微专题9 跨学科实践活动-【提优中考】2026年化学总复习（广东专用版）

题优中考总复习·化学（广东专用版） 4CaCl2+Na2 CO3=CaCOs+2NaCl ⑤Na2CO3+Ba(OH)2—BaCO3V+2NaOH 6Na2 SO+Ba(OH)2-BaSO+2NaOH 22NaOH+H2 SO.-Naz SO.+2H2O ⑧Na2CO3+H2SO,-Na2SO,+CO2↑+H2O 9Ba(OH)2 +2HCI =BaCl2 +2H2 O ①Ba(OH)2+H2SO,-BaSO.￥+2H2O ①Ba(OH)2十CuSO,-Cu(OH)2￥+BaSO.V 12 BaCl2+H2 SO,=BaSO+2HCI 【通关练习】 1.B2.C3.D4.A5.C 6.(1)HCI MgSO (2)Mg(OH),+2HCI=MgCl,+2H,O MgSO+BaCl2=MgCl2+BaSO (3)红蓝(4)①④②③④⑥ (四)化学与社会·跨学科实践活动 课时17化学与能源、材料、环境、健康 【知识梳理 一、化学与能源 甲烷（或CH)CH,+20,点燃c0,+2H,0 2H,十0，点燃2H,0大量制取和储运成本较高风能 核能地热能 四、化学与健康 C高血压佝偻病贫血甲状腺肿大水糖类 蛋白质油脂无机盐维生素葡萄糖CH12O。 二氧化碳水CH.0,十60，膨6C0,十6H,0 氨基酸油脂肪 【易错点判断】 (1)×(2)X(3)×(4)/(5)×(6)X(7)/ (8)/ 【基础过关】 1.D2.A3.C4.A5.D6.D7.A8.A9.A 10.B11.C12.A13.C14.B15.A 16.(1)有机合成(2)C(3)H2O (4)原料来源广（或热值高或无污染） (5)维生素N(6)4H+C0,一定条件 2H2O+CH. 【链接中考 1.D2.C3.A4.B5.D6.A7.B 8.C9.C 10.A 11.(1)×(2)/(3)/(4)/(5)×(6)×(7)× 12.温室效应增强植树造林（合理即可） 13.(1)金属(2)核能（合理即可） 素养提升】 1.(1)①B②AD(2)①NaCl②0.9% (3)①过滤②活性炭 (4)①氢气分子不断运动脱离水 ②醋酸能溶解氢棒表面的难溶物Mg(OH)2 微专题9跨学科实践活动 1.(1)市区某学校(2)SO2酸雨(3)AC(4)A 2.(1)①4KO2+2CO2—2K2CO3+3O2②黄色变为白色 ③颗粒状 (2)①反应放出热量（合理即可）②在不降低O2体积分 数的条件下，使吸气温度更适合人体需求，较安全（合理 即可) (3)能随时控制反应的发生和停止 3.(1)Ⅱ(2)d(3)B (4)①石英砂活性炭②不能交换位置会降低净水 效率（或减慢净水速度，合理即可） (5)①吸附水中的色素和异味②Ca2+ 4.(1)天然气温室效应 (2)①CO2+H2O一H2CO3②光合 ③反应条件不同 (3)12NaOH+CO2=Na2 CO3+H2 O ②Ca(OH)2 (4)AB 5.(1) 可回收物 厨余垃圾 有害拉圾 其他垃圾 过期药物 快递纸箱 瓷碗碎片 果皮蛋壳 (2)③(3)厨余垃圾(4)汽油能溶解油脂 (5)Fe+2HCl—FeCl2+H2个 (6)隔绝氧气和水 6.(2)红(3)pH试纸海水稻 (4)NaHCO,+HCI= -NaCl+H2O+CO2个 (或Na,CO,+2HCl-2NaCl+H,O+CO2↑) (5)足量的CaCl溶液 改良方法 改良原理 用沙土掩理覆盖 与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱 限制盐分的上移 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 7.(1)①Na2CO3+CaCl2 =2NaCl+CaCO3'②AB (2)①MgCl2+Ca(OH)2-Mg(OH)2↓+CaCl,[或 MgSO,+Ca(OH)2-Mg(OH)2+CaSO, ②提纯并富集MgCl2,去除杂质③C 8.(1)电子 (2)①AC②几乎不变a粒子的质量比电子大得多 (3)①143②不属于原子的种类发生了改变 9.1)02C+0,点燃2C0②调大③热值高，污染小（合 理即可) (2)①灰氢②疏松多孔③太阳能（合理即可） 10.(1)吸附性(2)聚氯乙烯 (3)放出燃烧不一定需要氧气 (4)耐高温（合理即可） (5)分子间的间隔 11.分子是不断运动的 12.CaC0+H,0+C02—Ca(HC03)2 13.长颈漏斗下端管口产生气泡 14.坏血C 12第一部分 课本梳理考点过关口 微专题9跨学科实践活动 活动①微型空气质量“检测站”的组装与使用 1.下表是空气监测器在不同地点的监测结果： 监测地点 人民广场 建筑工地 工业区 市区某学校 首要污染物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 二氧化硫 无 空气质量状况 轻度污染 良 中度污染 优 (1)表中空气质量最好的地点为 (2)工业区空气中的首要污染物是 (填化学式)，容易造成的环境问题是 (3)人民广场和建筑工地空气中的首要污染物均为可吸入颗粒物，它的来源可能是 (填字母)。 A.汽车尾气的排放 B.人呼出的气体 C.工地施工扬尘 D.植物的光合作用 (4)下表是某市连续2天空气质量日报，下列说法错误的是 日期 4月26日 4月27日 天气 睛 中雨 污染物 co SO2 NO 可吸入颗粒物 co SO2 NO2 可吸入颗粒物 污染指数 21 88 33 26 20 23 10 11 质量级别 二级 一级 A.工厂通过加高烟囱直接排放废气能减少空气污染 B.空气质量级别越低，空气质量状况越好 C.雨后CO含量变化不大，说明CO不溶于水 D.化石燃料燃烧会产生SO2和NO2 活动2基于特定需求设计和制作简易供氧器 2.在老师的指导下，化学小组进行如下活动。 活动一探究“氧自救呼吸器”（如图1） (1)探究“生氧剂” 查阅资料：超氧化钾(KO2)是一种黄色固体，与水反应生成白色 呼吸乙吸气阀 软 固体氢氧化钾和氧气，与二氧化碳反应生成白色固体碳酸钾和 呼气阀 气囊 ©)排气阀（当气囊内气压 氧气，产氧效率高，适合作生氧剂。 过大时可自动排气) 生氧罐 ①超氧化钾与人体呼出的CO2反应的化学方程式为 ·(内含生氧剂) 图1 ②“氧自救呼吸器”工作一段时间后，观察到生氧剂由 (填颜色变化)，说明生氧 剂基本失效。 ③为减小呼气、吸气阻力，生氧罐的气体通道不宜太窄，则生氧罐内使用 (填“粉末状” 或“颗粒状”)的超氧化钾作生氧剂更好。 145 口题优中考总复习·化学（广东专用版）】 (2)探究装置设计原理 常见的“氧自救呼吸器”的气路结构有往复式和循环式两种。在相同条件下，以等量超氧化 钾作生氧剂，测得两种不同气路结构的吸气温度变化如图2，O2体积分数变化如图3。 吸气温度℃ H202溶液 02体积分数/ 循环式 55 804 往复式 45 往复式 60 35 40 可上下抽放的线绳 循环式 25 20L 茶包装MnO, 5101520253035 05101520253035 时间/min 时间/min 回收利用H20 图2 图3 图4 ①“氧自救呼吸器”工作中，吸气温度升高的原因可能是 ②结合图2、图3分析，选择循环式气路结构的优点是 活动二自制简易制氧机 (3)利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰设计了图4所示的家庭简易制氧机。利用可上下抽放的 线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是 活动3水质检测及自制净水器 3.在“绿水青山就是金山银山”的理念指导下，我国积极推进水环境整治，全力以赴打好“消黑、消劣”攻 坚战。2022年6月全国地表水质类别比例如图1所示： 劣V 3.5% 1.4% ③ ⑤ 第四层纱布 890% 小卵石 河流产 ⑥ 第三层纱布 第二层纱布 43.7% ①② ④⑦ ·层纱布 蓬松棉 图1 图2 图3 (1)由图1可知，2022年6月全国地表水质类别中占比最高的是 (填序号)类水体。 (2)与2018年同期相比，劣V类水体比例下降4.3个百分点，下列对这种变化的解释中，你认为不合 理的是 (填字母)。 a.深化落实“河长制” b.关停或整改存在污染隐患的企业 c.清理污染河道的底泥 d.生活污水直接排入河道 (3)想要了解工厂排放的废水对河流水质的影响，需要进行对照比较，图2的7个可能的水样采集点 (箭头表示水流方向)中最重要的采集点是 (填字母)。 A.②⑤⑥⑦ B.①②⑤⑦ C.②③④⑥ D.①③④⑦ (4)小菲用空塑料饮料瓶、带导管的单孔橡胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了图 3的简易净水器。 ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 ；该净水器中起吸附作用的是 146 第一部分课本梳理考点过关 ②石英砂与小卵石的位置 (填“能”或“不能”)交换，原因是 (5)未来黑科技 空气取水净水器，可收集空气中的水蒸气净化处理得到生活饮用水。其主要工 作原理如下图。 HEPA 冷凝 离子交 RO 滤尘网 过滤芯 活性炭 换树脂 反渗透膜 饮用水 取水 净化 ①取水过程，活性炭的作用是 ②RO反渗透膜，能截留水中细菌、病毒以及Mg2+和 (填离子符号)等多种金属离子，从 而降低水的硬度。 活动④基于碳中和理念设计低碳行动方案 4.我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。 (1)“碳”排放：化石燃料的燃烧是大气中CO2含量不断上升的主要原因。化石燃料主要包括煤、石油 和 。大气中CO2的含量不断上升会引起的环境问题是 (2)“碳”吸收：自然界有多种途径吸收C○2。 ①写出海水吸收CO2的反应的化学方程式： ②绿色植物通过 作用吸收CO2,生成葡萄糖并放出氧气。 ③上述两种途径的反应物相同，生成物不同，其原因是 (3)“碳”捕捉：在实际生产中，常用足量NOH溶液来“捕捉（吸收）”CO2,部分流程如图所示。 X溶液 C0,含量高的气体 NaOH溶液 捕捉室 纯碱溶液 CO CaCo CO,含量低的气体 Cao ①“捕捉室”内发生反应的化学方程式是 ②X的化学式是 (4)减少CO2排放已成为全球共识。下列做法符合低碳理念的是 (填字母)。 A.随手关灯 B.节约用纸 C.多使用一次性木筷 活动⑤垃圾的分类与回收利用 5.垃圾被称为“放错了地方的资源”。 任务一调查垃圾分类的价值 (1)垃圾分类可初步筛选出可再利用的资源，请将下列废弃物与对应垃圾种类连线。 盆 可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 过期药物 快递纸箱 瓷碗碎片 果皮蛋壳 147 口题优中考总复习·化学（广东专用版） 任务二学习垃圾回收处理的方法 【查阅资料】垃圾回收后的处理方法大致有：①加工后再变成相应的原料：②加工处理后变成有机肥； ③拆解提取宝贵的稀有金属等原材料；④作为填海、填坑的材料；⑤焚烧发电、填埋处理等。 (2)适用于学校旧电脑、教学一体机的处理方法是 (填序号)。 (3)加工处理后可以变成有机肥的垃圾是 (写一种)。 任务三体验废金属的回收处理 【材料收集】从垃圾处理厂收集带有油污和生锈的钢制废螺丝。 【进行实验】将材料带回实验室，进行了除去废螺丝表面油污和铁锈的实验。 实验步骤 实验现象 步骤I.将废螺丝放人一只烧杯中，向其中倾倒汽油， 螺丝表面的油污消失 浸泡一段时间后取出 步骤Ⅱ.将去除油污后的螺丝放到另一只烧杯中，向 铁锈消失，溶液由无色变为黄色，随后有气 其中倾倒足量稀盐酸，浸泡一段时间后取出 泡产生 【交流讨论】(4)步骤I中油污消失的原因是 (5)步骤Ⅱ中产生气泡的反应的化学方程式为 (6)在钢铁表面涂油、刷漆可以防止钢铁生锈，其原理是 活动⑥探究土壤酸碱性对植物生长的影响 6.土壤是植物生长发育的基质，研究土壤酸碱性对种植业及其发展具有重要的意义。吉林省西部地区 的苏打盐碱地因盐分重、碱化度高，一些作物难以优势生长。化学活动小组对苏打盐碱地的土壤样 本进行了项目式探究。 【活动目标】探究苏打盐碱地土壤的酸碱性及开发利用。 【活动设计与实施】 任务一：测定苏打盐碱地土壤酸碱性 【实验步骤】 (1)选取一定量的土壤样本与蒸馏水，按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，过滤后得到 土壤浸出液。 (2)取少量土壤浸出液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变为 色。 (3)用胶头滴管吸取少量土壤浸出液，滴在 上，与标准比色卡比较。 【形成结论】苏打盐碱地土壤呈碱性，pH≈9，在农业生产中可因地制宜选择或改良作物。结合下表该 地区适合种植的作物是 作物 小麦 燕麦 大豆 海水稻 适宜生长的pH范围 6.0≈7.0 6.0≈7.5 6.5≈7.5 8.0≈9.2 任务二：探究苏打盐碱地土壤的成分 【提出猜想】同学们结合已有知识，猜想苏打盐碱地土壤的成分中可能含有Na2CO3和NaHCO3。 【查阅资料】NaHCO3与CaCl2不反应；Na2CO3与CaCl2能发生复分解反应，生成难溶于水的CaCO3。 148 第一部分课本梳理考点过关口 【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：向土壤浸出液中滴加少量CaCl2溶 有白色沉淀产生 土壤浸出液中含有Na2COg 液，充分反应后过滤，得到滤液 步骤2：向步骤1的滤液中滴加足量稀盐酸 有气泡产生 土壤浸出液中含有NaHCOg 【交流反思】 (4)请写出步骤2中任意一个反应的化学方程式： (5)有的同学认为以上实验操作不严谨，应在进行步骤1时滴加 ,才能确定土 壤浸出液中含有NaHCO3。 【改进实验】小组同学调整方案后，重新进行了实验。 【形成结论】苏打盐碱地土壤中含有Na2CO3和NaHCO3。 任务三：探索苏打盐碱地土壤的治理和综合利用 治理：结合所学知识将下列苏打盐碱地土壤改良方法与改良原理连线。 改良方法 改良原理 用沙土掩理覆盖 与碱性物质反应 淡水浇灌排盐碱 限制盐分的上移 混用南方酸性土 降低盐分的浓度 综合利用：吉林省推进苏打盐碱地综合利用，曾经颗粒无收的盐碱地变成了沃土良田。 活动☑海洋资源的综合利用与制盐 7.海水中含有大量盐类，海水淡化是综合利用海洋资源的重要产业。某种海水淡化装置允许水分子透 过，阻止盐类透过。采用该装置淡化海水，可分别获得浓盐水和淡水。 (1)①海水进入淡化装置前必须进行预处理，可用纯碱除去大部分钙盐和镁盐，写出纯碱与CaC2反 应生成沉淀的化学方程式： ②该方法除了用于海水淡化，还可以用于 (填字母)。 A.硬水软化 B.污水处理 C.物质鉴别 (2)淡化海水得到的浓盐水中含大量MgCL2和MgSO4,可用于制金属镁，主要物质转化关系如图。 ①写出生成Mg(OH)2的反应的化学方程式： 一H 石灰乳 (写 浓盐水 Mg(OH), 金属镁 一个) 步骤1 ☐步骤2 ②浓盐水经过步骤1和2两步反应后又获得了MgC12,设计这两步的目的是 ③图中未涉及的基本反应类型为 (填字母)。 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 149 口题优中考总复习·化学（广东专用版） 活动⑧制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 8.人类探索原子结构的奥秘，经历了漫长的过程。 (1)19世纪末，汤姆孙发现了 ,并提出图1所示原子模型。 (2)1909年，卢瑟福用一束带正电的、质量比电子大得多的高速α粒子轰击金箔，发现大 多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，少数α粒子发生了较大角度的偏转， 图1 极少数α粒子被反弹回来。 ①下列说法正确的是 (填序号)。 A.大多数α粒子保持原来的运动方向，说明原子核的体积很小 B.少数α粒子发生了较大角度的偏转，说明原子核带负电 C.极少数α粒子被反弹回来，说明原子核的质量比α粒子大得多 ②若α粒子撞击到电子，a粒子的运动轨迹 (填“发生偏转”或“几乎不变”)，原因是 (3)用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种常用方法。1938年，德国科 学家哈恩用中子轰击铀一235原子（质子数为92，相对原子质量为235，元 35 素符号为U),得到了质子数为56的钡原子，并用图2模型表示该变化。 图2 ①铀一235原子的中子数为 ②上述变化 (填“属于”或“不属于”)化学变化，理由是 活动9调查家用燃料的变迁与合理使用 9,某小组同学准备向校报提交一份“家用燃料的变迁与合理使用”的研究报告。为此，同学们进行了以 下研究。 任务一调查家用燃料的变迁 (1)同学们查阅资料，了解到家用燃料的更新历程如图1。 个热量/MJkg) ↑SO2质量/(gkg) 原料：煤炭气化天然气重整水 60 可再生 能源 氢能 20 灰氢 蓝氢 绿氢 类别： 煤液化石油气天然气 年限： 2020- 2025 天然气煤 天然气煤 2035年1 2035 2023年 2050年 图1 图2 图3 ①在家庭中使用煤（含碳量95%左右）取暖时，若通风不畅，会发生C0中毒，请用化学方程式解 释生成CO的原因： ②调查中发现有的燃气灶火焰发黄、锅底发黑。同学们根据所学知识给出调节建议：将燃气灶的 进风口 (填“调大”或“调小”)。 ③1kg天然气和1kg煤充分燃烧释放的热量和产生SO2的质量如图2。据图分析，家用燃料从煤 升级为天然气的优点有 任务二 研究新能源 (2)同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用清洁高效的能源。氢气被认为是理想的能源，我 国氢能源的发展规划如图3。 ①利用反应C+H,0高温CO+H,制得的氢气属于 (填“灰氢”“蓝氢”或“绿氢”)。 150 第一部分课本梳理考点过关口 ②蓝氢的制得使用了碳捕捉技术，通常用纳米CO吸附碳源，吸附原理与活性炭相似，是因为纳 米CaO结构 ③通过“可再生能源”分解水可获得绿氢，该能源可能是 (写一种)。 活动I0调查我国航天科技领域中新型材料、新型能源的应用 10.阅读下列材料，回答问题。 从空间站在轨实验，到嫦娥六号月背采样，我国在航天领域不断崛起和迅猛发展，彰显了我国 航天技术的强大实力。航天科技的进步，化学发挥着不可替代的作用。 I.生命保障：空间站内，用特种活性炭除去气体中的异味和微量有害物质，为航天员提供舒适、健 康的环境；由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多层结构舱外航天服，保障航天员舱外活动 的安全。 Ⅱ.动力系统：部分运载火箭装载的燃料和助燃剂分别是偏二甲肼(C2H3N2)和四氧化二氨(N2O4), 二者接触即可发生反应：C2HN2十2N2O4一3N2十4H2O十2CO2,释放出强大的能量，将载人飞 船送人预定轨道。 Ⅲ.新型材料：飞船返回舱进入大气层时会与空气产生剧烈摩擦，表面温度可达数千摄氏度。返回 舱外层的复合材料涂层能在高温时保护舱体，并防止过多的热量传回返回舱内部，确保舱内航 天员和各种仪器设备的安全。 (1)空间站内的气体净化过程中，利用了活性炭的 (2)舱外航天服的制作材料中，属于有机合成材料的是 (3)偏二甲肼和四氧化二氨反应的过程中 (填“吸收”或“放出”)热量。从“燃烧的条件”分 析，你对燃烧的新认识是 (4)依据返回舱外层复合材料的作用，推测其具有的性质是 。(写出一条即可) (5)新能源在航天科技中的应用越来越受到关注，氢能作为最理想的能源，我国绿氢规模化储存是 商业化应用的基本保障，为了进行大量储存，通常将氢气转化为液氢，从微观角度分析，发生改 变的是 活动11化学与其他学科之间存在大量跨学科知识 11.语文：很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的化学知识。诗句“迟日江山丽，春风花草香”说明 (从分子的角度解释)。 12.地理：溶洞中有形态各异的石笋和钟乳石，其形成原因是碳酸钙与水及二氧化碳反应生成可溶于水 的碳酸氢钙Ca(HCO3)2,其化学方程式可表示为 ,溶有碳 酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水中的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积 下来。 13.物理：实验课上，同学们利用物理中气压变化的原理检查装置气密性，如图所示，向 外拉动注射器活塞，如果观察到 ,说明装置气密性 良好。 14.生物：维生素C(化学式为C6HO)对人体皮肤和牙龈的健康有重要的作用，缺乏 维生素C会患 病，黄瓜中富含维生素C,维生素C在pH<5的环境中较稳定，为减少维生 素C的损失，黄瓜在烹饪时应加人少量的（填字母）。 A.小苏打 B.食盐 C.食醋 151