4.1走向生态文明导学案 2025-2026学年高二下学期地理人教版选择性必修3

走向生态文明学案 【教学目标】 区域认知：能够说出生态文明的内涵与特征，识别不同文明阶段的人地关系特征。 综合思维：能够从“思想观念—发展方式—治理体系—国际合作”四个维度，分析生态文明转型的必然性与路径；理解生态文明是工业文明“扬弃”而非“抛弃”。 地理实践力：能够结合具体案例，评价某一地区或领域向生态文明转型的成效与不足，并提出改进建议。 人地协调观：深刻认识“生态兴则文明兴、生态衰则文明衰”的历史规律，理解“人与自然生命共同体”理念，树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明价值观。 一、任务一：生态文明的内涵——不只是“保护环境” 生态文明的核心要素 维度 传统环境观 生态文明观 实践体现 哲学基础 人类中心主义（人是自然的主人） 生态中心主义（人是自然的一部分） “人与自然生命共同体” 经济模式 线性经济、GDP至上 循环经济、绿色GDP 生态产品价值实现（GEP核算） 发展目标 物质财富最大化 人的全面发展、生态福祉 美丽中国、健康中国 治理方式 末端治理、部门分割 源头防控、系统治理 山水林田湖草沙一体化 国际合作 “搭便车”、责任推诿 人类命运共同体、共同但有区别 巴黎协定、生物多样性公约 “绿水青山”如何转化为“金山银山”？路径有哪些？（提示：生态补偿、生态旅游、绿色农产品溢价、碳汇交易、康养产业） 二、任务二：生态文明建设的“四梁八柱” 制度类型 核心内容 创新点 成效/挑战 空间管控 生态保护红线、永久基本农田、城镇开发边界（“三条红线”） 刚性约束、“一张图”管控 覆盖全国；执法需加强 生态补偿 纵向（中央→地方）、横向（流域上下游）资金补偿 “谁保护谁受益” 新安江模式成功；标准偏低 环境法治 史上最严《环保法》；中央环保督察；“党政同责” 按日计罚、督察问责 环境质量改善；仍需常态化 绿色考核 取消对生态脆弱区的GDP考核；自然资源资产离任审计 破除“唯GDP论” 引导地方转型；审计难度大 市场机制 排污权交易、碳排放权交易、用能权交易 经济手段、成本最低 碳市场启动；交易不活跃 全民行动 垃圾分类、低碳出行、光盘行动 公众参与、行为改变 垃圾分类推广；浪费仍严重 代表性创新： 河湖长制：省市县乡村五级河长，责任到人。 林长制：类似河长制，保护森林草原。 国家公园体制：整合多头管理，统一保护。 GEP核算：生态系统生产总值（丽水、深圳试点），量化“绿水青山”价值。 “党政同责”在环保领域的创新意义是什么？（提示：打破“环保是环保部门的事”的误区；让地方党政负责人承担环保责任，增强执行力） 三、任务三：生态产品价值实现的五种路径 路径 机制 案例 适用条件 生态补偿 受益者付费，保护者获益 新安江跨省补偿（皖浙） 流域、重要生态功能区 生态旅游 优美景观→旅游收入 九寨沟、西双版纳 景观独特、基础设施配套 绿色农产品 生态优势→优质农产品→溢价 有机茶、有机米、高原特色牧业 土壤、水源、气候无污染 碳汇交易 森林/草地/湿地固碳→卖碳信用 福建林业碳汇；三江源草地碳汇 碳市场成熟、核证成本低 特许经营 国家公园/保护区有限度商业开发 大熊猫国家公园特许经营 保护优先、严格监管 为什么有些地方“绿水青山”无法转化为“金山银山”？（提示：区位偏远（无游客）、生态脆弱（不宜开发）、制度缺失（无补偿）、能力不足） 四、课堂总结 概念一：生态产品 定义：生态系统为人类提供的物质产品（水、食物、木材）和环境服务（固碳、水源涵养、景观）。 价值实现：政府路径（生态补偿）、市场路径（碳汇交易、绿色溢价）、社会路径（生态旅游、自然教育）。 概念二：绿色发展 定义：在环境承载力范围内，实现经济、社会、环境协调可持续发展。 与传统发展的区别：从“黑色”到“绿色”；从“高消耗、高污染”到“低消耗、低排放、高效率”；从“先污染后治理”到“预防为主、源头防控”。 衡量指标：绿色GDP、单位GDP能耗/碳排放、环境质量指数。 概念三：人与自然生命共同体 内涵：人与自然相互依存、相互影响，是一个有机整体。伤害自然，最终伤害人类自己；保护自然，就是保护人类。 与“人类中心主义”的区别：人类不是自然的主人，而是自然的成员。人类有改造自然的能力，但必须尊重自然规律。 五、【课后训练】（每题2分） 辛店沟小流域位于陕北黄土高原丘陵沟壑区，经过多年治理，水土流失治理度达80%以上，林草覆盖率达75%以上，拦沙率高达98%，成为黄土高原生态治理的样板。2024年10月辛店沟小流域水土保持生态产品价值转化交易项目签约，为全国水土保持生态产品转化交易第一单。经科学评估，此次交易涵盖物质供给、调节服务和文化服务三部分，涉及农业产品1.44万公斤（11.58万元），土壤保持和固碳增汇CO2当量1万吨（30.57万元），旅游康养合作经营（83.16万元）等，交易金额合计125.31万元。据此完成下面小题。 1．辛店沟小流域成为黄土高原生态治理样板的主要措施有（   ） ①塬上扎设草方格    ②缓坡修建高标准水平梯田  ③陡坡打孔造林，栽植灌草 ④沟内建设、改造淤地坝  ⑤施加生石灰，提高土壤pH值 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤ 2．此次生态产品价值转化交易中，最能体现“绿水青山就是金山银山”理念的是（   ） A．农业产品 B．土壤保持 C．固碳增汇 D．旅游康养 3．承担碳汇监测工作的机构主要应用的地理信息技术是（   ） A．RS和GIS B．RS和BDS C．GIS和BDS D．GIS和VR 2022年中国绿色经济峰会11月16日在深圳会展中心盛大召开。发展绿色经济成为生态文明建设的必由之路。完成下面小题。 4．绿色农业发展的根本途径是（   ） A．加大劳动力的投入 B．加大科技的投入 C．改变农作物的基因 D．加大种植面积 5．发展绿色食品，进行清洁生产，避免在产品生产和使用过程中产生污染，这是保护环境、提高人类生存质量的重要措施。实施清洁生产后，工厂的变化是（   ） A．仅实现了无废弃物排放 B．生产重点转向对废弃物的综合利用 C．隔断了与其他工厂的工业联系 D．从生产过程的每个环节减少对环境的污染 6．下列对“绿色消费”的理解，错误的是（   ） A．要求人们购买、使用带有绿色的物品 B．尽量使用可再生物品 C．尽量使用对环境不造成污染的食品 D．尽量减少一次性塑料袋的使用 印度尼西亚的巴厘岛北部沿岸附近海域曾拥有大量优良珊瑚礁群。近年来，随着旅游业、养殖业、捕鱼业发展，以及受“厄尔尼诺”现象的影响，相关海域珊瑚及珊瑚礁生物种类明显减少、数量降低。2019年12月，中国企业投资控股电厂联合印尼环保机构“美丽绿色地球基金会”，共同成立巴厘岛电厂珊瑚研究及恢复中心，对巴厘岛北部相关海域珊瑚进行跟踪分析和研究，探索保护珊瑚的方案。完成下面小题。 7．巴厘岛电厂珊瑚研究及恢复中心的成立，有利于（   ） A．提高珊瑚覆盖率 B．丰富鱼类品种 C．提高森林覆盖率 D．降低海水盐度 8．中国企业助力巴厘岛珊瑚保护体现了中国企业（   ） A．改善当地基础设施 B．高度重视科技创新 C．积极履行社会责任 D．推动经济水平提升 六、课后反思 听完本节课你的收获有哪些： 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $