湖北武汉市第四十五中学等校2025-2026学年七年级下学期语文3月阶段学情自测

武汉市部分学校2026年语文七年级3月月考联合考试试卷 考生注意： 本试卷共六大题，满分为120分，考试用时2小时30分钟。 本试卷分为阅读和表达两部分。 在答题前，请先写上自己的班级、准考证号、姓名。 阅读（共54分） 1、 阅读下面的实用类文本，完成1～3题。（10分） 关于对青少年近视防控的看法 2025年国家卫健委发布的青少年近视防控监测数据显示，我国初中生近视率已达63%，不良用眼习惯是近视高发的核心诱因。为此，国家卫健委提出了关于对青少年近视防控的看法，并且对此提出了相关建议。 很多青少年作业繁多，坐姿也不正确，头贴着书本，眼睛离书本过近，写完作业后就开始玩手机，导致视力下降。因此，用眼时长需要管控。连续读写、使用电子设备的时长不宜超过40分钟，每到时间应停下休息10分钟，可通过远眺6米外的自然景物、做眼保健操等方式放松睫状肌。居家学习时，书桌应摆放在靠窗位置，白天优先使用自然光照明，光线不足时需同时打开房间顶灯和书桌台灯，台灯应放在左手侧（右手惯用者），避免书写时手部形成阴影遮挡视线。 很多教育部门对学校和青少年的户外活动提出了一些要求。教育部门要求学校每个班梅周体育课不能少于三节，并且要求学校每天要举行大课间户外活动和眼保健操。 如果在假期，每天要保证累计2小时以上的日间户外活动，每周累计不少于14小时。阳光照射可以促进人体分泌多巴胺，帮助延缓眼轴增长，有效降低近视发生概率。即使是阴天在户外走动，防控效果也优于室内活动。 国家卫健委提出了一个关于视力监测的建议，这个建议显得尤为重要。视力监测建议每半年至少进行一次正规视力检查，也就是看标准视力表。如果视力＜5.0，就属于视力不良。国家卫健委和医疗部门建议建立个人视力健康档案。如果出现看远处物体模糊、频繁眨眼、眯眼看东西等情况，要及时告知家长和老师，到专业医疗机构验光，不要随意佩戴他人的眼镜，也不要自行购买不合格的“近视矫正仪”等产品。 1.根据材料内容，下列用眼行为符合防控要求的一项是（3分） A. 初一学生林浩为了备考，连续3小时刷题不休息 B. 李萌晚上写作业时，只开书桌上的小台灯照明 C. 周末王浩和同学在户外打了一上午篮球 ，放松了身心 D. 张桐看不清黑板，借同桌的近视眼镜戴了一周 2.下列关于近视防控的说法，与材料内容不符的一项是（3分） A. 只有晴天在户外活动才能起到近视防控的作用 B. 休息时远眺6米外的自然景物可以放松眼部肌肉 C. 定期做视力检查有助于及时发现视力异常问题 D. 不合格的近视矫正仪无法真正起到矫正视力的作用 3.初一学生的陈诺觉得每天花2小时去户外活动耽误学习时间，不如留在教室多做两套习题。请你结合材料内容，说出你的想法，说服他主动参加户外活动。（4分） 2、 阅读下面的文学类文本，完成4～7题。（20分） 老柿树 陈敏 ①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。没人知道它的年龄，据我外爷说，他记事起，它就那么高，那么大。 ②我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的伙伴。柿树叶子圆润油亮，层层叠叠，像一把巨大的绿伞，遮住了小院上方的阳光。我们坐在树荫下打石子、丢沙包、讲故事，树枝上垂下来的柔韧枝条，是我们天然的秋千架，荡得笑声洒满整个小院。 ③每年入秋，柿果开始一点点泛红，像藏在绿叶里的小灯笼，风一吹就晃呀晃。我们几个孩子就天天仰着脖子数，数今天又红了几个。外爷总是笑眯眯地说：”不急，等下了霜，那柿子才甜呢。”霜降刚过，外爷就搬来长长的木梯，他爬上去摘高处的柿子，我们在底下挎着竹篮接，红透的柿子皮薄得一戳就破，咬一口蜜甜的汁水顺着喉咙往下滑，甜得人连眼睛都眯起来。外爷会把摘下来的柿子分成好几份，东家送一兜，西家送一篮，剩下的摊在房顶上晒柿饼，晒得软乎乎的，整个冬天都有甜滋味。 ④我十岁那年，村里要修一条大马路，老柿树刚好长在规划的路线上。村干部来家里商量，说愿意给一笔补偿金，让把树砍了。外爷蹲在门槛上抽了一下午旱烟，脸黑沉沉的。第二天他去找村干部，说补偿金一分不要，路能不能往旁边挪个几米？村干部为难，说规划早就定了，改不了。 ⑤砍树那天来了好多人，外爷站在树底下，伸手摸着粗糙的树皮，一句话也不说，眼泪顺着皱纹往下滚。锯子响起来的时候，他突然转身回了屋，直到树被拉走才出来，院门口只剩一个光秃秃的树桩，外爷蹲在树桩边坐了好久。 ⑥后来我去外地读书，很少回外爷家。去年国庆回去，刚走到村头就愣住了：外爷家的院门前，居然又长出了一棵小柿树，才一人多高，枝条嫩生生的，叶子在风里晃得鲜亮。外爷坐在树边的小竹椅上晒太阳，看见我就笑：”你看，老树根子发的芽，我守了三年才长这么高，再过几年，就能结柿子了。” ⑦风拂过小柿树的叶子，沙沙响，我好像又听见了童年时的笑声，飘得很远很远。 4.文章第②段写童年时在老柿树下玩耍的场景，有什么作用？（4分） 5.赏析句子：”每年入秋，柿果开始一点点泛红，像藏在绿叶里的小灯笼，风一吹就晃呀晃。”（6分） 6.文章第⑤段也就是砍树那天，外爷先是”站在树底下摸着树皮掉眼泪”，后来又”转身回了屋”，这两处细节分别体现了外爷怎样的心理？（4分） 7.文章结尾写老柿树的根长出了新的小柿树，有什么深刻含义？（6分） 3、 阅读下面的古诗，完成第8题。（3分） 郊行即事 （宋）程颢 芳原绿野恣行时，春入遥山碧四围。 兴逐乱红穿柳巷，困临流水坐苔矶。 莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片飞。 况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 8.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句写诗人在芳草遍野的郊原尽兴游玩，”恣行”二字直接点出出游时闲适自在的心境。 B. 颔联描摹具体的游春场景：兴致上来就追逐落花穿过柳巷，走累了就临着流水坐在长了苔藓的石上，充满野趣。 C. 颈联写诗人婉拒了旁人的劝酒，因为他担心风起之后花瓣被吹落，来不及欣赏春景，体现出对春光的珍视。 D. 尾联点明出游恰逢清明晴好的天气，收尾的”不妨游衍莫忘归”写得松弛有度，既肯定了游春的乐趣，也暗含适度而行的理性。 四、阅读下面的文言语段，完成9～13题。（21分） 有牧竖，敝衣蓬首，日驱牛羊牧于陇上，讴而乐之，意适甚也。一日，拾遗金一镒①，纳之袖中，自是歌不辍矣，牧心亦摇焉，牛羊多逸。未几，金为盗所掠，牧竖哭于道。人谓之曰：”尔金本非汝有，失之何伤？”牧竖曰：”吾非悲失金也，悲吾初无是忧而今有之也。” 【注释】①镒：古代重量单位，一镒约二十两。 9.下列句中指定词的解释，不正确的一项是（3分） A.敝衣蓬首 敝：破旧的 B.意适甚也 适：舒适 C.自是歌不辍矣 辍：停止 D.牛羊多逸 逸：悠闲 10.下列选项中”之”的用法与例句相同的一项是（3分） 例句：悲吾初无是忧而今有之也 A. 讴而乐之 B. 纳之袖中 C. 人谓之曰 D. 实是欲界之仙都 11.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（3分） A. 牧童原本以放牧为乐，每天边唱歌边放牧，日子十分快活。 B. 捡到金子后，牧童心里总惦记着金子，放牧时也心神不宁。 C. 金子被偷走后，牧童难过哭泣，旁人都十分同情他的遭遇。 D. 牧童难过并非因为失去金子，而是因为原本无忧无虑的生活被打破了。 12.将下面的句子翻译成现代汉语。（6分） 尔金本非汝有，失之何伤？ 13.这个故事给了你怎样的启示？结合生活实际谈谈你的理解。（6分） II表达（共66分） 五、口语交际。（6分） 14.你所在的班级准备开展”经典名著共读”活动，班委决定去邀请学校的语文教研组长张老师来做一场关于《西游记》的阅读分享会。作为邀请代表，你见到张老师后会怎么说？要求语言礼貌得体，说明来意，讲清活动的时间（本周五下午第三节课）、地点（本班教室），不超过80字。 六、作文。（60分） 15.每个人的口袋里都藏有很多有趣的小秘密，每一个小秘密都代表着一件鲜为人知的事情。请以《藏在口袋里的小秘密》为题，写一篇记叙文或者是议论文。 要求：① 内容具体，有真情实感；② 不少于600字；③ 文中不许透露真实的学校、地点、姓名。 武汉市部分学校2026年语文七年级3月月考联合考试试卷 1.C 解析：A选项连续用眼超过40分钟不符合要求；B选项光线不足时需要同时打开顶灯和台灯；D选项不能随意佩戴他人的眼镜，因此只有C正确。 2.A 解析：材料明确说明阴天在户外活动也有防控效果，“只有晴天有效”的表述错误。 3.【答案示例】 户外活动并不会耽误学习，反而对你的视力有很大好处。根据防控指南，日间阳光照射能促进人体分泌多巴胺，延缓眼轴增长，每天2小时的户外活动能有效降低近视的概率。而且每学习一段时间出门放松，也能缓解大脑疲劳，后续学习效率反而会更高。 4.【答案示例】 内容上，写出了老柿树给童年带来的欢乐，体现”我”对老柿树的喜爱和对童年生活的怀念；结构上，为后文写老柿树被砍时大家的不舍做铺垫，也和结尾小柿树带来的童年回响形成呼应。 5.【答案示例】运用比喻的修辞手法，把泛红的柿果比作小灯笼，生动形象地写出了柿果成熟时的可爱形态，烘托出孩子们盼望柿子成熟的喜悦心情，充满生活气息。 6.【答案示例】“站在树底下摸树皮掉眼泪”体现了外爷对相伴几十年的老柿树的不舍，以及对树即将被砍掉的难过；”转身回屋”是外爷不忍心亲眼看见老柿树被砍，侧面体现他内心的痛苦。 7.【答案示例】小柿树是老柿树生命的延续，既代表着逝去的美好回忆没有消失，也象征着新生和希望，暗含着对外爷对老柿树的深厚情感最终有了慰藉，也让童年的记忆有了新的寄托，深化了文章的主题。 8.C 解析：颈联”莫辞盏酒十分劝”意为不要推辞旁人的殷勤劝酒，并非婉拒劝酒，选项表述与诗意相反。 9.D 解析：”逸”在这里是”逃跑、走失”的意思。 10.B 解析：例句中的”之”是代词，指代忧愁。A是补足音节无实义，B是代词，指代金子，与例句用法一致，C是代词，指代牧童，D是表示赞叹。 11.C 解析：旁人是开导牧童，并没有同情他的遭遇。 12.【答案示例】 你本来就没有这金子，失去它有什么可难过的呢？ 13.【答案示例】 不是自己应得的东西，反而会成为负累，平常心对待不属于自己的利益，才能保持生活的自在。比如现实中有人捡到他人遗失的财物，不主动归还反而天天提心吊胆，生怕被人发现，反而让自己陷入焦虑，远不如坦坦荡荡生活轻松。 14.【答案示例】张老师您好，我是x班的学生，我们班本周五下午第三节课在本班教室开展《西游记》共读分享会，《西游记》作为经典的长篇著作，想邀请您来做阅读指导，请问您有时间吗？ 15.略。 学科网（北京）股份有限公司 $