5.24 极端天气防护科普画(分层作业)科学粤教粤科版三年级下册(新教材)

2026-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版三年级下册
年级 三年级
章节 第24课 极端天气防护科普画
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 苏教版小学科学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57806949.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.24《极端天气防护科普画》同步练习作业(含答案)  【回归课本,填一填】 一、仔细想,认真填。 1.常见的极端天气包括台风、暴雨、高温、寒潮、大雾、______、强雷电、干旱等。 2.面对极端天气,我们要______,保护自己,及时防护,远离危险。 3.查阅极端天气防护资料时,可以通过搜索引擎、______、咨询专业人士等途径获取信息。 4.高温天气中有人中暑,应当尽快转移到______,采取物理降温措施,必要时及时就医。 5.大风天气时,我们要尽量待在______,避免外出,减少高空坠物的伤害。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 6.暴雨天气时,路面积水不深,可以蹚水通过。( ) 7.高温天气时,我们要多喝水,避免长时间在户外活动,防止中暑。( ) 8.台风天气时,可以在室外放风筝、玩耍。( ) 9.查阅极端天气防护资料时,只能通过搜索引擎查找信息。( ) 10.遇到他人在高温天气中暑,我们应该把他转移到阴凉处,进行降温处理。( ) 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 11.下列不属于极端天气的是( ) A. 台风 B. 暴雨 C. 晴天 D. 高温 12.暴雨天气时,下列做法错误的是( ) A. 远离低洼积水路段 B. 蹚水通过积水路段 C. 待在室内,关好门窗 D. 不靠近广告牌、电线杆 13.高温天气时,为了防止中暑,我们应该( ) A. 长时间在阳光下玩耍 B. 多喝水,穿浅色衣服 C. 剧烈运动 D. 关闭门窗,不通风 14.台风天气时,正确的做法是() A. 待在室内,关好门窗 B. 外出看台风 C. 在大树下避雨 D. 靠近海边看浪 15.下列不属于查阅极端天气防护资料的途径是() A. 阅读气象书籍 B. 咨询消防员 C. 自己猜测 D. 使用搜索引擎 【思维提升,探一探】 四、相互对应,我会连。 16.穿针引线。 台风 多喝水,穿浅色衣服,避免长时间户外活动 暴雨 待在室内,关好门窗,不靠近窗户 高温 远离低洼积水,不蹚水,远离电线杆 大雾 减少外出,开车减速慢行,注意交通安全 五、看清问题,认真回答。 17.(1)常见的极端天气有哪些?面对极端天气,我们的责任与义务是什么? (2) 我们可以通过哪些途径查阅极端天气自我保护与救助的相关信息? 六、实验操作我能行。 18.某同学绘制了暴雨天气防护科普画,画面中只画了下雨的场景,没有画出防护措施。请回答: (1)这张科普画缺少哪些关键内容? (2)请你帮他补充暴雨天气的防护措施,写在下面。 5.24《极端天气防护科普画》同步练习作业 参考答案(含解析) (一)填一填 1.沙尘暴 详解:课本中列举的常见极端天气包括台风、暴雨、高温、寒潮、大雾、沙尘暴、强雷电、干旱等。 2.珍爱生命 详解:课本中明确提出,面对极端天气,我们要珍爱生命,保护自己,及时防护,远离危险。 3.阅读相关书籍 详解:查阅资料的途径包括使用搜索引擎、阅读相关书籍、咨询专业人士等。 4.阴凉处 详解:高温天气中暑时,应尽快转移到阴凉处,采取物理降温措施,必要时及时就医。 5.室内 详解:大风天气时,我们要尽量待在室内,避免外出,减少高空坠物的伤害。 (二)判断题 6.× 详解:暴雨天气时,路面积水可能很深,且水下可能有坑洼、电线等危险,不能蹚水通过。 7.√ 详解:高温天气时,多喝水、穿浅色衣服、减少户外活动,能有效预防中暑。 8.× 详解:台风天气时,室外有大风、暴雨,还可能有高空坠物,不能外出玩耍。 9.× 详解:查阅资料的途径有多种,除了搜索引擎,还可以阅读书籍、咨询专业人士等。 10.√ 详解:遇到他人中暑,应及时转移到阴凉处,进行降温处理,必要时求助大人或送医。 (三)选择题 11.C 详解:晴天是正常的天气现象,不属于极端天气;台风、暴雨、高温都是极端天气。 12.B 详解:暴雨天气蹚水通过积水路段,容易发生触电、溺水等危险,是错误的做法;A、C、D 都是正确的做法。 13.B 详解:高温天气时,多喝水、穿浅色衣服、减少户外活动,能有效预防中暑;A、C、D 的做法都容易导致中暑。 14.A 详解:台风天气时,待在室内关好门窗,能避免大风、暴雨和高空坠物的伤害;B、C、D 的做法都非常危险。 15.C 详解:自己猜测的信息不一定科学准确,不能作为查阅资料的途径;A、B、D 都是正确的资料获取途径。 四、思维提升 16. 台风 —— 待在室内,关好门窗,不靠近窗户 暴雨 —— 远离低洼积水,不蹚水,远离电线杆 高温 —— 多喝水,穿浅色衣服,避免长时间户外活动 大雾 —— 减少外出,开车减速慢行,注意交通安全 详解:结合不同极端天气的特点,将天气现象与对应的防护措施一一对应,强化学生的防护意识。 17. 答案(合理即可) (1)常见的极端天气有台风、暴雨、高温、寒潮、大雾、沙尘暴、强雷电、干旱等。面对极端天气,我们的责任与义务是:珍爱生命,保护自己,及时防护,远离危险;同时也要学习科学的防护知识,遇到他人受到伤害时,能采取正确的救助措施。 (2)我们可以通过多种途径查阅信息: ①使用搜索引擎,查找官方发布的极端天气防护指南; ②阅读气象、安全相关的书籍,了解防护知识; ③咨询专业人士,如气象工作者、消防员、老师等,获取科学的防护方法。 18.(1)这张科普画缺少的关键内容:暴雨天气可能给人带来的影响(如路面积水、房屋漏水、交通受阻等),以及对应的防护措施(如不蹚水、远离低洼处、关好门窗等)。 (2)暴雨天气的防护措施: ①待在室内,关好门窗,防止雨水进入; ②不靠近低洼积水路段,不蹚水通过积水; ③远离电线杆、广告牌等,防止触电或被砸伤; ④如果被困在积水区域,及时向大人求助,拨打求救电话。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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5.24 极端天气防护科普画(分层作业)科学粤教粤科版三年级下册(新教材)
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