贵州省遵义市两城区联考2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

贵州省2024—2025学年度第二学期阶段性练习题（一） 八年级物理 （本试题卷满分90分，考试时间90分钟） 考试范围： 第七章 ~第八章第3节 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答。 可能用到的公式：G=mg 一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 1. 下列物体中，运动状态发生改变的是（　　） A. 匀速直行的高铁 B. 绕地球匀速转动的卫星 C. 静止悬挂在天花板上的电灯 D. 匀速直线上升的热气球 2. 如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的（　　） A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 施力物体 3. 辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（　　） A. 拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B. 拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D. 战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 4. 传说牛顿被一只从树上掉落的苹果砸中脑袋，受到启发而发现了万有引力，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 一只成熟苹果的重力约为2N B. 长在树上的苹果不受重力的作用 C. 苹果所受重力的施力物体是牛顿 D. 若没有重力，成熟的苹果仍会落向地面 5. 在学习了弹簧测力计后，小李同学正在利用弹簧测力计测量一个金属块的重力，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧测力计不能测量斜向的力 B. 读数时，金属块受到的力的合力为0 C. 该弹簧测力计的分度值为0.1N D. 此时弹簧测力计的示数为2.2N 6. 下列各种摩擦中，应该设法减小的是（　　） A. 翻书时，手指与纸之间的摩擦 B. 机器工作时，运动的部件之间的摩擦 C. 拧开瓶盖时，手指与瓶盖之间的摩擦 D. 写字时粉笔与黑板间的摩擦 7. 天问一号探测器于2021年5月15日成功着陆于火星地表，我国成为全球第二个实现火星表面持续探测的国家，标志着中国跻身航天强国行列。如图是着陆器降落在火星地面后，火星车静止在着陆器上的演示图，下列说法中正确的是（ ） A. 火星车对着陆器的压力就是火星车的重力 B. 着陆器对地面的压力是由于地面发生形变产生的 C. 着陆器对火星车的支持力与火星车的重力是一对平衡力 D. 着陆器对火星车的支持力与火星车对着陆器的压力是一对相互作用力 8. 如图所示，在水平拉力F的作用下，平板小车水平向左运动，拉力传感器显示的示数为5N，下列说法正确的是（ ） A. 铁块所受的滑动摩擦力大小为5N B. 水平拉力F可能为10N C. 铁块所受的滑动摩擦力方向水平向右 D. 铁块对平板小车的压力为5N 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 9. 英国物理学家牛顿总结出：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这个定律揭示了物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 10. 如图是校园科技节上同学们进行“水火箭”发射比赛的场景。水火箭的发射运用了物体间力的作用是___________。 11. 用细线把重物悬挂起来可制成检验平面是否水平的“水平仪”，当把“水平仪”放到某桌面上时，“垂线”方向如图所示，由此可判断出该桌面 ________（选填“左面高”“右面高”或“水平”）。 12. 为了探究“滑动摩擦力与压力大小关系”，小明用图甲器材进行实验。实验时需用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，若此时稍增大拉力，木块所受摩擦力___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。多次增加砝码质量，重复实验，记录数据，作出木块受到的滑动摩擦力f与木块和长木板间压力 F 的关系图像（如图乙中①）。在长木板上铺上毛巾重复上述实验，则f-F关系图像可能为图乙中的___________（选填“①”“②”或“③”）。 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 13. 小明同学用20N斜向右上方的拉力拉动物体。请在图中画出绳子对物体的拉力F的示意图。 14. 蓝田玉是我国四大名玉之一，如图所示是用蓝田玉制作的玉镯，点O为玉镯的重心，请画出玉镯所受重力的示意图。 15. 如图所示，向右行驶的小车上悬挂的小球突然向左摆动。画出此时物块A受到的摩擦力f的示意图。 四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分） 16. 2025遵义马拉松将于5月11日在位于新蒲新区的遵义市奥体中心鸣枪开跑。喜欢体育运动的同学们都知道，跑步比赛中参赛选手通常选择穿上底面有较深花纹的跑步鞋；观看运动员终点冲线时我们发现，运动员冲线后两腿就不再向后蹬地，人继续向前减速跑几步就停了下来。请回答： （1）跑步鞋较深的花纹有什么好处？ （2）运动员冲线后，是什么力使运动员停下来的？这个力的方向如何？ 17. 在空间站内，物体处于完全失重状态。宇航员在空间站内用一个调零后的弹簧测力计挂着一个标有500g的钩码保持静止，观察到弹簧测力计的示数为0；然后宇航员拉动钩码加速运动，观察到此时弹簧测力计的示数大于0，请回答（要求简要说明理由）： （1）钩码在太空中的质量是多少？弹簧测力计在太空中的读数是否准确？ （2）若宇航员同时拉动两个这样的钩码产生完全相同的效果。弹簧测力计的示数是否变化？若变化则如何变化？ 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分） 18. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。 （1）每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑，是为了___________； （2）三次实验中，小车在水平面上受到的摩擦力大小不同，这说明小车受到摩擦力的大小与___________有关； （3）比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力___________，小车运动的距离___________； （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，总保持___________状态。 19. 小刚同学通过查材料知道：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）x成正比，其大小表示为：F=kx，其中k为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。他马上对两根长度相同粗细不同的弹簧进行研究，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录弹簧受到的拉力大小F和弹簧的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 （1）当在A弹簧上悬挂重为5N的物体时，弹簧A的伸长量为________cm；分别用这两根弹簧制成的弹簧测力计，则用弹簧________（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度更高。 （2）小刚同学发现图乙中图线不完全是一条直线，这是因为弹簧伸长量超过了弹簧的____________；由此可知，用弹簧________（选填“A”或“B”）制成的测力计量程更大。 （3）有实验测得的数据可得，在弹性限度以内，本实验中B弹簧的劲度系数k为________N/m。 20. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向___________，大小___________。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态。经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是___________，这时木块在水平方向受到的力___________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比图甲实验装置的优点是___________。 （3）经过讨论，小组同学又设计出了如图丙所示装置，要求卡片___________（选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在___________上。 （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是___________。 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分） 21. 如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为，车上装有的钢材。取，求： （1）钢材的重力为多少？ （2）这辆卡车总重力是多少？ （3）这辆卡车通过该桥是否安全？ 22. 近年来，中国汽车产业在安全技术领域实现了显著突破，尤其在新能源汽车和智能化技术的推动下，国产汽车安全性能已逐步与国际接轨，并在部分领域实现领先。智能驾驶辅助系统（ADAS）如自动紧急制动（AEB）、车道保持辅助（LKA）等在中高端车型中普及率超60%。2024年数据显示，搭载ADAS的国产车型事故率降低35%。如图甲是某国产品牌质量为3.46t的汽车进行紧急制动测试的场景，它在平直道路上以130km/h的测试速度实现制动并刹停，打破了行业AEB记录。 （1）该车具有较大的惯性，是由于它的___________较大。 （2）如图乙所示，紧急刹车时，驾驶员会向___________（选填“前”或“后”）倾，这是由于人要保持原来的___________不变的原因。该过程中汽车安全带主动收紧，使人与座椅不分离，如图丙所示为汽车安全带作用示意图。请分析说明安全带应该使用弹性较大的材料还是弹性较小的材料制作_______。（提示：弹性越大表示物体在受同样的力时发生的弹性形变越大） （3）某次测试中该测试车搭载乘客和物品共140kg（其中司机质量为70kg），在平直路面上匀速行驶，此时受到的阻力是路面支持力的0.1倍，则汽车的牵引力为多少？司机受到的合力为多少？（g取10N/kg） 贵州省2024—2025学年度第二学期阶段性练习题（一） 八年级物理 （本试题卷满分90分，考试时间90分钟） 考试范围： 第七章 ~第八章第3节 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答。 可能用到的公式：G=mg 一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】CD 【8题答案】 【答案】AB 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 【9题答案】 【答案】不需要 【10题答案】 【答案】相互的 【11题答案】 【答案】左面高 【12题答案】 【答案】 ①. 不变 ②. ② 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】 四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分） 【16题答案】 【答案】（1）跑步鞋底面有较深花纹的好处是通过增大鞋底与地面的接触面粗糙程度，从而增大摩擦。这种设计能有效防止运动员在跑步时因地面湿滑或快速蹬地而打滑，确保运动时的稳定性。 （2）运动员冲线后停下来的原因是受到地面对运动员的摩擦力的作用。这个力的方向与运动员相对运动方向相反。 【17题答案】 【答案】（1）质量是物体的固有属性，不随位置变化，因此标有500g的钩码在太空中的质量仍为 500g。 弹簧测力计的示数等于其受到拉力的大小，与在地面一样，在太空中正确使用时其读数是准确的。 （2）同时拉动两个钩码时，物体的质量增大，惯性增大，运动状态更难发生改变。要使其运动状态变化效果相同，则需要更大的力，即弹簧测力计的示数变大。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分） 【18题答案】 【答案】 ①. 使小车刚到达水平面时小车的速度相同 ②. 接触面的粗糙程度 ③. 越小 ④. 越远 ⑤. 匀速直线运动 【19题答案】 【答案】（1） ①. 10 ②. A （2） ①. 弹性限度 ②. B （3）100 【20题答案】 【答案】（1） ①. 相反 ②. 相等 ③. 木块和桌面之间存在摩擦力 ④. 平衡 （2）减小了木块和桌面之间存在的摩擦力 （3） ①. 质量要小 ②. 同一直线 （4）把卡片从中间剪开，观察小卡片运动情况 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分） 【21题答案】 【答案】（1） （2） （3）不安全 【22题答案】 【答案】（1）质量 （2） ①. 前 ②. 运动状态 ③. 紧急刹车时，人由于惯性会将安全带向前推，此时安全带受到较大的力。要使人不分离座椅，则安全带不能被明显拉长，即弹性形变应较小。因此应该使用弹性较小的材料制作安全带 （3）3.6×103N； 0N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $