8.3 大气压强与人类生活 课件 2025-2026学年沪粤版 物理 八年级下册

该初中物理课件围绕大气压强与人类生活，涵盖大气压强的存在、测量、估测及应用等核心知识点。通过对比液体压强猜想大气压强，结合覆杯实验、吸盘实验等体验活动导入，搭建从已知到未知的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点是以科学探究为主线，通过托里拆利实验的多维度问题分析培养科学思维，结合针筒法、吸盘法估测实验提升科学探究能力，联系生活应用强化物理观念。学生能提升探究与实践能力，教师可获得结构化的实验教学资源。

8.3 大气压强与人类生活 对比猜想 液体受到重力且具有流动性 液体内部向各个方向都有压强。 大气受到重力且具有流动性 大气内部是否像液体一样向 各个方向都有压强呢？ 在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖住杯口，然后倒过来，再缓缓将手掌从纸片上移开，看看杯中的水是否会流出来。 想一想：是什么力托住纸片的？ 体验大气压强 1 G F大 F压 1.杯中的水为什么不外流(覆杯实验) 现象：纸片_____掉落。将杯口调转方向，纸片依然_____掉落。 说明：大气向_____方向都有压强。 不会 不会 各个 不会，是大气压力托住纸片 G f静 F支 F大 体验大气压强 1 2.吸盘为什么会紧紧贴在墙壁上 将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空气，即使在钩上挂重物，吸盘仍然不会脱落。 想一想：是什么力使吸盘紧贴在墙壁上的？ 防止漏气 大气压力使吸盘紧贴在墙壁上 瓶吞鸡蛋 被压扁的瓶子 体验大气压强 1 加热之后，广口瓶内的气体体积膨胀，有一部分气体逸出，这时候把鸡蛋放到瓶口，等瓶子冷却之后，瓶内的气体体积缩小，外面的大气压把鸡蛋挤进去。因为大气分子无处不在，平均作用在鸡蛋上，所以鸡蛋会保持完好状态被挤到瓶子里。 瓶子里加入热水，使瓶子内的空气温度升高，产生热胀冷缩现象，在单位体质不变的情况下，瓶子内空气分子间隙变大，分子数变小。把瓶子盖拧紧后，随着瓶子内的温度降低，空气分子间隙变小，在瓶内分子数不变的情况下，瓶内空气体积变小，在外部空气压力的作用下瓶子变瘪了。 大气压强 1.定义：由大气产生的压强叫做___________,简称_______。大气对浸在其中的物体有向_____方向的压强， 大气压强 大气压 各个 2.产生原因：由于大气受到______的作用且具有_______。 重力 流动性 P84 大量实验和事实证明，大气确实存在着压强。 ——证实大气压强的存在 早在1654年，德国马德堡市市长做过一个著名实验的马德堡半球实验。他让人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，然后让两支马队向相反方向拉这两个半球。当两侧的马达到16匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响声。 马德堡半球实验 2 真空 管内外水银液面高度差 托里拆利实验 3 ——第一个测量大气压的值 也能证明大气压的存在，托里拆利（Evangelista Torricelli,1608～1647）意大利物理学家、数学家。 托里拆利实验 3 P86 h=760mm 真空 大气压 大气压 F0 F1 液片静止 二力平衡 p0=p液 = 水银gh = 13.6×10 3㎏/m3×9.8 N/㎏×0.76m ≈ h=760mm 真空 1.013× 10 5 Pa p0 p液 水银(汞 Hg)密度为 ρ水银=13.6×103kg/m3 计算大气压强的大小。 一标准大气压 1atm=760mmHg=1.013×105Pa 托里拆利实验 3 P86 粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa h=760mm h=760mm 交流与合作： 1、做托里拆利实验时，将玻璃管换成粗管会不会影响实验结果； p0=p液 =  g h 玻璃管粗细无关 托里拆利实验 3 h=760mm h=760mm 水银柱长度怎么变? 2、将玻璃管倾斜会不会影响实验结果？ 竖直高度不变 长度变长 p0=p液 =  g h 托里拆利实验 3 交流与合作： h=760mm h=760mm 3、将玻璃管上提或者下压但不离开液面是否会影响结果？ p0=p液 =  g h 上提 下压 托里拆利实验 3 竖直高度不变,与长度无关 交流与合作： h=760mm h=760mm 4、往水槽里面加水银是否会影响结果？ 竖直高度不变 p0=p液 =  g h 托里拆利实验 3 交流与合作： 管内水银柱的高度和管的粗细、倾斜长度、水银量都无关。 h?760mm h<760mm 5、玻璃管中不慎混入空气会不会影响实验结果？ 竖直高度变小 混空气 P大气 P气 托里拆利实验 3 交流与合作： p0 =p液=ρgh 6、如果外界大气压强变大,水银柱的高度是否变化? h=760mm p0 =p液=ρgh 竖直高度变大 托里拆利实验 3 交流与合作： (上方真空）当液体密度一定时，水银柱的高度由外界大气压的值决定 h=760mm 7、玻璃管顶不慎被打破，会出现什么现象？ 水银下降至与管外水槽液面相平 托里拆利实验 3 交流与合作： 解：p水=p0=1.013× 10 5 Pa 由p水=p0=ρgh得 8、做托里拆利实验时，将水银换成水，水柱的高有多高？ h= = ≈10.34m 水的密度太小，液柱高度太高，不便于实验 托里拆利实验 3 交流与合作： P86 无液气压计 汞气压表 测大气压工具 4 P87 在技术上，可以直接用仪器测量出大气压的大小 （2）把注射器的活塞推至顶端,目的：__________________，用橡皮帽堵住注射器的小孔，目的：___________________ （1）实验原理：                    F:大气对活塞的压力 S:活塞的橫截面积 排尽注射器内的空气 （3）在活塞下端悬挂钩码，并逐渐增加钩码数量，直到 活塞将___________时为止，接下来①                           测出钩码的总重力G，则F=G F大 G 估测大气压 5 开始被拉动 （4）活塞横截面积的测量方法： 从注射器上可以知道容积V，②用刻度尺测出注射器___________________ 得到活塞的横截面积为_________              有刻度部分的长度为L （5）大气压的表达式为：_______                  （6）测量器材：___________、_______                  弹簧测力计 刻度尺 防止外界空气再次进入 P85 V （针筒法） （6）结论探讨 ： ①实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值____； ②若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值____。  偏小 偏大 F大 G F剩 F大 G f 估测大气压 5 F大=F剩+G 用G的大小表示F大 F大偏小，p偏小 F大+f=G 用G的大小表示F大 F大偏大，p偏大 G = F大-F剩 G = F大+f 1.如图，当地当时的大气压强等于_______mm高水银柱所产生的压强. 750 当堂练 2.在大气压等于760mm汞柱高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为740mm汞柱,其原因是 （ ） A.管子内径太小 B.管子上端有少量空气 C.管子太长 D.管子倾斜了 E.水银槽内减少了20mm汞 F.房间内气压低于1atm B 3.茶壶盖上有一小孔，如果没有这个小孔，盖上茶壶盖倒茶时，茶水会因为 _______的作用而流不出来.茶壶的壶嘴与壶身组成______， 壶嘴和壶身中的水面具有_____的特点，当茶壶里的水重为G， 水对壶底的压力为F，则F___于G。 大气压 连通器 相平 小 4.将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，结果是( ) A．仍是满罐水 B．水将流出一部分 C．水将全部流出 D．以上答案都不对 A （看两液面之间的竖直距离） 1.水银柱的高度由什么决定？ 2.当玻璃管上提一点，水银柱高度： 3.当玻璃管倾斜时，水银柱高度： 4.向槽内加水银，水银柱高度: 5.改变玻璃管的粗细，水银柱高度： 6.玻璃管内漏进一些空气，水银柱高度： 7.在玻璃管顶端或侧面敲一小孔，水银柱高度: 8.为什么不用水来做托里拆利实验？ 9.外界大气压发生变化，水银柱高度： 由外界大气压的值决定 不变 托里拆利实验评估与交流 不变 下降一些 不变 不变 水的密度太小，液柱高度太高，达到10m左右，不便于实验 下降到与管外相平 托里拆利实验 3 或上段上升，下段下降至槽内 改变 小明用2mL的注射器、___________和________粗略测量大气压的值，本实验的原理是_______，表达式是_______________ 步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的_______，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞___________时，记下弹簧测力计的示数F为5.2N。 步骤三：用刻度尺测出注射器___________的长度L为4.00cm 步骤四：算出大气压强值为____________Pa。 将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器顶端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于___________________。 取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N 由此可知，此时活塞所受到的____力为0.3N。 该实验所用注射器活塞应____(大/小)一点。 顶端 开始被拉动 有刻度部分 1.04×105 弹簧测力计 刻度尺 估测大气压 5 排尽注射器内的空气 摩擦 （针筒法） 小 小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值。 注意：①要先排尽吸盘内空气 ②吸盘_____________读出F ③S是吸盘面积，可以通过________法，测量直径d用数学公式得出 ④吸盘空气没排尽，测出_____ 估测大气压 5 开始被拉动 辅助工具 偏小 （吸盘法） 小明设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助小明做好以下工作：（1）请补充完整该实验相关步骤： ①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气； ②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离板面； ③用天平测出细沙和小桶的质量M； ④用刻度尺＿＿＿＿＿＿＿＿； ⑤大气压强表达式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）本实验存在误差的原因是（写出两个） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 测出吸盘的直径d 吸盘内有空气残留或吸盘挂钩、细绳有重量 估测大气压 5 测量吸盘的直径有误差等 用如图所示的装置粗略测量大气压强的值，把吸盘用力压在玻璃上并排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为4×10-4m2，轻轻往挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.2kg，则大气对吸盘的压力为 N，大气压强的值为_______Pa，若吸盘内的空气不能完全排出，则大气压的测量值比实际值偏 。 32 8×104 小 当堂练 吸盘挂钩 吸取药液 钢笔吸墨水 我在压，别说“吸” 吸 管吸饮料 大气压与人类生活 6 注射器注射药液？ P89 思考： 大气能产生如此大的压强而生活在大气中的人为什么却没有事呢？ 人体内部的 压强跟外界的 大气压平衡！ 所以我们没有感觉！ 大气压与人类生活 6 大气压与高度 海拔越高，空气越稀薄，大气压______ 越低 大气压与人类生活 6 思考：初次进入高原人为何会出现一些不适症状？ P87 高原反应：高原上，空气稀薄，大气压降低，吸进来的氧气减少，造成缺氧，使人体出现头晕、头痛、耳鸣，恶心、呕吐等症状。 因为晴天温度高，空气干燥，空气密度大，所以气压高；相反，阴天气温低，空气中水气多，空气密度小，所以气压低。此外冬天的气压要比夏天的气压要大，因为冬天的气温低于夏天，空气收缩，密度较大，产生的压力也大，所以冬天气压比夏天大。 水正在沸腾 打气加压 水停止沸腾，说明沸点____。 水没有沸腾 抽气减压 水又沸腾，说明沸点______。 升高 降低 大气压与人类生活 6 气压____，液体的沸点升高 气压____，液体的沸点降低 增大 减小 思考：高原上不仅气压低，我们用普通的锅经常还不能把饭做熟，为什么呢？ 活动3：探究水的沸点与气压的关系。 P88 迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，停止沸腾的水， 浇上冷水后会怎样？ 思考：高压锅是不是利用大气压工作的？ 大气压与人类生活 6 高压锅没有利用大气压 提高锅内气压来提高沸点 高原地区海拔高 → 气压____→水的沸点____。 小 低 　　原理：___________________________ 气压的增大,液体的沸点升高 一般要使用高压锅做饭。 工作时增大了锅内气压，使锅内气压高于大气压，提高水的沸点，提高烧煮速度，节省燃料和时间。 P88 例.某同学利用一个厚圆柱形玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置，来探究一些物理问题。 （1）在图甲中，用手轻捏玻璃瓶，观察____ ，就能知道厚玻璃瓶是否发生了 ； （2）将图乙中玻璃瓶从楼下拿到楼上，观察到细玻璃管中的液面会 ， 这一现象说明了大气压随海拔高度的增大而 。 形变 升高 减小 细玻璃管液面变化 瓶内气体压强 = 水柱产生的压强+外界大气压强 看作不变 楼层升高 水柱升高 水柱降低 楼层降低 大气压与人类生活 6 自制气压计 p=ρgh p大 p大 p水 p水 1、取一个瓶子，装入适量的水，再取一根两端开口带刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强______大气压，水沿玻璃管上升到瓶口上方如图，如果你拿着它从一楼上到六楼时会观察到细玻璃管里的水面_______（选填“上升”“下降”或“不变”）。 他还发现如果将瓶内装满水，再放入热水中，细玻璃管中液面仍能上升，这又成了一支自制温度计，工作原理是_________________，在此过程中瓶内水的密度将变_______。 大于 上升 液体的热胀冷缩 小 自制气压计和温度计 大气压与人类生活 6 2、世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会　_______。当被测物体温度不变、大气压变小时，水柱会_______。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”） 下降 下降 大气压与人类生活 6 自制气压计和温度计 3.护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是利用________使药液流出来。由于针头较细，目的是通过______________来_____压强，药液的流速较慢，此时可以 使药水 流速加快一点。若已知需要将药水袋提升到 相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算 针管处受到的液体压强为_________Pa。 （ρ药=ρ水） 大气压 举高药瓶 类似于茶壶盖上的小孔 减小受力面积 增大 1.3×104 大气压与人类生活 6 P91 人体内血压是大于大气压的，也就是打点滴时吊瓶要高挂的原因 随着液体的下滴，液体高度产生的压强与液面上气体压强之和减小到大气压强之下时，空气就会进入瓶内，在整个输液过程中，瓶口处的压强始终等于大气压强，药液能匀速下降 1、一定质量的气体，温度不变时， 体积减小，压强_______；体积增大，压强_______。 2、人吸气时，胸肺扩张，肺泡内气体体积变大，压强变____,空气_____;呼气时, 胸肺收缩,肺泡内气体体积变小，压强变____,空气_________. 3、鱼在水中吐出气泡,升向水面的过程中体积越来越______,因为液体压强随深度减小而____,气泡因压强变______而体积______. 增大 减小 小 吸入 大 排出 大 减小 小 变大 4、如图，抽气前气球内气体压强 大气压：抽气时内的气球在膨胀，说明气球内气体压强 玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强 大气压（均选填 “大于”、“等于”、“小于”）。 等于 大于 小于 大气压与人类生活 6 （空气越稀薄，气压越低） 1.历史上， 实验证明了大气压强的存在,____________ 实验测量出大气压强的值，一个标准大气压为___________Pa。 马德堡半球 托里拆利 1.013×105 当堂练 2.在图中，能够证明大气压存在的实验有（ ） A.① B.①② C.①③ D.②③④ C 液体压强 沸点随气压变小而降低 3.下列现象中，与大气压强无关的是（ ） A A、用力吸走空牛奶盒中的空气，牛奶盒变瘪了 B、人吸气时，肺的容积增大，外部空气进入肺中 C、燃烧的棉花丢入瓶中，熟鸡蛋堵住瓶口后，会被吸入瓶内 D、通过锅炉外水位计的水位得知锅炉内的水位 B C D D 当堂练 利用大气压强将饮料压到嘴里面 4.下列不是利用大气压工作的是（　　） A．玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃 B．用高压锅煮饭 C．用针筒向上注射药水 D．用吸管喝饮料 BC 当堂练 利用气压升高，沸点升高 5.节日庆典时人往往释放气球，气球在由地面上升的过程中常常上升到一定高度就会破裂，如果气球不漏气，则下列关于气球上升过程中的说法正确的是（　） A．气球内气体密度变小，大气压使之破裂 B．气球内气体密度变小，内外压强差变大使之破裂 C．气球内气体密度不变，内外压强差变小使之破裂 D．气球内气体密度变大，内部压强变大使之破裂 B 大气压随着高度升高而降低，气球升高的时候，外部大气压减小，内部气压高于外部气压，气球膨胀，体积增大。内部气体的质量不变，所以密度减小。 当堂练 6.医院在体检抽血时，普遍使用真空采血管，如图所示。使用时，导管一端的针头插入检查者的静脉，另一端的针头插入真空试管，血液便会自动流入试管。血液能够流进真空管的原因是（　　） A．由血压压入真空管 B．靠自身重力流入真空管 C．被真空管吸入真空管 D．空气把血液压入真空管 A 真空相当于大气压为0Pa 血压高于大气压的值 当堂练 Lavf58.33.100 Lavf58.33.100 $