2026年广东中考化学模拟试卷(一)-【提优中考】2026年化学作业本（广东专用版）

题优中考总复习·化学（广东专用版） 21.(1)+27:2(2)21.6g (3)1.t2tC ⅱ.解：设制得铁的质量为x。 Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0, 160 112 72.0g x 160_72.0g 112x x=50.4g 理论上可得到生铁的质量是50.4g÷80%=63g 答：理论上可得到生铁的质量是63g。 重难题型组合练(5) 18.(1)i.大i.Zn+H2S04-ZnS0+H2个 ②酸的种类、浓度、体积完全相同 川.铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 锌>铁>铜 (2)1,金属钴年产量低或价格高 ⅱ.①80②复合分解反应m.c 19.(1)①H2O、Na+、CI-溶液由红色变为无色②ADE (2)①CO2+2NaOH一Na2CO3+H2O氢氧化钠溶 液和水的体积②变色硅胶颗粒变红色 ③CO2和NaOH发生了反应 20.(1)CaC03(2)物理石灰窑 (3)增大受热面积，使反应更快、更充分 (4)CaO+H2O=Ca(OH)2放出 (5)除去CO2中的杂质 (6)减少了CO2的排放（合理即可） 21.(1)稀盐酸放热C1 (2)解：设200g该稀盐酸中溶质的质量为x。 NaOH+HCI-NaCl+H2 O 40 36.5 100g×8%x 40=100g×8% 36.5 x=7.3g 该稀拉酸的溶质质量分数-品X100以=8.65% 答：该稀盐酸的溶质质量分数为3.65%。 (3)3.9% 第四部分 创新考法 创新考法题组(1) 1.B2.D3.D4.C5.A6.B7.D 8.(1)①使温度达到可燃物的着火点②可燃物与氧气的 接触面积更大③蜡烛燃烧的产物是什么 (2)①2H,+0,点燃2H,0②控制阀门A和阀门B,使燃 烧室内的液氢、液氧充分反应 9.(1)灼烧闻气味 (2)KOH除去残留的碱，便于后续的染色处理 (3)使野草花叶的汁液渗入布料纤维pH试纸 (4)现代印染工艺：效率高、色彩丰富；捶草印花印染工 艺：环保无污染、文化价值高 创新考法题组(2) 1.B2.D3.B4.C5.D6.C7.A 8.(1)78%化学性质不活泼(2)①(3)碳酸氢铵 (4)NaNO2(或KNO2等)(5)B 9.(1)胶膜不与蚀刻液反应 (2)1 Zn+CuSO=Cu+ZnSO (3)锌固体表面有气泡产生，固体部分减少，放热 创新考法题组(3) 1.B2.C3.D4.D5.C6.D7.D 8.(1)低小于Ⅱ aN+9商2 -2 NH3 cab(3)4:3 9.(1)不能(2)探究温度对分子运动的影响 (3)反应物之间接触面积 (4)氧气或是否与氧气接触CaO+H2O—Ca(OH), 使白磷温度达到着火点 创新考法题组(4) 1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.A 8.(1)分液漏斗 (2)2H2O2= ,M0,2H,0+0,↑可以控制反应速率 (3②→③→④-→⑤(4)ECa(HCO3)2、H2CO3 9.(1)放热(2)浓硫酸的密度比硫酸铜溶液大 (3)先出现蓝色晶体，再变成白色固体 (4)不能与皮肤直接接触（合理即可） 8化学模拟卷答案多 七0G9 2026年广东中考化学模拟试卷（一） 1.C2.D3.B4.B5.D6.D7.D8.D9.D 10.C11.C12.A13.A14.D15.C 16.(1)混合物常温下碳的化学性质不活泼 (2)不充分 (3)调小C+0,点燃c0,(或2C+0,点燃2C0等，合 理即可)(2分) (4)封闭炉膛口 17.(1)B (2酸雨C,H,0H+30,点燃2C0,+3H,0(2分) (3)提高能源利用率（合理即可）温度在35~50℃范 围内，相同温度下，发酵液浓度越大，池容产气率越高 (4)可以有效整合可利用资源，促进环保工作的进行和 社会经济的良性发展（合理即可）(2分) 18.(1)ab (2)①集气瓶 ②BC可以随时控制反应的发生与停止(2分) (3)反应条件不同(2分) (4)二氧化碳液化过程中，分子的种类没有发生改变，只 是分子间的间隔变小(2分) (6)随手关灯、步行或骑自行车出行等 19.(1)氧气、水蒸气（或O2、HzO)(2)放热 【实验探究】 CaO,Ca(OH)2有气泡产生澄清石灰水变浑浊 【讨论分析】盐酸和氧化铁反应生成的氯化铁可以和铁 反应生成氯化亚铁，最终溶液也会变为浅绿色(2分) 【方案优化】溶液变为黄色 Fe2 O+6HCI-2FeCls+3H2 O(2) 20.(1)CuO+H2 SO=CuSO,+H2 O(2) (2)①② (3)途径Ⅱ不产生SO2,无污染生成等量的CuSO4,途 径Ⅱ消耗的硫酸少 (4)Naz SO (5)部分碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜 (6)cd(7)偏大(2分) 21.(1)i.A1ii.12:1 (2)解：设221gMgH2参与反应释放出的氢气质量为x。 MgH2+2H2O—Mg(OH)2+2H2个 26 221g 4」 26-221gx=348 则221gMgH2参与反应释放出的氢气质量为34g,因 此增加的质量为34g-17g=17g。 答：这些MgH2通过释氢反应释放出氢气的质量比原来 贮存的氢气质量增加了17g。(6分) (3)T1(2分) 2026年广东中考化学模拟试卷（二） 1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.D8.D9.C 10.B11.B12.B13.D14.D15.C 16.(1)一豆灯火(2)吸附性（或良好的吸附性） (3)氢氧化钾（或KOH)(4)硫粉 (5)HgO+2HC1一HgCl2+H2O(2分)牛奶（合 理即可) 17.(1)不可再生 (2)化石能源制氢化石能源制氢占比逐年下降，氢能 供给结构向清洁、低碳转型（合理即可） (3)2H,0激光2H个+0，个(2分) (4)相同时间下，温度为500℃时，产氢率最高（合理即 可)(2分) (5)环保（合理即可） 18.(1)立即产生气泡复燃能催化分解H02产生O。 (2)水(3)酵母(4)H2O2对细胞造成损害(2分) (5)①④(2分)(6)BD 19.(1)Ca(OH)2+CO2—CaCO3↓+H2O(2分) (2)Na2CO3(或NaOH)有白色沉淀产生 有气泡产生 (3)增大 (4)Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2个+H2O(2分) 【项目结论】原溶液中产生的Ca(HCO)2质量大(2分) 20.(1)O2Fe2+(2)增大接触面积，加快反应速率 (3)Fe0,+3H2S0,Fe2(S04)3+3H20(2分) (4)Al2(SO)a过滤 (5)FeSO,复分解反应30% 21.1)2H,0催化剂2H◆+0，*(2分)化学 光照 (2)6:1 (3)解：设生成C2H的质量为x。 化学参考答案 2CO2+6H2 催化剂C,H,十4H,0 12 28 48g 2 12_48g,x=112g 28x 答：生成C2H4的质量为112g。 (4)增大光照面积 2026年广东中考化学模拟试卷（三） 1.A2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.B9.D 10.B11.B12.C13.A14.C15.D 16.(1)A13+过滤吸附 (2)①缓慢分解反应②导热增大了木材与空气的 接触面积，使燃烧更剧烈 17.(1)富含铁、钛等人工光合成中常用的催化剂成分 (2)电能氢元素和氧元素(3)物理变化 (4)供给呼吸（合理即可） (⑤C0,+3H,若CH,0H+H,0(2分 (6)空气（或氧气等） 18.(1)i.长颈漏斗 MnO2 ii.B 2H,O, 2H20+O2个(2分) 集气瓶瓶口有大气泡冒出 近.使木炭和氧气充分反应 剧烈燃烧，发出白光，放出热量 (2)i.CaO2ii.根据温度的变化，精确提供鱼类生存所 需的氧气ⅲ，温度升高，水中的溶氧量减少 19.1)相等(2)CH十350，点燃23C0,十24H,0 (3)蜡烛燃烧放热使得二氧化碳上升，导致高处二氧化 碳浓度增大，而氧气浓度变小（合理即可） (4)氧气达到一定浓度可燃物才能燃烧 (5)①低处蜡烛熄灭较晚（合理即可） ②蜡烛熄灭后温度下降，二氧化碳下沉更多（合理即可） (2分) (6)①abc②湿毛巾捂住口鼻（或拨打火警电话119求 救、到窗口呼救等，合理即可) 20.(1)增大反应物的接触面积，加快反应速率 FeO3+3H2SO,一Fez(SO4)a+3H2O(2分) (2)i.10mL氨水与多余的酸发生中和反应 iⅱ.酸性反应温度过高，NH,HCO发生分解（或防止氨 水挥发，降低产率) i.>(2分) (3)C02 21.(1)Ca(HCO)2CaCOs (2)作建筑材料（答案不唯一） (3)解：设生成氧化钙的质量为x。 CaC0,高温ca0+C0,+ 100 56 20.0gx 56 10020.0gx=11.2g 答：生成氧化钙的质量为11.2g。(6分) (4)17.6(2分)2026年广东中考化学模拟试卷（一） 说明：1.本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 2.可能用到的相对原子质量：H一1C一12O一16Mg一24Cu一64 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1.2024一2027年，国家卫生健康委联合多部门开展为期三年的“体重管理年”活动， 低糖、低脂、高蛋白食品受到大家关注。下列食品富含蛋白质的是 A.米饭 B.苹果 C.鸡蛋 D.花生油 2.材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是 A.彩漆鸳鸯形 B.四羊方尊 C.C919飞机外壳 D.宇航服中 盒中的木料 中的青铜 中的铝锂合金 的合成纤维 3.归纳和反思是学习化学的重要环节。下列归纳正确的是 () A.氢气、氧气，水蒸气—可燃性气体 B.分子、原子、离子一构成物质的基本粒子 C.PM2.、可吸入颗粒物、二氧化碳—空气污染物 D.二氧化锰、过氧化氢、氯化钾一氧化物 4.发明联合制碱法，为纯碱工业发展作出杰出贡献的是 A.张青莲 B.侯德榜 C.闵恩泽 D.徐寿 5.化学用语是化学学科的“语言系统”，是精准、简洁传递化学信息的重要方式， 下列化学用语表示或描述正确的是 () A.2H一2个氢分子 B.氮元素的化合价NH C.O2一2个氧原子 D.3个镁离子：3Mg2+ 6.我们在工作、生活中常采用一些安全措施防止事故发生，下列安全措施中正确 的是 ( A.室内失火时立即打开所有门窗 B.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风 C.电器着火时迅速用水灭火 D.油锅中的油着火向油锅中倒入大量蔬菜 7.“人人讲安全，个个会应急”。下列做法不符合安全要求的是 A.在储存浓硫酸的柜子上粘贴标志图1 B.在一氧化碳储存罐上粘贴标志图2 C.酒精灯意外酒出的酒精在实验台上燃 烧，立即用湿抹布扑盖 D.不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，立即用大 图1 图2 量的水冲洗，再涂上质量分数为1%的稀盐酸 2026年广东中考化学模拟试卷（一）第1页（共6页） 8.实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50g15%的NaCl溶液时，不需要使用的仪 器是 ) A.烧杯 B.玻璃棒 C.量筒 D.酒精灯 9.向盛有CO2的密闭烧瓶中注入足量的烧碱浓溶液，振荡使二者充分反应，打开 止水夹，瓶内汽水立即“沸腾”，下列说法正确的是 ( ) A.注入烧碱浓溶液后烧瓶内的气压持续增大 足量烧碱 B.“沸腾”的原因是汽水发生化学变化生成CO2 浓溶液 C.用氢氧化钾浓溶液代替烧碱实验，汽水不会“沸腾” 止水夹示 D.若烧瓶内气体换成CO,不会观察到相同的现象 C02 用汽水 10.2025年2月，我国科学家通过精确控制单层二硫化钼 (MoS2)晶界形成，实现了高效盐水分离。钼元素在元素周期表中的部分信息 如图所示。下列有关说法正确的是 ( A.Mo表示一个钼元素 B.钼原子的质量是95.95g 42 Mo 钼 C.钼原子的质子数为42 95.95 D.钼和硫的本质区别是中子数不同 11.我国天宫空间站利用“氧气生成系统”可回收C02,再生O2,其微观示意图如 下。下列对微观示意图的理解错误的是 ( ) A.过程I中生成的氢气与氧气的质量比 宇航员 一定 ●碳原子 为1：8 呼吸 Ⅲ条件 0氧原子 B.过程Ⅱ中涉及的变化属于缓慢氧化 00 。氢原子 C.过程Ⅲ中参加反应的c。○和∞个数比为 I 00← 电解/光解 1:3 D.过程Ⅲ中参加反应的氢气中氢元素质量大于生成的水中氢元素质量 12.对下列家务劳动，错误的解释是 选项 家务劳动 解释 A 炒菜时用加碘食盐调味 补碘元素能预防贫血 B 用白醋除去水壶中水垢 白醋能与水垢反应 把活性炭放入冰箱去除异味 活性炭具有吸附性 D 把湿衣服晾晒在阳光下 温度升高，分子运动加快 13.如图是NaCI和KNO,的溶解度曲线。下列说法不正确的是 A.t℃时，KNO3的溶獬度为31.6 ←溶解度/g KNO3 B.t2℃时，NaCl与KNO3的溶解度相等 110 C.t℃时，向100g水中加入120g硝酸钾固体，可以得 到210g溶液 NacI D.可运用降温结晶从溶液中提取硝酸钾 0th红温度/℃ 14.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要 价值，下列说法正确的是 ) A.化学观念：分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或 原子 2026年广东中考化学模拟试卷（一）第2页（共6页） B.科学思维：单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 C.科学探究与实践：在制备气体时，应先加入试剂，再检查装置气密性 D.科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染 水源 15.实验探究是学习化学的重要方法。下列实验设计中能达到相应实验目的的 是 () 带火星 各滴一滴红墨水 一的木条 白磷人 红磷 实验 TT 80C 方案 5mL5% 薄 H2O2 匪 铜 热水 二- 40mL20℃40mL60C 片 白磷 的酒精 的水 A.探究二氧化B.探究温度对分子 C.探究燃 D.测定空气中 目的 锰的催化作用 运动快慢的影响 烧的条件 氧气的含量 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题 各10分，共55分。 16.宋代《墨经》记载了“立窑烧烟法”制墨。将松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的 黑烟可用于制墨。 (1)墨属于 (填“混合物”或“纯净物”)。用墨书写 或绘制的字画能够保存很长时间而不变色的原因是 0 -炉膛 (2)“立窑烧烟法”利用了松木的 (填“充分”或“不 炉膛口 充分”)燃烧。 (3)要使黑烟产生的更多，可将炉膛口 (填“调大”或“调小”)，炉膛中 发生反应的化学方程式为 (写出一个)。 (4)若要熄灭炉膛中燃烧的松木，可采用的方法是 17.【科普阅读 餐厨垃圾的主要成分是液体（泔水）和餐厨垃圾固体。 目前常用的餐厨垃圾处置方法是：粉碎直排、饲料化、填埋、焚烧、生物处 理（包含好氧堆肥和厌氧发酵）。另外餐厨垃圾也慢慢应用于制造微生物燃 料电池，生产生物农药，生产燃料乙醇(C2HOH)等工艺，以达到资源化处理 的目的。 厌氧发酵法在有效处理餐厨 池容产气率/(m3m3d) 口发酵液浓度6% 垃圾的同时还可以产生清洁能源 0.60 口发酵液浓度10% 0.50 沼气。科研人员研究了不同温度 0.40 0.30 和发酵液浓度对餐厨垃圾厌氧发 0.20 酵产沼气性能的影响，结果如图 0.10 0.00 温度/C 35 40 45 50 所示。 2026年广东中考化学模拟试卷（一）第3页（共6页） 依据上文，回答问题。 (1)下列垃圾属于餐厨垃圾的是（填字母）。 A.废纸 B.果皮 C.废旧金属 D.废旧电池 (2)垃圾在焚烧过程中会产生NO2、SO2等气体，焚烧餐厨垃圾可能造成的环 境危害是 ;用餐厨垃圾制得的乙醇可用作燃料，乙醇完全燃烧的 化学方程式是 (3)将餐厨垃圾通过厌氧发酵法转化为沼气，经过提纯处理后，可制成气态的 压缩天然气，提纯的目的是 ,分析图中数 据可知，发酵液浓度和池容产气率的关系是 (4)做好餐厨垃圾资源化处理的重要意义是 18.【基础实验与跨学科实践】 我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”一CO2排放量和转化量 相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。 I.了解CO2排放 (1)空气中的C02主要来自于（多选，填序号）。 a.动植物的呼吸作用 b.化石燃料的燃烧 c.植物的光合作用 (2)实验室制备CO2。根据下列仪器装置，回答问题。 不见遥 ①写出标号仪器的名称：乙 ②制取CO2可在装置A~E中选用 (填序号)；装置F是装置B的改进 装置，其优点是 Ⅱ.二氧化碳的捕集、储存和利用 (3)CO2的捕集：一是海洋封存生成碳酸；二是利用光合作用生成葡萄糖和氧 气，两种固碳过程中反应物相同，但得到的产物完全不同的原因： (4)CO2的储存：直接将液化的CO2注入地下，请从微观角度解释CO2液化过 程是物理变化的原因： (5)C02的利用：二氧化碳可用于人工合成淀粉、甲醇等。 Ⅲ.践行“低碳行动”方案 (6)在日常生活中，你的具体做法是 19.【科学探究】 “双吸剂”是一种常见的袋装食品保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水 蒸气等。化学兴趣小组的同学对一包使用后的“双吸剂”进行如下探究。 【查阅资料】 ①“双吸剂”的主要成分是Fe、CaO; 2026年广东中考化学模拟试卷（一）第4页（共6页） ②铁单质能与FeCl溶液反应：Fe+2FeCl,一3FeCl2。 探究一：“双吸剂”中铁粉和氧化钙的作用 (1)双吸剂中的铁粉能吸收空气中的 ,防止食 品变质。 (2)生石灰与水反应 (填“吸热”或“放热”)，加快铁的锈蚀。 探究二：使用后的“双吸剂”的主要成分 【作出猜想】小组同学讨论后认为久置的“双吸剂”中可能含有Fe、FeO,、 CaO、Ca(OH)2、CaCO中的几种。 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量固体样品于 使用后的双吸剂样品中 试管中，加水后取上层 无明显现象 不含 清液，向上层清液中滴 (填化学式) 加无色酚酞溶液 ②取适量样品于试管 ,溶液 样品中含有铁，一定不 中，加入足量稀盐酸 变为浅绿色 含FeOa ③将实验②产生的气 样品中一定含有CaCO, 体通入澄清石灰水中 【讨论分析】有同学认为实验②中对FO,的验证不一定正确，其理由是 【方案优化】对实验②进行优化： 1,另取少量固体样品，用磁铁吸引，观察到磁铁表面有黑色固体，证明固体中 含有铁。 ⅱ.取i中剩余固体于试管中，加入过量的稀盐酸，观察到 证明固体中含有F©2O,加入稀盐酸后，发生反应的化学方程式为 20.用废铜屑制备碱式碳酸铜的实验步骤如下。 步骤一：用废铜屑制备硫酸铜，途径有两种。 途径I:Cu+2H,S0,(浓) CuSO,+SO2个+2H2O ① 途径Ⅱ：Cu0△ u0稀硫酸 CuSO ② ③ (1)转化③的化学方程式为 (2)转化①、②、③中铜元素的化合价升高的为 (填序号)。 (3)实际生产选择途径Ⅱ制备硫酸铜，途径Ⅱ优于途径I的原因是 (从 绿色化学和原料利用率两个角度解释)。 2026年广东中考化学模拟试卷（一）第5页（共6页） 步骤二：用硫酸铜制备碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO,,受热易分解]。实验过程 如下。 Na2CO3溶液 CS0溶液→沉淀→过滤→洗涤→干燥→产品 滤液 (4)“沉淀”时发生反应：2CuSO+2Na2CO3+H2O一Cu2(OH)2CO3Y+ 2 +C02个。 (5)“干燥”时产品中出现少量黑色物质，原因可能是 (6)若所得产品的产率（产率=产品的实际质量/产品的理论质量×100%）偏 高，则原因可能是（多选，填序号)。 a.反应物未完全沉淀 b.过滤时滤纸破损 c.Cu2(OH)2CO,未洗涤干净d.Cu2(OH)2CO,未完全干燥 (7)“沉淀”时若有少量5Cu(OH)2·2CuCO生成，则产品中铜元素的质量分 数将」 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。 21.氢气是一种清洁的高能燃料。科学家研究的一种储氢和释氢过程如图1 所示。 m(H2)/g 6.0 T 4.0 Mg17A112 H2O 5.0 2.0 1.0 H→储氢→MgH→释氢→H 05101520253035 t/min 图1 图2 (1)新型镁铝合金(Mg1,Al12)是一种储氢材料。 i.镁铝合金储氢时的化学方程式为Mg1,Al2+17H2一17MgH2+12X, X的化学式是 ii.MgH2中镁、氢元素的质量比为 (2)释氢时的化学方程式为MgH2+2HO一Mg(OH)2+2H2个。17g氢气 理论上可以通过储氢反应得到221g的MgH2,这些MgH2通过释氢反应释 放出氢气的质量比原来贮存的氢气质量增加了多少？（写出计算过程） (3)相同质量的MgH2在不同温度下与水反应释放氢气的质量随时间的变化 如图2所示，则10min时，温度选择℃，MgH剩余质量最小. 2026年广东中考化学模拟试卷（一）第6页（共6页）