21.1 北冥有鱼（素养进阶分层作业）语文新教材统编版五四学制八年级下册

第21课 《北冥有鱼》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 3 拓展培优题 5 小语刚刚预习《北冥有鱼》一文，如果你也预习了课文，请和他一起检测一下预习的效果吧。 1．下列各组句子中加点字注音有误的一项是（   ） A．北冥有鱼，其名为鲲（kūn） B．抟扶摇而上（chuán） C．鲦鱼出游从容（tiáo） D．游于濠梁之上（háo） 2．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（   ） A．不知其/几千里也 B．其翼/若垂天之云 C．抟扶摇/而上者九万里 D．亦若是/则已矣 3．下列句中加点词不属于词类活用的一项是（   ） A．《齐谐》者，志怪者也 B．怒而飞，其翼若垂天之云 C．鹏之徙于南冥也，水击三千里 D．南冥者，天池也 4．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（   ） A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系被尊为“老庄哲学”。 B．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。 C．“鹏”的形象出自《庄子》，对后世影响深远，“九万里风鹏正举”就用了这一意象。 D．《庄子》善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，充满浪漫主义色彩。成语“鲲鹏展翅”起源于《庄子》中的传说，比喻前程远大，不可限量。 5．默写。 （1）庄子善用修辞手法。如《北冥有鱼》中“_____________，____________”运用夸张的修辞手法描写了鲲体型的庞大；“_____________，____________”运用夸张和比喻的修辞手法描写了鹏振翅而飞的情形。 （2）八（1）班开展“激扬岁月”主题班会，班长借用古诗文饱含深情地表达心声。 岁月无痕，却澎湃激昂；岁月蹉跎，却时有馨香。在人生的道路上，我们既要有“_______________，______________”（《北冥有鱼》）一样坚定的目标，又要有“_______________，________________”（《北冥有鱼》）一样勇闯天际的气势。总之，我们的岁月，每时每刻都是激情燃烧，充满了生命的精彩，洋溢着涌动的活力。 6．庄子笔下的“鹏”影响深远，沧海学习小组就“鹏”的形象展开了讨论。 材料一：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。（《庄子集释》） 材料二：三山巨鳌涌，万里大鹏飞。（《海》唐•李峤） 材料三：成语“鹏程万里”释义：相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。 材料四： 根据材料一和材料二，概括“鹏”鸟的特点：_________；根据材料三和材料四可知“鹏”这一形象还有更深层的涵义：____________________。 7．鲲鹏，在中国人的人文情结里，是源远流长的。今人贺喜，常会说“鹏程万里”，而俗语也有“学做鲲鹏飞万里，不做燕雀恋子巢”的说法。在第六届世界互联网大会上，华为鲲鹏920作为业界首颗兼容Arm架构的64核数据中心处理器，凭借高性能、高吞吐、高集成、高能效等特性通过大会评委的一致认可，荣获领先科技成果奖，这是继华为麒麟960、昇腾310AI处理器获奖之后，华为再一次捧得领先科技成果奖奖杯。 请联系庄子的《北冥有鱼》，推测华为集团将芯片取名为“鲲鹏”的用意。 （一）阅读《北冥有鱼》，回答后面的问题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 8．解释下列加点词的含义。 （1）北冥有鱼( ) （2）志怪者也( ) （3）抟扶摇而上者九万里( ) 9．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 （2）其远而无所至极邪？ 10．请说说本文中鹏的形象。 11．文中的“鹏”很大，且飞得很高，它能真正做到随心所欲吗？结合文章内容谈谈你的理解。 12．庄子想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈本文是如何巧用想象的。 13．在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理，使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。《北冥有鱼》借鲲鹏的寓言说明了什么道理？ （二）阅读以下文段，按要求完成小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” （节选自《北冥有鱼》） 【乙】 滑州刺史韦秀庄，暇日来城楼望黄河。楼中忽见一人，紫衣朱冠。秀庄知非人类，问是何神，答曰：“即城隍之主。”又问何来，答云：“黄河之神，欲毁我城，以端河路，我固不许。克后五日大战于河湄恐力不禁，故来求救。君之城也，惟君图之。”秀庄许诺，神乃不见。至其日，河中忽尔晦冥，有白气直上十余丈，楼上有青气出。秀庄命弓弩乱射白气，气形渐小，至灭，唯青气独存，逶迤如云峰之状。初时，黄河俯近城之下，此后渐退，至今五六里也。 （节选自《广异记》） 【丙】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ （李清照《渔家傲》） 14．阅读文言文，可以用不同的方法推知其意。根据方法提示解释加点词。 词语 方法 义项、例词及例句 释义 （1）怒而飞 关联成语 百花怒放、春笋怒发 （填释义）______ （2）志怪者也 积累迁移 聊斋志异 （填释义）______ （3）我固不许 关联课内 遂许先帝以驱驰（《出师表》） （填释义）______ （4）九万里风鹏正举 查阅词典 ①举起②推举、举荐③升起、飞起④攻克 （填序号）______ 15．请将下列两句话翻译成现代汉语。 （1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 （2）唯青气独存，逶迤如云峰之状。 16．下列对两篇选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文节选自内篇中的《逍遥游》。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物； B．乙文“克后五日大战于河湄恐力不禁”一句，正确断句应为“克后五日/大战于河湄/恐力不禁”。 C．丙词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。 D．甲文中，大鹏借助了大风的外力，才能到达南海。乙文中，城隍之主与滑州官兵通力合作，才使滑州免受黄河水患。 17．运-20运输机（代号Y-20或鲲鹏）被誉为“大国鲲鹏”，是我国自主研发的新一代军用大型运输机，具有航程远、载重大、速度快等特点。请结合甲文中“鲲鹏”的形象，说说其命名的深意。 18．浪漫主义是文学艺术的基本创作方法之一。请你结合下面的知识卡片，分别说说甲、乙、丙三篇诗文中“浪漫主义”的具体体现。 知识卡片：浪漫主义侧重从主观内心世界出发来反映客观现实，抒发对理想世界的热烈追求，常用瑰丽的想象、夸张的手法来塑造形象。 （一）阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” （节选自《庄子·逍遥游》） 【乙】 康熙壬子春，琼州近海人家忽见黑云蔽天而至，腥秽异常，有老人云：“此鹏鸟过也，虑其下粪伤人，须急避之。”一村尽逃。俄而天黑如夜，大雨倾盆。次早往视，则民间屋舍尽为鹏粪压倒。从内掘出粪，皆作鱼虾腥。遗毛一根可覆民间十数间屋毛孔中可骑马穿走，毛色墨，如海燕状。 康熙六十年，余才七岁，初上学堂。七月三日，才吃午饭，忽然天黑如夜，未数刻而天渐明，红日照耀，空中无片云。或云：“此大鹏鸟飞过也。”庄周所云“翼若垂天之云”，竟非虚语。                 （节选自袁枚《续子不语》卷四、卷六） 【丙】 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 （李白《上李邕》） 19．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．蔽，遮蔽，与《与朱元思书》“横柯上蔽”中的“蔽”意思相同。 B．次，第二，与“语无伦次”中的“次”意思不同。 C．或，有人，与《马说》“一食或尽粟一石”中的“或”意思不同。 D．云，说，与《论语》中“于我如浮云”中的“云”意思相同。 20．【乙】文画波浪线的句子有两处需加标点断句，争取的两处是( ) 遗 毛 一 根A 可 覆 民 间 十 数 间B 屋C 毛 孔 中 可 骑 马 D穿 走 21．请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 （2）庄周所云“翼若垂天之云”，竟非虚语。 22．【甲】【乙】两文都描写了鹏鸟的庞大，但写法有所不同。请结合两文内容简要分析。 23．庄子笔下的“大鹏”对后世文人产生了深远影响。请结合【甲】文和【丙】诗，回答以下问题。 （1）【丙】诗首联“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”化用了【甲】文中的哪两个名句？请写出这两个名句。 （2）李白笔下的“大鹏”与庄子笔下的“大鹏”有何异同？请结合具体内容简要分析。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” 24．下列说法正确的一项是（ ） A．“庄子钓于濮水”是状语后置句，与“其此之谓乎”句式一致。 B．“愿以境内累矣”中“累”与“不独亲其亲”第一个“亲”均为使动用法。 C．“王巾笥而藏之庙堂之上”，“巾笥”指用巾包裹、用竹箱装，体现古代敬神礼仪。 D．二大夫回答“宁生而曳尾涂中”，说明他们理解了庄子的选择，体现了双方在人生追求上的高度契合。 25．下列选项中加点词意思相同的一项是（   ） A．楚王使大夫二人往先焉   雕栏相望焉 B．愿以境内累矣   策之不以其道 C．宁其生而曳尾于涂中乎   执策而临之 D．王巾笥而藏之庙堂之上   祗辱于奴隶人之手 26．翻译文中画横线的句子。 此龟者，宁其死为留骨而贵乎？ 27．结合文段，简要分析选文与《北冥有鱼》的语言风格有何不同？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第21课 《北冥有鱼》 分层作业 参考答案 一、基础达标题 1．B 2．A 3．D 4．B 5．鲲之大 不知其几千里也 怒而飞 其翼若垂天之云 是鸟也 海运则将徙于南冥 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 6．“鹏”鸟的特点：体型硕大，能展翅高飞。 “鹏”形象的深层涵义：寄托了人们对远大前程的憧憬，传达出开拓创新、积极进取的风貌。 7．庄子《北冥有鱼》中创造出来的鲲鹏，能展翅九万里，形象宏大，志存高远，善借长风。华为集团将芯片取名为“鲲鹏”，蕴含了该集团敢于创新，追求卓越，积极探索未知的企业精神。以华为为代表的中国创新科技，必将凭借时代新风，在未来处于世界科技的最前沿。（少于50字要扣分） 二、能力提升题 8．同“溟”，海 记载 盘旋 9．（1）（当它）用力鼓动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像悬挂在天空的云。  （2）还是因为天空高远而看不到尽头呢？ 10．硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风。 11．它不能真正做到随心所欲。因为它的高飞需要借助风：“去以六月息者也。”所以它依然是受到限制的。 12．①在想象中夸张。如对鲲鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”，以夸张的尺度极言其庞大，营造广阔的意境。②在想象中进行对比。作者列举雾气、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏进行对比，以大小对立来阐述万物皆有所恃的道理。③在想象中寄寓作者的情感。作者借鲲鹏“海运则将徙于南冥”等想象，隐喻对超越现实束缚、实现逍遥境界的渴望，体现对理想的热切追求。 13．说明了任何事物的存在都依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。 14．振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载 答应 ③ 15．（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 （2）只有青气依然存在，蜿蜒盘旋，像云峰耸立的样子。 16．C 17．①“鲲鹏”是古代神话中的神鸟，取自庄子《逍遥游》，它硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风； ②以“鲲鹏”命名，契合了新一代军用运输机航程远、载重大、速度快、适用多种场合的特点，也是将传统文化与科技创新浪漫结合的体现。 18．甲文中的鹏鸟是由鱼变化而来的，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”通过对鹏击水的距离和飞升高度的夸张描写，营造出宏大壮观的场面，展现出庄子丰富的想象力和独特的浪漫主义风格； 乙文中作者通过瑰丽的想象，构建了一个神之间为了保卫城池而展开激烈战斗的场景。这种对超自然现象的神化描写，以及对战斗场面的夸张渲染，都体现了浪漫主义通过想象和夸张来塑造形象的手法。同时，文章也表达了对于正义和守护的赞美，体现了对理想世界的追求； 丙文《渔家傲》这首词借助于梦境的描述，创造了一个虚幻的世界，充分反映出作者对生活的执着以及对自由与光明的向往和追求。“三山”相传为仙人所居住的地方，词人想借助大鹏冲天而飞的风前往仙境，表现了词人对美好境界、理想世界的追求和向往。三篇诗文都从主观内心世界出发，反映客观现实，体现了浪漫主义的特点。（言之成理即可） 三、拓展培优题 19．D 20．AC 21．（1）当它振动翅膀奋起高飞的时候，它的翅膀就像悬挂在天边的云彩。 （2）庄子所说的“翅膀就像天边的云彩”，竟然不是虚妄的话。 22．甲文通过正面描写和夸张手法展现鹏鸟的庞大，重在想象与夸张，带有浪漫主义色彩；乙文通过侧面烘托和奇异见闻展现鹏鸟的庞大，带有志怪笔记的真实性追求。 23．（1）“怒而飞，其翼若垂天之云”；“抟扶摇而上者九万里”。 （2）相同点：两者都借大鹏表达对自由高远、宏大志向的向往与追求，都突出了大鹏凭借风力高飞的姿态。 不同点：庄子的大鹏强调的是“有所待”的哲学思考；而李白的大鹏则更多地是自我志向的抒发，借大鹏表达自己胸怀大志、不惧世俗嘲讽的豪迈气概。 24．C 25．D 26．这个神龟，宁愿死去留下骨头而显示尊贵吗？ 27．《庄子钓于濮水》：语言简洁犀利，善用比喻（如神龟类比）和短句对话，直白表明拒仕态度，风格简劲洒脱。《北冥有鱼》：语言铺张扬厉，用夸张、想象构建奇幻意境，句式排比宏大，风格浪漫恣肆。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第21课 《北冥有鱼》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 4 拓展培优题 11 小语刚刚预习《北冥有鱼》一文，如果你也预习了课文，请和他一起检测一下预习的效果吧。 1．下列各组句子中加点字注音有误的一项是（   ） A．北冥有鱼，其名为鲲（kūn） B．抟扶摇而上（chuán） C．鲦鱼出游从容（tiáo） D．游于濠梁之上（háo） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 B.抟扶摇而上（chuán）——tuán；故选B。 2．下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（   ） A．不知其/几千里也 B．其翼/若垂天之云 C．抟扶摇/而上者九万里 D．亦若是/则已矣 【答案】A 【详解】本题考查朗读节奏。 A.句意为“不知道它有几千里”。“不知”为谓语；后面为宾语部分，“其”作为代词指代“鹏之背”，应与后面内容连贯，不可单独断开。正确划分应为：不知/其几千里也；故选A。 3．下列句中加点词不属于词类活用的一项是（   ） A．《齐谐》者，志怪者也 B．怒而飞，其翼若垂天之云 C．鹏之徙于南冥也，水击三千里 D．南冥者，天池也 【答案】D 【详解】A.句意：《齐谐》这本书，是记载怪异事物的书。怪：形容词作名词，怪异的事物； B.句意：（鹏）用力鼓动翅膀飞翔，它的翅膀就像悬挂在天边的云。怒：形容词作动词，振奋，这里指用力鼓动翅膀； C.句意：鹏迁徙到南海的时候，翅膀在水面上拍击三千里。水：名词作状语，在水面上； D.句意：南海，是天然形成的大水池。池：名词，水池；无词类活用。 4．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（   ） A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系被尊为“老庄哲学”。 B．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。 C．“鹏”的形象出自《庄子》，对后世影响深远，“九万里风鹏正举”就用了这一意象。 D．《庄子》善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，充满浪漫主义色彩。成语“鲲鹏展翅”起源于《庄子》中的传说，比喻前程远大，不可限量。 【答案】B 【详解】本题考查对文学常识及课文内容的掌握。 B.有误，《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》；故选B。 5．默写。 （1）庄子善用修辞手法。如《北冥有鱼》中“_____________，____________”运用夸张的修辞手法描写了鲲体型的庞大；“_____________，____________”运用夸张和比喻的修辞手法描写了鹏振翅而飞的情形。 （2）八（1）班开展“激扬岁月”主题班会，班长借用古诗文饱含深情地表达心声。 岁月无痕，却澎湃激昂；岁月蹉跎，却时有馨香。在人生的道路上，我们既要有“_______________，______________”（《北冥有鱼》）一样坚定的目标，又要有“_______________，________________”（《北冥有鱼》）一样勇闯天际的气势。总之，我们的岁月，每时每刻都是激情燃烧，充满了生命的精彩，洋溢着涌动的活力。 【答案】鲲之大 不知其几千里也 怒而飞 其翼若垂天之云 是鸟也 海运则将徙于南冥 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 【详解】本题考查名句默写。 默写时需注意：一是要透彻理解原文中夸张、比喻等修辞手法的运用；二是要结合题干提示的修辞特点和语境，精准匹配诗句；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：冥、抟、摇。 6．庄子笔下的“鹏”影响深远，沧海学习小组就“鹏”的形象展开了讨论。 材料一：北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。（《庄子集释》） 材料二：三山巨鳌涌，万里大鹏飞。（《海》唐•李峤） 材料三：成语“鹏程万里”释义：相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。 材料四： 根据材料一和材料二，概括“鹏”鸟的特点：_________；根据材料三和材料四可知“鹏”这一形象还有更深层的涵义：____________________。 【答案】“鹏”鸟的特点：体型硕大，能展翅高飞。 “鹏”形象的深层涵义：寄托了人们对远大前程的憧憬，传达出开拓创新、积极进取的风貌。 【详解】本题考查材料探究。 第一空，根据材料一“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”可知，大鹏的背和翅膀都非常巨大，从中可知其体型硕大；根据材料二“三山巨鳌涌，万里大鹏飞”可知，大鹏鸟一飞万里，从中可以看出大鹏能展翅高飞。 第二空，根据材料三中“相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大”可知大鹏鸟象征着远大的前程与理想，联系材料四中“大鹏新区”的图标可知，以大鹏作为城市新区，象征着城市开拓进取的风貌，据此可知“鹏”有更深层的涵义：寄托了人们对远大前程的憧憬，传达出开拓创新、积极进取的风貌。（意对即可。） 7．鲲鹏，在中国人的人文情结里，是源远流长的。今人贺喜，常会说“鹏程万里”，而俗语也有“学做鲲鹏飞万里，不做燕雀恋子巢”的说法。在第六届世界互联网大会上，华为鲲鹏920作为业界首颗兼容Arm架构的64核数据中心处理器，凭借高性能、高吞吐、高集成、高能效等特性通过大会评委的一致认可，荣获领先科技成果奖，这是继华为麒麟960、昇腾310AI处理器获奖之后，华为再一次捧得领先科技成果奖奖杯。 请联系庄子的《北冥有鱼》，推测华为集团将芯片取名为“鲲鹏”的用意。 【答案】庄子《北冥有鱼》中创造出来的鲲鹏，能展翅九万里，形象宏大，志存高远，善借长风。华为集团将芯片取名为“鲲鹏”，蕴含了该集团敢于创新，追求卓越，积极探索未知的企业精神。以华为为代表的中国创新科技，必将凭借时代新风，在未来处于世界科技的最前沿。（少于50字要扣分） 【详解】本题考查比较阅读能力。 结合庄子《北冥有鱼》中创造出来的鲲鹏的形象分析。从《北冥有鱼》中“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥”“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可以看出庄子笔下的鲲鹏是一个硕大无比、展翅九万里、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。结合“华为鲲鹏920作为业界首颗兼容Arm架构的64核数据中心处理器，凭借高性能、高吞吐、高集成、高能效等特性通过大会评委的一致认可，荣获领先科技成果奖”可知，华为集团将芯片取名为“鲲鹏”，蕴含了该集团敢于创新，有远大的志向，追求卓越，积极探索未知的企业精神。 （一）阅读《北冥有鱼》，回答后面的问题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 8．解释下列加点词的含义。 （1）北冥有鱼( ) （2）志怪者也( ) （3）抟扶摇而上者九万里( ) 9．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 （2）其远而无所至极邪？ 10．请说说本文中鹏的形象。 11．文中的“鹏”很大，且飞得很高，它能真正做到随心所欲吗？结合文章内容谈谈你的理解。 12．庄子想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈本文是如何巧用想象的。 13．在庄子的作品中，往往借用寓言故事说理，使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。《北冥有鱼》借鲲鹏的寓言说明了什么道理？ 【答案】8．同“溟”，海 记载 盘旋 9．（1）（当它）用力鼓动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像悬挂在天空的云。  （2）还是因为天空高远而看不到尽头呢？ 10．硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风。 11．它不能真正做到随心所欲。因为它的高飞需要借助风：“去以六月息者也。”所以它依然是受到限制的。 12．①在想象中夸张。如对鲲鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”，以夸张的尺度极言其庞大，营造广阔的意境。②在想象中进行对比。作者列举雾气、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏进行对比，以大小对立来阐述万物皆有所恃的道理。③在想象中寄寓作者的情感。作者借鲲鹏“海运则将徙于南冥”等想象，隐喻对超越现实束缚、实现逍遥境界的渴望，体现对理想的热切追求。 13．说明了任何事物的存在都依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借的。 【导语】这篇《北冥有鱼》以雄奇想象铺展鲲鹏图景，通过“鲲化大鹏”“水击三千”等意象展现天地之阔。作者在描述中由“北冥蛰伏”转入“扶摇直上”，借鲲鹏徙南冥寄寓超越凡俗、追求极致自由之志。结尾以“天之苍苍”留白，将物之逍遥与道之无穷相融，形成由蓄势到腾飞的壮阔意境脉络，体现了庄子散文汪洋恣肆、寄意深远的典型创作范式。 8．本题考查文言实词。 （1）句意：北方的大海里有一条鱼。冥：同“溟”，海。 （2）句意：是一部记载怪异事物的书。志：记载。 （3）句意：乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟：盘旋。 9．本题考查文言文翻译。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀；翼：翅膀；垂天之云：悬挂在天空的云。 （2）其：表示选择；极：尽头；邪：语气词，呢。 10．本题考查内容理解与概括。 文中“鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也”，直接点明鹏的体型硕大无比，远超寻常事物，给人以强烈的视觉冲击。“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，写出鹏起飞时能激起三千里的浪涛，凭借旋风直上九万里高空，展现出其力量的磅礴与气势的雄浑。鹏并不满足于北冥的蛰伏，而是“徙于南冥”，飞往更广阔的天地，体现了它志存高远、向往自由的精神追求。鹏并非凭空飞翔，而是“抟扶摇而上者九万里”，善于借助风力，这说明它懂得凭借外物、顺势而为，才能实现自己的远大志向。 11．本题考查文章内容理解和概括。 鹏并不能真正做到随心所欲。它身形庞大、气势非凡，能高飞至九万里高空，看似自由无碍，实则必须依靠外力才能飞翔。文中写道：“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”它要借助海水运动的力量，还要依靠六月的大风，才能展翅远行。这说明它的飞翔受自然条件限制，无法完全凭自己的意愿行动，因此并非真正的随心所欲。 12．本题考查分析写作手法。 ①想象中的夸张：在《北冥有鱼》中，文本开篇便描述“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”。从这里可以看出，作者对于鲲和鹏的形态大小进行了夸张的想象。几千里大小的鲲和鹏在现实世界中是不存在的，这种夸张的手法，让读者的脑海中立刻浮现出无比巨大的生物形象。当描述鹏起飞的状态时，说它“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，翅膀拍打水面能激起三千里的波涛，凭借旋风盘旋而上九万里的高空。这样的描写，不仅在空间上展现出极其广阔的范围，而且在气势上也给人一种排山倒海的感觉。通过这种夸张的想象，作者营造出了一种浩大的声势和广阔无垠的意境，仿佛把读者带到了一个奇幻的天地之间，脱离了现实世界的束缚。 ②想象中的对比：文中在描绘了鲲鹏的巨大之后，又提到“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”。“野马”指的是像野马奔腾一样的游气，尘埃则是空气中细小的灰尘。这些与鲲鹏相比，是极其微小的事物。作者将巨大的鲲鹏和微小的野马、尘埃放在一起描述，形成了鲜明的大小对比。鲲鹏需要凭借海运和大风才能迁徙到南冥，而野马和尘埃也是凭借生物的气息吹拂而飘动。通过这种对比，作者阐述了无论是大如鲲鹏，还是小如野马、尘埃，它们的活动都有所依赖的道理，在这种大小对立的想象中，让读者更深刻地理解了万物皆有恃这一观点。 ③想象中寄寓情感：从整篇文章来看，作者花费大量笔墨来描绘鲲鹏逍遥游的情景。他构建了一个北冥、南冥的宏大空间，让鲲鹏在其中自由地变化、迁徙。这种对“逍遥”境界的细致想象和创造，其实是作者内心世界的一种投射。庄子生活在战国时期，社会动荡不安，他对现实世界感到不满，于是通过文字创造出这样一个自由、广阔的理想境界。他希望能够像鲲鹏一样，摆脱现实的羁绊，追求精神上的自由和逍遥。将这种理想境界具体化、形象化地呈现在读者面前，让读者感受到他对理想的热烈追求和对自由精神的向往。这种情感通过丰富的想象融入到文本之中，使文章不仅仅是简单的自然景物描述，更是作者思想情感的寄托。 13.本题考查对文言文的主旨情感。 鲲鹏的高飞和远行需要水和风的力量，而水和风的力量是巨大的，所以鲲鹏才显出巨大的威力。这个故事说明任何事物的存在都是依附于一定的外界条件，它们的活动都是有所凭借的。 【点睛】参考译文： 北海里有一条鱼，名字叫鲲。鲲的体积巨大，不知道有几千里；变化成为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道有几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟呀，海水运动的时候就要迁徙到南海去了。南海是个天然形成的水池。《齐谐》这本书，是记载怪异事物的。《齐谐》上记载说：“鹏鸟迁徙到南海的时候，翅膀拍击水面，激起的波涛有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它离开北海是凭借着六月的大风。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，都是生物用气息相互吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 （二）阅读以下文段，按要求完成小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” （节选自《北冥有鱼》） 【乙】 滑州刺史韦秀庄，暇日来城楼望黄河。楼中忽见一人，紫衣朱冠。秀庄知非人类，问是何神，答曰：“即城隍之主。”又问何来，答云：“黄河之神，欲毁我城，以端河路，我固不许。克后五日大战于河湄恐力不禁，故来求救。君之城也，惟君图之。”秀庄许诺，神乃不见。至其日，河中忽尔晦冥，有白气直上十余丈，楼上有青气出。秀庄命弓弩乱射白气，气形渐小，至灭，唯青气独存，逶迤如云峰之状。初时，黄河俯近城之下，此后渐退，至今五六里也。 （节选自《广异记》） 【丙】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ （李清照《渔家傲》） 14．阅读文言文，可以用不同的方法推知其意。根据方法提示解释加点词。 词语 方法 义项、例词及例句 释义 （1）怒而飞 关联成语 百花怒放、春笋怒发 （填释义）______ （2）志怪者也 积累迁移 聊斋志异 （填释义）______ （3）我固不许 关联课内 遂许先帝以驱驰（《出师表》） （填释义）______ （4）九万里风鹏正举 查阅词典 ①举起②推举、举荐③升起、飞起④攻克 （填序号）______ 15．请将下列两句话翻译成现代汉语。 （1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 （2）唯青气独存，逶迤如云峰之状。 16．下列对两篇选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文节选自内篇中的《逍遥游》。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物； B．乙文“克后五日大战于河湄恐力不禁”一句，正确断句应为“克后五日/大战于河湄/恐力不禁”。 C．丙词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。 D．甲文中，大鹏借助了大风的外力，才能到达南海。乙文中，城隍之主与滑州官兵通力合作，才使滑州免受黄河水患。 17．运-20运输机（代号Y-20或鲲鹏）被誉为“大国鲲鹏”，是我国自主研发的新一代军用大型运输机，具有航程远、载重大、速度快等特点。请结合甲文中“鲲鹏”的形象，说说其命名的深意。 18．浪漫主义是文学艺术的基本创作方法之一。请你结合下面的知识卡片，分别说说甲、乙、丙三篇诗文中“浪漫主义”的具体体现。 知识卡片：浪漫主义侧重从主观内心世界出发来反映客观现实，抒发对理想世界的热烈追求，常用瑰丽的想象、夸张的手法来塑造形象。 【答案】14．振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载 答应 ③ 15．（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 （2）只有青气依然存在，蜿蜒盘旋，像云峰耸立的样子。 16．C 17．①“鲲鹏”是古代神话中的神鸟，取自庄子《逍遥游》，它硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风； ②以“鲲鹏”命名，契合了新一代军用运输机航程远、载重大、速度快、适用多种场合的特点，也是将传统文化与科技创新浪漫结合的体现。 18．甲文中的鹏鸟是由鱼变化而来的，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”通过对鹏击水的距离和飞升高度的夸张描写，营造出宏大壮观的场面，展现出庄子丰富的想象力和独特的浪漫主义风格； 乙文中作者通过瑰丽的想象，构建了一个神之间为了保卫城池而展开激烈战斗的场景。这种对超自然现象的神化描写，以及对战斗场面的夸张渲染，都体现了浪漫主义通过想象和夸张来塑造形象的手法。同时，文章也表达了对于正义和守护的赞美，体现了对理想世界的追求； 丙文《渔家傲》这首词借助于梦境的描述，创造了一个虚幻的世界，充分反映出作者对生活的执着以及对自由与光明的向往和追求。“三山”相传为仙人所居住的地方，词人想借助大鹏冲天而飞的风前往仙境，表现了词人对美好境界、理想世界的追求和向往。三篇诗文都从主观内心世界出发，反映客观现实，体现了浪漫主义的特点。（言之成理即可） 【导语】这三篇跨越散文、志怪笔记、词三种文体，都以奇幻浪漫的笔墨落笔：《北冥有鱼》借巨型鲲鹏铺陈逍遥境界，寄寓庄子对精神自由的终极追求；乙文志怪借人神协力退河患的故事，藏着普通民众安境保民的朴素愿望；李清照《渔家傲》借九天鲲鹏抒怀，在奇幻梦境中寄寓了胸中不平与凌云追求，均以虚笔写心，浪漫恣肆中各寄深情。 14．（1）成语“百花怒放”是形容多种鲜花在同一时空内热烈绽放的景象，“怒”的意思是‌气势强盛、猛烈‌，形容百花盛开时旺盛、热烈的状态。‌‌“春笋怒发”的意思是春天的竹笋迅速茂盛地生长，“怒”的意思是‌气势盛、旺盛‌，形容生命力强劲。据此可知，两个成语中的“怒”都有气势强盛、旺盛的意思。联系成语的意思，再结合甲文大鹏“怒而飞”的语境，可知“怒而飞”的“怒”是振奋的意思，这里指用力鼓动翅膀。“怒而飞”句意：振动翅膀奋起直飞。 （2）“聊斋志异”的意思是（蒲松龄）在书屋“聊斋”记载奇异荒诞的故事，“志”是“记载”的意思。结合积累迁移可知，“志怪者也”的“志”也是“记载”的意思。“志怪者也”句意：是记载一些怪异事情的书。 （3）课内例句“遂许先帝以驱驰”的意思是于是答应先帝（刘备）为他奔走效劳，句中的“许”译为“答应、应允”。关联课内可知，“我固不许”的“许”也是“答应、应允”的意思。“我固不许”句意：我固然不答应。 （4）结合查阅词典可知，“九万里风鹏正举”的“举是“升起、飞起”的含义，对应义项③。“九万里风鹏正举”句意：长空九万里，大鹏正乘风飞起。 15．注意重点字词： （1）野马：山野中的雾气，奔腾如野马。以：用。息：气息。 （2）唯：只有。逶迤：蜿蜒盘旋。如：像。状：……的样子。 16．C.结合李清照《渔家傲》的创作背景和主旨可知，这首词是李清照南渡后的作品，她经历国破家亡，对动荡黑暗的现实非常不满，现实中词人历经家国变故，空有才华却处处碰壁，“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”正是她对现实苦闷的倾诉，词人借记梦抒发的是对动荡现实的不满，对理想自由境界的追求，并不是“对现实的眷恋”。 17．结合甲文“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云”可知，鲲鹏体型硕大无比，气魄宏大；结合“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，鲲鹏力量强大，是志向高远、善借长风飞万里高空的神异大鸟，象征着雄壮的力量、高远的追求，充满力量感与奋进气势。 结合运-20的属性分析，鲲鹏体型硕大的特点，对应运-20“大型军用运输机、载重量大”的定位，契合运输机的属性；鲲鹏可高飞九万里、远徙南海的特点，对应运-20“航程远、速度快”的性能特点，符合其功能特征；鲲鹏是古代神话中的神鸟，取自庄子《逍遥游》，是中国传统文化中极具代表性的宏大意象，代表着大国的雄心与力量，用“鲲鹏”命名我国自主研发的大国重器，既承载了传统文化底蕴，也寄托了对我国航空事业、国防力量发展的美好期许。 18．结合知识卡片可知，浪漫主义的主要特征是常用瑰丽的想象、夸张塑造形象；侧重从主观内心出发，抒发对理想世界的追求，反映现实。做题时围绕这两个要点，分别结合三篇文本分析即可。 结合甲文可知，浪漫主义的体现主要表现在对鲲鹏这一巨大生物的瑰丽想象上。作者庄子以非凡的想象力，塑造了一个巨大无比、能够化为鹏鸟的鲲的形象，并且描述了它振翅高飞、水击三千里的壮观场景。这种对自然界生物的巨大化和神化的描写，充分展示了浪漫主义从主观内心出发，通过瑰丽的想象来塑造形象的特点。同时，文章也体现了对理想世界的热烈追求，即通过鲲鹏这一形象，表达了作者对于超越现实、追求自由的渴望。手法上，庄子用极度夸张、瑰丽的想象塑造鲲鹏形象，“不知其几千里”“水击三千里，抟扶摇而上九万里”，创造出气势雄浑的神异大鸟形象；内容上，庄子借鲲鹏的形象抒发自己追求逍遥境界的理想，完全符合浪漫主义的特征。 结合乙文可知，浪漫主义的体现主要在于对城隍之神和黄河之神之间战争的想象性描述。作者通过瑰丽的想象，构建了一个神祇之间为了保卫城池而展开激烈战斗的场景。这种对超自然现象的神化描写，以及对战斗场面的夸张渲染，都体现了浪漫主义通过想象和夸张来塑造形象的手法。同时，文章也表达了对于正义和守护的赞美，体现了对理想世界的追求。手法上，乙文虚构了城隍神与黄河神大战、人神合作退水保城的奇幻情节，是典型的瑰丽想象；内容上，这个故事寄托了古代人民抵御水患、守护家园的美好愿望，把战胜灾害的理想寄托于神灵，从主观愿望出发塑造形象，符合浪漫主义特点。 结合丙词可知，这首词是记梦游仙作品，整体依托虚构的梦境展开，开篇“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”就以瑰丽的想象，把天际云雾塑造成汹涌云涛，将星空景象写成星河翻涌、千帆逐浪，营造出缥缈磅礴的仙境；后续更想象梦魂升入天帝居所、与天帝对答，最后化用《北冥有鱼》的鲲鹏意象，写出“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”的奇幻场景，构建出超凡宏大的神仙境界。完全符合浪漫主义用瑰丽想象、夸张手法塑造奇幻形象、营造开阔意境的手法特征。手法上，词人借记梦创造了“天接云涛连晓雾”“蓬舟吹取三山去”的奇幻梦幻境界，想象瑰丽灵动；内容上，词人借梦境抒发自己对现实黑暗的不满，表达对自由理想境界的追求，从主观内心出发抒发情志，符合浪漫主义的特征。 【点睛】参考译文： 【甲】北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，凭借六月的大风离开。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的，或许是上天真正的颜色？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。 【乙】滑州刺史韦秀庄，闲暇之日登上城楼眺望黄河。忽然在城楼中看见一人，身穿紫衣，头戴红冠。韦秀庄知道他不是凡人，便问：“你是哪路神灵？”那人回答说：“我就是本城的城隍神。”韦秀庄又问：“你为何来到此处？”城隍答道：“黄河之神想要毁掉我的城池，以便取直河道，我不答应。双方约定五天后在黄河岸边大战。我担心自己力量不足，难以抵挡，所以特来向您求救。这座城是您所治理的城池，还望您设法相助。”韦秀庄当即应允，那神随即消失不见。到了约定之日，黄河上空忽然天色昏暗，一道白气直冲云霄十余丈高；与此同时，城楼上腾起一股青气。韦秀庄下令士兵用弓弩朝白气乱箭齐射，白气逐渐缩小，最终消散，唯有青气依然存在，蜿蜒盘旋，如云峰耸立。起初，黄河紧挨着城墙脚下流淌，自此之后，河水渐渐退去，至今已离城五六里远了。 （一）阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” （节选自《庄子·逍遥游》） 【乙】 康熙壬子春，琼州近海人家忽见黑云蔽天而至，腥秽异常，有老人云：“此鹏鸟过也，虑其下粪伤人，须急避之。”一村尽逃。俄而天黑如夜，大雨倾盆。次早往视，则民间屋舍尽为鹏粪压倒。从内掘出粪，皆作鱼虾腥。遗毛一根可覆民间十数间屋毛孔中可骑马穿走，毛色墨，如海燕状。 康熙六十年，余才七岁，初上学堂。七月三日，才吃午饭，忽然天黑如夜，未数刻而天渐明，红日照耀，空中无片云。或云：“此大鹏鸟飞过也。”庄周所云“翼若垂天之云”，竟非虚语。                 （节选自袁枚《续子不语》卷四、卷六） 【丙】 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 （李白《上李邕》） 19．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．蔽，遮蔽，与《与朱元思书》“横柯上蔽”中的“蔽”意思相同。 B．次，第二，与“语无伦次”中的“次”意思不同。 C．或，有人，与《马说》“一食或尽粟一石”中的“或”意思不同。 D．云，说，与《论语》中“于我如浮云”中的“云”意思相同。 20．【乙】文画波浪线的句子有两处需加标点断句，争取的两处是( ) 遗 毛 一 根A 可 覆 民 间 十 数 间B 屋C 毛 孔 中 可 骑 马 D穿 走 21．请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 （2）庄周所云“翼若垂天之云”，竟非虚语。 22．【甲】【乙】两文都描写了鹏鸟的庞大，但写法有所不同。请结合两文内容简要分析。 23．庄子笔下的“大鹏”对后世文人产生了深远影响。请结合【甲】文和【丙】诗，回答以下问题。 （1）【丙】诗首联“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”化用了【甲】文中的哪两个名句？请写出这两个名句。 （2）李白笔下的“大鹏”与庄子笔下的“大鹏”有何异同？请结合具体内容简要分析。 【答案】19．D 20．AC 21．（1）当它振动翅膀奋起高飞的时候，它的翅膀就像悬挂在天边的云彩。 （2）庄子所说的“翅膀就像天边的云彩”，竟然不是虚妄的话。 22．甲文通过正面描写和夸张手法展现鹏鸟的庞大，重在想象与夸张，带有浪漫主义色彩；乙文通过侧面烘托和奇异见闻展现鹏鸟的庞大，带有志怪笔记的真实性追求。 23．（1）“怒而飞，其翼若垂天之云”；“抟扶摇而上者九万里”。 （2）相同点：两者都借大鹏表达对自由高远、宏大志向的向往与追求，都突出了大鹏凭借风力高飞的姿态。 不同点：庄子的大鹏强调的是“有所待”的哲学思考；而李白的大鹏则更多地是自我志向的抒发，借大鹏表达自己胸怀大志、不惧世俗嘲讽的豪迈气概。 【导语】三篇文本围绕大鹏意象展开，各有韵味。甲文以奇幻笔墨塑造大鹏磅礴壮阔的形象，意境雄浑，寄托庄子逍遥自由的思想。乙文以志怪纪实的笔法，写实化演绎大鹏神迹，奇幻荒诞，印证古文描写的壮阔。丙诗借大鹏乘风高飞的雄姿，抒发少年凌云壮志与傲骨情怀。三者一文一记一诗，虚实相映，层层丰富了大鹏雄奇豪迈的经典文化意象。 19．D.文中“或云”的“云”是“说”的意思；《论语》“于我如浮云”的“云”指“云彩”，二者意思不同，解说错误。 20．句意：（大鹏鸟）掉落的一根羽毛，能够盖住百姓的十几间房屋，羽毛的毛孔里，都可以骑着马穿行而过。“遗毛一根”先点明陈述对象，与后文断开；“可覆民间十数间屋”写羽毛整体的巨大尺寸，断开；“毛孔中可骑马穿走”进一步夸张描写毛孔的宽大，单独断开。 21．注意下列重点字词： （1）怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀；垂天之云：悬挂在天空的云。 （2）云：说；虚语：虚妄不实的话。 22．甲文直接描写鹏鸟“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也”“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，用层层递进的夸张，勾勒出鹏鸟超乎想象的体量与气势，是庄子式的浪漫写意，重在借鹏鸟形象寄托精神逍遥的哲学意境。 乙文不直接写鹏鸟本身，而是通过“黑云蔽天”“屋舍尽为鹏粪压倒”“遗毛可覆十数间屋、毛孔可骑马穿行”等奇异见闻，以环境、后果、细节侧面烘托鹏鸟的庞大，用“纪实”的志怪笔法，将想象中的鹏鸟转化为现实可感的神迹，更具故事性与真实感。 23．（1）丙诗“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，直接化用了甲文《逍遥游》中的两个关键句：“抟扶摇而上者九万里”，诗中的“扶摇直上九万里”，完全沿用了原句中大鹏乘着旋风盘旋而上、直冲高空的核心意象，既保留了大鹏翱翔的磅礴气势，也点明了“乘风而起”的关键动作。“怒而飞，其翼若垂天之云”，诗中以“同风起”呼应大鹏奋起高飞的状态，化用了原句中大鹏振翅高飞、翼若垂云的雄奇景象，突出了大鹏高飞对风力的依赖，呼应了庄子笔下“有所待”的特点。 （2）相同点：甲文、丙诗都运用大鹏高飞九天的雄伟形象，以夸张手法凸显大鹏体型巨大、气势磅礴；都写大鹏凭借大风盘旋升空、翱翔高远，寄托超凡脱俗、志向高远的精神追求。 不同点：①庄子笔下的大鹏，重在阐释逍遥哲理。大鹏虽气势雄浑、飞至万里，但需凭借海风、六月大风才能起飞，是“有所待”，意在说明万物皆有所凭借，追求精神的绝对自由。②李白笔下的大鹏，重在托物言志、抒发情怀。借大鹏乘风而起、傲视沧海的雄姿，自比大鹏，抒发少年凌云壮志、才华不凡，以及蔑视世俗偏见、不甘平庸、傲视世人的豪迈傲骨。 【点睛】参考译文： 【甲】北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的身躯庞大，不知道有几千里；它变化成为鸟，名字叫鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里；它奋力鼓动翅膀飞翔，翅膀就像悬挂在天边的云。这只大鹏，海水运动时就要飞往南海。南海，是天然形成的大池。《齐谐》是一部记载怪异事物的书。《齐谐》记载：大鹏飞往南海时，翅膀拍打水面，激起三千里浪花，乘着旋风盘旋飞上九万里高空，凭借六月的大风离开。 【乙】康熙壬子年春天，琼州海边的百姓忽然看见黑云遮天盖地袭来，气味腥臭难闻。有老人说：“这是大鹏飞过，担心它排泄粪便伤人，大家赶快躲避。”全村人全都逃走。不久天色漆黑如深夜，大雨倾泻而下。第二天清晨查看，百姓房屋全被大鹏粪便压塌。从废墟中挖出粪便，都带着鱼虾的腥味。掉落的一根羽毛，能盖住十几间民房，羽毛的孔隙宽大到可以骑马穿行，毛色乌黑，外形像海燕。 康熙六十年，我年仅七岁，刚入学读书。七月三日，刚吃过午饭，天色忽然暗得像黑夜，没一会儿天色渐渐放晴，红日高照，万里无云。有人说：“这是大鹏从空中飞过。”庄子所说“翅膀像天边垂落的云”，果然不是虚假的说法。 （二）阅读下面的文字，完成下面小题。 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。” 24．下列说法正确的一项是（ ） A．“庄子钓于濮水”是状语后置句，与“其此之谓乎”句式一致。 B．“愿以境内累矣”中“累”与“不独亲其亲”第一个“亲”均为使动用法。 C．“王巾笥而藏之庙堂之上”，“巾笥”指用巾包裹、用竹箱装，体现古代敬神礼仪。 D．二大夫回答“宁生而曳尾涂中”，说明他们理解了庄子的选择，体现了双方在人生追求上的高度契合。 25．下列选项中加点词意思相同的一项是（   ） A．楚王使大夫二人往先焉   雕栏相望焉 B．愿以境内累矣   策之不以其道 C．宁其生而曳尾于涂中乎   执策而临之 D．王巾笥而藏之庙堂之上   祗辱于奴隶人之手 26．翻译文中画横线的句子。 此龟者，宁其死为留骨而贵乎？ 27．结合文段，简要分析选文与《北冥有鱼》的语言风格有何不同？ 【答案】24．C 25．D 26．这个神龟，宁愿死去留下骨头而显示尊贵吗？ 27．《庄子钓于濮水》：语言简洁犀利，善用比喻（如神龟类比）和短句对话，直白表明拒仕态度，风格简劲洒脱。《北冥有鱼》：语言铺张扬厉，用夸张、想象构建奇幻意境，句式排比宏大，风格浪漫恣肆。 【导语】此文展现庄子超然物外、追求自由之态。楚王邀其出仕，庄子以神龟为喻，巧妙反问，借二大夫之口表明心志。其“持竿不顾”，决然拒绝荣华，甘愿“曳尾于涂中”，凸显对自由生活的向往，蔑视权贵，坚守本心，在淡泊中彰显独特的精神境界与人生追求。 24．本题考查文言句式、词类活用、词语含义理解及对文本主旨的把握。 A.“庄子钓于濮水”的意思是庄子在濮水边钓鱼。“于濮水”是状语，放在后面，是状语后置句。“其此之谓乎”的意思是大概说的就是这个道理吧。“此”是宾语，放在前面是宾语前置句。两者句式不一致，故本项错误； B.“愿以境内累矣”意思是“我愿意把国内的政事（托付给你），劳累你了”，“累”是使动用法，意为“使……劳累”；“不独亲其亲”意思是“不仅仅把自己的亲人当作亲人”，第一个“亲”是意动用法，意为“以……为亲”。二者用法不同，故本项错误； C.“王巾笥而藏之庙堂之上”意思是“楚王用巾饰覆盖着，用竹箱装着，把神龟供奉在庙堂之上”。“巾笥”指用巾包裹、用竹箱装，这体现了古代对神龟的敬重，反映了古代敬神礼仪，故本项正确； D.“宁生而曳尾涂中”的意思是“宁愿活着在泥水里拖着尾巴爬行。”二大夫回答“宁生而曳尾涂中”，表明他们理解了庄子不愿为官、追求自由自在生活的选择，但这并不意味着双方在人生追求上高度契合。庄子追求的是精神上的绝对自由，而二大夫代表的是世俗的权力和地位，二者本质不同，故本项错误； 故选C。 25．本题考查一词多义。 A.兼词，于此/语气词，无实义；B.用/按照；C.表并列/表修饰；D.都是结构助词，的；故选D。 26．本题考查翻译句子。 重点词语：宁，宁愿；贵，显贵。 27．本题考查语言风格。 由选文“庄子钓于濮水……庄子持竿不顾曰”可知，庄子面对楚王重用的诱惑，直接以神龟作比，通过简洁犀利的语言和短句对话表明态度，“往矣！吾将曳尾于涂中”干脆果断，尽显简劲洒脱的风格。 由《北冥有鱼》中对鲲鹏的描写，“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”等语句可知，其语言铺张扬厉，运用夸张手法，如“不知其几千里也”，想象丰富奇特，构建出宏大奇幻的意境，句式上也有排比等，整体呈现出浪漫恣肆的风格。 【点睛】参考译文： 庄子在濮水边垂钓，楚王派遣两位大夫先行前往（表达心意），（大夫）说：“（楚王）愿将国内政事（委托）而劳累你了！”庄子手拿钓竿头也不回地说：“我听说楚国有一只神龟，死的时候已经三千岁了，楚王用丝巾包着（龟甲）用竹箱装着（龟骨）珍藏在宗庙的堂上。这只乌龟，是宁愿死去为了留下骨骸而显示尊贵呢？还是宁愿活着在泥水里拖着尾巴爬行呢？”两位大夫说：“宁愿活着在泥水里拖着尾巴爬行。”庄子说：“你们走吧！我仍将拖着尾巴生活在泥水里。” 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $