2026年河南中考重难题型集训卷(一):第1、21题&(二):第22题-【领扬中考】2026年河南省中考必刷卷历史

2026-05-11
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2026年河南中考 第1、 1.近几年,河南卫视“奇妙游”系列节目深深根植中华优秀 传统文化,在宏观上打造中华节日文化宇宙,获得了普遍 称赞。这体现出 () A.节日文化均来源自河南B.河南文化走向世界 C.河南的传承与创新精神D.传统文化以豫为尊 2.下列是我国考古发现中不同地区遗址出土的龙形玉器或 龙形器具。由此可看出中华文明的显著特征是() 内蒙古红山文化遗山西陶寺古城遗址出安微凌家滩遗址 址出土的玉龙 土的彩绘龙纹陶盘出土的玉龙 A.多元一体 B.农耕为主 C.繁荣开放 D.绵延不绝 3.5000多年前,仰韶文化河南陕县庙底沟遗址中独具特色 的花卉纹彩陶,传播范围非常广泛,被一些学者认为已出 现文化意义上的早期中国。这一现象反映了 河南庙底沟 江苏大墩子 山东大汶口 青海阳洼坡 遗址彩陶 遗址彩陶 遗址彩陶 遗址彩陶 A.彩陶文化遍布全国 B.中原文化辐射周边 C.南北文化相互交融 D.彩陶工艺东西相通 4.河南历史上曾经出现过诸如仰韶文化、龙山文化、贾湖遗 址、二里头遗址和殷墟遗址等;中国公认的八大古都,仅 河南一个省就占有了四个。这表明 A.中华文明,多元一体B.中原文化,厚重深远 C.海洋文明,来源单一 D.民族文化,海纳百川 5.距今5000年左右,黄河、长江、辽河流域都发展出了各具 特色的早期文明,它们彼此之间不断地进行交流和融合, 共同构成了早期中华文明的主体。由此可知 () A.中华文明从传说转为信史 B.各地的文明要素都在中原汇聚 C.中华文明的起源多元一体 D.中原地区是各地文明的发源地 历史2 重难题型集训卷(一) 21题 (参考答案详见答案册P46) 6.中华文明探源工程于2001年正式提出,该考古工程第一 阶段重点发掘六座规模大、等级高的城邑遗址,其中有五 座都是位于河南境内。由此推断 A.华夏文明,源起中原 B.中原文化,博大精深 C.人类起源,老家河南D.王朝国家,等级分明 7.(5分)阅读下列材料,回答问题。 材料一汴绣是我国的一种传统刺绣技艺,早在北宋时 期,京城开封就已经出现了专业刺绣团体“百姓绣户”,官 府还在开封成立了文绣院,从各地选聘善绣工匠到文绣 院传授技艺。当时,开封民间不仅百姓的日常生活中大 量使用刺绣品,就连酒店和商铺的牌额、幌子都是刺绣所 作。汴绣针法有36种,在织物(丝绸、布帛)上刺绣出不 同种类的纹样。汴绣还以编织中国古代名画著称,以针 代笔,以彩线代墨,表现不同物质的形象和质感。 汴绣《洛神赋图》局部 —摘编自王文章《中国非物质文化遗产大辞典》 材料二北宋灭亡后,少部分绣工迁徙到江南地区。开 封城屡经战火水患,汴绣从此一蹶不振。新中国成立后, 在人民政府的扶植下,经过汴绣工人的努力,濒临灭绝的 汴绣艺术逐步得以恢复和发展。1958年成立了国营开封 汴绣厂,1959年,汴绣厂工人绣制了一幅《清明上河图》 作为国庆十周年献礼,提升了汴绣在全国的知名度。 摘编自王日新《中原记忆》 (1)据材料一,概括北宋时期汴绣发展的特点。(2分) (2)据材料二并结合所学知识,分析影响汴绣艺术发展的 关键因素。(2分) (3)综合上述探究,你认为传统手工艺术在现代社会中应 如何传承与发展。(1分)》 2026年河南中考 第21 1.(6分)近代中国的仁人志士为救亡图存英勇奋斗。阅读 材料,完成下列要求。 材料近代以来,中国国门被迫打开,中华民族内忧外 患、积贫积弱,面临生死存亡,无数仁人志士奋起抗争、上 下求索…新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复 兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代, 不负韶华,不负党和人民的殷切期望。 摘自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年 大会上的讲话》 结合材料及所学知识,从下列人物中选取两位,围绕“救 亡图存,勇担使命”提炼一个观点,写一篇120字左右的 小短文。(要求:史论结合,逻辑严谨,表述成文) 林则徐、邓世昌、康有为、孙中山、杨靖宇、张謇 2.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 较快发展 空前打击 短暂存天 资本主 沿入绝境 国封建头 初莎发展 快缝产生/ 186018701895191219191927193719451949(年) 图一近代中国民族资本主义发展曲线图图二民族实业家漫画) 材料二资产阶级黄金时代的乌托邦,在现代中国经济 思想的发展史中占有特殊的地位,反映了那个时代短暂 的现实:随着第一次世界大战而产生,但却是没有前途的 经济奇迹。 一摘编自费正清《剑桥中国史》 根据上述两则材料,运用中国近代史相关知识,请以“中 国民族资本主义的发展历程是艰难曲折的”为题,展开论 历史2 重难题型集训卷(二) 题 (参考答案详见答案册P46) 述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅, 200字以内) 3.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 中国近代化探索历程简表 阶段 名称 内容 时间 第一 器物 器物设想 1840年一1895年 阶段 阶段 器物实践 君主立宪设想 第二 制度 民主共和设想 19世纪70年代 阶段 阶段 君主立宪实践 一1927年 民主共和实践 第三 思想 欧美资本主义思想 1915年起 阶段 阶段 苏俄社会主义思想 1918年起 改编自邓俊民、孙立舟《历史时间的分类、 特征及其教学意义》 材料二“我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数 满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政 治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”…辛亥革 命一度成功、中华民国临时政府建立后,孙中山认为民 族、民权两主义已经实现,唯有民生主义尚未着手。 —摘编自臧运祜《20世纪的中国与世界》 (1)材料一表格中的“制度阶段”的实践有哪些?(2分) (2)结合所学,说出材料二中孙中山认为民族、民权两主 义已经实现的理由是什么?(2分) (3)综上所述,指出中国近代化探索的特点。(2分)一时期,雕版印刷技术的成熟,使供不应求的笔绘年画转向刻印年 画”表明雕版印刷术的发展提供了技术支持;“宋朝商品经济发达, 商业环境宽松”使得朱仙镇木版年画得到市场欢迎。 22.观点:勇于自我革命是中共赢得胜利的成功之道。 论述:长征中,由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人 在军事指挥上“左”的错误,红军付出了重大牺牲,1935年1月,中 共中央在遵义召开政治局扩大会议,集中全力纠正博古等人在军 事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,开始确 立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导 地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革 命,推动中国革命走向胜利。 综上所述,勇于自我革命是中共赢得胜利的成功之道。(6分) 【解析】本题考查中国共产党党史。根据材料可知,中国共产党的 成功之道包括恪守人民至上、推进理论革新、坚持发展改革和勇于 自我革命,可选择其一进行论述,如拟定观点为勇于自我革命是中 共赢得胜利的成功之道。结合所学知识可知,1935年1月,中共中 央在遵义召开政治局扩大会议,集中全力纠正博古等人在军事上 和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,开始确立以 毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地 位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革 命,推动中国革命走向胜利。结合遵义会议的史实进行论述。最 后进行总结,综上所述,勇于自我革命是中共赢得胜利的成功 之道。 23.(1)发展变化:从公用电话到微信的使用,通讯越来越方便和智能 化,可视化。(2分) 第 (2)原因:改革开放的实施,社会主义市场经济体制的建设:中国共 产党的正确领导:经济体制改革的深入推进等。(3分) 21 (3)影响:便利交流,给社会生活带来极大便利。(1分) 【解析】本题考查我国通讯事业发展。 22 (1)根据材料一“1992年北京街头的公用电话亭”“2017年内蒙古 牧民通过微信联系子女”可知,20世纪90年代以来我国通讯事业 套 的发展变化体现在:从公用电话到微信的使用,通讯越来越方便和 智能化,可视化。 (2)根据材料二“1992年,党的十四大确立社会主义市场经济体制 改革的目标:2002年,党的十六大提出全面建设小康社会新目标”, 结合所学知识可知,20世纪90年代以来我国通讯事业发展迅速的 原因是多方面的,主要有:改革开放的实施,社会主义市场经济体 制的建设:中国共产党的正确领导;经济体制改革的深入推进等。 (3)根据实际生活可知,通讯事业的发展,手机微信等方式便利交 流,给社会生活带来极大便利。 24.(1)特点:作用大、时间长、影响深远。(1分)影响:推动了革命的 进程,促进了封建制度的废除,建立了资本主义制度,传播启蒙思 想。(1分) (2)原因:封建贵族地主政治经济上的压迫、剥削:对外战争使政府 增加赋税。(2分)结果:促使沙皇发动了自上而下的农奴制改革。 (1分) 21 2026年河南中考重难 1.C2.A3.B4.B5.C6.A 7.(1)特点:历史悠久;应用广泛;针法多样艺术表现力强。(2分,2 点即可) (2)关键因素:官方的态度;手工艺人自身的努力:社会环境;市场的 22 2026年河南中考重难 1.【示例】观点:近代中国先进知识分子具有救亡图存的意识。 论述:1895年《马关条约》签订,康有为等资产阶级维新派主张通过 维新变法学习西方的君主立宪制,唤醒和激发了越来越多的中国人 救亡图存的意识。为实业救国,张謇弃官经商,发展工商业,创办了 答案 (3)认识:人民革命运动推动社会进步发展,人民群众是创造历史 的主体。(1分) 【解析】本题考查法国大革命和俄国农奴制改革。 (1)根据材料“城市平民和乡村农民起了重大作用。人民革命运动 四次高潮,持续时间长,呈波浪式前进”“斗争的热点在巴黎和大城 市,焦点集中于政治体制问题…推动了革命的前进和国家体制 的变革等”可知,人民革命运动的特点是作用大、时间长、影响深 远。根据材料“人民起义推动了革命的前进和国家体制的变革,促 进了封建制度的废除”,结合所学知识可知,法国大革命中人民革 命运动推动了革命的进程,促进了封建制度的废除,建立了资本主 义制度,传播启蒙思想。 (2)根据材斜“农奴世世代代被束缚在土地上,饱受贵族地主压迫、 剥削…1854一1855年克里米亚对外战争的失败,政府加重了农 民的赋税”可知,农民运动爆发的原因是封建剥削压迫和对外战争 加重赋税。根据材料“沙皇亚历山大认为,与其等农民自下而上起 来解放自己,不如自上而下解放农民”,结合所学可知,1861年,沙 皇亚历山大推行农奴制改革,领布废除农奴制的法令。 (3)根据材料可知,从法国大革命中人民革命的作用和农民运动促 使俄国改革,可得出主题“人民运动推动革命和改革”,结合材料史 实,依据唯物史观得出认识,人民革命运动推动社会进步和发 展等。 25.(1)背景:20世纪60年代,日本经济迅速发展,1968年一跃成为世 界第二经济大国。美国在70年代经济发展速度放缓。(2分) (2)主要措施:采取反制措施;推动国内产业结构调整;鼓励企业拓 展国内市场,以内需拉动经济增长;积极开展对外经贸合作,构建 多元化贸易格局。(3分,3点即可) (3)认识:贸易保护主义会阻碍全球贸易自由化进程,破坏正常的 国际贸易秩序,对世界各国经济发展都产生负面影响。(1分,言 之有理即可) 【解析】本题考查贸易保护主义的影响。 (1)根据材料一“20世纪50一70年代,日本纺织品大量抢占美国 市场,美国立即通过限制日本纺织品的法案”,结合所学知识可知, 二战后,日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政 策,大力引进先进技术,促进了经济的迅速发展。1968年,日本成 为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,而美国在70年代经 济发展速度放缓,日本对美国产生了冲击。 (2)根据材料二“中国政府迅速做出回应,对原产于美国的农产品、 汽车等商品提高进口关税”,可知采取反制措施:由“中国积极推动 国内产业结构调整”,可知推动国内产业结构调整;由“加大对科技 创新的投入,鼓励企业拓展国内市场,降低对美国市场的依赖”,可 知鼓励企业拓展国内市场,以内需拉动经济增长;由“中国还积极 与其他国家开展贸易合作,加强在‘一带一路’倡议下的经贸往来, 努力构建更加多元化的贸易格局”,可知积极开展对外经贸合作, 构建多元化贸易格局。 (3)开放性设问,言之有理即可。 题型集训卷(一):第1、21题 需求。(2分,2点即可) (3)做法:传统文化的传承与发展需要政府的重视和政策的引导:优 秀的传统文化要结合时代需求,进行创新发展。(1分,任答1点且 言之有理即可) 题型集训卷(二):第22题 大生纱厂等一系列企业。 结论:综上所述,近代中国先进知识分子在面对民族危亡之时,敢于承 担救亡图存的历史使命,体现了强烈的民族气节与爱国情怀。(6分) 2.【示例】观点:中国民族资本主义的发展历程是艰难曲折的。 为 论述:第一次世界大战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对3.(1)实践:戊戌变法;辛亥革命。(2分) 中国的经济侵略,中国民族工业快速发展,迎来了“短暂的春天”。 (2)理由:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治(或宜告了中国两千多 但是第一次世界大战后,帝国主义经济势力卷土重来,民族资本主 年的君主专制制度的终结),创立了中华民国。(2分) 义发展再度受挫。后来随着抗日战争的爆发和国民党官僚资本的 (3)特点:由学习西方先进技术到学习西方政治制度,再到学习西方 建立和扩张,民族工业遭到了帝国主义、封建主义和官僚资本主义 思想文化;由浅入深,由表及里;由设想到实践,由被动到主动;探索 “三座大山”的压迫。内忧外患的危机,严重阻碍了民族工业的正常 群体具有广泛性;探索与救亡图存相结合:探索的过程也是民族觉 发展。 醒和爱国热情不断激发的过程。(2分,答出两点即可) 结论:综上所述,中国民族资本主义的发展历程充满艰难曲折。(6分) 232026年河南中考重难题型集训卷(三):第23题 1.(1)特点:铁路和公路运输发展迅速,形成密集的交通网络。(2分)2.(1)影响:推动了多地旅游业的发展;带动了相关电子产业的发展; (2)影响:提高了运输效率,促进了经济发展;交通发展促进了旅游 传播了中国优秀传统文化。(3分) 业发展,增强了区域经济联系。(2分) (2)特点:精品化、国际化、民族化、信息化等。(2分,2点即可) (3)认识:交通发展对经济和社会进步具有重要作用。(1分,言之 (3)标语:文化之光,照亮未来之路。(1分,言之有理即可) 有理即可) 242026年河南中考重难题型集训卷(四):第24题 1.(1)特点:产量迅速提高;钢成为主要产品。(2分)原因:第二次工 (2分,任答2点即可) 业革命的开展。(1分) (2)特征:政府主导;逐步趋于完善:涉及领域逐步扩大;受益人口增 (2)启示:坚持科技创新,加快产业转型;政策支持的影响明显:注重 加;具有立法保证。(3分,任答3点即可) 加强与各国经济往来等。(3分,答出3点且言之有理即可) (3)认识:社会保障制度的建立是社会经济发展的表现,同时也有利 2.(1)社会问题:社会财富分配不均;工人极端贫困:阶级矛盾激化。 于社会的稳定和经济的发展。(1分,言之有理即可) 25 2026年河南中考重难题型集训卷(五):第25题 第 一、材料解析题 面临许多共同挑战。面对这样的世界形势,我们应不断贡献中国智 23 1.(1)条件:国际投资、劳动力、技术转让等生产要素的流动。(1分)》 慧和力量,坚持推动构建人类命运共同体,共同创造人类的美好未 作用:经济组织在化解经济危机,阻止经济衰退发挥重要作用:对发 来。(6分) 26 展中国家采取的特殊政策,有利于发展中国家经济的调整。(2分) 三、观点论述类 (2)表现:联合国的成立推动了民族解放运动的发展:在一定程度上 1.【示例】观点:20世纪是一个重新组合的时代。(1分) 套 遏制了新的世界大战的爆发。(2分) 论述:19世纪末20世纪初,各主要资本主义国家过渡到帝国主义阶 (3)建议:国际组织应该加强自身的改革,提高工作效率;各类国际 段,基于各种矛盾,形成了同盟国集团和协约国集团,随着矛盾的激 组织应该加强相互合作,共同应对人类面临的共同问题;在各类国 化,引发了一战,最终同盟国集团失败;一战后,战胜国通过巴黎和 际组织中,世界大国要发挥积极的作用。(1分,任答1点且言之成 会和华盛顿会议,建立了凡尔赛一华盛顿体系,成立了国联,但此体 理即可) 系并未解决各主要国家间的矛盾:随着20世纪二三十年代经济危 2.(1)问题:环境污染。(1分)解决方式:立法规范;设立专门机构。 机的爆发,各主要资本主义国家采取不同的措施应对经济危机的冲 (2分) 击,最终形成了法西斯轴心国集团和世界反法西斯同盟:欧洲在二 (2)生产效率提高;产品质量改进:生产成本降低:复杂作业自动化。 战中遭受致命打击,各国国力受到严重消耗,美国和苏联空前强大, (2分,任答2点即可) 二战后世界逐渐形成美苏对峙的两极格局,世界分化为资本主义阵 (3)在工业化的过程中注意保护环境;要从国情出发,协调均衡发 营和社会主义阵营。(5分) 展;要坚持科技创新。(1分,答出1点或言之有理即可) 2.【示例】观点:构建人类命运共同体是推进世界和平与发展的有效方 二、历史小短文 案。(1分) 1.【例文】 全球化既有“危”也有“机” 论述:第二次世界大战后,西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式,和 在经济发展的过程中,世界经济日益成为一个整体,中国顺应 平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。和平发展推动了经济 经济全球化趋势,在2001年加入世界贸易组织,促进了对外开放的 全球化和经济区域化,促使国家间竞争领域发生变化。但是,当今 深化和经济的快速发展。同时,中国也面临着巨大的发展压力,国 世界的不均衡发展和霸权主义、强权政治、恐怖主义等威胁世界和 内企业受到了他国企业的冲击。中国积极应对挑战,善于抓住发展 平与发展,发展中国家和发达国家差距拉大:要想实现世界的均衡 机遇,把握好了全球化的“危”与“机”,促进了国家经济的持续发展 发展,应建立公正的国际经济新秩序,共享发展成果,合作共赢。现 和综合国力的不断增强。(6分) 代中国构建人类命运共同体的方案,就是顺应世界和平与发展的趋 2.【例文】 和平与发展是当今时代潮流 势,弘扬和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际合作与发展 当今世界,各国相互依存、休戚与共、相互影响,面对世界多极 的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇 化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系 章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同 和国际秩序变革加速推进,各国间的联系和依存日益加深,和平发 体。(5分)》 展大势不可逆转。同时,世界面临的不稳定性、不确定性突出,人类 262026年河南中考热点专题集训卷(一):中国近代化探索 1.C2.A3.B4.C5.A6.D7.A8.A9.D10.C11.A12.A 答案一47

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