积累与运用情境练(四)-【领扬中考】2026年河南省中考必刷卷语文

24 积累与运用情境练（四） 一、1.（1)hùjuàn(每空1分，共2分) 艺术结晶的属性，是一个总起性质的句子，能够引出关于 (2)①歧②决（每空1分，共2分》 青铜器的一系列阐述，所以放首位。①句“铜，是文明之 2.①像形②物体燃烧时产生的光焰③楷书写作“火” 基；器，承载礼乐之道”，进一步从“铜”和“器”的本质角 ④上下（每空1分，共4分） 度，阐述青铜器对于文明和礼乐的意义，对②句起到进一 3.②③①⑤④(3分) 步阐释、深化的作用，所以排在②句之后。④句，在前面阐 4.示例一：选A图。该图展现了李白在月影的映衬下，执杯起 述了青铜器的重要地位和本质意义后，开始介绍青铜器的 舞的身姿。衣衫冠带飞扬的细节，和诗中表述的李白举杯 类型，并且强调其文化载体的属性，使对青铜器的介绍更 对月当歌、起舞弄清影的情景相契合。 加具体、深入，所以放在①句之后。③句，在介绍了青铜器 示例二：选B图。该图展现了李白立于月下，衣衫飘飞的情 的类型及文化载体属性后，进一步说明人们可以通过青铜 景。宽广的大地又衬托出李白的孤独寂寞，和诗歌中表述 器上的纹饰与铭文来解读先民精神世界，是对青铜器文化 的月下起舞、独享孤独的情景相符合。(4分) 内涵挖掘的进一步拓展，且与后文内容呼应，放在最后符 5.①自非亭午夜分②不见曦月③决眦入归鸟④海日生 合逻辑。正确的排序为：②①④③」 残夜⑤江春入旧年⑥惶恐滩头说惶恐⑦峰峦如聚 (4)甲：B;乙：A(2分) ⑧波涛如怒（每空1分，共8分） 2.示例：在参观博物馆前，需提前通过博物馆官网、微信公众 二、1.（1)邃lè(2分) 号或微信小程序这三种渠道中的任一种，进行实名制门票 (2)后母戊鼎，它是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼 预约。参观当天，凭预约时的有效证件取票，经安检后，方 器，彰显了中国古代高超的青铜俦造技术，承载着厚重的 可进入博物馆参观。(5分) 历史文化价值，是研究商朝历史和文化的重要实物资料。 3.①落红不是无情物②化作春泥更护花③八月秋高风怒 (3分) 号④关关雎鸠⑤白露为霜⑥决眦入归鸟⑦人有悲 (3)B(2分)【解析】本题考查句子排序。②句引用名 欢离合 ⑧月有阴晴圆缺(8分) 第 言，直接点明青铜器在古代的重要地位以及其作为科技与 24 25 阅读提升训练（一） 26 套 一、1.①父亲领一群孩子到麦田里放风筝；②清明节前； 洞的纵身一跃使他称王花果山；为求长生，他只身一人漂洋 ③“我”初中时；④父亲为“我”倒酒、点烟。（每空1分，共 过海，冲破重重障碍修得仙术；为捍卫自我尊严，他力抗十 4分) 万天兵天将，大闹天宫；西行途中，他一路保护唐僧，面对强 2.（1)示例：“裁成”“逗拢”“粘牢”重读，“一块一块”要慢读， 大的妖怪，从不退缩，始终保持昂扬斗志。他不断突破自 体现出父亲做水晶球的细心和心灵手巧，表达了“我”对父 我，始终以无畏的姿态挑战困难，从未给自己的人生设限。 亲的崇拜和敬爱之情。(2分) 他与给自己设限、自取灭亡的“跳蚤”毫不相同。(5分) (2)运用排比的修辞手法，三个“没有”连用增强语势，加强6.示例一：青年时期的鲁迅在南京矿路学堂阅读了严复翻译 表达效果，体现出了这场戏的无趣，而父亲却乐在其中，耐 的《天演论》。书中“物竞天择，适者生存”的进化论思想让 心地陪伴着“我”，从侧面表现出父亲对“我”深沉的爱。(2 他“走进”了对现代科学与社会变革的思考。这一思想促使 分)（共4分） 他未来投身新文化运动。书籍成为鲁迅从蒙昧走向觉醒的 3.虽然父亲的这些行为不值得提倡，但这些事件能突出“多年 桥梁，他通过阅读打破了封建礼教的束缚，最终以笔为武 父子成兄弟”这一中心，写出了一个真实的父亲，也体现了 器，“走进”了唤醒国民精神、改造社会的斗争洪流。 文章写真事、说真话、抒真情的特点。(3分) 示例二：保尔在朱赫来的引导下阅读了《牛虻》。主人公亚 4.《秋天的怀念》中母亲对“我”的爱是深沉的，默默付出的， 瑟为革命牺牲的故事让他“走进”了革命者的精神世界。书 总是悄悄地躲出去，偷偷地听着“我”的动静，而“我”对母 中“用钢铁般的意志战胜痛苦”的信念，支撑他在重伤瘫痪 亲的爱一开始并不理解，在母亲过世后才幡然悔悟。(2 后坚持写作。书籍既是保尔革命信仰的启蒙者，也是他生 分)本文中“我”和父亲的相处是平等和谐的，父亲会陪 命价值的延续载体。他通过阅读与写作，从迷茫的工人子 “我”唱戏，对“我”的学业是关心的，但并不强求。(2分) 弟“走进”了共产主义战士的精神殿堂，实现了肉体有限性 (共4分) 与精神永恒性的统一。（5分) 5.示例：孙悟空不属于“跳蚤人格”。在众猴畏缩不前时，水帘 26阅读提升训练（二） 一、1.运用列数字的说明方法，“65件”“3层8组”“2.5吨” 介绍，第⑤段是对第④段的展开说明，合并会使文章结构不 等数字准确具体地说明了曾侯乙编钟的数量和规模特点， 清晰、过渡不自然。(4分)》 突出其作为“礼乐重器”的宏伟气势。(3分) 3.本文从“礼乐重器”“科技重器”及现代发展等多方面全面 2.不可以合并，第④段起到承上启下的作用，承接上文曾侯乙 介绍曾侯乙编钟的特点；《核舟记》侧重从雕刻技艺角度突 编钟作为“礼乐重器”的内容，引出下文对编钟制造技术的 出核舟“奇巧”特点。本文更全面深人，《核舟记》更侧重单 答案一4524 积累与运用情境练（四） 情境主题：生活中的语文+博物馆文明 (参考答案详见答案册P45) 一、积累与运用（共23分） 既是科技的问题，也是国家的问题，它还是个动态的问 班级开展“大语文·行走的课堂”语文实践活动，请你 题。 0 参与并完成任务。 ,在科技领域是否会提出相似的发展策略？ 1.小豫想用下面这段文字向大家推荐语文的价值，里面有 ①但在全球化背景下，各方面的交流打破了国家这个相 一些字词拿不准，请你判断。（共4分) 对的封闭体 从前，语文是孩子的世界；现在，世界是孩子的语文。 ②清楚了这一点，我们就会认识到关于科技安全有很多 用双脚丈量四季，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用 问题值得讨论 心灵感悟美好。鸟儿呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，可 ③例如，我们讨论的科技安全潜在前提是以国家为单 爱的水藻把冬天贮蓄的绿色，奉献给济南的冬天；一家人 位的 解决散步时的分①（歧岐），彰显中华民族尊老爱 ④在经济领域，我国提出了推进“一带一路”建设的亚洲 幼的美德；瘫痪的史铁生和母亲②（决诀）别，鼓起 合作发展思路 了“好好儿活”的勇气；海伦·凯勒与莎莉文老师相遇，生 ⑤那么，我们该怎样界定全球化背景下国家科技安全问题 命在挫折坎坷中隽永。 4.在唐诗对对碰活动中，小组成员想为李白的诗作配图。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼 A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容， 音。(2分) 简要说明理由。(4分)》 贮() 隽() 月下独酌（其一） (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 李白 (2分) 花间一壶酒，独的无相亲。 ① ② 举杯邀明月，对影成三人。 2.小组成员走进殷墟文字博物馆，打算探究“火”字的渊源， 月既不解饮，影徒随我身。 请你根据提示，将其中空缺信息补充完整。(4分)》 暂伴月将影，行乐须及春。 甲骨文： 金文：火小：火 楷书：火 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 汉字主要造字法有象形、形声、指事、会意，“火”属 永结无情游，相期邈云汉。 造字法。“火”的甲骨文字形像物体燃烧时光、焰迸 射之形。金文“火”字由火苗的象形加两点构成，两，点表示火苗 中有东西向两旁散发，整个字是向四周发光发热的东西的示意 图，由此产生“火”的含义为② 。小 篆将“火”形拆成了四笔，但还保留了一点光、焰上冒的样子。 ③ 一，一直沿用至今。“火”在④ 结构的汉字中 作偏旁时被写成“、”，如蒸、煮等。 图B 3.小组成员写了一段有关现代科技发展的文字，中间几句 的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句 子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分) 科技快速发展，科技安全面临新的挑战。科技安全 语文24一1 5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古 ③人们通过纹饰与铭文解读先民的精神世界。④青铜器 诗文名句补充完整。(8分) 类型包括食器、酒器、乐器、兵器等。但它们不仅是实用 “登山则情满于山，观海则意溢于海。”语文赋予我们 器具，更是文化的载体。青铜文明跨越夏商周三代，由于 更加多彩的人生。郦道元用“① 中国甲（A.历史悠久B.地域广袤)，各地青铜文化 ② ”(《三峡》)侧面烘托了山的高峻险 各具特色，中原地区多见乙(A.狞厉B.柔美)的饕 要；杜甫带领我们感受“荡胸生曾云，③ 餮纹，而南方则流行神秘的羽人图案。青铜器上的每一 (《望岳》)的情状；王湾则使我们看到海上“④ 道纹路，都是工匠精神的永恒印记。 ,⑤ ”(《次北固山下》)的新旧交 (3)语段画横线处的语句排序不当，从下列选项中选出排 替图景；文天祥被押解，曾用“⑥ ,零丁洋 序最恰当的一项(2分)》 （) 里叹零丁”(《过零丁洋》)，巧借地名，写出了形势的险恶 A.①④②③ B.②①④③ 和境况的危苦；张养浩赈灾途中用“⑦ C.③①②④ D.④①③② ⑧ ”(《山坡羊·潼关怀古》)让我们领略 (4)从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。 到潼关群山奔走、黄河咆哮的壮阔之景。精彩大语文，丰 (2分) 富精彩人生！ 二、积累与运用（共22分） 2.某同学到博物馆进行参观学习，拿到了博物馆预约流程 学校九年级开展“博物馆，见文明”主题学习活动，请你 图，请你用简练的语言写下整个预约流程。(5分) 参与并完成任务。 博物馆官网 1.阅读下面语段，在“润物细无声”中了解历史、传承文明。 实名制预约门票 微信公众号 (共9分) 凭有效证件取票 微信小程序 博物馆，知历史 进行安检 博物馆一人类文明的基因库，承载着跨越千年的 进馆参观 智慧。这里既庄重又鲜活，既深SU又亲切，连接着远古 与当下、本土与世界，以无声的诉说唤醒每个参观者的文 化认同。 3.科学博物馆正在开展“诗词里的科学”活动，请你参与并 “青铜铸史册，丹青写春秋。”我们在斑驳文物中触摸 将横线上的内容补充完整。(8分) 文明的脉络。当甲骨文的刻痕诉说商周密码，当唐三彩 古诗词包罗万象，蕴含着丰富的科学知识。龚自珍 的釉色流淌盛唐气象，当青花瓷的纹样勾勒海上丝路 《己亥杂诗（其五）》中的“① ,② …历史的真相就在这些凝固的时光中苏醒。这文明长 ”揭示了落花被微生物分解后重新被植物 卷，镌刻着华夏先民的智慧结晶，延续着中华民族的精神 吸收利用的生物学知识；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的 “③ 血脉，构建起属于全人类的文化坐标。 ,卷我屋上三重茅”说明进入秋季后 冷空气逐渐增强，风力也逐渐增大的天气现象；《诗经》中 (1)根据拼音写出汉字，给加点字注音。(2分) “④ ,在河之洲”(《关雎》)和“蒹葭苍苍， ⑤ ”(《蒹葭》)蕴藏着鸟类习性、植物生 (2)甲骨文、唐三彩、青花瓷都是博物馆代表性藏品，请再 长、水的物态变化等自然科学现象；杜甫欣赏归鸟回旋， 列举一件并说明其价值。(3分) “荡胸生曾云，⑥ ”(《望岳》)勾勒了泰 山的广阔背景，其背后却藏有鸟类自带导航系统的知识； 青铜器，见匠心 苏轼写“⑦ ,⑧ ,此 ①铜，是文明之基；器，承载礼乐之道。②“国之大 事古难全”(《水调歌头》)既带有人生哲学的意味，也反 事，在祀与戎”，青铜器是中国古代科技与艺术的结晶。 映了月相变化这一显著的天文现象。 语文24一2