5.2《边城（节选）》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

这个人 也许永远不回来了 也许明天回来…… 沈从文 有人说，世界上有三个湘西： 地图上的湘西 存在于湖南的美丽的凤凰古城，如果有机会，以后可以去领略一下湘西风情。 画里的湘西 同学们通过自己的眼睛，去一睹画中湘西的风采，进行一番心灵的旅程，寻找美的真谛。 沈从文笔下的湘西 沈从文笔下的湘西又是如何的呢？今天就让我们一起走进湘西，走进《边城》！ 导入 语言建构与运用：学习小说诗化的语言;鉴赏小说的情节、环境、人物.把握小说的主题。 思维发展与提升：通过小说的阅读，开阔视野，陶冶情操，提高学生的阅读素养及审美能力。 审美鉴赏与创造：鉴赏小说的风光美、风俗美、人性美，提高学生宙美能力。 文化传承与理解：了解沈从文笔下湘西的风土人情之美，走进作者构筑的善与美的理想世界。 学习目标 作者简介 我愿意一生跟随你，从青丝到白发，从山川到湖海。 我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。 我用手去触摸你的眼睛。太冷了。倘若你的眼睛这样冷，有个人的心会结成冰。 在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。 “我愿将我一切交托给你，你是我的舟，是我的岸。” “假使你愿意，我便永远爱你；假使你不愿意，我便永远怀念你。” 那些年，沈从文说过的情话…… 作者简介 沈从文（1902—1988），原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰县人，是中国现代著名作家、历史文物研究家，京派小说的代表人物。他被誉为“乡土文学之父”，一生笔耕不辍，作品结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一位。 沈从文出生于湖南凤凰的一个旧军官家庭，14岁投身行伍，浪迹湘川黔边境地区。1922年，他来到北京，渴望上大学，但因经济困难，只能在北京大学旁听。 作者简介 1924年，他的作品开始在《晨报》《语丝》等刊物上发表。1929年，沈从文在中国公学任教时爱上了女学生张兆和，两人于1933年结婚。抗战期间，他在西南联大任教，1946年回到北京大学。1949年后，沈从文主要从事文物研究工作，1988年病逝于北京。 作品风格 以湘西生活为题材 01 通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。 作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。 代表作 《边城》 以都市生活为题材 02 通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。 展现了都市的病态、虚伪和人性的扭曲，与他笔下充满自然与淳朴的湘西世界形成了鲜明对比。 代表作：《八骏图》 创作背景 《边城》完成于1934年4月19日，是沈从文最负盛名的代表作。当时中国社会正处于动荡时期，城乡差距巨大，传统美德受到冲击，社会中物欲横流、人性扭曲的现象日益严重。当时正当而立之年的沈从文在事业稳定后回到了阔别十余年的故乡，却发现这里已不是他记忆中有着美丽自然风光和淳朴民风的湘西了。社会的黑暗腐败，现代“文明”的精神污染，使湘西人古朴的人性发生了扭曲、裂变。 于是他试图在《边城》中重构那个理想化的湘西世界，展现其自然风光、和淳朴的民风，试图用这种“优美、健康、自然”的人生形式来反思和批判现代社会的病态。同时，作品也寄托了沈从文对“爱”与“美”的追求，以及对理想精神家园的向往。 总之，《边城》是沈从文在动荡时期对人性、社会和文化的深刻反思，通过理想化的湘西世界，为现代社会提供精神慰藉和启示。 题目解读 从空间与地位上来看，“边城” 是大城市的对立面。是“中国另外一个地方另外一种事情”。 从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文先生对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 边城：边地的小城。指远离城市的边远小镇。 解读边城 一个节日 一条大鱼 一座边城 一些人物 一座白塔 一对矛盾 一个节日 文章重点写了哪个节日，分别在哪些段落？分别用了哪些叙述方式？多次写这一节日有何作用？ 三、今年端午（8）——蓬蓬鼓声引思情 （边城赛龙舟） 顺叙 四、两年前的端午（14）——翠翠傩送初相识 (美丽的邂逅) 插叙 五、上年的端午（50）——天保翠翠偶相见 （意外的相识） 插叙 六、今年的端午（79）——花轿唢呐催幽情 （甜美的心事） 顺叙 一个节日 文章重点写了哪个节日，分别在哪些段落？分别用了哪些叙述方式？多次写这一节日有何作用？ 作用： 结构上，作为线索，串联起翠翠的成长与爱情脉络，插叙和顺序交替，避免平铺直叙，形成文章布局上的跌宕美。 内容上 推动情节发展：每一次端午都见证翠翠爱情的关键节点——相遇、心动、抉择、牵挂，展现她的心理变化。​ 烘托人物形象：在热闹的端午民俗场景中，反衬翠翠的孤独与敏感，凸显她纯真、羞涩、深情的性格。 营造氛围：湘西端午的龙舟、唢呐、山歌等民俗，既渲染了边城的乡土气息，也以节日的热闹反衬人物命运的苍凉。 一条大鱼 闻一多先生说，古代“鱼”是“匹偶”或“情侣”的隐语。 请找出课文中提到“大鱼”的句子，感受翠翠情感的变化。 小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼咬你”，请体会这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。 “客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。” ——汉乐府《饮马长城窟行》这里“双鲤鱼”既是书信的代称，也暗合“鱼=配偶”的古老意象，象征远方的丈夫/恋人。 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南》选自《乐府诗集》,"莲"谐"怜"音，隐语。这首诗描写了青年男女的爱情。 在古代，把一个人比作鱼，差不多就等于恭维他是最好的人。而在青年男女之间，若称对方为鱼，实等于说："你是我最理想的配偶！" 一条大鱼 ①第四部分36/37段：“你不愿意上去，要待在这儿，回头水里大鱼来咬你了，可不要喊救命！”翠翠说：“鱼咬了我，也不关你的事。” ②第四部分46段：老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？” 翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。” 翠翠与傩送初次相见的一番谈话提到了鱼 翠翠嗔怪爷爷没有去接她的一番话中提到了鱼 温柔的回忆 相爱的隐喻 一条大鱼 ③第五部分54段：“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了”。 当年护送翠翠回家的人看到翠翠时，一番玩笑话提到了鱼 ④第六部分81—83段：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！” “爷爷，你还以为大鱼会吃掉我？是别人家说我，我告给你的！” “翠翠，现在你人长大了，一个人一定敢上城去看船，不怕鱼吃掉你了。” 祖孙回忆两年前端午的谈话中提到了鱼 一条大鱼 ①第四部分36段：“你不愿意上去，要待在这儿，回头水里大鱼来咬你了，可不要喊救命！”翠翠说：“鱼咬了我，也不关你的事。” 翠翠觉得素不相识的人来和她搭讪，对方是不怀好意的，有恐慌、害羞的心理。期间傩送为何会提到鱼？ 翠翠听完傩送幽默的玩笑话，她的反应是比较激烈的。翠翠的形象如何？ 面对小伙子的热情搭讪，翠翠轻骂了他，表现了当时恐慌、害羞的心理，以及纯真的少女之美。 而傩送，即使翠翠误解了他，也只是一笑了之，有着宽厚的心胸，安排家人护送翠翠回家，傩送是古道热肠的人。 一条大鱼 ②第四部分46段：老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？” 翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。” 改为“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早掉到大河里去了”或“翠翠 早被坏人带走了” ,这处好似翠翠是无意说的一句话，但是沈从文是有意的。你有没有读出沈从文的有意而为之呢？ 此处暗示出翠翠对傩送是有惦记的。翠翠记住了傩送的那句玩笑话。当然，翠翠目前还没有刻意而自觉地记住它。这里，翠翠脱口而出的一句“无心之言”，表明此时的翠翠，她的心上开始惦记着这个爱开玩笑的善良的小伙子了。依然刻画了一位可爱而纯真的少女。 一条大鱼 ③第五部分54段：“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了” 结合 “翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着”，思考这位少女是一种什么样的情怀呢？ 羞涩，甜蜜。此时的翠翠由原先的沉默到此时一个明显的动作——笑，情窦初开。人们说，有两种境界很美妙，一种是酒至微醺，一种是花开半朵。 而此时翠翠的娇羞之感正是这种美妙的状态，正所谓“情不知所起，一往而深”。此处沈从文暗示出翠翠刻意而为之的“思”。 一条大鱼 ④第六部分81-83段：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回 来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！” “爷爷，你还以为大鱼会吃掉我？是别人家说我，我告给你的！”“翠翠，现在你人长大了，一个人一定敢上城去看船，不怕鱼吃掉你了。” 爷爷有提到天保送的那只肥鸭子，翠翠的反应是什么？ 生气 爷爷提到傩送的时候，她是什么反应？ 翠翠嗤地笑了 翠翠的情窦初开有它的发展轨迹，轻骂—惊羞—沉默—笑，少女之美、爱情之美、人情之美在这里被展现得淋漓尽致。 ①爱情的象征物。翠翠和傩送相识时傩送说的"大鱼来咬了你"的玩笑话深深地印在她的心里。从此象征着爱情的"鱼"的意象久久缠绕着翠翠，傩送的一句"大鱼来咬了你"在翠翠的心中扎下了根，使她魂牵梦萦，难以解脱。 ②类似"大鱼来咬了你"的话反复出现的作用： 前后照应，使故事情节连贯紧凑； 在看似简单的重复中推动故事情节的发展，翠翠的情感倾向愈加明朗化； 在天意和人为的错综矛盾展现人物性格，让读者体会人物内心活动，充满了含蓄美。 一条大鱼 一座边城 请同学们快速浏览课文，找出描写自然风景的语句，这些景物突出了边城的什么特点？ ①河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗。（第4部分1段） ②落日向上游翠翠家中一方落去了，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。（第四部分6段） ③祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺在门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。（第六部分结尾） 纯净自然 古朴宁静 和平恬静 一座边城 两省接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生。水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就永远不会为这边城人民所感到。 读一读选文第一段，体现了边城什么样的特点？ 社会环境：安定有序、隔绝战乱、人民安居乐业、相对封闭 一座边城 风俗美 端午节 龙舟赛 捉鸭子比赛 官民同乐的龙舟赛，展现的就是湘西民众的热血性格，团结精神和对生活的热爱。 中秋、过年 月下对歌 狮子龙灯 放烟花 祥和、和睦、和谐。突出的都是一个“和”字，所以这里的人民“莫不安分乐生”。这种氛围是不是和《桃花源记》诗意生活相类似。这就是边城人民生活的独特的生活环境。 军民同乐、和谐安定、举城欢庆、热闹非凡、形式多样、丰富多彩，保留着古朴独特的地域节日特色。 请同学们梳理出边城的节日风俗，体现了湘西怎样的人文环境？ 一些人物——人情美 结合小说内容，梳理几位主人公之间的关系和情感联系。 顺顺 天保 傩送 翠翠 祖父 质朴的乡邻之情 真挚的手足情 纯真的爱情 感人的亲情 感人的亲情：翠翠和祖父 故事中的女主翠翠是是一个什么样的人？ 翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。（边城第一章） 翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。（15段） 老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？” 翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”（46段） 清纯美丽 娇羞可爱 调皮活泼 一些人物 翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。 表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。 到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思。” 潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。 一些人物 落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？” 翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。 老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？” 翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。” 显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮，让人忍俊不禁。大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆 一些人物 翠翠天真善良、活泼可爱，她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋。 翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物的对话和感情变化展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。 一些人物 请同学们结合全文内容，分析爷爷、傩送、天保及顺顺的人物形象。 【爷爷】 对翠翠关怀备至，疼爱有加。翠翠觉得一个人进城看划船不好，老祖父便连夜赶到城里请熟人替自己看一天渡船，自己陪翠翠进城。看到别人家15岁的闺女出嫁，马上向翠翠身上引导，操心她的婚事。 待人热情，工作尽职。祖父虽然陪翠翠进城了，到路上时，又“想起什么似的”，回去替那位帮他看船的朋友，让他去看看城里的热闹。老朋友醉倒后祖父心里虽急着翠翠，为了责任便没有离开渡船 慈善仁厚，重义轻利。祖父与卖皮纸的过渡人因为船钱你推我往，一个坚决不收，一个坚决要给，最后过渡人干脆把铜钱扔在船上，可祖父赶紧叫翠翠挡住过渡人，坚持只收一枚铜钱，还搭了一大束草烟。 一些人物 【傩送】 勇武爽朗，健壮俊美。“次子傩送年过十二岁时，已能入水闭气氽着到鸭子身边，再忽然从水中冒水而出，把鸭子捉到。”连用“入”、“闭”“氽”“捉”等动词，后文还用“十六个结实如牛犊的小伙子”为烘托，突显出以傩送为首的划船小伙子爽朗勇敢，能干的性格。 淳朴善良，幽默风趣。初遇翠翠的场景，翠翠在码头苦等祖父时,他好意邀她进屋去等;翠翠误会他并骂了他，他不予计较，还让人送她回家;当小黄狗朝他叫时，他也朝狗叫“老兄，你要怎么”。这都体现出他待人亲和，热情大方的性格。 一些人物 【天保】 慷慨大方，流露出对翠翠的喜爱。“大老把河中的鸭子捉回家里后因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠”;后文爷爷对翠翠说:“早上大老同一群人上川东去，过渡时还问你。”他是船总的大儿子，爱上了摆渡人的孙女。 【顺顺】 大方洒脱，仗义慷慨。顺顺年轻时是一个泅水的高手，在任何情形下追逐鸭子总不落空，看出他的勇猛好强。但他不霸道，他爱孩子，说话算数，现在已经把捉鸭子的机会留给了年轻人。他把解救别人的患难作为自己义不容辞的责任。他很照顾爷爷和翠翠，给了很多粽子他们过端午节。 聚焦主要人物 天真无邪，善良温顺，乖巧可人；又因情窦初开，腼腆多情，婉约动人，符合人的天性。 翠翠 象征 代表了自然与纯真的美好人性，凝聚着沈从文对湘西文化的无尽伤逝和眷恋。同时，她的命运也暗示了边城传统生活方式在现代冲击下的脆弱性。 聚焦主要人物 他疼爱孙女，有着湘西人的纯朴、诚实和坚忍的性格特点，虽然生活清贫，却乐善好施。 祖父 象征 代表了淳朴、善良和责任感等传统美德，是传统价值观的坚守者。作为边城的老者，祖父见证了边城的宁静与变迁，最后的离世则意味着传统社会的逐渐消逝。 聚焦主要人物 性格直率、勇敢，对生活充满热情，对爱情执着追求。 傩送 象征 代表着边城年轻一代的青春、活力与理想。充满了对未来的憧憬和对爱情的追求。他的勇敢与直率体现了边城人质朴的性格，同时也暗示了年轻人在传统与现代之间的挣扎与选择。 聚焦主要人物 大方洒脱，仗义慷慨。顺顺年轻时是一个泅水的高手，在任何情形下追逐鸭子总不落空，看出他的勇猛好强。但他不霸道，他爱孩子，说话算数，现在已经把捉鸭子的机会留给了年轻人。他把解救别人的患难作为自己义不容辞的责任。他很照顾爷爷和翠翠，给了很多粽子他们过端午节。 顺顺 象征 顺顺象征着湘西传统社会的道德典范，代表着乡土社会温情、公正、互助的理想秩序。 一座白塔 请同学们合作交流：“白塔”在《边城》的故事中有什么象征意味？ 翠翠与爷爷生活在“白塔”之下，“白塔”是翠翠的成长的地方，更是翠翠心灵的“庇护所”，它与老船夫共同守护着翠翠。 “白塔”的白体现了翠翠心灵的纯洁，翠翠生于茶峒也长于茶峒，目光所及皆是秀美的湘西山水，接触的也都是善良淳朴的茶峒乡民，她的心与她的眼一般澄澈。 “白塔”是翠翠的信念，是翠翠的精神支柱，白塔的坍塌，爷爷的去世，于翠翠而言是一种精神上的打击，“白塔”重建，即是翠翠的一次蜕变，从懵懂、单纯、青涩的少女成长为一个坚强、独立的翠翠。 一对矛盾 作者为何要将这样一个美好温暖的故事处理成悲剧呢？ 那么美的人，他们善良、勤劳，质朴、真实、自然，毫不娇柔做作，毫不急功近利，体现了人性中最美的一面，可等待他们的都是非正常死亡、离家出走、爱情破灭等不好的结局，在这样一个充满善和美的 “世外桃源”里，发生的却是一场以悲剧告终的爱情。这是什么？这就是人生，这才是作者所说的“一种优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’”，充分体现了作者的创作思想。人生不可能只有圆满，我们要正视，更要珍视每一种生命的形式。所以，美是深广的，而同时又是复杂的，无法纯粹。 一对矛盾 这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。翠翠是如此，翠翠的母亲也是如此，她们一代又一代重复着悲痛而惨淡的人生，却找不到摆脱这种命运的途径。 沈从文通过《边城》这部爱情悲剧，试图揭示人物命运的神秘，赞美了边民淳良的心灵。 有人认为，翠翠的爱情悲剧，是由封闭的农业文明社会中人们精神的孤寂导致的……可以说，就在卷入这场爱情旋涡中的每个人的孤独挣扎中，翠翠的爱情以悲剧结束了，“也许明天回来”不过是孤寂中的自我安慰罢了。 因此，悲剧的结局并非作者“设计”的，而是在那样的背景下故事必然走向的结局。 世间的阴差阳错从未停歇，都是寻常 主题探究 作者刻意写边城的人性美，有什么深刻用意？ 作者的用意在于要用两种现实进行“对照”：一是把边城人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对照，即把过去的“人性美”与今天的“唯利是图的庸俗人生观”相对照。 这两种对照，使人们能够“从一个描写乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾心、健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”，从而引起人们“对人生向上的憧憬，对当前一切腐烂现实的怀疑”。 课堂小结 赞美 边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱； 批判 物欲泛滥的现代文明；拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实； 呼吁 重建民族的美好品德和人格。 课堂小结 有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗、绘就的无彩之画。 因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。 风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦； __情，__情，__情，____情， ____情，情情乱痴心。 乡 民 爱 手足 骨肉 $