Unit 10 World in the Cloud 语法精讲与练习 2025-2026学年仁爱科普版英语八年级下册

| 5页
| 857人阅读
| 10人下载
普通

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

Unit 10 World in the Cloud 语法精讲与练习

一、语法知识点精讲

1、前缀 tele- 与 e- 的用法

前缀 tele- 和 e- 是英语中常用的构词前缀,用于构成合成名词,是本单元核心词法考点。

核心要点:

  1. tele- 表示远、远程,加在名词前,表“远距离操作/传输”;

基础名词

加前缀构成的新词

中文释义

课文原句/核心搭配

shopping

teleshopping

电视购物

teleshopping on TV

worker

teleworker

远程工作者

a teleworker at home

medicine

telemedicine

远程医疗

telemedicine for patients

 

  1. e- 是 electronic 的缩写,表电子的、线上的、网络的,加在名词前构成新词;

名词

加前缀构成的新词

课文中的例句

mail

e-mail

An email is a message on the internet.

book

e-book

E-books are digital books for electronic screens.

business

e-business 

do e-business online

money

e-money

pay with e-money

 

3.两种前缀构成的词均为名词,可作主语、宾语等句子成分;

4.e- 类词汇两种书写形式均正确:直接拼接(email)、加连字符(e-book)。

前缀构成规则

1.tele- + 名词 → 合成名词(无拼写变化,直接拼接)

tele + phone → telephone(电话);tele + worker → teleworker(远程工作者)

2.e- + 名词 → 合成名词(无拼写变化,直接拼接)

e + mail → email(电子邮件);e + book → e-book(电子书)

2、英语六大基本句子结构(简单句)

英语简单句由一个主语(并列主语)+ 一个谓语(并列谓语)构成,共六大基page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

本句型,是初中句法核心考点。

核心要点:

1.简单句只有一套主谓结构,表达完整独立的意思;

2.六大句型按谓语动词类型划分,牢记每种句型的结构和标志;

3.能快速判断句子结构,掌握每种句型的用法和例句。

句型类别

结构公式

核心特征

课文原句

主谓结构

S + Vi(主语 + 不及物动词)

动词后不加宾语,句意完整

My computer freezes.

主系表结构

S + V + P(主语 + 系动词 + 表语)

系动词+表语说明主语状态

You look good today.

主谓宾结构

S + Vt + O(主语 + 及物动词 + 宾语)

动词后必须加宾语

I got useful information online.

主谓双宾

S + Vt + IO + DO

动词后接人+物两个宾语

My partner sent me some information.

主谓宾宾补

S + Vt + O + OC

宾补补充说明宾语

We found the internet very helpful.

There be 句型

There be + 主语 + 状语

表“某地存在某物”

There is something wrong with your computer.

 

易混句型辨析

1.主谓宾 VS 主谓双宾:主谓宾只有一个宾语;主谓双宾有人(IO)+物(DO)两个宾语。

2.主谓双宾 VS 主谓宾宾补:双宾是两个独立宾语;宾补和宾语有补充说明关系。

3.There be VS have:There be 表“存在”;have 表“拥有”。

二、语法练习题

Exercise 1: 用括号内单词加前缀 tele- / e- 填空

1.We can buy things on TV. It’s ________ (shopping).page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。