2026年河南中考新课标趋向卷(二)：跨学科实践-【领扬中考】2026年河南省中考必刷卷历史

30 2026年河南中考新课标趋向卷（二） 跨学科实践 (参考答案详见答案册P48) 1.(跨学科·化学)《史记》记载：秦始皇陵地宫中“以水银 作者：吴道子（唐） (汞)为百川江河大海”。考古工作者对皇陵遗址及周边 作者：顾恺之（东晋） 作品风格：吸收顾恺之的画 进行汞含量测定，其结果（如图所示）成为确定地宫位置 作品风格：线条优美活泼，注重 风，注重线条，笔法简练；又 的重要依据。这表明 人物神态的刻画，以形写神，用 改革传统线描法，融入晕染 土壤中汞含量示意图 笔细劲连绵，富有个性。 4 法的立体效果，颇有动感。 A.生动描绘了宫廷女官的生活 B.表现出继承基础上的创新 外内 秦封内外 C.细腻表现了开放的社会风气 城城 陵土城城 墙墙 墙墙 D.借鉴西方绘画的创作手法 A.历史文献的记载都是真实的 5.(跨学科·语文)根据下图中的唐诗（摘录），可知( B.素始皇陵内有水银制作的江河大海 诗人 诗句 出处 C.秦始皇北击匈奴有了考古证据 李绅 “锄禾日当午，汗滴禾下土” D.考古发现与文献记载可以相互印证 李白 “渔子与舟人，撑折万张篙” 2.(跨学科·语文)《汉书》中记载“骞以校尉从大将军击匈 《全唐诗》 杜甫 “渔人漾舟沉大网，截江一拥数百鳞” 奴…蒲陶（葡萄）、目宿（苜蓿）之属，随汉使入中国。” 白居易 “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑” 《齐民要术》中记载“张骞为汉使外国十八年，得涂林安石 榴。”由此可看出张塞出使西域 ( A.市民阶层不断壮大的需求 A.推动了丝绸之路的开通 B.劳动生活是诗歌创作源泉 B.密切了汉与西域的关系 C.中外文化交流的卓越贡献 C.丰富了中原人物质生活 D.科举制度不断发展的影响 D.建立了汉对西域的管辖 6.(跨学科·语文)唐代诗人孟郊，四十六岁中进士，欣喜地 3.(跨学科·音乐)清乐源自汉代乐府的俗乐，魏晋南北朝 写出了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的句子；唐末 时期，河西地区的清乐与羌胡之声结合，南朝的清乐与江 徐寅中进土后，也在诗中写道“十二街前楼阁上，卷帘谁 南音乐结合，北朝曾改编清乐并由胡人演唱。这说明魏 不看神仙”。这反映了唐代 () 晋南北朝时期 () A.创立了科举制度 B.科举制影响社会风气 A.通过清乐来加强统治B.中原传统文化日渐消亡 C.官员素质的提高 D.崇文抑武政策的实行 C.各民族文化不断融合D.少数民族文化成为主流 7.(跨学科·语文)唐诗在中国文学史上有着特殊的地位， 4.(跨学科·艺术)绘画是人类对美的追求的直观表现。赏 大量的唐诗反映时人并吞四海、投笔从戎、立功塞外的志 析图1、图2两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上 ( 向。如初唐时期“匈奴犹未灭，魏绛复从戎”，中唐时期 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，以及各种边塞诗， 如“丈夫誓许国，愤惋复何有”。据此可知，唐诗（) A.侧重反映当时社会现实 B.反映了唐代经济的繁荣 C.蕴含着深厚的家国情怀 图1《女史箴图》（局部） 图2《送子天王图》（局部） D.以蔑视权贵为主要内容 历史30一1 8.(跨学科·文艺)明清时期小说、戏曲创作成就显著，这 楔形文字 时期的文学作品更多关注普通民众丰富多彩的生活，摒 《汉漠拉比法典》 弃了过去以帝王将相作为主要刻画对象的文学创作主 体，转而将商人、工匠、屠夫等作为创作中心。这反映了 器 当时 () A.市民阶层的价值取向 B.商人社会地位明显提高 C.传统观念的根深蒂固 D.平等自由思想成为潮流 9.(跨学科·物理)下图是中国近代民族工业发展示意图， 下列选项对其解读正确的是 ( 古代区域文明示意图 开关：发展契机 电灯：发展表现 A.开放性B.交融性C.包容性 D.多样性 电阻：发展环境 13.(跨学科·数学)据下表推断，亚历山大二世废除农奴制 的改革 () 1861一1900年俄国农民外出谋生人数统计 电池：发展动力 时间 1861-1870年1871-1880年1881一1890年1891-1900年 A.洋务运动闭合了开关，获得发展的黄金期 外出谋生 B.受近代社会性质影响，电池容量巨大 129.13万人 164.24万人 330.42万人 713.66万人 农民数 C.受甲午中日战争影响，电灯初次发亮 A.开启了俄国近代化进程 D.第一次世界大战期间，电灯比较亮 B.为俄国发展提供自由劳动力 10.（跨学科·数学)下表为1895一1913年民间资本厂矿企 C.使农民获得了彻底解放 业地域分布状况。据表格可知，当时中国工业 ( D.推动农民自下而上解放自己 1895一1913年民间资本厂矿企业地域分布 14.(跨学科·艺术)画作《雨、蒸汽和速度一西部大铁 总计 上海武汉天津广州杭州无锡 路》描绘的是一辆蒸汽火车行驶在梅登黑德铁路桥上的 厂矿数 549 83 0 16 13 0 场景，作者通过对透视原理的运用表现出火车行驶的速 资本额（千元）12028823879172404219579115521422 度之快。这一画面创作的背景是 () A.以轻工业发展为主 A.工业革命的开展 B.近代科学的兴起 B.集中在沿海和长江流域 C.全球航路的开辟 D.人文主义的复兴 C.侧重于重工业发展 15.(跨学科·数学)观察《1951一1991年美、日、西欧在世 D.资本主义经济占主导地位 界工业生产中所占比重变化表》，据此可概括日本、西欧 11.（跨学科·音乐)下列歌词共同反映了 经济发展呈现的共同特点是 “沧海变桑田/抹不去我对你的思念/一次次呼唤 1951年 1970年 1991年 日太 日 你/我的1997年”—《公元1997》 60 8.609 “你可知MACAU/不是我真姓/我离开你太久了母 亲”—《七子之歌》 “唱不尽骨肉情长/舀不干海峡的思乡水”—《鼓 A.经济高速增长 B.美国的扶持援助 浪屿之波》 C.先进技术推动 D.多极化趋势形成 A.香港同胞对回归祖国的期盼 16.(跨学科·科技)2025年开年，DeepSeek彻底突破技术 B.澳门回归是长期努力成果 圈层，正式发布DeepSeek-R1模型，并同步开源模型权 C.海峡两岸关系源于同根同源 重。其在全球迅速爆红，成为热议高频词。材料表明 D.祖国统一是民族共同愿望 DeepSeek发展的因素是 () 12.(跨学科·地理)如图列举了四大文明古国代表性的文 A.重视科技创新 B.经济全球化浪潮 明成果。据此可知，人类早期文明具有 ) C.结合中国国情 D.加强国际合作 历史30一213.(1)原因：清政府政治腐败，不重视国防建设，军费不到位。(2分) (4)联系：二者都椎动了中国思想的近代化进程，新文化运动继承 (2)目的：挽救民族危机；培养维新人才，推动维新变法运动发展。 并发展了维新派追求思想解放、探索救国道路的精神，从更广泛、 (2分) 更深人的层面进行思想启蒙，以唤起民众觉醒。(2分) (3)意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人14.(1)目的：与外商竞争，获取利润：支持军事工业发展。(2分)特 民接受了一次民主与科学的洗礼：为随后爆发的五四运动起了思 点：政府控制：吸收私人资本；面向市场。(2分，2点即可) 想宣传和铺垫的作用：打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股 (2)关键：改变官制或改变政治制度。(1分) 思想解放的潮流。(3分) (3)含义：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制。(2分) 27 2026年河南中考热点专题集训卷（二）：新中国的建设和发展历程 1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.B8.D9.D10.D11.A 开放14个沿海城市：建立沿海经济开放区等。(2分，举两例即 12.C 可) 13.(1)解释：土地改革彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制 14.(1)变化：武器装备向现代化迈进；从仿制到自行设计；高技术兵器 度，消灭了地主阶级：农民翻了身，成为土地的主人；巩固了人民政 增多；国防实力不断增强。(2分，任答2点即可) 权，大大解放了农村生产力；农业生产获得迅速恢复和发展，为国 (2)原因：党中央的正确领导；科学家们的刻苦攻坚：人民群众的大 家的工业化准备了条件。(3分) 力支持；“一五”计划的完成改变工业落后的面貌；资金的支持；社 (2)标志：三大改造的完成。(1分) 会主义制度的优越性等。(3分，任答3点即可) (3)成就：中国特色社会主义发展道路（中国特色社会主义道路）； (3)意义：有利于确保我国海洋权益和海洋安全不受侵犯，助推实 农村普遍实行家庭联产承包责任制，农业发展，农民收入提高；城 现中华民族伟大复兴。(1分) 市进行经济体制改革，经济发展出现崭新局面；建立了经济特区； 28 2026年河南中考热点专题集训卷（三）：和平与发展时代主题 1.A2.D3.C4.D5.D6.D7.C8.C9.D10.A11.D 展潮流，会阻碍世界经济的发展：各国应加强合作，共同应对逆全 第 12.A 球化带来的挑战。(2分，答出2点且言之有理即可) 13.(1)理解：经济全球化对发展中国家既带来机遇，如拓宽资金途径、 14.(1)特点：多极化趋势加强；国际合作与竞争并存；新兴经济体崛 27 引进技术、拓展市场、推动经济增长和产业升级等；又带来挑战，如 起；全球治理机制变化。(2分，任答2点即可) 资源可能被过度开采、环境遭破坏、在国际经济秩序中处于不利地 (2)目的：维护自身霸权；获取经济利益。(2分) 32 位、易受经济波动影响。(2分，积极方面和消极影响各1分) (3)建议：中国应发展经济，提高综合国力；依据国情适时调整政 套 (2)原因：信息技术的发展：经济信息在全球范围内的传递；发达国 策；以人民为中心，维护人民利益：坚持中国特色社会主义道路；反 家和发展中国家经济体制的调整和改革；东西方关系的缓和。(2 对霸权主义、强权政治；走和平发展道路；平等互信、合作共赢；积 分，任答2点即可) 极参与全球治理、推动国际合作、维护世界和平、推动构建人类命 (3)看法：逆全球化是对自身利益的保护；违背了经济全球化的发 运共同体。(2分，任答2点且言之有理即可) 29 2026年河南中考新课标趋向卷（一）：核心素养 1.B2.C3.D4.A5.D6.C7.D8.D9.A10.C11.B (3)积极影响：促进中国经济发展，丰富文化内涵，推动对外关系发 12.B 展，提升国际影响力，促使中国不断适应世界发展潮流，进行自我 13.(1)意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其 调整和进步。(2分) 他国家和地区的贸易与文化交流，加强了西汉与西域、欧洲的联14.(1)“独特方式”：全民教育、大学科研、智力资源。(2分) 系，推动了东西方经济文化的交流。(2分) (2)核心优势：免费开源、低成本高效。(2分) (2)现实意义：有利于促进中国与沿线国家的贸易往来和经济发 (3)做法：加大科研投人，加强科技的自主创新；坚持科教兴国，重 展；加强文化交流，增进相互了解；为中国周边营造良好环境，稳定 视顶尖科技人才的培养：提升自身的科技实力和国际竞争力等。 周边安全；推动区域合作，提升中国国际影响力。(2分，任答2点 (2分，答出2点且言之有理即可) 即可) 30 2026年河南中考新课标趋向卷（二）：跨学科实践 1.D2.C3.C4.B5.B 6.B7.C8.A9.D10.B11.D112.D13.B14.A15.A16.A 312026年河南中考新课标趋向卷（三）：创新情境 1.B2.D3.C4.C5.C6.C7.B8.D9.A10.B11.B12.B13.D14.D15.A16.D17.A 32 2026年河南中考新课标趋向卷（四）：五育 1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.C8.A9.C10.A11.D12.C13.D14.A15.C16.C 答案一48