7.1 回望成长 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

初中三年，收获良多，今天，我们展开回顾—— 毕业总是遥遥无期，转眼就各奔东西。” 六月，最终还是要说再见了。我们用了整整三年作为铺垫，我们什么都准备好了，再见了初中时光。 7.1 回望成长 2 核心素养目标 政治认同 树立不断完善自我的信心，形成自尊自信、积极进取的心理品质。 健全人格 知道选择对于人生的重要性，学会合理选择的方法和策略，实现自己的人生价值。 道德修养 了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识开始与结束的关系。 责任意识 能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的人生道路，努力奋斗。 回首三年，美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。 学识果 意志果 智慧果 自立果 理想果 友谊果 品行 果 能力 果 视野 果 开心 果 同学们，三年来，你收获了什么？请在左侧的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学们分享。 成长树，谈收获 ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 探究一：初中三年我们的收获有哪些？ ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 探究一：初中三年我们的收获有哪些？ 探究与分享P83 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在是太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。 “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!”你如何理解这句话？ 新课教学 结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 知识小结：初中三年我们的收获 （1）初中三年，学习到了越来越多的知识；学会了做人与做事；结交了朋友；提炼了道德修养与法治意识，与德并进，与法同行；树立了全球视野；等。 （2）初中三年，学会了正确认识自己，学会了如何超越自己。 （3）初中三年，明白了我们既要注重结果，更要挖掘过程的重要性，懂得了在过程中获得的体验和感悟，才是真正有意义的学习收获。 新课教学 ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 探究一：初中三年我们的收获有哪些？ ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 探究一：初中三年我们的收获有哪些？ 著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。 思考：从中我们获得哪些启示？ 在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 12 2、如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？（p82） （3）在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 （1）在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。 （2）学会反思，总结成功的经验和失败的教训。 13 九年级，我们站在人生的十字路口，会面临许多选择。 结束与开始 探究四： 初中即将毕业，你对自己毕业之后的人生是怎样规划的？请谈谈你对未来的畅想和规划。 结合P85探究分享内容，请你谈谈： 九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？ 我选择 ，因为初中三年 。 我选择 ，因为初中三年 。 探究与分享 初中毕业，我们面临人生的一次重要选择。三年的学习，开阔了我们认识世界的事视野，增强了我们感悟世界的能力，为我们作出理性选择打下了坚实的基础。初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按照下面的示例填写。 我选择报考舞蹈学校，因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练，不仅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞台表演经验。 选择升学，读普通高中 ，因为初中三年我的各门功课成绩突出，文化基础比较稳固，同时我也养成了良好的学习习惯。 选择读职业学校 ，因为我的成绩一般，但我动手能力还行，我希望通过选择合适的专业，发挥我的特长，成为一名高级技工。 方法与技能：学会合理选择 a.弄清自己的真实需要 思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。 b.多方面收集信息 为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 c.掌握选择的策略 在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。 在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。 （2）我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的的一部，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 重难点突破 二、结束与开始 ④学会合理选择的方法和策略。（弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略） 思考：在人生道路上，我们该如何正确选择？ 人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。 初中毕业意味着我们的人生将进入一个新阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？ 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 ⑤无论做出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值。P86 有位哲人说过：“人生的道路上有许多‘开关’，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。”这句话给我们的启示是（  ） A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易 B.我们要认真对待人生旅途中的岔路口，慎重地进行选择 C.只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标 D.人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻作出选择才能成功 B 米公益创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作,但他在毕业前却选择了投身公益事业。他说:“我们没有盈利，但我觉得这是件很有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要( ) ①弄清自己的真实需要 ②把个人前途与社会发展结合起来 ③自觉践行社会主义核心价值观 ④把目标实现的可能性放在首位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 21 “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有风景。”这启发我们( ) ①结果不重要，过程才是最重要的 ②生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富 ③生命过程中的体验与感情是真正有意义的人生收获 ④生命的价值不在于结果而在于历程 A.①② B.②③ C.③④ D. ②④ B 22 谢 谢 观 看 $