内容正文:
第5天乘法交换律、结合律
基础练习
1.5×24×2=5×2×24=240(元)
2.5×18×4=5×4×18=360(kg)
3.25×12×4=25×4×12=1200(dm2)
思维拓展
15×16×5-60×15=15×(16×5)-60×15=300(元
易错练习
易错类型1:
1.6×125×8=6×(125×8)=6000(本)
2.4×7×25=4×25×7=700(套)
易错类型2:
250×25×8=250×(25×8)=50000(kg)
思维拓展
15×12×2=15×2×12=360(km)
乘法分配律
基础练习
1.8×25+12×25=(8+12)×25=500(本)
2.65×8+60×8=(65+60)×8=1000(m)
3.(1)(6+14)×8=160(m2)
(2)14×8-6×8=(14-6)×8=64(m2)
思维拓展
37×26+37×14=37×(26+14)=1480(m2)
易错练习
易错类型1:
1.6×3+3×4=(6+4)×3=30(人)
2.方法一:45×12+55×12=1200(元)
方法一:(45+55)×12=1200(元)
易错类型2:(68+32)×45=4500(元)
(68-32)×45=1620(元)
思维拓展
40×3-3=117
第6天乘、除法的简便运算
基础练习
1.平均每包零食的价钱
50÷5÷2=50÷(5×2)=5(元)
2.1500÷25÷4=1500÷(25×4)=15(次)
3.7500÷25÷12=7500÷(25×12)=25(箱)
25>24,不够。
思维拓展
530÷5÷53=530÷53÷5=2
易错练习
易错类型1:
1.3600÷20÷5=3600÷(20×5)=36(个)
2.25×4×36=3600(个)3300<3600,够。
易错类型2:(85+65)×5=750(m)
(85-65)×5=100(m)
当小刚家、小丽家在学校两侧时,相距750m;在
学校一侧时,相距100m。
思维拓展
650÷200=3(次)…50(元)
40×3=120(元)
650+120=770(元)
小数的意义
基础练习
1.5
0.5
8
0.8
2.略
10
1
3.2
0.2
6
0.6
9
0.9
4.1.93
10
10
10
思维拓展
能组成6个不同的两位小数,它们分别是
3.58、3.85、5.38、5.83、8.35、8.53。
易错练习
易错类型1:(1)6735
(2)0.01360.001580.168
(3)21410
易错类型2:
(1)0.1360.1630.3160.3610.613
0.631
(2)6.1036.130
6.0136.031
6.3106.301
思维拓展
因为1m=1000mm,所以0.012m=12mm,
15mm>12mm,第一只蜗牛赢了。
第7天小数的读法和写法
基础练习
1.(1)整数点从左往右
(2)50.05五十点零五
2.0.136.70830.0083000.450.61820.251
一百零八点零零四二百点七零点一三
3.325.13
三百二十五点一三
71
314.203三百一十四点二零三
思维拓展
满足要求的小数共有10个,它们分别是10.003、
10.030、10.300、10.012、10.021、10.102
10.120、10.201、10.210、10.111。
易错练习
易错类型1:(1)四十六点零九
(2)二点零二五
一点零九六0.8580.875
易错类型2:
(1)0.385
0.3580.8530.8350.5830.538
(2)6个8.0358.0538.5038.5308.3508.305
(3)6个30.8530.5880.5380.3550.3850.83
思维拓展
500.004
小数的性质
基础练习
1.0.320.1
0.040.506
10.211
2.5.50元4.00元2.25元0.80元
3.0.30.91.72.80.31.7
4.660.00606.0066.00060.600(答案不唯一)
思维拓展
这个数是10.090,写成两位小数是10.09。
易错练习
易错类型1:可以去掉“0”的是:13.60
14.10
4.20
不可以去掉“0”的是:10.059.08220.05
3.0010.09
易错类型2:
(1)89.200
(2)0.87
90.807.08
160034.301
(3)0.87
90.807.08
34.30189.200
(4)1600
思维拓展
(1)4.040
40.40(答案不唯一)
(2)4.400
44.00(答案不唯一)
第8天小数的大小比较
基础练习
1.因为9.7>9.6>8.8,所以他们比赛的名次是:
第一名是小莉,第二名是小兰,第三名是小美。
2.8.05元与7.85元最接近。
3.因为1.69<1.77<1.81<1.89,所以他们的排
名为:第一名是小飞,第二名是小鹏,第三名
72
是小刚,第四名是小明。
思维拓展
(1)最大的小数:852.0最小的小数:0.258
(2)8.0258.5028.2058.5208.250
8.025<8.205<8.250<8.502<8.520
(答案不唯一)
易错练习
易错类型1:5.08kg4.3kg3.12kg2.46kg
易错类型2:(1)新华超市的钢笔最便宜,星星
超市的毛笔最贵。
(2)因为13.80<15.00<15.60,星星超市的文
具盒最便宜,所以成成应该去星星超市购买
文具盒。
易错类型3:第二名第三名第四名第一名
思维拓展
甲的体重为41.3kg,乙的体重为39.5kg,丙的体
重为42.6kg,丁的体重为38.6kg。
小数点移动引起小数大小的变化
基础练习
1.40÷1000=0.04(m)
0.04×4=0.16(m)
2.4500÷100×10=450
3.0.032×100×10=32
4.10000÷100×86.5=8650(棵)
思维拓展
甲:308÷(10+1)=28乙:28×10=280
易错练习
易错类型1:0.69×10=6.9(kg)
0.69×1000=690(kg)
易错类型2:0.354×100=35.435.4÷10=3.54
易错类型3:25.18÷1000×10=0.2518
思维拓展
(1)长:0.5×100=50(m)
宽:0.21×100=21(m)
(2)50×21=1050(m2)
第9天小数与单位换算
基础练习
1.0.048×10=0.48(公顷)
0.48公顷=4800m2
2.12g=0.012kg1kg500g=1.5kg
3.1kg=1000g1000÷500=22×2=4(元)
15÷3=5(元)5-4=1(元)小数的读法和写法
第7天
小数的读法和写法
基础练习
1.填一填。
(1)读小数时,先读整数部分,按()的读法来读;再读小数点,小数点
读作(
);最后读小数部分,()依次读出每一位上的数。
(2)一个两位小数,它的十位和百分位上的数都是5,其余各位上的数都是0,
这个数是(
),读作(
)。
2.写出或读出下面小数。
零点一三
六点七零八
三十点零零八
三千点四五
零点六一八
二十点二五一
108.004
200.7
0.13
3.写一写,读一读。
百十个十
百十个十百千
分
分
分
分分
位位位位
位位位位位位
写作:
写作:
读作:
读作:
思维拓展
个三位小数,整数部分是最小的两位
⑤用时
分钟
数,小数部分各数位上的数字之和是3。满足要求的小
对
题
数共有多少个?请把它们都写出来。
必错
题
600
25
应用题·四年级下册
易错练可
易错类型1:读小数时对0的读法有误
读出或写出横线上的数。
(1)实验小学四(1)班同学的平均体重为46.09kg
(2)世界上最大的青花瓷碗名为“盛虹之巨”,它的碗口直径是2.025m,碗底
直径是1.096m,高零点八五八m,重零点八七五t。
易错类型2:未认真审题导致答案错误
用3、5、0、8这几个数字和小数点,按要求写出下面各数,每个数字都要用上
并且只能用一次。
(1)整数部分是最小的数的三位小数。
(2)大于8的三位小数有几个?是什么?
(3)0不读出来的两位小数有几个?是什么?
思维拓展
小壮在读一个数时,把小数点弄丢了,
司
月
结果读成了五十万零四,原来的小数读出来要读两个0。
©用时
分钟
原来的小数是多少?
对
先写出相应的数字,再
题
根据条件点小数点。
砂错题
726
小数的性质
小数的性质
基础练习
1.化简下面各数。
0.320=
0.100=
0.040
0.5060=
10.20=
11.00=
2.给下面物品标上价签(以“元”为单位,用两位小数表示)。
5元5角
4元
2元2角5分
8角
3.在
里填上适当的小数。
左边各数中,
更接
山山山
0
3
近0.5,
更接近2。
4.一个数由两个6,三个0和小数点组成,去掉两个“0”后小数的大小不改变。
你能写出符合条件的小数吗?(写出4个即可)
思维拓展
个小数,它的计数单位是0.001,整
月
数部分是最小的两位数,百分位上是最大的一位数,其
©用时
分钟
余各位上是最小的自然数。你能写出这个数再将它写成
对
题
大小不变的两位小数吗?
必错
题
6Q0
27
应用题·四年级下册
易错练
.o
易错类型1:对小数的性质理解有误
下面的数中,哪些“0”可以去掉,哪些“0”不可以去掉?
10.05
9.082
13.60
20.05
14.10
3.001
4.20
0.09
可以去掉的到这来
不可以去掉的到这来
易错类型2:混淆小数末尾的0和小数点后面的0
按要求分类。
0.87
90.80
7.08
1600
34.301
89.200
(1)去掉“0”后大小不变的数:
(2)去掉“0”后大小发生变化的数:
(3)数的末尾添上“0”后大小不变的数:
(4)数的末尾添上“0”后大小发生变化的数:
思维拓展
用数字0、0、4、4和小数点按下面的
要求分别写出小数。(每个数字只能用一次)
月
(1)可以去掉一个0且不改变大小的小数。
④用时
分钟
对
题
必错
题
(2)可以去掉两个0且不改变大小的小数。
28