专题1 压强、浮力综合-【中考宝典】2026年物理总复习(广东专用版)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 压强,浮力
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 中考宝典·中考系列
审核时间 2026-05-13
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来源 学科网

内容正文:

第一部分基础过关 专题1压强、浮力综合 类型①不同浮沉状态类 (一)同一物体在同种液体中 【技巧规律】 1.浮力变化规律:根据浮沉条件判断。漂浮时,物体所受浮力等于自身重力(F浮=G物);沉底时,浮力 小于重力(F浮<G物),因此物体从漂浮变为沉底时,浮力变小。 2.液面高度变化规律:由阿基米德原理F浮=P液gV排可知,浮力变小则排开液体的体积(V排)变小。在 同种液体中、容器底面积不变的情况下,V排减小会导致液面高度下降。 3.水对容器底压强变化规律:液体压强公式为p=ρ液gh,液面高度(h)下降,液体密度(ρ液)不变,因此 水对容器底的压强变小。 4.容器对桌面压强变化规律:容器对桌面的压力等于容器、液体和物体的总重力(F=G),总重力不 变,容器底面积不变,根据力=5,压强不变。 【例1】小明想探究“物体受到浮力的大小与其形状是否有关”,他用牙膏皮(铝制)进 行试验,如图所示,步骤如下:步骤一:将牙膏皮做成“碗状”并放入盛水的容器中, “碗”漂浮在水面上。步骤二:把“碗”从水中取出,并将“碗”捏成团,再次放人盛水的 容器中,牙膏皮下沉至容器底。通过分析可知,步骤一到步骤二中牙膏皮受到的浮力 ,容器内 水面的高度 ,水对容器底的压强 ,容器对水平桌面的压强 (均选填“变大” “变小”或“不变”) (二)不同物体在同种液体中 【技巧规律】 1.密度关系判断规律:结合浮沉状态与液体密度的关系。下沉的物体密度大于液体密度(物>P液);悬 浮的物体密度等于液体密度(P物=P液);漂浮的物体密度小于液体密度(P物<P液),由此可比较不同物 体的密度大小。 2.质量关系判断规律:当物体体积相同时,根据密度公式=pV,密度越大,质量越大,结合密度关系 可确定质量大小顺序。 3.浮力大小比较规律:依据阿基米德原理F浮=液gV排。下沉和悬浮的物体排开液体体积等于自身体 积(V排=V);漂浮的物体排开液体体积小于自身体积(V排<V),因此在同种液体中,排开体积越 大,浮力越大。 4.液体对烧杯底压强规律:若容器初始装满液体,放入物体后液体溢出,液面始终与容器口相平(深度 h不变),根据p=Pgh,液体对烧杯底的压强相等。若容器初始都未装满液体,则直接比较h。 5.容器对桌面压强规律:容器对桌面的压力等于总重力减去溢出水的重力(溢出水的重力等于物体所受 浮力)。对于下沉物体,其重力大于浮力,总重力较大;漂浮和悬浮物体,重力等于浮力,总重力相等,因 此压强关系为下沉物体对应的容器压强大于漂浮和悬浮的,且漂浮与悬浮对应的容器压强相等。 89 口新课标中考宝典·物理(广东专用版) 【例2】水平地面上两个相同的烧杯装满了水,将质量相等的α、b两个小球分别放 入水中,静止时a漂浮,b沉底,如图所示。若a、b两球的密度分别为p1和p2,甲、 乙两图中水对杯底的压强分别为1和p2,a、b两球所受的浮力分别为F1和F2, 烧杯对地面的压强分别1'和p2',则它们的大小关系为:P 02,D1 p2,F1 F2,p1 p2。 举一反三1.有三个相同的烧杯都装满水,现将体积相同材料不同的甲、 乙、丙三个实心小球,依次轻轻地放入三个烧杯中,结果是甲球下沉至杯 底,乙球漂浮,丙球悬浮,如图所示,三个小球中密度最大的是 ,受 77777 到的浮力大小关系是 。 三个烧杯中水对烧杯底部的 压强大小关系是 ,烧杯底部对桌面的压强大小关系是 (大小关 系用不等式或等式表示)。 2.将质量相同、材料不同的A、B、C三个实心小球,分别轻轻放入甲、乙、丙三个相同的装满水的烧杯 中,三球静止时,A球沉底,B球漂浮,C球悬浮,如图所示。则下列说法正确的是 ( A.三个小球的体积关系是VA<VB<Vc B.三个小球所受浮力关系是FA=FB<Fc C.三个烧杯对桌面压力关系是F甲>F乙=F丙 D.取出B、C两个小球后,丙液体对容器底部压强变化量比乙液体更大 (三)相同物体在不同液体中 【技巧规律】 1.液体密度关系判断规律:同一物体漂浮或悬浮时,浮力均等于自身重力(F浮=G物)。根据F浮= PgV排,在浮力相等时,排开液体的体积越大,对应的液体密度越小。 2.液体对烧杯底压强规律:当液面高度相平时,根据p=ρgh,液体密度越大,对烧杯底的压强越大。 3.浮力大小规律:同一物体在不同液体中处于漂浮或悬浮状态时,所受浮力均等于物体自身重力,因此 浮力大小相等。 4.容器对桌面压强规律:容器对桌面的压力等于容器、液体和物体的总重力。在液面高度相同时,液体 密度大的质量更大,总重力更大,根据p= ,压强大。 【例3】三个相同的容器内分别盛有不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后 的状态如图所示,各容器中液面均与容器口相平,下列判断正确的是 A.小球受到的浮力Fz>F丙>F丙 B.液体的密度p甲>p两>pz C.液体对容器底部的压强力甲>pz=丙 丙 D.容器对桌面的压强pz>丙>p甲 举一反目3.水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相同的小球 A、B分别放人两烧杯中,当两球静止时,两液面高度相同,球所处的位置如图所 示;A、B两球所受浮力的大小关系为F4 FB,两小球所排开液体重力的大 (B 小关系为GA GB,两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲 两烧杯底对桌面压强的大小关系为甲' z'(均选填“>”“=”或“<”)。 90 第一部分基础过关口 类型2浮力模型类(复杂受力分析) 常见模型 物体的受 F浮十FN=G物 F浮=G物十F拉 F浮十F拉=G物 F浮=G物十F压 力分析 (一)物体受力分析规律 【技巧规律】对处于平衡状态的物体,根据受力平衡建立关系式: L,物体受浮力、支持力和重力时:F浮十FN=G(F、为支持力)。 2.物体受浮力、拉力和重力时:若拉力向下,F浮=G物十F拉;若拉力向上,F浮十F拉=G物(F拉为拉力)。 3.物体受浮力、压力和重力时:F弹=G十Fs(Fs为压力)。 (二)容器对桌面压力分析规律 个FN F鞋 容器对桌面的压力 (整体受力分析) ↓G总 ↓G总 G总 整体不受外力时 FN=G&一F拉 FN=G点十F压 FN=G总 代入上式可得,FN=G容十G液十F浮 〔技巧规律】采用整体受力分析法: 1.整体不受外力时,容器对桌面的压力等于总重力(容器、液体、物体等总重力),即F=G总。 2.整体受向上拉力时,容器对桌面的压力等于总重力减去拉力,即F=G意一F拉。 3.整体受向下压力时,容器对桌面的压力等于总重力加上压力,即FN二G总十F压。 【例4】如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上 (图中细线重力及体积均不计)。设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮 力分别为F甲和F乙,水对容器底的压强分别为甲和2,则 用团重 A.F甲<F乙p甲=pz B.F甲>F乙p甲>pz 甲 C.F甲=F乙p甲<pz D.F甲=F乙p甲=z 举一反目4.用细线将两个半径相同的实心小球A和B连接在一起,放人水中,静止后的 状态如图所示,线已绷紧。下列判断正确的是 ( A.F浮A=GA B.F浮A=F浮B C.GA>GB D.pA>p水 5.如图所示,两物块A、B以不同方式组合,分别静止在密度为甲2的甲、乙 两种液体中,由此可判断ρ甲 Pz;若物块A在甲、乙液体中受到的浮 力分别为F浮1和F浮2,则F浮1 F浮2。(均选填“>”“<”或“=”) 916.解:(1)该船受到的总重力:G=mg=4.12×10kg×10 N/kg=4.12×10'N (2)该船漂浮,静止时,受到的浮力: F#=G=4.12×107N 则排开海水的体积: 4.12X107N og 1.03X10 kg/mX10 N/kg-4X10'm' 7.(1)自身重力(2)0.251.75上浮C 8.D9.D10.-b。 ”h,-hP味 素养题】 11.1051000 第13课时 物体的浮沉条件及应用 考点梳理 ①悬浮、漂浮、沉底②上浮、下沉③>④>⑤< ⑥<⑦=⑧=⑨=⑩>①=②< 国自身重力小于⑤漂浮⑥小 【课前小测】 1.小于等于盐水2.变小变小不变 3.1×101×108不变不变变大下沉 4.自身重力甲等于5.=< 【易错辨析】 【例1】(1)0.9×103沉底(2)10上浮9 举一反三1.B2.1×10小充水 【例2】如图所示: 举一反三3.如图所示: 个F浮 个F浮 G G 真题训练了 1.B2.B3.6×108上浮小4.D5.B 6.=<选用更细的吸管(或适当增加配重等) 7.C8.0.819.4×108变小 10.解:(1)满载时排开海水的质量是1.0×108kg,则其 重力: G=#g=1.0×10skg×10N/kg=1.0×10°N “海葵一号”漂浮在海面上,根据阿基米德原理,其满 载时受到的浮力等于其排开海水的重力,F浮=G= 1.0×10°N (2)“海葵一号”一次最多能储存石油的质量:m石油= m排-m=1.0×108kg-3.7×10kg=6.3×10kg (3)直升机在水平停机坪上,对停机坪的压力: F=G=3×104N 直升机对停机坪的压强:一号-8XN=5X10P 答:略。 参考答案 【素养题 11.5.04×1047 专题1压强、浮力综合 【例1】变小变小变小不变 【例2】<=>< 举一反三1.甲F甲=F丙>F乙p甲=pz=丙 p'甲>p'乙=p丙 2.C 【例3】D 举一反三3.==>> 【例4】D 举一反三4.B5.<< 专题2浮力法测密度 【例1】(1)4(2)3.2(3)0.48×1055×103 (4)2.81.21.5×103 举-反三1.(1)3.6(2)1.2(3)3×103 2.(1)3.8(2)丙没有将铁块浸没在白酒中 (3)*(E-F) F1-F2 【例2】④浸没⑤:一m m-m,味 举-反三3.(m十m一m)p 无 m 【例3】(1)p*g(V1-V,)(2)p咏g(V2-V,) V:-Vi (3V,-V(4)V,-V* V:-V 举-反三4.g-V啉 5.(1)=<(2)744(3)2.5×103 【例4】(1)③用牙签把木块压人水中,使木块浸没在水中 ④会-会:(2)@将木块轻轻放人车奶中,使木块漂浮 @-充m 举一反三6.(1)F1=p*gSh1F2=P*gSh2 (2Sp RSh (3)pahp 7.(1)②小碗和大米浮在水面上时水的深度 ③将碗里的大米倒入水中,记下水面的深度h2 (2)®(h,-h) h2-ho 第三板块能量 第14课时功功率 【考点梳理 ①距离②力 ③力的方向④W=Fs⑤焦耳⑥J ⑦做功的多少 ⑧所花的时间⑨P=四 1Fv ①瓦特②1000 【课前小测】 1.没有有有2.B3.B4.5×10502.5×104 5.30050

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