内容正文:
第七章
图形与变换
第31节
尺规作图
A基础巩固●●·
落实课标
1.数学活动课上,四位同学围绕作图问题:“如图,已知直线1和1外一点P,用直尺和圆规作直线
PQ,使PQ⊥1于点Q.”分别作出了下列四个图形,其中作法错误的是
B
P
第1题图
第2题图
第3题图
2.如图,已知△ABC中,根据尺规作图痕迹及图上数据,线段BC的长可能为
A.1
B.2
C.7
D.10
3.如图,用直尺和圆规作∠MAN的平分线,根据作图痕迹,下列结论不一定正确的是
A.AD-AE
B.AD=DF
C.DF-EF
D.AF⊥DE
4.某班开展“用直尺和圆规作角平分线”的探究活动,各组展示作图痕迹如下,其中射线OP为
∠AOB的平分线的有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
B能力提升●。·
灵活应用
5.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,适当长为半径画弧分别交AB,AC于
点M和点N,再分别以点M,N为圆心,大于号MN的长为半径画孤,
两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D.若△ACD的面积为8,则
△ABD的面积是
A.8
B.16
C.12
D.24
62
数学·课时作业
日
6.根据题意,先补全图形,再作答:
如图,在△ABC中,作AC边的垂直平分线,交BC于点D,交AC于点E,
连接AD.若∠B=70°,∠C=35°,求证:AB=AD(补全图形要求:尺规作
图,不写作法,保留作图痕迹).
C拓展探究●··
深度思考
7.马家窑文化以发达的彩陶著称于世,其陶质坚固,器表细腻,红、黑、白彩共用,彩绘线条流畅细
致,图案繁缛多变,形成了绚丽典雅的艺术风格,创造了一大批令人惊叹的彩陶艺术精品,体现
了古代劳动人民的智慧.如图1的彩陶纹样呈现的是三等分圆周,古人用等边三角形三点定位
的方法确定圆周的三等分点,这种方法和下面三等分圆周的方法相通.如图2,已知⊙O和圆上
一点M.作法如下:
①以点M为圆心,OM长为半径,作弧交⊙O于A,B两点;
②延长MO交⊙O于点C,
即点A,B,C将⊙O的圆周三等分
(1)请你依据以上步骤,用不带刻度的直尺和圆规在图2中将⊙O的圆周三等分(保留作图痕
迹,不写作法);
(2)根据(1)画出的图形,连接AB,AC,BC,若⊙O的半径为2cm,则△ABC的周长为
cm.
彩条纹样三点定位法三等分圆周
图1
图2
63=∠BAD
.OA=OB,.∠OAB=∠OBA
∴.2∠OAB+∠AOB=180°.
.∠AOB=2∠ACB=2∠BAD,
∴.2∠OAB+2∠BAD=180°
∠OAB+∠BAD=90°.∠OAD=90°.∴AD是⊙O
的切线;
(3)解::CD平分∠ACB,AF平分∠BAD,AO平分
∠CAB,∠FCB=∠FAB,
∴.∠FCB=∠FAB=∠ACF
∴∠CAP+∠ACF=∠PAB+∠FAB.
.∠FPA=∠FAP.∴.FA=FP.
又AD是⊙O的切线,.∠PAD=90°,
.∠DAF=∠FDA.∴.FA=FD=FP.
.CP PE=3:2,..CP=3t,PE=2t,EF=x,
∴.FA=FP=x+2t.
,∠FAB=∠ACF,∠AFE=∠CFA,
∴.△AEF∽△CAF.
器
.AF2=CF·EF=x(x十5t)=(x+2t)2.解得x=4t.
..EF=4t,AF=PF=DF=6t,CF=9t,DP=12t,CD
=15t
,∠D=∠DAF=∠FAB=∠FCB=∠ACF.
△ADrO△CDA.÷B-B
∴.AD2=DF·DC=6t×15t=90t2
∴.AP2=DP8-AD2=(12t)8-90t2=54t2
AP=3J6t.sinD-Dp-12t4
AP3√6tW6
第30节与圆有关的计算与证明
1.A2.A3.C4.B5.B
6.671.28.誓9.120
10.(1)证明:如答图,连接OD,AD,
AB是⊙O的直径,.AD⊥BC,
:AB=AC,D是BC的中点,
O是AB的中点,.OD是△ABC
的中位线,.OD∥AC,
DF⊥AC,OD⊥DF,
.OD是⊙O的半径,
D
答图
.DF是⊙O的切线;
(2)证明:由(1)知AD⊥BC,
:DF⊥AC,∴∠DFC=∠ADC,
CD CF
:∠DCF=∠ACD,∴.△CDFACAD,AC-CD'
∴CD2=CF·AC,
,AB=AC,.CD2=CF·AB;
(3)解:如答图,连接OE,.AB=AC,∠DCF=67.5°,
.∠B=∠DCF=67.5°,
∴.∠BAC=180°-2∠B=45°,
.OA=OE=3,∴.∠AEO=∠BAC=45°,
∴.∠AOE=90°,
Ss=SeSm-0w3-2x8x8=}号
11.C12.2
参考苔宋
第七章图形与变换
第31节尺规作图
1.A2.C3.B4.D
5.B
6.解:如答图,直线DE为所求,
证明:,DE是AC的垂直平分线,
..AD=DC.
.∠DAC=∠C=35°,
.∠ADB=∠DAC+∠C=70°.
∴.∠ADB=∠B=70
..AB=AD.
D
7.解:(1)作图如答图,
答图
B
答图
(2)63
第32节视图与投影
1.B2.B3.C4.A
5.B6.A7.C
8.解:(1)从三个方向看到形状图如答图
-r--
主视图
左视图
俯视图
答图
(2)1
9.80
第33节图形的对称、平移与旋转
1.D2.A3.C4.A5.3
6.①④⑤
7.解:(1)如答图,△A1B1C1即为所求作;
YA
答图
(2)如答图,连接BC1,B1C,以B,C1,B1,C为顶点的四边
形的面积=10×8-2×2×2×4-2×2×4X8=40:
(3)如答图,点E即为所求(答案不唯一),点E的坐标(6,
6).
8.203-16
第八章统计与概率
第34节统计
1.A2.甲
3.解:(1)7.5822%
(2)七年级学生对宪法法治知识的掌握情况更好,理由
9