2026年广西初中学业水平考试·语文预测卷(5)拓展加练-【一战成名新中考·5行卷】2026广西语文·拓展加练

系君主、为君主排忧解难的方式，以实际行动诠释了“处江 湖之远则忧其君”。（观点1分，结合材料1分，理由2分） 示例二：宋江坚持接受“招安”背离了“忧君”初衷。梁山 起义本因朝廷腐败、奸臣当道，百姓苦不堪言，宋江却忽略 朝廷腐败的根源，执意接受招安，导致众多兄弟丧命，削弱 了反抗腐败朝廷的力量，无法真正为君主铲除奸佞、整顿 朝纲，没有尽到“忧君”应尽的责任，与“处江湖之远则忧其 君”的理念背道而驰。 2.(3分)示例一：选择“拳打镇关西”。鲁达听闻金氏父女被 镇关西欺压，当即决定出手相助，先送金氏父女逃离，再找 镇关西算账。他先故意消遣镇关西，激怒对方后才动手， 三拳打死镇关西后假意说对方诈死，趁机脱身。这一情节 体现了鲁达嫉恶如仇、见义勇为、粗中有细的性格特征。 (选择1分，故事1分，性格特征1分) 示例二：选择“大闹野猪林”。林冲被高俅陷害发配沧州， 鲁智深担心林冲途中遭暗算，一路暗中跟随，在野猪林救 下林冲，并护送林冲至沧州城外，确认安全后才离开。这 2026年广西初中学业水平考试 一、积累运用拓展(3分) 示例：小西，你好。我们当前正处于打好学业基础的关键时 期，阅读经典名著，不仅可以增长知识，还可以从中获取精神 食粮，因此我建议在阅读计划中适当增加“经典名著”的阅读 时长。此外，用手机阅读对视力有损害，我们要避免长时间 地看手机屏幕，最好还是选择用纸质书籍进行阅读。 二、阅读 (一)现代文阅读·《南宁的脾气》拓展 1.(4分)示例：运用比喻的修辞手法，将南宁骤降的乌云比 作整瓶倒在天上的墨，突出了南宁天气的“直爽”，生动形 象地写出了南宁的天气说变就变，率性泼辣的特点，契合 南宁的“脾气”。（分析手法2分，赏析2分） 2.(4分)理解：“此心安处是吾乡”中，故乡不仅是地理概念， 更是情感与精神的安顿之所。作者从初到南宁的不适应 到最终在它的鲜活热闹中找到归属感，说明只要敞开心扉 去理解、接纳并融人，他乡也能成为心灵的故乡。启示：① 以开放心态拥抱新环境，发现不同生活的美好：②归属感 源于日常温暖与情感共鸣，不在远方而在心安之处。（理 解2分，启示2分，意思对即可得分) (二)文言文阅读拓展(4分) 示例：“人定胜天”并非用蛮力征服自然，而是智与志的结合。 靳辅治水科学谋划、顺应规律，愚公移山执着坚守、久久为 功。皆以务实谋划与持久努力化天险为通途，体现了人力在 顺应天道中的能动用作。（观点1分，论证2分，结论1分） (三)整本书阅读加练 1.(3分)[示例一]倾诉对象：毛泽东：选词：乐观向上。敬爱 的毛泽东同志，您乐观向上的精神如璀璨星辰照亮革命征 程。困境中，您坚信革命必胜，写下“红军不怕远征难，万 水千山只等闲”的豪迈诗篇。这种乐观向上的精神，让我 40 参考答案及 一情节体现了鲁达重情重义、胆识过人、信守承诺的性格 特征。（选择1分，故事1分，性格特征1分) 3.(3分)示例一：推荐猪八戒担任市场推广专员。 理由：猪八戒性格乐观开朗，善于沟通搭话，亲和力极强。 符合“善于沟通、亲和力强”的岗位要求；其活泼好动的天 性适合参与和策划有趣的活动，能为市场推广注人趣味 性，契合岗位需求。 示例二：推荐保尔担任项目工程师。 理由：保尔具有强烈的事业心和责任感，面对革命与建设 中的艰难险阻，始终坚持不懈：他组织协调能力强，能带领 战友完成各项艰巨任务，且善于解决实际问题，熟悉项目 推进的方法与策略，符合岗位要求。 示例三：推荐吴用担任市场推广专员。 理由：吴用足智多谋，善于策划计谋，契合岗位“有创意，能 够策划和执行有趣的市场活动”的要求；他能与梁山好汉 默契配合，具有良好的团队合作精神，且性格沉稳，能承受 工作压力，符合岗位要求。（理由充分，结合名著内容即可） ·语文预测卷（五）拓展加练 们明白，无论面对多大的困难，只要心怀希望，勇往直前， 就能战胜一切。 [示例二]倾诉对象：红军战士：选词：信仰。可敬的红军战 士们，你们对革命的信仰坚如磐石，让我由衷敬佩。长征 路上，缺衣少食、伤病缠身，可你们从未退缩，心中只有一 个念头一为了人民的解放、为了新中国的诞生而前进。 你们的精神，将永远铭刻在我们心中，激励着我们奋勇 前行！ [示例三]推荐人物：彭德怀：选词：吃苦耐劳。敬爱的彭德 怀同志，长征路上，您常徒步前行，把马让给伤员，曾一周 仅靠生麦粒和野草充饥。您以同甘共苦的执着与咬牙坚 守的韧劲，将共产党人吃苦耐劳的精神刻进了革命征程的 每一步。 2.(3分)示例一：我更赞同小语的观点。《红星照耀中国》描 绘了毛泽东、周恩来、朱德、贺龙等一大批鲜活而立体的革 命领袖形象，既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他 们身上平凡的一面。如毛泽东博览群书，高瞻远瞩，是一 位极具天赋的军事家与政治家；但在生活中他十分简朴， 所有的财物只有一卷铺盖、几件随身衣物，伙食与大家别 无二致。他们以自身独特的魅力，让我们感受到了红军领 袖伟大而平凡的精神风貌。 示例二：我更赞同小文的观，点。《红星照耀中国》真实地记 录了作者在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所 闻，向全世界真实报道了中国工农红军以及许多红军领袖 的情况。例如，书中详细介绍了长征，让人们看到了红军 战士一往无前、不怕牺牲的英雄气概。真实还原的历史记 录，让我们了解到中国共产党人为了国家命运艰苦奋斗的 历程。 析·语文2026年广西初中学业水平考试·语文预测卷（五）拓展加练 一、积累运用拓展 下面是小西制定的读书周计划，请你找出不合理之处，委婉地给她提出建议。(3分) 星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 阅读内容 经典名著 网络小说 漫画绘本 科学读物 艺术摄影 网络小说 漫画绘本 阅读时长 1小时 1小时 0.5小时 1小时 0.5小时 1小时 1小时 阅读方式 手机阅读 手机阅读 手机阅读 手机阅读 手机阅读 手机阅读 手机阅读 二、阅读 (一)现代文阅读·《南宁的脾气》拓展 1.请赏析下面的句子。(4分) 前晌我还在阳台晒被子，看蓝天蓝得晃眼，凤凰木的影子在晾衣绳上晃悠，后一秒云层就黑了 不是渐变的灰，是像谁把整瓶墨倒在了天上，沉甸甸地压下来。 2.结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“此心安处是吾乡”的理解，以及这篇文章带给你的启示。 (4分) (二)文言文阅读拓展 古人云“人定胜天”，结合甲、乙两文相关内容，谈谈你对“人定胜天”的看法。要求：观点明确，有理有据， 不超过80字。(4分) （三)整本书阅读加练 1.《红星照耀中国》一书中共产党人所展现出的崇高精神品质深深 打动了每一个人的内心，请你仿照示例，从推荐人物中选一个倾 诉对象，从右面词云图中任选一个词语，结合书中具体内容，写吃苦耐劳 :序头信仰坚忍不拔 信 坚忽不拔 自信 一段话来表达你对他的敬佩之情。（不超过120字）(3分)》 患难 推荐人物：毛泽东 红军战士 彭德怀 顽强环境恶劣 参考示例一倾诉对象：周恩来；选词：坚忍不拔 顽强 敬爱的周恩来同志，您坚忍不拔的精神如巍巍青松屹立不 英雄气概 乡顽强 力量 惊险 倒。长征途中，您在泥沟寒夜伫立整夜、满身污泥仍坚守指挥， 惊险 语文 13 湘江战役中冒着枪林弹雨守在渡口，通宵达旦地工作，即便积劳成疾也从未停歇。这份不屈的坚守，让 我们懂得，唯有坚忍不拔，方能冲破万难走向胜利。 2.小语和小文针对《红星照耀中国》这部名著发表了自己的阅读感受，你更赞同谁的观点？请结合书中的 具体内容加以阐释。(3分) 小语：我想用“光而不耀”来评价这本书，因为我在书中看到了一系列红军领袖的形象，了解了他们的真 实生活，感受到了他们身上平凡而伟大的精神。 小文：我想用“革命史诗”来评价这本书，因为斯诺在书中真实地还原了历史，让我充分了解了中国共产 党人为了国家命运艰苦奋斗、浴血奋战的历史。 14 语文