章节巩固练7 人体内废物的排出&素养提升专练(一)识图作答题-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末必刷卷（人教版·新教材 河南专版）

可标云画 ·七年级·生物 章节巩固练7 人体内废物的排出 ● 紧扣课程标准， 根据最新教材编写】 、选择题 邮 1.人体生命活动中会产生许多废物，这些废物必须及时排出体 9 外。下列不属于排泄途径的是 ( ) 字 到 A.皮肤的汗腺分泌汗液 B.呼吸系统排出二氧化碳 C.泌尿系统排出尿液 D.食物残渣以粪便的形式排出 科普动画视频中，某器官自述：“我能清除废物、参与水和无 e 机盐的调节，形成尿液。”你觉得这一器官最可能是 ( ) A.肺 B.肾 C.皮肤 D.大肠 3.人体尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，其中发挥重要 作用的器官是 ( ) A.肾 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道 4.图中是正常状态下，人的肾小管内某种物质的含量变化示意 图，这种物质最有可能是 ( 含 咖 量 0原尿 尿液 不 A.水 B.尿素 C.蛋白质 D.葡萄糖 5.以下是健康人正常尿液形成过程示意图。其中在①②部位发 生了重要生理作用，“.”表示某种成分。能模拟尿素排出过程 的是 常 健： 6.河南中考改编甘露醇是临床常用药，可降低肾小管对水的重 新吸收。下列说法错误的是 ( A.多余的水在体内积累对人体有害 B.血液流经肾小球可形成原尿 9 C.原尿中的葡萄糖被肾小管重新吸收 D.使用甘露醇会导致尿量减少 题 7.肾是人体的重要器官，每个肾包括超过100万个肾单位。据图 分析，下列错误的是 ( A.①内流动脉血 B.②中液体是原尿 生物七年级 下册●第1页共3页 C.④中液体是尿液 D.肾单位由①②③构成 ② 注入的 透析液 出 透 腹膜内的液 毛细血管 第7题图 第8题图 8.腹膜透析（如图）是治疗肾功能衰竭的一种方法，腹膜的面积 大、毛细血管丰富，且具有半透膜性质，使腹膜毛细血管腔内的 血液与透析液进行物质交换，以清除体内的代谢废物。下列相 关叙述错误的是 ( A.肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成 B.透析作用主要跟肾小管的功能相似 C.腹膜的结构特点有利于提高代谢废物排出效率 D.排出的透析液中含有尿素等代谢废物 9.下列关于排尿意义的叙述，不正确的是 ( A.促进营养物质的吸收和运输 B.排出体内产生的废物 C.调节体内水和无机盐的平衡 D.维持组织细胞的正常生理功能 二、非选择题 10.世新角度痛风的预防近年来，青少年痛风发病率在不断 上升。痛风是血液中尿酸（主要存在形式—一尿酸盐）水平 过高，导致尿酸盐结晶沉积在关节内引发的疾病。火锅、海 鲜、饮料等是引发痛风的饮食因素。图一为肾单位结构示意 图，字母A、B、C表示相关结构，标号①和②表示某种生理活 动，箭头代表物质移动方向。图二为泌尿系统的组成。请据 图回答下列问题。 肾静脉肾动脉 ① 3 图一 图二 (1)尿酸主要通过肝代谢产生，随血液流经肾时，大部分尿酸 经图一中①肾小球和肾小囊内壁的 作用形成原尿， 正常情况下，原尿中不含 和大分子的蛋白质。当血 液中尿酸含量过高时，部分尿酸以尿酸盐的形式经图一中的 ②肾小管的 作用进入血液，引发痛风。 生物七年级下册●第2页共3页 (2)与A处相比，B处血管中氧气含量 (填“增加”或 “减少”)。 (3)痛风患者易患肾结石，医学上可通过“体外冲击波碎石”的治 疗手段将结石转变为非常小的结石，据图二写出小结石随尿 液排出体外的途径：肾→ (用序号和箭头表示)。 (4)某痛风患者感到身体不适，到医院就诊。经检查后，尿液 检测报告单部分结果如下，由此推测该患者发生病变的部位 可能是 尿液检查报告单/(g/L) 检测项目 红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素 检测值 无 0 1.0 20.0 正常值 无 0 0.0 20.0 (5)预防痛风从养成良好的饮食习惯做起。请结合题干给出 一条建议： 11.世新课标模型建构在学习了“人体内废物的排出”相关 内容后，同学们在老师的指导下制作“肾单位模型”，同时针 对该模型的科学性设计了评价表。某同学利用橡皮管、漏斗 水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。 水漏斗 部位① 塑料颗粒( 橡皮管 部位②T 部位③ (1)图中部位①模拟的是 (2)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分，写出其 中一种成分是 (3)若该模型能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”将从部位 (填图中序号)中流出。部位③流出的液体和部位 ①中的液体相比，明显减少的成分是 0 (4)根据评价表，该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二” 被评为“待改进”。为使该模型“指标二”达到优秀水平，请你 对该模型提出合理的改进建议： “肾单位”评价表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 设计合理，有创 结构不完整，有1 指标一 意，结构完整 结构完整 处以上缺失 能模拟肾小球中 能模拟肾小球的 指标二 不能模拟肾小球 不同成分的滤过 滤过作用，但效 的滤过作用 作用，效果明显 果不明显 生物七年级下册·第3页共3页 过章节7 而际老硬 ·七年级·生物 素养提升专练（一）识图作答题 ●●●●●●● 紧扣课程标准，根据最新教材编写 1.如图是植物体的某些器官或结构示意图。下列叙述正确的是 甲 U A.图甲中的a和b是由图丁中的4发育而成 B.图乙中的结构C和D可以使根不断生长 C.图丙中的③将来可发育成图甲中的b D.图丁中的结构2最先突破种皮发育成根 2.植物与人类关系密切。小豫同学在学习绿色开花植物的生活 方式和生活史的过程中，进行了“种植番茄”的实践活动，观察 到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。 图甲是番茄部分生殖器官结构示意图，图乙是番茄植株内物质 运输示意图。回答下列问题 叶果实（内含种子） ② 果实 甲 (1)小豫将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时，小豫给它们 提供了 和适宜的温度等环境条 件，以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。 (2)番茄生长到一定时期会开花 是番茄花 的主要结构。花中的 (填图甲中的字母)将来会发育 成番茄的果实，果实中的种子F则由花中的 （填结构 名称)发育而来。 专题1 生物七年级下册●第1页共3页 (3)番茄在生长发育过程中，需要物质和能量。图乙中的 (填标号)代表有机物在番茄植株体内的运输途径。 番茄果实富含水分，请简述番茄果实中水分的主要来源： 3.世新情境两会热点]2025两会政府工作报告中提到粮食产 销区省际横向利益补偿，延链增效，种业振兴等热词，粮食的产 量与质量，直接关系到民生需求。图一是某经济作物体内的某 些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同 生理活动，①②③表示相关物质；图二是该作物叶片横切面结 构和叶下表皮结构示意图；图三表示该作物在夏季晴朗天气中 一天内两种生理过程的变化曲线。请据图分析作答。 ①甲有机物2 大② EG ②+丙2根热量能量 DTHb 1②用于各项 8 土壤 生命活动 0612182对时间 图一 图二 图三 (1)图一中甲代表 ;移栽植物时，常剪去大量枝叶， 其目的是抑制图一中 (填“甲”“乙”或“丙”)所表示 的生理活动；该作物存放久了，会感觉到重量明显下降，这一现 象与图一中 (填“甲”“乙”或“丙”)所示的生理活动 有关，同时也是图三中曲线 (填“a”或“b”)所表示的 生理活动。 (2)图二中的5是由[] 围成的空腔，结构2中含 有大量的 ,是制造有机物的场所。 (3)图三中，该作物在一昼夜内，有机物积累最多的是点 结合所学知识，请写出一条农业中可以提高该农作物产 量的方法： 4.吸烟有害健康，可能引发呼吸系统、循环系统疾病。 3 5 8 6 图1呼吸系统示意图 图2心脏示意图 生物七年级下册●第2页共3页 (1)图1中①~⑤组成 ,⑧血管的类型是 (2)长期吸烟者患慢性支气管炎和慢性肺气肿的几率比不吸 烟者高出5~10倍，患者的小支气管比正常人的狭窄，影响了 与外界的气体交换。慢性肺气肿患者由于肺受损害， 密 肺内血管阻力显著增加，导致心脏负担过重而衰竭。慢性肺气 肿直接导致心脏收缩压力增大的腔室为[c] (3)吸烟时，烟草中的有害物质进入血液，最先到达图2中的 (填字母)。有害物质刺激血管壁，引起脂类物质在 血管壁上堆积，从而导致动脉粥样硬化，最终影响营养物质和 输送到组织细胞。某同学因家人吸烟导致长期吸入二手 烟躬引发支气管炎，该同学血液中明显增加的血细胞是 5.生物是一个统一的整体，生物圈中的生物之间存在着直接或间 线 接的联系。如图表示人和绿色植物之间物质的关联，其中a、 b、c、d表示物质，请据图回答问题。 1一→人体的消化道 肺泡 组织 二A系统 尿液 细胞 (1)物质b和物质a是绿色植物光合作用的产物，其中物质b 是 ,物质a通过植物体内的 结构运输到植物 体各器官。 (2)绿色植物吸收的绝大多数d由叶片的 (填结构名 称)散失，呼吸作用产生的气体成分可用图中 (填字 得 母)表示。 (3)小肠是人体主要的消化和吸收器官，原因之一是拥有环形 和小肠绒毛，a最终被消化为 被吸收后随 血液最先到达心脏四腔中的 再运到组织细胞。 (4)当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，肺内气压 (填“增 大”或“减小”)，于是b被吸入肺，扩散进入血液，与红细胞中 的 结合，运输到全身。 (5)A系统是 (填系统名称)，形成尿液的基本结构 功能单位是 ；如果某人尿检中出现了血尿的情况，则 发生病变的结构可能是 生物七年级下册●第3页共3页河言腿 静脉处进人血液循环的途径是：上、下腔静脉→a右心房→ c右心室④肺动脉→B肺部毛细血管→③肺静脉→b左 心房→d左心室→①主动脉，所以药物最先到达心脏的是 右心房，B不符合题意；若小王打针治疗，②上、下腔静脉属 于体循环的静脉，该血液为含氧少、二氧化碳多的静脉血， C不符合题意；若小王吃药治疗，则②下腔静脉中为含营养 物质多的静脉血，D不符合题意。故选A。 二、非选择题 10.(1)左心室(2)瓣膜(3)心室 (4)主动脉 (5)相同良好的透气性（或材料应柔软、贴合皮肤或易 于清洁和消毒等，合理即可) 章节巩固练7人体内废物的排出 一、选择题 快速灯管暴 题号123456789 答案DBC D AD C B A 易错题难题精钠 5.A解析)血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋 白质外，血浆中的一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖等会滤过 到肾小囊腔形成原尿：原尿流经肾小管时，其中大部分水、 部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的 如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。所 以排出尿素的途径是：肾动脉→人球小动脉→肾小球→肾 小囊→肾小管→输尿管→膀胱→尿道→体外。结合题图可 知，若“·”表示尿素，B、D项的肾小管中没有尿素，不符合 题意；C项中肾小管末端的尿素含量小于肾小管周围的毛 细血管，不符合题意，可见，符合尿素排出途径的是A项。 故选A。 6.D解析)甘露醇是临床常用药，可降低肾小管对水的重 新吸收。所以使用甘露醇会导致尿量增加，D不正确。故 选D。 二、非选择题 10.(1)滤过血细胞重吸收 (2)减少(3)23→4(4)肾小管 (5)少吃火锅（合理即可） 11.(1)肾小球 (2)大分子的蛋白质（或血细胞） (3)③葡萄糖 (4)使用不同大小的塑料颗粒模拟不同成分，并在部位① 处戳出若干小孔，使代表尿素等物质的小颗粒能被滤过， 代表大分子蛋白质等物质的大颗粒不能被滤过 素养提升专练（一）识图作答题 1.C解析》图甲中的a是叶，b是茎，是由图丁中2胚芽发 育而来的，A错误；根能够不断长长主要依靠B伸长区的细 胞不断伸长和C分生区的细胞不断分裂，B错误；图丙中③ 是芽轴，将来发育成茎，即图甲中b茎，C正确。图丁中的 结构4胚根最先突破种皮发育成根，D错误。故选C。 ●·七年级·生物·下册 2.(1)适量的水充足的空气 (2)雌蕊和雄蕊D胚珠 (3)②水由根吸收进人番茄植株，再通过导管运输至 果实 3.(1)光合作用丙乙b (2)7保卫细胞叶绿体 (3)H延长光照时间（或适当增加二氧化碳浓度等） 4.(1)呼吸道动脉 (2)肺右心室 (3)b氧气白细胞 5.(1)氧气筛管(2)气孔c (3)皱襞葡萄糖右心房 (4)减小血红蛋白 (5)泌尿系统肾单位肾小球 素养提升专练（二）资料分析题和探究实践题 1.(1)铁(2)蛋白质胃氨基酸 (3)C(4)脂肪 (5)一日三餐按时进餐（或均衡摄取五类食物、加强锻炼 少吃热量高的食物等，合理即可) 2.(1)DBCA酒精把叶片中原有的淀粉全部运走或消 耗掉 (2)叶绿体和光照 (3)植物呼吸作用产生二氧化碳吗浑浊光合作用 3.(1)①细胞膜②淀粉不能通过半透膜 (2)①相同且适宜②口腔温度 ③2唾液淀粉酶对土豆淀粉有消化作用 4.(1)甲、乙将干棉絮换成湿棉絮（或加水、补充水分） (2)光照胚已经死亡（或处于休眠期或胚被虫子咬坏） (3)避免偶然性，减小实验误差 (4)温度（或空气等） 5.(1)叶绿体 (2)同一株菠菜上生理状况相同的叶片（或大小相同的叶 圆片：叶圆片直径均为0.6cm;每组均为10个已抽除气体 的叶圆片；等量适宜浓度的碳酸氢钠溶液) (3)减小实验误差 (4)光照强度最大，叶圆片光合作用最强，产生的氧气最 多，叶圆片上浮的时间最短 (5)二氧化碳浓度（或温度）》 素养提升专练（三）跨学科实践 1.A 2.(1)充足的空气胚根(2)光合蒸腾 (3)含氮(4)降低 (5)设置保温层，使用透光率高的保温材料（合理即可） 3.(1)左心室体循环肺部毛细血管网静脉动脉 (2)同时心脏 (3)合格，该模型利用上下连通的塑料瓶模拟左心室、右心 室、左心房和右心房，利用水泵可分别为体循环和肺循环提 供动力，因此能模拟人体血液循环，但是在肺泡模型和组织 细胞模型处不能看出动、静脉血的转换，因此指标二为合格 (意思相近即可) 3