内容正文:
而表洁侧
(2)①自信源于我们在成长过程中积累的实力(或:自信
源于成绩的进步)。②自信源于在和他人交往中获得的
肯定(或:自信源于集体生活的成就感)。③自信源于从
社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和
自豪感(或:自信源于祖国的快速发展和国家给予年轻人
的机遇)。祖国的繁荣富强为年轻人提供了“平视世界”
的底气。(两点即可,4分)
(3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报
国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取
的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真
学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问
夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的
能力。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。无论是学习
还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负贵,学会做
事、身体力行。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地
点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有
所收获、有所成就。(三点即可,6分)》
试卷7许昌市
一、选择题(共34分)
欣速对省暴
题号12345678910
答案C
DI C
CCC
题号111213
14151617
答案DBBABAC
易错题难题精伊
10.C解析本题考查法律的作用。根据所学知识,法律明
确合法与违法的界限,为人们的行为提供了方向指引;法
律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,这些
体现了法律的规范作用,②③符合题意;法律调整社会关
系、维护社会文明和谐属于社会作用,而不是规范作用,①
④不符合题意。故选C
16.A解析本题考查违法行为。张某因超速被罚款并吊
销驾驶证,属于行政处罚,承担行政责任,①正确:某公司
擅用他人照片被判赔偿,属于民事侵权,承担民事责任,②
正确:聂某某被法院判处罚金,属于刑事处罚,承担刑事贵
任,③正确;李某被行政拘留属于行政处罚,承担行政责
任,而非民事责任,④错误。故选A。
··七年级·道德与法治·下册
二、非选择题(共36分)
18.(1)①自信源于我们在成长过程中积累的实力。②自信
源于和他人交往中获得的肯定。③自信源于从社会稳定
发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
(两方面即可,2分)
(2)①找准定位,扬长避短。既要充分发挥自身的优势,
也要认清自己的不足,避免盲目自信。②专注当下,积极
行动。明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴。③勇
于探索,增强底气。要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,
大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题
中展现实力、提升能力。④我们要怀着对未来的憧憬,坚
定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程
上做自信的中国人。(两方面即可,4分)
19.这种观点是片面的,消极情感对我们的成长也会有积极影
响,不能拒绝消极情感。(1分)①在日常学习和生活中,
有时会出现消极情感,它会给我们带来不舒服、不愉快的
负面感受,甚至会影响我们的生活质量。但是,体验消极
情感未必是坏事。(3分)②在生活中,接受挫折的考验,
学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断
成长。(2分)③因此,我们要有意识地增加自己的积极情
感体验,同时也要学会承受和转化消极情感,不断在实践
中提升情感境界。(2分)
20.(1)无私奉献、敬业乐群、扶危济困、乐于助人等。(两点
即可,2分)
(2)①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代
相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
②国无德不兴,人无德不立。中华传统美德体现着评判是
非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方
式。③弘扬传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,
解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会道
德建设。④有利于树立榜样,向榜样学习,营造向上向善
的社会氛围。(两方面即可,4分)
(3)①做自强不息的人。面对困难和挑战,我们应当自立
自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人
生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和工作,我们
要专心致志、爱岗敬业、尽职尽责。③做扶危济困的人。
当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。④做见
义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当
13
河洛芸熙·期未考试必刷卷
他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧
和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。⑤做孝
老爱亲的人。我们应当孝敬老人,爱护亲人。⑥传承中华
传统美德,关键在于践行。要讲道德、尊道德、守道德,让
人生更加幸福,社会更加美好。(两方面即可,4分)
21.(1)报警或报告老师和家长。(1分)未成年人自我保护
能力有限,我们要在保全自己、减少伤害的前提下,有勇有
谋地同犯罪行为作斗争。(2分)
(2)王某和张某的行为属于刑事违法行为(犯罪)。(1分》
理由:因为他们二人的行为具有严重社会危害性、刑事违
法性,并且应当受到刑罚处罚。(3分)
(3)[示例一]不良行为:沉迷网络。(1分)整改措施:
①主动将手机、电脑等电子产品交由家长保管;②制定合
理的作息计划,规定每日上网时长不超过1小时:③培养
兴趣爱好(如运动、阅读、绘画),转移对网络的注意力,丰
富课余生活。(2分)
[示例二]不良行为一一随手乱扔垃圾。(1分)整改措施:
①树立环保意识,从思想上认识到不良行为的危害:②随身
携带垃圾袋,养成垃圾入桶的习惯;③参与校园志愿服务
(如校园清洁宣传),在实践中强化责任意识。(2分)》
(4)①不违法是人们行为的底线。②认清危害,增强法治
观念。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要树立正确的
是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行
为,防患于未然。(两方面即可,2分)
试卷8平顶山市
一、选择题(共34分)
快速灯管案
题号12345678910
答案CDDBC CADAD
题号11121314151617
答案ACBCA BB
易错题难题精中
6.C解析)本题考查情感种类。宋阿毛的绝笔诗体现了对
祖国的忠诚、保家卫国的坚定信念和舍生取义的爱国情感。
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”表达的是朋友间的离
别不舍之情,与爱国无关,①排除;“黄沙百战穿金甲,不破
楼兰终不还”体现将士们坚守边疆、奋勇杀敌的爱国壮志,
与题干情感一致,②正确:“山重水复疑无路,柳暗花明又
14
而派意腿
一村”表达的是困境中看到希望的豁达,与爱国无关,③排
除:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现为国家民族
牺牲的气节与忠诚,与题干情感一致,④正确。故选C。
16.B解析本题考查增强法治观念。漫画中,对于行人闯
红灯给予处罚,告诉我们法治观念不强就难免做出违法的
事情,B项正确:闯红灯是行政违法行为,不是犯罪行为,
A项错误;未成年人也要自觉遵守交通规则,C项错误;
“必定”说法过于绝对,道德水平的高低与做出违法的事
情没有必然联系,D项错误。故选B。
二、非选择题(共36分)
18.小丽的观点是片面的,她没有认识到不该随意发泄情绪。
(1分)①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。快乐、
自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人
的积极性和活动能力;而愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常
给人带来不良体验,会产生负面影响。(3分)②人的情绪
会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄
自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。(2分)
③情绪是可以管理的,我们要管理好自己的情绪,做自己
情绪的主人。我们要学会在合适的场合、用合理的方式表
达情绪,注意关照他人的感受。(2分)》
19.(1)①自强一—使人自主自立,奋发向上;②自信—让
人乐观坚定,远离自负与自卑;等等。(两点即可,4分)
(2)①找准定位,扬长避短。既要充分发挥自身的优势,
也要认清自己的不足,避免盲目自信。②专注当下,积极
行动。要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不
惧失败。③勇于探索,增强底气。要有直面挑战的勇气,
紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探
索,在解决问题中展现实力、提升能力。④我们要怀着对
未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化
国家的新征程上做自信的中国人。(两点即可,4分)
20.(1)①刑事违法行为:②民事违法行为。(2分)
(2)①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法
犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危
害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法
犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要树立正确的
是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行
为,防患于未然。(三点即可,6分)
21.(1)①敬业乐群,爱岗敬业,尽职尽责;②扶危济困,真诚
待人,关爱他人;③刻苦钻研,精益求精,不断创新;等等。
(两点即可,4分)河溶艺興
·七年级·道德与法治
刷真题
试卷7
许昌市
七年级第二学期期末教学质量检测
%
率
时间:60分钟满分:70分
1
选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个
缺
选项中,只有一项是最符合题意的)
女
1.七年级(1)班召开了“男生女生文明交往”主题班会,下列同学
字地
封
说法正确的是
的
A.小爱:异性间的友谊容易让人误解,无法做到内心坦荡,不
敏
要和男生来往
州
B.小晨:男生女生各具特点,各有优势,进入青春期,男生女生
i
的生理差异更加模糊
C.小丽:对异性的欣赏是正常现象,但这不是爱情,我们应慎
重对待,理智处理
D.小博:男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质,无需讲
究交往的尺度
2.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:
内
●参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。
·不开心时,我去学校心理辅导室与心理老师交流,心情
n
就变好了。
·通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是
(
不
A.悦纳生理变化
B.培养坚强意志
C.学会认识自我
D.学会调控情绪
3.有心理专家分析得出:事件本身并不影响情绪,情绪只受对事
件看法的影响。根据这个理论,小高要走出因比赛失败造成
常
的沮丧情绪,应该
A.去篮球场打场球,转移注意力
得
B.找知心朋友聊一聊最近发生的趣事
C.告诉自己比赛过程中的收获也很重要
D.在适当的场合大哭一场,发泄出来
4.下面关于杜甫诗歌中的生活情景的感慨说明了
答
长安沦陷
一“感时花溅泪”
救
初闻捷报
一“涕泪满衣裳”
回看妻儿
“漫卷诗书喜欲狂”
9
①人的情绪复杂多样
②人的情绪是会受到感染的
③人的情绪相对稳定
④人的情绪受外部环境影响
题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.下面几种行为依次对应的心理品质是
①行己有耻,在公共场所约束自己的行为,注意自己的形象
②张扬总是每天自己调好闹钟,闹钟一响就立即起床
道德与法治七年级下册·第1页共6页
③小东在考试时,暗暗告诉自己:我能行!
④克己自胜,不需扬鞭自奋蹄
A.自信一自强一自立一自尊
B.自尊一自立一自信一自强
C.自尊一自强一自信一自立D.自强一自立一自信一自尊
6.五一假期期间,许昌市非遗保护中心、许昌市戏曲艺术发展中
心开展了非遗小课堂、非遗戏曲展演、非遗馆研学等特色非遗
活动,还通过“非遗+市集”“非遗+景区”“非遗+研学”等创
新模式,让许昌非遗“活”起来、“火”起来。这体现了中华优秀
传统文化中
A.道法自然、天人合一的思想
B.惠民利民、安民富民的思想
C.脚踏实地、实事求是的思想D.革故鼎新、与时俱进的思想
7.2025年许昌市第八届人民代表大会第四次会议听取审议了政
府工作报告,其中提到“以更大力度改善民生增进福祉,不断
满足人民对幸福生活的新追求”。这体现的中华优秀传统文
化的核心思想理念是
A.求大同
B.重民本
C.守诚信
D.尚和合
8.舞蹈诗剧《只此青绿》以“诗剧”为体裁,以“展卷、问篆、唱丝
寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目,将大宋美学与传统韵
味带入奇幻山水之间。“乐中有画,画中有乐”,让人体验穿越
千年的诗情画意;“耳中见色,眼里闻声”,让人体验经典艺术
P与实景山水的绝妙合璧;“千里江山,展卷入梦”,让人体验
别具一格、余味不绝的文化旅程。舞蹈诗剧《只此青绿》展现
了中华人文精神的
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
9.一分钱喝咖啡、免费看电影…这些“信用福利”是某村全面
建设农村信用体系中的突出亮点。近年来,该村推行信用积
分App,鼓励村民诚实做人、诚信做事,积累信用评分,提升信
用等级,让村民享受良好信用带来的红利。这一做法有利于
①弘扬诚实守信的传统美德
②根除村民的失信行为
③营造知信守信的社会风气
④弘扬社会主义核心价值观
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下面体现法律
规范作用的是
①法律调整社会关系,促进国家和社会发展
②明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为
人们的行为提供了方向指引
③不违法是人们行为的底线
④法律维护社会文明和谐,促进社会公平正义
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
11.民法典与每个人的一生密切相关,是一部体现对生命健康、
财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等
保护的法律。下列适用民法典调整的有
①甲涉嫌交通肇事逃逸,警方依法对其实施刑事拘留
道德与法治七年级下册●第2页共6页
②乙违反法律规定,被公安机关实施了行政拘留
③丙装修房屋,因未做好防水导致楼下住户墙面损坏从而引
起纠纷
④丁所在地因洪灾道路受阻,导致工厂不能按期交货
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
12.我国民法典第一条开宗明义地把“弘扬社会主义核心价值
观”写入其中,成为民法典的基本准则,使社会主义核心价值
观的内容成为法律规范性要求。这表明在国家和社会管理
中需要
A.发挥道德的强制性作用
B.法律和道德共同发挥作用
C.营造良好的法治环境
D.发挥法律的教化作用
13.随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI(即人工智能)技
术模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。对此
类行为认识正确的是
①它侵犯了公民的财产权
②受害者只能忍气吞声
③它侵犯了公民的肖像权
④这是利用高科技致富的手段
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.小明及家人互相分享了各自的开心事,从财产所有权的内容
看,依次为
①爷爷:遇到老友并赠送给他一幅画
②爸爸:买了一部新手机
③妈妈:债券获得利息收入1000元
④小明:过生日时弹奏自己心爱的吉他
A.处分、占有、收益、使用
B.处分、使用、占有、收益
C.使用、收益、处分、占有
D.使用、处分、占有、收益
15.2025年4月20日,全国知识产权宣传周活动启动,活动主题
为“知识产权与人工智能”。下列对知识产权的保护认识正
确的是
①青少年没有知识产权,保护知识产权与我们无关
②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新
③制定了保护知识产权的相关法律,就能杜绝侵权行为的发生
④保护知识产权有利于激发创新意识,培养创新精神
A.①③
B.②④
C.①②
D.②③
16.下列案例与承担的法律责任对应正确的是
(
序号
案例
承担的法律责任
①
张某因在高速公路超速行驶被处以2000
元罚款,驾驶证被吊销
行政责任
②
某公司因擅用方某照片进行商业宣传被
判赔偿500元
民事责任
③
聂某某因在禁渔期非法捕捞野生鱼被人
民法院判处罚金5000元
刑事责任
④
李某插队并漫骂执勤民警,造成公共秩序
混乱,被行政拘留7日
民事责任
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
道德与法治七年级下册●第3页共6页
试卷7
17.国无法不治,民无法不立。法律保障着人们的幸福生活,但
近年来未成年人犯罪呈低龄化趋势。这从法律角度告诫我
们,青少年要
①制定科学完备的法律
②养成尊法守法的习惯
③提高思想道德素质
④树立法治意识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)在2025中关村论坛“人工智能主题日”上,中国青年
科技工作者的自信展示吸引了全球目光;国产动画电影《哪
吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜,书写传奇,背后是
80后导演及众多青年创作者的努力;还有90后占比超过
75%的“纯国产”DeepSeek团队,凭借自主创新在人工智能领
域掀起“旋风”。近年来,无论是体育赛场,还是科技创新前
沿,各行各业的中国青年通过自身努力在世界舞台上愈发自
信坚定,生动展现着中国形象。
(1)结合所学知识,谈谈新时代中国青年的自信缘何而来。
(两方面即可,2分)》
(2)青少年是开创美好未来的生力军,请你谈谈应怎样成为
名自信的少年。(两方面即可,4分)
19.(8分)“羞耻感”指的是人们对于与道德标准相违背的行为所
产生的一种羞愧、耻辱的感受,是一种负面感受,当这种羞耻感
有利于构建人的行为时,心理学上把这种感受称为“健康耻
感”。“健康耻感”强调的是合理范围内的耻感,如果陷入过度
耻感的情节中,也会出现问题。但有人仍认为:“生活中某些消
极的情感体验会让我们不舒服,我们要拒绝消极情感。”
结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对这一观点
进行辨别与分析。
试卷7
道德与法治七年级下册●第4页共6页
20.(10分)材料一张冬香是焦作市山阳区艺新街道“冬香好
妈妈工作站”党支部书记,她退休不褪色,组建志愿服务队,
为社区居民提供政策宣讲、纠纷调解、法律援助等服务。她
深入群众,用贴心的关怀、耐心的倾听和热心的帮助,成为居
民的“贴心人”,将党的温暖传递到基层。2025年5月,张冬
香荣获第九届全国道德模范。
材料二张效房是郑州大学第一附属医院眼科教授、主任医
师。105岁的他从医执教80载,在眼科领域不断突破创新,取
得多项开创性成果,培养了众多优秀人才。即便年逾百岁,仍
坚守岗位出诊,以实际行动表达了对医学事业的无限热忱和执
着。2025年5月,张效房荣获第九届全国道德模范。
(1)请结合材料一和材料二,谈谈这些道德模范身上彰显了
哪些中华传统美德。(2分)
(2)今天,在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,我们为
什么要开展道德模范评选活动?(两方面即可,4分)
(3)作为新时代的青少年,我们应该如何传承和践行中华传
统美德?(两方面即可,4分)
21.(12分)近年来,校园欺凌问题一直是社会关注的热点问题。
针对校园欺凌的现象,某校开展了主题为“遏制校园欺凌,共
建和谐校园”的法治教育活动,以下是本次主题教育活动的
部分内容:
【情景展演】
王某、张某、冯某是同学,均是未成年人。他们曾经因为
琐事发生过矛盾。几天后,王某、张某等4人在校园内强行
向冯某索要1500元,此时冯某…
(1)如果你是冯某,你会怎么做?并说明理由。(3分)
道德与法治七年级下册●第5页共6页
【模拟法庭】
索要未果的第二天,王某、张某召
集多人围住冯某,将其殴打致伤,还拿
摸拟法庭
走了价值2500多元的财物。针对冯
某事件,学校开展了模拟法庭活动,随
着“审判长”庄重的法槌落下,这场“校
园欺凌”案件也审判结束。
判决书
经审理查明,王某、张某召集其余4人在某地围住冯某,殴
打致伤并劫取价值2500多元财物。本院认为6人行为均构成
抢劫罪,判处二人有期徒刑六个月;其余4人如实供述,符合缓
刑条件,判处有期徒刑六个月,缓刑一年。
(2)根据案件情况及庭审结果,王某和张某的行为属于哪种
违法行为?并说明理由。(4分)
【防微杜渐】
通过走访调查,法官了解到王某及张某最初因沉迷网络
无心学习,经常逃课,还结交了社会上的一些朋友,为了筹钱
玩游戏,他们经常偷拿家人的钱财,虽经家长和老师多次批
不
评教育,仍没有悔改,最终酿成了严重的后果。分析了两人
走上犯罪道路的过程后,同学们纷纷表示,一定要避免沾染
不良习气,杜绝不良行为。
(3)请你根据平时的观察与思考,列举生活中自己或他人的
某种不良行为,并针对该不良行为制定整改措施。(3分)
【明理践行】
(4)作为模拟法庭的旁听者,请你谈谈该案件对我们青少年
的警示。(两方面即可,2分)
道德与法治七年级下册●第6页共6页