6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

建立奖励机制激励自己坚持学习。建立知识框架有助于系统掌握内容，多与同学交流讨论能获得新的视角。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。建立系统性思维有助于整体把握。多与同学交流讨论能获得新的视角。建立奖励机制激励自己坚持学习。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，建立错题本记录易错知识点很有帮助。包括诚信教育和网络道德建设内容。绘制时间线梳理法律发展历程，参观法治教育基地获得直观体验。创设情境模拟有助于理解抽象概念，学习过程中要保持开放的心态。 第三单元 传承中华优秀传统文化 6.2 做核心思想理念的传承者 第六课 传承核心思想理念 核心素养目标 政治认同：增强学生的民族自豪感，增强对国家的认同感和归属感。 道德修养：引导学生理解中华优秀传统文化的核心思想理念，学会讲仁爱，守诚信，崇正义，提升道德修养。 健全人格：引导学生理解中华优秀传统文化的核心思想理念，自觉践行核心理念，促进自己的全面发展。 责任意识：引导学生认识到传承中华优秀传统文化是每个公民的责任和义务，激发学生传承文化的使命感和责任感，自觉成为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。 1.核心思想理念的形成及内容？ 2.如何传承中华优秀传统文化的核心思想理念？（具体要求及我们的做法？） 学习内容： 思考： 1、结合视频，中华文化在应时处变中不断升华，我们为什么要传承优秀的中华传统文化？2、传承优秀的传统文化我们应该弘扬哪些思想理念？ 中华传统文化是中华文化的根脉。 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 笔记梳理 1.核心思想理念的形成A与内容B？P54 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 A.形成 B.内容 地位 汲取先贤智慧，传承思想内核 议 一 议 1.孔子主张的思想是什么？你如何理解？ 仁爱。即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 2.在生活中，我们如何践行仁爱？ 孔子 孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人等。 2、如何传承中华优秀传统文化核心理念 （1）讲仁爱 要求：讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 做法：我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 亲亲：指爱自己的亲人，尤其是父母。 仁民：指对百姓实行仁爱，即普遍地关爱所有的人，体现为“仁者爱人”的思想。 爱物：指爱惜自然界或世界上的万物，体现为对环境的尊重和保护。 制作知识卡片随时随地进行复习，建立正确的道德与法治观念需要观看庭审录像理解法律实践应用，法律意识的培养要从日常做起。制作思维导图可以梳理知识脉络，利用联想法记忆相关法律条款，建立正确的道德与法治观念需要参加社区服务实践道德行为规范，法律意识的培养要从日常做起。道德修养是终身的学习过程。通过小组讨论加深对知识点的理解，将个人成长与国家发展联系起来。建立奖励机制激励自己坚持学习。定期复习是巩固记忆的有效方法，知行合一才能真正提升道德修养。 “天地万物一体之仁” 后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，小爱升华为大爱。 爱自己：成就自我 爱动物：请勿滥杀 爱花草：请勿践踏 爱祖国：维护利益 爱家人：幸福美满 爱朋友：共同进步 爱地球：请勿破坏 汲取先贤智慧，传承思想内核 议 一 议 1.孟子的“民贵君轻”，体现了哪一核心思想？ 重民本 2. 这一思想给你哪些启示？ 孟子 战国时期，孟子见百姓困于苛政战乱，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”即“民贵君轻”，主张君主应以民为本，保障民生。他周游列国劝谏诸侯行仁政，如对齐宣王言“得民心者得天下”，强调百姓利益高于君权，此思想成为儒家民本之源。 该思想要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （2）重民本 要求：重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。 做法：我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 人民是国家的根基，只有根基稳固了，国家才能安宁。 习近平总书记强调“人民”在治国理政中的核心地位。 江山就是人民，人民就是江山。 让人民过上幸福生活是头等大事。 千头万绪的事，说到底是千家万户的事。 民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。 我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 2025年各地政府工作报告中涉及了很多与老百姓息息相关的民生事项。一些地方拿出真金白银，减轻家庭“三育”负担；养老金、养老设施水平将进一步提升；让百姓从“有房住”到“住好房”，真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 汲取先贤智慧，传承思想内核 议 一 议 1.你如何理解“童叟无欺”的意思？这体现了哪些核心思想？ 意思是连老人和小孩都不欺骗。通常用来形容诚实守信、不欺骗任何人的品质。体现守诚信的核心思想理念。 2. 我们如何做到守诚信？ 曾子 曾子妻子为安抚哭闹的孩子，承诺赶集归来后杀猪。妻子本意为哄骗，但曾子认为“童叟无欺”，坚持兑现承诺。他亲手杀猪，并教育妻子：“孩子会模仿父母行为，欺骗将导致信任危机。” 真实无欺、言行一致，树立诚信意识，做诚实守信的人。 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （3）守诚信 要求：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” 做法：我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 以诚信的态度对待别人，不诚信的人也会想着向诚信转化；以欺诈的态度对待别人，本来诚信的人也会变得不诚信。 面对中考的道德与法治科目备考，在素质教育背景下学习道德与法治，定期进行知识点自我检测很必要。特别是宪法和刑法中的基础条款。录制自己讲解知识点的音频复习。面对道德与法治这门重要学科，制作思维导图可以梳理知识脉络，绘制时间线梳理法律发展历程，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。培养法治思维是现代社会必需。创设情境模拟有助于理解抽象概念，包括社会公德、职业道德和家庭美德。学习过程中要保持开放的心态。观看相关纪录片能增强学习兴趣。道德认知与道德实践要相互促进。 “辨一辨——诚信行为” 缴纳租金 销售假冒产品 遮挡车牌 归还物品 考试小抄 按约交货 遵守旅游规定 欠钱不还 “崇正义——勇践行” 贵州省遵义市检察机关运用科技手段编织犯罪链，严惩犯罪，维护了司法公正。 弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。 2025年1月30日，海南省万宁市林佳泰英勇救助落水母女，他见义勇为的行为不仅挽救了两条宝贵的生命，也赢得了社会广泛的赞誉。 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （4）崇正义 要求： ①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。 ②弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，让每个人有尊严地生活。 做法： 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 P56阅读感悟：“对话晏子” 晏子如何回答“和“与”同”？ 演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。 甲骨文中的“和” 尊重不同差异，求同存异， 追求和谐，多样性相统一 ““物之不齐，物之情也” “各美其美，美人之美，美美与共” 晏子 万物千差万别，这是自然规律和客观事实。尊重每个民族的文化差异，不同文化间相互欣赏和融合，和睦相处。 知识拓展 尚和合 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （5）尚和合 要求：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。” 做法： 我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 指物品千差万别，是客观情形和自然规律，强调尊重差异，推动文明交流互鉴； 议一议：构建人类命运共同体理念，对传承核心思想理念有何启示 2013年3月，习近平总书记演讲指出：“这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”当今中国提出的构建人类命运共同体理念，正是对这一思想的传承和升华。这一理念强调各国人民同心协力，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，体现了对人类共同利益和共同价值的追求。 对话人类命运共同体 2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念 （6）求大同 要求：求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 做法：我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，表达的是一种大同的理想社会。 北京 2022 年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？ P53生活观察： “千万雪花,竞相开放,万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花,开在阳光下,在故乡,在远方,都一样闪亮。” 在北京2022年冬奥会上,“雪花”是一个重要的意象。开幕式上,写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花,不断汇聚,组成一朵大雪花,成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。 尚和合理念 求大同理念 （3）守诚信：做到真实无欺，言行一致。 （5）尚和合：追求和谐，强调多样性统一。 （1）讲仁爱：爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 （2）重民本：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。 （6）求大同：我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 （4）崇正义：坚持做正确的事，做符合道义的事。 2.如何做核心思想理念的传承者？ P54-56 笔记 练一练：以下语句分别属于哪一核心思想理念 1.民为邦本，本固邦宁 2.人类命运共同体 5.水能载舟，亦能覆舟 4.物之不齐，物之情也，和时生物，同则不继 3.亲亲、仁民、爱物 6.人而无信，不知其可也。 7.见利思义；君子义以为上。 8.大道之行也，天下为公。 重民本 求大同 讲仁爱 尚和合 重民本 守诚信 崇正义 求大同 做核心思想理念的传承者 形成： 地位： 内容 守诚信： 尚和合： 讲仁爱： 重民本： 求大同： 崇正义： 漫长的生产生活过程中逐渐凝结 主导性、根本性 爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民 真实无欺，言行一致 坚持做正确的事，做符合道义的事 追求和谐，坚持多样性统一 胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 课堂小结 课堂练习 1.“民吾同胞,物吾与也”“天地万物一体之仁”这些古语启示我们（ ）。 ①人与天地万物息息相通,共处于一个家园 ②要将心比心、推已及人,设身处地为他人着想 ③要努力将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物 ④要践行尚和合的核心思想理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂练习 2.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子 体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟 ②天下之大，以人为本 ③治国有常，而利民为本 ④法令者，民之命也，为治之本也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A ④法律制度关系着老百姓的命运安危，是治理好国家的基础和根本。强调法的重要性 课堂练习 3.“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”联通着“重民本”的核心思想理念；“守诚信”“讲仁爱”的核心思想理念吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是（ ） A．我们要全面学习和继承传统文化 B．赓续文化血脉，固守中华文化基因 C．借鉴外来文化，促进文明发展 D．核心思想理念是中华优秀传统文化的凝结 D Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000ci3d06rc77udcego2sig $