13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

猜猜什么歌 导入新课 “路见不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风，路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈？但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁？他就是我们今天要讲的“林教头”。 3 学习小说通过情节、环境及细节描写刻画人物的手法。 分析小说中细节描写和环境描写的作用。 认识封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。 梳理小说的情节结构，分析人物形象特点。 4 走进作者 施耐庵 元末明初文学家。原名耳，字肇瑞，号子安，别号耐庵。19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。后以教书为业。 相传他曾参加了张士诚起义抗元的军事活动，后张士诚贪享逸乐，不纳忠言，施耐庵等大为失望，相继离去。之后施耐庵隐居不出，感时政衰败，作《水浒传》寄托心意。 作品简介 《水浒传》 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。 《水浒》又名《忠义水浒传》，作于元末明初。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。故事性强，情节张弛有度，语言简练生动。《水浒》是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说。 ——金圣叹《读第五才子书》 “别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格写出来。” 趣 闻 《水浒传》 母夜叉—孙二娘 一丈青—扈三娘 母大虫—顾大嫂 宋江—— 李逵—— 武松—— 戴宗—— 时迁—— 秦明—— 《水浒传》中共_____将，天罡星____人，地煞星____人。 《水浒传》人物绰号《水浒传》人物绰号 108 36 72 作品简介 鲁智深— 吴用—— 杨志—— 孙二娘— 燕青—— 林冲—— 及时雨 黑旋风 行者 神行太保 鼓上蚤 霹雳火 花和尚 智多星 青面兽 母夜叉 浪子 豹子头 章回体小说 章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。 “讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。 从章回小说中经常出现的“话说”、“看官”“且听下回分解”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。 经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》。清代章回体小说继续发展，《红楼梦》是其艺术的高峰。 文体知识 中国古典四大名著之一 《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》 金圣叹将《水浒传》与《离骚》《庄子》《史记》《杜诗》《西厢记》合称为六才子书 冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》《西游记》《金瓶梅》定为四大奇书 中国小说之最 罗贯中的《三国演义》—最智 施耐庵的《水浒传》——最义 吴承恩的《西游记》——最奇 曹雪芹的《红楼梦》——最情 【业内评价】 中国古典四大名著之一 金圣叹将《水浒传》与《离骚》《庄子》《史记》《杜诗》《西厢记》合称为六才子书 冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》《西游记》《金瓶梅》定为四大奇书 罗贯中的《三国演义》——最智 施耐庵的《水浒传》——最义 吴承恩的《西游记》——最奇 曹雪芹的《红楼梦》——最情 作品简介 中国古代小说之最 12 故事发生在宋徽宗时代，即宣和年间(1119—1125)。当时宋皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。 《水浒传》所反映的就是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道，劫富济贫”的大旗，聚集了许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。 13 林冲档案展牌 展示重要经历 解 题 节选自《水浒》七十一回本第九回。 原是北宋京城八十万禁军枪棒教头 故事发生的天气环境 故事发生的地点 林冲其人 头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭（tǎ）背银带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中执一把摺（zhé）叠纸西川扇子；生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。 林冲其人 1、原为明星教官（80万禁军枪棒教头） 众人：“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名唤林冲。” 高衙内：“林冲，干你甚事，你来多管？” 闲汉：“教头休怪，衙内不认的，多有冲撞。” 陆谦：“如今禁军中虽有几个教头，谁人及兄的本事？太尉又看承得好。“ 林冲：“高太尉府中有一口宝刀，胡乱不肯教人看，我几番借看，也不肯将出来。今日我也买了这口好刀，慢慢和他比试。” 林冲：“我在府中不认的你” 林冲：“本管高太尉” 林冲其人 2、家有娇妻，温柔体贴 “未曾面红耳赤，半点相争。” 3、京城有房，手头宽绰 房在市中心，家中有使女 花一千贯（相当于现人民币375000元）买一把摆看的刀 花钱打点差拨、管营等，刺配期间还能喝酒吃肉 这样一个人为何会落草为寇呢？ 看施耐庵为我们独家揭秘！ 前情提要 前情提要 东京岳庙娘子受辱 野猪林刁难谋害 白虎堂上中奸计 课文背景 东京岳庙娘子受辱 林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹虞候、林冲好友陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。 课文背景 白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了军机重地白虎堂。高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。 课文背景 野猪林刁难谋害 林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深所救。 课文背景 沧州城 大戏开演了！ 林冲和鲁智深分开后路过柴进庄院，受到了殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。 沧州遇旧交 密谋害林冲 买刀寻仇人 交接草料场 沽酒风雪中 愤怒杀仇敌 火烧草料场 雪夜上梁山 复述故事 概括情节（地点转换） 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 林教头沧州遇故知 林教头买刀寻仇敌 陆虞候密谋害林冲 林教头接管草料场 陆虞侯火烧草料场 林教头山神庙复仇 陆虞候计败被杀 2-5段 序幕 开端 发展 高潮和结局 1段 6-9段 10-12段 段落 情节 线索 明线：林冲被逼上梁山 暗线：陆虞候设计陷害林冲 陆虞候奉命来沧州 按情节划分层次，并简要概括每层大意。 本文采用明暗线交织的叙述手法有何作用？（笔记、考点） ①丰富情节：明暗线交织使得文章故事情节跌宕起伏，内容丰富，吸引读者； ②丰富人物形象：使得人物性格更加突出，形象更加鲜明饱满。小说暗线不断推动着林冲思想性格的变化，把林冲走上反抗的心理历程揭示得更为鲜明全面。 ③深化主旨：两条线索以山神庙为联结点，激化矛盾冲突，凸显小说“官逼民反”这一主题。 29 绘制性格 发展图展牌 塑造人物形象的方法 正面描写 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 环境烘托 次要人物衬托 侧面描写 物象的烘托 其 他 对比 抑扬结合 细节描写 就是指对人物的外貌、语言、动作、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。 小组探究：结合文本，分析林冲人物形象的变化，完成第二张展牌。 第一组：李小二店中的林冲 第二组：天王堂里的林冲 第三组：草料场里的林冲 第四组：古庙里的林冲 32 话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪，却得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里撞见。 第一段 第2~5段 第6~9段 第10~12 补充：插叙的作用 细读相关段落分析林冲的形象 插叙林冲在东京时曾救助过李小二，表现了林冲的正义感、侠义精神。 ①对主要情节起补充说明或衬托的作用。 ②使文章脉络清晰，结构紧凑。 ③推动情节发展，更好地突出人物的性格。 ④突出主题。 交代林冲被刺配沧州的原因，点明与高俅的仇怨，林冲被高俅陷害；为下文李小二知恩图报和林冲报仇等情节作铺垫。 第一段 第2~5段 第6~9段 第10~12 语言描写 细读相关段落分析林冲的形象 林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里”。 忍辱求安、不思反抗、性格软弱 语言描写 林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。” 心地善良 第一段 第2~5段 第6~9段 第10~12 细读相关段落分析林冲的形象 李小二道：“你不省得，林教头是个性急的人，摸不着便要杀人放火。”。 急躁冲动，强烈的反抗意识，得过且过，委曲求全 他人衬托（侧） 性格急躁、沉不住气 第一段 第2~5段 第6~9段 第10~12 语言描写、动作描写 细读相关段落分析林冲的形象 ……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”…大怒，买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。…街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。 急躁冲动，强烈的反抗意识，得过且过，委曲求全 第一段 第2~5段 第6~9段 第10~12 语言描写 细读相关段落分析林冲的形象 却不害我，倒与我好差使，正不知何意？ 安分守己、随遇而安 “这屋如何过得了一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。” 语言、心理描写 心有疑虑、小心谨慎 第一段 第2~5段 第6~9段 第10~12 细读相关段落分析林冲的形象 神明庇佑！改日来烧纸钱 动作描写 将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了；带了钥匙… 忠于职守，小心谨慎 语言描写 充满幻想 第一段 第2~5段 第6~9段 第10~12 动作、心理描写 细读相关段落分析林冲的形象 吃酒回来，草厅倒了，首先想到的是火炭延烧；去山神庙安身前依旧把门反拽上，锁了 林冲进了山神庙，入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门。 小心细致、做事谨慎 轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”…… 喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是：‘杀人可恕，情理难容！’” 动作、语言描写 英勇果敢、奋起抗争 丢掉幻想、清醒决绝 林冲性格特点 武艺高强，扶危济困 正直善良，安分守己 委曲求全，忍辱负重 逆来顺受，小心谨慎 英勇果敢，清醒决绝 急躁易怒 刚烈勇猛 林冲性格转变 忍辱求安 不思反抗 奋起反抗 嫉恶如仇 怒火中烧 买刀寻敌 沧州遇旧 阴谋陷害 草堂交接 雪夜寻仇 安于现状 逆来顺受 狠（豹子头） 忍（林教头） 逼 忍 怒 安 反 抢老婆 远刺配 谋性命 像林冲这样的禁军教头尚且被逼得忍无可忍，广大民众更是痛苦不堪，说明了北宋王朝的黑暗腐败，很好地体现了“官逼民反”的主题。 林冲这样逆来顺受、安分守已、委曲求全、忍辱负重的有一定社会地位的人走上杀人反抗的路，更能增加小说的悲剧效果。 思考：林冲性格变化对小说主题有何意义？ 析人物形象 林冲 高俅父子 抢老婆 远刺配 谋性命 逼 忍 再忍 忍无可忍 反 四逼——火烧草场断后路 一逼——东京岳庙辱娇妻 二逼——白虎堂上设奸计 三逼——野猪林中谋性命 42 林教头 豹子头 官逼民反 社会黑暗 《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。林冲在故事里又叫“林教头”，绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别? 细读文本 读懂英雄 鉴赏环境——品味风雪 课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写风雪的？本文对风雪的描写有何作用？ 提示：（1）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪 环境描写 ①交代故事发生的时间、地点及人物； ②渲染环境气氛； ③烘托人物心情； ④表现人物性格及形象。 ①交代故事发生的时代背景及特征、社会习俗、 思想观念和人与人之间的关系； ②渲染环境气氛； ③烘托人物心情； ④推动情节发展；(暗示人物的命运、结局） ⑤深化主题。 自然环境 社会环境 找出直接描写风雪的段落并分析作用 林冲初到草料场时，写风雪初起：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” 渲染凄冷、悲凉氛围，推动情节发展。 林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。” 推动情节发展（暗示林冲的处境危险，形势严峻） 离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大：“看那雪，到晚越下得紧了。” 渲染出悲壮的氛围，推动情节发展，暗示人物处境，埋下伏笔 这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。 找出间接描写风雪的段落并分析作用 林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。” 林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。” 火盆内火种都被雪水浸灭了 通过人的动作、感觉衬托风雪 通过环境描写衬托风雪 林冲“向了一回火,觉得身上寒冷” 先取下毡笠子，把身上的雪抖了”， 上盖白布衫也“早有五分湿了” 作用： （1）渲染气氛，烘托人物： 彤云、朔风、大雪，渲染了一种 的气氛，很好地烘托了人物 的心情和 的处境。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个 的英雄形象。 凄冷、悲凉 沉郁 危机四伏 孤独、悲壮、坚定、勇敢 （2）推动情节发展： 风雪环境探究 “风雪”是怎样推动小说情节一步步发展的？请简要分析说明。 身寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 (1)正是因为（ ），天气寒冷，林冲想喝酒御寒，才要去（ ），才会“投东”而去，途中才能看到（ ）。 (2)正是因为（ ），致使林冲住的草屋塌了，林冲无处存身，只好到（ ）过夜。 (3)正由于风大雪紧，为了（ ），林冲才（ ）致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪，林冲才（ ）。 风雪 沽酒 山神庙 下雪 山神庙 挡风雪 用大石头靠住门 得以知道真相 识 风 雪 于 主 题 人为陷害、外在压迫、官僚猖狂、社会黑暗······ 自然风雪肆虐，社会风雪飘摇，“风雪”从一开始就构筑了林冲的必然命运。 风雪，是陆谦等人密谋的重要条件······ 风雪，是林冲得以侥幸存身的救命绳······ 风雪，是林冲深处的恶劣自然环境······ 风雪，是林冲直面的险恶社会······ 风雪，截断了林冲回归家庭守望亲人的后路······ 风雪，打掉了林冲的所有侥幸，所有幻想······ 风雪，留给他的必然归途只有直面一切······ 物象在小说中的作用 侧面衬托出人物心情或性格特点 作为线索贯穿全文；为后文情节做铺垫；使情节展开更加合理；推动情节发展。 暗示小说主旨。 人物 情节 主旨 揭示、暗示环境背景。 环境 细读文本2：物象——酒、火 细读文本2：物象——酒、火 物象1：“酒” ①环境：突出天气寒冷，林冲以此御寒； ②人物：多次不忘酒葫芦”，既突出了他细心认真的性格，也侧面反映出他对看管草料场的重视，他打算在这里暂时呆下去，表现了他安分守己的性格，借酒消愁，烘托林冲此时的孤独愁绪； ③情节：林冲多次喝酒，使后文他一气之下怒杀仇敌这一情节显得更加合理，为结尾写扔掉酒葫芦埋下伏笔。 ④主旨：“被与葫芦都丢了不要”，这是对过去的告别，寓指着林冲的重生，也寓指着林冲走上了与这个现实世界对抗的道路。 草料场是最怕火的地方，作者偏偏在最怕火的地方不厌其烦地写“火”： ①林冲第一次推开草料场的大门，一眼就看见一个老军在“向火”。这个老军向林冲进行交割时，特地将“火盆”借给林冲；林冲在床上放下包裹被卧，就坐下生起“焰火”来了。 ②接着写林冲为了御寒要去沽酒，就随手“将火炭盖了”。 ③等到林冲沽酒回来，见草厅被大雪压倒时,林冲首先担心“恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”。 写“火盆”“火炭”“火种”，连续而来的“火”字，都完全灭了，连一点火星都没有了。但随之而来的却是冲天的大火。说明草料场里将要烧起的大火，决不是“火盆”中的火蔓延而起的，肯定是别有用心的纵火。 这里的“火”不仅推动了故事情节的发展，为下文埋下了伏笔，“火”的变化也与林冲小心谨慎的性格变化相吻合。 物象2：“火” 回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。 安定、温暖 斗争、反抗 物象3：“被”与花枪 57 细读文本3：情节——伏笔、照应 技 巧 释 义 作 用 是贯穿整个作品发展的脉络，它可以是小说中的某个人物、事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。 使情节更加集中紧凑；使人物性格更加突出，形象更加丰满；使主题更加丰富，得以深化。 线索 照应 是篇章间的照应，又叫呼应。 使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。 伏笔 （草蛇灰线） 作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。 使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前后因果更分明。 技 巧 释 义 作 用 铺垫 铺垫是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述，来烘托、引出重要的情节和内容的一种表现手法 。 蓄积气势，突出主旨。 抑扬 对写作对象或欲扬先抑，或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料。 使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。 悬念 先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。 吸引读者关注、引人入胜、满足读者的心理期待。 也就是说，先描述的内容就是为主要内容作准备、打基础、作陪衬和烘托，为主要情节酝酿气势。一般是起铺垫作用的这段文字交代完之后，下面主要内容马上就紧承前一段文字而来，且是上一段文字刻意强调的。 技 巧 释 义 作 用 对比 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较。 渲染气氛、表现事物或突出主题。 衬托 描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法。它分为正衬和反衬两种。 使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。 突转 在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”、某种意料之外的反转，或者是人物性格的“急剧改变”。 收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。 草蛇灰线，伏脉千里 草蛇：一条蛇从草丛穿过，不会留下脚印，但蛇有体重，还是会留下一些不明显却仍存在的痕迹。 灰线：拿一条缝衣服的线，在烧柴后的炉灰里拖一下，由于线特别轻，留下的痕迹也是很恍惚的。    “草蛇灰线”比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象。在文学写作中，反复使用同一词语，多次交待某一特定事物，可以形成一条若有若无的线索，贯穿于情节之中。 它属于埋伏笔的方法，埋伏笔使小说环环相扣，前后呼应。 伏笔 照应 小二曾在东京生活 凭口音判断陆谦乃东京人氏 林冲有恩于小二 小二暗中报信 林冲遇小二谈及刺配缘由（恶了高太尉） 小二听到“太尉”，心生警惕 草料场堆满马草 火烧草料场 老军提及壁上挂的大葫芦 林冲以此沽酒 细读文本3：情节——伏笔、照应 伏笔 照应 草厅四下崩坏,朔风摇振得动 草厅塌坏 林冲沽酒路上遇古庙 草厅倒后暂宿古庙 林冲沽酒前盖火炭,草厅塌后探火盆 火烧草料场事出有因，有人预谋 林冲冲进了古庙,以石抵门 偷听到陆谦等人谈话，知晓真相 细读文本3：情节——伏笔、照应 线索 小说采用双线并行、明暗交织的形式，较好地展现了“好人在明处，坏人在暗处”的合理性，使读者无时无刻不在担心林冲的命运。 悬念 李小二妻的偷听未听尽固然是悬念，但从林冲的反应来看，李小二妻的偷听至少是部分了解了“疑”，只不过这个悬念的“核心疑问”——陆谦等人到底会采取何种手段、方式谋害林冲——并没有解开。小说在十分巧妙地“吊”起读者的胃口后，让读者得到了一个阅读心理的喘息空间，然后又被此悬念吸引至小说的最后，才全部“释悬”，从而让小说的情节跌宕起伏，引人入胜。 本文的情节技巧： 伏笔 伏笔妙在一个“伏”字，潜伏得无影无踪，丝毫不露痕迹。看似不经意，其实暗藏玄机。 如第1段，林冲在沧州遇到旧知李小二，“当初在东京时，多得林冲看顾……不想今日却在这里撞见。”这里写李小二在东京受着林冲看顾，今日对林冲以礼相待，是为李小二夫妻听到陆虞侯等人谈话后向林冲通风报信埋下伏笔。 再如，在林冲买刀，寻仇不得之后，是林冲接管草料场的情节，表面看，紧张形势缓和下来，实际上，事件正按照陆虞侯的预谋发展。表面的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着故事即将进入高潮，为后文陆虞侯实施阴谋埋下伏笔。 这样的伏笔有很多，如“火”“刀”“庙”等，这也正是中国古典小说的传统笔法：草蛇灰线，伏脉千里。 曲折 林冲买刀寻陆谦等人，“寻”而“寻不见”，再由“寻不见”而冥冥中“撞见”，情节安排错落有致，波澜起伏。 合理 因为风大雪紧，林冲才会“掇”块大石头“靠了门”，而正是这块只有一身好武艺的林冲“掇”得起的大石头，为下文陆谦等三人“用手推门，却被石头靠住了”埋下伏笔，使得林冲躲在庙内知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。 课堂结语 金圣叹说，《水浒传》是“无美不归绿林，无悉不归朝廷。”梁山泊上的一个个英雄是那样爱憎分明，嫉恶如仇，为了平等和正义，哪怕赴汤蹈火也在所不辞。当我们耳畔再次响起刘欢唱的 《好汉歌》时，心中怎能不为顶天立地的英雄也献上一出赞歌呢？ 对接高考 考点训练 考点示例 【2018江苏卷】 《小哥俩》分析画线部分的景物描写对情节发展的作用。(4分) 【2019全国卷3】 《到梨花屯去》小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分） 【2021·浙江卷】 《麦子》第二自然段描写环境有何用意？（6分） 考题分析 【2018江苏卷】 《小哥俩》分析画线部分的景物描写对情节发展的作用。(4分) ①鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围，为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫； ②“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。 考题分析 【2019全国卷3】 《到梨花屯去》小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分） ①到梨花屯去的沿途风景，为故事开展提供自然背景； ②以景物描写的插入来配合氛围的变化以及谢赵二人的心理变化； ③使小说具有清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气息。 考题分析 【2021·浙江卷】 《麦子》第二自然段描写环境有何用意？（6分） ①交代背景，写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。 ②衬托人物，用环境的恶劣衬托主人公守土的顽强精神。 ③暗示主题，通过写整天乱跑的风“挨打”，揭示坚守边疆土地的重要性。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 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