专题06 生物体的稳态与调节（专项训练）2026年小学科学小升初复习讲练测（山东专用）

2026年小学科学小升初复习讲练测 专题06 生物体的稳态与调节（专项训练） 第一部分 知识回顾 一、生物与环境相适应 1.环境对生物的影响 （1）影响生物生活的环境因素：温度、水分、光照、空气、食物、天敌等。 （2）不同环境生活着不同的生物，生物的生存依赖一定环境。 2.生物对环境的适应 （1）适应方式：形态结构适应、生理功能适应、生活习性适应。 （2）典型实例： 寒冷地区动物毛厚、脂肪多； 沙漠植物叶小、根深，减少水分散失； 鱼类用鳃呼吸、用鳍游泳，适应水中生活。 3.生物适应环境的特殊方式 （1）冬眠：低温、食物少时降低代谢，保存能量（青蛙、蛇、熊）。 （2）迁徙：随季节变化更换栖息地（候鸟、角马）。 （3）保护色、拟态：躲避天敌，利于捕食。 4.生物对环境的影响 （1）植物：保持水土、净化空气、调节气候。 （2）微生物：分解有机物，促进物质循环。 二、生物体的感觉与调节 1.人体的主要感觉器官 （1）眼：感受光线，产生视觉。 （2）耳：感受声音，产生听觉。 （3）鼻：感受气味，产生嗅觉。 （4）舌：感受味道，产生味觉。 （5）皮肤：感受冷热、痛、触、压。 2.感觉与调节的意义 （1）感知环境变化，及时做出反应。 （2）躲避危险、寻找食物、寻找栖息地。 （3）维持自身生命活动的稳定与安全。 3.生物体的调节方式 （1）动物主要靠神经调节，反应迅速、准确。 （2）调节是主动、有目的的行为。 三、植物的向性运动 1.向光性 （1）定义：植物的茎、叶朝向光照充足的方向生长。 （2）意义：利于光合作用，制造更多有机物。 2.向地性 （1）根向下生长（向地），固定植株、吸收水肥。 （2）茎向上生长（背地），伸展空间，接受光照。 3.向水性 （1）定义：植物的根朝向水分较多的地方生长。 （2）意义：保证水分供应，适应干旱环境。 4.向肥性 （1）定义：根朝向肥料、营养丰富的区域生长。 （2）意义：利于吸收无机盐，保证生长。 四、人体的稳态维持 1.体温恒定 （1）人体正常体温：约37℃。 （2）体温相对稳定是生命活动正常进行的重要条件。 2.体温调节方式 （1）炎热：出汗增多、血管扩张，散热增加。 （2）寒冷：肌肉发抖（寒战）、血管收缩，减少散热、增加产热。 3.水盐平衡 （1）通过饮水、进食、排尿、排汗维持体内水分和盐分稳定。 （2）水盐平衡保证细胞正常生活环境。 4.稳态的意义 （1）使生物体内环境保持相对稳定。 （2）保证酶活性，维持正常新陈代谢、生长发育。 第二部分 提升训练 一、填空题 1．受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给________，触觉就产生了。 2．为了体现良好的活动氛围，会场选用芳香四溢的鲜花进行装饰。鲜花散发出的气味被吸入鼻腔，______________受到气味的刺激，通过______________将信号传给______________，我们就闻到了气味。 3．地球之所以有如多多样的生命，是因为它的大气层中富含了生物生存所必须的_____气。它是由植物进行光合作用产生的，这一反应属于化学变化。 4．在做“蚯蚓喜欢阴暗的环境还是明亮的环境”的对比实验时，唯一不同的条件是______。 5．菌类不能进行________来制造养料，而靠吸收其他生物或土壤里的________来生存。 二、判断题 6．遇到寒冷刺激后，皮肤会出现鸡皮疙瘩，这是正常的生理反应。( ) 7．松树、花生、核桃这三种植物的种子都有果皮包裹。( ) 8．夏天，天气晴朗时我们走出房间常会感觉“睁不开眼”，这是因为眼睛受到了强光的刺激。( ) 9．军人在高温环境下进行长时间训练会大汗淋漓，这是皮肤对高温环境刺激的正常反应，可以调节体温，对人体起到保护作用。( ) 10．测试舌的不同部位对不同味道的敏感性实验时，测试完一种味道需要漱口是为了避免上次味道的干扰。( ) 11．划伤或被蚊虫叮咬后我们的皮肤会疼痛流血或红肿瘙痒，这是皮肤的触觉反应。( ) 12．“缩手反射”是人体对外界刺激做出的非条件反射，说明指尖皮肤十分敏感。( ) 13．蚊子叮咬后起包，是人们皮肤对外界刺激的反应。( ) 三、选择题 14．“入芝兰之室，久而不闻其香”这主要是因为人们的（    ）适宜了此时的环境。 A．听觉 B．嗅觉 C．触觉 15．洗手、洗澡的时候，我们皮肤内的（   ）会及时把水温的冷热所形成的刺激信号传给脑，我们就可以知道水温的冷热。 A．嗅觉神经 B．味觉神经 C．感觉神经 D．听觉神经 16．下列不属于皮肤对刺激做出反应的是（    ）。 A．太阳暴晒后出现紫斑 B．被蚊子叮咬后有“红包” C．手臂上有颗痣 17．在“测一测不同部位的皮肤对外部刺激的敏感度”的探究活动，我们先后用棉棒轻轻触碰其中一名组员的手指尖、手背和手肘，对比测试结果，我们发现三处皮肤的敏感度（   ）。 A．三处皮肤的敏感度相同 B．手背处皮肤的敏感度最高 C．手指尖处皮肤敏感度最高 D．手肘处皮肤敏感度最高 18．2023年青岛马拉松于4月22日举行。发令枪响产生的声波通过（   ）后，引起（   ）振动，它的振动又通过（   ）传给（   ），连接它的听神经把信号传给脑，运动员听到发令枪响后开始奔跑。 A．外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜 B．外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗 C．听小骨—耳蜗—外耳道—鼓膜 D．鼓膜—耳蜗—外耳道—听小骨 19．眼睛对洋葱气味刺激的反应是（　　）。 A．流泪 B．听不清 C．嗅觉失灵 20．剥洋葱或切葱的时候会流泪，这是眼睛对（    ）刺激产生的反应。 A．光线 B．气味 C．颜色 21．下列现象中，与嗅觉有关的是（      ）。 A．酸甜苦辣，各种滋味尝一遍 B．入芝兰之室久而不闻其香 C．切洋葱时会感觉眼睛有不适 D．一叶障目，不见泰山 四、实验题 22．实验：探究不同部位的皮肤对刺激的敏感度 实验材料：眼罩、两支棉棒。 实验步骤： （1）一名同学戴上眼罩，另一名同学用两支棉棒触碰戴眼罩同学的手指尖、手背、手肘。 （2）戴眼罩的同学体验哪个部位感觉有2支棉棒、哪些部位感觉只有1支棉棒。 （3）记录测试结果。 实验现象：手指尖能感觉到___________支棉棒，手背能感觉到___________支棉棒，手肘能感觉到___________支棉棒。 实验结论：人体不同部位的皮肤对刺激的敏感度是___________的（填“相同”或“不同”）。指尖、手背和手肘相比，___________的皮肤最敏感。 拓展延伸：（1）用棉棒触碰指尖时，人体感觉到棉棒数量的过程：指尖皮肤受到刺激→___________→脊髓→___________，最终形成对棉棒数量的感知。 （2）夏季马上来临，作为皮肤疾病的高发季节，请你用学过的知识说一说如何保护我们的皮肤？___________（写一条即可）。 23．小西吃饭时，发现白米饭刚开始咀嚼时没味道，咀嚼一会儿后却出现了甜味。小西猜测这可能和唾液有关。他和小组同学设计了以下实验：分别在型号相同的两个试管中装相同质量的淀粉糊，在1号试管中加入一定量的水，在2号试管中加入相同量的唾液。用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后，放在37℃的温水中，10分钟后，同时在两支试管中加2滴碘酒（如下图）。观察到1号试管变成了深蓝色，2号试管变成了浅蓝色。 (1)这个实验要研究的问题是（    ）。 A．淀粉和碘酒混合后会发生什么变化 B．淀粉和唾液混合后会发生什么变化 C．咀嚼米饭后出现甜味是否与唾液有关 (2)对于“1号试管变成了深蓝色，2号试管变成了浅蓝色”这一实验现象推理正确的是（    ）。 A．1号试管中淀粉消失 B．2号试管中淀粉消失 C．1号试管比2号试管淀粉含量多 (3)“放在37℃的温水中”这样做的目的是（    ）。 A．模拟人体口腔的温度 B．防止淀粉糊变冷 C．防止淀粉糊变质 (4)淀粉和唾液混合后发生的变化属于（    ）。 A．物理变化 B．化学变化 C．既有物理变化又有化学变化 24．为了证明叶片是蒸腾作用的主要器官，小明利用同种植物的枝条、透明塑料袋、杯子、剪刀、清水等设计了以下实验探究，请你帮助他完成实验设计，已知植物的蒸腾作用会受到光照、温度等影响。 步骤： （1）选两枝长势相近的带叶枝条，标为甲、乙。 （2）甲不做处理，乙_________。 （3）将甲枝条插入装有清水的杯子中，按图_________（填字母）所示方法用塑料袋套住，扎紧。乙枝条采用同样方法用塑料袋套住，扎紧。 （4）将它们放在_________的环境中。 （5）一段时间后，观察塑料袋上的水珠情况。如果出现_________的现象，则说明叶片是蒸腾作用的主要器官。 （6）换不同的植物，重复实验。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 生物体的稳态与调节（专项训练） 【答案解析】 1．大脑 详解：人体有五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌和皮肤，感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围的世界。受到冷热、压迫等外界刺激后，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给大脑，触觉就产生了。 2． 嗅觉细胞 嗅觉神经 脑 详解：感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是触觉器官，能观察物体软硬、粗糙程度。为了体现良好的活动氛围，会场选用芳香四溢的鲜花进行装饰。鲜花散发出的气味被吸入鼻腔，嗅觉细胞受到气味的刺激，通过嗅觉神经将信号传给了脑，我们就闻到了食物的气味。 3．氧 详解：大气层中富含了生物生存所必须的氧气。它是由植物进行光合作用产生的，这一反应属于化学变化。 4．光照 详解：做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。在做“蚯蚓喜欢阴暗的环境还是明亮的环境”的对比实验时，唯一不同的条件是光照。 5． 光合作用 养料 6．√ 详解：遇到寒冷刺激后，皮肤会出现鸡皮疙瘩，这是人体的一种正常生理反应。鸡皮疙瘩的形成是由于寒冷刺激引起皮肤毛囊周围的立毛肌收缩，使毛发竖立，从而产生鸡皮疙瘩。这种反应是人体为了减少热量散失的一种保护机制。 7．× 详解：植物的果实是由果皮和种子构成的。花生、核桃这两种植物的种子都有果皮包裹；松树的种子没有果皮包裹。题目说法错误。 8．√ 详解：正常人在强烈的阳光下会出现睁不开眼的现象，这是很正常的一个生理反射，每个人都是一样的。眼睛遇到强光后自然会出现一个闭合的现象，可以佩戴墨镜来防止强光刺伤眼睛。 9．√ 详解：皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。军人在高温环境下进行长时间训练会大汗淋漓，这是皮肤对高温环境刺激的正常反应，此时体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物。这正是体现了皮肤调节体温，对人体起到的保护作用。题干表述正确。 10．√ 详解：在测试舌头的不同部位对不同味道的敏感性实验时，为了不干扰其他味道的测试，测试完一种味道后要漱口。漱口：不干扰其他味道的测试。 11．√ 详解：皮肤的结构是由表皮和真皮组成的，表皮由上皮组织组成，真皮主要由结缔组织构成，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢，能够感受外界的冷、热触、压等刺激。划伤或被蚊虫叮咬后我们的皮肤会疼痛流血或红肿瘙痒，这是皮肤的触觉反应。 12．√ 详解：缩手反射是人体一种正常的生理反射，属于非条件反射。缩手反射都是人体通过神经系统对外界刺激做出的非条件反射，说明指尖皮肤十分敏感，所以题干中说法是正确的。 13．√ 详解：皮肤是人体最大的器官，它能感知外界环境的刺激。夏天蚊子叮咬后起包，皮肤的炎症反应是身体对外界刺激的一种自我保护反应。 14．B 详解：人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。故选B。 15．C 详解：人体皮肤上有很多感受器，触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号，并通过神经传递给大脑，从而形成触觉。所以洗手、洗澡的时候，我们皮肤内的感觉神经会及时把水温的冷热所形成的刺激信号传给脑，我们就可以知道水温的冷热。 16．C 分析：皮肤是人体的触觉器官。受到冷热、压迫等外界刺激，皮肤内的感觉神经把刺激信号传给脑，触觉就产生了。 详解：A．太阳暴晒属于外界刺激，不符合题意； B．蚊子叮咬属于外界刺激，不符合题意； C．手臂上的痣是与生俱来的，不属于外界刺激，符合题意； 故选C。 17．C 详解：身体的不同部位感觉有很大的差异，说明神经末梢在身体的各部位分布是不相同的。有些部位分布多，有些部位分布少。在“测一测不同部位的皮肤对外部刺激的敏感度”的探究活动，我们先后用棉棒轻轻触碰其中一名组员的手指尖、手背和手肘，对比测试结果，我们发现三处皮肤的敏感度手指尖处皮肤敏感度最高。 18．B 详解：人体能够感知各种环境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。发令枪响产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，它的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接它的听神经把信号传给脑，运动员听到发令枪响后开始奔跑。B符合题意。 19．A 详解：人体受到外界环境或身体内部的刺激时会产生反应，这样可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。眼睛对洋葱气味刺激的反应是流泪。 20．B 详解：人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。眼是视觉器官，眼睛受气味刺激会流泪，这是眼睛受到刺激后的反应，所以剥洋葱或切葱的时候会流泪，这是眼睛对气味刺激产生的反应。 21．B 详解：感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是触觉器官，能观察物体软硬、粗糙程度。酸甜苦辣，各种滋味尝一遍，与味觉有关；入芝兰之室，久而不闻其香，与嗅觉有关；切洋葱时会感觉眼睛有不适，一叶障目，不见泰山，与视觉有关。 22． 2 1 1 不同 手指尖 感觉神经 脑 ①保持皮肤清洁；②勤换贴身衣物；③避免皮肤受到刺激。 解析：小题1：手指尖能感觉到 2 支棉棒（敏感度高，能区分两个近距离刺激）；2.  手背能感觉到 1支棉棒（因敏感度中等，但若棉棒距离较近可能误判为1支）；手肘能感觉到 1 支棉棒（敏感度低，通常无法区分两个刺激，感觉为1支）。 小题2：人体不同部位的皮肤对刺激的敏感度是不同的。指尖、手背和手肘相比，指尖的皮肤最敏感（因其触觉神经末梢分布最密集）。 小题3：用棉棒触碰指尖时，人体感觉到棉棒数量的过程：指尖皮肤受到刺激→ 感觉神经（或传入神经） →脊髓→ 大脑（或大脑皮层），最终形成对棉棒数量的感知。 （触觉信号通过感觉神经传入脊髓，再经神经通路传递至大脑皮层处理，形成触觉感知。） 小题4：夏季皮肤保护需针对高温、紫外线、汗液、病原体等风险，结合科学方法防护，如保持皮肤清洁干燥，防止汗液刺激和细菌滋生；穿宽松透气衣物，减少摩擦和闷热。 23．(1)C (2)C (3)A (4)B 详解：（1）通过对比1号试管（加入水）和2号试管（加入唾液）在加入碘酒后颜色的变化，可以推断出唾液对淀粉的影响，从而验证咀嚼米饭后出现甜味是否与唾液有关。故选C。 （2）根据实验中出现的现象，可得出唾液能够消化淀粉，2号试管中的淀粉量减少，遇碘颜色变浅，说明1号试管比2号试管淀粉含量多。故选C。 （3）人体的正常体温大约是37℃，唾液中的酶在这个温度下活性最高，能够最有效地分解淀粉。因此，将试管放在37℃的温水中是为了模拟人体口腔的环境，使实验结果更接近实际情况。故选A。 （4）唾液中含有淀粉酶，这种酶能够将淀粉分解成麦芽糖等，这个过程产生了新物质，因此属于化学变化。故选B。 24． 剪去所有叶片 A 相同温度和光照 ）装甲的袋内水珠多，装乙的袋内水珠几乎没有 分析：此实验设计的是一个对比试验，试验中的变量应该是唯一的，就是叶片数目的多少，其他的条件应完全一样，这样才能保证实验结果的准确性。 详解：（1）为了证明叶片是蒸腾作用的主要器官，我们实验的变量应该是叶片数目的多少，甲不做处理，所以乙应该剪去所有叶片。 （2）将甲枝条插入装有清水的杯子中，按图A的方式用塑料袋套住，扎紧。因为我们实验探究的是叶片是蒸腾作用的主要器官，所以，只需要把带有叶片部分的包裹起来就行。故选A。 （3）我们要将它们放在相同的环境中，题干中说植物的蒸腾作用会受到光照、温度等影响。所以应将他们放在相同温度和光照的环境中，这样除了叶片数目的多少外，其他条件就都相同，不影响实验结果的准确性。 （4）观察塑料袋上的水珠情况，如果出现装甲的袋内水珠多，装乙的袋内水珠几乎没有，就可以说明叶片是蒸腾作用的主要器官。因为甲中有叶片，乙中没有叶片，实验结果反应了塑料袋上的水珠与叶的多少有直接关系，可以证明叶片是蒸腾作用的主要器官。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $