积累与运用情境练(三)-【领扬中考】2026年河南省中考必刷卷语文

23 积累与运 情境主题：寻美 一、积累与运用（共23分） 班级开展“寻美”主题学习活动，你所在的小组搜集整 理了一些材料，请你完善。 1.在“自然之美”的有关文字中，有些字词小组成员拿不准， 请你帮忙完成。（共4分） 一年四季，我更喜欢冬的沉稳敦厚。冬天就像一幅 油画，近看，或许有些b6()杂、粗糙，远看则浑厚、丰 富。描绘它时，大自然调动了太多的艺术灵感，在超然峻 拔中展现山水的雄浑，于苍劲刚毅中又穿插隽永的诗情。 它的丰富与质感不同于照片定格的瞬间，仅靠眼睛观赏 远远不够，要用心去慢慢领悟。过滤了春天的妩媚、夏天 的热情、秋天的ā0()瑟，冬天带给我们的除了寒 冷，还有寒冷后面的细腻、真诚与柔情。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼 音。(2分) 糙()劲() (2)根据语境，写出下列词语中拼音所对应的汉字。 (2分) b6()杂xiao()瑟 2.在“非遗之美”环节，小组成员想用思维导图呈现温县太 极拳在文化生活中的四个主要作用，请你根据下面材料 内容完成思维导图。（要求：语言简洁，每处不超过10个 字)(4分) 温县太极拳发源于河南省温县陈家沟，是太极拳的 主要流派之一。太极拳以其独特的运动方式和哲学理念 著称，强调内外兼修、刚柔相济，有利于提升人的心理健 康水平。太极拳的动作呈孤形、螺旋式，通过意识引导气 血循环，达到强身健体的效果。此外，太极拳还能为人们 提供增加彼此交流、增进友谊的机会。太极拳不仅在中 国广泛传播，还受到了国际社会的认可。2020年，太极拳 被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名 录，进一步推动了其在全球的传播和影响。目前，太极拳 已在全球150多个国家和地区传播，习练者达数亿人。 这种文化的国际影响力使其成为中国传统文化的重要代 表，增强了全球对中国传统文化的认识与欣赏。 语文2 用情境练（三） 之旅+体育强国 （参考答案详见答案册P44) 太极拳在文化生活中的作用 ① ② ③ ④ 3.小文想使用下面的语段介绍开封州桥。依次填人下面语 段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分)（) 始建于唐朝建中年间的州桥，是开封人眼中极为特 殊的存在。它位于古代开封城南北中轴线与唐宋大运河 汴河段交汇处， ①直到近年来，在考古工作者的努力下，千年州桥才重新 展露了它的真容 ②历经五代、北宋、金、元、明八百余年 ③州桥残存的石壁上镌刻海马、祥云、仙鹤等图样 ④见证了大宋的东京梦华，却沉寂于明代的洪水淤埋 ⑤是目前国内发现的北宋时期规模最大、水平最高的石 刻壁画 A.④①②⑤③ B.④①⑤3② c.②①③⑤④ D.②④①③⑤ 4.在“精神之美”环节，小组成员想用图文结合的方式阐释 “河南精神”，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅 备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明 理由。(4分) 河南省委十届六次全会暨省委工作会议指出：“古老 厚重的中原大地形成了以焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公 移山精神为代表的宝贵精神财富，塑造了河南人包容宽 厚、大气淳朴的内在品格，艰苦奋斗、负重前行的实干精 神，敢闯新路、奋勇争先的进取意识。” 开凿挂壁公路 奋战红旗渠 3-1 5.在“诗文之美”环节，小组成员写了一段感言，请你将空缺 的古诗文名句补充完整。(8分) 古诗文是美的火种，点亮我们生活的每个瞬间。“为 篱下黄花开遍，① ”[秋瑾《满江红（小住京 华)》]的明净，“忽如一夜春风来，② ”(岑 参《白雪歌送武判官归京)》)的奇丽，“塞下秋来风景异， ③ ”(范仲淹《渔家傲·秋思》)的奇特，让 我们领略到人间美景；而“④ ,千里共婵娟” [苏轼《水调歌头（明月几时有）》]让我们感受到亲人的 美好祝福；“⑤ ,⑥ ”(范仲淹 《岳阳楼记》)的高尚情怀，“⑦ ,⑧ ”[李白《行路难（其一）》]的坚定信念，让我们领 悟了美好的精神品质。 二、积累与运用（共22分） 实验中学开展“体育强国，有你有我”主题活动，请你参 加并完成以下任务。 1.小语对体育精神有如下理解，你发现他的感想有些问题， 请帮其完善。（共8分） 爱国主义旗帜指引着奋进方向，体育精神力量 了祖国荣光，许许多多无数体育健儿在中华体 育精神的鼓舞下，演绎了“振兴中华”的激情和“走向世 界”的梦想。 中华体育精神根植于中华五千多年yuan yuǎnIid chang()、博大精深的灿烂文明， 于一代代 体育健儿奋斗拼搏的hui huang()成就之中，是中华 儿女在体育实践中形成的宝贵财富，是全体人民共同追 求的价值信仰，是促进中国与世界文化交融的纽带。尽 管内容不断更新，形式不断演变，但最核心的价值导向和 文化追求却 ,fùyǔ( )人们以理想信念、道 德情操与价值追求。 (1)根据拼音写出相应的词语。(3分) (2)下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是(3分) A.镌刻重塑生生不息 B.铭刻形塑经久不息 C.携刻形塑生生不息 D.铭刻重塑经久不息 (3)语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一 项是(2分) A.无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，点燃了 语文2 “振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 B.无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下，演绎了 “振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 C.许许多多无数体育健儿在中华体育精神的鼓舞下， 点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 D.许许多多无数体育健儿在中华体育精神的演绎下， 点燃了“振兴中华”的激情和“走向世界”的梦想。 2.小语想采访在校运会上获得男子100米比赛第一名的小 文同学，请你帮他完成以下采访提纲。(2分) 时间、地点 5月7日下午5点，学校运动场 采访对象 小文 采访目的 ① 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机等 A.本次比赛获得第一名，心情怎样？ 采访问题 B.② C.如何看待训练和学业的关系？ 3.小南想去市体育馆邀请王老师来学校给同学们传授一些 体育知识。请你根据下图，帮他规划一条从学校前往体 育馆的路线。(4分)》 。学校 北个 奥体中心O Q绿城公园 市体育馆O 。博物馆 少年宫 4.下面是本次“体育强国，有你有我”主题活动的总结词，请 补充完成。(8分) 体育健儿顽强拼搏、乐观自信、自强不息的精神一直 流淌在文人墨客的血液中。你看，“① ② ”(《望岳》)，是杜甫青年时期乐观自 信、积极向上的精神追求；“③ ,④ ”(《岳阳楼记》)，是范仲淹面对革新失败、贬谪 他乡的境遇仍能先忧后乐的兼济情怀；“⑤ ⑥ ”[《己亥杂诗（其五）》]， 是龚自珍脱离官场，依然关心着国家命运的奉献精神； “⑦ ⑧ ,又何妨”(《江 城子·密州出猎》)，是苏轼在报国道路上的豪迈与自信。 32天地(3分) 社会进步。这里使用“波澜壮阔”恰当，既体现自然环境的 4.①2025年郑州等地市五一假期旅游人数相比2024年有所 艰险，也呼应其历史意义。 增长；2025年旅游人数对比2024年旅游人数，洛阳增幅最 (3)搭配不当，把“发展”改为“推动”。(2分) 大：郑州旅游人数高出其他地市。（任答一点2分，意思对 2.宣传语示例：点亮探索之光，共筑文明星河(2分) 即可)(2分)②2025年五一假期河南某景区游客中，18~35 海报解读示例：海报下方是一架望远镜，中间是望远镜发出 岁的年轻人是主力。(2分)（共4分） 的一束照向夜空的光，上方是闪耀的星星。整体传递“探索 5.①匹夫不可夺志也②溯洄从之③道阻且长④山重水 之光引领未来”的核心思想。(3分)（共5分） 复疑无路⑤柳暗花明又一村⑥海日生残夜⑦九万里 3.①在探索过程中，我们能收获知识、积累经验、提升能力，这 风鹏正举⑧蓬舟吹取三山去（每空1分，共8分） 些远比一个结果更重要 二、1.(1)j烁(2分) ②只注重过程可能会造成资源浪费 (2)B(2分)【解析】本题考查词语辨析。A项，车水马 ③在注重探索过程的同时，合理规划，关注结果导向(3分) 龙：形容车马来往不断，非常热闹。B项，波澜壮阔：形容 4.①昔人已乘黄鹤去②此地空余黄鹤楼③抟扶摇而上者 水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。C项，美不胜收： 九万里④不畏浮云遮望眼⑤自缘身在最高层⑥会当 形容美好的事物非常多，无法一一收纳。D项，继往开来： 凌绝顶⑦山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村(8分) 表示在继承前人的优良传统基础上，开创新的事业，推动 积累与运用情境练（二） 一、1.（1)振砺(2分) “mdi”;血脉：血统。 (2)选B一蹴而就。科技的创新是通过一天一天的扎实 (2)①燎②魂（每空1分，共2分） 工作、努力学习来获得的，不能一下子就成功。“一蹴而 2.①赢得生前身后名②万里赴戎机③感时花溅泪④恨 就”强调事情完成得轻松容易，“一气呵成”强调过程的连 别鸟惊心⑤安得广厦千万间⑥大庇天下寒士俱欢颜 贯性，选择“一蹴而就”更贴切。(5分) ⑦受任于败军之际⑧奉命于危难之间（每空1分，共8分） 第 (3)删去“当前”一词。(2分)》 3.①艰苦奋斗②英雄事迹（英雄故事）③红色基因（红色 22 2.(1)示例一：以AI为笔，绘多彩生活篇章 精神)④传统文化（每空1分，共4分，言之有理即可） 示例二：智启生活，AI领航未来(3分) 4.示例一：选图一。画面主体是一个大半圆弧图案中，一名穿 (2)①一个形似大脑的图案，中间写有“AI”字样 ②AI在 军装的儿童正在吹军号。寓意吹响战斗号角，又寓意号召 23 不同领域的应用(2分) 河南青少年继承红色基因，争做奋勇争先的好少年。画面 套3.①天接云涛连晓雾②星河欲转千帆舞③沉舟侧畔千帆 内涵丰富，契合材料中红色精神薪火相传的主题。 过④病树前头万木春⑤长风破浪会有时⑥直挂云帆 示例二：选图二。画面主体是呈顺时针旋转的两条圆弧组 济沧海⑦会当凌绝顶⑧一览众山小（每空1分，共8分） 成的心形，中心小圆上是由镰刀和锤子组成的中国共产党 二、1.(1)B(2分)【解析】本题考查字音识记。“镌刻”的 党徽。寓意中原儿女一心向党，传承红色文化，继承红色基 “镌”应读作“judn”;镌刻：雕刻。“串联”的“串”应读作 因，在党的领导下奋勇争先，团结一心，不断前进。(4分) “chuan”;串联：一个一个地联系。“血脉”的“脉”应读作5.③④①②(3分)》 23 积累与运用情境练（三） -、1.(1)cāojng(每空1分，共2分) 强调内心记忆。根据文意，应选“镌刻”。第二空，“重塑” (2)驳萧（每空1分，共2分） 指重新打造；“形塑”指形象塑造。文中用来形容“中华体 2.①提升心理健康水平②强身健体③加强人与人之间的 育精神”应选“形塑”。第三空，“生生不息”指不停地生 交流④弘扬传统文化（每空1分，共4分） 长、繁殖，多形容变化和新生事物的发生：“经久不息”多用 3.D(3分) 来形容掌声或欢呼声经过很长时间仍停不下来。根据语 4.示例一：我选择图片A。图片A为林县人民开凿红旗渠的 境，应选“生生不息”。 画面。陡峭的悬崖上，工人头戴安全帽，腰缠绳索，手持简 (3)A(2分)【解析】本题考查病句辨析及修改。画波浪 陋的工具，不顾危险在悬崖上作业，最终开凿出了举世闻名 线句语义重复，“许许多多”与“无数”重复，应删去其一； 的红旗渠。这正是河南人艰苦奋斗、负重前行的实干精神 动宾搭配不当，改为“点燃…梦想”。 和敢闯新路、奋勇争先的进取意识的生动诠释。 2.①了解小文同学夺冠的经历、训练方法及对体育的理解(1分) 示例二：我选择图片B。图片B中几位工人头戴安全帽，手 ②训练过程中遇到的最大困难是什么？如何克服的？ 持各种工具，正专注地在山洞内开山凿石，在悬崖峭壁上修 (1分)（共2分） 建挂壁公路。这一画面生动地诠释了河南人艰苦奋斗、负重 (2)示例：小南，从学校去体育馆，出了学校先往南走，走到 前行的实干精神和敢闯新路、奋勇争先的进取意识。(4分) 奥体中心后，再沿着东南方向的这条路走到绿城公园，接着 5.①秋容如拭②千树万树梨花开③衡阳雁去无留意 再往南走到少年宫，然后从少年宫这里往西直走，就可以到 ④但愿人长久⑤先天下之忧而忧⑥后天下之乐而乐 达市体育馆了。(4分) ⑦长风破浪会有时⑧直挂云帆济沧海（每空1分，共8分） 3.①会当凌绝顶②一览众山小③先天下之忧而忧④后 二、1.（1)源远流长辉煌赋予(3分)》 天下之乐而乐⑤落红不是无情物⑥化作春泥更护花 (2)C(3分)【解析】本题考查词语理解与运用。第一 ⑦酒酣胸胆尚开张⑧鬓微霜(8分) 空，“镌刻”意为雕刻，强调动作和过程；“铭刻”意为铭记 答案一44