2026年上海新中考物理冲刺 小题满分加强版 专项练习 3

**基本信息** 以电热水壶烧水、足球运动、真空罩闹钟等生活与科技情境为载体，覆盖能量转化、力学、光学等初中物理核心知识，通过梯度化小题设计强化中考冲刺阶段基础巩固与能力应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|30题|含能量转化（电热水壶电能→内能）、力学（足球受力分析）、光学（光的折射与反射）、热学（比热容计算）、电学（电路分析）等|立足物理观念，通过真实情境（如“真空罩闹钟”实验）考查科学思维，小题分层设计（基础概念+公式应用+现象解释）适配中考命题趋势|

2026年上海新中考物理冲刺 小题满分加强版3 1.周末，小华用家里的电热水壶烧水泡茶。他观察到水壶的铭牌上标有“220V 1500W”，加热过程中水温从20℃上升到100℃。 （1）电热水壶工作时，主要将电能转化为________能。 （2）若不计热量损失，烧开一满壶2kg的水至少需要吸收________J的热量。[水的比热容为4.2×10³ J/(kg·℃)] （3）实际加热时间比理论计算值更长，原因之一是部分热量________到周围空气中。 （4）水沸腾后继续加热，水的温度将________（选填“升高/降低/不变”）。 2.在体育课上，小明用力将静止在草地上的足球踢出，足球在空中划出一道弧线后落在远处并慢慢停下。 （1）足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的________。 （2）足球在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到________个力的作用。 （3）足球最终停下，是因为受到________的作用，该力的方向与足球运动方向________。 （4）若小明用同样大小的力踢同一个足球，但踢在它的不同部位，足球的飞行轨迹不同，这说明力的作用效果与力的________有关。 3.小丽在科技馆体验了“真空罩闹钟”实验。她听到电铃的声音逐渐变小，最后几乎听不见。 （1）该实验说明声音的传播需要________。 （2）月球上的宇航员不能直接对话，是因为月球表面接近________状态。 （3）除了传播条件，声音的响度还与声源的________有关。 （4）声音在15℃空气中的传播速度约为________m/s。 4.周末，小刚在湖边看到一只小鸟正在捕鱼。他发现水中的鱼看起来比实际位置更浅，而岸上的树在水中的倒影却非常清晰。 （1）水中的鱼看起来更浅，是光的________现象。 （2）岸上的树在水中的倒影属于光的________现象。 （3）若小鸟飞到水面正上方2m处，它在水中的像与它的距离为________m。 （4）小刚用一束激光对准看到的鱼照射，________（选填“能/不能”）照到真实的鱼，理由是光在折射时遵循________定律。 5 .妈妈切肉时感觉刀很钝，于是小军帮妈妈在磨刀石上反复磨刀。磨完后，刀刃变得很薄，妈妈用更小的力就能轻松切开肉。 （1）刀刃磨薄后，在压力一定时，受力面积________，压强________（选填“增大/减小/不变”）。 （2）已知磨刀前刀与肉的接触面积为0.1cm²，用50N的力切肉时产生的压强为________Pa。 （3）切肉时，刀刃对肉的压力方向与肉对刀刃的支持力是一对________（选填“平衡力/相互作用力”）。 （4）磨刀过程中，刀与磨刀石摩擦生热，这是通过________方式改变了刀的内能。 6.小华用一节干电池、一个小灯泡和几根导线连接电路。他发现当开关闭合时灯泡发光，断开时熄灭。 （1）电路中有持续电流的条件是：有________，且电路是________路。 （2）若将干电池的正负极对调，闭合开关后灯泡________（选填“能/不能”）发光，因为电流方向改变不影响灯泡工作。 （3）测量通过灯泡的电流应使用________表，并________联在电路中。 （4）干电池向外供电时，将________能转化为电能。 7.小明在水平地面上分别推动一个木箱，第一次在水泥地面上推，第二次在铺满沙子的地面上推，他发现第二次要用更大的力才能使木箱匀速运动。 （1）两次实验中，木箱受到的摩擦力大小不同，原因是接触面的________不同。 （2）木箱被推动后做匀速直线运动，此时推力________摩擦力（选填“大于/等于/小于”）。 （3）若小明用20N的水平推力推木箱，木箱未被推动，则木箱受到的摩擦力大小为________N，方向与推力方向________。 （4）在木箱下垫几根圆木棍，可以大大减小摩擦力，这是将________摩擦变为________摩擦。 8.中午，小丽将一杯冷牛奶放在热水中加热，一段时间后，牛奶温度升高，热水温度降低。 （1）牛奶温度升高，说明它的内能________（选填“增大/减小/不变”），这是通过________方式改变内能。 （2）热传递发生的条件是存在________，且热量总是从________温物体传向________温物体。 （3）若不计热量损失，牛奶吸收的热量________热水放出的热量（选填“大于/等于/小于”）。 （4）将牛奶换成等质量的沙子，在同样的热水中加热相同时间，沙子的温度升高得更________（选填“快/慢”），这是因为沙子的比热容比水________。 9.一只额定功率为800W的电饭煲，正常工作30分钟恰好煮熟一锅米饭。 （1）电饭煲正常工作时的电流约为________A。 （2）该过程中电饭煲消耗的电能为________J，合________kW·h。 （3）若电饭煲的加热效率为80%，则米饭吸收的热量为________J。 （4）功率表示做功的________，电饭煲功率越大，在相同时间内消耗的电能越________。 10.小芳站在平面镜前1.5m处，整理自己的红领巾。她向后退了0.5m，继续观察。 （1）平面镜成像的原理是光的________。 （2）小芳后退后，她的像的大小________（选填“变大/变小/不变”），像到她的距离变为________m。 （3）小芳看到镜中的“自己”是________（选填“实像/虚像”），它是由反射光线的反向延长线形成的。 （4）若她举起右手，镜中的“她”会举起________手。这说明平面镜所成的像与物体关于镜面________。 11.在物理兴趣小组活动中，同学们将三个体积相同的实心小球分别放入水中，结果甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉底。 （1）甲球受到的浮力________乙球受到的浮力（选填“大于/等于/小于”），理由是________。 （2）丙球沉底，说明丙球的密度________水的密度（选填“大于/等于/小于”）。 （3）若乙球的质量为50g，则它排开水的体积为________cm³。 （4）浮力的方向总是________，其施力物体是________。 12.小刚用漆包线绕在铁钉上，制成一个电磁铁，然后连接电池和开关。他发现开关闭合后，铁钉能吸引大头针，且电池越多吸引的大头针越多。 （1）电磁铁通电后具有磁性，这是电流的________效应。 （2）电磁铁的磁性强弱与________大小和________多少有关。 （3）若将铁钉换成铜钉，通电后________（选填“能/不能”）吸引大头针，因为铜是________（选填“磁性/非磁性”）材料。 （4）要使电磁铁的N极方向改变，可以________。 13.小明用一根硬棒撬动一块大石头，他发现手离支点越远，用的力越小。 （1）该硬棒是一个________（选填“杠杆/滑轮/斜面”），其平衡条件是________。 （2）当手离支点较远时，动力臂________，在阻力臂和阻力一定时，动力越________（选填“大/小”）。 （3）若石头对棒的阻力为600N，阻力臂为0.2m，动力臂为1.2m，则用手向下压的力至少为________N。 （4）使用该杠杆________（选填“能/不能”）省功，因为任何机械都不能________。 14.音乐课上，老师用音响播放一首歌曲，小华坐在第一排听得非常清楚，而最后一排的小明觉得声音很小。 （1）声音的强弱在物理学中称为________，它跟声源的________和距离有关。 （2）小明用手做成一个“喇叭”状放在耳朵旁，听到的声音变大，这是因为减少了声音的________（选填“分散/反射”）。 （3）声音在传播过程中，其________（选填“音调/响度/音色”）会随距离增大而减小。 （4）若教室墙壁是光滑的大理石，会产生________现象，使后排听到回声干扰听课。 15.某单缸四冲程汽油机飞轮转速为2400 r/min，该汽油机工作时，活塞往复运动一次完成一个冲程。 （1）该汽油机每秒完成________个冲程，对外做功________次。 （2）压缩冲程中，________能转化为________能，气缸内气体的温度________。 （3）汽油机工作过程中，会产生大量热量，通常用水来冷却，这是利用了水的________较大的特性。 （4）与柴油机相比，汽油机的点火方式为________（选填“压燃/点燃”）。 16.在比较汽油机和柴油机的课堂上，老师展示了两者的模型。汽油机顶部有火花塞，柴油机顶部有喷油嘴。 （1）柴油机在吸气冲程中吸入的是________（选填“空气/汽油与空气的混合物”）。 （2）柴油机是通过________方式使燃料燃烧的，因此气缸内需要更高的压缩比。 （3）两种热机在工作时，都要将________能转化为机械能，但柴油机的效率通常更________（选填“高/低”）。 （4）汽油机在工作时，若气缸内汽油燃烧不充分，会导致________（选填“热值/热机效率”）降低。 17.某汽车发动机的效率为30%，在一次行驶中消耗了2kg汽油（汽油热值4.6×10⁷ J/kg）。 （1）2kg汽油完全燃烧放出的热量为________J。 （2）发动机输出的有用功为________J。 （3）其余70%的能量主要转化成了________能和________能，散失到环境中。 （4）热机效率________（选填“可能/不可能”）达到100%，这是因为________。 18.工人师傅用动滑轮将重600N的货物匀速提升3m，所用拉力为350N。 （1）滑轮做的有用功为________J。 （2）该滑轮的机械效率为________（结果保留一位小数）。 （3）若不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为________N。 （4）机械效率反映了________与总功的比值，提高机械效率的方法之一是减小________。 19.在汽油机的压缩冲程中，活塞向上运动，气缸内的气体被迅速压缩。 （1）压缩过程中，气体的体积________，内能________，这是通过________方式改变内能。 （2）该冲程结束时，火花塞产生电火花，点燃混合气体，这发生在下一个________冲程。 （3）若压缩前气体的温度为27℃，压缩后温度升高到127℃，则温度升高了________℃。 （4）与压缩冲程能量转化方式相同的实例是________（选填“钻木取火/烧水时水壶盖被顶起”）。 20.在做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。 （1）该冲程中，燃气的内能转化为活塞的________能，然后进一步转化为曲轴的________能。 （2）做功冲程中，气缸内气体的压强________，温度________（均选填“增大/减小/不变”）。 （3）若某单缸汽油机在做功冲程中燃气对活塞的平均压力为3000N，活塞移动距离为0.1m，则一个做功冲程燃气做的功为________J。 （4）四冲程中只有做功冲程对外做功，其他三个冲程依靠________的惯性完成。 21.小李参观柴油机厂，技术人员告诉他，柴油机在压缩冲程结束时，气缸内温度可达500℃以上。 （1）柴油机压缩冲程压缩的是________，而不是混合气，这样可以避免________。 （2）柴油机的点火方式是________，不需要火花塞。 （3）柴油机通常比汽油机更________（选填“重/轻”），多用于大型机械。 （4）若柴油机的压缩比为20:1，则压缩前空气的体积为20，压缩后体积为________，压缩过程中气体的________能增大。 22.某实验小组用同一滑轮组分别进行两次实验：第一次在滑轮轴处加润滑油，第二次不加。他们用相同的钩码和提升高度，测出两次的拉力大小和机械效率。 （1）加润滑油后，额外功________（选填“增大/减小/不变”），机械效率________（选填“提高/降低/不变”）。 （2）该实验说明，________是影响机械效率的重要因素之一。 （3）除了摩擦，________也会影响机械效率（如动滑轮的重力）。 （4）若两次实验拉力做的总功分别为W₁和W₂，且W₁ < W₂，则不加润滑油时的机械效率更________（选填“高/低”）。 23.一辆小轿车在高速公路上行驶时，发动机外壳非常烫手，并且能听到明显的轰鸣声。 （1）发动机发热说明部分内能转化为________能，轰鸣声说明部分内能转化为________能，这两部分能量属于________（选填“有用功/能量损失”）。 （2）该车的热机效率不可能达到100%，这是因为能量转化具有________性。 （3）为了减少散热损失，发动机外壳通常设计有________（选填“散热片/保温层”）。 （4）从能量守恒角度分析，燃料燃烧释放的能量等于________与________之和。 24.在学习四冲程汽油机时，老师将四个冲程的顺序打乱，让学生排序。正确的顺序是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 （1）吸气冲程中，________门打开，________门关闭，活塞向________运动。 （2）排气冲程中，废气被排出气缸，其温度比吸气冲程的新鲜空气________（选填“高/低”）。 （3）若某汽油机在吸气冲程中吸入的是纯空气，则它________（选填“能/不能”）正常工作，因为汽油机需要________。 （4）四冲程中，只有________冲程燃气对活塞做功，其他冲程靠飞轮的________完成。 25.某工厂的传送带电动机在20s内完成了800J的机械功，将一批零件从A处运到B处。 （1）该电动机的输出功率为________W。 （2）功率是表示做功________的物理量，若电动机功率增大，完成同样多的功所需时间更________。 （3）若改用功率为50W的电动机，完成800J的功需要________s。 （4）电动机工作时将________能转化为机械能，同时还会产生少量内能，这是电流的________效应。 26.一台内燃机从高温热源吸收了1600J的热量，对外输出400J的有用功。 （1）该内燃机的热机效率为________%。 （2）剩下的1200J能量主要去向是________（写出一种即可）。 （3）实际热机效率一般________（选填“大于/等于/小于”）这个数值？请判断并说明理由：________。 （4）如果想提高该内燃机的效率，可以采用的方法是________（写一条）。 27.建筑工地上，工人用一块长木板搭成一个斜面，将重900N的水泥桶从地面推到高1.5m的卡车车厢上。他沿斜面用500N的推力，推了4.5m长的距离。 （1）斜面是一种________机械，使用斜面的好处是________（选填“省力/省距离”）。 （2）工人做的总功为________J，有用功为________J。 （3）该斜面的机械效率为________。 （4）若增大斜面的倾斜角度，其他条件不变，则机械效率将________（选填“变大/变小/不变”），因为________。 28.小强用打气筒给自行车轮胎打气，连续打了几十下后，他摸了摸气筒的外壁，感觉非常烫手。 （1）气筒外壁发热，是因为打气时活塞压缩气体做功，使气体的________能增加，温度升高，再通过________方式传递给筒壁。 （2）若快速压缩气筒内的空气，空气的温度________（选填“升高/降低”），这是________能转化为________能。 （3）与上述能量转化方式相同的实例是________（选填“钻木取火/烧水时水壶盖被顶起”）。 （4）若气筒内空气被压缩后对外放热，其内能________（选填“增大/减小/不变”）。 29.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，发动机功率为60kW，行驶了10min，消耗汽油2kg（汽油热值4.6×10⁷ J/kg）。 （1）汽油燃烧时，________能转化为内能，再转化为汽车的________能。 （2）发动机在这段时间内做的有用功为________J。 （3）汽油完全燃烧放出的热量为________J，发动机的效率为________%（结果保留整数）。 （4）尽管能量总量守恒，但汽车无法将散失的内能重新用来驱动汽车，这说明能量的转化具有________。 30.李师傅发现自家汽车的发动机在冬天启动后，需要较长时间才能达到正常工作温度，而夏天则快得多。另外，发动机外壳有许多散热片。 （1）汽车发动机是一种________机，它将内能转化为________能。 （2）冬天发动机需要更长时间达到工作温度，是因为环境温度低，散热________（选填“快/慢”），导致热量损失更________。 （3）散热片的作用是________（选填“增大/减小”散热面积，从而加快散热，防止发动机过热。 （4）为提高发动机效率，除了减少散热损失，还可以减少________（如活塞与气缸壁之间的摩擦）。从能量守恒角度，燃料完全燃烧释放的能量等于________加________加________。 小题满分加强版31 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上海新中考物理冲刺 小题满分加强版3 1.​ 周末，小华用家里的电热水壶烧水泡茶。他观察到水壶的铭牌上标有“220V 1500W”，加热过程中水温从 20∘C上升到 100∘C。 (1) 电热水壶工作时，主要将电能转化为 内​ 能。 (2) 若不计热量损失，烧开一满壶2kg的水至少需要吸收 6.72×10⁵​ J的热量。 (3) 实际加热时间比理论计算值更长，原因之一是部分热量 散失​ 到周围空气中。 (4) 水沸腾后继续加热，水的温度将 不变（选填“升高/降低/不变”）。 2.​ 在体育课上，小明用力将静止在草地上的足球踢出，足球在空中划出一道弧线后落在远处并慢慢停下。 (1) 足球由静止变为运动，说明力可以改变物体的 运动状态。 (2) 足球在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到 1​ 个力的作用（重力）。 (3) 足球最终停下，是因为受到 摩擦力​ 的作用，该力的方向与足球运动方向 相反。 (4) 若小明用同样大小的力踢同一个足球，但踢在它的不同部位，足球的飞行轨迹不同，这说明力的作用效果与力的 作用点​ 有关。 3.​ 小丽在科技馆体验了“真空罩闹钟”实验。她听到电铃的声音逐渐变小，最后几乎听不见。 (1) 该实验说明声音的传播需要 介质。 (2) 月球上的宇航员不能直接对话，是因为月球表面接近 真空​ 状态。 (3) 除了传播条件，声音的响度还与声源的 振幅​ 有关。 (4) 声音在15℃空气中的传播速度约为 340​ m/s。 4.​ 周末，小刚在湖边看到一只小鸟正在捕鱼。他发现水中的鱼看起来比实际位置更浅，而岸上的树在水中的倒影却非常清晰。 (1) 水中的鱼看起来更浅，是光的 折射​ 现象。 (2) 岸上的树在水中的倒影属于光的 反射​ 现象。 (3) 若小鸟飞到水面正上方2m处，它在水中的像与它的距离为 4​ m。 (4) 小刚用一束激光对准看到的鱼照射，能（选填“能/不能”）照到真实的鱼，理由是光在折射时遵循 光路可逆​ 定律。 5.​ 妈妈切肉时感觉刀很钝，于是小军帮妈妈在磨刀石上反复磨刀。磨完后，刀刃变得很薄，妈妈用更小的力就能轻松切开肉。 (1) 刀刃磨薄后，在压力一定时，受力面积 减小，压强 增大（选填“增大/减小/不变”）。 (2) 已知磨刀前刀与肉的接触面积为0.1cm²，用50N的力切肉时产生的压强为 5×10⁶​ Pa。 (3) 切肉时，刀刃对肉的压力方向与肉对刀刃的支持力是一对 相互作用力（选填“平衡力/相互作用力”）。 (4) 磨刀过程中，刀与磨刀石摩擦生热，这是通过 做功​ 方式改变了刀的内能。 6.​ 小华用一节干电池、一个小灯泡和几根导线连接电路。他发现当开关闭合时灯泡发光，断开时熄灭。 (1) 电路中有持续电流的条件是：有 电源，且电路是 通​ 路。 (2) 若将干电池的正负极对调，闭合开关后灯泡 能（选填“能/不能”）发光，因为 电流方向改变不影响灯泡工作。 (3) 测量通过灯泡的电流应使用 电流​ 表，串​ 联在电路中。 (4) 干电池向外供电时，将 化学​ 能转化为电能。 7.​ 小明在水平地面上分别推动一个木箱，第一次在水泥地面上推，第二次在铺满沙子的地面上推，他发现第二次要用更大的力才能使木箱匀速运动。 (1) 两次实验中，木箱受到的摩擦力大小不同，原因是接触面的 粗糙程度​ 不同。 (2) 木箱被推动后做匀速直线运动，此时推力 等于​ 摩擦力（选填“大于/等于/小于”）。 (3) 若小明用20N的水平推力推木箱，木箱未被推动，则木箱受到的摩擦力大小为 20​ N，方向与推力方向 相反。 (4) 在木箱下垫几根圆木棍，可以大大减小摩擦力，这是将 滑动​ 摩擦变为 滚动​ 摩擦。 8.​ 中午，小丽将一杯冷牛奶放在热水中加热，一段时间后，牛奶温度升高，热水温度降低。 (1) 牛奶温度升高，说明它的内能 增大（选填“增大/减小/不变”），这是通过 热传递​ 方式改变内能。 (2) 热传递发生的条件是存在 温度差，且热量总是从 高​ 温物体传向 低​ 温物体。 (3) 若不计热量损失，牛奶吸收的热量 等于​ 热水放出的热量（选填“大于/等于/小于”）。 (4) 将牛奶换成等质量的沙子，在同样的热水中加热相同时间，沙子的温度升高得更 快（选填“快/慢”），这是因为沙子的比热容比水 小。 9.​ 一只额定功率为800W的电饭煲，正常工作30分钟恰好煮熟一锅米饭。 (1) 电饭煲正常工作时的电流约为 3.6​ A。 (2) 该过程中电饭煲消耗的电能为 1.44×10⁶​ J，合 0.4​ kW·h。 (3) 若电饭煲的加热效率为80%，则米饭吸收的热量为 1.152×10⁶​ J（Q=W×η）。 (4) 功率表示做功的 快慢，电饭煲功率越大，在相同时间内消耗的电能越 多。 10.​ 小芳站在平面镜前1.5m处，整理自己的红领巾。她向后退了0.5m，继续观察。 (1) 平面镜成像的原理是光的 反射。 (2) 小芳后退后，她的像的大小 不变（选填“变大/变小/不变”），像到她的距离变为 4​ m。 (3) 小芳看到镜中的“自己”是 虚像（选填“实像/虚像”），它是由反射光线的反向延长线形成的。 (4) 若她举起右手，镜中的“她”会举起 左​ 手。这说明平面镜所成的像与物体关于镜面 对称。 11.​ 在物理兴趣小组活动中，同学们将三个体积相同的实心小球分别放入水中，结果甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉底。 (1) 甲球受到的浮力 小于​ 乙球受到的浮力（选填“大于/等于/小于”），理由是 两球体积相同且都浸没，甲排开水的体积小于乙，根据阿基米德原理F浮​=ρ水​gV排​，浮力甲小于乙。 (2) 丙球沉底，说明丙球的密度 大于​ 水的密度（选填“大于/等于/小于”）。 (3) 若乙球的质量为50g，则它排开水的体积为 50​ cm³。 (4) 浮力的方向总是 竖直向上，其施力物体是 水。 12.​ 小刚用漆包线绕在铁钉上，制成一个电磁铁，然后连接电池和开关。他发现开关闭合后，铁钉能吸引大头针，且电池越多吸引的大头针越多。 (1) 电磁铁通电后具有磁性，这是电流的 磁​ 效应。 (2) 电磁铁的磁性强弱与 电流​ 大小和 线圈匝数​ 多少有关。 (3) 若将铁钉换成铜钉，通电后 不能（选填“能/不能”）吸引大头针，因为铜是 非磁性（选填“磁性/非磁性”）材料。 (4) 要使电磁铁的N极方向改变，可以 改变电流方向。 13.​ 小明用一根硬棒撬动一块大石头，他发现手离支点越远，用的力越小。 (1) 该硬棒是一个 杠杆（选填“杠杆/滑轮/斜面”），其平衡条件是 动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）。 (2) 当手离支点较远时，动力臂 大，在阻力臂和阻力一定时，动力越 小（选填“大/小”）。 (3) 若石头对棒的阻力为600N，阻力臂为0.2m，动力臂为1.2m，则用手向下压的力至少为 100​ N。 (4) 使用该杠杆 不能（选填“能/不能”）省功，因为任何机械都不能 省功。 14.​ 音乐课上，老师用音响播放一首歌曲，小华坐在第一排听得非常清楚，而最后一排的小明觉得声音很小。 (1) 声音的强弱在物理学中称为 响度，它跟声源的 振幅​ 和距离有关。 (2) 小明用手做成一个“喇叭”状放在耳朵旁，听到的声音变大，这是因为减少了声音的 分散（选填“分散/反射”）。 (3) 声音在传播过程中，其 响度（选填“音调/响度/音色”）会随距离增大而减小。 (4) 若教室墙壁是光滑的大理石，会产生 回声​ 现象，使后排听到回声干扰听课。 15.​ 某单缸四冲程汽油机飞轮转速为2400r/min，该汽油机工作时，活塞往复运动一次完成一个冲程。 (1) 该汽油机每秒完成 80​ 个冲程，对外做功 20​ 次（2400r/min=40r/s，1r=2冲程，4冲程=1做功）。 (2) 压缩冲程中，机械​ 能转化为 内​ 能，气缸内气体的温度 升高。 (3) 汽油机工作过程中，会产生大量热量，通常用水来冷却，这是利用了水的 比热容​ 较大的特性。 (4) 与柴油机相比，汽油机的点火方式为 点燃（选填“压燃/点燃”）。 16.​ 在比较汽油机和柴油机的课堂上，老师展示了两者的模型。汽油机顶部有火花塞，柴油机顶部有喷油嘴。 (1) 柴油机在吸气冲程中吸入的是 空气（选填“空气/汽油与空气的混合物”）。 (2) 柴油机是通过 压缩​ 方式使燃料燃烧的，因此气缸内需要更高的压缩比。 (3) 两种热机在工作时，都要将 内​ 能转化为机械能，但柴油机的效率通常更 高（选填“高/低”）。 (4) 汽油机在工作时，若气缸内汽油燃烧不充分，会导致 热机效率（选填“热值/热机效率”）降低。 17.​ 某汽车发动机的效率为30%，在一次行驶中消耗了2kg汽油（汽油热值4.6×10⁷ J/kg）。 (1) 2kg汽油完全燃烧放出的热量为 9.2×10⁷​ J（Q=mq）。 (2) 发动机输出的有用功为 2.76×10⁷​ J（W=Q×η）。 (3) 其余70%的能量主要转化成了 内​ 能和 废气带走的内能，散失到环境中。 (4) 热机效率 不可能（选填“可能/不可能”）达到100%，这是因为 存在热量损失和废气带走能量等。 18.工人师傅用动滑轮将重600N的货物匀速提升3m，所用拉力为350N。 (1) 工人做的有用功为 1800​ J。 (2) 该滑轮组的机械效率为 85.7%（结果保留一位小数）。 (3) 若不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为 100​ N（G动​=2F−G物​）。 (4) 机械效率反映了 有用功​ 与总功的比值，提高机械效率的方法之一是减小 额外功。 19.​ 在汽油机的压缩冲程中，活塞向上运动，气缸内的气体被迅速压缩。 (1) 压缩过程中，气体的体积 减小，内能 增大，这是通过 做功​ 方式改变内能。 (2) 该冲程结束时，火花塞产生电火花，点燃混合气体，这发生在下一个 做功​ 冲程。 (3) 若压缩前气体的温度为27℃，压缩后温度升高到127℃，则温度升高了 100​ ℃。 (4) 与压缩冲程能量转化方式相同的实例是 钻木取火（选填“钻木取火/烧水时水壶盖被顶起”）。 20.​ 在做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。 (1) 该冲程中，燃气的内能转化为活塞的 机械​ 能，然后进一步转化为曲轴的 机械​ 能。 (2) 做功冲程中，气缸内气体的压强 减小，温度 降低（均选填“增大/减小/不变”）。 (3) 若某单缸汽油机在做功冲程中燃气对活塞的平均压力为3000N，活塞移动距离为0.1m，则一个做功冲程燃气做的功为 300​ J（W=Fs）。 (4) 四冲程中只有做功冲程对外做功，其他三个冲程依靠 飞轮​ 的惯性完成。 21.​ 小李参观柴油机厂，技术人员告诉他，柴油机在压缩冲程结束时，气缸内温度可达500℃以上。 (1) 柴油机压缩冲程压缩的是 空气，而不是混合气，这样可以避免 爆震。 (2) 柴油机的点火方式是 压燃，不需要火花塞。 (3) 柴油机通常比汽油机更 重（选填“重/轻”），多用于大型机械。 (4) 若柴油机的压缩比为20:1，则压缩前空气的体积为20，压缩后体积为 1，压缩过程中气体的 内​ 能增大。 22.​ 某实验小组用同一滑轮组分别进行两次实验：第一次在滑轮轴处加润滑油，第二次不加。他们用相同的钩码和提升高度，测出两次的拉力大小和机械效率。 (1) 加润滑油后，额外功 减小（选填“增大/减小/不变”），机械效率 提高（选填“提高/降低/不变”）。 (2) 该实验说明，摩擦​ 是影响机械效率的重要因素之一。 (3) 除了摩擦，动滑轮重力​ 也会影响机械效率。 (4) 若两次实验拉力做的总功分别为W1和W2，且W1<W2，则不加润滑油时的机械效率更 低（选填“高/低”）。 23.​ 一辆小轿车在高速公路上行驶时，发动机外壳非常烫手，并且能听到明显的轰鸣声。 (1) 发动机发热说明部分内能转化为 内​ 能，轰鸣声说明部分内能转化为 声​ 能，这两部分能量属于 能量损失（选填“有用功/能量损失”）。 (2) 该车的热机效率不可能达到100%，这是因为能量转化具有 方向​ 性。 (3) 为了减少散热损失，发动机外壳通常设计有 散热片（选填“散热片/保温层”）。 (4) 从能量守恒角度分析，燃料燃烧释放的能量等于 有用功、散失的内能、废气带走的能量​ 之和。 24.​ 在学习四冲程汽油机时，老师将四个冲程顺序打乱，让学生排序。正确的顺序是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 (1) 吸气冲程中，进气​ 门打开，排气​ 门关闭，活塞向 下​ 运动。 (2) 排气冲程中，废气被排出气缸，其温度比吸气冲程的新鲜空气 高（选填“高/低”）。 (3) 若某汽油机在吸气冲程中吸入的是纯空气，则它 不能（选填“能/不能”）正常工作，因为汽油机需要 汽油和空气的混合物。 (4) 四冲程中，只有 做功​ 冲程燃气对活塞做功，其他冲程靠飞轮的 惯性​ 完成。 25.​ 某工厂的传送带电动机在20s内完成了800J的机械功，将一批零件从A处运到B处。 (1) 该电动机的输出功率为 40​ W。 (2) 功率是表示做功 快慢​ 的物理量，若电动机功率增大，完成同样多的功所需时间更 短。 (3) 若改用功率为50W的电动机，完成800J的功需要 16​ s（t=W/P）。 (4) 电动机工作时将 电​ 能转化为机械能，同时还会产生少量内能，这是电流的 热​ 效应。 26.​ 一台内燃机从高温热源吸收了1600J的热量，对外输出400J的有用功。 (1) 该内燃机的热机效率为 25​ %。 (2) 剩下的1200J能量主要去向是 废气带走（或散热损失）（写出一种即可）。 (3) 实际热机效率一般 小于（选填“大于/等于/小于”）这个数值？请判断并说明理由：实际中存在更多摩擦和热量散失，导致效率低于理想计算值。 (4) 如果想提高该内燃机的效率，可以采用的方法是 使燃料充分燃烧（或减少摩擦）（写一条）。 27.​ 建筑工地上，工人用一块长木板搭成一个斜面，将重900N的水泥桶从地面推到高1.5m的卡车车厢上。他沿斜面用500N的推力，推了4.5m长的距离。 (1) 斜面是一种 简单​ 机械，使用斜面的好处是 省力（选填“省力/省距离”）。 (2) 工人做的总功为 2250​ J，有用功为 1350​ J。 (3) 该斜面的机械效率为 60%。 (4) 若增大斜面的倾斜角度，其他条件不变，则机械效率将 变大（选填“变大/变小/不变”），因为 有用功占总功的比例增大（或额外功减少）。 28.​ 小强用打气筒给自行车轮胎打气，连续打了几十下后，他摸了摸气筒的外壁，感觉非常烫手。 (1) 气筒外壁发热，是因为打气时活塞压缩气体做功，使气体的 内​ 能增加，温度升高，再通过 热传递​ 方式传递给筒壁。 (2) 若快速压缩气筒内的空气，空气的温度 升高（选填“升高/降低”），这是 机械​ 能转化为 内​ 能。 (3) 与上述能量转化方式相同的实例是 钻木取火（选填“钻木取火/烧水时水壶盖被顶起”）。 (4) 若气筒内空气被压缩后对外放热，其内能 减小（选填“增大/减小/不变”）。 29.​ 一辆汽车在平直公路上匀速行驶，发动机功率为60kW，行驶了10min，消耗汽油2kg（汽油热值4.6×10⁷ J/kg）。 (1) 汽油燃烧时，化学​ 能转化为内能，再转化为汽车的 机械​ 能。 (2) 发动机在这段时间内做的有用功为 3.6×10⁷​ J。 (3) 汽油完全燃烧放出的热量为 9.2×10⁷​ J，发动机的效率为 39​ %（结果保留整数）。 (4) 尽管能量总量守恒，但汽车无法将散失的内能重新用来驱动汽车，这说明能量的转化具有 方向性。 30.​ 李师傅发现自家汽车的发动机在冬天启动后，需要较长时间才能达到正常工作温度，而夏天则快得多。另外，发动机外壳有许多散热片。 (1) 汽车发动机是一种 热机，它将内能转化为 机械​ 能。 (2) 冬天发动机需要更长时间达到工作温度，是因为环境温度低，散热 快（选填“快/慢”），导致热量损失更 多。 (3) 散热片的作用是 增大（选填“增大/减小”）散热面积，从而加快散热，防止发动机过热。 (4) 为提高发动机效率，除了减少散热损失，还可以减少 摩擦。从能量守恒角度，燃料完全燃烧释放的能量等于 有用功​ 加 散失的内能​ 加 废气带走的能量。 学科网（北京）股份有限公司 $