 机的工作原理图,其工作原理是 ,此时 能转化为 能。 【方法指导】电磁现象分为以下三种:①电生磁采用电流的磁效应的原理,主要有奥斯特实验、电磁铁、 电磁继电器等。②磁生电采用电磁感应的原理,看图时关键看是没有电源的,主要应用于各类发电机。 ③电动机采用通电导体在磁场中受到力的作用的原理,看图时关键看是有电源的。 举一反3.以下案例中,应用了奥斯特实验原理的是 。 应用了通电导体在磁场中受到力 的作用原理的是 。应用了电磁感应原理的是 术久磁体 锥形纸盆 甲动圈式话筒 乙扬声器 丙电磁起重机丁电风扇 戊罗盘 己电磁继电器 194 第一部分基础过关 真题训练 考点1磁现象与磁场(5年2考) 1.(2022·广州)放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,三个小磁针的N极和一个小磁针的S极 被涂黑,则S极被涂黑的小磁针是 ( A.甲 名 B.乙 雨 】条形磁体 C.丙 宁 D.丁 拓展提升2.(2025·贵州)如图所示,为判断一根铁棒是否有磁性,用铁棒靠近置于水平桌面上的小 磁针进行检验,当出现以下哪一现象,便能证明铁棒有磁性 A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥 B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引 C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引 D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引 考点2幻电生磁(5年3考) 3.(2025·广东)如图所示,小磁针静止时N极指向右,则螺线管的右端为 极,将小磁针沿着图中 轨迹缓慢移到Q处,下列符合小磁针α端旋转情况的是 1809 a 360 360° 180 A B C 4.(2023·广东)如图所示,桌面上有一枚转动灵活的小磁针,静止时,小磁针 极指触接 南。当导线与电池触接时,小磁针发生偏转,说明通电导线周围存在 ;断开 电路,小磁针 (选填“会”或“不会”)回到原来位置。 5.(2022·广东)如图所示,画出通电螺线管中的电流方向和它外部磁感线a的方向。 磁感线a +电源 拓展提升6.(2025·广州)医学上用“人工心脏泵”替代心脏推动血液循环,如图是其工作原理的简 图,活塞在电磁铁的带动下左右移动,代表心脏的舒张和收缩。“人工心脏泵”正常工作过程中,电磁铁 的电流从a流向b时,则 血管2 左 A.电磁铁左端为S极,活塞向右移动 电磁铁 B.电磁铁左端为S极,活塞向左移动 C.电磁铁左端为N极,活塞向右移动 泵室 永磁体 活塞 D.电磁铁左端为N极,活塞向左移动 195 口新课标中考宝典·物理(广东专用版) 考点3]电磁铁及其应用(5年1考) 7.(2024·金湾区一模)如图所示,一螺线管左端放着一颗可自由转动的小磁针。若闭合开关S,并把滑 动变阻器的滑片向a端移动,则以下说法正确是 A.小磁针N极向左偏转,螺线管磁性增强 B.小磁针N极向右偏转,螺线管磁性增强 C.小磁针N极向左偏转,螺线管磁性减弱 P D.小磁针N极向右偏转,螺线管磁性减弱 拓展提升8.(2025·博山区三模)如图所示是一种水位自动报警器的原理图。红灯与绿灯的连接方 式是 ;当水位到达金属块A时, 灯亮;控制电路的电源右端为正极时,电磁铁的上端 为 极(一般的水都能导电)。 卫绿 考点4幻磁场对通电导体的作用、电动机(5年2考) 9.(2025·广东)如图所示实验中,闭合开关,导体ab向右运动。下列操作能让导体ab向左运动 的是 ( A改变电压大小 B.改变电流方向 C.改变电流大小 D.改变导体ab长度 线圈 磁体 a s (第9题图) (第10题图) (第11题图) 10.(2024·广东)将自制的电动机接入电路,如图所示,其中支架A是 (选填“导体”或“绝缘 体”)。闭合开关,线圈开始转动,磁场对线圈 (选填“有”或“无”)作用力。仅调换磁体的磁 极,线圈转动方向与原转动方向 拓展提升11.(2024·泰州)利用图甲装置“观察磁场对通电直导线的作用”,在M、N之间接入电源, 通电后轻质铝棒AB向左运动,若只调换磁体的N、S极,通电后铝棒AB将向 运动;图乙中,不 改变线圈中的电流方向,线圈 (选填“能”或“不能”)持续转下去。 考点5]电磁感应、发电机(5年3考) 12.(2023·广东)如图所示,小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象,下列不能使灵 敏电流计指针发生偏转的操作是 A.线圈不动,磁铁快速向上 B.线圈不动,磁铁快速向下 C.磁铁不动,线圈快速向上 D.线圈和磁铁同时同速向上 196 第一部分基础过关 13.(2022·广东)图中的a表示垂直于纸面的一段导线,它是闭合电路的一部分,当a在下列磁场中沿 图中所示方向运动时,不会产生感应电流的是 磁感线 磁感线 磁感线 磁感线 C.和 D 14.(2021·广东)蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路,如图所示,现将该导体竖直向上快 速移动(沿图示箭头方向),电路中 (选填“有”或“无”)感应电流产生。 © 导体横截面 S 00 (第14题图) (第15题图) 拓展提升15.(2025·扬州)在研究电磁感应现象活动中。 (1)摇动发电机模型的手柄,灯泡发光,是因为线圈在 中转动,产生感应电流,把 能 转化为电能。 (2)如图,导体AB静止,闭合开关,灵敏电流计指针 再让导体AB水平向右运动,灵敏电 流计指针 。(均选填“偏转”或“不偏转”) 素养题 16.(2025·苏州)如图是控制车辆进出的电动闸门设计图。抬杆AB质量分布均匀,长度为3m,重为 20N,在最右端B点处悬挂一重为25N的铁柱,B点到支点O的距离为0.6m。开关S闭合后,调 节滑动变阻器使抬杆AB处于水平静止状态。(忽略支点O处的摩擦) 抬杆 电磁铁 (1)电磁铁上端为 (选填“N”或“S”)极。 (2)此时电磁铁对铁柱的吸引力为 N。 (3)要使拾杆A端从图示位置向上抬起,滑动变阻器的滑片P应向 端移动。 197

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第26课时 电与磁-【中考宝典】2026年物理总复习(广东专用版)-第1页
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