学易金卷：高一历史下学期第三次月考（黑吉辽蒙专用）

2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（黑吉辽蒙专用） 历 史 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：《中外历史纲要下》（1-17课） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）古代两河流域与尼罗河流域同处干旱地带，依托大河水源与冲积沃土发展农耕，各自创造特色文字、历法与早期国家形态。据此可知（ ） A．早期大河文明产生与发展具有共性特征 B．区域文明之间已形成频繁交流互鉴 C．自然地理环境决定文明发展的形态 D．农耕文明普遍确立中央集权体制 【答案】A 【解析】A．两地均依托大河孕育农耕、诞生文字历法、形成早期国家，体现文明发展共性，正确。B．古代早期各大文明基本独立发展、相对隔绝，并无频繁交流，错误。C．地理环境影响文明发展，而非决定，夸大地理作用，错误。D．“普遍确立”表述绝对，两河流域长期城邦分立，并非都实行中央集权，错误。故选A项。 2．下图是古代文明交流概况（局部）。据此可知（ ） A．古代文明呈现多元一体 B．文字传播推动文明趋同 C．文化交流伴随本土改造 D．西亚是古代文明的源头 【答案】C 【解析】A．“多元一体”通常强调多种文明既保持各自特色又融合为一个整体，与图示信息无关，错误。B．腓尼基字母传播后，在不同地区衍生出不同的本土字母体系，并未推动文明趋同，错误。C．腓尼基字母向东西方向传播后，不同地区结合本土文化对其改造，形成了适应本地的字母文字，说明文化交流过程伴随本土改造，符合题意，正确。D．该图仅反映字母文字的传播脉络，无法得出“西亚是古代文明的源头”的结论，错误。故选C项。 3．（原创）对下列材料所反映的历史现象进行分析，最恰当的是（  ） 材料一 古希腊城邦大多依托地中海沿岸，疆域不大，居民以城邦为共同体，各自自治，互不统属，散落于山海之间。 材料二 罗马帝国疆域横跨欧、亚、非三大洲，地中海航路畅通，各地粮食、手工产品、珍稀物产云集帝国中心，人员往来、商贸流通、文化交融达到古代历史高峰。 A．材料一体现古希腊城邦小国寡民、独立自主的特点，材料二反映罗马帝国推动跨区域经济文化交融 B．材料一说明古希腊城邦推行中央集权统治，材料二表明罗马只依靠商业贸易维系帝国统治 C．两则材料可以说明古代海洋文明之间一直保持平等互利的交往 D．材料一证明古希腊文明固守封闭，材料二印证战争征服是文明沟通的唯一渠道 【答案】A 【解析】A．古希腊城邦规模小、各自自治，小国寡民特征明显；罗马帝国疆域辽阔、地中海贸易畅通，跨区域经济文化交融加强，正确。B．古希腊城邦多城邦自治、民主政体，并非中央集权；罗马统治依靠军事、政治、经济多重手段，并非只靠商业贸易，错误；C．“一直平等和平交往”表述绝对，古代文明间战争、征服冲突频繁，错误。D．古希腊海洋文明擅长海外殖民、经商探险，并不固守封闭；“唯一渠道”属于绝对化错误，错误。故选A项。 4．中世纪早中期，欧洲分封以经济利益和权力平衡为核心，不考虑居民的种族、语言等地域差异，领地可跨区域分布，一个贵族的封地可能有一块在法兰克，另一块在德意志。这表明，欧洲中世纪早中期的封建制（  ） A．促进了欧洲社会的发展 B．容易引起经济纠纷 C．延缓了民族国家的形成 D．逐步挑战教会权威 【答案】C 【解析】A．材料仅阐述封建分封的领地分布特点，未体现对欧洲社会发展的积极推动作用，错误。B．题干没有提及领地跨区域分布引发经济纠纷的相关内容，无材料依据，错误。C．材料关键信息为中世纪早中期分封不顾及地域、种族、语言，贵族封地分散跨区域，地域界限混乱。这种碎片化的领地格局，不利于统一地域共同体与民族认同的培育，延缓了民族国家的形成进程，正确。D．题意围绕世俗封建分封制度展开，未涉及王权、世俗势力与教会权威的对抗，错误。故选C项。 5．（真题改编）1070年前后，日本朝廷为整治无序扩张的私人庄园，设立专职机构甄别庄园合法契约，清查隐匿土地、取缔私立非法庄园，将清查所得土地划归公领、由朝廷直接管控。这一政策的根本目的是（ ） A．完善国家法律体系 B．强化朝廷经济与统治实力 C．调和贵族之间的土地矛盾 D．规范基层行政管理制度 【答案】B 【解析】A．只是通过契约甄别、清查土地的手段，并非完善法律体系，不是根本目的，错误。B．朝廷清查取缔非法庄园、把土地收归公领，直接掌控土地与赋税，既强化经济实力，又加强中央对地方的控制、巩固统治，这是根本目的，正确。C．客观上可能缓和贵族土地矛盾，但只是附带效果，不是朝廷推行政策的根本出发点，错误。D．政策核心是土地、财税，不是基层行政制度规范，偏离主旨，错误。故选B项。 6．位于今天哥伦比亚地区的奇布查文明（公元10—16世纪）发展出了定期的集市制度，薄金片（圆形或圆柱形）被作为一般等价物，布匹和水晶石作则为辅助货币出现，并制定了统一的度量衡器。据此可知，印第安文明（  ） A．出现较规范的商业活动 B．有高度发达的商品经济 C．掌握着先进的铸币技术 D．形成了中央集权的国家 【答案】A 【解析】A．材料描述了定期集市、一般等价物（金片）、辅助货币（布匹、水晶）、统一度量衡等要素。这些都属于商业活动中的规范，表明奇布查文明已经出现了较为规范的商业活动，正确。B．“高度发达的商品经济”程度过高，仅凭这些信息不足以支撑，错误。C．“铸币技术”错误，材料是“薄金片”，不是铸造的标准化金属货币，错误。D．“形成了中央集权的国家”从商业规范无法直接推断，错误。故选A项。 7．16世纪以后，欧洲人将马、牛、羊等牲畜带入美洲，同时美洲的玉米、马铃薯等作物也传入欧亚非地区；伴随物种交换，欧洲人、非洲黑人大量迁入美洲，美洲原住民数量则急剧减少。这一现象本质上反映了（  ） A．世界市场最终形成 B．殖民扩张全面展开 C．全球联系初步建立 D．物种交流持续深入 【答案】C 【解析】A．世界市场最终形成于第二次工业革命之后，与题干16世纪的时间不符，错误。B．殖民扩张是该现象出现的重要背景，但并非材料所要反映的本质内涵，错误。C．材料关键信息为16世纪后新旧大陆之间出现物种互换、人口跨洲迁徙与族群结构变动，结合所学可知，新航路开辟后，各大洲相对孤立的状态被打破，全球联系初步建立，是这一现象的本质，正确。D．物种交换只是材料表层现象，并非深层次的本质反映，错误。故选C项。 8．【地理信息推论】下图为16—18世纪印度洋贸易和太平洋贸易的示意图。据图可推知（  ） A．殖民者开展罪恶的奴隶贸易活动 B．中国被迫卷入世界资本主义市场 C．亚洲各国相继沦为西方的殖民地 D．围绕白银输入中国的贸易网形成 【答案】D 【解析】A．示意图展示的是丝绸、瓷器、棉花、白银的跨洋贸易，未涉及黑奴贸易的相关路线与内容，错误。B．中国被迫卷入世界市场是在1840年鸦片战争后，而图示时间为16—18世纪，此时中国仍处于明清时期，以主动的丝绸、瓷器出口换取白银，错误。C．16—18世纪，亚洲多数国家仍保持主权独立，仅印度果阿、澳门等局部地区被殖民，错误。D．从图中可见，欧洲各国、美洲墨西哥均向中国输入大量白银，中国则通过葡萄牙、西班牙主导的贸易网络，向欧洲、美洲输出丝瓷棉等商品，形成了以白银流入中国为核心的全球贸易体系，正确。故选D项。 9．16世纪中期，荷兰的安特卫普成为东西方贸易中心。葡萄牙人将从海外运回的香料等商品，先集中于里斯本，再转运至安特卫普并销往欧洲各地。欧洲各国商人纷纷在此开展贸易与金融活动，当时商品市场价格波动剧烈，投机活动盛行。据此可知，当时（  ） A．价格革命瓦解了欧洲封建制度 B．荷兰率先实现社会经济转型 C．欧洲商业格局发生了重大变化 D．商品的世界性流动速度加快 【答案】C 【解析】A．材料未涉及价格革命对封建制度的瓦解信息，错误。B．材料仅体现安特卫普成为贸易中心，无法证明荷兰率先实现社会经济转型，错误。C新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，荷兰安特卫普崛起为东西方贸易中心，葡萄牙香料经里斯本转运至此销往欧洲，各国商人云集开展贸易金融活动，这是欧洲商业革命的核心表现，直接反映出欧洲商业格局的重大变化，正确。D．材料体现了商品的世界性流动，但“速度加快”并非题干主旨，错误。故选C项。 10．【史实对应判断】思想解放是社会变革的先导。下表是17—18世纪一场思想解放运动中的部分代表人物及其主要思想主张。其中对应正确的是（  ） 代表人物 主要思想 A 康德 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 B 伏尔泰 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 C 卢梭 主张主权在民 D 孟德斯鸠 认为人应该独立思考，理性判断、主张民主、自由、平等 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．伏尔泰主张开明君主制、推崇君主立宪制，该思想不属于康德，人物与主张对应错误，错误。B．三权分立、权力制衡是孟德斯鸠的核心主张，并非伏尔泰，对应错误，错误。C．卢梭提出主权在民、社会契约等思想，人物与主张匹配准确，正确。D．理性独立思考是康德的思想，孟德斯鸠侧重分权理论，对应错误，错误。故选C项。 11．有学者指出，16—17世纪的“宗教改革”与“科学革命”，看似分属信仰与科学两个领域，却共同塑造了近代西方文化的精神内核。二者共同强化的精神是（  ） A．反对宗教信仰，倡导科学理性 B．反抗权威压迫，肯定人的价值 C．主张信仰自由，实现人人平等 D．推崇实验科学，摆脱神学束缚 【答案】B 【解析】A．宗教改革并不反对宗教信仰，只是改革天主教会腐朽统治，错误。B．宗教改革否定罗马教廷权威，科学革命冲破传统神学与旧思想束缚，二者都反抗外在权威压迫，凸显人的独立思考与价值，正确。C．两项运动均未实现人人平等，该表述不符合史实，错误。D．推崇实验科学仅属于科学革命的内容，与宗教改革无关，错误。故选B项。 12．有学者评价近代西方三部文献：“第一部确立议会至上，划定王权边界；第二部践行天赋人权，构建联邦共和；第三部宣扬自由平等，摧毁封建特权。”这三部文献依次是（  ） A．《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 B．《权利法案》 《1787年宪法》 《人权宣言》 C．《人权宣言》 《1787年宪法》 《独立宣言》 D．《独立宣言》 《权利法案》 《人权宣言》 【答案】B 【解析】本题主要考查《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的相关内容，根据材料及所学可知，《权利法案》确立议会至上、限制王权；《1787年宪法》确立联邦制与民主共和政体；《人权宣言》宣扬自由平等，瓦解法国封建制度，故选B项。 13．【时空观念考查】时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方法。对下图中四个国家近代政治的发展进程，叙述正确的是（  ） A．①通过反侵略战争确立君主立宪制 B．②通过“光荣革命”建立议会制度 C．③通过反复的制度变革走向共和制 D．④通过民主改革实现了国家的统一 【答案】C 【解析】A．①（德意志）是通过王朝战争而不是通过反侵略战争确立了君主立宪制，错误。B．②（英国）在“光荣革命”前已经建立了议会制度，错误。C．③（法国）经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度，正确。D．④（意大利）是通过革命和反侵略战争而不是民主改革实现了国家的统一，错误。故选C项。 14．以下为不同时期的英国就业人口结构示意图，推动这一变化的主要原因是（  ） A．工业革命 B．罪恶的“三角贸易” C．“光荣革命” D．欧洲三大工人运动 【答案】A 【解析】A．工业革命推动了英国工业化进程，工厂数量大幅增加，工业就业人口占比显著上升，农业就业人口占比下降，与图中1841-1877年的变化趋势相符，正确。B．三角贸易主要发生在工业革命前，对就业结构的影响并非主要因素，错误。C．“光荣革命”发生于1688年，属于政治革命，与19世纪中后期的就业结构变化无关，错误。D．欧洲三大工人运动是工人阶级反抗资产阶级的斗争，并未直接推动工业就业人口的大幅增长，错误。故选A项。 15．【史料价值判断】我国最早提及瓦特的著作是慕维廉（1822—1900）与蒋剑人合译的《大英国志》，其中记载：“一千七百六十九年，始开煤矿，中有水，以火轮器汲之；一千七百八十五年，始用火轮器以织布，民间大有裨益，实上帝之恩也。”这一记载（  ） A．得益于国人开眼看世界 B．反映了工业革命的影响 C．有利于蒸汽技术的普及 D．隐藏了殖民侵略的罪恶 【答案】B 【解析】A．材料体现的是中外合译著作介绍英国技术，无法体现这是国人主动开眼看世界的成果，错误。B．材料记载了英国使用火轮器汲水、织布并对民间大有裨益，反映出工业革命成果对生产生活产生的积极影响，正确。C．材料仅为对英国蒸汽技术的文字记述，并未涉及技术在中国的推广与应用，无法有利于普及，错误。D．材料着重介绍蒸汽机的实用价值与益处，未提及殖民侵略相关内容，不存在隐藏罪恶的信息，错误。故选B项。 16．下图为马克思主义诞生的思维导图，图中信息表明（  ） A．马克思主义的诞生具有必然性 B．无产阶级政党在世界范围内建立起来 C．第一国际推动马克思主义传播 D．巴黎公社大大丰富了马克思主义学说 【答案】A 【解析】据题干“工业革命引起深刻变化，资本主义生产发展、社会关系变革等多方面条件共同作用，促使马克思主义诞生”，并结合所学知识，马克思主义诞生有经济条件（资本主义基本矛盾、经济危机等）、阶级条件（工人运动）、思想条件（空想社会主义）、实践条件（马克思、恩格斯的理论研究与实践）等多方面因素共同促成，说明其诞生具有必然性，A项正确；题干未提及无产阶级政党在世界范围内建立，排除B项；第一国际成立于马克思主义诞生之后，与题干中马克思主义诞生的条件无关，排除C项；巴黎公社发生在马克思主义诞生之后，是对马克思主义的实践与丰富，并非马克思主义诞生的条件，排除D项。故选A项。 17．美国总统门罗在1823年的国情咨文中警告欧洲国家不得再将美洲视为未来殖民的对象，反对欧洲将其制度扩展到美洲，这一主张被称为“门罗主义”。1895年美国国务卿奥尔尼宣称“今天，美国在这片大陆上实际上拥有主权，它的命令就是法律”，并得到英国的承认，门罗主义的精神从“美洲人的美洲”转变为“美国人的美洲”。这一转变表明（ ） A．美国致力于推动拉美殖民体系的瓦解 B．美洲各国的经济和文化利益高度一致 C．美国随着国力的增长谋求区域性霸权 D．英国已经丧失了世界殖民霸主的地位 【答案】C 【解析】A．美国门罗主义的实质是将美洲纳入自身势力范围，并非为了瓦解拉美殖民体系，错误。B．美洲各国国情差异巨大，经济文化利益存在明显分歧，错误。C．19世纪美国国力不断增强，对外政策从反对欧洲殖民美洲，转变为宣称自身在美洲拥有主权，体现出美国借助门罗主义谋求区域性霸权的意图，正确。D．19世纪末英国仍掌握世界殖民霸权，直至二战后才逐步衰落，错误。故选C项。 18．【历史辩证评价】马克思在1853年评论说“不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车”“印度人失掉了他们的旧世界而没有获得一个新世界，这就使他们现在所遭受的灾难具有一种特殊的悲惨色彩”。这反映了（  ） A．殖民统治造成的深重苦难 B．价值判断的两难选择 C．反抗外来侵略的正义性质 D．历史演进的巨大代价 【答案】D 【解析】A．材料确实体现了殖民统治对印度传统经济的破坏和民众的苦难，但这只是现象层面的描述，而非马克思评论的深层主旨。马克思的论述核心是从历史演进的宏观视角，而非单纯控诉苦难，错误。B．材料未涉及对殖民行为的价值判断两难，马克思明确批判了殖民侵略的破坏性，不存在两难，错误。C．材料仅论述了殖民入侵对印度社会的冲击，未提及印度民众的反抗，主体不符，错误。D．英国殖民入侵摧毁了印度传统的手工业（手织机、手纺车），瓦解了其传统社会结构，使印度失去旧世界却未获得新世界，这正是资本主义世界市场扩张、工业文明冲击下，非西方社会迈向近代化过程中付出的历史演进的巨大代价，契合马克思的历史唯物主义视角，正确。故选D项。 19．列宁评价说：“在亚洲，几万万被压迫……的人民觉醒过来了，他们走向新生活，为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。”可见，列宁评价的是（  ） A．海地独立运动 B．埃及抗英斗争 C．卡德纳斯改革 D．中国辛亥革命 【答案】D 【解析】A．海地独立运动发生在拉丁美洲，错误。B．埃及抗英斗争属于非洲的民族解放运动，错误。C．卡德纳斯改革是墨西哥的资产阶级改革，地处拉丁美洲，错误。D．中国辛亥革命是亚洲的资产阶级民主革命，推动了亚洲民族民主运动的觉醒，符合列宁对亚洲觉醒的评价，正确。故选D项。 20．海地原为印第安人居住地，自1492年被哥伦布发现后，先后沦为西班牙和法国的殖民地。1804年，海地宣布独立。1825年，法国国王查理十世承认海地独立，同时强加巨额索赔，使海地在其后的一百多年都在支付赔款，其国民经济承受沉重负担。由此可见（  ） A．海地民族独立斗争并不彻底 B．世界殖民体系仍未彻底瓦解 C．殖民国的经济剥削影响深重 D．被殖民的国家存在普遍困境 【答案】C 【解析】A．海地通过革命实现了政治独立，摆脱了殖民统治，法国的巨额索赔是独立后外部强加的经济枷锁，并非独立斗争本身不彻底，错误。B．世界殖民体系彻底瓦解是在20世纪中后期，1825年仍处于殖民体系发展阶段，材料仅涉及海地个案，无法体现“仍未彻底瓦解”的整体结论，错误。C．法国在承认海地独立时强加巨额索赔，使海地背负长期债务，这是殖民时代经济剥削的延续，深刻影响了海地的经济发展，体现出殖民国的经济剥削影响深重，符合题意，正确。D．材料仅描述了海地的困境，“普遍困境”的表述过于绝对，无法从个案推及所有被殖民国家，错误。故选C项。 21．【史料背景解读】19世纪下半叶，哥伦比亚作家何塞在《两个美洲》一书中发出呼声：“拉丁亚美利加种族，面前就是撒克逊美洲种族，致命的敌人已经临近，威胁毁灭自由”。古巴革命家马蒂也提出“我们的美洲”同胞，要“站立成排”，共同阻挡那“侵略成性”的北方巨怪。上述主张反映出当时拉丁美洲（  ） A．民族独立运动的兴起 B．面临美国扩张的威胁 C．形成统一的政治联盟 D．成为列强争夺的焦点 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，19世纪下半叶，美国通过西进运动、门罗主义的扩张性解读，不断向拉丁美洲渗透势力，成为拉美地区的主要外部威胁。材料中“撒克逊美洲种族”“北方巨怪”均指向美国，“致命的敌人已经临近”“共同阻挡侵略”的表述，直接反映出当时拉美各国面临美国的扩张威胁，拉美仁人志士呼吁联合抵御，B项正确；拉美民族独立运动主要爆发于19世纪初，到19世纪下半叶，拉美大部分国家已实现独立，并非“兴起”阶段，排除A项；材料仅体现拉美人士呼吁联合抵御外部威胁，并未提及实际形成了统一的政治联盟，排除C项；材料中仅明确指向美国这一扩张势力，未提及英、法等其他列强的争夺，无法体现“列强争夺的焦点”，排除D项。故选B项。 22．1905年印度国大党年会通过的决议只字未提抵制英国。在1906年的国大党年会上参会者虽然投票赞成要求自治的决议，但不过是把它作为远景目标，他们认为现实的任务主要是通过提倡国货，推进民族工业的发展。这说明当时国大党（  ） A．对英国殖民统治持渐进的策略 B．“提倡国货”取得了显著成效 C．已与英国殖民当局彻底地决裂 D．已明确非暴力不合作的方针 【答案】A 【解析】题干显示1905年国大党年会未提抵制英国，1906年仅将自治作为远景目标，而现实任务是“提倡国货”发展民族工业，说明其主张渐进改良而非激进对抗殖民统治；同时材料强调通过经济手段逐步争取权益，符合渐进策略，A项正确；题干仅提及“提倡国货”是任务，未提及其成效，排除B项；“彻底决裂”与材料中回避抵制英国、将自治设为远景目标相矛盾，排除C项；非暴力不合作方针由甘地于1915年后提出，1906年尚未形成，排除D项。故选A项。 23．1823年，英国外交大臣坎宁表态：“我要呼唤新世界，来校正旧世界的平衡。”主张不再深度介入欧洲大陆事务，转而拓展海外利益。但1902年，英国与日本缔结同盟：1904、1907年又先后与法、俄达成协约。这一变化反映了（  ） A．欧洲中心地位动摇 B．列强殖民扩张方式转变 C．英国实力相对下降 D．英国外交转向多边主义 【答案】C 【解析】A．19世纪至20世纪初，世界格局依旧以欧洲为核心，欧洲中心地位并未发生动摇，错误。B．材料聚焦英国外交政策与结盟策略的调整，全程未涉及列强殖民扩张的手段、方式变化，与题干主旨无关，错误。C．1823年英国奉行光荣孤立政策，依托自身霸权实力游离于欧洲大陆纷争之外。第二次工业革命后，德国等新兴强国崛起，英国工业、军事与综合优势相对衰落，单独维持全球霸权难度加大，被迫放弃孤立，通过缔结同盟、协约拉拢他国以保障自身利益，这一外交转变根源在于英国实力的相对下降，正确。D．英国先后与日本、法国、俄国进行双边缔约，属于双边外交范畴，并非多边主义外交，错误。故选C项。 24．美国国会没有批准《凡尔赛条约》，拒绝加入国际联盟；中国拒绝在《凡尔赛条约》上签字；土耳其人民拒绝接受屈辱的《色佛尔和约》。这表明一战后（  ） A．十月革命改变世界历史进程 B．亚非拉民族民主运动的高涨 C．国际新秩序存在诸多的矛盾 D．国际联盟没有发挥应有作用 【答案】C 【解析】据材料可知，美国、中国、土耳其的行为，分别对应了凡尔赛体系在“大国利益分配、弱国主权保障、对弱小战败国的待遇”等方面的缺陷与矛盾，直接体现了该国际新秩序的不合理性与内在矛盾，C项正确；十月革命是1917年俄国的革命事件，而材料聚焦的是一战后（1919年后）《凡尔赛条约》相关的国际秩序事件，排除A项；亚非拉民族运动针对的是殖民压迫，但美国是欧美发达国家，其拒绝行为是大国利益诉求未被满足的结果，并非亚非拉的民族运动，排除B项；国际联盟1920年才正式成立，而美国拒绝加入国联、中国拒签条约等事件发生在1919年巴黎和会期间，此时国联尚未开始运作，排除D项。故选C项。 25．有学者指出，由于俄国土地与和平问题在资产阶级革命的范围内无法解决，革命必须非常迅速和坚决地向前猛进，用铁腕克服一切障碍，日益扩大自己的目标。如果无产阶级不把革命推向前进的话，革命就会最终失败，这是革命的生存规律。这一论断重在揭示（  ） A．十月革命发生的必然性 B．解决土地问题的紧迫性 C．资产阶级革命的局限性 D．无产阶级革命的自发性 【答案】A 【解析】A．俄国的土地与和平问题在资产阶级革命范围内无法解决，无产阶级必须将革命持续推进，否则革命必然失败，这从根本上揭示了俄国从资产阶级民主革命向社会主义革命（十月革命）转变的历史必然性，正确。B．解决土地问题是革命的重要内容，但材料核心并非强调土地问题的紧迫性，而是论证革命必须向社会主义阶段推进的必然性，错误。C．资产阶级革命的局限性是材料论证的前提，而非最终论断的核心，材料重点是基于这一局限性得出无产阶级必须推进革命的结论，错误。D．材料强调无产阶级需主动、坚决地推进革命，体现的是自觉性而非自发性，错误。故选A项。 26．1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许农民自由出售剩余产品，并将部分国有企业租给私人经营。然而，1928年起，苏联又逐步推行农业集体化，并建立高度集中的指令性计划体制。这一转变主要是为了（  ） A．应对资本主义世界经济危机的冲击 B．优先发展重工业以增强国防实力 C．满足人民群众对美好生活的向往 D．恢复战前被战争破坏的国民经济 【答案】B 【解析】A．1929年才爆发全球资本主义世界经济危机，而苏联转变体制始于1928年，时间并不重合，错误。B．1920年代末，苏联处于外有帝国主义包围、内有工业落后的处境。为了在短期内增强国防实力、实现国家工业化，斯大林确立了优先发展重工业的路线，并通过农业集体化积累资金，建立高度集中的计划体制，正确。C．高度集中的计划体制与农业集体化，长期牺牲了农民利益，并未很好地“满足人民群众对美好生活的向往”，错误。D．恢复国民经济是新经济政策（1921-1928）的主要目标，而非1928年转向计划体制的目的，错误。故选B项。 27．【历史共性总结】20世纪二三十年代，亚洲民族解放运动浪潮迭起：在中国，国共合作下的国民革命蓬勃发展；在印度，甘地领导的反抗英国殖民统治的斗争持续开展；印尼在苏加诺推动下发起反荷兰殖民统治的斗争等。这些运动的共同之处在于（  ） ①以非暴力手段争取民族独立 ②具有鲜明的民族民主运动特征 ③推动民族意识的进一步发展 ④摧毁了列强在亚洲的殖民体系 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】据材料可知，中国国民革命是反帝反封建的民族民主革命，印度甘地的斗争以争取民族独立为目标，蕴含民主诉求，印尼的反荷兰斗争同样追求民族独立与民主权利，因此②符合题意；材料中的这些运动通过广泛动员民众，唤醒了亚洲各国的民族觉醒，推动了民族意识的深化与传播，因此③符合题意；综上所述，②③符合题意，C项正确；中国的国民革命包含武装斗争，印尼的反荷斗争也有暴力抵抗，并非所有运动都采用非暴力手段，因此①错误，排除AB项；20世纪二三十年代的民族解放运动虽沉重打击了殖民势力，但并未彻底摧毁列强在亚洲的殖民体系，殖民体系的最终瓦解是在第二次世界大战之后，因此④错误，排除D项。故选C项。 28．据法国总理达拉第回忆，他在签下慕尼黑协定后感到非常惭愧，认为自己“真是疯了”。然而当他回国后却发现，迎接他的法国人民不但没有嘘声，甚至感到很兴奋。对此解释合理的是（  ） A．此协定可以缓解经济危机对法国的冲击 B．一战改变了法国人民的思想观念 C．法德两国因领土争端导致矛盾不断激化 D．德国法西斯势力得到了有效遏制 【答案】B 【解析】据材料并结合所学知识分析可知，一战（1914—1918年）给法国带来巨大伤亡和经济破坏，民众普遍产生“反战”和“恐战”心理。慕尼黑协定通过妥协避免直接战争，迎合了战后法国人民渴望和平的心态，因此民众对协定持欢迎态度，B项正确；慕尼黑协定的核心是德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区，与缓解法国的经济危机无直接关联。经济危机的缓解需通过国内政策（如财政或产业调整）实现，而协定本质是欧洲政治妥协，排除A项；慕尼黑协定是英法对德的绥靖妥协，目的是平息矛盾而非激化领土争端，排除C项；慕尼黑协定实际纵容了德国扩张（德国随后吞并整个捷克斯洛伐克），并未遏制法西斯势力。史实表明，绥靖政策反而加速了二战爆发，排除D项。故选B项。 29．从二战末开始，欧美社会对二战的反思聚焦于“纳粹德国罪恶”，形成了绵延半个世纪的追惩纳粹分子、控诉其暴行、拷问其罪恶之源的“记忆文化”，但同时各国回避乃至遮掩自身责任，导致战时的许多复杂是非、残酷不光彩的真相成为“记忆漏洞”。材料表明，欧美社会对于二战的反思（  ） A．全面清算德国罪责维护正义 B．服务于意识形态斗争的需要 C．聚焦纳粹罪恶遮掩自身责任 D．有力维护了战后的国际秩序 【答案】C 【解析】根据材料结合所学知识可知，欧美社会对二战的反思通过强调纳粹罪行转移视线，掩盖自身在战争中的不光彩行为，说明其反思具有明显的选择性，即通过强化纳粹罪恶的“记忆文化”，转移对自身责任的审视，本质上是一种历史叙事的策略，C项正确；根据材料可知，欧美反思虽强调纳粹罪恶，但未涉及自身在战争中的责任，这属于选择性记忆，并非全面清算，排除A项；根据所学知识可知，二战后冷战背景下，欧美可能通过批判纳粹强化“自由民主”意识形态，但材料未直接提及“意识形态斗争”，仅强调对自身责任的回避，排除B项；根据所学知识可知，对纳粹的批判一定程度上推动了战后正义，但“维护国际秩序”与材料中“掩盖自身责任”相互矛盾，且欧美社会反思具有局限性，不利于维护了战后的国际秩序，排除D项。故选C项。 30．【史料实证·辨析判断】“第二次世界大战的性质与第一次世界大战不同，它具有反法西斯的正义性，因此作为这场战争的产物的雅尔塔体系要比凡尔赛-华盛顿体系有其历史进步性”，下列内容不能证明雅尔塔体系历史进步性的是（  ） A．“日本所窃取于中国之领土（如满洲、台湾、澎湖列岛等），归还中国” B．“库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联” C．“任何实质性问题（程序问题除外），均须五个常任理事国一致同意” D．“德国必须赔偿盟国的损失，并实行非军国主义化” 【答案】B 【解析】据材料可知，中国的库页岛在近代被俄国割让，日俄战争后落入日本之手，其归属权较为复杂，且此项内容是作为苏联出兵东北的条件之一，是美苏两国背着中国的情况下通过的，带有明显的大国强权政治色彩，不具有历史进步性，B项符合题意，B项正确；日本作为战败国，中国作为战胜国理应要求战败国日本归还被侵占领土，所以A项体现了其历史进步性，不符合题意，排除A项；安理会的大国一致原则相比国联的全体一致原则更具有可操作性，利于维护世界和平，所以C项体现了其历史进步性，不符合题意，排除C项；德国作为战败国，赔偿损失，防止法西斯东山再起，也是体现了其历史进步性，但不符合题意，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31．经济发展是推动社会发展的革命性力量。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而大西洋沿岸里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上。 ——摘编自孔祥明《世界中古史》 材料二 1821年，英国的工业产值超过农业。从1836年起，英国棉纺织业中的工厂工人人数超过手工工人人数……英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年英国工业总产值占到世界的三分之一，对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代，英国生铁产量占到世界的一半，煤炭占三分之二。英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 材料三 1830年，英国科学家法拉第发现电子感应现象，提出发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作深入的探索与研究，出现一系列电气发明。19世纪90年代起，内燃机车，远洋轮船、飞机等也不断涌现出来，人类交通工具发生巨大变化…… ——《第二次工业革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出16世纪欧洲商业革命的表现，并概括其对世界经济发展所产生的影响。（7分） （2）根据材料二，分析工业革命使英国发生了怎样的社会转型？指出促使“工厂工人人数超过手工工人人数”的关键性发明。（2分） （3）根据材料三及所学知识，简析与工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出特点？（3分） 【答案】（1）表现：商品种类与流通量成倍增长；股份公司与证券交易所纷纷出现；欧洲商业格局发生变化；贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；英法荷等新的商业强国崛起。（每点1分，任写3点即可，共3分）影响：促进资本主义经济的发展；世界各地区之间的经济联系不断加强；促进世界市场初步形成和发展。（每点2分，任写2点即可，共4分） （2）社会转型：从农业国转变为工业国。（1分）关键性发明：瓦特改良的蒸汽机。（1分） （3）特点：科学与技术紧密结合；以发展重工业为主；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。（每点1分，共3分） 【解析】（1）根据材料一“许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上”得出，商品种类与流通量成倍增长；根据材料一“阿姆斯特丹证券交易所”得出，股份公司与证券交易所纷纷出现；根据材料一“世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈丈……而大西洋沿岸里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市”得出，欧洲商业格局发生变化；贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；英法荷等新的商业强国崛起。影响：根据材料一并结合和所学可从资本主义发展、世界经济联系、世界市场等角度回答，如：促进资本主义经济的发展；世界各地区之间的经济联系不断加强；促进世界市场初步形成和发展。 （2） 社会转型：据材料二“1821年，英国的工业产值超过农业”并结合所学，可得从农业国转变为工业国。关键性发明：据材料二信息并结合所学第一次工业革命知识点可知，瓦特改良的蒸汽机。 （3）据材料三“科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作深入的探索与研究，出现一系列电气发明”，对比材料二，可得科学与技术紧密结合；据材料三“19世纪90年代起，内燃机车，远洋轮船、飞机等也不断涌现出来”，对比材料二，可得以发展重工业为主；据材料三信息并结合所学知识，可得几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。 32．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 在15、16世纪的欧洲，手书新闻和单页印刷新闻已经较为流行。僧侣、贵族和富裕起来的资产阶级，对外界事物很关切。一些人专门搜集消息，编写“通报”，抄送给有需要的客户。消息来自一些中心城市如罗马、巴黎、伦敦，以及西班牙的马德里和葡萄牙的里斯本，内容包括当时的欧洲战事、王室消息、贸易商情。随着贸易的广泛开展，商人们越来越需要准确地了解远方发生的事情。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》 材料二 美国独立战争时，反英报纸《波士顿公报》印数一度达到2000份，相对于当地的人口总数来说，这是个巨大的数字。以赛亚·托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中。有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”英国人出版的报纸则鼓吹服从英国，宣传英国和北美殖民地的和解。到战争结束，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国产品的依赖。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》 材料三 1848年，马克思恩格斯一起创办了《新莱茵报》。《新莱茵报》适应当时德国爆发的人民革命的需要，成为欧洲各国无产阶级和社会主义政党的坚强组织中心，组织和领导了几次大的群众斗争，在广大群众中的影响日益扩大。尽管《新莱茵报》仅存在了354天，但却出版了301期，恩格斯说它不愧是“革命年代德国最著名的报纸”。办报期间，马克思、恩格斯在国内外几十个城市设有固定的通讯员，形成通讯员网，发表的读者来信总数多达几千封。这在无产阶级报刊史上是个奇迹。 ——据《国际共产主义运动历史文献》 （1）依据材料一，概括这一时期新闻流行的社会条件。结合所学知识，指出新闻流行的历史背景。（6分） （2）依据材料二，概述报纸与美国独立战争的关系。（4分） （3）依据材料三，结合所学知识，说明《新莱茵报》成为“革命年代德国最著名的报纸”的原因及作用。（6分） 【答案】（1）社会条件：僧侣、贵族、资产阶级等群体形成了有需求的受众群体；出现专门搜集消息、编写“通报”的从业者；中心城市成为稳定的信息渠道；贸易发展促使商人需要准确了解远方事件。（每点1分，任写3点即可，共3分）历史背景：资本主义萌芽产生和商品经济发展；资产阶级逐渐崛起；15-16世纪欧洲正处于社会转型期；印刷术在欧洲的传播。（每点1分，任写3点即可，共3分） （2）关系：独立战争促进了美国报业发展，为美国本土报业自主发展奠定了基础；（2分）报纸的宣传和动员作用，一定程度上推动了美国独立战争的发生和胜利（2分）。 （3）原因：《新莱茵报》满足了无产阶级和社会主义政党的组织需求；由马克思、恩格斯创办，具备强大的理论指导能力和组织能力；在国内外几十个城市形成了完善的通讯员网，能快速获取各地消息；与群众的紧密联系，得到广大群众的支持；及时传递革命信息，满足革命时期的信息传播需求。（每点1分，任写3点即可，共3分）作用：组织和领导了多次群众斗争，推动了革命运动的发展；传播马克思主义思想，为无产阶级革命运动提供了理论指导；开创了无产阶级报刊的典范，为后来的无产阶级新闻事业提供了宝贵经验；推动了国际共产主义运动的发展。（每点1分，任写3点即可，共3分） 【解析】（1）本小题要求概括15-16世纪欧洲新闻流行的社会条件，需要根据材料，通过对材料分层次、勾画关键词等方式，全面准确的进行概括。根据材料可从新闻的受众需求、信息供给、信息来源、现实需求等方式进行概括。 本小题要求概括15-16世纪欧洲新闻流行的历史背景，需要根据材料并结合所学知识，通过对材料勾画关键词和提取所学相关知识等方式，全面准确的进行概括。根据材料并结合所学知识可从新闻的经济基础、阶级变动、社会环境、技术支撑等方面进行分析。 （2）本小题要求概括报纸与美国独立战争的关系，需要根据材料，通过对材料分层次、勾画关键词等方式，全面准确的进行概括。根据材料可从美国独立战争对报纸业的推动、报纸业对美国独立战争的影响等角度进行分析。 （3）本小题要求概括《新莱茵报》成为“革命年代德国最著名的报纸”的原因，需要根据材料，通过对材料分层次、勾画关键词等方式，全面准确的进行概括。根据材料可从新闻对顺应革命需求、领导核心有力、传播网络广泛、群众基础深厚、出版效率高等方面进行分析总结。 本小题要求概括《新莱茵报》成为“革命年代德国最著名的报纸”的作用，需要根据材料，通过对材料分层次、勾画关键词等方式，全面准确的进行概括。根据材料可从报纸组织领导、思想传播、历史影响等方面进行分析。 33．【开放性论述·研学实践】阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 哈尔滨某中学拟开展“行走的历史课堂”研学旅行，引导学生从世界遗产中认识人类文明的发展、交流与反思。下表为本次研学旅行拟选择的世界遗产。 国家 研学地点 国家 研学地点 马里 廷巴克图古城 英国 威斯敏斯特宫（议会大厦） 法国 巴黎塞纳河畔 比利时 布鲁塞尔大广场 法国 凡尔赛宫及其园林 柬埔寨 吴哥窟 海地 海地国家历史公园城堡 意大利 庞贝古城 美国 独立厅 意大利 佛罗伦萨历史中心 秘鲁 马丘比丘城遗址 墨西哥 墨西哥城 印度 桑奇佛教古迹 墨西哥 奇琴伊察玛雅古城 玻利维亚 苏克雷古城 伊拉克 巴比伦城 津巴布韦 大津巴布韦国家纪念地 伊拉克 亚述古城 埃塞俄比亚 阿克苏姆考古遗址 俄罗斯 圣彼得堡历史中心及相关建筑群 南非 人权、解放与和解：纳尔逊·曼德拉纪念地 德国 埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群 请你作为本次研学旅行的策划人，从材料中选取至少三个研学地点，运用所学世界历史知识，自拟研学主题，设计一条研学路线，并阐述各研学地点的推荐理由。（要求：地点与主题明确，路线与主题相符，观点正确、史实准确、阐述充分、逻辑清晰。） 【答案】【示例】 研学主题：欧洲的思想解放运动（1分） 研学路线：佛罗伦萨历史中心→埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群→巴黎塞纳河畔（2分） 佛罗伦萨历史中心推荐理由：佛罗伦萨是文艺复兴的发祥地之一。文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，其精神内核是人文主义。人文主义以人为中心，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。在这里诞生了但丁、彼特拉克、薄伽丘等人文主义先驱，也孕育了达·芬奇、米开朗基罗等艺术巨匠。文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群推荐理由：1517年，德意志维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等；主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 巴黎塞纳河畔推荐理由：塞纳河畔的巴黎是启蒙运动的中心。“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；卢梭主张主权在民。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的著作与思想，深刻影响了法国乃至整个欧洲的社会变革。卢浮宫、巴黎圣母院等建筑，以及《人权宣言》的诞生地，都与启蒙运动理性、自由、平等的理念紧密相连。启蒙运动进一步解放了人们的思想，为法国大革命提供了思想武器，也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。（每个研学地点3分，共9分） （“示例”只作评卷参考，不作为唯一答案。） 【其他参考角度】 英美法资产阶级革命、民族独立运动、马克思主义的诞生与传播、丰富多样的世界文化、古代非洲文明、古代美洲文明等。 【解析】示例 本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，选取至少三个研学地点，自拟研学主题，设计一条研学路线，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：选取三个研学地点，拟定研学主题。如主题是欧洲的思想解放运动。再设计一条研学路线：佛罗伦萨历史中心→埃斯莱本和维腾贝格的路德纪念馆建筑群→巴黎塞纳河畔。 第二步：围绕研学主题，对选取的各研学地点进行介绍，注意史实准确、论证充分、表达清晰。按照研学路线的三个研学地点按顺序阐述推荐理由。 关于介绍佛罗伦萨历史中心，可从历史地位、文艺复兴的（主要内容、代表人物、历史意义）等角度进行介绍。在充分介绍的基础上，进行一定的总结提升。认识到佛罗伦萨历史中心在文艺复兴历史上的地位。 关于介绍埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群，可从宗教改革的序幕、路德教的主要主张、宗教改革的意义等角度进行介绍。在充分介绍的基础上，进行一定的总结提升。认识到埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群在宗教改革历史上的地位。 关于介绍巴黎塞纳河畔，可从历史地位、启蒙运动的（精神内核、主要代表人物及其重要主张、理念、历史意义）等角度进行介绍。在充分介绍的基础上，进行一定的总结提升。认识到巴黎塞纳河畔在启蒙运动历史上的地位。 第三步：在充分介绍的基础上，进行一定的总结提升。认识到佛罗伦萨历史中心、埃斯莱本和维腾贝格的路德纪念馆建筑群、巴黎塞纳河畔在欧洲的思想解放运动史上的地位。 14 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（黑吉辽蒙专用） 日 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【√][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8 [A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 1O[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 26[A][B][CI[D] 17[AJ[B][C][D] 22[A][B][c][D] 27[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 29[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 30[AJ[B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 31. (12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(16分) 33.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（黑吉辽蒙专用） 历 史 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C A C B A C D C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C A B A C D D C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B A C C A B C B C B 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 31．【答案】（1）表现：商品种类与流通量成倍增长；股份公司与证券交易所纷纷出现；欧洲商业格局发生变化；贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸；英法荷等新的商业强国崛起。（每点1分，任写3点即可，共3分）影响：促进资本主义经济的发展；世界各地区之间的经济联系不断加强；促进世界市场初步形成和发展。（每点2分，任写2点即可，共4分） （2）社会转型：从农业国转变为工业国。（1分）关键性发明：瓦特改良的蒸汽机。（1分） （3）特点：科学与技术紧密结合；以发展重工业为主；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。（每点1分，共3分） 32．【答案】（1）社会条件：僧侣、贵族、资产阶级等群体形成了有需求的受众群体；出现专门搜集消息、编写“通报”的从业者；中心城市成为稳定的信息渠道；贸易发展促使商人需要准确了解远方事件。（每点1分，任写3点即可，共3分）历史背景：资本主义萌芽产生和商品经济发展；资产阶级逐渐崛起；15-16世纪欧洲正处于社会转型期；印刷术在欧洲的传播。（每点1分，任写3点即可，共3分） （2）关系：独立战争促进了美国报业发展，为美国本土报业自主发展奠定了基础；（2分）报纸的宣传和动员作用，一定程度上推动了美国独立战争的发生和胜利（2分）。 （3）原因：《新莱茵报》满足了无产阶级和社会主义政党的组织需求；由马克思、恩格斯创办，具备强大的理论指导能力和组织能力；在国内外几十个城市形成了完善的通讯员网，能快速获取各地消息；与群众的紧密联系，得到广大群众的支持；及时传递革命信息，满足革命时期的信息传播需求。（每点1分，任写3点即可，共3分）作用：组织和领导了多次群众斗争，推动了革命运动的发展；传播马克思主义思想，为无产阶级革命运动提供了理论指导；开创了无产阶级报刊的典范，为后来的无产阶级新闻事业提供了宝贵经验；推动了国际共产主义运动的发展。（每点1分，任写3点即可，共3分） 33．【答案】【示例】 研学主题：欧洲的思想解放运动（1分） 研学路线：佛罗伦萨历史中心→埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群→巴黎塞纳河畔（2分） 佛罗伦萨历史中心推荐理由：佛罗伦萨是文艺复兴的发祥地之一。文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，其精神内核是人文主义。人文主义以人为中心，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。在这里诞生了但丁、彼特拉克、薄伽丘等人文主义先驱，也孕育了达·芬奇、米开朗基罗等艺术巨匠。文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群推荐理由：1517年，德意志维登堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕。路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等；主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 巴黎塞纳河畔推荐理由：塞纳河畔的巴黎是启蒙运动的中心。“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；卢梭主张主权在民。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的著作与思想，深刻影响了法国乃至整个欧洲的社会变革。卢浮宫、巴黎圣母院等建筑，以及《人权宣言》的诞生地，都与启蒙运动理性、自由、平等的理念紧密相连。启蒙运动进一步解放了人们的思想，为法国大革命提供了思想武器，也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。（每个研学地点3分，共9分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（黑吉辽蒙专用) 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【×1【1【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][G][D] 6[A][B][GI[D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][GI[D] 7[AJ[B][G][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] I3[A][B][G][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][G][D] 14[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][G][D] 16[AJ[B][G][D] 21[A][B][G][D] 26[AJ[B][CG][D] 17 [A][B][c][D] 22 [A][B][c][D] 27[A][B][C][D] 18 [A][B][c][D] 23[A][B][G][D] 28[A][B][C][D] 19[AJ[B][G][D] 24[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 20[A][B][G][D] 25[A][B][G][D] 30 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 31. (12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(16分) 33.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（黑吉辽蒙专用） 历 史 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：《中外历史纲要下》（1-17课） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）古代两河流域与尼罗河流域同处干旱地带，依托大河水源与冲积沃土发展农耕，各自创造特色文字、历法与早期国家形态。据此可知（ ） A．早期大河文明产生与发展具有共性特征 B．区域文明之间已形成频繁交流互鉴 C．自然地理环境决定文明发展的形态 D．农耕文明普遍确立中央集权体制 2．下图是古代文明交流概况（局部）。据此可知（ ） A．古代文明呈现多元一体 B．文字传播推动文明趋同 C．文化交流伴随本土改造 D．西亚是古代文明的源头 3．（原创）对下列材料所反映的历史现象进行分析，最恰当的是（  ） 材料一 古希腊城邦大多依托地中海沿岸，疆域不大，居民以城邦为共同体，各自自治，互不统属，散落于山海之间。 材料二 罗马帝国疆域横跨欧、亚、非三大洲，地中海航路畅通，各地粮食、手工产品、珍稀物产云集帝国中心，人员往来、商贸流通、文化交融达到古代历史高峰。 A．材料一体现古希腊城邦小国寡民、独立自主的特点，材料二反映罗马帝国推动跨区域经济文化交融 B．材料一说明古希腊城邦推行中央集权统治，材料二表明罗马只依靠商业贸易维系帝国统治 C．两则材料可以说明古代海洋文明之间一直保持平等互利的交往 D．材料一证明古希腊文明固守封闭，材料二印证战争征服是文明沟通的唯一渠道 4．中世纪早中期，欧洲分封以经济利益和权力平衡为核心，不考虑居民的种族、语言等地域差异，领地可跨区域分布，一个贵族的封地可能有一块在法兰克，另一块在德意志。这表明，欧洲中世纪早中期的封建制（  ） A．促进了欧洲社会的发展 B．容易引起经济纠纷 C．延缓了民族国家的形成 D．逐步挑战教会权威 5．（真题改编）1070年前后，日本朝廷为整治无序扩张的私人庄园，设立专职机构甄别庄园合法契约，清查隐匿土地、取缔私立非法庄园，将清查所得土地划归公领、由朝廷直接管控。这一政策的根本目的是（ ） A．完善国家法律体系 B．强化朝廷经济与统治实力 C．调和贵族之间的土地矛盾 D．规范基层行政管理制度 6．位于今天哥伦比亚地区的奇布查文明（公元10—16世纪）发展出了定期的集市制度，薄金片（圆形或圆柱形）被作为一般等价物，布匹和水晶石作则为辅助货币出现，并制定了统一的度量衡器。据此可知，印第安文明（  ） A．出现较规范的商业活动 B．有高度发达的商品经济 C．掌握着先进的铸币技术 D．形成了中央集权的国家 7．16世纪以后，欧洲人将马、牛、羊等牲畜带入美洲，同时美洲的玉米、马铃薯等作物也传入欧亚非地区；伴随物种交换，欧洲人、非洲黑人大量迁入美洲，美洲原住民数量则急剧减少。这一现象本质上反映了（  ） A．世界市场最终形成 B．殖民扩张全面展开 C．全球联系初步建立 D．物种交流持续深入 8．【地理信息推论】下图为16—18世纪印度洋贸易和太平洋贸易的示意图。据图可推知（  ） A．殖民者开展罪恶的奴隶贸易活动 B．中国被迫卷入世界资本主义市场 C．亚洲各国相继沦为西方的殖民地 D．围绕白银输入中国的贸易网形成 9．16世纪中期，荷兰的安特卫普成为东西方贸易中心。葡萄牙人将从海外运回的香料等商品，先集中于里斯本，再转运至安特卫普并销往欧洲各地。欧洲各国商人纷纷在此开展贸易与金融活动，当时商品市场价格波动剧烈，投机活动盛行。据此可知，当时（  ） A．价格革命瓦解了欧洲封建制度 B．荷兰率先实现社会经济转型 C．欧洲商业格局发生了重大变化 D．商品的世界性流动速度加快 10．【史实对应判断】思想解放是社会变革的先导。下表是17—18世纪一场思想解放运动中的部分代表人物及其主要思想主张。其中对应正确的是（  ） 代表人物 主要思想 A 康德 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 B 伏尔泰 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 C 卢梭 主张主权在民 D 孟德斯鸠 认为人应该独立思考，理性判断、主张民主、自由、平等 A．A B．B C．C D．D 11．有学者指出，16—17世纪的“宗教改革”与“科学革命”，看似分属信仰与科学两个领域，却共同塑造了近代西方文化的精神内核。二者共同强化的精神是（  ） A．反对宗教信仰，倡导科学理性 B．反抗权威压迫，肯定人的价值 C．主张信仰自由，实现人人平等 D．推崇实验科学，摆脱神学束缚 12．有学者评价近代西方三部文献：“第一部确立议会至上，划定王权边界；第二部践行天赋人权，构建联邦共和；第三部宣扬自由平等，摧毁封建特权。”这三部文献依次是（  ） A．《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 B．《权利法案》 《1787年宪法》 《人权宣言》 C．《人权宣言》 《1787年宪法》 《独立宣言》 D．《独立宣言》 《权利法案》 《人权宣言》 13．【时空观念考查】时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方法。对下图中四个国家近代政治的发展进程，叙述正确的是（  ） A．①通过反侵略战争确立君主立宪制 B．②通过“光荣革命”建立议会制度 C．③通过反复的制度变革走向共和制 D．④通过民主改革实现了国家的统一 14．以下为不同时期的英国就业人口结构示意图，推动这一变化的主要原因是（  ） A．工业革命 B．罪恶的“三角贸易” C．“光荣革命” D．欧洲三大工人运动 15．【史料价值判断】我国最早提及瓦特的著作是慕维廉（1822—1900）与蒋剑人合译的《大英国志》，其中记载：“一千七百六十九年，始开煤矿，中有水，以火轮器汲之；一千七百八十五年，始用火轮器以织布，民间大有裨益，实上帝之恩也。”这一记载（  ） A．得益于国人开眼看世界 B．反映了工业革命的影响 C．有利于蒸汽技术的普及 D．隐藏了殖民侵略的罪恶 16．下图为马克思主义诞生的思维导图，图中信息表明（  ） A．马克思主义的诞生具有必然性 B．无产阶级政党在世界范围内建立起来 C．第一国际推动马克思主义传播 D．巴黎公社大大丰富了马克思主义学说 17．美国总统门罗在1823年的国情咨文中警告欧洲国家不得再将美洲视为未来殖民的对象，反对欧洲将其制度扩展到美洲，这一主张被称为“门罗主义”。1895年美国国务卿奥尔尼宣称“今天，美国在这片大陆上实际上拥有主权，它的命令就是法律”，并得到英国的承认，门罗主义的精神从“美洲人的美洲”转变为“美国人的美洲”。这一转变表明（ ） A．美国致力于推动拉美殖民体系的瓦解 B．美洲各国的经济和文化利益高度一致 C．美国随着国力的增长谋求区域性霸权 D．英国已经丧失了世界殖民霸主的地位 18．【历史辩证评价】马克思在1853年评论说“不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车”“印度人失掉了他们的旧世界而没有获得一个新世界，这就使他们现在所遭受的灾难具有一种特殊的悲惨色彩”。这反映了（  ） A．殖民统治造成的深重苦难 B．价值判断的两难选择 C．反抗外来侵略的正义性质 D．历史演进的巨大代价 19．列宁评价说：“在亚洲，几万万被压迫……的人民觉醒过来了，他们走向新生活，为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。”可见，列宁评价的是（  ） A．海地独立运动 B．埃及抗英斗争 C．卡德纳斯改革 D．中国辛亥革命 20．海地原为印第安人居住地，自1492年被哥伦布发现后，先后沦为西班牙和法国的殖民地。1804年，海地宣布独立。1825年，法国国王查理十世承认海地独立，同时强加巨额索赔，使海地在其后的一百多年都在支付赔款，其国民经济承受沉重负担。由此可见（  ） A．海地民族独立斗争并不彻底 B．世界殖民体系仍未彻底瓦解 C．殖民国的经济剥削影响深重 D．被殖民的国家存在普遍困境 21．【史料背景解读】19世纪下半叶，哥伦比亚作家何塞在《两个美洲》一书中发出呼声：“拉丁亚美利加种族，面前就是撒克逊美洲种族，致命的敌人已经临近，威胁毁灭自由”。古巴革命家马蒂也提出“我们的美洲”同胞，要“站立成排”，共同阻挡那“侵略成性”的北方巨怪。上述主张反映出当时拉丁美洲（  ） A．民族独立运动的兴起 B．面临美国扩张的威胁 C．形成统一的政治联盟 D．成为列强争夺的焦点 22．1905年印度国大党年会通过的决议只字未提抵制英国。在1906年的国大党年会上参会者虽然投票赞成要求自治的决议，但不过是把它作为远景目标，他们认为现实的任务主要是通过提倡国货，推进民族工业的发展。这说明当时国大党（  ） A．对英国殖民统治持渐进的策略 B．“提倡国货”取得了显著成效 C．已与英国殖民当局彻底地决裂 D．已明确非暴力不合作的方针 23．1823年，英国外交大臣坎宁表态：“我要呼唤新世界，来校正旧世界的平衡。”主张不再深度介入欧洲大陆事务，转而拓展海外利益。但1902年，英国与日本缔结同盟：1904、1907年又先后与法、俄达成协约。这一变化反映了（  ） A．欧洲中心地位动摇 B．列强殖民扩张方式转变 C．英国实力相对下降 D．英国外交转向多边主义 24．美国国会没有批准《凡尔赛条约》，拒绝加入国际联盟；中国拒绝在《凡尔赛条约》上签字；土耳其人民拒绝接受屈辱的《色佛尔和约》。这表明一战后（  ） A．十月革命改变世界历史进程 B．亚非拉民族民主运动的高涨 C．国际新秩序存在诸多的矛盾 D．国际联盟没有发挥应有作用 25．有学者指出，由于俄国土地与和平问题在资产阶级革命的范围内无法解决，革命必须非常迅速和坚决地向前猛进，用铁腕克服一切障碍，日益扩大自己的目标。如果无产阶级不把革命推向前进的话，革命就会最终失败，这是革命的生存规律。这一论断重在揭示（  ） A．十月革命发生的必然性 B．解决土地问题的紧迫性 C．资产阶级革命的局限性 D．无产阶级革命的自发性 26．1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许农民自由出售剩余产品，并将部分国有企业租给私人经营。然而，1928年起，苏联又逐步推行农业集体化，并建立高度集中的指令性计划体制。这一转变主要是为了（  ） A．应对资本主义世界经济危机的冲击 B．优先发展重工业以增强国防实力 C．满足人民群众对美好生活的向往 D．恢复战前被战争破坏的国民经济 27．【历史共性总结】20世纪二三十年代，亚洲民族解放运动浪潮迭起：在中国，国共合作下的国民革命蓬勃发展；在印度，甘地领导的反抗英国殖民统治的斗争持续开展；印尼在苏加诺推动下发起反荷兰殖民统治的斗争等。这些运动的共同之处在于（  ） ①以非暴力手段争取民族独立 ②具有鲜明的民族民主运动特征 ③推动民族意识的进一步发展 ④摧毁了列强在亚洲的殖民体系 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 28．据法国总理达拉第回忆，他在签下慕尼黑协定后感到非常惭愧，认为自己“真是疯了”。然而当他回国后却发现，迎接他的法国人民不但没有嘘声，甚至感到很兴奋。对此解释合理的是（  ） A．此协定可以缓解经济危机对法国的冲击 B．一战改变了法国人民的思想观念 C．法德两国因领土争端导致矛盾不断激化 D．德国法西斯势力得到了有效遏制 29．从二战末开始，欧美社会对二战的反思聚焦于“纳粹德国罪恶”，形成了绵延半个世纪的追惩纳粹分子、控诉其暴行、拷问其罪恶之源的“记忆文化”，但同时各国回避乃至遮掩自身责任，导致战时的许多复杂是非、残酷不光彩的真相成为“记忆漏洞”。材料表明，欧美社会对于二战的反思（  ） A．全面清算德国罪责维护正义 B．服务于意识形态斗争的需要 C．聚焦纳粹罪恶遮掩自身责任 D．有力维护了战后的国际秩序 30．【史料实证·辨析判断】“第二次世界大战的性质与第一次世界大战不同，它具有反法西斯的正义性，因此作为这场战争的产物的雅尔塔体系要比凡尔赛-华盛顿体系有其历史进步性”，下列内容不能证明雅尔塔体系历史进步性的是（  ） A．“日本所窃取于中国之领土（如满洲、台湾、澎湖列岛等），归还中国” B．“库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联” C．“任何实质性问题（程序问题除外），均须五个常任理事国一致同意” D．“德国必须赔偿盟国的损失，并实行非军国主义化” 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31．经济发展是推动社会发展的革命性力量。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而大西洋沿岸里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上。 ——摘编自孔祥明《世界中古史》 材料二 1821年，英国的工业产值超过农业。从1836年起，英国棉纺织业中的工厂工人人数超过手工工人人数……英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年英国工业总产值占到世界的三分之一，对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代，英国生铁产量占到世界的一半，煤炭占三分之二。英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 材料三 1830年，英国科学家法拉第发现电子感应现象，提出发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作深入的探索与研究，出现一系列电气发明。19世纪90年代起，内燃机车，远洋轮船、飞机等也不断涌现出来，人类交通工具发生巨大变化…… ——《第二次工业革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出16世纪欧洲商业革命的表现，并概括其对世界经济发展所产生的影响。（7分） （2）根据材料二，分析工业革命使英国发生了怎样的社会转型？指出促使“工厂工人人数超过手工工人人数”的关键性发明。（2分） （3）根据材料三及所学知识，简析与工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出特点？（3分） 32．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 在15、16世纪的欧洲，手书新闻和单页印刷新闻已经较为流行。僧侣、贵族和富裕起来的资产阶级，对外界事物很关切。一些人专门搜集消息，编写“通报”，抄送给有需要的客户。消息来自一些中心城市如罗马、巴黎、伦敦，以及西班牙的马德里和葡萄牙的里斯本，内容包括当时的欧洲战事、王室消息、贸易商情。随着贸易的广泛开展，商人们越来越需要准确地了解远方发生的事情。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》 材料二 美国独立战争时，反英报纸《波士顿公报》印数一度达到2000份，相对于当地的人口总数来说，这是个巨大的数字。以赛亚·托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中。有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”英国人出版的报纸则鼓吹服从英国，宣传英国和北美殖民地的和解。到战争结束，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国产品的依赖。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》 材料三 1848年，马克思恩格斯一起创办了《新莱茵报》。《新莱茵报》适应当时德国爆发的人民革命的需要，成为欧洲各国无产阶级和社会主义政党的坚强组织中心，组织和领导了几次大的群众斗争，在广大群众中的影响日益扩大。尽管《新莱茵报》仅存在了354天，但却出版了301期，恩格斯说它不愧是“革命年代德国最著名的报纸”。办报期间，马克思、恩格斯在国内外几十个城市设有固定的通讯员，形成通讯员网，发表的读者来信总数多达几千封。这在无产阶级报刊史上是个奇迹。 ——据《国际共产主义运动历史文献》 （1）依据材料一，概括这一时期新闻流行的社会条件。结合所学知识，指出新闻流行的历史背景。（6分） （2）依据材料二，概述报纸与美国独立战争的关系。（4分） （3）依据材料三，结合所学知识，说明《新莱茵报》成为“革命年代德国最著名的报纸”的原因及作用。（6分） 33．【开放性论述·研学实践】阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 哈尔滨某中学拟开展“行走的历史课堂”研学旅行，引导学生从世界遗产中认识人类文明的发展、交流与反思。下表为本次研学旅行拟选择的世界遗产。 国家 研学地点 国家 研学地点 马里 廷巴克图古城 英国 威斯敏斯特宫（议会大厦） 法国 巴黎塞纳河畔 比利时 布鲁塞尔大广场 法国 凡尔赛宫及其园林 柬埔寨 吴哥窟 海地 海地国家历史公园城堡 意大利 庞贝古城 美国 独立厅 意大利 佛罗伦萨历史中心 秘鲁 马丘比丘城遗址 墨西哥 墨西哥城 印度 桑奇佛教古迹 墨西哥 奇琴伊察玛雅古城 玻利维亚 苏克雷古城 伊拉克 巴比伦城 津巴布韦 大津巴布韦国家纪念地 伊拉克 亚述古城 埃塞俄比亚 阿克苏姆考古遗址 俄罗斯 圣彼得堡历史中心及相关建筑群 南非 人权、解放与和解：纳尔逊·曼德拉纪念地 德国 埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群 请你作为本次研学旅行的策划人，从材料中选取至少三个研学地点，运用所学世界历史知识，自拟研学主题，设计一条研学路线，并阐述各研学地点的推荐理由。（要求：地点与主题明确，路线与主题相符，观点正确、史实准确、阐述充分、逻辑清晰。） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一下学期第三次月考卷（黑吉辽蒙专用） 历 史 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：《中外历史纲要下》（1-17课） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（原创）古代两河流域与尼罗河流域同处干旱地带，依托大河水源与冲积沃土发展农耕，各自创造特色文字、历法与早期国家形态。据此可知（ ） A．早期大河文明产生与发展具有共性特征 B．区域文明之间已形成频繁交流互鉴 C．自然地理环境决定文明发展的形态 D．农耕文明普遍确立中央集权体制 2．下图是古代文明交流概况（局部）。据此可知（ ） A．古代文明呈现多元一体 B．文字传播推动文明趋同 C．文化交流伴随本土改造 D．西亚是古代文明的源头 3．（原创）对下列材料所反映的历史现象进行分析，最恰当的是（  ） 材料一 古希腊城邦大多依托地中海沿岸，疆域不大，居民以城邦为共同体，各自自治，互不统属，散落于山海之间。 材料二 罗马帝国疆域横跨欧、亚、非三大洲，地中海航路畅通，各地粮食、手工产品、珍稀物产云集帝国中心，人员往来、商贸流通、文化交融达到古代历史高峰。 A．材料一体现古希腊城邦小国寡民、独立自主的特点，材料二反映罗马帝国推动跨区域经济文化交融 B．材料一说明古希腊城邦推行中央集权统治，材料二表明罗马只依靠商业贸易维系帝国统治 C．两则材料可以说明古代海洋文明之间一直保持平等互利的交往 D．材料一证明古希腊文明固守封闭，材料二印证战争征服是文明沟通的唯一渠道 4．中世纪早中期，欧洲分封以经济利益和权力平衡为核心，不考虑居民的种族、语言等地域差异，领地可跨区域分布，一个贵族的封地可能有一块在法兰克，另一块在德意志。这表明，欧洲中世纪早中期的封建制（  ） A．促进了欧洲社会的发展 B．容易引起经济纠纷 C．延缓了民族国家的形成 D．逐步挑战教会权威 5．（真题改编）1070年前后，日本朝廷为整治无序扩张的私人庄园，设立专职机构甄别庄园合法契约，清查隐匿土地、取缔私立非法庄园，将清查所得土地划归公领、由朝廷直接管控。这一政策的根本目的是（ ） A．完善国家法律体系 B．强化朝廷经济与统治实力 C．调和贵族之间的土地矛盾 D．规范基层行政管理制度 6．位于今天哥伦比亚地区的奇布查文明（公元10—16世纪）发展出了定期的集市制度，薄金片（圆形或圆柱形）被作为一般等价物，布匹和水晶石作则为辅助货币出现，并制定了统一的度量衡器。据此可知，印第安文明（  ） A．出现较规范的商业活动 B．有高度发达的商品经济 C．掌握着先进的铸币技术 D．形成了中央集权的国家 7．16世纪以后，欧洲人将马、牛、羊等牲畜带入美洲，同时美洲的玉米、马铃薯等作物也传入欧亚非地区；伴随物种交换，欧洲人、非洲黑人大量迁入美洲，美洲原住民数量则急剧减少。这一现象本质上反映了（  ） A．世界市场最终形成 B．殖民扩张全面展开 C．全球联系初步建立 D．物种交流持续深入 8．【地理信息推论】下图为16—18世纪印度洋贸易和太平洋贸易的示意图。据图可推知（  ） A．殖民者开展罪恶的奴隶贸易活动 B．中国被迫卷入世界资本主义市场 C．亚洲各国相继沦为西方的殖民地 D．围绕白银输入中国的贸易网形成 9．16世纪中期，荷兰的安特卫普成为东西方贸易中心。葡萄牙人将从海外运回的香料等商品，先集中于里斯本，再转运至安特卫普并销往欧洲各地。欧洲各国商人纷纷在此开展贸易与金融活动，当时商品市场价格波动剧烈，投机活动盛行。据此可知，当时（  ） A．价格革命瓦解了欧洲封建制度 B．荷兰率先实现社会经济转型 C．欧洲商业格局发生了重大变化 D．商品的世界性流动速度加快 10．【史实对应判断】思想解放是社会变革的先导。下表是17—18世纪一场思想解放运动中的部分代表人物及其主要思想主张。其中对应正确的是（  ） 代表人物 主要思想 A 康德 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 B 伏尔泰 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 C 卢梭 主张主权在民 D 孟德斯鸠 认为人应该独立思考，理性判断、主张民主、自由、平等 A．A B．B C．C D．D 11．有学者指出，16—17世纪的“宗教改革”与“科学革命”，看似分属信仰与科学两个领域，却共同塑造了近代西方文化的精神内核。二者共同强化的精神是（  ） A．反对宗教信仰，倡导科学理性 B．反抗权威压迫，肯定人的价值 C．主张信仰自由，实现人人平等 D．推崇实验科学，摆脱神学束缚 12．有学者评价近代西方三部文献：“第一部确立议会至上，划定王权边界；第二部践行天赋人权，构建联邦共和；第三部宣扬自由平等，摧毁封建特权。”这三部文献依次是（  ） A．《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 B．《权利法案》 《1787年宪法》 《人权宣言》 C．《人权宣言》 《1787年宪法》 《独立宣言》 D．《独立宣言》 《权利法案》 《人权宣言》 13．【时空观念考查】时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方法。对下图中四个国家近代政治的发展进程，叙述正确的是（  ） A．①通过反侵略战争确立君主立宪制 B．②通过“光荣革命”建立议会制度 C．③通过反复的制度变革走向共和制 D．④通过民主改革实现了国家的统一 14．以下为不同时期的英国就业人口结构示意图，推动这一变化的主要原因是（  ） A．工业革命 B．罪恶的“三角贸易” C．“光荣革命” D．欧洲三大工人运动 15．【史料价值判断】我国最早提及瓦特的著作是慕维廉（1822—1900）与蒋剑人合译的《大英国志》，其中记载：“一千七百六十九年，始开煤矿，中有水，以火轮器汲之；一千七百八十五年，始用火轮器以织布，民间大有裨益，实上帝之恩也。”这一记载（  ） A．得益于国人开眼看世界 B．反映了工业革命的影响 C．有利于蒸汽技术的普及 D．隐藏了殖民侵略的罪恶 16．下图为马克思主义诞生的思维导图，图中信息表明（  ） A．马克思主义的诞生具有必然性 B．无产阶级政党在世界范围内建立起来 C．第一国际推动马克思主义传播 D．巴黎公社大大丰富了马克思主义学说 17．美国总统门罗在1823年的国情咨文中警告欧洲国家不得再将美洲视为未来殖民的对象，反对欧洲将其制度扩展到美洲，这一主张被称为“门罗主义”。1895年美国国务卿奥尔尼宣称“今天，美国在这片大陆上实际上拥有主权，它的命令就是法律”，并得到英国的承认，门罗主义的精神从“美洲人的美洲”转变为“美国人的美洲”。这一转变表明（ ） A．美国致力于推动拉美殖民体系的瓦解 B．美洲各国的经济和文化利益高度一致 C．美国随着国力的增长谋求区域性霸权 D．英国已经丧失了世界殖民霸主的地位 18．【历史辩证评价】马克思在1853年评论说“不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车”“印度人失掉了他们的旧世界而没有获得一个新世界，这就使他们现在所遭受的灾难具有一种特殊的悲惨色彩”。这反映了（  ） A．殖民统治造成的深重苦难 B．价值判断的两难选择 C．反抗外来侵略的正义性质 D．历史演进的巨大代价 19．列宁评价说：“在亚洲，几万万被压迫……的人民觉醒过来了，他们走向新生活，为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。”可见，列宁评价的是（  ） A．海地独立运动 B．埃及抗英斗争 C．卡德纳斯改革 D．中国辛亥革命 20．海地原为印第安人居住地，自1492年被哥伦布发现后，先后沦为西班牙和法国的殖民地。1804年，海地宣布独立。1825年，法国国王查理十世承认海地独立，同时强加巨额索赔，使海地在其后的一百多年都在支付赔款，其国民经济承受沉重负担。由此可见（  ） A．海地民族独立斗争并不彻底 B．世界殖民体系仍未彻底瓦解 C．殖民国的经济剥削影响深重 D．被殖民的国家存在普遍困境 21．【史料背景解读】19世纪下半叶，哥伦比亚作家何塞在《两个美洲》一书中发出呼声：“拉丁亚美利加种族，面前就是撒克逊美洲种族，致命的敌人已经临近，威胁毁灭自由”。古巴革命家马蒂也提出“我们的美洲”同胞，要“站立成排”，共同阻挡那“侵略成性”的北方巨怪。上述主张反映出当时拉丁美洲（  ） A．民族独立运动的兴起 B．面临美国扩张的威胁 C．形成统一的政治联盟 D．成为列强争夺的焦点 22．1905年印度国大党年会通过的决议只字未提抵制英国。在1906年的国大党年会上参会者虽然投票赞成要求自治的决议，但不过是把它作为远景目标，他们认为现实的任务主要是通过提倡国货，推进民族工业的发展。这说明当时国大党（  ） A．对英国殖民统治持渐进的策略 B．“提倡国货”取得了显著成效 C．已与英国殖民当局彻底地决裂 D．已明确非暴力不合作的方针 23．1823年，英国外交大臣坎宁表态：“我要呼唤新世界，来校正旧世界的平衡。”主张不再深度介入欧洲大陆事务，转而拓展海外利益。但1902年，英国与日本缔结同盟：1904、1907年又先后与法、俄达成协约。这一变化反映了（  ） A．欧洲中心地位动摇 B．列强殖民扩张方式转变 C．英国实力相对下降 D．英国外交转向多边主义 24．美国国会没有批准《凡尔赛条约》，拒绝加入国际联盟；中国拒绝在《凡尔赛条约》上签字；土耳其人民拒绝接受屈辱的《色佛尔和约》。这表明一战后（  ） A．十月革命改变世界历史进程 B．亚非拉民族民主运动的高涨 C．国际新秩序存在诸多的矛盾 D．国际联盟没有发挥应有作用 25．有学者指出，由于俄国土地与和平问题在资产阶级革命的范围内无法解决，革命必须非常迅速和坚决地向前猛进，用铁腕克服一切障碍，日益扩大自己的目标。如果无产阶级不把革命推向前进的话，革命就会最终失败，这是革命的生存规律。这一论断重在揭示（  ） A．十月革命发生的必然性 B．解决土地问题的紧迫性 C．资产阶级革命的局限性 D．无产阶级革命的自发性 26．1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许农民自由出售剩余产品，并将部分国有企业租给私人经营。然而，1928年起，苏联又逐步推行农业集体化，并建立高度集中的指令性计划体制。这一转变主要是为了（  ） A．应对资本主义世界经济危机的冲击 B．优先发展重工业以增强国防实力 C．满足人民群众对美好生活的向往 D．恢复战前被战争破坏的国民经济 27．【历史共性总结】20世纪二三十年代，亚洲民族解放运动浪潮迭起：在中国，国共合作下的国民革命蓬勃发展；在印度，甘地领导的反抗英国殖民统治的斗争持续开展；印尼在苏加诺推动下发起反荷兰殖民统治的斗争等。这些运动的共同之处在于（  ） ①以非暴力手段争取民族独立 ②具有鲜明的民族民主运动特征 ③推动民族意识的进一步发展 ④摧毁了列强在亚洲的殖民体系 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 28．据法国总理达拉第回忆，他在签下慕尼黑协定后感到非常惭愧，认为自己“真是疯了”。然而当他回国后却发现，迎接他的法国人民不但没有嘘声，甚至感到很兴奋。对此解释合理的是（  ） A．此协定可以缓解经济危机对法国的冲击 B．一战改变了法国人民的思想观念 C．法德两国因领土争端导致矛盾不断激化 D．德国法西斯势力得到了有效遏制 29．从二战末开始，欧美社会对二战的反思聚焦于“纳粹德国罪恶”，形成了绵延半个世纪的追惩纳粹分子、控诉其暴行、拷问其罪恶之源的“记忆文化”，但同时各国回避乃至遮掩自身责任，导致战时的许多复杂是非、残酷不光彩的真相成为“记忆漏洞”。材料表明，欧美社会对于二战的反思（  ） A．全面清算德国罪责维护正义 B．服务于意识形态斗争的需要 C．聚焦纳粹罪恶遮掩自身责任 D．有力维护了战后的国际秩序 30．【史料实证·辨析判断】“第二次世界大战的性质与第一次世界大战不同，它具有反法西斯的正义性，因此作为这场战争的产物的雅尔塔体系要比凡尔赛-华盛顿体系有其历史进步性”，下列内容不能证明雅尔塔体系历史进步性的是（  ） A．“日本所窃取于中国之领土（如满洲、台湾、澎湖列岛等），归还中国” B．“库页岛南部及邻近一切岛屿须交还苏联” C．“任何实质性问题（程序问题除外），均须五个常任理事国一致同意” D．“德国必须赔偿盟国的损失，并实行非军国主义化” 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31．经济发展是推动社会发展的革命性力量。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而大西洋沿岸里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上。 ——摘编自孔祥明《世界中古史》 材料二 1821年，英国的工业产值超过农业。从1836年起，英国棉纺织业中的工厂工人人数超过手工工人人数……英国成为“世界工厂”，世界变成英国的市场。从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年英国工业总产值占到世界的三分之一，对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代，英国生铁产量占到世界的一半，煤炭占三分之二。英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。 ——摘编自张跃发《近代文明史》 材料三 1830年，英国科学家法拉第发现电子感应现象，提出发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作深入的探索与研究，出现一系列电气发明。19世纪90年代起，内燃机车，远洋轮船、飞机等也不断涌现出来，人类交通工具发生巨大变化…… ——《第二次工业革命》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出16世纪欧洲商业革命的表现，并概括其对世界经济发展所产生的影响。（7分） （2）根据材料二，分析工业革命使英国发生了怎样的社会转型？指出促使“工厂工人人数超过手工工人人数”的关键性发明。（2分） （3）根据材料三及所学知识，简析与工业革命相比，第二次工业革命有哪些突出特点？（3分） 32．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 在15、16世纪的欧洲，手书新闻和单页印刷新闻已经较为流行。僧侣、贵族和富裕起来的资产阶级，对外界事物很关切。一些人专门搜集消息，编写“通报”，抄送给有需要的客户。消息来自一些中心城市如罗马、巴黎、伦敦，以及西班牙的马德里和葡萄牙的里斯本，内容包括当时的欧洲战事、王室消息、贸易商情。随着贸易的广泛开展，商人们越来越需要准确地了解远方发生的事情。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》 材料二 美国独立战争时，反英报纸《波士顿公报》印数一度达到2000份，相对于当地的人口总数来说，这是个巨大的数字。以赛亚·托马斯在马萨诸塞州出版的报纸上呼吁工人投身到国家独立的事业中。有评论说：“假如没有报纸，美国革命根本不会发生。”英国人出版的报纸则鼓吹服从英国，宣传英国和北美殖民地的和解。到战争结束，美国报纸数量增加到43家，自主的造纸厂、铅字厂等也相继建立起来，摆脱了对英国产品的依赖。 ——摘编自（法）乔治·维尔《世界报刊史》 材料三 1848年，马克思恩格斯一起创办了《新莱茵报》。《新莱茵报》适应当时德国爆发的人民革命的需要，成为欧洲各国无产阶级和社会主义政党的坚强组织中心，组织和领导了几次大的群众斗争，在广大群众中的影响日益扩大。尽管《新莱茵报》仅存在了354天，但却出版了301期，恩格斯说它不愧是“革命年代德国最著名的报纸”。办报期间，马克思、恩格斯在国内外几十个城市设有固定的通讯员，形成通讯员网，发表的读者来信总数多达几千封。这在无产阶级报刊史上是个奇迹。 ——据《国际共产主义运动历史文献》 （1）依据材料一，概括这一时期新闻流行的社会条件。结合所学知识，指出新闻流行的历史背景。（6分） （2）依据材料二，概述报纸与美国独立战争的关系。（4分） （3）依据材料三，结合所学知识，说明《新莱茵报》成为“革命年代德国最著名的报纸”的原因及作用。（6分） 33．【开放性论述·研学实践】阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 哈尔滨某中学拟开展“行走的历史课堂”研学旅行，引导学生从世界遗产中认识人类文明的发展、交流与反思。下表为本次研学旅行拟选择的世界遗产。 国家 研学地点 国家 研学地点 马里 廷巴克图古城 英国 威斯敏斯特宫（议会大厦） 法国 巴黎塞纳河畔 比利时 布鲁塞尔大广场 法国 凡尔赛宫及其园林 柬埔寨 吴哥窟 海地 海地国家历史公园城堡 意大利 庞贝古城 美国 独立厅 意大利 佛罗伦萨历史中心 秘鲁 马丘比丘城遗址 墨西哥 墨西哥城 印度 桑奇佛教古迹 墨西哥 奇琴伊察玛雅古城 玻利维亚 苏克雷古城 伊拉克 巴比伦城 津巴布韦 大津巴布韦国家纪念地 伊拉克 亚述古城 埃塞俄比亚 阿克苏姆考古遗址 俄罗斯 圣彼得堡历史中心及相关建筑群 南非 人权、解放与和解：纳尔逊·曼德拉纪念地 德国 埃斯莱本和维登堡的路德纪念馆建筑群 请你作为本次研学旅行的策划人，从材料中选取至少三个研学地点，运用所学世界历史知识，自拟研学主题，设计一条研学路线，并阐述各研学地点的推荐理由。（要求：地点与主题明确，路线与主题相符，观点正确、史实准确、阐述充分、逻辑清晰。） 14 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $