内容正文:
●·七年级·历史
做预测
期末递·名师研创预测卷(一)
率
时间:60分钟满分:50分
1
选择题(共20小题,20分)】
地
邮
1.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述:隋朝在中国历史上所起的作用,同大约早
的中
8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是
()
装悴煦
拟地
封
A.开创了君主专制中央集权制度
B.开凿灵渠,促进水路交通的发展
架的製
C.出现了历史上第一个盛世局面
D.结束了长期分裂局面,统一全国
邮邮
州
2.扬州、苏州、杭州等城市依托大运河的水运优势,逐渐成为繁华的商贸重镇。尤其是扬州,因其
地理位置得天独厚,在隋唐时期成为全国最富庶的城市之一,被誉为“天下之中”。这反映了大
汤
运河
()
A.有利于国家的建立和民族交融
B.带动了沿河城市的繁荣与发展
C.加强了南北地区政治文化交流
D.至今仍是物资流通的重要渠道
3.中国传统社会不像古代欧洲、日本等严格讲究贵族政治,而是扩大官吏选拔范围,允许社会阶层
内
流动。下列史实可以佐证这一观点的是
()
A.休养生息政策的实施
B.九品中正制的推行
p
逊
C.科举制的创立与完善
D.厂卫制度的确立
4.贞观十三年,统计户数是312万;开元十四年,近707万;开元二十年,达786万。开元中期米价
每斗13文,开元后期稳定在20文以下,“天下无贵物”。社会治安稳定,“远适数千里,不持寸
刃”。这段话主要描述的是有关唐朝盛世的
()
A.背景
B.表现
C.举措
D.启示
5.可新考法
图文结合“接缕垂芳饵,连筒灌小园。”“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自
常
行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”这些诗词描写的工具是
得
B
C
D
恝
6.绘制结构图是一种有效的学习方法。下面是某同学绘制的一幅结构图,“▲”处应填入的关键词是
武
(
原因:节度使势力膨胀
A.安史之乱
经过:755一763年,安禄山与史思明叛乱
题
B.黄巢起义
C.五代十国
对社会经济造成极大破坏
影响
唐朝国势由盛转衰
D.唐朝灭亡
逐渐形成藩镇割据的局面
历史七年级下册●第1页共8页
7.可真实情境推介卡片某历史爱好者制作了如下推介卡片,据此可知僧一行
僧一行组织实测子午线长度,打破了
“日影一寸,地差千里”的传统观念;还主
持修订《大衍历》,以其科学性和系统性,
成为后世历法修订的重要参考。
A.丰富了唐代诗歌创作题材
B.促进了中外宗教交流融合
C.革新了传统天文观测手段
D.推动了古代医学典籍编纂
8.⊙)新考法示意图发现问题并解决问题是一种正确的学习态度。下面示意图是北宋统治期
间出现的问题以及统治者所采取的对策,①、②分别对应的是
问题
对策
问题
对策
武将
行政效率低下
财政入不敷出
专权
①
C>
②
边疆战事失利
A.察举制度张居正改革
B.崇文抑武
王安石变法
C.设立内阁忽必烈改制
D.八股取士封诸子为王
9.可核心素养时空观念图示法是我们学习历史的一种方法。以下能从空间上正确反映南宋
时期政权并立局面的是
金
金
辽
西夏
金
西夏
D.
南宋
辽
南宋
南宋
辽南宋
10.元朝成功解决了秦汉郡县制的缺陷,理顺了中央与地方的关系,提升了国家自上而下的治理能
力。这主要归功于元朝
A.建立驿站
B.创立行省制度
C.设置宣政院
D.推行等级制度
11.“元代是中国历史上又一次民族迁徙、大交融时期。此时,统一多民族国家的巩固和发展达到
了新的高度。”下列史实能够印证这一观点的是
(
A.设立市舶司
B.开始形成我国回族的前身—回回
C.驿传制度普遍实行
D.与辽、西夏订立和约
12.归纳主题是学习历史的一种重要方法。下表史料最恰当的主题是
相关史料
出处
“楚越之地,地广人希(稀)。”
《史记》
“(南方)百姓乐业,谷帛般阜,几乎家给人足矣。”
《晋书》
“国家根本,仰给东南。”
《宋史》
A.城市商业繁荣
B.经济重心南移
C.民族关系发展
D.对外交流频繁
历史七年级下册●第2页共8页
试卷9
13.可跨学科语文根据下面两首诗,分析汉唐时期和宋元时期对外贸易的最大不同是
边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。
泉州人稠山谷瘠,虽欲就耕无处辟。
无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。
州南有海浩无穷,每岁造舟通异域。
一〔唐〕张籍《凉州词》
一〔北宋〕谢履《泉南歌》
A.对外贸易的路线
B.对外贸易的政策
C.出口货物的种类
D.科技发展的水平
14.可核心素养历史解释以下三幅图反映了中国古代火药武器的发展历程,从唐朝中后期火
药开始正式使用到军事上,到元朝时使用威力更大的火铳。由此可以看出中华文明()
图1唐朝的火器
图2宋朝的火器
图3元朝的火铳
A.兼收并蓄具有突出的包容性
B.向外传播对世界的影响重大
C.充分体现了多元一体的格局
D.具有突出的连续性和创新性
15.明朝万历九年起,政府将新的赋役制度推广至全国,把徭役的一部分转移到税粮(土地)中去,除
部分漕粮必须征米外,其他实物都改为折收银两,并由官府统一征收、解运。这一改革被称为
(
A.方田均税法
B.一条鞭法
C.青苗法
D.募役法
16.在起义的过程中,起义军领袖提出“均田免粮”的口号,得到广大农民的热烈拥护,队伍很快发
展到数十万人,成为农民战争中的主力军。材料中的“起义”
A.结束了中原分裂割据局面
B.建立全国性统一王朝
C.给唐朝统治者以致命打击
D.推翻了明王朝的统治
17.在清朝前期,浙江乌青镇呈现“商贾辐辏,舟楫云集”的繁荣景象;而江西景德镇在明末仅是瓷
业小镇,至清中期已发展为“窑户数千,匠役数万”的工业重镇。这一变化主要反映了()
A.农业生产技术显著提升
B.雇佣劳动规模持续扩大
C.工商业市镇的兴盛
D.海外贸易占据主导地位
18.据近代学者推算,清朝全国禁毁图书一万三千六百卷,焚书总数达十五万册,销毁版片总数一
百七十余种、八万余块。这一现象出现是因为清朝
A.开始实行闭关政策
B.实行文化专制政策
C.图书印刷破坏环境
D.实行文化开放政策
19.下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。这反映了清朝中期
4.5
人口数量(亿人)
3.5
2.5
2
1.5
·人均耕地面积(亩)
17531766178418121851(年)
A.人地矛盾突出
B.农业生产恢复
C.阶级矛盾激化
D.土地兼并严重
试卷9
历史七年级下册·第3页共8页
20.乾隆皇帝80岁寿辰时,徽商组织徽剧戏班到京献艺。后来,徽调不断吸收昆曲、秦、京调、汉调
等地方戏的优点,加以创造和改进,逐渐形成“京剧”。据此可知,京剧最鲜明的特点是(
)
A.贴近生活,联系百姓
B.博采众长,兼收并蓄
C.生旦净末,角色齐全
D.国家支持,发展迅速
二、非选择题(共5小题,30分)
21.(6分)专制主义中央集权制度的发展是我国古代政治制度演变的重要内容。阅读下列材料,
回答问题。
材料一从独相到群相再到兼相,相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩,最终
从体制上被废除…而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。
封
—任怀国《资政通鉴—中国历代政治制度得失》
材料二有鉴于百余年间“方镇太重,君弱臣强”的教训,宋太祖将加强中央集权,防止地方政
权尾大不掉,作为巩固本朝统治的根本方针。
甘霖《变局》
线
材料三军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政
之府矣。
—《清史稿》
材料四任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制
度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正
常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
一钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一并结合所学知识,以隋唐为例指出“群相”制度的名称,并指出明朝相权“最终
从体制上被废除”的史实。(2分)
不
(2)根据材料二并结合所学知识,列举一项宋太祖为“防止地方政权尾大不掉”采取的措施
(1分)
得
(3)根据材料三并结合所学知识,指出清朝设置军机处的作用,并分析其对专制主义中央集权
的发展有何影响。(2分)
答
(4)根据材料四并结合所学知识,概括中国古代专制主义中央集权制度的演变规律。(1分)
题
历史七年级下册●第4页共8页
6分)经济现象见证社会发展。阅读下列材料,回答问题。
料一
耕织图是一种以图阐文的劝农文,它把农业生产
中一些关键性的环节用图像的形式生动地表达出来,
目的在于重农劝农。宋、元、明、清各代的执政者以及
民间都曾广泛利用耕织图这种艺术形式,倡导发展农
业和宣传推广农业技术以及某些农业工具。
9
的
1
宋代《耕获图》
清朝《耕织图·耕》
摘编自赵世瑜、张士闪《礼俗互动:
中国社会与文化的整合》
的
1
材料二在中国古代封建经济史上,宋代的商业发展是一个高峰。大城市贸易活动突破了诸
州
必
多界限,从《东京梦华录》记载可看出,街衢上到处可开设店铺,有的店铺为了扩大营业面积,连
通衢大道也要侵占,宋徽宗时不得不征收“侵街房廊钱”。宋代货币的发展,是商业发展在深度
州艇等昼
上的一个标志。宋朝廷允许外国商人在通商港埠居住和贸易。南宋初年,管理海外贸易的市
舶司年收入高达200万贯。
摘编自方宝璋《宋代经济管理思想及其当代价值研究》
材料三明清时期封建社会经济出现了新特点。在农业领域,明清时期的农业发展得益于政
内
策支持,也受益于农业生产技术的发展。明朝中期,张居正推行“一条鞭法”;清朝实行“摊丁
入亩”…这些都是明清人口规模大增的重要原因。此外,许多国外作物如玉米、马铃薯等被
训
引入中国。在商业领域,这一时期出现了一些较为有名的商帮。在对外贸易方面,明清时期的
中国可谓是世界重要的贸易中心。
不
摘编自曲水《世界历史进程中的中国足迹》
(1)根据材料一,指出耕织图体现了我国古代怎样的治国理念。(1分)
常
得
(2)根据材料二,结合相关史实说明“宋代的商业发展是一个高峰”。(2分)
(3)根据材料三,概括明清时期封建经济出现的新特点。(2分)
是题
历史七年级下册●第5页共8页
(4)综上所述,归纳影响经济发展的共同因素。(1分)
23.(6分)统一多民族国家的发展是中华文明演进的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。
材料一贞观时期民族政策的制定和实施,切合当时的社会实际,也顺应了历史发展的潮流,
民族问题基本上得到妥善解决,是比较成功的…到贞观末年,南尽林邑,北极大漠南北、天山
南北至巴尔喀什湖以东以南,远到安加拉河、叶尼塞河流域,东北到库页岛一带,各部族纷纷归
附大唐,朝廷分别情况,设州置府,命官授职。各民族自由交流,友好相处,互相融合,为多民族
国家的形成、发展和统一团结作出贡献。
—一摘编自赵晶《略论贞观时期的民族政策》
材料二
澶渊之盟后,宋辽在河北设置雄州、霸州等榷场。北宋
输出茶叶、丝绸、瓷器,辽输出马匹、羊、皮毛。霸州榷场“岁
以国制治契丹,
得之息,取之于虏而复以予虏”,北宋通过贸易收入抵消了
以汉制待汉人。
部分岁币负担。例如,北宋每年从榷场获得的税收达数十
万贯,而岁币仅三十万。榷场贸易还促进了文化交流,如辽
固待官年
以
代贵族流行饮茶,模仿汉人服饰。
《辽史·百官志》
一
摘编自《宋辽金史论丛》
材料三雍正五年(1727年),清廷正式设立驻藏大臣,常驻拉萨。其核心职责为监督西藏政
务,稽查财政收支,主持达赖、班禅转世灵童的认定与坐床典礼,并代表朝廷处理对外交涉事
务…清廷还在西藏推行“摊丁入亩”赋税改革,清查土地户口,制定《铁虎清册》作为征税依
据。乾隆时期设立驻藏大臣衙门“粮台”,统筹西藏粮饷供应及贸易管理。
(1)根据材料一概括唐太宗贞观时期民族政策成功的原因,并指出唐太宗民族政策产生的影
响。(2分)
(2)材料二图片反映了辽统治者怎样的统治思路?根据材料二文字并结合所学知识,分析澶渊
之盟后,宋辽设立榷场产生的影响。(2分)》
历史七年级下册●第6页共8页
试卷9
(3)根据材料三,概括清朝治理西藏采取的措施。结合所学知识,分析清朝对西藏的治理对统
一多民族国家的意义。(2分)
24.可真实情境传统文化展(6分)中华优秀传统文化具有独特价值与突出优势。某班以“中
华文化之美”为主题制作展板,请你参与完成下列问题。
展板一科技之美
泥活字版用胶泥刻单字,火烧令坚。排版时内容按字排列,
印完拆版可重复使用。它的应用开创了印刷史的新纪元,延续了
近千年的时间,同时推动了中国知识普及,更经丝绸之路西传,加
速了欧洲文艺复兴的进程,对促进世界文明的发展作出了历史性
泥活字版(模型)
的伟大贡献。
展板二建筑之美
布局上,故宫以南北中轴线贯穿太和殿等核心建筑,东西六
宫对称分布,象征皇权“居中驭外”,体现儒家“秩序平衡”理念;
哲学上,太和殿、中和殿、保和殿的命名,源自《周易》“保合太和”
中找
思想,寄托“天人和谐”的治国理想…
摘编自故宫博物院《紫禁城建筑之道》
明清北京城平面图
展板三文学之美
文学形式
代表作品(部分》
时代背景
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
盛唐国力强盛,社会开放,文化繁荣,文
唐诗
一李白《望庐山瀑布》
人阶层崛起。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
城市商品经济繁荣,市民阶层兴起,词成
宋词
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
为宴乐演唱载体。
若窦娥委实冤枉,身死之后,天降三尺瑞雪。
元代科举停滞,文人沉郁转向市井,杂剧
元曲
—关汉卿《窦娥冤》
依托勾栏瓦舍兴起,以白话揭露黑暗。
封建专制强化;市民阶层规模进一步扩大;
机关算尽太聪明,反误了卿卿性命。
明清小说
市民阶层的社会诉求与封建传统矛盾加
曹雪芹《红楼梦》
剧,通俗小说流行,世俗文学达到顶峰。
试卷9
历史七年级下册·第7页共8页
(1)根据展板一,写出发明“泥活字版”的人物,并概括“泥活字版”的发明和推广有何意义。(2分)
(2)根据展板二,概括明清北京城的布局特点,并指出故宫建筑中体现的思想理念。(2分)
(3)根据展板三,指出从唐朝到明清,中国古代文学的变化趋势。结合所学知识,归纳影响文学
发展的因素。(2分)
线
25.可真实情境图说历史(6分)学校历史社团举行“图说历史”探究活动,请你从下图中选取
至少两位历史人物,以“中外交往的和平使者”或“反侵略的民族英雄”为主题,写一篇80~120
字的小短文。(要求:史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
①玄奘像
②鉴真像
③郑和像
④戚继光像
⑤郑成功像
历史七年级下册●第8页共8页河洛芸熙·期末考试必刷卷
亩,人均耕地从4~6亩/人降至2.95亩/人。表格反映了
清代耕地面积虽持续增加,但人口增速更快,导致人均耕
地减少。由此可知,导致清代人均耕地数据变化的主要原
因是人口快速增长,C项正确:“耕地面积减少”的说法错
误,排除A项:题干信息未体现生态环境破坏,排除B项:
“土地兼并严重”影响土地分配,但人均耕地计算基于总
量,与人口增长直接相关,排除D项。故选C。
非选择题(共4小题,30分)
21.(1)变化:不断上升。(1分)原因:科举制的创立和发展。
(1分)(共2分)
(2)积极影响:选拔人才的权力收归中央,扩大了统治基
础,加强了中央集权:给平民子弟提供了相对公平的进入
仕途的途径,有利于社会阶层流动;营造了浓厚的读书风
气,促进了整个社会文化素养的提高,推动了文化和教育
事业的发展等。(每点1分,意思对即可,3分)
(3)说明:明清时期,科举考试严格规定考试范围与答题
格式,八股文形式呆板,脱离实际,禁锢人们思想。日益僵
化的科举制严重阻碍了社会进步,走向衰落是必然的。
(史实1分,说明1分,言之有理即可,共2分)
22.(1)经济现象:经济重心南移。(1分)
(2)原因:北方人口大量南迁,带来大量劳动力和先进技
术;隋唐时期经济发展奠定了一定的基础;大运河开通推
动了南北经济联系;各族人民相互交流融合的促进。(答
出三点,意思对即可,3分)》
(3)影响:推动了南方经济的发展;推动了交通运输的发
展:促进了南方人才的培养和文化的发展进步等。(答出
三点,意思对即可,3分)
23.(1)①台湾府②驻藏大臣③伊犁将军(每空1分,共3分)
主题:清朝的边疆治理(或清朝巩固和发展统一多民族封
建国家)。(其他答案符合题意也可,1分)(共4分)
(2)方式:册封;武力平叛;设置官职或机构;颁布法律;确
立制度:妥善安置等。(答出四点,每点1分,共4分)
24.(1)形成过程:明清时期,在戏剧进人繁荣发展的时代背
景下,徽剧艺人借助为乾隆皇帝祝寿的机遇进京,在皇室
的大力支持下,博采众长、融合创新,对艺术不懈追求,最
终形成了独具魅力的京剧,并使之不断发展。(需包含时
代背景、历史机遇、艺术创新与追求、皇室支持等其中的3
个要点,3分)》
(2)原因:商品经济的发展,市民阶层的壮大:京剧艺术具
有综合性,剧目类型多样,表演形式丰富;党和政府的扶
持:中华传统价值观的融入:中国对外开放的扩大和中国
文化影响力的提升等。(答出四点,意思对即可,4分)
(3)建言献策:开展“戏剧进校园”活动,促进京剧的传承;
借助新媒体加大传播力度,让更多人感受“国粹”魅力。
(答出一点,言之有理即可,1分)
14
而派卷爬
期末快递·名师研创预测卷(一)
一、选择题(共20小题,20分)
厌速对省泉
题号12345678910
答案DBCBAACBCB
题号11121314151617181920
答案BBADBDCBAB
易箱题难题精讯
3.C解新根据所学知识可知,隋朝创立的科举制是我国
古代选官制度的重大变革。它的延续和完善,加强了朝廷
在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确
立。它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极
作用。C项说法正确;休养生息政策侧重与民休息,与选官
制度无关,排除A项:魏晋时期的九品中正制主要依据家
世门第选拔官员,导致“上品无寒门,下品无世族”,实际上
固化社会阶层,排除B项:厂卫是指明朝创立的锦衣卫、东
厂等特务机构,与选拔官员无关,排除D项。故选C。
8.B解新根据题干并结合所学知识可知,北宋为解决武
将专权问题,实行崇文抑武方针,削弱武将权力,提升文官
地位,故“崇文抑武”对应①处的对策;北宋中期,宋神宗任
用王安石主持变法,希望摆脱统治危机,实现富国强兵的目
的,故“王安石变法”对应②处的对策,B项符合题意;察举
制度是汉代的选官制度,与北宋解决武将专权无关.张居正
改革是明朝的事件,与题干时间不符,排除A项;明成祖设
立了内阁,忽必烈改制发生在元朝,均不符合题意,排除C
项;八股取士是明朝采取的文化专制政策,封诸子为王大都
是统治者巩固政权的措施,与解决“行政效率低下、财政入
不敷出、边疆战事失利”等问题的措施无关,排除D项。故
选B。
13.A解)根据题干内容并结合所学知识可知,唐朝先
后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地
区,唐诗“应驮白练到安西”等内容描述的是唐朝时期陆
上丝绸之路商队运输丝绸的情景。宋朝由于造船技术和
航海技术的进步,经济重心南移,南方海上贸易频繁,海路
交通日渐发达,广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港
而宋诗《泉南歌》中“州南有海浩无穷,每岁造舟通异域”
反映的正是当时泉州海上贸易的繁荣。唐朝中期以后,受
战乱等因素的影响,中国经由西北、中亚连通亚欧大陆的
丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。题干中唐、宋
两诗的内容体现出对外贸易路线发生的显著变化,A项说
法正确:两首诗未体现政府政策差异,排除B项:两首诗
中仅提及白练(丝绸),未对比货物种类,排除C项:路线
变化受割据、战乱、经济重心南移、科技发展等因素影响,但
诗歌本身未直接体现科技水平差异,排除D项。故选A。
河派言侧
19.A解新)根据题干“清朝中期的人口数量和人均耕地
面积对比图”并结合所学知识可知,清朝中期1753年至
1851年人口数量逐年增长,人均耕地面积不断下降,说明
耕地面积无法匹配快速增长的人口,人地矛盾日益突出,
A项正确:人多地少并不能说明农业生产恢复,排除B项:
题干反映的是人地矛盾,不是阶级矛盾,排除C项:土地
兼并指土地集中到少数人手中,题干仅显示人口数量和人
均耕地面积变化,无法得出土地兼并严重的结论,排除D
项。故选A。
二、非选择题(共5小题,30分)
21.(1)名称:三省六部制。(1分)史实:明太祖废除丞相,提
升六部职权,使六部直接向皇帝负责。(1分)(共2分)
(2)措施:派文臣担任各地州县的长官,并实施三年任期
制:设置通判,以分知州的权力:加强对地方税收的控制,
取消节度使收税的权力。(答出一点即可,1分)》
(3)作用:便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权
威,一切都要服从皇帝的意志。(1分)影响:使君主专制
进一步强化。(1分)(共2分)
(4)规律:中央集权不断强化,地方权力不断削弱,君主专
制不断强化。(意思对即可,1分)
22.(1)理念:以农为本。(意思对即可,1分)
(2)说明:宋代的城市商业突破诸多限制,城市商业活动
不再受坊市制度限制,店铺可沿街开设;宋代商业的繁荣
促使货币形式发生变化,出现世界上最早的纸币“交子”;
海外贸易繁荣,宋朝鼓励海外贸易,设立市舶司管理。
(答出两点即可,2分)
(3)新特点:农业发展得益于政策支持、农业技术发展、高
产农作物引入;商帮兴起:当时的中国是世界重要的贸易
中心。(答出两点即可,2分)
(4)因素:政策的支持:技术的进步:商业环境的稳定:对
外贸易的开展。(答出两点即可,1分)
23.(1)原因:切合社会实际,顺应历史潮流。(意思对即可,1
分)影响:促进各民族交融,推动多民族国家发展和统一
团结。(意思对即可,1分)(共2分)
(2)思路:蕃汉分治。(意思对即可,1分)影响:榷场税收
增加了北宋财政收人,部分抵消了岁币负担;促进了宋辽
双方文化交流,有利于民族交融。(答出一点即可,1分)
(共2分)
(3)措施:设置驻藏大臣:推行“摊丁入亩”赋税改革。(1分)
意义:加强了西藏与中央政府的联系:有利于保持西藏的
社会秩序稳定;促进了汉族与少数民族经济文化交流;使
统一多民族国家得到巩固和发展。(答出一点即可,1分)
(共2分)
24.(1)人物:毕异。(1分)意义:开创了印刷史的新纪元,推
动了中国知识普及,经丝绸之路西传,加速了欧洲文艺复
兴的进程,促进世界文明发展。(1分)(共2分)
··七年级·历史·下册
(2)布局特点:整个北京城平面呈凸字形,由一条北起钟鼓
楼、南到永定门的中轴线纵贯,从宫城到外城以这条中轴线
对称展开,布局均衡、完整和谐。(1分)思想理念:儒家
“秩序平衡”理念,《周易》“保合太和”思想,“天人和谐”的
治国理想。(1分)(共2分)
(3)变化趋势:从唐诗到明清小说,文学逐渐世俗化、通俗
化,更贴近市民生活。(意思对即可,1分)因素:社会经济
发展(如商品经济繁荣);市民阶层壮大;时代背景(如政治
状况、社会矛盾);文人阶层的转向。(答出一点即可,1分)
(共2分)
25.[示例1]主题:中外交往的和平使者
唐朝贞观初年,玄奘西行天竺,研习佛法,10多年后,
携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教
的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的
《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献。唐朝
时,高僧鉴真不畏艰险,东渡日本,传授佛法,还传播中国
的文化,对中日文化交流作出了卓越的贡献。明朝时,郑
和七下西洋,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好
往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
综上所述,玄奘、鉴真、郑和都是中外交往的和平使
者。文明因交流而精彩,我们要以包容互鉴、兼收并蓄的
态度对待不同文明。
[示例2]主题:反侵略的民族英雄
明朝中期,戚继光奉命抗倭,组建“戚家军”。1561
年,“戚家军”在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭寇;
戚继光率军前往福建、广东地区,配合当地军民剿灭倭寇,
东南沿海倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场
反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民族英雄。明朝末
年,荷兰殖民者侵占台湾。1662年,郑成功打败荷兰殖民
者,收复台湾,被荷兰殖民者占据38年的台湾,重新回到
祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。
综上所述,戚继光和郑成功都是反侵略的民族英雄。
我们要学习英雄精神,坚决反抗外来侵略,保护国家领土
完整,主权完整。(史论结合4分,条理清晰、表述完整1
分,字数1分,共6分)
期末快递·名师研创预测卷(二)
一、选择题(共20小题,20分)
快速灯雪泉
题号12345678910
D
B
题号111213141516171819
20
答案BAAACCCCAD
15