第9课时 牛顿第一定律 二力平衡-【中考宝典】2026年物理总复习（广东专用版）

重点实验 【例1】(1)匀速直线(2)大(3)甲、丙大(4)B (5)错误没有控制压力大小相同(6)不一定 (7)2.32.2 〔易错辨析 【例1】A 举一反三1.B 【例2】等于1515水平向左 举一反三2.不变右 真题训练) 1.相互空气2.运动状态方向3.C4.D 5.(1)正(2)测量范围卡壳水平2.4(3)3.4 (4)该操作所测拉力的方向与弹簧测力计的轴线方向 不一致 6.C7.竖直向下1地球8.60610 9.解：(1)沙石的重力： Gw=mwg=2×103kg×10N/kg=2×104N 卡车和沙石的总重力：G“=G*+G秒=1.2×105N+2 ×10N=1.4×105N (2)卡车和沙石的总质量：m8=C=,4X10N g 10 N/kg =1.4×104kg=14t<15t,故卡车允许通过这座桥 10.C11.A12.B13.压力右无规则运动 14.如图所示： 15.如图所示： 16.如图所示： 17.如图所示： YG 18.(1)如图所示： (2)4×104 电梯 个F G 第9课时牛顿第一定律 二力平衡 【考点梳理】] ①不能②科学推理③静止④匀速直线运动 ⑤不变⑥质量⑦质量⑧大⑨静止 参考答案 ⑩匀速直线运动①同一个物体@相等⑧相反 ④同一直线⑤大小相等⑥方向相反 ⑦作用在同一直线上⑧同一四不同 【课前小测】 1.C2.平衡 900竖直向上 3.平衡相互作用平衡4.惯性等于汽车头枕 5.D 重点实验 【例1】(1)同一速度(2)水平面的粗糙程度 (3)远慢(4)匀速直线(5)B(6)B(7)c (8)减小斜面的坡度 【例2】(1)相等桌面与木块之间有摩擦力 (2)运动不在同一直线上的两个力是否平衡 (3)①可以忽略硬纸片的重力对实验的影响 ②可以减小摩擦力对实验的影响 (4)能(5)任意方向不变(6)1 【易错辨析】 【例1】D 举一反三1.A 【例2】做匀速直线运动为非平衡静止 举一反三2.不等于非平衡匀速直线 【例3】C 举一反三3.C 【真题训练 1.运动运动状态惯性2.C3.D4.B5.A 6.惯性3.27.运动状态下8.C9.D 10.上180011.做功不是12.A 第10课时压强液体的压强 考点梳理] ①表面②垂直③等于④压力⑤受力面积⑥ ⑦F=pS ⑧S=F ⑨压力⑩受力面积①重 ②流动⑧相等@大⑤大⑥相同 【课前小测】 1.G G-F F F-G 2.A 3.A4.5×10°408×1085.侧壁大1200 重点实验 【例1】(1)海绵的凹陷程度转换法 (2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 压路机的碾子很重 (3)乙丙受力面积控制变量法(4)可以 (⑤)不变不能木板的形变不明显 (6)错误没有控制受力面积不变 【例2】(1)B不漏气不是(2)薄有色 (3)U形管中两侧液面的高度差转换法 (4)控制变量法 (5)液体的密度相同时，深度越深，压强越大上窄下宽 5口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 第9课时 牛顿第一定律 二力平衡 考点梳理 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 理解：(1)力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 牛顿 (2)该定律是在大量经验事实的基础上推理得出的，① (选填“能”或“不能”)用实验 第一 直接验证。该定律的得出运用了② 法。 定律 (3)如果物体不受力的作用，原来静止的物体将永远保持③ 状态，原来运动的物体将 永远做④ (1)定义：一切物体都有保持原来运动状态⑤ 的性质。 (2)惯性是物体的固有属性，其大小只跟物体的⑥ 有关，跟物体受力情况、运动状态等因素 无关。物体的⑦ 越大，其运动状态越不容易改变，即惯性越⑧ 惯性(3)惯性的利用与防止 利用：拍掉衣服上的灰尘；跳远助跑；投掷标枪；撞击锤柄下端使锤头紧固。 防止：开车时保持车距；系安全带；严禁超载。 理解：惯性不是力，不能说物体“受到惯性作用”或“惯性力”。只能说“具有惯性”或“由于惯性”。 平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持⑨ 或⑩ 状态，则这 几个力相互平衡，物体处于平衡状态，此时物体所受合力为0。 牛 作用在① 上， 第 二力平衡的条件1 力的大小② 力的方向图 作用在@ 上。 定 1.如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的 合力。 二力平衡 2.同一直线上同方向二力的合力，大小等于这两个力大小之和，方向与这两个力的方向 相同。记作：F=F1十F2。 同 直线 F2 平 上二 二力同向 衡 F-F+F 力的 3.同一直线上相反方向的两个力的合力，大小等于两个力大小之差的绝对值，方向和较大 合成 的那个力的方向相同。记作F=|F1一F2。 二力反向 F=F1-F2 一对平衡力 一对相互作用力 平衡力与相 示意图 互作用力 相同点 两个力固 、⑥ 、① 不同点 两个力作用在⑧ 物体上两个力作用在© 物体上 (1)物体受平衡力或不受力←>运动状态不变（物体保持静止或做匀速直线运动） 运动和力 、(2)物体受非平衡力→运动状态改变（物体速度的大小或方向改变） 60 第一部分基础过关 课前小测 1.【人教、粤沪素材】关于惯性，下列说法不正确的是 大 A.甲图的小球没有飞出去是因为小球具有惯性 B.乙图是利用了惯性让锤头紧固在锤柄上 C.丙图利用安全气囊减小了人的惯性 D.丁图上方的棋子由于惯性而落在原地 2.【人教、粤沪素材】如下图所示，跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下降，已知人和伞的总质量是 90kg,则运动员和伞此时处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态，他们受到的阻力为 N,方 向是 (g取10N/kg) (第2题图) (第3题图) (第4题图) 3.【人教素材】如图所示，小丽沿水平方向推着小车在平直道路上匀速前进。小丽受到的重力与地面对 她的支持力是一对 力，小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对 力， 小车受到的摩擦力与小丽对小车的推力是一对 力。（均选填“平衡”或“相互作用”） 4.【人教、粤沪素材】如图所示，两辆同向行驶的汽车发生了“追尾”，虽然后面B车的司机紧急刹车，但 是仍撞击了A车，是因为B车具有 。B车撞击A车的力 (选填“大于”“小于”或 “等于”)A车撞击B车的力，“追尾”后，A车驾驶员受到 (选填“安全气囊”或“汽车头 枕”)的保护。 5.2025年4月30日，神舟十九号载人飞船在经历了长达183天的太空之旅后，于东风着陆场东区安全 降落，标志着此次太空任务的圆满成功。如图所示是神舟十九号返回舱在着陆前打开缓降伞后匀速 竖直下降的情景。则下列说法中正确的是 A.返回舱此时受到空气阻力，受力不平衡 B.缓降伞只受到空气阻力和自身重力两个力的作用 C.返回舱对缓降伞的力与缓降伞对返回舱的力是一对平衡力 返回 D.返回舱对缓降伞的力与缓降伞对返回舱的力是一对相互作用力 重点实验 实验一探究阻力对物体运动的影响 【例1】探究阻力对物体运动的影响： 60 毛巾 棉布 木板 甲 丙 61 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【基础设问】 (1)如上图所示，实验时每次均让小车从斜面 (选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下的目的 是使小车每次在水平面上开始滑行时 大小相等。 (2)实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的。 (3)根据实验现象，可得出结论：小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越 (选填“远”或 “近”)，速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (4)可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。 (5)通过本实验推理可知 (选填“A”或“B”)观点是正确的。 A.力是维持物体运动的原因 B.物体的运动不需要力来维持 【变式设问】 (6)牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是 (填字 母)。 A.用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B.探究声音能否在真空中传播 (7)如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在 毛巾表面上运动的是图线 （选填“a”“b”或“c”)。 【素养设问】 (8)同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离 的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是 实验二探究二力平衡的条件 【例2】为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验： 滑轮n 0滑轮 细线 么么么2 图1 图2 图3 图4 【基础设问】 (1)小明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力 (选 填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更大的砝码时，木块 仍处于静止状态，出现这种现象的原因是 (2)李亮对小明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验。往两盘中加入质量相等的砝码， 将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将 （选填“运动”或“静止”)。进行这个操 作是为了探究 (3)李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用如图3中的 装置进行实验。请你写出图3中的装置的两个优点：① ② 【变式设问】 (4)在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，如图4所示，此时硬纸片 （选填“能”或“不 能”)平衡。 62 第一部分基础过关 【素养设问】 (5)小明在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀 速直线运动时的二力平衡条件呢？李亮提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在 (选填“水平方向”“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计的示 数 (选填“变大”“变小”或“不变”)的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同 样适用于物体处于匀速直线运动状态。 (6)若将图3中硬纸片换成弹簧测力计，左右两侧各悬挂重1N的钩码，则弹簧测力计的示数为 N。 易错辨析 易错点关于惯性的理解及应用 【例1】关于惯性，下列说法正确的是 A.进站的公共汽车行驶得越来越慢，它的惯性越来越小 B.汽车司机开车时系安全带，是为了减小惯性 C.篮球离手后能继续向前运动，是因为受到了惯性的作用 D.用力拍打被子可以除去被子上的灰尘，是因为灰尘具有惯性 【技巧规律】惯性是物体的一种基本性质，惯性不是力，因此不能说“受到惯性”“受到惯性的作用”“惯性 力”等，只能说“具有惯性”或“由于惯性”。惯性只与物体的质量有关。 举一反目1.【粤沪八下教材图片改编】如图所示，小狗不停地甩动身体，从而快 速甩掉身上的水，以下说法错误的是 A.水脱离狗后，便失去了惯性 B.加快甩水速度，水的惯性不变 C.小狗利用惯性甩掉身上的水 D.甩掉身上的水后，小狗的惯性变小 易错点2关于物体不受力后的状态分析 【例2】如图所示，将小球竖直向上抛出，小球经过B点到达最高点A后开始下落。当小球上升 到B点时，若所有外力全部消失，小球将 :当小球上升到A点时，小球的 B 速度 (选填“为”或“不为”)零，小球受到的力为 (选填“平衡”或“非平衡”)力， 若此时所有外力全部消失，小球将 v 【技巧规律】关于物体突然不受力（外力消失）后的运动状态分析，主要考虑原来（即不受力前最后时刻） 的运动状态，若原来速度为0（包括静止和做减速运动时速度为0的那一刻），则外力消失后物体继续 保持静止。若原来速度不为0，则外力消失后物体将以原速度沿原方向做匀速直线运动。 举一反目2.【粤沪八下教材图片改编】将一小球沿斜上方抛到空中，当小球 到达最高点时，速度 (选填“等于”或“不等于”)0，此时受 (选填“平衡”或“非平衡”)力的作用，若此时外力全部消失，则小球将做 运动。 易错点3不能正确区分平衡力和相互作用力 【例3】对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是 A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力 B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C.矿泉水瓶所受重力与桌面对矿泉水瓶的支持力是平衡力 D.桌面对瓶子的支持力是由瓶子发生弹性形变而产生的 777777777777 63 口新课标中考宝典·物理（广东专用版） 【技巧规律】区分两个力是平衡力还是相互作用力，关键看两个力是否作用在同一物体上，作用在同一 物体上的两个力肯定不是相互作用力，作用在不同物体上的两个力肯定不是平衡力。 ©举一反国3.小菁站在体重秤上保持静止，此时体重秤对他的支持力为F1,他对体重秤的压力为F2, 他受到的重力为G。下列说法正确的是 ( A.F2与G是一对平衡力 B.F与F2是一对平衡力 C.F1与F2是一对相互作用力 D.F与G是一对相互作用力 真题训练 考点1)牛顿第一定律惯性(5年2考) 1.(2025·广东)我国研制的CR450动车组样车，运营时速可达400公里。样车行驶时，以车厢为参照 物，轨道是 (选填“运动”或“静止”)的。样车刹车时受阻力作用减速，说明力可以改变物体 的 ,司机由于具有 会向前倾。 2.(2023·广东)如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发 生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是 A,车由静止突然向东起动 B.车匀速前行时突然加速 C.车匀速前行时突然减速 D.匀速倒车时突然减速 3.(2025·广州)某种汽车安全带控制装置如图，摆锤竖直悬挂时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全 带能被拉动，由此可判断汽车静止或正常行驶：如图b,摆锤摆起时，锁棒锁定棘轮，安全带不能被拉 动，由此可判断汽车可能 ( ) A.向西匀速行驶 西 东 西 安全带 锁棒 安全带 B.向东匀速行驶 C.向西紧急刹车 D.向东紧急刹车 摆锤 图a 图b 拓展提升4.(2025·黑龙江)如图，我国达斡尔族青年正在带游客体验传统竞技项目 曲棍球，关 于此场景下列说法中正确的是 A.击球时，球由静止变为运动，是因为球受到惯性力的作用 B.用球杆可以改变球的运动方向，是因为力可以改变物体的运动状态 C.在场地上运动的球若不受到球杆的作用力，它将保持匀速直线运动状态 D.被击飞的球在空中运动的过程中，它不受到任何作用力 5.(2025·齐齐哈尔)如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的一种体育运动，也叫“击鞠”，发明 于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得 分。关于马球比赛的情景，下列说法正确的是 A.用球杖将球击打出去，能够说明力可以改变物体的运动状态 B.被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球受到惯性 C.若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将静止在空中 D.人骑马静止在地面上，马受到的重力和支持力是一对平衡力 64 第一部分基础过关口 考点2幻力的合成 6.某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有 ,排球的重力 为2.7N,在竖直上升的过程中，某时刻所受空气阻力大小为0.5N,方向竖直向下，此时排球所受合 力大小为 N。 拓展提升7.(2025·成都)2024年巴黎奥运会，中国艺术体操队获得了奥运金牌。体操运动员用力向 上跳起时，力改变了运动员的 。运动员竖直向上做减速运动时，所受合力的方向是向 的。 考点3]二力平衡(5年2考) 8.(2025·内蒙古)歼一15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能 力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼一15T战斗机 ( A.受到重力、压力和支持力三个力 B.受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C.对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D.轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 9.(2025·北京)如图所示，课桌和座椅放在水平地面上，下列说法正确的是 A.课桌的高度约为1.5m 螺钉及 B.螺钉下面放置垫片是为了增大压强 垫片 C.课桌受到的支持力与它受到的重力是一对相互作用力 课桌 D.座椅受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 拓展提升10.(2025·四川)玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上 的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃，让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦 力方向竖直向 ,摩擦力大小为 N。（g取10N/kg) 11.(2025·黑龙江)如图所示，举重运动员将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃 (填“做功”或“没做功”)；当举重运动员将杠铃高高举起后保持静止 时，地面对举重运动员的支持力与举重运动员受到的重力 (选填“是” 或“不是”)一对平衡力。 素养题 12.【静止到运动】(2022·广州)如图所示，列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩 擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是 ( ) 车厢 y路灯a 路灯a y路灯a y路灯a 路灯a 小球b水平桌面 小球b 、球b 小球b 小球b 65