2026年山东省中考真题选择题——中国古代政治 专项训练

专题01 中国古代政治 考点一 朝代更替及阶段特征 1．（2024·山东青岛）商汤的臣子仲，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（   ） A．夏王实行暴政 B．夏王穷兵黩武 C．少数民族入侵 D．军事力量薄弱 1．A 【详解】根据材料“夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡”可知，仲认为夏王假借天命，虐待万民，最后导致了夏朝的灭亡，说明夏朝灭亡的主要原因是夏王实行暴政，A项正确；穷兵黩武意为竭尽所有的兵力，任意发动战争，材料内容没有体现夏王穷兵黩武，排除B项；材料内容没有涉及夏朝受到少数民族侵略方面的史实，不符合题意，排除C项；材料内容主要体现了夏朝灭亡的主要原因是夏王推行暴政，而不是军事力量薄弱，排除D项。故选A项。 2.（2024•山东潍坊）《史记•周本纪》记载：“二十年，晋文公召襄王（周天子），襄王会之河阳，践土（地名），诸侯毕朝（朝觐）”这反映了（　　） A．王室衰微 B．诸侯争霸 C．百家争鸣 D．民族交融 2.【答案】A 【分析】本题主要考查春秋时期王室衰微，诸侯争霸的相关史实。解题关键在于对材料的正确解读。 【解答】根据材料“二十年，晋文公召襄王（周天子），襄王会之河阳，践土（地名），诸侯毕朝（朝觐）”结合所学知识可知，晋文公是春秋时期的霸主，材料体现的是召见周天子的情况，体现了春秋时期王室衰微，A项正确；诸侯争霸主要体现在诸侯之间的争霸战争，题干没有体现，排除B项；百家争鸣是战国时期思想学术繁荣局面，与题意不符，排除C项；春秋时期诸侯争霸，战国时期兼并战争，客观上促进了民族交融，但是与题意不符，排除D项。故选：A。 3.（2023·山东济宁）春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是（ ） A. 周王室地位已经衰落 B. 鲁国到王都路途遥远 C. 鲁国国君是春秋霸主 D. 周王不是鲁国的宗亲 3.A 【解析】依据材料“春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。”并结合所学知识可知，在鲁国国君心中，齐、晋、楚三国地位高于周王室，春秋时期，周天子势力衰微，齐、楚、晋等大国地位开始崛起，分封制失去了对诸侯的有效约束，这使得一些势力弱小的诸侯国弃周天子转而投靠诸侯大国，体现了周王室地位衰落，A项正确；“鲁国到王都路途遥远”不是朝觐周王减少的原因，排除B项；材料表明鲁国朝拜周天子次数减少，投靠诸侯大国，可见齐国、晋国和楚国实力上升，但是无法判断鲁国成为春秋时期霸主，排除C项；周王是天下共主，朝觐周王与是不是宗亲无关，依据分封制，鲁王每年都要朝觐周王，排除D项。故选A项。 4.（2023•山东济南莱芜、钢城区）春秋后期，在今济南市莱芜区境内发生了一场著名战役。当时鲁国采取敌疲我打的战术，以弱胜强打败齐国。该战役是（　　） A．涿鹿之战 B．长勺之战 C．长平之战 D．巨鹿之战 5.（2023·山东德州）诗人胡曾《流沙》一诗中有这样的诗句:“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。它反映了（ ） A.春秋时期诸侯争霸 B.战国时期战事连绵 C.春秋时期经济发展 D.战国时期政治改革 6.（2024•山东临沂）《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。这表明当时的社会境况是（　　） A．风调雨顺，丰衣足食 B．食物匮乏，人口锐减 C．王室衰微，诸侯争霸 D．连年灾荒，起义不断 6.【答案】B 【分析】本题主要考查汉初休养生息政策及其背景，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】根据材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”及所学知识，由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏，西汉初年，土地荒芜，食物匮乏，人口锐减，经济萧条，B项正确；A项与题干信息相反，排除A项；春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，排除C项；材料不能体现“起义不断”，排除D项。故选：B。 7.（2025·山东威海）学习历史要正确地认识和评判历史事件。下列选项中说法正确的是（ ） A. 商鞅变法是中国古代第一次思想文化发展的高峰 B. “光武中兴”为汉武帝时西汉进入鼎盛时期奠定基础 C. 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础 D 安史之乱对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落 7.【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，赤壁之战（208年）中，孙刘联军击败曹操，使曹操未能统一南方，孙权势力壮大，为三国鼎立局面（魏、蜀、吴）的形成奠定了基础，C项正确；商鞅变法是战国时期秦国的政治经济改革，而第一次思想文化高峰指春秋战国的“百家争鸣”，排除A项；“光武中兴”属东汉刘秀，与西汉汉武帝无关，西汉鼎盛的基础是文景之治，排除B项；安史之乱导致唐朝由盛转衰，而非西晋（西晋灭亡于316年），排除D项。故选C项。 8.（2023·山东青岛）如图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)。空白处政权的建立者是（ ） A.赢政 B.刘邦 C.刘秀 D.杨坚 9．（2025·山东临沂）阅读下图(来源：依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作)，结合所学，可知该战役（   ） 官渡之战示意图 A．发生在2世纪初的江南地区 B．有利于曹操完成北方的统一 C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．使北方再度陷入分裂和混战 9．B 【详解】据所学知识可知，曹操打赢官渡之战后，在北方的势力大幅扩张，削弱了最大的竞争对手袁绍。此后他凭借此战积累的优势，一步步平定北方诸多割据势力，最终有利于曹操完成北方的统一，B项正确；官渡之战发生地点是黄河流域的官渡（今河南中牟东北 ），不是江南地区，排除A项；奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战，不是官渡之战，排除C项；官渡之战后曹操势力壮大，逐步统一北方，不是使北方再度陷入分裂和混战，排除D项。故选B项。 10.（2023·山东东营）如图是中国历史上某一时期的形势图。它是（ ） A.西汉形势图 B.三国鼎立形势图 C.元朝形势图 D.明朝形势图 11.（2023·山东济南钢城、莱芜区）初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如图所示为（ ） A.牧野之战 B.官渡之战 C.赤壁之战D.淝水之战 12．（2025·山东枣庄）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（   ） A．开创了君主专制中央集权制度 B．开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C．出现了历史上第一个盛世局面 D．结束了长期分裂局面，统一全国 12．D 【详解】据题干“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样”和所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面，统一全国；隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面，统一全国。这是隋朝和秦朝的相似之处，D项正确；开创君主专制中央集权制度的是秦朝，不是隋朝，排除A项；开凿灵渠是秦朝的举措，隋朝是开通大运河，排除B项；隋朝存在时间短，而且隋炀帝在位时期出现暴政，并没有出现盛世局面，排除C项。故选D项。 13．（2024·山东青岛）“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是（   ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 13．C 【详解】根据题干“黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨”“吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营”和所学知识可知，题干描述的是黄盖诈降，火烧赤壁，赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军的战役，是历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，C项正确；巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，与材料内容不符，排除A项；官渡之战是建安五年(公元200年)，曹操军与袁绍军相持于官渡(今河南中牟东北)，在此展开战略决战，曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓(今河南封丘西)，继而击溃袁军主力，此战奠定了曹操统一中国北方的基础，与材料内容不符，排除B项；淝水之战是383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋，但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的士兵不愿为前秦卖命，导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败，淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷入混战状态，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 14.（2025·山东青岛）下图是某同学制作的中国古代朝代更迭图（部分）。图中空白处的政权应是( ) A.西晋 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 15.（2024•山东济南）这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但是各民族间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展。这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。“这一时期”是（　　） A．夏商周时期 B．秦汉时期 C．三国两晋南北朝时期 D．隋唐时期 15.【答案】C 【分析】本题主要考查三国两晋南北朝时期的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】三国两晋南北朝时期是我国政权分立和民族交融的时期。这一时期，中国由分裂走向局部统一的时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但是各民族间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展。C项正确；夏商周时期是我国奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡时期，排除A项；秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期，排除B项；隋唐时期是我国繁荣与开放的时期，排除D项。 故选：C。 16.（2024·山东滨州）如图是某同学制作的年代尺。①②处应填写（ ） A.夏、汉 B.夏、魏 C.西夏、汉 D.前秦、魏 17.（2023•山东临沂）“阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。”这是宋朝抗金名臣李纲对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。这次战役是（　　） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．郾城之战 17.【答案】C 【分析】本题考查淝水之战的相关知识，掌握相关基础知识。 【解答】由材料“阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指”“4世纪末期一次以少胜多著名战役”可知，这描述的是淝水之战。淝水之战是中国古代上一次以少胜多的著名战役。383年，苻坚率军浩浩荡荡南下，企图灭亡东晋，统一中国，东晋团结一致，从容应对，以8万精兵应战，在淝水与前秦军前锋隔岸对峙，最终东晋获胜。淝水之战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了条件，C符合题意；巨鹿之战发生在公元前207年，排除A项；官渡之战发生在200年，排除B项；郾城之战发生在1140年，排除D项。故选：C。 18．（2024·山东青岛）“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（   ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 18．B 【详解】据题干“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”和所学知识可知，589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了中国。隋文帝励精图治，开创了“开皇之治”的繁荣局面。隋炀帝即位后，迁都洛阳，先后降服契丹、吐谷浑，分裂突厥，把国界推到青海湖、新疆等地，重新开通丝绸之路，修建贯通南北大运河，南方又降服了安南，占婆，国力达到极盛。然而内外举措过度消耗国力，激发了社会矛盾，隋朝由盛转衰，引发隋末民变 ，二世而亡。因此这个朝代是隋朝，B项正确；汉朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC项；宋朝时期，多民族政权并立，疆域并未统一，排除D项。故选B项。 19.（2023•山东聊城）如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（　　） •开凿大运河 •开创科举取士制度 •开元盛世 •遣唐使 A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 20.（2024•山东东营）据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（　　） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 20.【答案】C 【分析】本题主要考查了隋唐时期的时代主题，掌握相关基础知识。 【解答】秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立与巩固，排除A项；三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融，排除B项；根据题干信息“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”、“玄奘西行”并结合所学知识可知，隋唐时期，国家统一、强盛，交通便利，四通八达。盛世局面的出现。如贞观之治，开元盛世等；以“和”为贵的民族关系，如文成公主入吐蕃等；对外的友好交往关系，如玄奘到天竺取经，鉴真东渡日本等；辉煌的隋唐文化，如唐朝是我国诗歌创作的黄金在时代。因此在我国封建社会里，隋唐时期是一个繁荣与开放的时期，C项正确；辽宋夏金元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化，排除D项。故选：C。 21.（2023·山东济南）“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人......”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是（ ） A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 22.（2025·山东威海）下图是《中国历史纪年表》（部分），这一时期的时代特征可以归纳为（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 22.【答案】D 【详解】根据纪年表时间“960-1368年左右及政权北宋、辽、西夏、金、南宋等 ”可知，这是辽宋夏金元时期。辽宋夏金元时期，各民族政权之间既有战争冲突，也有和平交往，促进民族关系发展；同时，经济上重心南移完成，科技文化繁荣，社会发生诸多变化，符合这一时期特征，D项正确；此时期政权并立，并非统一多民族国家巩固的典型阶段（如秦汉、明清），排除A项；该时期虽有政权分立，但更突出民族关系发展（如各民族政权并立、交流、融合）和社会变化（如经济重心南移、科技发展等），“政权分立”和“民族交融”表述不能全面概括时代特征，排除B项；繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，排除C项。故选D项。 23.（2023·山东德州）下列历史事件的共同作用是（     ） ①铁木真统一蒙古草原，建立政权。 ②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。 ③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。 A. 标志着宋、金对峙局面的形成 B. 奠定了元朝建立和统一的基础 C. 有利于宋朝政权的稳固与管理 D. 对元朝的疆域进行了有效管辖 24.（2024•山东济南）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是 （　　） A．贞观之治 B．开元盛世 C．北宋建立 D．南宋偏安 24.【答案】D 【分析】本题考查南宋建立的相关知识，关键是对诗句的解读。 【解答】“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州”直斥南宋当局忘了国恨家仇，统治者不思收复失地，只想偏安一隅，不思进取，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。D项正确；贞观之治和开元盛世都出现在唐朝，排除AB两项；北宋的都城是开封即材料中的汴州，与诗句“直把杭州作汴州”不符，排除C项。故选：D。 25．（2025·山东德州）小德同学预习《中国历史》某单元后制作了一份思维导图，部分内容展示如下，他预习的单元是（   ） 北方再度陷入分裂—北魏统一北方—北朝政权更替—北方人民长期杂居 A．第一单元  史前时期：中国境内早期人类与文明起源 B．第二单元  夏商周时期：早期国家建立与社会变革 C．第三单元  秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 D．第四单元  三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 25．D 【详解】据材料“北魏统一北方”“北方人民长期杂居”等可知，三国两晋南北朝时期，多个政权并立，北魏统一北方，之后北魏分裂为东魏和西魏两部分，体现了当时政局纷乱复杂，但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，体现了政权分立与民族交融，D项正确；史前时期：中国境内早期人类与文明起源聚焦早期人类与文明起源，与“北魏”“北朝”无关，排除A项；第二单元 夏商周时期：早期国家建立与社会变革围绕早期国家与社会变革（如分封制、变法），无“北朝”内容，排除B项；秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固主题是 “统一多民族国家的建立和巩固”，与“北方分裂”“北朝更替”矛盾，排除C项。故选D项。 26．（2025·山东东营）以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（    ） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 26．D 【详解】根据时序图可知★位于“隋唐时期”之后、“明清时期”之前，结合中国古代史分期可知该时期为五代十国辽宋夏金元时期，结合所学知识，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取崇文抑武方针，维护政权的稳固和社会安定，周边各族先后建立的辽、西夏等政权，与北宋并立，北宋灭亡后，宋室南渡，在江南建立南宋，与北方的金形成南北对峙局面，经济重心南移完成，北方民族蒙古建立的元朝灭亡南宋，完成全国统一，结束了多民族政权并立局面，宋元时期，各族在更大范围内交融，社会经济迅速发展，国内外贸易繁荣，国际交流得到加强，对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响，因此，辽宋夏金元时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化，D项正确；“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的特征，排除C项。故选D项。 27．（2024·山东泰安）国家统一是历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 (1)根据材料一中国古代朝代（部分）更替示意图，填写图中B、C所代表的两个朝代名称。 (2)下列史实发生在东汉的是： ；发生在明朝的是： 。（填写序号） ①设置驻藏大臣；②开辟丝绸之路；③完善三省六部制；④实行重文轻武政策；⑤郑和下西洋；⑥贞观之治；⑦光武中兴；⑧八股取士。 27．【答案】(1)B：西晋；C：隋朝。 (2) ⑦ ⑤⑧ 【详解】（1）朝代：结合所学可知，266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。280年，西晋灭吴，实现了统一。581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，统一南北。结束了长期的分裂，实现了统一。故B为西晋；C为隋朝。 （2）填空：结合所学可知，①设置驻藏大臣发生在清朝；②开辟丝绸之路发生在西汉；③完善三省六部制发生在唐朝；④实行重文轻武政策发生在宋朝；⑤郑和下西洋发生在明朝；⑥贞观之治出现在唐朝；⑦光武中兴出现在东汉；⑧八股取士出现在明朝。故发生在东汉的是：⑦；发生在明朝的是：⑤⑧。 28.（2024•山东东营）下列关于历史史实的叙述，正确的是（　　） A．陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义 B．安史之乱直接导致了唐朝的灭亡 C．宋金和议加重了北宋人民的负担 D．郑成功收复台湾结束了葡萄牙对台湾38年的统治 28.【答案】A 【分析】本题考查了秦的暴政和陈胜吴广起义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】结合所学知识可知，公元前209年爆发的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，A项正确；755年，安禄山和史思明起兵反唐，最终在763年郭子仪和李光弼等将领逐步收复失地，平定了安史之乱，安史之乱使国家元气大伤，并不是直接导致唐朝灭亡的原因，排除B项；宋金和议是南宋向金称臣，并给金岁币，加重了南宋人民的负担，排除C项；郑成功结束的是荷兰对台湾的统治，排除D项。 故选：A。 29.（2024•山东东营）许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关的是（　　） A．卧薪尝胆 B．纸上谈兵 C．三顾茅庐 D．草木皆兵 29.【答案】D 【分析】本题主要考查了淝水之战。成语“草木皆兵”、“风声鹤唳”涉及的著名战役是淝水之战。 【解答】根据题干“淝水之战”并结合所学知识可知，383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的士兵不愿为前秦卖命，导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败。“风声鹤唳，草木皆兵”等成语典故都出自淝水之战，D项正确；“卧薪尝胆”与春秋时期越王勾践有关，排除A项；“纸上谈兵”说的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，在长平之战中只知道根据兵书办，不知变通，最终被秦军大败的故事，排除B项；“三顾茅庐”是指东汉末年刘备三次前往诸葛亮所住草庐，请他出山辅佐自己，排除C项。故选：D。 30．（2024·山东威海）梁启超在评述中国文明发展的道路时说：中国文明发展经历了中国之中国、亚洲之中国、世界之中国三个阶段。阅读材料，回答问题。 【中国之中国】 材料一 (1)将材料一中三个文物按出现的时间先后排序。（只填序号） (2)材料一中图③青铜器利簋刻有铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”《尚书•牧誓》也记载：“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么？从史料运用的角度，谈谈这两段记载对我们学习研究历史的启示。 30．【答案】(1)①②③。(2)牧野之战（武王伐纣）。文物史料与文献史料相互印证，增加史料的可信度。 【详解】（1）排序：根据所学知识可知，陕西西安半坡遗址出土的①人面鱼纹陶盆，距今约6000年；约公元前2070年，禹建立夏王朝，二里头遗址是夏王朝的都城遗址，②镶嵌绿松石的铜牌出土于二里头遗址；③青铜器利簋是西周的青铜器之一，公元前1046年，西周建立，公元前771年，西周灭亡。三个文物按出现的时间先后排序是①②③。 （2）历史事件：根据材料“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。”结合所学知识可知，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。利簋和《尚书》共同记载的历史事件是牧野之战（武王伐纣）。 启示：开放性回答，言之有理即可，根据所学知识可知，青铜器利簋铭文记载了牧野之战（武王伐纣），属于文物史料，《尚书•牧誓》也记载了牧野之战（武王伐纣），属于文献史料，得出文物史料与文献史料相互印证，增加史料的可信度。 考点二 专制主义中央集权制度的发展 1.（2023•山东潍坊）“舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（　　） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制 1.【答案】A 【分析】本题考查禅让制，掌握相关的基础知识。 【解答】根据材料和所学可知，尧因舜“孝”进行推荐，后来舜继尧位，反映了部落联盟时期的首领位子的传递方法禅让制，故A正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，排除B；世袭制是古代君王去世或逊位后，将国王或皇帝的位子转给自己的子孙的传承制度，排除C，郡县制是在中央垂直管理地方，地方官员由皇帝直接任免的流官任期制，使地方处在中央的管辖之下，有利于中央集权的加强和国家统一，排除D。 故选：A。 2.（2023•山东菏泽）有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（　　） A．巩固了西周疆土 B．确立了等级制度 C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融 2.【答案】A 【分析】本题考查西周的分封制，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大”可知，这说明分封制的主要作用是巩固了西周疆土。为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。故A符合题意；题干材料说明分封制的主要作用是巩固了西周疆土，不是确立了等级制度、实现了富国强兵、促进了民族交融，排除BCD。 故选：A。 3.（2024·山东济宁）东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 3.【答案】A 【详解】据题干“东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归”和所学知识可知，周平王东迁后，周王室的统治力大减，周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，周桓王作为周王室的代表，率军征讨郑国却战败而归，这一事件直接反映出周王室在当时的权威和实力已经大幅下降，即周王室权力衰微，A项正确；郑国在当时并没有成为霸主，只是在一定程度上显示出较强的实力，东周时期的霸主多为齐、晋等国，排除B项；题干中并未提及周桓王有霸道好战的性格或行为，他的出征主要是基于郑国不来朝觐的不满，排除C项；东周时期，主要的政治制度是分封制和宗法制，尚未形成完善的君主专制制度，题干中的事件与君主专制制度是否受到冲击无直接关联，排除D项。故选A项。 4.（2025·山东青岛）经过3年东征,周朝完全征服和继承了商朝原有的疆域,获得了大量可以支配的土地和人口。凭借充足的资源,周朝进行了分封,建立起以王室子弟为主体的诸侯体系,把原有的血缘关系转变为政治关系。周朝这样做是为了( ) A.发展农业 B.控制王室子弟 C.巩固统治 D.增进华夏认同 4.【答案】C 周朝实行分封制，将王室子弟等分封到各地,建立诸侯国。其主要目的是通过这种政治制度，让诸侯在地方上拱卫王室，从而巩固周朝对全国的统治。故选C。 5.（2025·山东威海）下图为周成王五年（公元前1038年）所铸青铜器“何尊”的铭文，其中，“宅兹中国”的记载是目前所见“中国”一词最早的实物见证。当时的政治局面是（ ） A. 世袭制开始代替禅让制 B. 分封诸侯扩大统治范围 C. 诸侯竞相称霸 D. 确立大一统的中央集权制度 5.【答案】B 【详解】根据图示信息和所学知识可知，西周实行分封制，周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯拱卫王室，扩大了统治范围，周成王是西周时期君主，“宅兹中国” 体现西周对统治区域的认知，当时通过分封诸侯巩固统治、扩大范围，B项正确；世袭制开始代替禅让制是在夏朝（约公元前2070年—约公元前1600年），禹传子启，开启世袭制，与周成王时期（公元前1038年）时间不符，排除A项；诸侯竞相称霸是在春秋时期（公元前770年—公元前476年），周王室衰微，诸侯争霸，与周成王时期不符，排除C项；确立大一统的中央集权制度是在秦朝（公元前221年），秦始皇统一六国后建立，与周成王时期相差甚远，排除D项。故选B项。 6.（2025·山东日照）《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”下列四幅图中反映周初分封诸侯国的是( ) 7.（2025•山东济宁）西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（　　） A．分封制度确立 B．经济发展不平衡 C．诸侯势力衰落 D．周王室地位下降 7.【答案】D 据题干“西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音；战国时期，雅言的标准音地位丧失”和所学知识可知，西周雅言作为标准音，到战国时被各地方言取代，这一变化反映了周王室权威衰落。西周分封制下，周王室为天下共主，雅言统一；战国时诸侯争霸，周王室地位下降，无力维持统一标准，导致“言语异声”，D项符合题意，正确；A.分封制确立于西周初期，与题干时间不符，不符合题意，排除A项；B.题干中仅仅阐述了语言标准音的变化情况，并没有任何关于经济发展状况的描述，无法从语言变化得出经济发展不平衡的结论，不符合题意，排除B项；C.战国诸侯势力增强而非衰落，不不符合题意，排除C项；故选：D。 8．（2025·山东东营）“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（    ） A．禅让制和世袭制 B．世袭制和郡县制 C．禅让制和分封制 D．分封制和郡县制 8．D 【详解】根据材料“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”分析可知周朝的问题在于制度而非政策，秦朝的问题在于政策而非制度，结合所学知识，周朝实行分封制，后期诸侯割据导致衰亡，故“制”指分封制，秦朝推行郡县制加强中央集权，但暴政导致灭亡，故“制”指郡县制，D项正确；部落联盟时期实行禅让制，夏朝开启世袭制，排除A项；夏朝开启世袭制，排除B项；部落联盟时期实行禅让制，排除C项。故选D项。 9．（2024·山东泰安）《春秋左传注朴》记载:“故封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室”。材料描述的制度是（   ） A．禅让制 B．分封制 C．王位世袭制 D．皇帝制度 9．【答案】B 【详解】根据材料“封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室。”可得出西周为稳定周初的政治形式，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，确立了分封制，B项正确；禅让制是在尧舜禹的远古时代，排除A项；王位世袭制是国家王位由一个家族世代承袭的制度，排除C项；皇帝制度形成秦朝，排除D项。故选B项。 10.（2023·山东聊城）“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭答天下，威振四海。”这段文字描述的历史人物，创立了（ ） A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.皇帝制 11.（2025·山东烟台）中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答问题。 材料一 秦始皇之“大一统”实践达到了地域上、政治上、文化上、经济上、思想上等各方面的空前“一统”，这在秦始皇之前是从来没有过的，甚至是在秦之后的某些王朝在一些领域内又有所收缩。秦始皇的“大一统”实践使得中国历史上第一次真正实现了国家空前统一，真正成为一个空前新型的国家。 ——摘编自李永超《秦始皇“大一统”实践再认识》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“‘大一统’实践”在政治制度和文化上的表现，并分析其影响。（6分） 【答案】政治制度：中央集权制度。（2分）文化：统一文字。（2分）影响:实现了国家空前统一，真正成为一个空前新型的国家。（2分） 12．（2025·山东临沂）“自公元前221年秦统一中国之后，在全国范围内推行郡县制，其后汉承秦制，其制未变，‘百代都行秦法政’，奠定了2000多年来中国传统社会的央地组织结构的基本格局。”(来源：中国共产党新闻网，2014年08月25日)这表明（   ） A．郡县制在全国推行始于西周时期 B．郡县制对后世历代王朝影响深远 C．后世有一百个王朝实行了郡县制 D．郡和县均为秦朝的中央政权机构 12．【答案】B 【详解】根据题干“郡县制……奠定了2000多年来中国传统社会的央地组织结构的基本格局”可知，强调秦始皇统一后推行郡县制，后世承袭，“百代都行秦法政”体现郡县制对后世历代王朝在地方行政制度等方面影响深远，B项正确；郡县制在全国推行始于秦朝，西周实行的是分封制，并非郡县制，排除A项；“百代”是说制度传承影响，并非实际有一百个王朝都实行，排除C项；郡和县是地方行政机构，不是中央政权机构，排除D项，故选B项。 13.（2024•山东济南）“郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行（　　） A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制 13.【答案】B 【分析】本题主要考查了秦朝的郡县制等知识，掌握相关基础知识。 【解答】根据“郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县。”可知，材料说明秦朝实行郡县制。秦朝废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。秦朝时期，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。故B符合题意；西周实行分封制，排除A；西汉实行郡国并行制，排除C；元朝实行行省制度，排除D。 故选：B。 14．（2025·山东菏泽）汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题，这一做法比晁错削藩更巧妙，成为历代处理藩王问题的典范。“这一做法”是（    ）。 A．实施“推恩令” B．实行盐铁官营 C．建立刺史制度 D．大举反击匈奴 14．【答案】A 【详解】根据材料和所学知识可知，汉武帝为解决诸侯坐大问题，采纳主父偃的建议，实施“推恩令”。该政令规定诸侯王除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分割王国部分土地为列侯，新封侯国不再受王国管辖，直接由各郡管理。这样一来，诸侯王国的领土不断被分割，势力逐渐削弱，从而以和平方式解决了诸侯对中央的威胁，A项正确；实行盐铁官营是汉武帝在经济方面的措施，其目的是加强中央对经济的控制，增加财政收入，而不是解决诸侯坐大问题，排除B项；刺史制度主要是为了维护地方秩序和加强中央对地方的监督，并非直接针对解决诸侯坐大问题，排除C项；汉武帝派卫青、霍去病等将领多次出击匈奴，取得了重大胜利，但这属于对外军事战略，不是解决内部诸侯问题的措施，排除D项。故选A项。 15.（2025·山东青岛）在西汉政权逐步稳固后,中央将各诸侯国进一步划分成更小的单位,加强了中央对地方的控制。到汉朝立国百年时,仅剩几个很小的诸侯国。此现象出现是由于西汉( ) A.建立刺史制度 B.颁布“推恩令” C.尊崇儒术 D.实行盐铁专卖 15.【答案】D 【详解】根据题干信息“将各诸侯国进一步划分成更小的单位”并结合所学知识可知,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,诸侯王的封地和势力越来越小。故选B。 16．（2024·山东青岛）下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的出发点都是（   ） 时期 措施 西周 封建亲戚，以蕃屏周 秦朝 废分封，置郡县 西汉 颁布“推恩令” A．巩固统治 B．加强皇权 C．分封诸侯 D．休养生息 16．【答案】A 【详解】西周实行分封制目的是巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围，秦朝为了巩固对地方的统治推行郡县制，西汉颁布“推恩令”，旨在削弱王国势力，加强中央集权，这些措施的出发点都是巩固统治，A项正确；秦朝秦始皇建立皇帝制度，排除B项；秦朝废除分封制，全面推行郡县制，排除C项；西汉初期实行休养生息政策，且材料信息与休养生息无关，排除D项。故选A项。 17.（2024·山东济宁）下图所示为西汉初期中央和封国力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（ ） A. 恢复郡县制 B. 实行休养生息 C. 颁行推恩令 D. 设立三省六部 17.【答案】C 【详解】据题干“西汉初期中央和封国的力量对比”图，可知，地方封国实力较大在管辖范围和管辖人口上已经超过中央，结合所学知识可知，西汉初年实行郡国并行制，诸侯王势力强大威胁到了中央集权，为了解决这一问题，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布推恩令，削弱王国权力，加强中央对王国的控制，C项正确；从战国后期开始郡县制一直存在，不存在恢复的问题，排除A项；休养生息政策是汉初推行的经济政策，与材料无关，排除B项；三省六部制是隋唐时期的制度，排除D项。故选C项。 18.（2024·山东烟台）汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是（ ） A. 创立了中央集权制度 B. 实施了“推恩令” C 罢黜百家，尊崇儒术 D. 统一铸造五铢钱 18.【答案】B 【详解】根据题干“汉武帝”“政治”结合所学可知，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。加强了中央集权，B项正确；秦始皇时期创立了中央集权制度，排除A项；罢黜百家，尊崇儒术是思想措施，排除C项；统一铸造五铢钱是经济措施，排除D项。故选B项。 19.（2023·山东烟台）公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（ ） A. 使世袭制开始代替禅让制 B. 为“文景之治”奠定了基础 C. 加强了中央对地方的控制 D. 废除了西周以来的分封制 19.【答案】B 【解析】根据材料信息“嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟”可知，这是汉武帝时期实行的推恩令，实行推恩令最大的影响就是加强了中央集权，对皇帝的统治起了重要的作用，加强了中央对地方的控制，C项正确；启继禹位，世袭制代替禅让制，排除A项；高祖刘邦和吕雉对西汉的治理，为“文景之治”奠定了基础，排除B项；秦始皇废除了西周时期的分封制，建立了郡县制，排除D项。故选B项。 20.（2023•山东聊城）汉武帝改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。这样做主要是为了（　　） A．削弱王国势力 B．加强君主权力 C．改善财政状况 D．提升儒学地位 20.【答案】B 【分析】本题考查汉武帝推进大一统的措施。 【解答】根据材料“汉武帝改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯”可知，丞相由皇帝亲自擢选，加强了丞相对皇帝的依赖性，削弱了贵族政治，加强君主权力，故B正确；削弱王国势力是通过实行推恩令进行的，不符题意，排除A； 材料中没有涉及经济方面，排除C；提升儒学地位是“罢黜百家，尊崇儒术”，材料中并没有涉及汉武帝提升儒学地位的情况，排除D。故选：B。 21.（2023·山东东营）西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是 A.实施“推恩令” B.平定七国之乱 C.兴办太学 D.确立察举制 22．（2025·山东临沂）“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻’之句。”(来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级下册第24页“材料研读”)该诗句所描述的局面出现的直接原因是（   ） A．开元年间改革税制 B．北方少数民族的进攻 C．地方节度使的叛乱 D．藩镇割据局面的形成 22．【答案】C 【详解】根据题干信息“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻’之句。”可知杜甫诗中描绘了天宝年间后田园荒芜、百姓流离的惨状，与安史之乱相关，结合所学知识可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱对社会经济造成极大的破坏，生产大受摧残，田地大量荒芜，人民流离失所，许多州县成为废墟。因此该诗句所描述的局面出现的直接原因是地方节度使的叛乱，C项正确；“开元税制改革”，促进社会发展，与战乱不符，排除A项；“北方少数民族进攻”混淆了叛乱性质，因为安禄山虽为胡人，但叛乱属内部节度使势力膨胀，排除B项；“藩镇割据”是安史之乱后的结果，非直接原因，排除D项。故选C项。 23．（2025·山东聊城）“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖这样做的主要目的是（   ） A．完善科举制度 B．削弱宰相权力 C．健全监察制度 D．强化中央集权 23．【答案】D 【详解】根据材料可知，题干中宋太祖认为五代方镇残虐，故选用文臣治理地方，即使文臣贪浊，危害也远小于武将割据。这一做法旨在通过文臣取代武将掌控地方，削弱地方军事权力，防止藩镇割据，从而加强中央对地方的控制，D项正确；材料与科举制度无关，题干未涉及选拔方式，排除A项；削弱宰相权力涉及中央官制调整，与地方治理无关，排除B项；健全监察制度强调监察，题干未提及监督机制，排除C项。故选D项。 24．（2025·山东枣庄）北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（   ） A．重武轻文 B．尚武轻文 C．崇文抑武 D．崇文尚武 24．【答案】C 【详解】据题干“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”和所学知识可知，从题干中状元登第的荣耀远超武将立大功可以看出，北宋时期社会对文官（状元代表文官中的佼佼者）极为推崇，而对武将有所抑制，符合崇文抑武的政策导向和社会价值取向，C项正确；北宋并非重武轻文，北宋初期为了防止武将专权，采取了一系列抑制武将的措施，排除A项；北宋整体社会氛围是重视文官，抑制武将，并非尚武轻文，排除B项；“尚武”与北宋抑制武将的史实不符，北宋更倾向于抑制武将权力，排除D项。故选C项。 25.（2025·山东滨州）北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、都转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋( ) A.地方势大 B.抑制武将 C.分化事权 D.科举盛行 26.（2025·山东日照）宋初大将曹翰的《退将诗》中有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”宋人之所以发出上述感慨，是因为( ) A.宋初强化中央集权 B.王安石变法 C.宋代重文轻武 D.宋金达成和议 26.【答案】C 【详解】根据材料“退将”“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”“做人莫做军”并结合所学知识可知，宋代推行重文轻武的政策，抑制武将地位与权力，导致武将仕途受限，社会地位不高。故选C。 27．（2024·山东德州）下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（   ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A．推行重文轻武政策 B．在地方设置转运使 C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权 27．【答案】A 【详解】根据题干“北宋时期枢密院部分官员情况统计”表格数据信息和所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗，继续采取抑制武将提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。题干统计表中北宋枢密院官员文官出身的人数远远高于武将出身，这正反映出北宋实行重文轻武政策，A项正确；北宋建立后，陆续在地方设置转运使，其职责是将地方征收的赋税，转运到中央，其目的是加强对地方控制，排除B项；设置通判主要职责是为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，分割知州权力，排除C项；取消节度使收税权，设置转运使把地方财赋收归中央，加强对地方控制，排除D项。故选A项。 28．（2024·山东青岛）历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A．外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．重文轻武 28．【答案】D 【详解】根据题干信息“体轻权力重”“气煞本讲啦”，结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。因此材料反映的是宋朝重文轻武的国策，D项正确；外戚专权指古代外戚把持朝廷政权的现象，与宋朝的史实不符，排除A项；藩镇割据通常指的是唐朝中后期幽州、魏博等藩镇的将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面，与图片信息不符，排除B项；五代时期的“武将专权”，宋朝实行重文轻武政策，与图片信息不符，排除C项。故选D项。 29.（2024•山东东营）唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（　　） A．休养生息 B．重文轻武 C．均田免赋 D．闭关锁国 29.【答案】B 【分析】本题考查了宋朝重文轻武的政策，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】根据题干信息“唐朝末年到五代十国时期......危害社会安宁”和所学知识可知，北宋建立后，鉴于唐末五代以来藩镇拥兵自重、武将权力过大的教训，统治者推行重文轻武政策，抑制武将、提升文官地位，加强中央集权，有效地防止了武将跋扈和兵变篡权的情况发生，B项正确；从所学知识可知，休养生息主要是在汉初实行以恢复经济，排除A项；从所学知识可知，均田免赋是明末李自成农民起义军提出的口号，排除C项；从所学知识可知，闭关锁国是清朝实行的对外政策，排除D项。 故选：B。 30.（2024•山东济南）在北宋枢密院存在的167年中，枢密院正职共73人。其中，文职出身者54人，武职出身者18人，其他出身者1人。这反映了北宋（　　） A．科举取士 B．强干弱枝 C．重文轻武 D．分化事权 30.【答案】C 【分析】本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 【解答】数据中武职和文职出身的北宋枢密院任职人员比例说明北宋实行的政策是重文轻武。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。故C符合题意；科举取士指的是隋朝创立的采用科举考试的办法选拔人才，排除A；宋朝实行“守内虚外”政策，达到“强干弱枝”，内外相制的目的，与重文轻武政府，排除B；宋朝采取分化事权的办法，削弱了相权，加强君权，排除D。 故选：C。 31.（2024•山东聊城）宋朝时，“士常出于农民之秀者，后世之所谓耕读传家，统治阶级不断自农村中来”，如政治改革家王禹偁“世为农家，本人是一个‘磨家儿’”。这一现象出现的主要原因是，宋朝实行（　　） A．重农抑商政策 B．奖励军功制度 C．重文轻武政策 D．科举取士制度 31.【答案】C 【分析】本题考查宋代重文轻武政策，掌握相关的基础知识。 【解答】为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现，宋代实行重文轻武政策。宋太祖有意重用文官掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。题干现象出现的主要原因是宋朝实行重文轻武政策。故C符合题意；题干现象出现的主要原因是宋朝实行重文轻武政策，不是实行重农抑商政策、奖励军功制度、科举取士制度，排除ABD。 故选：C。 32.（2023·山东青岛）宋室对统兵将帅的猜忌，始终不懈。所信用者大都才调平庸，不足制敌。统兵大员，也多用文官，以没有战阵经历的文人主持军事，自然败事者居多。这反映出宋朝统治者采取的政策是（ ） A.休养生息 B.重文轻武 C.闭关锁国 D.文化专制 33.（2024·山东济宁）阅读材料，回答问题。 材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》 （1）指出材料所示宋初统治者采取的“防弊之政”，并简要说明其根本目的。 33.【答案】（1）“防弊之政”：重文轻武和文人治国，目的：加强中央集权。 【小问1详解】 据材料一“有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡‘文治’，扩大科举规模”结合所学知识可得出宋初统治者采取“防弊之政”是重文轻武和文人治国；据“大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生”可得出其根本目的是加强中央集权，从而巩固其统治。 34.（2023•山东菏泽）我国古代的国家治理体系不断发展完善。阅读材料，回答问题。 材料一：秦汉帝国延续四百余年，其中秦代国运短促，但它建立了负责管理行政、军事、监察等各方面工作的中央机构；地方上也设立各种行政机构，由中央委派有俸禄的官员主持。这一套从中央到地方的官僚系统是当时世界上最先进、最有效的系统。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合所学指出材料一中的这一套“官僚系统”是 ；中央机构中，负责行政管理的是 ，负责军事管理的是 ，负责监察工作的是 。 材料二：应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 ——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》 （2）材料二认为宋朝是一个怎样的朝代？举两例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。 34.【答案】（1）填空：中央集权制度、丞相、太尉、御史大夫。 （2）宋朝是一个充满矛盾；也是一个文明昌盛的朝代。建树：在中央采取分化事权的办法，削弱相权；在地方派文臣担任各地州县的长官，实行三年一换的制度。 【解答】（1）填空：根据所学可知，秦朝为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下设有中央政权机构，由丞相，太尉，御史大夫统领，分别掌管行政，军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。 （2）朝代：根据材料“宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。”可知，宋朝是一个充满矛盾；也是一个文明昌盛的朝代。建树：根据所学可知，宋朝在中央采取分化事权的办法，削弱相权；在地方派文臣担任各地州县的长官，实行三年一换的制度，皇权大大加强。 35．（2025·山东聊城）“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”“世皇”应是（   ） A．李世民 B．朱元璋 C．忽必烈 D．皇太极 35．【答案】C 【详解】根据题干“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行”和所学知识可知，题干描述的是元朝的行省制度，元朝在中央设中书省作为最高行政机构，地方设行中书省（简称行省），而“世皇”指的是元朝的建立者忽必烈，C项正确；李世民是唐朝皇帝，唐朝实行三省六部制，并非题干中的“中书省+行省”制度，排除A项；朱元璋是明朝开国皇帝，明朝废除了中书省和丞相制度，与题干中“立中书省”的表述不符，排除B项；皇太极是清朝君主，清朝在地方主要实行行省制度，但中央并无“中书省”这一机构，且“世皇”并非对皇太极的称呼，排除D项。故选C项。 36．（2025·山东菏泽）元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝（    ）。 A．建立驿站 B．创立行省制度 C．设置宣政院 D．推行等级制度 36．B 【详解】题干指出元朝解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系。行省制度是元朝在地方行政上的核心创新，将全国划分为多个行省，由中央直接管辖，既强化中央集权，又提升地方治理效率，有效避免地方割据，B项正确；驿站是交通系统，与行政结构无关，排除A项；宣政院是元朝管理西藏和佛教事务的机构，与题干描述的“中央与地方关系”无直接关联，排除C项；等级制度涉及民族政策，与中央地方关系无直接关联，排除D项。故选B项。 37.（2024•山东聊城）“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（　　） A．分封制度 B．郡县制度 C．三省六部制度 D．行省制度 37.【答案】D 【分析】本题考查行省制，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据题干信息“都省握天下之机，十省分天下之治”并结合所学知识可知，反映的是元朝时期开创的行省制，加强了中央集权，有利于维护国家统一，D项正确；分封制是西周时期开创的地方制度，与题干不符，排除A项；郡县制是秦汉时期的地方制度，与题干不符，排除B项；三省六部制是隋朝开创的中央官制，与题干反映的地方行政制度不符，排除C项。 故选：D。 38.（2025·山东济南）元朝建立后，实行行省制度,今山东省在当时隶属( ) A.甘肃行省 B.中书省 C.河南江北行省 D.陕西行省 39．（2025·山东德州）下列选项中，对行省制度理解正确的是（   ） A．巩固了周王朝的统治 B．开创我国历代王朝地方行政的基本模式 C．削弱了诸侯王势力 D．提高了行政效率且成为我国省制的开端 39．【答案】D 【详解】结合所学知识可知，行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端，D项正确；行省制度是元朝实行的地方行政制度，而周朝实行的是分封制，所以行省制度不能巩固周王朝的统治，排除A项；开创我国历代王朝地方行政基本模式的是秦朝的郡县制，并非行省制度，排除B项；削弱诸侯王势力的是汉朝的推恩令等措施，和行省制度无关，排除C项。故选D项。 40.（2025·山东日照）阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 材料二 元朝在边疆地区实行屯田制度，使中原先进的生产工具和技术传入该地区。同时，棉花及棉纺织技术等也由少数民族地区传到中原，进一步丰富了汉族的物质生活。 ——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 材料三 乾隆年间，清朝基本形成了一个幅员辽阔的大国，中国作为统一的多民族世界大国的格局最终确定。疆域西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸，西北包括唐努乌梁海地区，北至漠北和西伯利亚，东到太平洋（包括库页岛）,南达南沙群岛。……国家空前巩固统一。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）材料一的出土文物有什么史料价值?（任选其一作答即可）（4分） 迁陵洞庭郡简：印证了秦朝在地方上实行郡县制。汉代织锦护臂：印证了汉代设置西域都护和西 域与汉朝进行经济文化交流。（任选其中一件文物回答，答出一点即可得4分） （2）依据材料二并结合所学，概述元朝对我国统一多民族国家发展作出的贡献。（6分） 【答案】实行屯田制度，促进了边疆和内地生产技术交流；创立行省制度，对中国行政区划与管理制度的 变革产生深远影响;设宣政院直接统辖西藏，中央政府对西藏正式行使行政管辖；在台湾和新疆地区设立行政机构进行管辖。（任答三点即可得6分） 根据材料二“在边疆地区实行屯田制度，使中原先进的生产工具和技术传入该地区”“棉花及棉纺 织技术等也由少数民族地区传到中原”“丰富了汉族的物质生活”归纳概括即可。 （3）依据材料三，说明清朝统一多民族国家发展的重要表现。（6分） 统一的多民族世界大国的格局确定；疆域广阔；国家空前巩固统一。（6分） 41.（2025·山东泰安）历代封建王朝为加强皇权在中央实行了系列措施。下图中④处应填写的内容是（　　） A. 实行郡县制 B. 设中书省 C. 设三司 D. 废丞相 41.【答案】D 【详解】根据题干“④、明朱元璋、为加强皇权在中央实行了系列措施”和结合所学知识可知，明朝朱元璋为加强皇权，废除丞相制度，使六部直接对皇帝负责，解决了长期以来丞相权力过大威胁皇权的问题，“废丞相”是加强皇权在中央、削弱权臣（丞相）的关键措施，D项正确；郡县制是秦朝在地方推行的行政制度，目的是加强中央对地方控制，并非针对“权臣”加强皇权在中央的措施，且对应朝代与图中“嬴政”，排除A项；元朝设中书省作为最高行政机构，掌管全国行政事务，它不是为削弱权臣、加强皇权在中央的典型措施，反而在一定时期权力较大，排除B项；明朝在地方设三司（布政司、按察司、都司），目的是分散地方权力，加强中央对地方控制，属于地方行政制度调整，不是中央针对权臣的措施，排除C项。故选D项。 42.（2025·山东济南）“今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”文中的“我朝”是( ) A.秦朝 B.汉朝 C.明朝 D.清朝 42.【答案】C 根据题干信息“罢丞相（题眼），设五府、六部”并结合所学知识可知，明太祖朱元璋废除了丞相 制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。故选C。 43.（2025•济宁）明朝初期，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属。这一举措旨在（　　） A．提高行政效率 B．强化中央集权 C．缓和阶级矛盾 D．恢复社会经济 43.【答案】B 【详解】在元朝，行中书省权力较大，对中央集权有潜在威胁。明朝把行中书省权力一分为三，三司互不统属，且三司长官由中央任命，这样地方权力被分散削弱，中央对地方的控制加强，强化了中央集权，B项正确。将权力一分为三，多个机构之间协调等可能会增加复杂性，不一定能提高行政效率，且这不是主要目的，A项错误。这种地方行政制度的变革主要针对的是中央与地方权力关系，和缓和阶级矛盾并无直接关联，C项错误。恢复社会经济主要通过休养生息、鼓励垦荒等经济政策，和此次地方行政制度变革关系不大，D项错误。 44．（2024·山东青岛）朱元璋以“秦始置丞相，不旋踵而亡”为名废相，认为丞相既废，“事皆朝廷总之，所以稳当”。据载，废相之后，洪武十七年九月十四日至二十一日，朱元璋接到的奏事文书多达1660件，平均每天要处理207件。材料说明（   ） A．皇权在不断削弱，相权在不断加强 B．废除丞相后，皇帝的工作量加大 C．秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D．废除丞相后，决策的正确性提高 44．【详解】B 【详解】根据材料“朱元璋以‘秦始置丞相，不旋踵而亡’为名废相，认为丞相既废”“朱元璋接到的奏事文书多达1660件，平均每天要处理207件”和结合所学知识，明朝为加强中央集权废除丞相，之后造成皇帝工作量加大，B项正确；废除丞相加强皇权，排除A项；秦朝灭亡的根本原因是秦朝的暴政，排除C项；材料反映废除丞相后增加皇帝工作量，没有体现决策的正确性提高，排除D项。故选B项。 45.（2024•山东东营）《中国通史纲要》记载：“他设立了叫做’锦衣卫’的侦缉组织，专门罗织官员吏民的罪名，使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”材料中的“他”是（　　） A．明太祖 B．明成祖 C．康熙帝 D．乾隆帝 45.【答案】A 【分析】本题考查了明朝皇权强化与八股取士，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“他设立了叫做‘锦衣卫’的侦缉组织，专门罗织官员吏民的罪名，使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”结合所学可知，为监视官民，明太祖朱元璋设立了由皇帝直接指挥的特务机构锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民，A正确；明成祖成立东厂特务机构，排除B；康熙帝、乾隆帝与锦衣卫的设立无关，排除CD。故选：A。 46.（2024·山东菏泽）如图是小明给制的思维导图，“?"处应是( ) A.宋太祖加强中央集权 B.元朝巩固统一的措施 C.朱元璋强化专制皇权 D.清朝君主专制的强化 47.（2023·山东潍坊）“祖宗设立阁臣，不过文学侍从，而其重亦止于票拟(帮助皇帝处理文件)。”这反映了明朝（ ） A.中央机构完善 B.皇权空前强化 C.文学日趋繁荣 D.文臣地位提高 47.【答案】B 【分析】本题考查了明朝皇权强化。注意掌握相关的基础知识。 【解答】材料反映的是明朝建立了内阁制度，阁权强大时负责票拟奏章，但内阁始终只是皇帝的内侍顾问机构，不是法定的国家机构，阁臣的升降，职权的大小都由皇帝决定，内阁制度的建立使皇权进一步强化，B是正确的选项；题目内容没有体现中央机构完善、文学日趋繁荣、文臣地位提高，排除ACD。故选：B。 48.（2025·山东青岛）下表列举了清朝三位统治者实行的部分措施。这些措施从根本上都是为了( ) A.禁锢思想 B.强化皇权 C.惩治腐败 D.闭关锁国 48.【答案】B 康熙设立南书房、雍正设立军机处、乾隆撤销议政王大臣会议都是为了加强君主专制,强化皇权。故选B。 49.（2023•山东聊城）清代统治者明确宣布，皇权的行使和皇位的继承，诸如亲王摄政、立嫡、立长还是立贤等纯属皇家事务，朝中大臣不能以是否合乎礼法而置喙。这主要反映了（　　） A．君主专制的强化 B．皇位继承制的终结 C．丞相权力的削弱 D．思想控制的加强 49.【答案】A 【分析】本题主要考查了清朝时期君主专制中央集权的强化，解题的关键是正确识读题干材料。 【解答】据题干“清代统治者明确宣布，皇权的行使和皇位的继承，诸如亲王摄政、立嫡、立长还是立贤等纯属皇家事务，朝中大臣不能以是否合乎礼法而置喙”可知，皇权的行使和皇位的继承成为皇家事务，与朝臣无关；体现了皇帝的绝对权威，表明君主专制进一步强化，故A项正确；题干信息无法说明皇位继承制的终结，排除B项；明太祖为加强君权废除了丞相，故清朝时期丞相制度已不存在，排除C项；清朝思想控制加强的措施表现在清朝实行文化专制政策，实行八股取士，大兴文字狱，这些与题干信息无关，排除D项。故选：A。 50．（2025·山东泰安）下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（   ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A．强化中央对地方的管理 B．加强监察制度 C．加强皇帝对中央机构的管理 D．推进民族交融 50．【答案】A 【详解】结合所学可知，郡县制加强了对地方的管理；颁布“推恩令”解决了王国问题；设置通判加强了对地方的监督；设三司加强了对地方的统治；恢复设置行省有利于对地方的控制，因此题干措施均强化中央对地方的管理，A项正确；加强监察制度与郡县制、设三司、恢复设置行省无关，排除B项；郡县制、设置通判、设三司等均是地方制度，排除C项；题干信息与民族交融无关，排除D项。故选A项。 51.（2023•山东青岛）表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过下表的归纳，能得出的结论是（　　） 朝代 措施 秦朝 设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。 唐朝 进一步完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权。 明朝 废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 清朝 设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决。 A．中央对地方的控制不断加强 B．丞相权力不断加强 C．中枢机构办事效率不断下降 D．皇帝权力不断加强 51.【答案】D 【分析】本题考查历代王朝强化皇权的措施，掌握相关的基础知识。 【解答】据题干“秦朝”“设中央政权机构……最后的决断权由皇帝掌控”“唐朝”“……皇帝掌握最高决策权”“明朝”“废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责”“清朝”“设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决”可知，这说明历代王朝不断强化君权，即皇帝权力不断加强。故D符合题意；题干材料反映的是中央官制的变化，与中央对地方的控制无关，排除A；题干材料反映皇帝权力不断加强，不是丞相权力不断加强、中枢机构办事效率不断下降，排除BC。 故选：D。 52.（2025·山东潍坊）清代思想家王夫之认为，“以天子下统乎天下，则天下乱”“分统之则治者”。他批判的是( ) A.重农抑商 B.闭关锁国 C.机构臃肿 D.君主专制 考点三 选官制度 1.（2025·山东日照）唐代诗人周匡物在《及第谣》中写道：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香……”诗中描述内容与中国古代哪一制度有关( ) A.分封制 B.刺史制度 C.科举制 D.三省六部制 2．（2024·山东德州）下图反映了我国古代的一项选官制度，该制度正式确立于（   ） 《清代大金榜》（现藏于中国第一历史档案馆） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝 2．【答案】B 【详解】根据所学知识可知，隋文帝开始用考试的办法选拔官员，隋炀帝时期，设立进士科，标志着科举制度正式形成，因此古代通过考试选制度正式确立于隋朝，B项正确；汉朝实行选官制度是察举制，排除A项；唐朝不断完善了科举制度，唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试制度，排除C项；元朝的选官制度在前期主要采取世袭、恩荫与推举制的方式，后期恢复了科举制度，排除D项。故选B项。 3.（2025·山东青岛）大业五年,隋炀帝把“十科”归纳为“四科”,按“四科”举人,用考试的方式选拔官员。当时的进士科考试的内容主要是策问，即出一些有关时事政务、经义等方面的问题,由士子作答。这种选官方式在当时( ) A.促进了中外文化交流 B.推动了地方经济的发展 C.加强了对官员的监督 D.有利于治国人才的选拔 3.【答案】D 【详解】根据题干信息“进士科考试”可知，这种选官方式是科举制。科举制打破了门第限制，有利于治国 人才的选拔。故选D。 4.（2024•山东淄博）陕西西安大雁塔是唐朝新科进士的题名地。因此，后世将“雁塔题名”作为进士及第的代称。与此相关的制度是（　　） A．分封制 B．察举制 C．刺史制 D．科举制 4.【答案】D 【分析】本题考查了科举制。要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“唐朝”“进士”“雁塔题名”并结合所学可知，唐朝实行的选官制度是科举制，D符合题意；分封制不是选官制度，排除A；察举制是汉武帝时期一种推荐制度，排除B；刺史制是汉武帝时期对地方监察的制度，排除C。故选：D。 5.（2025•山东济宁）如图为宋代绍兴十八年（1148年）进士家世的情况统计，该现象出现的主要原因是（　　） A．商品经济繁荣 B．市民阶层壮大 C．科举制度发展 D．教育事业兴盛 5.【答案】C 【详解】第一步，分析材料。根据材料可知，图表反映的现象是宋代平民家庭出身的进士占比较高。 第二步，结合所学知识判断答案。结合所学知识可知，宋代为加强中央集权，推行崇文抑武政策，科举制度得到进一步发展，扩大录取范围、增加录取名额，打破了世家大族对仕途的垄断，使更多平民子弟通过科举入仕，C正确。 6.（2024·山东菏泽）与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（ ） A.加强了中央集权 B.促进了民族交融 C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围 7.（2023·山东德州）历史教科书中这样写道:“它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。”这段文字描述的是（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.科举制 D.行省制 8.（2025·山东威海）胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中，“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的主要原因是（ ） A. 采取重文轻武政策 B. 文字狱的推行 C. 实行尊孔复古 D. 采取八股取士 8.【答案】D 【详解】根据材料“又一次是明初的科举制度”和结合所学知识，明初科举实行“八股取士”，要求考生严格按四书五经内容及朱熹注释作答，文体格式固定，严重束缚思想创新，导致文化僵化，D项正确；“重文轻武”是宋朝政策，与明初科举无关，排除A项；“文字狱”在清朝尤为突出，并非明初科举的直接原因，排除B项；“尊孔复古”与民国初期相关，与题意不符，排除C项。故选D项。 9.（2023·山东烟台）下图所示的中国古代选官制度（ ） A. 打破贵族对教育的垄断 B. 以门第作为主要参考标准 C. 有利于社会阶层的流动 D. 延续了宋代重文轻武政策 9.【答案】C 【解析】根据题意“儒童”“县府级考试”“中央礼部考试”等信息可知是科举制，扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级，有利于社会阶层的流动，C项正确；私学的兴起，打破贵族对教育的垄断，排除A项；九品中正制以门第作为主要参考标准，排除B项；重文轻武是宋朝建立后的国策，与材料强调科举制流动不符，排除D项。故选C项。 10.（2023·山东济南）如图体现了中国古代选官制度的演变。“?”处应该填写（ ） A.分封制度 B.军功爵制 C.刺史制度 D.科举制度 11.（2024·山东烟台）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。阅读材料，回答问题。 材料二 ——整理自刘松柏 何成刚 梁晓东《历史课标解析与史料研习——国家制度与社会治理》 （2）根据材料二，判断这是我国古代哪一制度的基本特征，并分析其创立的历史意义， 11.【答案】（2）制度：科举制度；意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 【小问2详解】 制度：根据材料二“公平竞争，注重才学，择优录取”“考试”结合所学可知，材料反映的是隋朝时期创立的科举制度。意义：结合所学可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展；科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 12.（2023·山东济宁）封建王朝或盛或衰，与官吏的选拔和任用有密切关系。阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝破例拔擢狱吏出身的公孙弘为丞相，是让儒士广泛参政的标志。公孙弘四十岁才学《春秋》，竟能拜相封侯，使士人和一般官吏看到要被任用和升迁，必须学习儒经。汉武帝此举，意在树立榜样，使天下“群士仰慕”。 ——据张诚《汉武帝时期选官制度简论》 （1）结合所学知识，指出汉武帝拔擢公孙弘反映的治国思想。 材料二 魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。开皇三年正月，“诏举贤良”。开皇十八年，“诏……以志行修谨、清平干济二科举人”。 ——据白寿彝《中国通史》 （2）结合所学知识，判断材料中“开皇”所指的统治者，并简要说明其统治时期选官制度的主要变化。 材料三 洪武三年（1370年），朱元璋下诏设科取士……规定以入股文取士，以“四书”、“五经”为题，行文必须根据古人的思想来阐释，不许有自己的见解。 ——据白寿彝《中国通史》 （3）根据材料，指出朱元璋统治时期选官制度的弊端。结合所学知识，简要说明上述统治者变革选官制度的共同目的。 12.【答案】（1）思想：尊崇儒术。（2）统治者：隋文帝；变化：由重门第的九品中正制到通过考试选拔人才。（3）弊端：八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际，八股取士禁锢思想，被录取后成为皇帝旨意的顺从者，阻碍文化发展。 目的：维护封建统治。 【小问1详解】 思想：据材料一“ 汉武帝破例拔擢狱吏出身的公孙弘为丞相，是让儒士广泛参政的标志。公孙弘四十岁才学《春秋》，竟能拜相封侯，使士人和一般官吏看到要被任用和升迁，必须学习儒经。汉武帝此举，意在树立榜样，使天下‘群士仰慕’”可知，汉武帝拔擢公孙弘意在树立儒家学术的权威。结合所学可知，这体现了汉武帝“尊崇儒术”的治国思想。 【小问2详解】 统治者：依据材料二中信息“魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在开皇中废除了”，结合所学可知，隋文　帝杨坚在位时废除了九品中正制，开始用分科考试的办法选拨人才。故“开皇”所指的统治者是隋文帝。 变化：据材料二“魏晋以来为豪强地主所操纵选拔官僚的‘九品中正制’，就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。”可知，由重门第的九品中正制到通过考试选拔人才。 【小问3详解】 弊端：据材料三“规定以入股文取士，以“四书”、“五经”为题，行文必须根据古人的思想来阐释，不许有自己的见解。”可知，明朝的八股取士，考试的题目必须来自“四书”“五经”，作答必须根据古人的思想来阐释，不许有自己的见解，八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际，八股取士禁锢思想，被录取后成为皇帝旨意的顺从者，阻碍文化发展。 目的：材料一反映的汉武帝尊崇儒术，材料二隋文帝通过考试选拔人才，朱元璋通过八股取士选拔人才，不管那种取士方式，共同的目的都是为了维护封建统治。 13.（2023•山东青岛）每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，完成相关问题。 【政治印记•制度留痕】 材料二：唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。 ——摘自钱穆著《中国历代政治得失》 （2）根据材料二回答，唐代实行了什么制度？为什么说这一制度是“进步的”？ 【答案】（2）科举制；科举制扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施、科举制、宋代的经济发展等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（2）根据材料二“唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓‘怀牒自列’，即不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的”可知，唐代实行了科举制；科举制扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，因而说这一制度是“进步的”。 14.（2023•山东潍坊）中国古代人才选拔制度对中国历史影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一   汉代选拔官吏，注重德行，而德行没有一定的客观标准，清议也缺乏确凿凭证，后来出现了“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”的现象。魏晋南北朝实行九品中正制，选人不问才德，只看门第的高低，“上品无寒门，下品无世族”。实行科举制度，用考试办法审查应试举子的知识才能，比较客观全面。 ——摘编自《科举与中国古代政治文明》 （1）据材料一，指出科举制出现前人才选拔存在的弊端。 材料二   自宋代规定三岁一贡以来，每历三年，必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。而边区远陬（角落），更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力。 ——摘编自《国史新论》 （2）据材料二，概括“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响。 材料三  部分课程中关于明清时期科举制的内容 语文 历史 美术 音乐 《范进中举》里写到：到出榜那日，家里没有早饭的米，母亲吩咐范进道：“我有一只生蛋的母鸡，你快拿集上去卖了，买几升米来煮餐粥吃，我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡，走出门去。 康有为认为：八股精通，楷法圆美。即可为巍科进士、翰苑清才；而竟有不知司马迁、范仲淹为何代人，汉祖、唐宗为何朝帝者。若问以亚非之舆地，欧美之政学，张口瞪目，不知何语矣。 《举子看榜图》 《儒林外史》 《孔乙己》 道情•时文叹清•徐灵胎读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本是求才计，谁知道变作欺人计！三句承题，两句破题，摆尾摇头，便是圣门高第。可知道三通四史是何等文章？汉祖唐宗是哪朝皇？…… 就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！ （道情：曲艺的一种） ——摘编自《科举与中国文化》等 （3）据材料三并结合所学知识，自拟一个学习主题，并对其进行简要论述。（主题明确，持论有据，表述清晰） 14.【考点】科举制的创建及影响；宋朝中央集权的加强；明朝皇权强化与八股取士；清朝文字狱与文化专制政策．科举制的创立与发展、评价 【答案】（1）弊端：汉代选拔官吏注重德行，不科学，没有一定的客观标准；魏晋南北朝实行九品中正制，忽视才德，注重家世。 （2）影响：在政治上增添向心力；文化上增添其协调力，促进文化的交融与传承。 （3）论点：明清时期科举制度日益僵化。 论述：科举制创立于隋朝，以隋炀帝设置进士科为起点，直到清朝末年废除科举制而终结。统治者实行科举制，其主要的目的是为了选拔优秀的人才担任国家干部，为统治者分担治理压力，其次是打破传统选官的僵化模式，促进王朝的良性发展。到了明清时期，科举制度日益僵化。材料中的《道情》，可知“烂时文”指的是八股文，“三句承题，两句破题”指的是八股文的格式，讽刺明清的八股取士禁锢了人们的思想，使读书人脱离现实，国家也无法真正选拔人才。康有为认为八股之弊，导致清末士子分不清唐宗宋祖，八股取士不利于实用人才的选拔，史学知识的匮乏则成了科举制度下士子群体知识世界的一大特征。《范进中举》揭露了明清封建科举礼教在现实中对人性的残害；《孔乙己》对孔乙己的迂腐懒惰的习性作了深刻的批判和讽刺，对孔乙己的不幸遭遇寄予一定的同情，更主要是有力地揭露和控诉腐朽的科举制度所造成的罪恶。因此明清时期科举制度日益僵化，不利于人才的选拔。 【分析】本题主要考查科举制出现前人才选拔存在的弊端、“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响、明清时期科举制度日益僵化的相关史实，重点掌握中国古代的人才选拔制度的相关史实。 【解答】（1）据材料一“汉代选拔官吏，注重德行，而德行没有一定的客观标准，清议也缺之确凿凭证，后来出现了‘举秀才，不知书；举孝廉，父别居’的现象”可知，汉代选拔官吏注重德行，不科学，没有一定的客观标准；据“魏晋南北朝实行九品中正制，选人不问才德，只看门第的高低，‘上品无寒门，下品无世族’”可知，魏晋南北朝选人忽视才德，注重家世。 （2）据材料二“不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。而边区远陬（角落），更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力”可知，“三岁一贡”在政治上给宋代增添了向心力；文化上增添了其协调力，促进宋代文化的交融与传承。 （3）本题是小论文题，写小论文，史实要正确，语句要通顺，条理要清楚。必须做到观点明确、清楚；论据要选择能证明论点的典型史实；论证要做到论从史出，史论结合。根据材料三并结合所学知识，自拟一个学习主题可以为：明清时期科举制度日益僵化。科举制创立于隋朝，以隋炀帝设置进士科为起点，直到清朝末年废除科举制而终结。统治者实行科举制，其主要的目的是为了选拔优秀的人才担任国家干部，为统治者分担治理压力，其次是打破传统选官的僵化模式，促进王朝的良性发展。到了明清时期，科举制度日益僵化。材料中的《道情》，可知“烂时文”指的是八股文，“三句承题，两句破题”指的是八股文的格式，讽刺明清的八股取士禁锢了人们的思想，使读书人脱离现实，国家也无法真正选拔人才。康有为认为八股之弊，导致清末士子分不清唐宗宋祖，八股取士不利于实用人才的选拔，史学知识的匮乏则成了科举制度下士子群体知识世界的一大特征。《范进中举》，揭露了明清封建科举礼教在现实中对人性的残害；《孔乙己》对孔乙己的迂腐懒惰的习性作了深刻的批判和讽刺，对孔乙己的不幸遭遇寄予一定的同情，更主要是有力地揭露和控诉腐朽的科举制度所造成的罪恶。因此明清时期科举制度日益僵化，不利于人才的选拔。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记科举制出现前人才选拔存在的弊端、“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响、明清时期科举制度日益僵化的相关史实。 15．（2025·山东临沂）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一   其制度内容是，通过考试途径选拔管理人才；其制度特征是：不限门第，公平竞争，择优录取。因不设门槛，多数家庭子弟都可参加。只要是本着“学而优则仕”的原则，皆可步入官僚队伍，改变自身命运和家庭地位，实现阶层的上行流动，较前主要侧重门第和血统的制度具有明显的优越性。 ——摘自人民网，2013年12月30日 材料二   考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产。……漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心。 ——摘自《中国考试》2022年第8期 材料三   孙中山在考察欧美各国考试制度后指出：“现在各国的考试制度差不多都是学英国的。穷源溯流，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。” ——摘自《光明日报》2005年10月11日 (1)材料一中“具有明显的优越性”的制度是指我国历史上的哪一制度？它正式确立的标志是什么？同一时期，世界上哪一宗教的创立推动了阿拉伯帝国的崛起？阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？ (2)依据材料一指出，上述制度正式确立以前，中国的选官制度主要侧重什么？依据所学回答，上述制度被废除的同一年，孙中山组织成立的资产阶级革命政党是什么？写出该政党成立后孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 (3)根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 15．【答案】(1)科举制。进士科的创立。伊斯兰教。阿拉伯数字。 (2)门第和血统。中国同盟会。三民主义。 (3)【示例一】观点：科举制度影响深远。 论述：隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文，致使科举考试脱离实际、禁锢思想；漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 【示例二】观点：科举制度是中国古代重要的选官制度。 论述：隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣富强；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 【示例三】观点：中国的考试制度，就是世界中最古老最好的制度。 论述：考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产；欧美各国的考试制度差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的；隋朝创立科举制之后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣富强；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【详解】（1）制度：根据材料一“通过考试途径选拔管理人才”“不限门第，公平竞争，择优录取”等特征，可判断该制度为科举制。科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度，打破了门第限制，体现了公平性。 标志：据所学知识可知，隋朝隋炀帝时期，进士科的创立标志着科举制正式确立。这一举措打破了此前选官制度对门第的依赖，开启了通过考试选拔人才的先河。 宗教：据所学知识可知，科举制正式确立于隋朝（581-618年），同一时期，7世纪初伊斯兰教在阿拉伯半岛创立，创始人穆罕默德以宗教为纽带统一阿拉伯半岛，后来阿拉伯人建立了地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，伊斯兰教成为推动帝国崛起的重要精神力量。 贡献：据所学知识可知，阿拉伯人在吸收、传播古代文化的过程中，改造了印度人发明的计数法，形成了阿拉伯数字，并将其传播到世界各地，成为世界通用的数字符号，这是其对世界文化的独特贡献。 （2）侧重：据材料一“较前主要侧重门第和血统的制度具有明显的优越性”可知，科举制正式确立前，中国选官制度（如魏晋南北朝的九品中正制）主要侧重门第和血统，官员选拔被世家大族垄断。 革命政党与指导思想：据所学知识可知，科举制于1905年被废除。同年，孙中山在日本东京组织成立中国同盟会，这是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。同盟会成立后，孙中山提出“民族、民权、民生”三大主义，即三民主义，成为领导资产阶级革命的指导思想。 （3）【示例一】观点：材料一：强调科举制“不限门第，公平竞争，择优录取”，对比此前选官制度有明显优越性，说明科举制自身具备独特价值，为长期延续和影响奠定基础。材料二：提到“漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心”，体现科举制对社会观念、文化传承的深远渗透。材料三：孙中山指出欧美考试制度学英国，而英国学中国，说明科举制对世界选官制度（尤其是西方）产生源头性影响。结合所学知识可知，科举制从隋朝创立（进士科确立标志诞生 ），经唐（科目完善、殿试创立 ）、宋（改革发展 ）、明（八股取士 ）的发展变迁，在政治（选官 ）、文化（推动教育、文化传承 ）、社会（阶层流动 ）等多领域持续发挥作用，且影响到欧美，由此得出观点：“科举制度影响深远”。论述时从科举制的影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文，致使科举考试脱离实际、禁锢思想；漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 【示例二】观点：材料一突出科举制对比前代选官制度的优越性（不限门第等 ），说明其在选官制度变革中地位重要。材料二强调科举制是“古代先民创造的文化遗产”，作为首创的考试选官制度，在中国古代长期存在，是选官体系的核心。材料三借孙中山之口，说明科举制是世界考试制度源头，侧面反映其在中国古代选官制度里的独特性、重要性 。结合所学知识可知，科举制从隋到清，存在超千年，成为古代选官最主要制度，贯穿多个朝代，对政治（巩固统治、选拔人才 ）、社会（阶层流动 ）、文化（推动儒学、教育 ）影响深远，由此得出观点：科举制度是中国古代重要的选官制度。论述时从隋唐宋明时期科举制的实施和欧美考试制度的实施出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣富强；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 【示例三】观点：材料二明确“考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产”，强调“首创性”，是“最古老”的直接依据。材料三孙中山指出欧美考试制度学英国，英国学中国，说明中国考试制度是世界考试制度源头，且经实践检验（中国古代长期有效，欧美借鉴后也推行 ），体现“最好”（对世界有积极、深远影响 ）。结合所学知识可知，科举制是世界上最早的系统考试选官制度，从隋朝开始延续千年，比欧美考试制度诞生早；且科举制的公平竞争、择优录取原则，对世界人才选拔制度发展提供重要借鉴（如现代公务员考试制度受其影响 ），由此得出观点：中国的考试制度，就是世界中最古老最好的制度。论述时从中国科举制的产生和发展，以及对世界各国的影响出发，围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产；欧美各国的考试制度差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的；隋朝创立科举制之后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣富强；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 考点四 各朝巩固统一的措施（除了考点1-3的部分） 1．（2025·山东德州）下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是（   ）     小篆体十二字砖          “半两”青铜钱及钱范                    铜量 A．秦朝赋税制度的演变 B．汉高祖推行休养生息政策 C．秦朝巩固统一的措施 D．汉武帝实行盐铁官营专卖 1．【答案】C 【详解】根据题干“小篆体十二字砖、‘半两’青铜钱及钱范、铜量”可知，小篆是秦朝统一的文字，半两钱是秦朝统一的货币，铜量是秦朝统一度量衡的器具，这些均为秦朝巩固统一的重要措施，C项正确；题干中的小篆、半两钱、铜量分别涉及文字、货币、度量衡的统一，并未体现赋税制度的演变，排除A项；汉高祖推行休养生息政策是汉朝的举措，而题干中的文物均属于秦朝，排除B项；汉武帝实行盐铁官营专卖是汉朝的政策，与题干中的秦朝文物无关，排除D项。故选C项。 2.（2024•山东潍坊）“‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（　　） A．毛公鼎 B．刀形币 C．半两钱 D．瓦当 2.【答案】C 【分析】本题考查秦朝巩固统治的措施，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】A.毛公鼎是商周时期的青铜器，不属于秦朝，排除A项；B.刀形币是秦统一全国之前齐国等国的货币，排除B项；C.根据所学知识可知，秦朝时期为了巩固统一，采用圆形方孔半两钱通行全国，促进全国社会经济联系，实现了经济上的大一统，C项正确；D.题干中“汉并天下”瓦当是汉朝时期的文物，与题干秦朝变为现实不符，排除D项。故选：C。 3.（2024·山东烟台）里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（ ） A. 推动思想文化发展到高峰 B. 结束了长期以来争战混乱的局面 C. 促使国家财政有很大改善 D. 使政令能够在全国各地顺利推行 3.【答案】D 【详解】根据材料“8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本格式，程序、文体、称谓等内容”结合所学知识可知，秦灭六国并统一全国后，秦始皇统一文字，统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等，这有利于政令能够在全国各地顺利推行，适应了国家统一的需要，D项正确；材料所述秦统一文字，统一官府文书、法律文本格式、程序等的统一有利于适应专制统治，不会推动思想文化的高度发展，排除A项；秦灭六国统一全国结束了长期以来战争混乱的局面，而不是材料所述文字、文书等的统一，排除B项；材料内容体现了秦统一后文字、官府文书、法律文本等的统一，与财政改善无关，排除C项。故选D项。 4.（2025·山东济南）图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观地展示出来。下图反映了秦朝( ) A.统一文字 B.统一货币 C.统一度量衡 D.统一车轨 5．（2024·山东青岛）《汉书·食货志》中记载，“秦并天下，币为二等。黄金以镒为名，上币。铜钱质如周钱，文曰半两……”由此可知，秦“并天下”后采取的措施是（   ） A．统一文字 B．统一货币 C．盐铁官营 D．铸造五铢钱 5．【答案】B 【详解】根据材料“秦并天下，币为二等。黄金以镒为名，上币。铜钱质如周钱，文曰半两”和所学知识可知，秦始皇统一六国后，采取了统一货币的措施，将货币统一为两个等级，黄金作为上等货币，以“镒”为单位；铜钱则模仿周朝的形制，重量为半两，上面铸有“半两”的字样，以便于经济的交流和发展，B项正确；材料体现的是秦朝统一货币制度，与统一文字无关，排除A项；盐铁官营是汉武帝时期正式确立并大规模实施的，与秦始皇时期无关，排除C项；五铢钱是汉武帝时期铸造的货币，与秦始皇时期无关，排除D项。故选B项。 6.（2024•山东枣庄）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史冲这样描述：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封制国家和王国将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。此外，他还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。“新皇帝”是（　　） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 6.【答案】A 【分析】本题主要考查秦朝统一和巩固统一的措施，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】根据材料“将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封制国家和王国将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备批一由中央政府任命、并向中央政府负责的官员”可知，战国时期，秦国任用商鞅主持变法，采用法家思想治国，迅速实现富国强兵，为灭六国、统一全国奠定了基础；公元前230到221年，秦王嬴政灭掉山东六国，完成全国统一，建立了中国历史上第一个统一多民族封建国家，为了巩固统治，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，经济上，统一度量衡和货币制度，A项正确； 汉武帝实行推恩令加强了中央集权，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价，排除B项； 唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。广纳贤才，知人善任。他采取的有利于人民的措施包括进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治，排除C项； 宋太祖在进行统一的同时，加强中央集权，削弱地方机构的军权、行政权和财权。 首先解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队。宋太祖还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。宋太祖还下令取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央，排除D项。 故选：A。 7.（2025·山东潍坊）（16分）阅读材料，回答问题。 材料一 战国时期，列国通过争雄称霸，基本上把中原这片土地四通八达地构成了一个整体。秦始皇在这个基础上做了几件重要的事，在经济、政治和文化上为统一体立下了制度化规范，对民族交融产生了深远影响。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 （1）秦始皇通过哪几件重要的事“为统一体立下了制度化规范”?（6分） 【答案】政治上：建立中央集权制度，在地方实行郡县制。经济上：统一度量衡、统一货币（圆形方孔半两钱）。文化上：统一文字。（6分） 8.（2024·山东滨州）统一多民族国家的演进。 材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?选择其中一项说明对国家发展的作用。 9.（2023•山东青岛）每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，完成相关问题。 【精神印记•文字相伴】 材料一：这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字，直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的“简体字”。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——摘编自[英]崔瑞德 鲁惟一编《剑桥中国秦汉史》 （1）根据材料一回答，秦代采取了什么措施？该措施有哪些影响？ 9.【答案】（1）统一文字为小篆；使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施、科举制、宋代的经济发展等相关史实，掌握相关的基础知识。 【解答】（1）根据材料一“这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字……”可知，秦代采取的措施是统一文字为小篆。该措施的影响有使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 10.（2024•山东聊城）“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为了改变这一状况，汉初统治者采取的政策措施是（　　） A．休养生息 B．平抑物价 C．盐铁官营 D．尊崇儒术 10.【答案】A 【分析】本题考查西汉的建立，知道西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象。 【解答】依据”汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”，可知，西汉统治者采取的治国策略是休养生息。西汉建立之初到处是残破荒凉的景象，如何恢复发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，A符合题意；平抑物价、盐铁官营是汉武帝在经济方面的措施，排除BC；尊崇儒术是汉武帝在思想方面的措施，排除D。故选：A。 11.（2024•山东东营）统一货币是加强中央集权的重要措施。汉武帝时，为加强朝廷对社会经济的控制，统一铸造了（　　） A．圆形方孔半两钱 B．五铢钱 C．开元通宝 D．交子 11.【答案】B 【分析】本题考查了汉武帝推进大一统的措施，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】依据“统一货币是加强中央集权的重要措施。汉武帝时，为加强朝廷对社会经济的控制，统一铸造了”并结合所学知识可知，汉武帝时期，下令禁止郡国铸钱，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，B项正确；“圆形方孔半两钱”是秦朝统一的货币，排除A项；“开元通宝”是唐朝时期的货币，排除C项；“交子”是北宋时期出现的纸币，排除D项。故选：B。 12．（2024·山东日照）下面为某同学绘制的思维导图。其中①应为（    ） A．战国时期社会转型 B．中央集权制度确立 C．汉初休养生息政策 D．汉武帝巩固大一统 12．【答案】D 【详解】根据题干思维导图中的“推恩令”“罢黜百家，尊崇儒术”“盐铁官营”“北击匈奴”等内容和合所学知识可知，这均是汉武帝为巩固大一统王朝采取的主要措施，D项正确；春秋战国时期，由于铁农具和牛耕的出现，中国由奴隶社会向封建社会过渡，排除A项；中央集权制度确立于秦朝，排除B项；汉初休养生息政策，主要是轻徭薄赋、鼓励生育等措施，最终形成了文景之治，排除C项；故选D项。 13.（2023·山东德州）根据如图提供的历史人物信息，判断这位历史人物应该是( 推恩令 罢黜百家，尊崇儒术 盐铁专卖 北击匈奴 A.秦始皇 B.汉文帝 C.汉武帝 D.光武帝 14.（2023•山东青岛）汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（　　） A．使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B．使地方上的豪强地主发展起来 C．使整个社会的文化素养得以提高 D．使朝廷对社会的经济控制加强 14.【答案】D 【分析】本题主要考查汉武帝的统治，重点掌握汉武帝的经济措施及其影响。 【解答】结合所学知识，为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。因此汉武帝的经济措施使朝廷对社会的经济控制加强，D项正确；汉高祖和汉文帝、汉景帝的休养生息政策使汉初的经济逐渐得以恢复发展，汉武帝统治时期，汉朝国力强盛，排除A项；地方豪强地主的发展出现在汉武帝统治开始之前，排除B项；经济措施与提升社会的文化素养无关，排除C项。 故选：D。 15.（2024·山东菏泽）统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外擦夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 ——据臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 (1)据材料一并结合所学，指出汉武帝财政改革的核心并概述其改革的意义。 16．（2025·山东枣庄）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施（   ） A．使王国问题得到根本解决 B．使中央对经济的掌控大大加强 C．有利于实现思想上的统一 D．打破地方豪强垄断政权的局面 16．【答案】B 【详解】据题干“汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价”和所学知识可知，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，控制了货币铸造权；实行盐铁和酒的官营、专卖，将重要的经济行业收归国有；在全国范围内统一调配物资、平抑物价，加强了对物资流通和物价的管控。这些措施使得中央对经济的掌控大大加强，B项正确；使王国问题得到根本解决的是汉武帝颁布的“推恩令”，排除A项；有利于实现思想上统一的措施是“罢黜百家，尊崇儒术”，排除C项；打破地方豪强垄断政权局面的主要是汉武帝推行的一系列政治措施，如刺史制度等排除D项。故选B项。 17.（2025·山东烟台）汉代通过各种措施使儒学代替黄老之学，成为治国指导思想，儒学作为官方意识形态的地位得以确立。下列属于推动儒学成为“治国指导思想”的是( ) A.百家争鸣 B.实施“推恩令” C.尊崇儒术 D.创立科举制 18.（2024·山东济南）汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养儒学人才，儒士也进入各级政权机构。这体现了汉武帝（　　） A．推恩“削藩” B．盐铁专卖 C．尊崇儒术 D．北击匈奴 18.【答案】C 【分析】本题主要考查汉武帝尊崇儒术的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。 【解答】据“汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养儒学人才，儒士也进入各级政权机构。”可知，汉武帝尊崇儒术，使儒学成为国家的统治思想，居于主导地位。C项正确；推恩“削藩”削弱了地方势力，排除A项；盐铁专卖加强了朝廷对经济的掌控，改善了国家财政状况，排除B项；北击匈奴巩固了西汉对边疆的管辖，巩固了大一统局面，排除D项。故选：C。 19.（2023·山东济南钢城、莱芜区）为解决“盗铸如云而起，弃市之罪不足以禁”的问题，加强中央对全国经济的控制，汉武帝推行的“新财经”措施是( A.实施“推恩令” B.统一铸造五铁钱 C.罢黜百家，尊崇儒术 D.派兵北击匈奴 20.（2025·山东青岛）元朝疆域辽阔,为传达军政要务,大规模设立驿站。全国以大都为中心,共设有驿站约1 500处。驿站的使用,需要有官方证明或宗王令旨（右图）。材料说明驿站的设立( ) A.巩固了国家统一 B.推动了经济发展 C.加强了民族交往 D.促进了文化传播 21.（2024•山东潍坊）如表为某史学著作第二章的目录。最适合这一章的标题是（　　） 第二章______ 第一节 撤藩 第二节 取台湾 第三节 治河 第四节 绥服蒙古 第五节 定西藏 第六节 移风俗 A．抗击外敌 B．巩固统治 C．加强集权 D．发展经济 21.【答案】B 【分析】本题考查清朝时期巩固统治的措施，学生根据所学知设题干信息进行解答即可。 【解答】根据题干信息“撤藩、取台湾、治河”等信息可知，通过这一系列措施，统一多民族国家得以进一步巩固，B项正确；外敌主要是指打败外来侵略，与题干信息不符，排除A项；加强集权主要是指地方上的权力收归中央，地方上的权力不断削弱，排除C项；发展经济主要体现在重视农业发展、鼓励贸易等，与题干信息不符，排除D项。故选：B。 考点五 古代改革 1．（2025·山东聊城）“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在（   ） A．促进商业发展 B．鼓励农业生产 C．限制土地兼并 D．打击贵族势力 1．【答案】B 【详解】根据题干“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”和所学知识可知，商鞅变法中“本业”指农业，“末利”指商业，该规定明确鼓励民众全力从事农业生产，对耕织成效显著者免除徭役等负担（复其身），对从事商业或因懒惰而贫困者则将其全家收为官府奴婢，核心目的是鼓励农业生产，B项正确；题干中“事末利……举以为收孥”是抑制商业发展的措施，并非促进商业发展，排除A项；题干内容围绕“耕织”（农业生产）与“末利”（商业）展开，未涉及土地兼并相关规定，排除C项；打击贵族势力的措施主要是商鞅变法中的“废除世卿世禄制”“奖励军功”等，与题干中农业和商业相关的规定无关，排除D项。故选B项。 2.（2025·山东潍坊）商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是( ) A.维护分封制度 B.增强军队战斗力 C.刺激粮食生产 D.确立土地私有制 2.【答案】B 【详解】材料体现的是商鞅变法中奖励军功的举措，其目的是增强军队战斗力，B符合题意。 3.（2024•山东济南）吕思勉在《中国通史》中写到：“孝公继位之后，用了卫鞅，把全国的人，都驱到“农战”一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”与此相关的历史事件是（　　） A．管仲改革 B．商鞅变法 C．孝文帝改革 D．王安石变法 3.【答案】B 【分析】本题主要考查了商鞅变法等知识，掌握相关基础知识。 【解答】根据题干材料“孝公继位之后，用了卫鞅”可知，材料反映的是商鞅变法；战国时期，秦孝公为了增强秦国的实力，在争雄战争中处于有利地位，公元前356年，秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。故B符合题意；春秋时期的齐桓公任用管仲进行改革，排除A；北魏时期孝文帝进行汉化改革，排除C；北宋时期王安石进行变法，排除D。故选：B。 4．（2024·山东青岛）公元前3世纪中期，赵国大儒荀卿在游历秦国后写道，“入境观其风俗：其百姓朴，其服不挑（佻），甚畏有司而顺……其百吏肃然，莫不恭俭。”下列最能推动这些“风俗”形成的是（   ） A．百家争鸣 B．商鞅变法 C．秦朝统一 D．儒学传播 4．【答案】B 【详解】根据题干“‘其百姓朴，其服不挑（佻），甚畏有司而顺……其百吏肃然，莫不恭俭。’下列最能推动这些‘风俗’形成的是”并结合所学知识，可知商鞅变法发生于公元前4世纪的战国时期，是秦国进行的一系列改革措施，其核心是加强中央集权和富国强兵，强调法制建设和社会秩序的规范。这一变法推行了严明的法制和奖惩制度，形成了秦国严肃、俭朴的社会风俗，使百姓畏惧官吏，百吏肃然有序，这正与荀卿在秦国游历时所见的风俗相符，B项正确；百家争鸣是春秋战国时期的思想交流与争锋，不会对秦国社会产生影响，秦国此时是采取法家思想的治国理念，导致秦国社会风俗变革，排除A项；秦朝统一的时间在公元前221年，与材料所涉及的公元前3世纪中期的时间不符，且秦朝的统一对风俗的变革影响不大，排除C项；材料涉及秦国的风俗变革是受法家思想的影响，而非儒学影响，秦国未采用儒家思想，排除D项。故选B项。 5.（2024•山东菏泽）表中历史人物的论述反映了商鞅变法（　　） 人物 论述 韩非子 “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。” 李斯 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强。” 王充 “商鞅相孝公，为秦开帝业。” A．提高了秦国军队战斗力 B．建立了中央集权制 C．废除了贵族的世袭特权 D．增强了秦国的国力 5.【答案】D 【分析】本题考查商鞅变法，掌握相关的基础知识。 【解答】“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅”“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强”“商鞅相孝公，为秦开帝业”反映商鞅变法增强了秦国的国力，为秦国统一全国奠定了基础。故D符合题意；奖励军功提高了秦国军队战斗力，排除A；推行县制建立了中央集权制，排除B；题干材料不能反映商鞅变法废除了贵族的世袭特权，排除C。故选：D。 6.（2024·山东滨州）《战国策》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，.....”由材料可知（ ） A.商鞅制定的法律得到了百姓支持 B.商鞅侧重军事和经济改革 C.商鞅变法损害权贵利益，难以推行 D.商鞅严格执法，强力推行改革 7.（2023·山东东营）下面材料内容反映的是（ ） 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 A．管仲改革 B．商鞅变法 C．孝文帝改革 D．王安石变法 8.（2023·山东济南钢城区、莱芜区）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。在一系列变法措施中，与“平斗桶权衡丈尺”相关的是（ ） A.确立县制 B.统一度量衡 C.奖励军功 D.废除井田制 9.（2024·山东烟台）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代重大改革（部分） 事件 措施 影响 ① 在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予50石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏爵一级，田一顷，宅地9亩 提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础 北魏 孝文帝改革 在朝廷禁止穿胡服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人士族联姻 ② 王安石变法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 政府的财政收入有所增加 ——整理自晁福林《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识完成上表。 9.【答案】（1）补充：①：商鞅变法；②：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 【小问1详解】 补充：根据材料一“提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础”结合所学可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。结合所学可知，北魏孝文帝改革有利于北方经济的恢复与发展，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 10.（2025·威海）学者王志纲认为，自秦统一中国以来，南北朝是中国最有可能陷入彻底分裂的时期，但在以______为代表的那一批少数民族政治家的尝试下，胡汉二元的政治制度得以形成，中华文明完成了涅槃。“______”处的人物应是（ ） A. 孝文帝 B. 冒顿单于 C. 松赞干布 D. 元昊 10.【答案】A 【详解】结合所学知识可知，北魏孝文帝推行汉化改革（如迁都洛阳、改汉姓、穿汉服），促进胡汉融合，符合题干中“胡汉二元政治制度”的描述，A项正确；冒顿单于是匈奴首领，活跃于秦汉时期，时间不符，排除B项；松赞干布是吐蕃赞普，与唐朝联姻，时代不符，排除C项；元昊是西夏开国君主，时间不符，排除D项。故选A项。 11.（2025·山东日照）《洛阳伽蓝记》中记载：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土。此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。”文中呈现的社会景象源于( ) A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.周世宗改革 D.庆历新政 11.【答案】B 【详解】北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳后，大力推行中原礼仪文化，使得洛阳从之前的“荒土”“夷狄”之地，转变为士族汇聚、礼仪兴盛的地区，文中“始知衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”的景象正是孝文帝改革后汉化成果的体现。故选B。 12.（2025·山东滨州）历史叙述本身包含着史实和对史实的解释。以下选项中属于史实的是( ) A.三国鼎立使分裂的中国走向局部的统一 B.魏晋南北朝时期江南地区经济迅速发展 C.494年,北魏孝文帝将都城由平城迁到洛阳 D.东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段 13．（2025·山东东营）“禁胡服，服装一依汉制”“断北语，一从正音”“把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓”。材料反映的历史事件是（    ） A．商鞅变法 B．张骞通西域 C．北魏孝文帝改革 D．文成公主入藏 13．【答案】C 【详解】根据题干“禁胡服”“断北语”“把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓”可知，均指向北魏孝文帝推行的汉化措施。结合所学知识可知，孝文帝改革通过改汉服、汉姓、汉语等促进民族融合，与题干完全契合，C项正确；商鞅变法主要围绕秦国的经济、军事改革（如奖励耕战、废除世袭等），重点在富国强兵，不涉及服饰、语言、姓氏的汉化改革，排除A项；张骞通西域是汉朝的外交活动，旨在开辟丝绸之路、联络西域各国，与鲜卑族的汉化政策无关，排除B项；文成公主入藏是唐朝与吐蕃的和亲事件，促进了汉藏文化交流，但不涉及鲜卑族的汉化改革，排除D项。故选C项。 14．（2025·山东聊城）北朝时期，“凡汉化之人即目为汉人，胡化之人即目为胡人，其血统如何，在所不论”。这主要反映了当时（   ） A．政权的并立 B．经济的发展 C．民族间的交融 D．科技的传承 14．【答案】C 【详解】材料“汉化之人即目为汉人，胡化之人即目为胡人”表明当时区分民族的标准是文化而非血统，这直接反映了不同民族在文化、习俗上的相互影响与融合，“民族间的交融”符合题意，C项正确；“政权的并立”虽符合北朝历史背景，但与题干中文化认同无关，排除A项；经济的发展和科技的传承均未在题干中体现，材料更强调民族交融，与材料信息无关，排除BD项。故选C项。 15.（2024·山东济宁）公元495年，孝文帝下诏要求官员改用汉族语言，“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。这一诏令（ ） A. 开创了隋唐盛世 B. 消除了民族隔阂 C. 加剧了北民南迁 D. 推动了民族交融 15.【答案】D 【详解】根据题干“不得以北俗语言于朝廷，若有违者，免所居官”及结合所学知识可知，孝文帝要求鲜卑族改用汉语，这一措施促进了民族交融，D项正确；孝文帝改革促进了民族交融有利于隋唐盛世局面的出现，而开创隋唐盛世是隋唐时期的帝王，排除A项；“消除了”说法绝对，孝文帝改革有利于缓解民族隔阂，排除B项；北魏统一北方，社会安定，不会发生大规模的北民南迁。而西晋末年北方动荡时期北民大量南迁，排除C项。故选D项。 16．（2024·山东威海）《中国墓室壁画史论》一书认为，北魏迁都促使北朝墓室壁画由“平城模式”演变为“洛阳模式”，其突出特征如下表。与这一变化相关的是（    ） 特征一：石质葬具的流行 特征二：孝子图画像的流行 受汉代祠堂影响，在墓葬中出现仿建筑型石棺和石床 孝子图画像以及类似的道德劝解主题画像普遍存在 A．汉高祖采取休养生息政策 B．苻坚任用王猛为丞相进行改革 C．孝文帝改革 D．王安石变法 16．【答案】C 【详解】根据材料“北魏迁都促使北朝墓室壁画由‘平城模式’演变为‘洛阳模式’”结合所学知识可知，北魏迁都促使北朝墓室壁画由“平城模式”演变为“洛阳模式”，这一变化反映了北魏孝文帝改革的重要影响。‌迁都洛阳后，‌孝文帝采取了一系列改革措施，‌包括禁止使用鲜卑语，‌统一使用汉语；‌以汉族服饰取代鲜卑服饰；‌改鲜卑姓为汉姓；‌鼓励与汉族高门士族通婚等。‌这些措施推动了鲜卑族的封建化，‌促进了生产发展，‌稳定了社会秩序，‌同时也顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，C项正确；汉高祖采取休养生息政策，使西汉初年社会经济得到了恢复和发展，与北朝墓室壁画由“平城模式”演变为“洛阳模式”无关，排除A项；苻坚任用王猛为丞相进行改革，使前秦的国力越来越强大，‌最终统一黄河流域，与北朝墓室壁画由“平城模式”演变为“洛阳模式”无关，排除B项；北宋王安石变法使政府财政收入大幅增长，与北朝墓室壁画由“平城模式”演变为“洛阳模式”无关，排除D项。故选C项。 17.（2023·山东德州）古史记载:“魏主欲变易旧风，壬寅，诏禁士民胡服。”这则史料反映的是( A.战国商鞅变法 B.秦始皇统一中国 C.西晋八王之乱 D.北魏孝文帝改革 18.（2023·山东聊城）“去夷即华，易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。考其渐积之基，其道德虽不及于三代，而其为功，何异王者之兴!”这段文字评述的是（ ） A.汉高祖 B.汉文帝 C.晋武帝 D.北魏孝文帝 19.（2023·山东济南）魏主下诏:“今欲断诸北语，一从正音。.....三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”《资治通鉴》这段记载，反映的是（ ） A.汉文帝以德化民 B.汉武帝尊崇儒术 C.光武帝释放奴婢 D.孝文帝改用汉语 20.（2025·山东济南）材料二 每一次由比较野蛮的民族所进行的征服……在长时期的征服中,比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。 （2）以北魏孝文帝改革为例,论证材料二中恩格斯的观点。（8分） 20.【答案】439年,北魏统一北方。孝文帝即位后，顺应民族交融的趋势,进行了汉化改革,迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族联姻等。孝文帝改革促进了民族交融,推动了中华民族多元一体的发展。（8分） 21.（2025·山东烟台） 材料二 我们应该看到鲜卑族之所以最终融于汉族，是由于汉族具有高度发达的经济和文化，而促成这一历史任务完成的根本力量则是北方各族人民反抗拓跋政权的阶级斗争和民族斗争。孝文帝只是根据自身的利益和需要，对提到议事日程上来的新的历史任务提供了解决办法，从而在客观上起了加速历史发展、促进民族交融的积极作用，如果离开了封建经济日益发展的条件，不去顺应民族自然交融的趋势，孝文帝无论如何“是永远跨不过由可能进到现实的门阶的”。 ——摘编自余少华《北魏孝文帝改革述论》 （2）根据材料二，归纳推动鲜卑族“融于汉族”的因素，并结合所学知识，概括孝文帝对“新的历史任务”提供的“解决办法”。（4分） 21.【答案】因素：汉族具有高度发达的经济和文化；北方各族人民反抗拓跋政权的阶级斗争和民族斗争。（2分）“解决办法”：实行改革，主要措施有迁都洛阳、穿汉服、说汉语、改汉姓、通婚姻等。 （2分） 22.（2025·山东潍坊）下面为某史学著作的章节目录。“宋室的图强”应包括( ) A.陈桥兵变 B.杯酒释兵权 C.重文轻武 D.王安石变法 23.（2024•山东潍坊）某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（　　） A．秦国的商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．北宋王安石变法 D．清初的开荒政策 23.【答案】C 【分析】本题考查王安石变法，掌握相关的基础知识。 【解答】根据题干信息“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”并结合所学知识可知，该史料可用于研究王安石变法。1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法的主要举措包括募役法、保甲法、农田水利法、方田均税法。募役法是政府征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这就有利于保证农民生产时间，有利于促进农业生产，从而限制官僚特权，增加政府收入，C项正确；商鞅变法的内容包括确立县制、废除贵族的世袭特权、改革户籍制度、废除井田制，允许土地自由买卖、奖励军功等，排除A项；孝文帝改革的措施包括规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，排除B项；清初的开荒政策，促进了农业的发展，排除D项。 故选：C。 考点六 古代盛世 1．（2024·山东德州）《汉书》记载，汉文帝诏曰：“道民之路，在于务本。朕亲率天下农……”这则史料反映了（ ） A．汉文帝提倡勤俭治国 B．汉朝实行轻徭薄赋政策 C．汉文帝重视农业生产 D．汉朝经济的恢复与发展 1．【答案】C 【详解】据题干“道民之路，在于务本。朕亲率天下农”可知，汉文帝认为治理国家的根本在于重视和发展农业生产，他自己也身体力行，亲自率领天下从事农业生产活动，这充分反映了汉文帝重视农业生产，C项正确；材料中 “朕亲率天下农”主要强调的是汉文帝带领天下百姓从事农业生产，没有体现提倡勤俭治国，排除A项；题干中并未提及税收或徭役的具体政策，无法得出汉朝实行轻徭薄赋政策这个直接结论，排除B项；材料只是表明汉文帝重视农业生产，没有体现出汉朝经济的恢复与发展情况，排除D项。故选C项。 2．（2024·山东泰安）《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的汉文帝霸陵中，出土的文物大部分都是陶俑，还有陶器、铁器小件。这表明了（   ） A．考古发现否定了文献的真实性 B．《史记》所有记载都真实可信 C．汉文帝提倡节俭，反对奢侈浮华 D．汉文帝把冶铁经营权收归中央 2．【答案】C 【详解】根据题干“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”“出土的文物大部分都是陶俑，还有陶器、铁器小件。”结合所学可知，汉文帝以节俭著称，墓葬以瓦器、陶俑为主，C项正确；题干反映的是考古发现肯定了文献的真实性，排除A项；《史记》所有记载都真实可信，说法过于绝对，排除B项；汉武帝把冶铁经营权收归中央，排除D项。故选C项。 3．（2025·山东东营）下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是（    ） ①以德化民，休养生息                    ②释放奴婢，减轻刑罚 ③合并郡县，裁减官员                    ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．【答案】B 【详解】根据题干“光武帝”和结合所学知识可知，②“释放奴婢，减轻刑罚”是光武帝多次下诏推行的措施，②正确；③“合并郡县，裁减官员”是光武帝精简行政机构的举措，③正确；④“加强对官吏的监督，惩处贪官污吏”属于其整顿吏治的内容，④正确，B项正确；①“以德化民，休养生息”更符合汉初文景之治的政策，光武帝虽恢复经济，但教材未明确将其归为“以德化民”，①错误，排除A、C、D项。故选B项。 4．（2025·山东临沂）“作为中国历史上最有作为的皇帝之一，刘秀开创了东汉‘光武中兴’的历史盛世，治国理政建树卓越，历史功绩彪炳史册。”(人民网，2013年04月21日)他为开创这一“盛世”而实行的民族政策是（   ） A．允许北方少数民族内迁 B．加强对官吏的监督管理 C．强令少数民族学习汉语 D．多次下令减轻农民负担 4．A 【详解】据题干“刘秀开创了东汉‘光武中兴’的历史盛世”和所学知识可知，刘秀统治时期，为缓和民族矛盾、促进民族融合等，采取了允许北方少数民族内迁的民族政策，这一政策有利于民族间交流与发展，符合其开创“光武中兴”时的民族治理举措，A项正确；加强对官吏的监督管理，属于政治层面强化吏治的措施，并非民族政策，排除B项；刘秀时期并没有强令少数民族学习汉语这类强制同化的民族政策，其民族政策相对开明、包容，排除C项；多次下令减轻农民负担，属于经济层面减轻百姓压力、恢复发展经济的措施，不是民族政策，排除D项。故选A项。 5.（2024·山东滨州）西汉经过七十多年的治理才出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之菜陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的景象;而隋建立十二年时就已“库藏皆满”。西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是（ ） A.治国理念不同 B.政治体制不同 C.发展基础不同 D.疆域大小不同 6.（2025·山东济南）明宪宗为再版的《贞观政要》作序,其中写道:“朕惟三代而后，治功莫盛于唐,而唐三百年间,尤莫若贞观之盛。”下列与明宪宗的评价相符的是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗 7.（2023•山东东营）杜佑在《通典》中对一位皇帝做了这样的描述：“登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人。”据此判断。这位皇帝是（　　） A．秦始皇 B．隋文帝 C．隋炀帝 D．唐玄宗 8.（2025·山东青岛）唐太宗时期推行以庸代役,减少徭役征发,即便有兵役、徭役，也注意不夺农时,尽量在冬季农闲时征发。贞观二年,政府在全国推广义仓制度,平时积累粮食,专门用于饥年赈灾,使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗( ) A.广纳贤才 B.以民为本 C.重视教育 D.整顿吏治 8.【答案】B 【详解】根据题干信息“即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发”“使百姓有基本的保障”可知,唐太宗以民为本,减轻人民的劳役负担。故选B。 9．（2025·山东德州）某博物馆举行“千秋照影·百图纪传”人物画像展，下列人物所在板块的标题应该是（   ） A．铁血戍疆卫山河 B．文韬武略治邦国 C．悬壶济世传岐黄 D．格物穷理探天工 9．【答案】B 【详解】根据题干历史人物“隋文帝、唐太宗、康熙帝”和所学可知， 隋文帝建立隋朝，统一全国；隋统一后，隋文帝采取了发展经济的措施，隋朝出现了“开皇之治”的局面；在选拔官员方面，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。在政治上，进一步完善三省六部制，严格考察各级官吏的政绩，增加科举考试科目，鼓励士人报考；在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称为“贞观之治”。 康熙帝是清朝第四位皇帝，开创了康乾盛世，被后世尊为“千古一帝”。‌军事上，平定三藩之乱（1681年）、收复台湾（1683年）、驱逐沙俄并签订《尼布楚条约》（1689年）、三征噶尔丹巩固蒙古；经济‌上，十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，治理黄河水患，使农业生产有了较大的发展；民族融合‌上，清军入藏平定准噶尔蒙古势力，稳定了西藏局势，册封格鲁派另一位首领为“班禅额尔德尼”封号。 综上所述，可以看出“隋文帝、唐太宗、康熙帝”均是具有文韬武略的皇帝，他们所体现的标题应该是文韬武略治邦国，B项正确； 隋文帝是隋朝的开国皇帝，课本中没有涉及他抗击外敌侵略保卫边疆的事迹，与“铁血戍疆卫山河”不符，排除A项； “悬壶济世‌”是指医生通过行医救治病患、造福社会，与题干历史人物的事迹不符，排除C项； “格物穷理”是中国古代哲学概念，指通过深入探究事物的本质来穷尽其内在道理，多指科学研究，与题干历史人物的事迹不符，排除D项。故选B项。 10．（2025·山东菏泽）下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（    ）。 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈 C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员 10．C 【详解】根据材料可知，唐太宗主张“以人为本”“不失时（农时）”，武则天“劝农桑，薄赋徭”，唐玄宗“民以食为天，兴水利、促农耕”，均体现以民为本、重视农业的思想，C项正确；材料强调三位统治者均强调民生与农业，没有涉及人才选拔和知人善任的信息，排除A项；题干中“以人为本，劝农桑和促农耕”等信息都体现了三位统治者重视农业，而不是提倡节俭，反对奢侈，排除B项；唐玄宗前期整顿吏治，裁减冗员，但是题干没有涉及该信息，排除D项。故选C项。 11.（2025·山东济宁）历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下图片。据此判断，该主题是( ) A.开放的社会风气 B.密切的民族关系 C.频繁的中外交流 D.多彩的文学艺术 12．（2024·山东泰安）“诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是（   ） A．秦王扫六合，虎视何雄哉!（李白《古风》） B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。（杜甫（忆昔》） C．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》） D．开辟莉楼逐荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》） 12．【答案】B 【详解】依据所学可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” 意思是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕，“开元盛世”出现在唐玄宗统治前期，B项正确；秦王扫六合，虎视何雄哉!（李白《古风》）描述的是秦始皇统一六国，排除A项；生当作人杰，死亦为鬼雄描述的是项羽与刘邦楚汉之争，排除C项；开辟莉楼逐荷夷，十年始克复先基描述的是郑成功收复台湾，排除D项。故选B项。 13.（2024•山东潍坊）“米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。”“户部奏言：中国人自塞外来归及突厥前后内附……男女一百二十余万人。”与此相符的是（　　） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世 13.【答案】C 【分析】本题考查贞观之治的相关内容。掌握相关基础知识。 【解答】根据材料“米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。”“户部奏言：中国人自塞外来归及突厥前后内附……男女一百二十余万人。”并结合材料可知，材料描述的是唐太宗时期的社会状况，农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定，政治清明，出现了“贞观之治”的盛世局面，C项正确；文景之治是西汉文帝、景帝统治时期的治世，排除A项；光武中兴是东汉刘秀统治时期的治世，排除B项；康乾盛世是清朝前期出现的的盛世，排除D项。 故选：C。 14.（2023·山东济南钢城、莱芜区）《资治通鉴》记载:“唐太宗时，天下大稔(丰收)，流散者咸归乡里.....东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不贾(携带)粮，取给于道路焉。”材料反映的是（ ） A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 15.（2023·山东滨州）在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出( A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致 C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性，需多方考证 16.（2023·山东临沂）唐太宗曾对大臣说:“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A.认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B.认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C.创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D.为扩大其统治基础而创立了殿试制度 17.（2023·山东威海）《旧唐书》称武则天:“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)，小明却说:“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天( ) A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了“开元盛世”的局面 C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.发展农业生产，推动社会经济进一步发展 18．（2024·山东青岛）大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。 任务一【解读史料揭秘盛世之因】 材料一 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 (1)解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。 任务二【赏析文物感受盛世之美】 材料二 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 (2)赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。 任务三【走近遗址探寻盛世之迹】 材料三 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 (3)走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。 任务四【立足当下感悟盛世之鉴】 (4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？ 18．【答案】(1)原因：吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。 (2)特点：融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。 (3)表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造型丰富。 (4)启示：国家统一安定是社会经济发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政事，以民为本。 【详解】（1）原因：根据任务一“唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员”和所学可知，唐太宗继位后“民间”发生变化的原因是吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；根据任务一“垂询民间疾苦和政事得失”“米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到‘外户不闭’”和所学可知，唐太宗继位后“民间”发生变化的原因是勤于政事；关心民间疾苦，以民为本。 （2）特点：根据任务二“唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。”可知，唐朝女子服饰融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；根据任务二“女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰……”可知，唐朝女子服饰富有时装性。 （3）表现：根据任务三“唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。”可知，陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；根据任务三“有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。”可知，唐代陶瓷器生产水平很高，种类繁多，色彩亮丽；根据任务三“碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。”可知，唐代陶瓷器造型丰富。 （4）启示：开放性回答，言之有理即可，综合上述材料可知，唐太宗认识到了隋朝迅速灭亡的教训从而励精图治，勤于政事，改革吏治，发展生产，社会出现了“贞观之治”的局面，因而统治者要勤于政事，以民为本；唐朝繁荣的经济和开放的对外交流都是以国家统一为前提的，因此国家统一安定是社会经济发展的前提；唐朝实行开放的外交政策，促进了文明互鉴，文化交流，因此文明互鉴推动社会进步。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 中国古代政治 考点一 朝代更替及阶段特征 1．（2024·山东青岛）商汤的臣子仲，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（   ） A．夏王实行暴政 B．夏王穷兵黩武 C．少数民族入侵 D．军事力量薄弱 2.（2024•山东潍坊）《史记•周本纪》记载：“二十年，晋文公召襄王（周天子），襄王会之河阳，践土（地名），诸侯毕朝（朝觐）”这反映了（　　） A．王室衰微 B．诸侯争霸 C．百家争鸣 D．民族交融 3.（2023·山东济宁）春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是（ ） A. 周王室地位已经衰落 B. 鲁国到王都路途遥远 C. 鲁国国君是春秋霸主 D. 周王不是鲁国的宗亲 4.（2023•山东济南莱芜、钢城区）春秋后期，在今济南市莱芜区境内发生了一场著名战役。当时鲁国采取敌疲我打的战术，以弱胜强打败齐国。该战役是（　　） A．涿鹿之战 B．长勺之战 C．长平之战 D．巨鹿之战 5.（2023·山东德州）诗人胡曾《流沙》一诗中有这样的诗句:“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。它反映了（ ） A.春秋时期诸侯争霸 B.战国时期战事连绵 C.春秋时期经济发展 D.战国时期政治改革 6.（2024•山东临沂）《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。这表明当时的社会境况是（　　） A．风调雨顺，丰衣足食 B．食物匮乏，人口锐减 C．王室衰微，诸侯争霸 D．连年灾荒，起义不断 7.（2025·山东威海）学习历史要正确地认识和评判历史事件。下列选项中说法正确的是（ ） A. 商鞅变法是中国古代第一次思想文化发展的高峰 B. “光武中兴”为汉武帝时西汉进入鼎盛时期奠定基础 C. 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础 D 安史之乱对社会造成巨大灾害，西晋从此衰落 8.（2023·山东青岛）如图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分)。空白处政权的建立者是（ ） A.赢政 B.刘邦 C.刘秀 D.杨坚 9．（2025·山东临沂）阅读下图(来源：依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作)，结合所学，可知该战役（   ） 官渡之战示意图 A．发生在2世纪初的江南地区 B．有利于曹操完成北方的统一 C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．使北方再度陷入分裂和混战 10.（2023·山东东营）如图是中国历史上某一时期的形势图。它是（ ） A.西汉形势图 B.三国鼎立形势图 C.元朝形势图 D.明朝形势图 11.（2023·山东济南钢城、莱芜区）初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如图所示为（ ） A.牧野之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 12．（2025·山东枣庄）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（   ） A．开创了君主专制中央集权制度 B．开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C．出现了历史上第一个盛世局面 D．结束了长期分裂局面，统一全国 13．（2024·山东青岛）“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是（   ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 14.（2025·山东青岛）下图是某同学制作的中国古代朝代更迭图（部分）。图中空白处的政权应是( ) A.西晋 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 15.（2024•山东济南）这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但是各民族间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展。这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。“这一时期”是（　　） A．夏商周时期 B．秦汉时期 C．三国两晋南北朝时期 D．隋唐时期 16.（2024·山东滨州）如图是某同学制作的年代尺。①②处应填写（ ） A.夏、汉 B.夏、魏 C.西夏、汉 D.前秦、魏 17.（2023•山东临沂）“阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。”这是宋朝抗金名臣李纲对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。这次战役是（　　） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．郾城之战 18．（2024·山东青岛）“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（   ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 19.（2023•山东聊城）如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（　　） •开凿大运河 •开创科举取士制度 •开元盛世 •遣唐使 A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 20.（2024•山东东营）据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（　　） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 21.（2023·山东济南）“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人......”《全球通史》对唐都长安的描述，反映出这一时期的时代特征是（ ） A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 22.（2025·山东威海）下图是《中国历史纪年表》（部分），这一时期的时代特征可以归纳为（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 23.（2023·山东德州）下列历史事件的共同作用是（     ） ①铁木真统一蒙古草原，建立政权。 ②蒙古军进军西夏，西夏灭亡。 ③蒙古灭金，形成与南宋直接对峙的局面。 A. 标志着宋、金对峙局面的形成 B. 奠定了元朝建立和统一的基础 C. 有利于宋朝政权的稳固与管理 D. 对元朝的疆域进行了有效管辖 24.（2024•山东济南）“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是 （　　） A．贞观之治 B．开元盛世 C．北宋建立 D．南宋偏安 25．（2025·山东德州）小德同学预习《中国历史》某单元后制作了一份思维导图，部分内容展示如下，他预习的单元是（   ） 北方再度陷入分裂—北魏统一北方—北朝政权更替—北方人民长期杂居 A．第一单元  史前时期：中国境内早期人类与文明起源 B．第二单元  夏商周时期：早期国家建立与社会变革 C．第三单元  秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 D．第四单元  三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 26．（2025·山东东营）以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（    ） A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 27．（2024·山东泰安）国家统一是历史发展的必然趋势。阅读材料，回答问题。 材料一 (1)根据材料一中国古代朝代（部分）更替示意图，填写图中B、C所代表的两个朝代名称。 (2)下列史实发生在东汉的是： ；发生在明朝的是： 。（填写序号） ①设置驻藏大臣；②开辟丝绸之路；③完善三省六部制；④实行重文轻武政策；⑤郑和下西洋；⑥贞观之治；⑦光武中兴；⑧八股取士。 28.（2024•山东东营）下列关于历史史实的叙述，正确的是（　　） A．陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义 B．安史之乱直接导致了唐朝的灭亡 C．宋金和议加重了北宋人民的负担 D．郑成功收复台湾结束了葡萄牙对台湾38年的统治 29.（2024•山东东营）许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关的是（　　） A．卧薪尝胆 B．纸上谈兵 C．三顾茅庐 D．草木皆兵 30．（2024·山东威海）梁启超在评述中国文明发展的道路时说：中国文明发展经历了中国之中国、亚洲之中国、世界之中国三个阶段。阅读材料，回答问题。 【中国之中国】 材料一 (1)将材料一中三个文物按出现的时间先后排序。（只填序号） (2)材料一中图③青铜器利簋刻有铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”《尚书•牧誓》也记载：“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么？从史料运用的角度，谈谈这两段记载对我们学习研究历史的启示。 考点二 专制主义中央集权制度的发展 1.（2023•山东潍坊）“舜年二十以孝闻，年三十尧举之……年六十一代尧践帝位。”这描述了（　　） A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制 2.（2023•山东菏泽）有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（　　） A．巩固了西周疆土 B．确立了等级制度 C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融 3.（2024·山东济宁）东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（ ） A. 周王室权力衰微 B. 郑国国君成霸主 C. 周桓王霸道好战 D. 君主专制受到冲击 4.（2025·山东青岛）经过3年东征,周朝完全征服和继承了商朝原有的疆域,获得了大量可以支配的土地和人口。凭借充足的资源,周朝进行了分封,建立起以王室子弟为主体的诸侯体系,把原有的血缘关系转变为政治关系。周朝这样做是为了( ) A.发展农业 B.控制王室子弟 C.巩固统治 D.增进华夏认同 5.（2025·山东威海）下图为周成王五年（公元前1038年）所铸青铜器“何尊”的铭文，其中，“宅兹中国”的记载是目前所见“中国”一词最早的实物见证。当时的政治局面是（ ） A. 世袭制开始代替禅让制 B. 分封诸侯扩大统治范围 C. 诸侯竞相称霸 D. 确立大一统的中央集权制度 6.（2025·山东日照）《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”下列四幅图中反映周初分封诸侯国的是( ) 7.（2025•山东济宁）西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（　　） A．分封制度确立 B．经济发展不平衡 C．诸侯势力衰落 D．周王室地位下降 8．（2025·山东东营）“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（    ） A．禅让制和世袭制 B．世袭制和郡县制 C．禅让制和分封制 D．分封制和郡县制 9．（2024·山东泰安）《春秋左传注朴》记载:“故封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室”。材料描述的制度是（   ） A．禅让制 B．分封制 C．王位世袭制 D．皇帝制度 10.（2023·山东聊城）“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭答天下，威振四海。”这段文字描述的历史人物，创立了（ ） A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.皇帝制 11.（2025·山东烟台）中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答问题。 材料一 秦始皇之“大一统”实践达到了地域上、政治上、文化上、经济上、思想上等各方面的空前“一统”，这在秦始皇之前是从来没有过的，甚至是在秦之后的某些王朝在一些领域内又有所收缩。秦始皇的“大一统”实践使得中国历史上第一次真正实现了国家空前统一，真正成为一个空前新型的国家。 ——摘编自李永超《秦始皇“大一统”实践再认识》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“‘大一统’实践”在政治制度和文化上的表现，并分析其影响。（6分） 12．（2025·山东临沂）“自公元前221年秦统一中国之后，在全国范围内推行郡县制，其后汉承秦制，其制未变，‘百代都行秦法政’，奠定了2000多年来中国传统社会的央地组织结构的基本格局。”(来源：中国共产党新闻网，2014年08月25日)这表明（   ） A．郡县制在全国推行始于西周时期 B．郡县制对后世历代王朝影响深远 C．后世有一百个王朝实行了郡县制 D．郡和县均为秦朝的中央政权机构 13.（2024•山东济南）“郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行（　　） A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制 14．（2025·山东菏泽）汉武帝采用和平方式解决了诸侯坐大问题，这一做法比晁错削藩更巧妙，成为历代处理藩王问题的典范。“这一做法”是（    ）。 A．实施“推恩令” B．实行盐铁官营 C．建立刺史制度 D．大举反击匈奴 15.（2025·山东青岛）在西汉政权逐步稳固后,中央将各诸侯国进一步划分成更小的单位,加强了中央对地方的控制。到汉朝立国百年时,仅剩几个很小的诸侯国。此现象出现是由于西汉( ) A.建立刺史制度 B.颁布“推恩令” C.尊崇儒术 D.实行盐铁专卖 16．（2024·山东青岛）下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的出发点都是（   ） 时期 措施 西周 封建亲戚，以蕃屏周 秦朝 废分封，置郡县 西汉 颁布“推恩令” A．巩固统治 B．加强皇权 C．分封诸侯 D．休养生息 17.（2024·山东济宁）下图所示为西汉初期中央和封国力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（ ） A. 恢复郡县制 B. 实行休养生息 C. 颁行推恩令 D. 设立三省六部 18.（2024·山东烟台）汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是（ ） A. 创立了中央集权制度 B. 实施了“推恩令” C 罢黜百家，尊崇儒术 D. 统一铸造五铢钱 19.（2023·山东烟台）公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（ ） A. 使世袭制开始代替禅让制 B. 为“文景之治”奠定了基础 C. 加强了中央对地方的控制 D. 废除了西周以来的分封制 20.（2023·山东聊城）汉武帝改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。这样做主要是为了（　　） A．削弱王国势力 B．加强君主权力 C．改善财政状况 D．提升儒学地位 21.（2023·山东东营）西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是 A.实施“推恩令” B.平定七国之乱 C.兴办太学 D.确立察举制 22．（2025·山东临沂）“杜甫诗《无家别》中有‘寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻’之句。”(来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级下册第24页“材料研读”)该诗句所描述的局面出现的直接原因是（   ） A．开元年间改革税制 B．北方少数民族的进攻 C．地方节度使的叛乱 D．藩镇割据局面的形成 23．（2025·山东聊城）“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖这样做的主要目的是（   ） A．完善科举制度 B．削弱宰相权力 C．健全监察制度 D．强化中央集权 24．（2025·山东枣庄）北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（   ） A．重武轻文 B．尚武轻文 C．崇文抑武 D．崇文尚武 25.（2025·山东滨州）北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、都转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋( ) A.地方势大 B.抑制武将 C.分化事权 D.科举盛行 26.（2025·山东日照）宋初大将曹翰的《退将诗》中有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”宋人之所以发出上述感慨，是因为( ) A.宋初强化中央集权 B.王安石变法 C.宋代重文轻武 D.宋金达成和议 27．（2024·山东德州）下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（   ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A．推行重文轻武政策 B．在地方设置转运使 C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权 28．（2024·山东青岛）历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A．外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．重文轻武 29.（2024•山东东营）唐朝末年到五代十国时期，武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（　　） A．休养生息 B．重文轻武 C．均田免赋 D．闭关锁国 30.（2024•山东济南）在北宋枢密院存在的167年中，枢密院正职共73人。其中，文职出身者54人，武职出身者18人，其他出身者1人。这反映了北宋（　　） A．科举取士 B．强干弱枝 C．重文轻武 D．分化事权 31.（2024•山东聊城）宋朝时，“士常出于农民之秀者，后世之所谓耕读传家，统治阶级不断自农村中来”，如政治改革家王禹偁“世为农家，本人是一个‘磨家儿’”。这一现象出现的主要原因是，宋朝实行（　　） A．重农抑商政策 B．奖励军功制度 C．重文轻武政策 D．科举取士制度 32.（2023·山东青岛）宋室对统兵将帅的猜忌，始终不懈。所信用者大都才调平庸，不足制敌。统兵大员，也多用文官，以没有战阵经历的文人主持军事，自然败事者居多。这反映出宋朝统治者采取的政策是（ ） A.休养生息 B.重文轻武 C.闭关锁国 D.文化专制 33.（2024·山东济宁）阅读材料，回答问题。 材料一 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》 （1）指出材料所示宋初统治者采取的“防弊之政”，并简要说明其根本目的。 34.（2023•山东菏泽）我国古代的国家治理体系不断发展完善。阅读材料，回答问题。 材料一：秦汉帝国延续四百余年，其中秦代国运短促，但它建立了负责管理行政、军事、监察等各方面工作的中央机构；地方上也设立各种行政机构，由中央委派有俸禄的官员主持。这一套从中央到地方的官僚系统是当时世界上最先进、最有效的系统。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合所学指出材料一中的这一套“官僚系统”是 ；中央机构中，负责行政管理的是 ，负责军事管理的是 ，负责监察工作的是 。 材料二：应该说，宋代面临着来自内部与周边的诸多新问题、新挑战，并不是古代史上国势最强劲的时期；但它在物质文明、精神文明方面的突出成就，在制度方面的独到建树，它对于人类文明发展的贡献与牵动，使其无愧为历史上文明昌盛的辉煌阶段。 ——摘编自邓小南《宋朝历史再认识》 （2）材料二认为宋朝是一个怎样的朝代？举两例说明宋朝“在制度方面的独到建树”。 35．（2025·山东聊城）“世皇宏规远模，立中书省总于中，分省厘于外。行省遵成宪以治所属，决大狱质疑事皆中书报可而后行。”“世皇”应是（   ） A．李世民 B．朱元璋 C．忽必烈 D．皇太极 36．（2025·山东菏泽）元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷，理顺了中央与地方的关系，提升了国家自上而下的治理能力。这主要归功于元朝（    ）。 A．建立驿站 B．创立行省制度 C．设置宣政院 D．推行等级制度 37.（2024•山东聊城）“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（　　） A．分封制度 B．郡县制度 C．三省六部制度 D．行省制度 38.（2025·山东济南）元朝建立后，实行行省制度,今山东省在当时隶属( ) A.甘肃行省 B.中书省 C.河南江北行省 D.陕西行省 39．（2025·山东德州）下列选项中，对行省制度理解正确的是（   ） A．巩固了周王朝的统治 B．开创我国历代王朝地方行政的基本模式 C．削弱了诸侯王势力 D．提高了行政效率且成为我国省制的开端 40.（2025·山东日照）阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 材料二 元朝在边疆地区实行屯田制度，使中原先进的生产工具和技术传入该地区。同时，棉花及棉纺织技术等也由少数民族地区传到中原，进一步丰富了汉族的物质生活。 ——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 材料三 乾隆年间，清朝基本形成了一个幅员辽阔的大国，中国作为统一的多民族世界大国的格局最终确定。疆域西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸，西北包括唐努乌梁海地区，北至漠北和西伯利亚，东到太平洋（包括库页岛）,南达南沙群岛。……国家空前巩固统一。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）材料一的出土文物有什么史料价值?（任选其一作答即可）（4分） （2）依据材料二并结合所学，概述元朝对我国统一多民族国家发展作出的贡献。（6分） （3）依据材料三，说明清朝统一多民族国家发展的重要表现。（6分） 41.（2025·山东泰安）历代封建王朝为加强皇权在中央实行了系列措施。下图中④处应填写的内容是（　　） A. 实行郡县制 B. 设中书省 C. 设三司 D. 废丞相 42.（2025·山东济南）“今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”文中的“我朝”是( ) A.秦朝 B.汉朝 C.明朝 D.清朝 43.（2025•济宁）明朝初期，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属。这一举措旨在（　　） A．提高行政效率 B．强化中央集权 C．缓和阶级矛盾 D．恢复社会经济 44．（2024·山东青岛）朱元璋以“秦始置丞相，不旋踵而亡”为名废相，认为丞相既废，“事皆朝廷总之，所以稳当”。据载，废相之后，洪武十七年九月十四日至二十一日，朱元璋接到的奏事文书多达1660件，平均每天要处理207件。材料说明（   ） A．皇权在不断削弱，相权在不断加强 B．废除丞相后，皇帝的工作量加大 C．秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D．废除丞相后，决策的正确性提高 45.（2024•山东东营）《中国通史纲要》记载：“他设立了叫做’锦衣卫’的侦缉组织，专门罗织官员吏民的罪名，使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”材料中的“他”是（　　） A．明太祖 B．明成祖 C．康熙帝 D．乾隆帝 46.（2024·山东菏泽）如图是小明给制的思维导图，“?"处应是( ) A.宋太祖加强中央集权 B.元朝巩固统一的措施 C.朱元璋强化专制皇权 D.清朝君主专制的强化 47.（2023·山东潍坊）“祖宗设立阁臣，不过文学侍从，而其重亦止于票拟(帮助皇帝处理文件)。”这反映了明朝（ ） A.中央机构完善 B.皇权空前强化 C.文学日趋繁荣 D.文臣地位提高 48.（2025·山东青岛）下表列举了清朝三位统治者实行的部分措施。这些措施从根本上都是为了( ) A.禁锢思想 B.强化皇权 C.惩治腐败 D.闭关锁国 49.（2023•山东聊城）清代统治者明确宣布，皇权的行使和皇位的继承，诸如亲王摄政、立嫡、立长还是立贤等纯属皇家事务，朝中大臣不能以是否合乎礼法而置喙。这主要反映了（　　） A．君主专制的强化 B．皇位继承制的终结 C．丞相权力的削弱 D．思想控制的加强 50．（2025·山东泰安）下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（   ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A．强化中央对地方的管理 B．加强监察制度 C．加强皇帝对中央机构的管理 D．推进民族交融 51.（2023•山东青岛）表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过下表的归纳，能得出的结论是（　　） 朝代 措施 秦朝 设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。 唐朝 进一步完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权。 明朝 废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 清朝 设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决。 A．中央对地方的控制不断加强 B．丞相权力不断加强 C．中枢机构办事效率不断下降 D．皇帝权力不断加强 52.（2025·山东潍坊）清代思想家王夫之认为，“以天子下统乎天下，则天下乱”“分统之则治者”。他批判的是( ) A.重农抑商 B.闭关锁国 C.机构臃肿 D.君主专制 考点三 选官制度 1.（2025·山东日照）唐代诗人周匡物在《及第谣》中写道：“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香……”诗中描述内容与中国古代哪一制度有关( ) A.分封制 B.刺史制度 C.科举制 D.三省六部制 2．（2024·山东德州）下图反映了我国古代的一项选官制度，该制度正式确立于（   ） 《清代大金榜》（现藏于中国第一历史档案馆） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝 3.（2025·山东青岛）大业五年,隋炀帝把“十科”归纳为“四科”,按“四科”举人,用考试的方式选拔官员。当时的进士科考试的内容主要是策问，即出一些有关时事政务、经义等方面的问题,由士子作答。这种选官方式在当时( ) A.促进了中外文化交流 B.推动了地方经济的发展 C.加强了对官员的监督 D.有利于治国人才的选拔 4.（2024•山东淄博）陕西西安大雁塔是唐朝新科进士的题名地。因此，后世将“雁塔题名”作为进士及第的代称。与此相关的制度是（　　） A．分封制 B．察举制 C．刺史制 D．科举制 5.（2025•山东济宁）如图为宋代绍兴十八年（1148年）进士家世的情况统计，该现象出现的主要原因是（　　） A．商品经济繁荣 B．市民阶层壮大 C．科举制度发展 D．教育事业兴盛 6.（2024·山东菏泽）与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（ ） A.加强了中央集权 B.促进了民族交融 C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围 7.（2023·山东德州）历史教科书中这样写道:“它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。”这段文字描述的是（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.科举制 D.行省制 8.（2025·山东威海）胡寄窗在《中国经济思想史》中说：“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”其中，“明初的科举制度”使中国文化遭受“厄运”的主要原因是（ ） A. 采取重文轻武政策 B. 文字狱的推行 C. 实行尊孔复古 D. 采取八股取士 9.（2023·山东烟台）下图所示的中国古代选官制度（ ） A. 打破贵族对教育的垄断 B. 以门第作为主要参考标准 C. 有利于社会阶层的流动 D. 延续了宋代重文轻武政策 10.（2023·山东济南）如图体现了中国古代选官制度的演变。“?”处应该填写（ ） A.分封制度 B.军功爵制 C.刺史制度 D.科举制度 11.（2024·山东烟台）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。阅读材料，回答问题。 材料二 ——整理自刘松柏 何成刚 梁晓东《历史课标解析与史料研习——国家制度与社会治理》 （2）根据材料二，判断这是我国古代哪一制度的基本特征，并分析其创立的历史意义， 12.（2023·山东济宁）封建王朝或盛或衰，与官吏的选拔和任用有密切关系。阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝破例拔擢狱吏出身的公孙弘为丞相，是让儒士广泛参政的标志。公孙弘四十岁才学《春秋》，竟能拜相封侯，使士人和一般官吏看到要被任用和升迁，必须学习儒经。汉武帝此举，意在树立榜样，使天下“群士仰慕”。 ——据张诚《汉武帝时期选官制度简论》 （1）结合所学知识，指出汉武帝拔擢公孙弘反映的治国思想。 材料二 魏晋以来为豪强地主所操纵的选拔官僚的“九品中正制”，就在开皇中废除了。代之而起的是以考试选士的科举制度。开皇三年正月，“诏举贤良”。开皇十八年，“诏……以志行修谨、清平干济二科举人”。 ——据白寿彝《中国通史》 （2）结合所学知识，判断材料中“开皇”所指的统治者，并简要说明其统治时期选官制度的主要变化。 材料三 洪武三年（1370年），朱元璋下诏设科取士……规定以入股文取士，以“四书”、“五经”为题，行文必须根据古人的思想来阐释，不许有自己的见解。 ——据白寿彝《中国通史》 （3）根据材料，指出朱元璋统治时期选官制度的弊端。结合所学知识，简要说明上述统治者变革选官制度的共同目的。 13.（2023•山东青岛）每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，完成相关问题。 【政治印记•制度留痕】 材料二：唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需要地方长官察举，更不需要中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。 ——摘自钱穆著《中国历代政治得失》 （2）根据材料二回答，唐代实行了什么制度？为什么说这一制度是“进步的”？ 14.（2023•山东潍坊）中国古代人才选拔制度对中国历史影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一   汉代选拔官吏，注重德行，而德行没有一定的客观标准，清议也缺乏确凿凭证，后来出现了“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”的现象。魏晋南北朝实行九品中正制，选人不问才德，只看门第的高低，“上品无寒门，下品无世族”。实行科举制度，用考试办法审查应试举子的知识才能，比较客观全面。 ——摘编自《科举与中国古代政治文明》 （1）据材料一，指出科举制出现前人才选拔存在的弊端。 材料二   自宋代规定三岁一贡以来，每历三年，必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。而边区远陬（角落），更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力。 ——摘编自《国史新论》 （2）据材料二，概括“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响。 材料三  部分课程中关于明清时期科举制的内容 语文 历史 美术 音乐 《范进中举》里写到：到出榜那日，家里没有早饭的米，母亲吩咐范进道：“我有一只生蛋的母鸡，你快拿集上去卖了，买几升米来煮餐粥吃，我已是饿的两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡，走出门去。 康有为认为：八股精通，楷法圆美。即可为巍科进士、翰苑清才；而竟有不知司马迁、范仲淹为何代人，汉祖、唐宗为何朝帝者。若问以亚非之舆地，欧美之政学，张口瞪目，不知何语矣。 《举子看榜图》 《儒林外史》 《孔乙己》 道情•时文叹清•徐灵胎读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本是求才计，谁知道变作欺人计！三句承题，两句破题，摆尾摇头，便是圣门高第。可知道三通四史是何等文章？汉祖唐宗是哪朝皇？…… 就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！ （道情：曲艺的一种） ——摘编自《科举与中国文化》等 （3）据材料三并结合所学知识，自拟一个学习主题，并对其进行简要论述。（主题明确，持论有据，表述清晰） 15．（2025·山东临沂）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一   其制度内容是，通过考试途径选拔管理人才；其制度特征是：不限门第，公平竞争，择优录取。因不设门槛，多数家庭子弟都可参加。只要是本着“学而优则仕”的原则，皆可步入官僚队伍，改变自身命运和家庭地位，实现阶层的上行流动，较前主要侧重门第和血统的制度具有明显的优越性。 ——摘自人民网，2013年12月30日 材料二   考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产。……漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心。 ——摘自《中国考试》2022年第8期 材料三   孙中山在考察欧美各国考试制度后指出：“现在各国的考试制度差不多都是学英国的。穷源溯流，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。” ——摘自《光明日报》2005年10月11日 (1)材料一中“具有明显的优越性”的制度是指我国历史上的哪一制度？它正式确立的标志是什么？同一时期，世界上哪一宗教的创立推动了阿拉伯帝国的崛起？阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？ (2)依据材料一指出，上述制度正式确立以前，中国的选官制度主要侧重什么？依据所学回答，上述制度被废除的同一年，孙中山组织成立的资产阶级革命政党是什么？写出该政党成立后孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 (3)根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 考点四 各朝巩固统一的措施（除了考点1-3的部分） 1．（2025·山东德州）下列史料是某研讨小组从中国国家博物馆官网收集到的素材，其研讨的主题最有可能是（   ）     小篆体十二字砖          “半两”青铜钱及钱范                    铜量 A．秦朝赋税制度的演变 B．汉高祖推行休养生息政策 C．秦朝巩固统一的措施 D．汉武帝实行盐铁官营专卖 2.（2024•山东潍坊）“‘大一统’的政治理念起源于三代，在秦朝变为现实。”下列文物可为此提供证据的是（　　） A．毛公鼎 B．刀形币 C．半两钱 D．瓦当 3.（2024·山东烟台）里耶秦简绝大多数写于秦统一以后，其中8—461号木方记载了秦统一文字形体和统一官府文书、法律文本的格式，程序、文体、称谓等内容。“8—461号木方”记载内容中的“统一”（ ） A. 推动思想文化发展到高峰 B. 结束了长期以来争战混乱的局面 C. 促使国家财政有很大改善 D. 使政令能够在全国各地顺利推行 4.（2025·山东济南）图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观地展示出来。下图反映了秦朝( ) A.统一文字 B.统一货币 C.统一度量衡 D.统一车轨 5．（2024·山东青岛）《汉书·食货志》中记载，“秦并天下，币为二等。黄金以镒为名，上币。铜钱质如周钱，文曰半两……”由此可知，秦“并天下”后采取的措施是（   ） A．统一文字 B．统一货币 C．盐铁官营 D．铸造五铢钱 6.（2024•山东枣庄）斯塔夫里阿诺斯的《全球通史冲这样描述：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封制国家和王国将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。此外，他还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。“新皇帝”是（　　） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 7.（2025·山东潍坊）（16分）阅读材料，回答问题。 材料一 战国时期，列国通过争雄称霸，基本上把中原这片土地四通八达地构成了一个整体。秦始皇在这个基础上做了几件重要的事，在经济、政治和文化上为统一体立下了制度化规范，对民族交融产生了深远影响。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 （1）秦始皇通过哪几件重要的事“为统一体立下了制度化规范”?（6分） 8.（2024·山东滨州）统一多民族国家的演进。 材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?选择其中一项说明对国家发展的作用。 9.（2023•山东青岛）每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。阅读下列材料，完成相关问题。 【精神印记•文字相伴】 材料一：这项秦代的改革，是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础，结果是楷体字从此一直成为通用文字，直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用的“简体字”。如果没有秦的改革，可以想象，几种地区性的不同文字可能会长期存在下去……在造成政治统一和文化统一的一切文化力量中，文字的一致性几乎肯定是最有影响的因素。 ——摘编自[英]崔瑞德 鲁惟一编《剑桥中国秦汉史》 （1）根据材料一回答，秦代采取了什么措施？该措施有哪些影响？ 10.（2024•山东聊城）“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为了改变这一状况，汉初统治者采取的政策措施是（　　） A．休养生息 B．平抑物价 C．盐铁官营 D．尊崇儒术 11.（2024•山东东营）统一货币是加强中央集权的重要措施。汉武帝时，为加强朝廷对社会经济的控制，统一铸造了（　　） A．圆形方孔半两钱 B．五铢钱 C．开元通宝 D．交子 12．（2024·山东日照）下面为某同学绘制的思维导图。其中①应为（    ） A．战国时期社会转型 B．中央集权制度确立 C．汉初休养生息政策 D．汉武帝巩固大一统 13.（2023·山东德州）根据如图提供的历史人物信息，判断这位历史人物应该是( 推恩令 罢黜百家，尊崇儒术 盐铁专卖 北击匈奴 A.秦始皇 B.汉文帝 C.汉武帝 D.光武帝 14.（2023•山东青岛）汉武帝一方面加强对商业和商人的管理，实行彻底的币制改革，集中货币发行权，禁止地方铸钱，统一货币；另一方面将盐、铁经营权收归中央。这些措施起到的主要作用是（　　） A．使汉初的经济逐渐得以恢复发展 B．使地方上的豪强地主发展起来 C．使整个社会的文化素养得以提高 D．使朝廷对社会的经济控制加强 15.（2024·山东菏泽）统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外擦夷狄”的军需费用，打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 ——据臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 (1)据材料一并结合所学，指出汉武帝财政改革的核心并概述其改革的意义。 16．（2025·山东枣庄）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施（   ） A．使王国问题得到根本解决 B．使中央对经济的掌控大大加强 C．有利于实现思想上的统一 D．打破地方豪强垄断政权的局面 17.（2025·山东烟台）汉代通过各种措施使儒学代替黄老之学，成为治国指导思想，儒学作为官方意识形态的地位得以确立。下列属于推动儒学成为“治国指导思想”的是( ) A.百家争鸣 B.实施“推恩令” C.尊崇儒术 D.创立科举制 18.（2024·山东济南）汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养儒学人才，儒士也进入各级政权机构。这体现了汉武帝（　　） A．推恩“削藩” B．盐铁专卖 C．尊崇儒术 D．北击匈奴 19.（2023·山东济南钢城、莱芜区）为解决“盗铸如云而起，弃市之罪不足以禁”的问题，加强中央对全国经济的控制，汉武帝推行的“新财经”措施是( A.实施“推恩令” B.统一铸造五铁钱 C.罢黜百家，尊崇儒术 D.派兵北击匈奴 20.（2025·山东青岛）元朝疆域辽阔,为传达军政要务,大规模设立驿站。全国以大都为中心,共设有驿站约1 500处。驿站的使用,需要有官方证明或宗王令旨（右图）。材料说明驿站的设立( ) A.巩固了国家统一 B.推动了经济发展 C.加强了民族交往 D.促进了文化传播 21.（2024•山东潍坊）如表为某史学著作第二章的目录。最适合这一章的标题是（　　） 第二章______ 第一节 撤藩 第二节 取台湾 第三节 治河 第四节 绥服蒙古 第五节 定西藏 第六节 移风俗 A．抗击外敌 B．巩固统治 C．加强集权 D．发展经济 考点五 古代改革 1．（2025·山东聊城）“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在（   ） A．促进商业发展 B．鼓励农业生产 C．限制土地兼并 D．打击贵族势力 2.（2025·山东潍坊）商鞅变法规定，斩敌军官一人，赏爵一级，赐田一顷。其目的是( ) A.维护分封制度 B.增强军队战斗力 C.刺激粮食生产 D.确立土地私有制 3.（2024•山东济南）吕思勉在《中国通史》中写到：“孝公继位之后，用了卫鞅，把全国的人，都驱到“农战”一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”与此相关的历史事件是（　　） A．管仲改革 B．商鞅变法 C．孝文帝改革 D．王安石变法 4．（2024·山东青岛）公元前3世纪中期，赵国大儒荀卿在游历秦国后写道，“入境观其风俗：其百姓朴，其服不挑（佻），甚畏有司而顺……其百吏肃然，莫不恭俭。”下列最能推动这些“风俗”形成的是（   ） A．百家争鸣 B．商鞅变法 C．秦朝统一 D．儒学传播 5.（2024•山东菏泽）表中历史人物的论述反映了商鞅变法（　　） 人物 论述 韩非子 “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。” 李斯 “孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强。” 王充 “商鞅相孝公，为秦开帝业。” A．提高了秦国军队战斗力 B．建立了中央集权制 C．废除了贵族的世袭特权 D．增强了秦国的国力 6.（2024·山东滨州）《战国策》记载“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，.....”由材料可知（ ） A.商鞅制定的法律得到了百姓支持 B.商鞅侧重军事和经济改革 C.商鞅变法损害权贵利益，难以推行 D.商鞅严格执法，强力推行改革 7.（2023·山东东营）下面材料内容反映的是（ ） 政治 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 经济 1.废除井田制，允许土地自由买卖 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 A．管仲改革 B．商鞅变法 C．孝文帝改革 D．王安石变法 8.（2023·山东济南钢城区、莱芜区）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。在一系列变法措施中，与“平斗桶权衡丈尺”相关的是（ ） A.确立县制 B.统一度量衡 C.奖励军功 D.废除井田制 9.（2024·山东烟台）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代重大改革（部分） 事件 措施 影响 ① 在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予50石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏爵一级，田一顷，宅地9亩 提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础 北魏 孝文帝改革 在朝廷禁止穿胡服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人士族联姻 ② 王安石变法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 政府的财政收入有所增加 ——整理自晁福林《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识完成上表。 10.（2025·威海）学者王志纲认为，自秦统一中国以来，南北朝是中国最有可能陷入彻底分裂的时期，但在以______为代表的那一批少数民族政治家的尝试下，胡汉二元的政治制度得以形成，中华文明完成了涅槃。“______”处的人物应是（ ） A. 孝文帝 B. 冒顿单于 C. 松赞干布 D. 元昊 11.（2025·山东日照）《洛阳伽蓝记》中记载：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土。此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。”文中呈现的社会景象源于( ) A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.周世宗改革 D.庆历新政 12.（2025·山东滨州）历史叙述本身包含着史实和对史实的解释。以下选项中属于史实的是( ) A.三国鼎立使分裂的中国走向局部的统一 B.魏晋南北朝时期江南地区经济迅速发展 C.494年,北魏孝文帝将都城由平城迁到洛阳 D.东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段 13．（2025·山东东营）“禁胡服，服装一依汉制”“断北语，一从正音”“把鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓”。材料反映的历史事件是（    ） A．商鞅变法 B．张骞通西域 C．北魏孝文帝改革 D．文成公主入藏 14．（2025·山东聊城）北朝时期，“凡汉化之人即目为汉人，胡化之人即目为胡人，其血统如何，在所不论”。这主要反映了当时（   ） A．政权的并立 B．经济的发展 C．民族间的交融 D．科技的传承 15.（2024·山东济宁）公元495年，孝文帝下诏要求官员改用汉族语言，“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。这一诏令（ ） A. 开创了隋唐盛世 B. 消除了民族隔阂 C. 加剧了北民南迁 D. 推动了民族交融 16．（2024·山东威海）《中国墓室壁画史论》一书认为，北魏迁都促使北朝墓室壁画由“平城模式”演变为“洛阳模式”，其突出特征如下表。与这一变化相关的是（    ） 特征一：石质葬具的流行 特征二：孝子图画像的流行 受汉代祠堂影响，在墓葬中出现仿建筑型石棺和石床 孝子图画像以及类似的道德劝解主题画像普遍存在 A．汉高祖采取休养生息政策 B．苻坚任用王猛为丞相进行改革 C．孝文帝改革 D．王安石变法 17.（2023·山东德州）古史记载:“魏主欲变易旧风，壬寅，诏禁士民胡服。”这则史料反映的是( A.战国商鞅变法 B.秦始皇统一中国 C.西晋八王之乱 D.北魏孝文帝改革 18.（2023·山东聊城）“去夷即华，易姓建都，遂定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。考其渐积之基，其道德虽不及于三代，而其为功，何异王者之兴!”这段文字评述的是（ ） A.汉高祖 B.汉文帝 C.晋武帝 D.北魏孝文帝 19.（2023·山东济南）魏主下诏:“今欲断诸北语，一从正音。.....三十已下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”《资治通鉴》这段记载，反映的是（ ） A.汉文帝以德化民 B.汉武帝尊崇儒术 C.光武帝释放奴婢 D.孝文帝改用汉语 20.（2025·山东济南） 材料二 每一次由比较野蛮的民族所进行的征服……在长时期的征服中,比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。 （2）以北魏孝文帝改革为例,论证材料二中恩格斯的观点。（8分） 21.（2025·山东烟台） 材料二 我们应该看到鲜卑族之所以最终融于汉族，是由于汉族具有高度发达的经济和文化，而促成这一历史任务完成的根本力量则是北方各族人民反抗拓跋政权的阶级斗争和民族斗争。孝文帝只是根据自身的利益和需要，对提到议事日程上来的新的历史任务提供了解决办法，从而在客观上起了加速历史发展、促进民族交融的积极作用，如果离开了封建经济日益发展的条件，不去顺应民族自然交融的趋势，孝文帝无论如何“是永远跨不过由可能进到现实的门阶的”。 ——摘编自余少华《北魏孝文帝改革述论》 （2）根据材料二，归纳推动鲜卑族“融于汉族”的因素，并结合所学知识，概括孝文帝对“新的历史任务”提供的“解决办法”。（4分） 22.（2025·山东潍坊）下面为某史学著作的章节目录。“宋室的图强”应包括( ) A.陈桥兵变 B.杯酒释兵权 C.重文轻武 D.王安石变法 23.（2024•山东潍坊）某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（　　） A．秦国的商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．北宋王安石变法 D．清初的开荒政策 考点六 古代盛世 1．（2024·山东德州）《汉书》记载，汉文帝诏曰：“道民之路，在于务本。朕亲率天下农……”这则史料反映了（ ） A．汉文帝提倡勤俭治国 B．汉朝实行轻徭薄赋政策 C．汉文帝重视农业生产 D．汉朝经济的恢复与发展 2．（2024·山东泰安）《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的汉文帝霸陵中，出土的文物大部分都是陶俑，还有陶器、铁器小件。这表明了（   ） A．考古发现否定了文献的真实性 B．《史记》所有记载都真实可信 C．汉文帝提倡节俭，反对奢侈浮华 D．汉文帝把冶铁经营权收归中央 3．（2025·山东东营）下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是（    ） ①以德化民，休养生息                    ②释放奴婢，减轻刑罚 ③合并郡县，裁减官员                    ④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D项。故选B项。 4．（2025·山东临沂）“作为中国历史上最有作为的皇帝之一，刘秀开创了东汉‘光武中兴’的历史盛世，治国理政建树卓越，历史功绩彪炳史册。”(人民网，2013年04月21日)他为开创这一“盛世”而实行的民族政策是（   ） A．允许北方少数民族内迁 B．加强对官吏的监督管理 C．强令少数民族学习汉语 D．多次下令减轻农民负担 5.（2024·山东滨州）西汉经过七十多年的治理才出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之菜陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的景象;而隋建立十二年时就已“库藏皆满”。西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是（ ） A.治国理念不同 B.政治体制不同 C.发展基础不同 D.疆域大小不同 6.（2025·山东济南）明宪宗为再版的《贞观政要》作序,其中写道:“朕惟三代而后，治功莫盛于唐,而唐三百年间,尤莫若贞观之盛。”下列与明宪宗的评价相符的是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗 7.（2023•山东东营）杜佑在《通典》中对一位皇帝做了这样的描述：“登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河北，通涿郡，筑长城东西千余里，皆征百万余人。”据此判断。这位皇帝是（　　） A．秦始皇 B．隋文帝 C．隋炀帝 D．唐玄宗 8.（2025·山东青岛）唐太宗时期推行以庸代役,减少徭役征发,即便有兵役、徭役，也注意不夺农时,尽量在冬季农闲时征发。贞观二年,政府在全国推广义仓制度,平时积累粮食,专门用于饥年赈灾,使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗( ) A.广纳贤才 B.以民为本 C.重视教育 D.整顿吏治 9．（2025·山东德州）某博物馆举行“千秋照影·百图纪传”人物画像展，下列人物所在板块的标题应该是（   ） A．铁血戍疆卫山河 B．文韬武略治邦国 C．悬壶济世传岐黄 D．格物穷理探天工 10．（2025·山东菏泽）下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（    ）。 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈 C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员 11.（2025·山东济宁）历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下图片。据此判断，该主题是( ) A.开放的社会风气 B.密切的民族关系 C.频繁的中外交流 D.多彩的文学艺术 12．（2024·山东泰安）“诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是（   ） A．秦王扫六合，虎视何雄哉!（李白《古风》） B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。（杜甫（忆昔》） C．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》） D．开辟莉楼逐荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》） 13.（2024•山东潍坊）“米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。”“户部奏言：中国人自塞外来归及突厥前后内附……男女一百二十余万人。”与此相符的是（　　） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世 14.（2023·山东济南钢城、莱芜区）《资治通鉴》记载:“唐太宗时，天下大稔(丰收)，流散者咸归乡里.....东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不贾(携带)粮，取给于道路焉。”材料反映的是（ ） A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 15.（2023·山东滨州）在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出( A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致 C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性，需多方考证 16.（2023·山东临沂）唐太宗曾对大臣说:“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A.认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B.认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C.创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D.为扩大其统治基础而创立了殿试制度 17.（2023·山东威海）《旧唐书》称武则天:“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)，小明却说:“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天( ) A.开始用分科考试的办法选拔官员 B.在位期间出现了“开元盛世”的局面 C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.发展农业生产，推动社会经济进一步发展 18．（2024·山东青岛）大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。 任务一【解读史料揭秘盛世之因】 材料一 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 (1)解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。 任务二【赏析文物感受盛世之美】 材料二 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 (2)赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。 任务三【走近遗址探寻盛世之迹】 材料三 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片（以唐居多），有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 (3)走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。 任务四【立足当下感悟盛世之鉴】 (4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示？ 2 学科网（北京）股份有限公司 $