第五单元 动手做(易错专项讲义)数学北师大版三年级下册(新教材)

2026-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 第五单元 动手做
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57804227.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 动手做易错专项讲义 简介: 1.易错知识点梳理:本单元易错点梳理,让学生明确哪些知识点容易记混、记错。 2.易错点剖析训练:结合相关例题分类剖析常考易错点,并对易错点进行针对性训练,让学生在训练中记住易错点,攻克难关。 目录 模块一 易错知识点梳理 2 模块二 易错点剖析训练 2 易错点1:无法正确判断立体图形的展开图。 2 易错点2:不能正确判断图形折叠后是否能围成的图形。 5 模块一 易错知识点梳理 1、长方体的展开图:长方体展开图是由6个小长方形组成的(也可能有2个相对的面是正方形),相对的面完全相同且不相邻。 2、正方体的展开图:正方体展开图是由6个完金概同的小正方形组成的,共有11种,相对的面在展开图中不相邻。 3、折叠与展开是两个互逆的过程,折叠成长方体(或正方体)就是把长方体(或正方体)的表面展开图通过折叠还原成长方体(或正方体)。 4、其他图形的展开与折叠同时也要注意点对点,棱对棱 模块二 易错点剖析与训练 易错点1:无法正确判断立体图形的展开图。 【典例1】如下图,①是②的表面展开图。( ) 【错误答案】正确 【错解分析】本题错在对展开图理解错误。①是5个完全一样的长方形,②展开之后上下两个面是两个完全一样的五边形,侧面是5个完全一样的长方形。所以①不是②的表面展开图。 【正确解答】错误 【易错专练1】一个正方体纸盒,如图所示。在两个相对的面上分别印有“”和“”两种图案。丽丽将这个正方体纸盒沿着边剪开,得到的图形可能是(    )。 A. B. C. D. 【易错专练2】下面的盒子拆开后的形状会是(    )。 A. B. C. 【易错专练3】下面的几个图形能折成正方体的是(    )。 A. B. C. 【易错专练4】将一个正方体纸盒沿着一些棱剪开,然后展开成一个平面图形(如图)。需要剪开(    )条棱。 A.5 B.6 C.7 D.8 【易错专练5】下面的图(    )是下图中的正方体的展开图。 A. B. C. D. 【易错专练6】把拆开,得到的图形不可能是(    )。 A. B. C. D. 【易错专练7】下面的3个正方体纸盒哪个是由下边的纸板折成的?在相应的括号里画“√”。 【易错专练8】把长方体盒子拆开,如图所示。请在下图中,分别用“上、下、前、后、左、右”标明6个面。 【易错专练9】找一找生活中各种样子的盒子,想一想拆开后的样子,动手拆一拆,和同伴说一说。 【易错专练10】把一个标有记号的长方体纸盒剪开,用相同的图形标出相对的面。 易错点2:不能正确判断图形折叠后是否能围成的图形。 【典例2】判断:6个相连的完全一样的正方形一定能围成正方体。( ) 【错误答案】正确 【错解分析】正方体虽然是由6个完全一样的正方形围成的,但6个相连的完全一样的正方形不一定能围成正方体,要根据正方形的排列来判断。 【正确解答】错误 【易错专练1】笑笑想制作一个长方体包装盒,下面她设计的图中,可以沿虚线折叠成长方体包装盒的是(    )。 A. B. C. 【易错专练2】妈妈的生日要到了,文文计划送一支口红给妈妈,现需要制作一个长方体盒子用来包装。下面不能折成长方体盒子的是(    )。 A. B. C. 【易错专练3】是小明折叠立体图形的时候用到的。这个立体图形可能是(    )。 A. B. C. D. 【易错专练4】下面的平面图形沿虚线折叠后能围成的立体图形是下面的(    )。 A. B. C. 【易错专练5】一个正方体的六个面上分别画有,下面是该正方体的不同展开图。请根据下图左侧的展开图,在下图右侧展开图中各个面上画出相应的图形。 【易错专练6】把同样的长方体纸盒沿不同的边剪开,得到的展开图不同。所以,用不同的展开图可以折出同样的长方体纸盒。 请根据中间折成的长方体纸盒,在左右两边的展开图上标出“下面”“后面”和“左面”。    【易错专练7】下图是一个平面纸板图,下面几个立体图形,其中有一个是纸板折合而成的,请你找出来,圈一圈。 【易错专练8】试着把下面的图形补充完整,使补充后的图形能折成长方体盒子。 【易错专练9】下面的图形能叠成什么形状的盒子?想一想,叠一叠。 【易错专练10】找两张硬纸,照样子画出下面的图形,再把它们剪下来,沿虚线折一折,看能折成什么形状的物体。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第五单元 动手做易错专项讲义 简介: 1.易错知识点梳理:本单元易错点梳理,让学生明确哪些知识点容易记混、记错。 2.易错点剖析训练:结合相关例题分类剖析常考易错点,并对易错点进行针对性训练,让学生在训练中记住易错点,攻克难关。 目录 模块一 易错知识点梳理 2 模块二 易错点剖析训练 2 易错点1:无法正确判断立体图形的展开图。 2 易错点2:不能正确判断图形折叠后是否能围成的图形。 8 模块一 易错知识点梳理 1、长方体的展开图:长方体展开图是由6个小长方形组成的(也可能有2个相对的面是正方形),相对的面完全相同且不相邻。 2、正方体的展开图:正方体展开图是由6个完金概同的小正方形组成的,共有11种,相对的面在展开图中不相邻。 3、折叠与展开是两个互逆的过程,折叠成长方体(或正方体)就是把长方体(或正方体)的表面展开图通过折叠还原成长方体(或正方体)。 4、其他图形的展开与折叠同时也要注意点对点,棱对棱 模块二 易错点剖析与训练 易错点1:无法正确判断立体图形的展开图。 【典例1】如下图,①是②的表面展开图。( ) 【错误答案】正确 【错解分析】本题错在对展开图理解错误。①是5个完全一样的长方形,②展开之后上下两个面是两个完全一样的五边形,侧面是5个完全一样的长方形。所以①不是②的表面展开图。 【正确解答】错误 【易错专练1】一个正方体纸盒,如图所示。在两个相对的面上分别印有“”和“”两种图案。丽丽将这个正方体纸盒沿着边剪开,得到的图形可能是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据正方体展开图的类型,1-4-1型,2-3-1型,2-2-2型,3-3型,题目说明圆形和五角星在正方体两个相对的面,根据正方体展开图“同一行/列中,间隔一个正方形的两个面是相对面”的规律,逐一分析选项即可。 【解答】A.圆形和五角星都在中间行,分别是第1格和第4格,相对的面分别是第3格(空白)和第2格(空白),二者不是相对面,错误。 B.不是正方体的展开图,错误。 C.圆形和五角星都在中间行,中间隔了1个空白正方形,符合“相对面间隔一个”的规律,满足二者是相对面的要求,正确。 D.五角星的相对面是下方空白,圆形的相对面是左侧空白,二者不是相对面,错误。 【易错专练2】下面的盒子拆开后的形状会是(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】观察图形,盒子为四棱台,四棱台的上下底面是大小不同的四边形,侧面是梯形,展开后各部分应能对应拼接成四棱台,据此分析即可解答。 【解答】 A.,由三角形和四边形组成,与四棱台的侧面(梯形)和底面(四边形)特征不匹配,不符合要求; B.,图形包含梯形和四边形,能对应四棱台的侧面(梯形)和上下底面(四边形),展开后可直接拼成原四棱台,符合要求; C.,图形由长方形和三角形组成,与四棱台的结构不匹配,不符合要求。 盒子拆开后的形状会是。 【易错专练3】下面的几个图形能折成正方体的是(    )。 A. B. C. 【答案】A 【分析】正方体展开图折叠成正方体,不能有重叠面的情况,折叠时每个面都能对齐;据此解答。 【解答】A.通过折叠,没有重叠面的情况,可以折成正方体; B.通过折叠,有重叠面的情况,不可以折成正方体; C.通过折叠,有重叠面的情况,不可以折成正方体; 所以能折成正方体的是。 【易错专练4】将一个正方体纸盒沿着一些棱剪开,然后展开成一个平面图形(如图)。需要剪开(    )条棱。 A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】C 【分析】正方体有12条棱,图形中仍连接着的棱有5条。需要剪开的棱数=正方体总棱数-展开图中连接的棱数。 【解答】12-5=7(条),所以需要剪开7条棱。 【易错专练5】下面的图(    )是下图中的正方体的展开图。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】从图中可知,正方体的六个面中,一个面画有圆,一个面涂色,这两个面是相邻的面,展开后,这两个面也应该是相邻的关系,据此找出图中正方体的展开图。 【解答】 A.,画有圆的面与涂色的面相对,不是图中正方体的展开图; B.,不符合正方体展开图的特征,不是图中正方体的展开图; C.,画有圆的面与涂色的面相邻,是图中正方体的展开图; D.,画有圆的面与涂色的面相对,不是图中正方体的展开图。 故答案为:C 【易错专练6】把拆开,得到的图形不可能是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】观察题目中的立体图形可知,此图形是由5个正方形和4个三角形组成,据此进行分析。 【解答】A、B、D选项中的图形都是由5个正方形和4个三角形组成,C选项中的图形是由1个正方形和4个三角形组成,与题目中给出的图形不符。所以把拆开,得到的图形不可能是C选项中的图形。 故答案为:C 【易错专练7】下面的3个正方体纸盒哪个是由下边的纸板折成的?在相应的括号里画“√”。 【答案】(  )(  )(√) 【分析】这是正方体展开图的“一四一”型,我们先确定相对面(正方体相对面不可能相邻): “我”和“学”是相对面;“最”和“欢”是相对面;“喜”和“数”是相对面。  第一个正方体:“我”和“学”相邻了,二者本是相对面,错误。第二个正方体:“喜”和“数”相邻了,二者本是相对面,错误。第三个正方体:“我、最、喜”两两相邻,都不是相对面,符合展开图的结构,正确。 【解答】 【易错专练8】把长方体盒子拆开,如图所示。请在下图中,分别用“上、下、前、后、左、右”标明6个面。 【答案】最上边填:上; 第二行:下;后; 第三行:左;右; 第四行:前 【分析】长方体的“一四一”型展开图,规律是:相对的面不相邻,中间4个面排成竖列,正好是后、上、前、下,左右两个小长方形分别对应左面和右面,折回长方体后正好符合对应位置关系。 【解答】 【易错专练9】找一找生活中各种样子的盒子,想一想拆开后的样子,动手拆一拆,和同伴说一说。 【答案】见详解 【分析】先观察生活中常见盒子的形状,比如正方体、长方体、圆柱等,再沿着盒子的接缝把盒子拆开,得到它的展开图,对比拆开前后的样子,理解立体图形和平面展开图的关系。 【解答】 【易错专练10】把一个标有记号的长方体纸盒剪开,用相同的图形标出相对的面。 【答案】见详解 【分析】根据长方体的特征,长方体有6个面,相对的面完全相同,相对的面不相邻,根据长方体的特征以及展开图的特点找出相对应的面并标记出即可。 【解答】由分析可得: 易错点2:不能正确判断图形折叠后是否能围成的图形。 【典例2】判断:6个相连的完全一样的正方形一定能围成正方体。( ) 【错误答案】正确 【错解分析】正方体虽然是由6个完全一样的正方形围成的,但6个相连的完全一样的正方形不一定能围成正方体,要根据正方形的排列来判断。 【正确解答】错误 【易错专练1】笑笑想制作一个长方体包装盒,下面她设计的图中,可以沿虚线折叠成长方体包装盒的是(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】长方体共有6个面,且相对的两个面大小形状完全相同,折叠后不能出现面重叠、缺失的情况: 【解答】A.两个底面都排在同侧,折叠后两个面会重叠,无法围成长方体; B.符合长方体展开图的结构,所有相对面大小都相等,折叠后不会重叠,可以正确围成完整的长方体; C.相对的面大小不相等,左侧小长方形和它的对面大小不一致,不符合长方体的特征,排除。 则可以沿虚线折叠成长方体包装盒的是第二个图形。 【易错专练2】妈妈的生日要到了,文文计划送一支口红给妈妈,现需要制作一个长方体盒子用来包装。下面不能折成长方体盒子的是(    )。 A. B. C. 【答案】A 【分析】根据长方体的展开图,相对的面不相邻,即中间隔一个面,据此选择。 【解答】A.上方的两个正方形,会同时去抢同一个位置 ——长方体的顶面,折起来会互相重叠,无法同时作为两个独立的面,同时,长方体的底面没有任何面可以对应,会出现一个缺口,不能折成长方体。 B.符合结构,能折成长方体。 C.符合结构,能折成长方体。 【易错专练3】是小明折叠立体图形的时候用到的。这个立体图形可能是(    )。 A. B. C. D. 【答案】A 【分析】题干里给出的面是圆形,我们逐个分析选项:B正方体、C长方体的所有面都是正方形/长方形,不存在圆形的面;D是球,球整体是曲面,没有圆形平面,也不能通过折叠圆形得到;A圆柱的两个底面都是圆形,折叠圆柱时一定会用到圆形面。 【解答】A.折叠圆柱时一定会用到圆形面。 B.不存在圆形的面,折叠时不会用到圆形面。 C.不存在圆形的面,折叠时不会用到圆形面。 D.球整体是曲面,没有圆形平面,折叠时不会用到圆形面。 是小明折叠立体图形的时候用到的。这个立体图形可能是。 【易错专练4】下面的平面图形沿虚线折叠后能围成的立体图形是下面的(    )。 A. B. C. 【答案】C 【分析】 沿虚线折叠后,是一个底为正方形的棱锥。 【解答】 沿虚线折叠后能围成的立体图形是。 【易错专练5】一个正方体的六个面上分别画有,下面是该正方体的不同展开图。请根据下图左侧的展开图,在下图右侧展开图中各个面上画出相应的图形。 【答案】见详解 【分析】在一个正方体中,与一个面相邻的有四个面,相对的只有一个面,相对的面之间一定隔着一个正方形,即“相对不相邻”。与相对的面是;与相对的面是;与相对的面是;据此解答。 【解答】 【易错专练6】把同样的长方体纸盒沿不同的边剪开,得到的展开图不同。所以,用不同的展开图可以折出同样的长方体纸盒。 请根据中间折成的长方体纸盒,在左右两边的展开图上标出“下面”“后面”和“左面”。    【答案】见详解 【分析】长方体展开图的相对面的辨别方法:位于同一行或同一列且中间间隔1个面的两个面是长方体的相对面;位于“Z”字两端处的两个面是长方体的相对面。据此在左右两边的展开图上标出“下面”“后面”和“左面”。 【解答】 【易错专练7】下图是一个平面纸板图,下面几个立体图形,其中有一个是纸板折合而成的,请你找出来,圈一圈。 【答案】见详解 【分析】认真观察每个面上的图形(包括每个面上图形的排列方向),以一个面为正面,确定其他面的图案后即可解答。 【解答】第一个图:这个图形的上面长方形从左往右应为“白-黑-白-黑”的顺序排列,不符合题意; 第二个图:符合题意; 第三个图:这个图形的上面应为空白长方形与阴影长方形交叉排列,不符合题意; 第四个图:这个图形的上面长方形应排列在右边,两个小正方形排列在左边,不符合题意。 作图如下: 【易错专练8】试着把下面的图形补充完整,使补充后的图形能折成长方体盒子。 【答案】见详解 【分析】长方体展开图由6个长方形(特殊情况有两个相对面是正方形)组成,相对的面在展开图中不相邻且完全相同,观察给定图形,需补充与现有面形状、大小匹配的面,使6个面能折叠成长方体; 根据长方体相对面相等的原则,补充出缺失的3个面,使图形满足长方体展开图的结构,能够折成长方体盒子。 【解答】 【易错专练9】下面的图形能叠成什么形状的盒子?想一想,叠一叠。 【答案】三棱柱 【分析】观察图形的组成部分,有长方形和三角形,根据立体图形展开图的特征,由长方形和三角形组成的多面体是三棱柱,因此该图形能叠成三棱柱形状的盒子。 【解答】能叠成三棱柱形状的盒子。 【易错专练10】找两张硬纸,照样子画出下面的图形,再把它们剪下来,沿虚线折一折,看能折成什么形状的物体。 【答案】见详解 【分析】使用剪刀沿着图形的边缘小心地剪下来,确保折痕部分也保持完整。沿着虚线将图形折叠起来,注意保持折叠的准确性和平整性。观察折叠后的物体形状,思考其结构和特点。 (1)展开图四由4个完全一样的等边三角形组成。折叠后的立体图形有4个面,每个面都是完全一样的等边三角形。 (2)展开图四由4个完全一样的等边三角形和一个正方形组成。折叠后的立体图形有5个面,底面为正方形,侧面是完全一样的等边三角形。 【解答】沿虚线折一折,得几何体如下图: 折叠后的立体图形有4个面,每个面都是完全一样的等边三角形。 折叠后的立体图形有5个面,底面为正方形,侧面是完全一样的等边三角形。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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