第4单元《自然界的水》A.知识清单-【提优中考】2026年化学回归教材（广东专用版）

化学·回归教材 第四单元 自然界的水 A,知识清单 水资源—总量丰富，可利用的淡水资源短缺 合理利用水资源：循环用水，改漫灌为喷灌或滴灌，一水多用等 水 保护水资源 应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生 源 防治水体污染 对污水进行处理，可以使之符合排放标准 其 用 常用的净水方法：沉降、过滤、吸附、蒸馏 水的净化 过滤：一贴、二低、三靠 区分：是否含有较多可溶性钙、镁化合物 硬水和软水 硬水软化：煮沸、蒸馏 然界 氢气燃烧：现象、结论 水的组成 化学方程式：2H,0通电2H,↑+0，↑ 水 水的电解 现象：正氧负氢，氢二氧一 结论：水是由氢、氧两种元素组成的 化学式的写法和读法 ①表示一种物质 宏观 ②表示物质的元素组成 化学式 意义 ①表示物质的一个分子 微观 ②表示物质的分子构成 与化学式有关的计算 物质组成的表示 常见元素和原子团的化合价 金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价 化合价 规律 在化合物里正负化合价的代数和为0 在单质里，元素化合价为0 应用：根据化合价写化学式、根据化学式求化合价 一、水的净化 1.自来水厂净水过程：取水加混凝剂（明飘 →反应沉淀池→过滤池 加活性炭 除异味，色素吸附池 通人Cl2 消毒杀菌 生活用水 吸附沉降 注意：①消毒杀菌属于 变化，过滤、活性炭吸附属于 变化。 ②净化后的自来水属于 2.常用的净水方法：沉降、过滤、吸附、蒸馏，其中单一操作相对净化程度最高的是 3过滤：过滤是将体和体分离的一种方法，在过滤时应注意：“一贴二低三靠”，其 含义分别为： ;滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液的液面要低于滤纸边 缘；倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端轻轻斜靠在 的一侧，漏斗下端 管口紧靠接收滤液的烧杯内壁。玻璃棒在过滤操作中的作用是 过滤 15 题优中考总复习」化学（广东专用版） 4.自制简易净水器（如图） 小卵石 (1)小卵石、石英砂、蓬松棉起 作用，活性炭起 作用。 纱布 石英砂 (2)纱布、小卵石和石英砂清洗后可重复使用， 需更换。 活性炭 蓬松棉 (3)各层物质的顺序不能颠倒。 二、探究水的组成一电解水实验 原理 (用化学方程式表示) 通电后，两个电极上均有气泡产生。与正、负极相连的玻璃管内产 现象 生气体的体积比约为 (质量比约为 )(简记为“正氧 活塞 活寒 一，负氢二”) 分别将燃着的木条放在两个玻璃管尖嘴口处，正极产生的气体 产物 (证明是O2);负极产生的气体被引燃，火 一电源+ 检验 焰呈 色（证明是H) ①水由氢、氧两种元素组成（反应前后元素种类不变）； 结论 ②化学反应中，分子可分，原子不可分 注意：预先在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠可以 三、氢气 1.物理性质：无色、无臭、难溶于水、密度最小的气体。 2.化学性质与用途 化学性质 用途 可燃性 (火焰呈淡蓝色) 作高能燃料 还原性 (黑色粉末变红，试管口有水珠生成) 用于冶炼金属 3.实验室制取：锌粒和稀硫酸，化学方程式为 4.验纯（如图）：用排水法收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口；靠近酒精灯火焰， 移开拇指点火。若发出 表明气体不纯， 则表示气 体较纯。 四、化学式与化合价 1.化学式的意义 化学式 宏观 微观 ①表示一种物质； ①表示该物质的1个分子； 意义 由分子构 ②表示该物质的元素组成 ②表示该物质的分子构成 成的物质 举例 ①水； ①1个水分子； (H2O) ②水由氢、氧两种元素组成 ②1个水分子由2个氢原子、1个氧原子构成 由原子构 意义 ①表示一种物质；②表示一种元素 表示该物质的1个原子 成的物质 举例(Mg) ①单质镁；②镁元素 1个镁原子 特别提醒：化学式前若有数字，则只具有微观意义，如4H2O表示4个水分子，2Mg表示2个镁原子 16 化学·回归教材 2.有关化学式的计算 相 之和 ,表示某化合物中R元素的化合价为士a 化 对 相对分子质量 学 原 之比 D壮→表示1个R离子带m个单位正（或负）电荷 式 子个 各元素的质量比 n→表示1个粒子中含有n个R原子 数 量 ÷相对分子质量×100%，某元素的质量分数 表示x个R粒子（原子、分子或离子） 3.化学符号周围数字表示的意义（图中x、m、n为1时应省略，a为1时则不能省略） 4.元素化合价与其原子结构中的 密切相关。离子的化合价在数值上 离子所带的 电荷数，正负号 5.氧元素通常显 价；氢元素通常显 价；金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显 非金属元素显 6.在化合物中，正、负化合价的代数和为 ;在单质里，元素的化合价为 7.常见元素的化合价口诀：略。 五、物质的分类 1.单质：由 元素组成的 2.化合物：由 元素组成的 3.氧化物：由 元素组成，其中一种元素为氧元素的 注意：①由同种元素组成的物质不一定是单质（纯净物），也可能是混合物，如O2和O3混合在一起属于混 合物。②氧化物中一定含氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物。 B.基础练习 1.“零废弃”是一种环保理念。下列做法符合该理念的是( ) A.用淘米水浇花 B.多使用一次性碗筷C.将垃圾就地填埋 D.加高烟囱排放废气 某校兴趣小组结合我国《生活饮用水卫生标准》对黄杨河水进行了水质检测，并自制了一简易净水器。 如图，回答2一3题。 2.实验室过滤河水的过程中不需要用到的玻璃仪器是( ) 纱布 B.漏斗 D.玻璃棒 小卵石 A.锥形瓶 C.烧杯 纱布 3.下列说法错误的是( ) 功 活性炭 A.纱布可起到隔层及过滤的作用 B.小卵石可过滤颗粒大的杂质 纱布 C.活性炭可吸附颜色，除去异味 D.该装置能将硬水转化为软水 蓬松棉 4.1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图，将水加热成水蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口 处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管变成黑色且质量增加，拉瓦锡研究并判断 铁转化为四氧化三铁。下列说法正确的是( A.实验中收集到的可燃性气体可能是氧气 铁管 铁管 B.该反应的化学方程式为4H,0+3Fe高温Fe,O,十4H。 水蒸 出口 C.铁在该实验中起催化作用 火炉 冷却 D,实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量 5.(2024·普宁一模)如图所示的电解水装置探究水的元素组成，下 列说法正确的是( A.a管和b管中气体体积比约为1：2 B.a管连接电源正极 C.b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 D.该实验说明水中含有氢分子和氧分子 电源驴 17题优中考总复习·化学（广东专用版） 4.氧气约占空气体积的1/5难溶于水 不燃烧也不支持燃烧 5.①红磷量不足②装置漏气③未冷却至室温就打开弹 簧夹 四、氧气的制取 1.分离液态空气法 2.(1)2KMn0,△KMn0,+Mn0,+0,↑ (2)2H2O2 Mn0:-2H,0+0.+ 3.查装定点收离熄 五、氧气的性质 2.微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰 S+0,点燃s0, 红热白光C+0,点燃c0,大量白烟大量白烟 4P+50,点燃2P,0, 耀眼的白光白色固体2Mg十O.点燃2Mg0 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 3Fe+20,点燃Fe,0, 黑2Cu+0.△2Cu0淡蓝色2H+0.点燃2H,0 使澄清石灰水变浑浊的 2C0+0,点燃2c0, 淡蓝色火焰CH,十20，点燃c0,十2H,0 ①吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 ②防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底 六、影响化学反应速率的外界因素 只改变化学反应速率质量和化学性质不改变 七、几种化学反应 1.一种两种或两种以上一变多 2.两种或两种以上一种多变一 3.氧化反应 八、物质的分类 两种两种以上一种 B.基础练习 1.A2.C3.D4.A5.D6.D7.B 8.(1)3Fe+20.点燃Fe,0,防止生成物泼落炸裂集气瓶底 (2)产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量 的热水或氢氧化钠溶液吸收有害的二氧化硫气 体，防止空气污染 9.(1)分离液态空气 (2)c (3)BC (4)2H,0,M02H,0+0,+不需要防止生成的氧 气将洗气室中的水压出装置 (5)质量和化学性质 (6)反应物选择含有氧元素物质（或考虑实验过程对环境 的影响或实验所需仪器的规格、性能或实验试剂的浓 度、用量)（合理即可） 10.(1)①试管②集气瓶 (2)AE防止冷凝水倒流使试管炸裂防止固体粉 末进人导管2KMnO,△KMnO,+MnO,+O,个 (3)所用药品是固体和液体（或不需要加热）过氧化氢 溶液 (4)将带火星的木条放在瓶口，木条复燃则已集满 (5)连续均匀冒出 第三单元 物质构成的奥秘 A.知识清单 一、构成物质的微粒 1.分子原子离子 2.(1)质量体积 (2)不断运动温度 (3)间隔间隔不变 3.化学性质化学变化 4.再分再分 5.原子原子分子 二、原子的结构 1.质子正不带电核外电子负核内质子数 核外电子数 2.原子核质子数中子数 4.等于大于小于 三、元素 1.质子数（或核电荷数）质子数（或核电荷数）不同 2.氧、硅、铝、铁、钙 3.(1)大大小 (2)一种元素该元素的一个原子氢元素 一个氢原子 ①铁元素②一个铁原子③物质铁 (3)最外层电子数 4.(1)周期电子层数增大 (2)最外层电子数化学性质族 四、物质的组成与构成 铁金刚石氯化钠硫酸铜氧气氢气元素 质子数（或核电荷数）最外层电子数 质子数和中子数（或原子核） B.基础练习 1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.C8.D9.A 10.B11.B 12.(1)氧(2)③→①→②→④ 13.(1)质子数不同（或核电荷数不同）(2)Mg2+ (3)CEDF(4)18(5)8Na(或Mg或Al) 14.(1)NaC1 (2)温度越高，分子的运动速率越快 (3)b(4)①19.00②AB③A13 第四单元 自然界的水 A.知识清单 一、水的净化 1.①化学物理②混合物 2.蒸馏 3.固液滤纸要紧贴漏斗内壁三层滤纸引流 4.(1)过滤吸附 (2)蓬松棉和活性炭 二，探究水的组成 一电解水实验 2H,0通电2H,++0,◆1：28：1 使燃着的木条燃烧得更旺淡蓝 增强水的导电性 三，氢气 2.2H,+0,点燃2H,0H十Cu0△Cu+H,0 3.Zn+H2 SO,-ZnSO++H2 4.尖锐爆鸣声声音很小 四、化学式与化合价 4.最外层电子数等于一致 5.一2+1正价负价 6.零零 五、物质的分类 1.一种纯净物 2.不同种纯净物 3.两种纯净物 B.基础练习 1.A2.A3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.D 10.B 11.(1)明矾过滤ac (2)Ⅱ物理b水从下向上，能延长水与活性炭接触 的时间，净化效果好 (3)I纯净物(4)C 第五单元化学反应的定量关系 A.知识清单 一、质量守恒定律 化学种类数目质量数目质量总质量 元素的种类数目种类密闭容器 二、化学方程式的意义 反应物生成物每32份质量的硫与32份质量的氧气完 全反应生成64份质量的二氧化硫1个硫原子与1个氧分 子反应生成1个二氧化硫分子 三、化学方程式的计算 1.相对分子质量×化学计量数 四、四种基本反应类型及其特征 (1)多变一(2)一变多(3)单换单 (4)双交换、价不变 B.基础练习 1.C2.D3.B4.D5.A6.D7.D8.B9.D 10.C0,十H,-定条件CH,0,化合反应 1.1)CaC0,商温ca0+C0,+ (2)CH,十20，点燃c0,+2H,0 (3)C+2Cu0商温2Cu+C0,+ (4)Fe+CuSO,-FeSO,+Cu 12.(1)质量和化学性质(2)1.6 (3)解：设参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量为x。 2H202 MnO 2-2H20+O2↑ 68 32 x 1.6g 68 321.6gx=3.4g 则参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为 3.4g×100%=5% 68g 答：参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。 化学参考答案 第六单元 碳和碳的氧化物 A.知识清单 一、碳的单质 1.最硬软导电强吸附疏松多孔 碳原子的排列方式不同化学 2.C+0,点燃c0,2C+0,点燃2c0 C+2Cu0高温2Cu+C0,+ 黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊 使火焰集中，提高温度 石灰水倒吸入灼热的试管中，使试管炸裂 防止灼热的铜被重新氧化 C+C0,商温2c0 二、一氧化碳 2.2C0+0,点燃2c0,c0+Cu0△Cu+c0, 3C0+Fe,0,高温2Fe十3C0,血红蛋白 三、二氧化碳 1.能 2.CO2+H2O—H2CO3H2CO3-CO2个+H2O CO2+Ca(OH)2-CaCOa+H2O CO2+2NaOH-Na2 CO+H2 O c0.+c高温2c0 【易错提醒】分子构成 4.1)Cac0,商温ca0+c0,+ (2)CaCO,+2HCI-CaCl,+CO,+H,O ★归纳总结常见气体的制取 1.加热时试管内的粉末状物质进入导管 2.气泡连续均匀地冒出时 3.带火星的木条伸入集气瓶中木条复燃 石灰水变浑浊 带火星的木条放在集气瓶口木条复燃 将燃着的木条放在集气瓶口木条熄灭 B.基础练习 1.B2.C3.C4.D5.A6.D7.A8.C9.D 10.B11.D12.C13.D 14.(1)①用于人工增雨②密度比空气大，不燃烧、也不支 持燃烧③CO2+H2O=H2CO (2)>高处 CaCO +2HCI=CaCl2 +CO2+H2O (3)长颈漏斗下端没有伸人液面以下BC 15.(1)无 (2)解：根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为 370g-363.4g=6.6g 设该补钙剂中碳酸钙的质量分数为x。 CaCO +2HCI-CaCl+H2O+COz 100 44 20gx 6.6g 10020gx 446.6g x=75% 答：该补钙剂中碳酸钙的质量分数为75%。 5