5.23 制作抗风暴房屋模型（分层作业）科学粤教粤科版三年级下册（新教材）

5.23《制作抗风暴房屋模型》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.制作抗风暴房屋模型的完整流程：方案优化→→模型制作→→改进优化。 2.使用剪刀、美工刀等锋利工具时，要注意______，不要割伤自己或他人。 3.测试模型抗风效果时，用鼓风机模拟______、7 级、8 级、9 级风力，对着模型吹______秒，观察并记录损坏情况。 4.科学与工程中，物体的______与______是相适应的，要实现特定功能需要设计相应的结构。 5.高层建筑安装的______，能减少大楼在风暴中的晃动，增强抗风抗震性能。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.制作模型时，为了方便，可以把剪刀的刀刃朝向自己裁剪材料。（ ） 7.测试模型抗风效果时，鼓风机可以近距离对着模型吹，这样能更清楚看到损坏情况。（ ） 8.模型在测试中被吹倒，说明它的结构不稳定，需要改进。（ ） 9.阻尼器只能安装在摩天大楼里，不能用于其他建筑。（ ） 10.工程师制作比例模型进行风洞实验，是为了测试建筑的抗风暴效果。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11.制作模型时，使用美工刀的正确做法是（ ） A. 随意挥舞美工刀 B. 刀刃朝向自己裁剪 C. 用完及时收好 D. 用美工刀打闹 12.测试模型抗风效果时，鼓风机与模型的距离应该（ ） A. 尽量近 B. 保持适当距离 C. 贴住模型 D. 越近越好 13.模型在 7 级风测试中出现连接松动，改进建议合理的是（ ） A. 不做任何处理 B. 用胶水加固连接部位 C. 把模型做得更大 D. 去掉屋顶 14.风洞实验的主要目的是（ ） A. 美化建筑外观 B. 测试建筑模型的抗风暴效果 C. 降低建筑成本 D. 加快建筑施工 15.下列哪种装置能帮助高层建筑减少风暴中的晃动？（ ） A. 窗户 B. 阻尼器 C. 门 D. 楼梯 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16．穿针引线。 使用剪刀、美工刀 清除周围物品，避免被吹起的物品划伤 使用鼓风机 刀刃不朝向自己和他人，用完及时收好 制作模型 按设计图裁剪，注意材料连接牢固 抗风测试 远离模型，保持适当距离 五、看清问题，认真回答。 17．（1）制作抗风暴房屋模型时，需要遵守哪些安全规范？ （2）为什么要对模型进行抗风测试？ 六、实验操作我能行。 18．某小组的房屋模型抗风测试结果如下表： 风力等级 6 级 7 级 8 级 9 级 房屋模型的损坏情况 无损坏 轻微摇晃 连接部位松动 被吹倒 请根据表格中的数据回答问题： （1）该模型在几级风时开始出现损坏？在几级风时完全被吹倒？ （2）根据测试结果，分析模型的不足，并提出两条合理的改进建议。 5.23《制作抗风暴房屋模型》同步练习作业 参考答案（含解析） （一）填一填 1.材料准备；抗风测试 详解：制作抗风暴房屋模型的完整流程是方案优化→材料准备→模型制作→抗风测试→改进优化，每个环节都不可或缺。 2.安全操作 详解：使用剪刀、美工刀等锋利工具时，要注意安全操作，刀刃不朝向自己和他人，避免割伤。 3.6 级；30 详解：根据课文要求，用鼓风机模拟 6 级、7 级、8 级、9 级风力，对着模型吹 30 秒，观察损坏情况。 4.结构；功能 详解：科学与工程的核心思想，物体的结构与功能相适应，抗风功能需要稳定的结构来实现。 5.阻尼器 详解：阻尼器安装在高层建筑中，能减少大楼在风暴中的晃动，增强抗风抗震性能。 （二）判断题 6.× 详解：使用剪刀、美工刀时，刀刃不能朝向自己，容易割伤自己，属于危险操作。 7.× 详解：鼓风机近距离对着模型吹，风力过大，会导致模型瞬间损坏，无法准确测试抗风效果，还可能吹起材料伤人，需保持适当距离。 8.√ 详解：模型被吹倒说明结构不稳定，存在缺陷，需要根据测试结果改进设计。 9.× 详解：阻尼器不仅用于摩天大楼，也可用于其他高层建筑或桥梁等结构，减少晃动。 10.√ 详解：工程师通过风洞实验，模拟不同等级的风暴，测试模型的抗风效果，分析数据修正建筑设计。 （三）选择题 11.C 详解：A、B、D 都是危险操作，用完及时收好美工刀是正确的安全做法。 12.B 详解：鼓风机与模型保持适当距离，既能模拟风力，又能避免瞬间强风损坏模型，同时保障安全。 13.B 详解：模型连接松动，需要用胶水或胶带加固连接部位，提高牢固性；A、C、D 的做法都不合理，无法解决问题。 14.B 详解：风洞实验的主要目的是测试建筑模型的抗风暴效果，为建筑设计提供数据支持；A、C、D 不是主要目的。 15.B 详解：阻尼器能减少高层建筑在风暴中的晃动，增强抗风抗震性能；窗户、门、楼梯没有这个作用。 四、思维提升 16. 使用剪刀、美工刀 —— 刀刃不朝向自己和他人，用完及时收好 使用鼓风机 —— 清除周围物品，避免被吹起的物品划伤 制作模型 —— 按设计图裁剪，注意材料连接牢固 抗风测试 —— 远离模型，保持适当距离 详解：结合安全提示和操作要求，将操作与安全要求一一对应，强化学生的安全意识和规范操作习惯。 17. 答案（合理即可） （1） 安全规范： ①使用剪刀、美工刀等锋利工具时，刀刃不朝向自己和他人，用完及时收好； ②使用鼓风机前，清除周围可能被吹起的物品，在安全区域操作； ③抗风测试时，远离模型，保持适当距离，避免被吹起的材料划伤。 （2） 对模型进行抗风测试的目的： ①检测模型的抗风暴效果，看看它能抵御几级风； ②发现模型的结构缺陷，如连接松动、重心过高、迎风面过大等； ③根据测试结果改进模型，提高它的抗风能力，为实际建筑设计提供参考。 18.（1）模型在7 级风时开始出现损坏（轻微摇晃），在9 级风时完全被吹倒。 （2）模型的不足： ①结构稳定性不足，连接部位在 8 级风时松动，说明连接不牢固； ②整体抗风能力较弱，无法抵御 9 级风，可能是迎风面过大或重心过高。 改进建议： ①用胶水或胶带加固模型的连接部位，提高牢固性； ②将模型的横截面改为圆形或椭圆形，减小迎风面； ③在模型底部加重，降低重心，提高稳定性。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $