2026年广西初中学业水平考试·化学预测卷(4)变式拓展练-【一战成名新中考·5行卷】2026广西化学·变式拓展练

2026年广西初中学业水平考试·化学预测卷（四）变式拓展练 1.D A B (5)玻璃棒回收利用 2.氧气（或0）氮气（或N2) 9.(1)检查装置的气密性 3.B （2)2H0,M02H,0+0,↑质量化学性质不能 4.①NaHC0,②Ca(OH)2③CH,④NaCl⑤CaC0g (3)当集气瓶瓶口有大气泡往外冒出时，说明已集满正 ⑥AL,0,⑦Fe,0,⑧HC (4)防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂 5.D 10.(1)充足的水源（合理即可） 6.(1)+4Na,S,0,—Na,S0,+S0,↑(2)c(3)抑制杂 (2)①紫色石蕊溶液③澄清石灰水变浑浊 菌的滋生(4)31.5 (3)水中溶有二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸 7.(1)68.0g(2)饱和(3)加入氯化镁（或恒温蒸发溶 (4)Ca(0H)2+C02=CaC03↓+H20 (4)=(5)MgCl,>KCI>MgSO. (5)二氧化碳在水中的溶解达到饱和状态 8.(1)铁和铜(2)FeS0,(3)稀硫酸 (6)禁止刻划洞内钟乳石（合理即可） (4)Cu0+H,S0,=CuS0,+H,0 2026年广西初中学业水平考试·化学预测卷（五）变式拓展练 1.B 6.(1)粉碎酸雨(2)玻璃棒(3)NH,Cl 2.(1)3030(2)4四2Zm2 (4)Mo0,+3H,高温Mo+3H,0置换反应 3.B 7.(1)盐(2)有气泡产生(3)①Na,C0,+2HC 4.(1)增大(2)0~20℃(3)<(4)37.2(5)饱和 2NaCl+H,0+C0,↑②A(4)取适量白色固体于试管 (6)> 中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水 5.(1)机械强度高（或吸附性能好或灰分含量低或微孔发达， 变浑浊，则该白色固体是碳酸氢钠，若澄清石灰水无明显 合理即可)(2)碳原子排列方式不同(3)苯甲醇有 现象，则该白色固体是碳酸钠（合理即可）(5)蔗糖是否 机污染物浓度相同时，沥青基球形活性炭对苯甲醇的吸附 影响发霉速率(6)控制其他条件相同，制作若干个馒头置 量最大（42H,0通电2H,↑+0，↑ 于密封袋中，将它们放在不同的温度下，记录开始发霉的时间 32 参考答案及重难题解析·化学2026年广西初中学业水平考试·化学预测卷（四)变式拓展练 1.[1题拓展]拓展设问社会进步离不开化学家的贡献。依据选项回答下列问题： A.侯德榜 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.屠呦呦 上述化学家中，发现青蒿素并获得诺贝尔生理学或医学奖的是 (填字母序号，后同)：发明了“联合 制碱法”（又称“侯氏制碱法”）的化学家是 :研究了空气成分，发现了质量守恒定律的化学家 是 2.[4题拓展]拓展设问空气的成分中，体积分数约为21%的是 ;体积分数约为78%的 是 3.[4题变式]变考法广西北部湾空气质量优良。空气的成分中能供给呼吸的是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 4.[8题拓展]拓展设问根据俗称或主要成分书写化学式。 ①小苏打 ②消石灰 ③天然气的主要成分 ④食盐的主要成分 ⑤大理石的主要成分 ⑥铝土矿的主要成分 ⑦赤铁矿的主要成分 ⑧胃酸的主要成分 5.[10题变式]变考法为防止钢制船闸门被腐蚀，常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属块。这种金属可 以是 A.银 B.铜 C.金 D.锌 6.[24题加练]阅读科普短文，回答问题。 说起S02,首先会想到它对人体健康和环境的危害，但在食品行业，S0,是一种国内外允许使用的食 品添加剂，通常以焦亚硫酸钠(Na,S,O,常温分解成Na,S03和S02)形式添加在食品中。能够达到使产 品外观光亮、洁白的效果，但必须严格按照国家有关范围和标准使用，否则会影响人体健康。$0，还用 于葡萄酒中作为保鲜剂，在低温环境下可有效减缓酿酒葡萄的腐烂，在4℃时，研究人员采用不同浓度 的$0，对酿酒葡萄进行预处理，经过四周的储藏，测得酿酒葡萄的腐烂率如图所示。葡萄酒的生产过程 包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁发酵等步骤。葡萄汁的发酵过程是在酵母的作用下将多糖转化为酒精，此 过程需添加SO2抑制杂菌的滋生。世界卫生组织有规定，每人每天摄入的S02应控制在0.7mg/kg(体 重)以内，否则人体会产生中毒现象 ↑腐烂率/% 16 ·未添加S0 12 ◆低浓度S0 10 -4-高浓度S0, 8 6 4F 0 2 4储藏时间/周 (1)焦亚硫酸钠(Na,S,0,)中硫元素的化合价为 焦亚硫酸钠分解的化学方程式为 (2)由图可知，酿酒葡萄在4℃时储存一周，腐烂率最高的是（填字母序号）。 a.未添加SO, b.低浓度S0, c.高浓度S0, (3)葡萄汁的发酵过程是在酵母的作用下将多糖转化为酒精。该过程添加S0,的作用是 化学 9 (4)一个体重为45kg的中学生，每天S0,安全摄入量是 mg以内。 7.[25题拓展]拓展设问盐田法晒盐后得到的卤水中富含MgCL,、KCl和MgS0,等物质。结合MgCL,、KCl 和MgSO,的溶解度曲线回答问题。 溶解度/g MgCl2 68.0 KCI 63.0 56.0 MgSO, 0T, T2T,温度/℃ (1)T,℃时，MgCL2的溶解度是 (2)将T,℃时，MgS0,的饱和溶液升温至T,℃，所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)将T,℃时，MgCL2的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的措施是 (写一种即可)。 (4)将T℃时等质量的KCl和Mg$0,的饱和溶液分别升温至T,℃，所得溶液中溶质质量分数KCl (填“>”“<”或“=”)Mg04。 (5)T,℃时，用等质量的水配制MgCL2、KCl和MgS04的饱和溶液，所需三种物质的质量由大到小的顺序 为 8.[26题加练]硫酸铜是一种重要的化工产品。利用工业废料海绵铜的酸浸液[含有CS04、FeS04、 Fe,(S04)3和H,S04]制备硫酸铜，该工艺流程如图所示，请回答下列问题： 过量 气体A 过量 气体D 在空气 足量 蒸发浓缩 胆矾 燥CuSO, 海绵铜的铁粉 稀硫酸 中灼烧 酸浸液 固体B 固体E 固体G ① ② ③ 试剂4溶液 1冷却结晶 ⑥ ⑤ 溶液I 溶液C 溶液F 资料：①Fe+Fe(S04)3 =3FS04;②胆矾为蓝色晶体，化学式为CuS04·5H,0。 (1)固体B的成分是 (填物质名称)。 (2)溶液C含有的溶质是 (3)步骤④中的试剂a应选 (填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。 (4)请你写出过程中属于复分解反应的化学方程式： (5)将溶液H蒸发浓缩、冷却结晶可得到胆矾，为防止局部受热引起液滴飞溅，蒸发时要用到的玻璃仪 器是 为了提高原料的利用率，浓缩结晶后剩下的溶液I应该 (填“回收利用” 或“直接排放”)。 9.[27题拓展]拓展设问某化学兴趣小组在实验室中制取气体并探究其性质，请回答下列问题： (1)组装好实验仪器，装入试剂前，应进行的实验操作是 (2)用双氧水和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式是 ,二氧化锰 在反应前后的 和 没有发生变化，加入二氧化锰 (填“能”或“不能”)增加 氧气的质量。 10 化学 (3)用E装置收集氧气时，判断氧气已集满的现象是 ;集 满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌面上。 (4)用A、E装置制取气体时，实验结束后，将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯的原因是 10.[28题加练]某校化学兴趣小组的同学在老师带领下来到一处天然溶洞，对溶洞的形成原因、岩石成分 以及溶洞的保护等，展开了项目式问题探究。 任务一：了解溶洞形成的原因和条件 【查阅资料】 溶洞是可溶性岩石特别是碳酸盐类岩石受含有二氧化碳地下水的长期溶蚀（即岩溶作用）所形成的空 洞，洞内的石笋和钟乳石是岩溶的沉积物。 【小组交流】 (1)溶洞的形成还应具备的条件有 (答1点)。 任务二：探究溶洞内水样和岩石成分 【进行实验】 (2)同学们对溶洞中收集的一瓶水样和少量岩石粉末，设计完成了如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量水样于试管中，滴加几滴 溶液变为红色 水样呈酸性 ②取少量岩石粉末于试管，滴加足量稀盐酸 有气泡产生 岩石中含有碳酸盐 ③将生成的气体通入澄清石灰水中 【反思评价】 (3)水样呈酸性是因为 (4)步骤③中发生反应的化学方程式为 任务三：模拟地下水对岩石的溶蚀 【实验过程】 同学们用如图1所示的装置模拟地下水对岩石的溶蚀，结果如图2所示。 溶蚀率19% 1.0 CO 0.8 数据采集器 0.6 0.4 碳酸钙 传感器 0.2 粉末 0.0 4080120160200240时间/s 图1 图2 【分析讨论】 (5)在120s后，溶蚀率趋于稳定的原因是 任务四：了解溶洞的保护措施 【成果分享】 (6)通过学习同学们认识到天然溶洞是不可再生的宝贵资源，一旦破坏很难恢复。请你为溶洞保护提 一条建议： 化学 11