专题3 观察与思考&专题4 活动与探究-【芸熙百分】2025-2026学年八年级道德与法治下册期末必刷卷（统编版·新教材 河南专版）

河派言型 响。它一方面促进司法独立和司法公正，另一方面过度的 舆论监督会干扰司法独立，错误的奥论甚至可能妨碍司法 公正。③因此，司法机关应趋利避害，充分运用好舆论这把 “双刃剑”，人民法院要充分重视舆论监督对司法审判的影 响，正确处理好二者的关系，不能让舆论干扰审判，实现网 络民意和司法审判的最高契合，捍卫社会公平正义。 5.小治的观点是错误的。①人民是国家的主人，行政机关的 权利是人民通过宪法和法律赋予的。政府的工作要对人民 负责，为人民谋利益。②行政机关应当坚持以人民为中心， 全心全意为人民服务。人民有权利监督政府的工作，提出 批评和建议，促进政府更好地履行职责。③政府与人民的 关系是互动的，政府需要倾听民意，人民也需要支持和监督 政府，共同推动社会进步。 6.小德的观，点是错误的。①全面依法治国是对全体社会成员 的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使 权利、履行义务，要求推进科学立法、严格执法、公正司法、 全民守法。②柔性执法并不违背厉行法治、严格执法原则。 柔性执法是在法律框架内，根据具体情况采取人性化的执 法方式，它与严格执法目的一致，都是为了维护社会秩序和 保障人民权益。③节假日期间停车难是实际问题，柔性执 法既考虑了群众出行需求，又能引导规范停车，体现了执法 的温度、服务意识与灵活性，有利于提升群众的法治意识和 配合度。④柔性执法不仅不会助长违法风气，反而有利于 普法教育，能更好地平衡执法力度与社会效果，促进社会和 谐，推动法治社会的建设，这种执法方式可以推广。 专题3观察与思考 1.(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 (2)①规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法 的核心价值追求。②宪法规范国家权力运行，权力要在法 治轨道上行使。③权力是一把双刃剑。把权力关进制度的 笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督 权力。 2.(1)①在法治下推进改革。以法治引领改革，依照法定程 序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法 有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推 进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。②在改革中完善 法治。改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也 推动了社会主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟的 改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、 修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加 完备。 (2)①在学习方面，主动运用不同的学习方法学习法律知 识；用跨学科的思维解决问题，培养创新思维。②在生活 ●·八年级·道德与法治·下册 中，积极参与各类法治实践活动，将所学知识转化为实际 成果。 3.(1)①职责：区人大代表区某深人基层听民声、解民忧，体 现了人大代表与人民群众保持密切联系，听取和反映人民 群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。②职 权：区某就老旧小区改造等提出相关议案，体现了人大代表 行使提案权：“老旧小区改造民生实事项目”经全体代表表 决通过，体现了人大代表行使表决权。 (2)①有利于居民直接行使民主权利，参与社区公共事务 和公益事业的管理：②有利于提高居民参与社区自治的积 极性，增强居民的主人翁意识；③有利于集中民智，促进社 区决策的科学化、民主化，推动社区建设和发展。 (3)①针对缺乏改造资金：政府加大财政投入，同时鼓励社 会资本参与，建立多元资金筹措机制：②针对居民意见难以 统一：社区组织多次协商会议，充分听取不同居民的意见， 采用民主协商的方式达成共识；③针对行政部门执法不当： 加强对行政部门执法行为的监督，建立健全执法监督机制， 确保执法公正规范， 4.(1)著作权、名誉权 (2)①尝试和解：张医生可以通过律师联系侵权人，要求停 止侵权行为，并协商赔偿事宜。②申请调解：如果和解未 果，张医生可以向消费者协会、市场监管部门等申请调解， 也可以继续向直播平台投诉，要求平台介入调解。③选择 仲裁：如果直播平台的服务协议中有仲裁条款，张医生可以 根据协议内容申请仲裁，要求平台履行监管义务。④提起 诉讼：如果和解、调解、仲裁均未解决问题，张医生可以向法 院提起民事诉讼，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉并赔偿损 失，并起诉直播平台未尽到监管贵任。 (3)国家角度：①完善政策法规，制定和完善人工智能相关 的法律法规。②加强监管力度，建立专门监管机构，加强对 人工智能产品和服务的审查和监督，确保其符合法律法规 和伦理道德标准。 社会角度：开展宣传，引导公众正确使用人工智能产品和服 务，确保其符合正确的价值观和社会利益。 个人角度：①理性使用人工智能，根据自身需求和实际情 况，合理地选择性使用人工智能产品和服务，不可沉溺其 中。②使用人工智能产品时，不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③若自身权益 受到损害，依法维护自己的合法权利。 专题4活动与探究 1.(1)A:③B:①2③④ (2)遵守宪法和法律。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需 ● 5 河洛芸熙·期末考试必刷卷 要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既 是权利的享有者，又是义务的承担者。我们要增强权利意 识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。③任某有发 表言论的权利，但在行使权利的时候侵犯了其他公民的合 法权益，没有正确认识到权利和义务相统一。 (3)法定义务具有强制性，法律要求做的必须去做，法律禁 止做的坚决不做 2.(1)图片二：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的 核心价值追求。 图片三：宪法保障公民权利。 (2)[示例]国家根据宪法的要求，创造良好条件，让我享有 受教育权，我认真听课、按时完成作业，珍惜自己的权利。 同时，我认真学习宪法知识，增强自己的宪法意识。 (3)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪 法的保护。我们要增强宪法意识，认同宪法，学习宪法，践 行宪法。 3.(1)①在官网搜索；②查阅相关书籍或报刊；③去法院或法 治教育基地实地参观；④通过向法律工作者或老师咨询；等 等。（两种即可） (2)①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动 指南。②习近平法治思想为深刻认识全面依法治国在治国 理政中的重要地位提供了科学指引，为推进国家治理体系 和治理能力现代化、建设更高水平的法治中国提供了根本 遵循。 (3)①法治对德治具有促进作用。②德治对法治具有支撑 作用。③坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治 在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。 (4)①自觉学习法律知识，积极参加法治宣传活动；②同违 反法律、破坏法治建设的行为作斗争。 试卷1郑州市 一、选择题（共60分） 快速灯省某 题号12 3456 78910 答案BC CBAB A 题号11121314151617181920 答案BCABBCDAAB 易带题难题精伊 12.C解析)本题考查国家机构的相关内容。材料①中检 察院是司法机关；材料②中政府是行政机关；材料③中国 家主席是国家机关：材料④中人民代表大会是立法机关： 材料主题应是国家机构。故选C。 16.C解析》本题考查概念间关系。违法行为包含犯罪行 为，①错误：国家权力机关是各级人民代表大会，国务院是 6 而据言侧 国家行政机关，二者并非包含与被包含的关系，③错误；② ④正确。故选C。 二、非选择题（共40分） 21.这一观众的偷拍行为和对小庭的辱骂与“回怼”是道德素 质低下和法治观，念淡薄的体现。(1分)①观众花钱买票， 通过观影满足自己的精神文化需求，这是公民的权利（文 化权利)。但是电影作品是受法律保护的知识产权，未经 权利人许可，在影院内私自拍摄电影，发至社交平台，属于 侵权行为，也是对他人劳动成果的不尊重。(3分)②该观 众对小庭的提醒置之不理，并辱骂与“回怼”，侵犯了小庭 的人格尊严权。我们都有自我尊重和受人尊重的需要，都 应当享有受他人和社会尊重的权利。(3分)③我们既要 坚持权利和义务相统一，增强法治观念和规则意识，文明 观影，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情：又 要主动遵守和维护观影秩序，捍卫法律尊严。(3分)》 22.(1)①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基 本经济制度。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发 展，激发非公有制经济活力和创造力。②坚持社会主义市 场经济体制，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用， 更好发挥政府科学宏观调控作用，激发各类市场主体活 力。③坚持中国共产党的领导，坚持依法治国。中国共产 党是中国特色社会主义事业的领导核心，我国坚持依法治 国，全国人大及其常委会行使国家立法权。（三方面即 可，9分) (2)①坚守主业、做强实业，为国家经济发展作出贡献。 ②按照中国特色现代企业制度要求完善企业治理结构：优 化经济结构，建设现代化经济体系。③坚持诚信守法经 营，营造良好营商环境；积极缴纳税款，遵守国家法律。④ 积极履行社会贵任，承担公益事业；带动中小企业共同发 展等。（答出其中两个即可，6分） 23.(1)①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根 本法，是治国安邦的总章程，具有最高法律效力：②党领导 人民坚持科学立法、立法为民。(4分) (2)①宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础 和立法依据：②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法 的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效：③宪 法是国家法制统一的基础，以宪法为依据制定法律，能确 保法律系统协调统一，夯实法治根基。（两方面即可，4分） (3)①与侵权人和解，或者协商解决问题：②向有关部门 反映问题，或者投诉，请求行政部门进行调解或者处理；③ 依据仲裁协议向仲裁机构申请仲裁：④向人民法院依法提 起诉讼。（两方面即可，4分） (4)①学习宪法②理解并认同宪法的价值，增强对宪法的 信服和尊崇③践行先法(3分)》●·八年级·道德与法治 政专题 专题3观察与思考 % 率 紧扣课程标准根据最新教材编写 1 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力」 会 1 1.材料一回望百年征程，党带领人民推翻“三座大山”，缔造新 女但 1 中国；推动改革开放，让中国经济腾飞。从南湖红船到巍巍巨 苹中地 轮，党始终勇立潮头，以坚定信念与卓越智慧，带领中国跨越 1 1 重重艰难险阻，带领人民迎来了从站起来、富起来到强起来的 架邮 伟大飞跃。人民相信中国共产党定能再一次带领中国人民战 胜新时代难题，走向伟大复兴。 (1)请用一句话概括“人民相信中国共产党定能再一次带领中 国人民战胜新时代难题，走向伟大复兴”的理由。 材料二权力是用来为人民服务的。然而，有的官员因权力 膨胀、缺乏有效监管，滥用职权、以权谋私，将公共资源当作个 逊 人敛财的“提款机”，严重损害了公共利益，破坏了社会公平正 义，侵蚀着党和政府的公信力。为斩断腐败黑手，国家在行 动。通过建立健全严密的制度体系，明确权力边界，加强监督 不 制衡，让权力在阳光下运行；持续开展专项整治行动，“打虎拍 蝇猎狐”，以零容忍态度惩治腐败。 (2)为斩断腐败黑手，国家采取了多项行动。这反映了什么？ 常 得 2.材料一最高人民法院发布《人民法院第六个五年改革纲要 (2024一2028年)》，这是当前和今后一个时期指导人民法院 改革规划和实施推进的纲领性文件。该纲要明确坚持以习近 救 平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十 大和二十届二中、三中全会精神，深入贯彻习近平法治思想， 武 坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。 股的 (1)结合材料一，谈谈如何坚持在法治下推进改革，在改革中 完善法治。 道德与法治八年级下册●第1页共3页 材料二法治是中国式现代化的重要保障，改革是社会发展 的强大动力。中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希 望，在新时代肩负着传承法治精神、推动社会进步的使命。 (2)请结合自身实际，分享将法治精神和改革创新精神融入学 习与生活、增强实践本领的做法。 3.⊙新素材社会热点材料一老旧小区问题各异、群众需 求众多。来自某区人大代表区某深入基层听民声、解民忧，她 先后就老旧小区加装电梯、适老化改造等提出相关议案。在 区人大会议上，“老旧小区改造民生实事项目”经过全体代表 表决，获得高票通过。 (1)结合材料一，请你解读人大代表的职责和职权。 材料二为推动社区建设，增强居民自治意识，某街道组织居 民开展了社区议事会。本次会议由社区工作人员、党员、居民 代表等20余人参与，大家为老旧小区改造建言献策。会后，居 民们参与社区自治的积极性显著提高，形成了全员参与、共商 共建、共治共享的良好格局。 (2)根据居民自治的知识，结合材料二，请你谈谈开展社区议 事会的价值所在。 材料三老旧小区改造是关系群众切身利益的重要民生工 程。某校道德与法治学习研究小组以此为主题开展“模拟政 协”活动，提出以下提案。 关于老旧小区改造的提案（摘要） 提案人：××学校道德与法治学习研究小组全体成员 案由：我市老旧小区改造已经取得阶段性的成果，但仍然存 在一些问题：①缺乏改造资金；②居民意见难以统一；③行政 部门执法不当… 解决方案： 道德与法治八年级下册●第2页共3页 (3)请根据案由提出解决方案。 4.[重庆市]在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能技术(AI) 正以惊人的速度改变着我们的生活，尤其是在文化娱乐领域。 【聚焦热点】近日，各网络平台出现了一系列AI“魔改”经典剧 的现象：《甄嬛传》变身“枪战片”，贵妃举枪扫射；《红楼梦》改 成“武打戏”，林妹妹“倒拔垂杨柳”；《西游记》有了现代情节， 孙悟空骑着摩托车扬长而去。这些视频在网络上迅速走红， 引发了关于经典重塑与亵渎之间界限的热烈讨论。 (1)AI“魔改”电视剧可能会侵犯公民的哪些权利？ 【依法维权】除了AI“魔改”国产电视剧带来一些问题外，A虹在 使用的过程中还产生了一些其他问题。当前很多软件会使用 AI声音作为配音。上海某医院的张医生被AI技术冒名带货， 他人账号利用张医生声音直播卖货。张医生回应：已经多次 向平台投诉，但违规账号屡禁不止。 (2)张医生该如何为自己被“偷走”的声音维权？请为张医生 设计一份维权方案。 【身体力行】从OpenAI的ChatGPT到谷歌的Gemini再到懂得中 国式人情世故的本土AI模型DeepSeek…AI通过模仿、对齐，学 习像人一样说话、思考。A以涌现之力掀起浪潮，迭代、突破、颠 覆，一浪高过一浪，快速改变着我们的生活。人工智能时代来临。 (3)人工智能时代来临，为了更好地让人工智能服务人民，让 人工智能成为“帮手”而不是“帮凶”，请你提出自己的建议。 (可从国家、社会、个人角度作答) 道德与法治八年级下册●第3页共3页 专题3 ●·八年级·道德与法治 政专题 专题4活动与探究 紧扣课程标准根据最新教材编写 编者按：聚焦期末高频及重难考点，专题训练，提升能力！ 1.[西安市]道德与法治课上，同学们探讨权利与义务的关系，请 你参与其中。 【知权利义务】 因家实金与表御 (自觉排队) 士全民法 ① ② ③ ④ (1)说说漫画中涉及的基本权利与基本义务。（填序号） A.涉及公民基本权利的有 B.涉及公民基本义务的有 【思权利义务】 2026年1月，网民任某为博取眼球，谎称某知名 茶饮品牌中含有的咖啡因系“准毒品”，该信息被大 案件 量转发，造成部分消费者恐慌。后相关专业部门辟 再现 谣，所谓“准毒品”为不实信息。目前，犯罪嫌疑人任 某已被属地警方依法采取刑事强制措施。 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第二十九条有下列行为之一的，处五日以上十日 以下拘留，可以并处一千元以下罚款；情节较轻的， 法律 链接 处五日以下拘留或者一千元以下罚款： (一)故意散布谣言，谎报险情、疫情、灾情、警情或者 以其他方法故意扰乱公共秩序的； (二)… (2)案例中，任某没有履行哪一基本义务？结合权利和义务的 关系评价其行为。 (3)上述案例对青少年履行法定义务有何警示？ 专题4 道德与法治八年级下册●第1页共3页 2.1954年，中国共产党领导人民制定了“五四宪法”。70多年 来，宪法与国家前途、人民命运始终息息相关，在国家治理中 发挥着极其重要的作用。 为纪念“五四宪法”颁布72周年，某班开展了以“学宪法， 讲宪法”为主题的探究活动，请你参与其中。 【任务一图说宪法价值】 第一组同学制作了宪法宣传展板。 图片一 图片二 图片三 有权不可任性 18岁25岁65岁 人6 6岁 民 解说词：[示例]宪法解说词： 解说词： 与我们每个人息息 相关，我们的一生都 离不开宪法的保护。 (1)结合所学知识和示例，请你为任务一中图片二和图片三配 上对应的解说词。 【任务二讲述宪法故事】 第二组同学针对身边的邻居进行了与宪法的故事采访 居民1：“我是一名人大代表，有幸参与了我国宪法的第五次修订。 我要按照宪法规定履行人大代表的职责，充分反映民意。” 居民2：“我是一名国家工作人员。我入职时进行了宪法宣誓，我 要严格按照宪法的规定行使职权，执法为民，做好本职工作。” 居民3：“我是一名初中生…” (2)-可新考法续写故事请你仿照前两位社区居民的话 语，对居民3与宪法之间的故事进行续写。 【任务三释疑解惑知宪法】 第三组同学针对大家对宪法存在的困惑进行解答。 (3)在宣传宪法的过程中，仍有少部分居民不以为意，认为宪 法离他们很远，无须了解。请你结合上述材料及宪法相关知 识，帮他们澄清认识误区。 道德与法治八年级下册●第2页共3页 3.某校八年级(1)班准备围绕“凝聚法治共识建设法治中国” 开展法律沙龙研讨活动，以下是同学们在准备过程中展示的 资料，请你参与学习。 【坚定指导思想】 第一小组的同学搜集到以下内容： 习近平法治思想把马克思主义法治理论同中国法治建设 具体实际相结合、同中华优秀传统法律文化相结合，具有鲜明 的理论创新特质、时代特征和民族特色，为强国建设、民族复 兴提供了科学行动指南。 (1)学习小组可以通过哪些方式搜集资料？ (2)结合所学知识，说一说习近平法治思想具有怎样的地位。 线 【明晰德法关系】 第二小组的同学摘抄了三则名言。 名言一法安天下，德润人心。 名言二法者，治之端也；君子者，法之原也。 名言三法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石， 不 任何时候都不可忽视。 (3)请结合以上名言，运用所学知识，谈谈你对法治与德治关 系的理解。 得 【增强实践本领】 (4)国无法不治，民无法不立。活动最后，请你以“法治建设我 行动”为主题完成如下倡议书。 法治建设我行动 亲爱的同学们，作为青少年，我们应该牢固树立法治 思维，坚定法治自信，增强实践本领，做到： ① 题 ② 2026年4月5日 道德与法治八年级下册●第3页共3页