内容正文:
可标法画
·七年级·生物
期末递·名师研创预测卷(二)
时间:50分钟
满分:50分
零
紧扣课程标准,根据最新教材编写
一、选择题(共20小题,20分。在每小题给出的四个选
邮
项中,只有一个选项符合题意)
1.《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿…预扫地洁
9
悴
净,以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日
两次洒水,候芽长。”依据种子萌发有关原理,下列叙述不正确的是
(
A.用温水代替冷水,可以促进绿豆种子萌发
e
岂
B.水洒地面后铺纸一层,可以为绿豆种子萌发提供适量的水
C.“以盆盖之”提示我们绿豆种子的萌发是不需要光照的
州崎尽
D.将绿豆一直浸泡在水中,可以代替“一日两次洒水”
2.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是(
A.观察气孔
叶表皮
B.观察子房—雄蕊
C.观察导管
茎纵切
D.观察子叶—种子
3.水稻在我国广泛栽培。如图是水稻的花的结构示意图,下列说
法不正确的是
(
的
A.主要结构是雄蕊和雌蕊
颖片
帅
B.胚珠在结构②中
C.②能够散放花粉
花丝
柱头
D.①可发育成果实
4.洋葱的食用部分是变态茎和鳞片叶。
不
将洋葱下部适当浸水一段时间后,可观察到洋葱生根发芽。以下
有关叙述不正确的是
A.根的生长主要依靠根尖伸长区和根冠
B.生长出的洋葱幼根可吸收水和无机盐
常
C.只生根未发芽期间洋葱内有机物被消耗
D.水培洋葱长出的“苗”是由芽发育而成
得
5.探究实践是科学家进行科学研究的重要工作方式,也是我们获
取知识、理解科学概念、解决生物学实际问题的主要途径,根据
我们已开展的探究实践活动,在探究光合作用和呼吸作用的实
验中,对如图实验装置的解释,不科学的是
(
栽
丙
的
A.甲装置是探究光合作用释放氧气,必须将装置放置在光下
B.乙装置验证植物光合作用产生淀粉,小烧杯内的温水将叶
片中的叶绿素溶解
C.丙装置为普里斯特利实验,蜡烛燃烧释放的二氧化碳被植
物利用
D.丁装置中蜡烛熄灭,证明萌发的种子进行呼吸作用消耗了氧气
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6.为提高玉米产量,研究人员对其种植密度进行研究,玉米的种
植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列
叙述正确的是
A.种植密度为b时,即为玉米的合↑强度
呼吸作用
理密植
光合作用
B.种植密度为d时,玉米的产量最高
C.种植密度越大,玉米有机物的积累
越多
0a b
cd种植密度
D.随种植密度的增加,光合作用的强度越强
7.下列生产生活采取的措施中,与植物呼吸作用无关的是
()
A.为作物及时松土
B.阴雨天给温室农作物补充光照
C.贮藏粮食保持干燥低温
D.贮藏蔬菜水果适当降低氧浓度
8.如图是婴儿的诞生过程示意图。下列叙述正确的是(
产生
父:A
3
C·D+胎儿+新生儿
母
产生局
④
②
A.②是卵巢,能够产生卵细胞,分泌雌激素
B.C在③中形成,经过细胞分裂与分化后形成D
C.胎儿发育的场所是③,通过脐带与母体进行物质交换
D.进入青春期后,男性在A分泌的雄激素作用下出现第一性征
9.“风华正茂,朝气蓬勃”的青春期是人一生中身体发育和智力
发展的黄金时期。下列叙述错误的是
A.身高突增、体重迅速增长
B.心肺等器官的功能明显增强
C.生殖器官开始形成
D.男孩出现遗精,女孩出现月经现象
10.母亲节这天,康康同学设计和烹制了一顿午餐:米饭、红烧肉、
清蒸鱼、豆腐汤。为符合合理营养原则,应添加
A.馒头
B.酱牛肉C.鸡蛋羹
D.炒青菜
11.医学临床上发现,肝炎患者厌食油腻的食物,其主要原因是(
A.油腻食物排空慢
B.胆汁分泌不足
C.油腻食物刺激胃
D.皮下脂肪厚
12.河南省实施中小学食育工程,开启了“知”食“慧”吃的健康生
活新模式。人体的部分消化腺及其功能如表。下列叙述正确
的是
消化腺
分泌的消化液
消化液的功能
①
②
在口腔中将淀粉分解为麦芽糖
胃腺
③
④
⑤
胰液
可将脂肪分解为⑥
A.①和⑤都是消化道的器官B.②和③含有相同的消化酶
C.④为初步消化蛋白质D.⑥代表的是氨基酸
13.如图是测定花生仁和核桃仁能量的实验。下列有关叙述,错
误的是
A.分别称取等量的花生仁和核桃仁作为实验材料
B.要设置重复组,以减小实验误差
C.实验测出的能量都低于两种食物实际所含能量
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D.煮沸锥形瓶中的水来比较两种食物所含的能量
温度计
锥形瓶中盛
有30毫升水
接输氧管
易拉罐
潮气瓶
气瓶
花生合
核桃合
第13题
第14题图
14.患者在医院吸氧时,氧气需先通过潮气瓶(如图)。潮气瓶的
功能类似于
A.鼻毛
B.鼻腔内毛细血管
C.鼻腔内黏膜
D.气管和支气管内的纤毛
15.如图是呼吸运动的模型图,下列说法不正确的是
A.⑤模拟的是膈
B.图A表示呼气,此时⑤舒张
C.图B表示吸气,此时胸廓容积变大
D.由A到B的过程中,肺内气压增大
肺泡
C人A
5)
B
血管
知6西2心
第15题图
第16题图
16.如图是人体内的气体交换过程示意图,下列叙述错误的是(
A.①是氧气,②是二氧化碳
B.A和B两个过程,都是通过气体的扩散作用实现的
C.C过程能排出二氧化碳、少量的水和无机盐
D.C过程的完成主要与肋骨间的肌肉和膈肌变化有关
17.如图表示显微镜下观察到的人血涂片视野,下列说法错误的
是
A.①是红细胞,具有运输氧的功能
B.②的数量可以作为判断有无炎症的依据
C.③数量最多,具有止血和凝血的功能
D.④是血浆,能运输营养物质及废物
①
①
③
高
—(④
6
⑤
第17题图
第19题图
18.中医所说的“切脉”和给病人打吊瓶时针头插入手臂上的“青
筋”分别是指
()
A.动脉和静脉
B.静脉和动脉
C.动脉和神经
D.动脉和毛细血管
19.如图为心脏结构示意图,其中a~d表示心脏的四个腔,①~
⑤表示血管。下列说法正确的是
A.心脏的四个腔中,壁最厚的是b
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试卷10
B.手背输液,药物最先到达c
C.①中有瓣膜,能防止血液倒流
D.③为肺静脉,内流动脉血
20.肾是人体的重要器官,它的功能是形成尿液。下表是某健康
人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的检验数据。据
表分析物质A和物质B分别是
主要成分
血浆/
肾小囊中的液体
尿液/(克/100毫升)
(克/100毫升)
(克/100毫升)》
蛋白质
8.00
0.03
0.00
A
0.10
0.10
0.00
B
0.03
0.03
1.80
A.葡萄糖和尿素
B.尿素和水
C.无机盐和葡萄糖
D.水和无机盐
二、非选择题(本大题共5小题,除标外,每空1分,共30分)
21.(7分)花生是一年生草本植物,其种子具有很高的营养价值,
含有丰富的脂肪和蛋白质。在农业生产中,科学的栽培和管
理有利于提高花生产量。请据图回答问题。
(1)康康同学参加了本市植物栽培大赛,以花生为材料完成
了植物栽培的跨学科实践活动。如图是他观察并记录花生从
种子萌发到植株生长,再到开花结果的全过程。请你帮助康
康完成栽培学习单中的相关内容。
I萌发
Ⅱ生长
催芽温度为25~
30℃之间,为种
花生幼苗生长的
子萌发提供适宜
过程中,需要定
的温度
期施肥,这是为
最先突破种皮的
其提供②
“小白尖”
是①
Ⅲ开花
Ⅳ结果
剖开花生发现里面种
子的数量不一样,种
花生是两性花,结出的果实
子的数量取决于④
是由花中的③发育而来。
四数量。
①
;②
;③
;④
。
(2分)
(2)在花生生长期大田种植如果遇到涝灾应及时排水,这样
做的目的是使根得到充足的
有利于
作用
正常进行。
(3)花生的花凋落以后,其子房柄(又称果针)会钻到土里,然后
在土里长成花生果实。果实中的有机物是由叶片通过
作用制造的,通过
(填“导管”或“筛管”)运输而来。
科研人员实验发现:把果针插入透明瓶子中,即使瓶内有营养
液,子房也不膨大;若换成遮光的瓶子,子房就能膨大结果。
该实验说明:
会抑制花生子房的进一步发育。
22.(5分)智慧大棚是一种现代化设施,为农业生产带来诸多优
势。图1为某辣椒智慧大棚的示意图。
试卷10
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温度传
。
氧化光照感器
2
通风装置
碳传感器传感器
灌溉
800
登凝务餐
600
400
200
24681012141618202224
时间/时
图1
图2
(1)温度会影响植物的光合作用,温度传感器实时监测大棚
内的温度。白天大棚内温度较低时,系统会通过调温设备升
高温度,
(填“促进”或“抑制”)光合作用。此外,光
是植物进行光合作用的重要条件,因此可以通过改变图1中
的开闭程度以调控光合作用的强度。
(2)科研人员利用二氧化碳传感器,测定了一日之内大棚内
二氧化碳浓度的变化情况,结果如图2。
①由图2可知,8~11时大棚内二氧化碳浓度
这是由
于此时段光照强度逐渐增加,植物吸收的二氧化碳
②由于大棚相对封闭,当其中二氧化碳浓度较低时,需启动气
肥装置。据图2分析,应在
(填“0~8时”
“8~16时”或“16~24时”)时段内启动。
23.(6分)人的生命活动时刻离不开氧气。研究表明,运动员在
高海拔地区进行一段时间的训练后,其运动表现可以得到改
善。回答下列问题。
肺泡
气管
00
肺
肺
组织细胞
甲
乙
(1)人呼吸时,膈的相对位置如图甲所示。当膈的位置由p
变为p'的过程中,人体处于
(填“吸气”或“呼气”)》
状态。
(2)人体不同组织、器官间的氧含量通常用氧分压(单位:
mmHg)表示,氧含量越丰富,氧分压越高。氧气由肺泡进入
组织细胞的过程如图乙所示,A、B、C、D分别代表心脏的四个
腔,图中的数值为相应部位的氧分压。结合所学知识推断,血
管X内血液的氧分压为
mmHg。
(3)运动员进入高海拔地区的初期,血液中
细胞的
数目会增加,能加强对氧的运输。肺泡中的氧气通过肺泡壁
和
壁进入血液,随血液循环首先到达心脏的
(填字母)处,最终到达组织细胞的
内,参与有机物
的分解,满足机体的能量需求。
24.世新课标项目式学习(7分)人体每时每刻都在进行新陈
代谢,随之也在不停地产生废物,这些废物若不及时排出,就会
影响健康。其中许多废物是通过泌尿系统形成尿液排出的,那
尿液是如何形成和排出的?对此同学们开展了项目式学习。
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【任务一】认识泌尿系统的组成
图甲是同学们用橡皮泥制作的泌尿系统简易模型。
④
血液流回患
①
者的血管①新鲜的透
血液来自上了
患者的血酚
析液流入
5
6
管
密
透析液流出半透膜
管道系统
父
(1)人体尿液是在①
形成的,尿的形成是连续的,但
尿液的排出是间断的,原因是「
具有储存尿液的
功能。
(2)请你评价模型图中不科学之处:
【任务二】探究尿液的形成过程
图乙是同学们绘出的肾单位结构及尿的形成示意图(图中数
字表示结构,字母表示生理过程,箭头表示血液流动的方向)》
(3)肾单位是肾结构和功能的基本单位,肾单位由图乙中的
(填序号)三部分组成。图乙中血液流经肾小球时,在④
内形成了原尿;在⑤处发生的生理过程b是
线
【任务三】了解血液透析
肾是人体重要的排出代谢废物的器官,当肾出现功能衰竭时
体内废物不能及时排出,可以采用如图丙所示的血液透析来
维持生命,严重时需移植肾。
(4)其中半透膜管道系统模拟的是
【任务四】解读尿常规化验单
内
(5)康康爸爸的单位最近组织体检,同事甲尿常规化验单项
目中有红细胞++;同事乙尿糖(尿液中含葡萄糖),康康对
此展开分析、推理、判断。如果他们都是肾原因导致的,最可
能出现问题的部位是
25.(5分)米饭和馒头是我国餐桌上的主食,它们的淀粉含量略
有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同,那么他们消
化淀粉的能力是不是也有差异呢?生物兴趣小组的同学们利
用所学知识进行了调查研究。将受试人群按照其主食偏好,
分成米饭组、馒头组、米饭和馒头混合组,分别测试三组受试
者的唾液对淀粉的消化能力,检验方法及结果如图所示。
弟9
37℃温水
每孔中含等量碘液
○○○○O☑
第1次第2次第3次…
8765431
①淀粉溶液2毫升
②定时从试管中取
斗
与受试者唾液2毫
升混合,并开始
出混合液0.25毫升,
滴在碘液中,观察
米饭组馒头组混合组
记录时间
颜色变化
答
(1)吃馒头和米饭时,慢慢咀嚼能够品出甜味儿,是因为淀粉
在
中被初步消化,经过一系列复杂的过程,最终被分
解为
,吸收后随血液循环运送至组织细胞发挥作用。
(2)之所以要用37℃温水加热是因为
(3)向稀碘液中滴入混合液后,若颜色
说明此时试
题
管中所有淀粉都被分解了,即可完成检验。
(4)根据实验结果判断,三组受试者的唾液中,对淀粉的消化
能力最强的是
组。
生物七年级下册●第6页共6页河洛芸熙·期末考试必刷卷
错误:根据图中的消化曲线和消化道各部位的功能特点,
我们可以推断d是小肠,因为小肠是消化和吸收营养物质
的主要场所,淀粉、脂防和蛋白质都在这里被彻底消化成
小分子物质,C正确;在图中,Z曲线只在小肠中被消化,
表示脂肪,D正确。故选B。
16.B解析吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,膈顶部下
降,使胸廓的上下径增大。这时,肺容积扩大,肺便扩张,
肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气
动作,由此可知,甲状态表示吸气,此时肋骨间的肌肉和膈
肌的状态都是收缩,A错误;由甲到乙表示吸气完成之后
呼气,肺容积缩小,对应曲线b、cd段,B正确:c点时,表
示吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界大气压,C错
误;呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,b℃表示吸气,c
→d表示呼气,b→c→d完成了一次完整的呼吸运动,D错
误。故选B。
18.B解析)肺循环的途径:③右心室→肺动脉→肺部毛细
血管网→肺静脉→①左心房,所以③是肺循环的起点,A
错误:②左心室壁最厚,收缩时提供的动力最强:与②左心
室连接的血管是主动脉,B正确,C错误:④右心房内的血
液流向③右心室,血液成分不发生变化,流动的都是静脉
血,D错误。故选B。
20.C解析》肾单位由③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管组
成,A正确;①入球小动脉和②出球小动脉都是动脉血管,
内流动脉血,B正确:某人尿液中出现蛋白质,可能是③肾
小球发生病变,使肾小球的通透性增大,原来不能滤过的
蛋白质也能滤过到原尿中,原尿流经肾小管时,肾小管不
能重吸收蛋白质,因此尿中出现蛋白质,C错误;原尿流经
肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重
新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等
肾小管流出形成尿液,与①中液体相比,等量的⑤末端液
体,水分减少了,尿素浓度高了,即尿素的含量增加,D正
确。故选C。
二、非选择题
21.(1)种子的胚已死亡(或种子胚结构不完整;种子的胚没
有度过休眠期等)》
(2)c伸长区
(3)雄蕊和雌蕊传粉和受精③子房
(4)筛管
22.(1)消化(2)B、D氨基酸D
(3)2小肠绒毛3毛细血管
23.(1)吸收(2)肺二氧化碳扩散
(3)重吸收葡萄糖(4)呼吸
24.(1)动脉血体循环
(2)毛细血管2瓣膜
25.(1)将叶片内原有的淀粉运走、耗尽
(2)碘液(3)光叶绿体
(4)b和d
(5)适当延长光照时间(或适当增加二氧化碳的浓度等)
8
间据言侧
期末快递·名师研创预测卷(二)
一、选择题
快速灯笔暴
题号12345678910
答案D BB A B
题号111213141516171819
20
答案B CD C D C CAD A
易错题难题精坤
8.A解析)图中的②是卵巢,能产生卵细胞并分泌雌激素,
A正确:据图可知,C是受精卵,卵细胞与精子结合形成受
精卵的场所是①输卵管,经细胞分裂与分化后形成D胚
胎,B错误:胎儿发育的场所是③子宫,胎儿生活在子宫内
半透明的羊水中,通过胎盘和脐带与母体交换营养物质和
代谢废物,C错误:A是男性的主要生殖器官一睾丸,能
产生精子,分泌雄激素,进人青春期后,男性在雄激素的作
用下出现第二性征,第一性征在出生就具有的,D错误。故
选A。
12.C解析》①唾液腺和⑤胰腺都是消化腺,A错误;口腔
中的唾液腺分泌的②唾液含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行
初步消化,胃腺分泌的③胃液含有胃蛋白酶,能对蛋白质
进行初步消化,B错误,C正确;胰腺能够分泌胰液,胰液
中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,能消化多种物质,蛋
白质最终被分解为氨基酸,D错误。故选C。
16.C解析》A过程是指肺泡与血液的气体交换,血液中的
二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,因此①是氧
气,②是二氧化碳,A正确:气体总是由浓度高的地方向浓
度低的地方扩散,直到平衡为止,人体内的气体交换包括
A肺泡内的气体交换、B组织细胞里的气体交换两个过
程,都是通过扩散作用来实现的,B正确;C过程是指肺与
外界的气体交换,只排出二氧化碳和少量的水,不涉及无
机盐的排出,C错误;C过程是指与外界的气体交换,主要
依靠肋骨间的肌肉和膈肌的收缩与舒张来完成,D正确。
故选C。
二、非选择题
21.(1)①胚根②无机盐③子房④胚珠
(2)空气呼吸
(3)光合筛管光照
22.(1)促进遮光卷帘
(2)①降低增多②8~16时
23.(1)呼气(2)100
(3)红毛细血管A线粒体
24.(1)肾③膀胱
(2)没有设计尿道
(3)②④⑤肾小管的重吸收作用
(4)肾小球和肾小囊内壁
(5)肾小球和肾小管
25.(1)口腔葡萄糖
(2)模拟口腔温度,以保证唾液淀粉酶的活性
(3)不变蓝(4)馒头