第4-6单元时空探险家（单元测试）-2025-2026学年四年级语文下册统编版

四年级语文下册第4-6单元"时空探险家"综合测试卷 （时间：90分钟 满分：120分） 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________ 第一站：时空补给站（基础积累与运用，35分） 1. 探险家们，请阅读下面的探险日记，根据拼音提示，在括号内写出正确的词语，为接下来的探险做好准备。（10分） 在这次跨越时空的探险中，我们见识了各种各样的动物朋友。老舍先生笔下的猫性格实在有些（gǔ guài）______，有时候很贪玩，有时候又很尽职；母鸡则是一位负责、慈爱、勇敢的鸡母亲；丰子恺先生家的白鹅，更是姿态高傲，吃饭时非得有人（sì hòu）______不可，真是架子十足。 在自然景观的探索中，我们领略了海上日出的伟大奇观，那（duó mù）______的亮光让人惊叹；我们游览了金华的双龙洞，那（wān yán）______的孔隙让人紧张；我们还欣赏了颐和园的长廊和七月的天山那幽静的景色。 在历史的长河中，我们认识了勤奋好学的车胤，他（náng yíng）______夜读的精神令人敬佩；我们也明白了只要功夫深，铁杵成针的道理。 在人物画廊里，我们遇到了机智勇敢的小英雄雨来，看到了一个率真可爱的男子汉，还穿上了温暖的芦花鞋，感受到了浓浓的亲情。这些经历，都将成为我们成长路上宝贵的财富。 2. 请选择正确的读音或汉字，帮探险队修复损坏的导航仪。（4分） （1）猫屏（bǐng píng）______息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 （2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒（yǎng yáng）______。 （3）海上日出时，太阳像负着重荷（hé hè）______似的一步一步，慢慢地努力上升。 （4）小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子打得鼻青脸肿（zhǒng zǒng）______。 3. 词语对对碰。请将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分） （ ）（ ）不安 深不 （ ）（ ） 从容（ ）（ ） 生气（ ）（ ） 变化（ ）（ ） 变幻（ ）（ ） （1）这只小猫的性格实在有些古怪，它高兴时温柔可亲，不高兴时一声也不出，真是________。 （2）天上的云________，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像温顺的绵羊。 4. 句子魔法屋。按要求完成句子练习。（8分） （1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） （2） 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（仿写拟人句） （3） 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。（用加点的关联词写一句话） （4） 修改病句：通过这次探险活动，使我学到了很多知识。 5. 课文内容回顾。根据课文内容填空。（5分） （1）《猫》的作者是________，他笔下的猫性格古怪，却又十分可爱。 （2）《白鹅》的作者是________，他笔下的白鹅高傲极了。 （3）《海上日出》的作者是______，他按照______的顺序，描写了海上日出的壮观景象。 （4）《记金华的双龙洞》的作者是______，他按照游览的顺序，依次写了去双龙洞的路上 、__、____、内洞，最后出洞。 第二站：时空探秘馆（阅读理解，45分） （一）课内阅读：《猫》（节选）（15分） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1. 这段话是围绕哪句话来写的？请用"____"画出来。（2分） 2. 猫的古怪性格表现在哪些方面？请简要概括。（6分） 3. "在稿纸上踩印几朵小梅花"中的"小梅花"指的是什么？这样写有什么好处？（4分） 4. 从哪些地方可以看出猫的尽职？（3分） （二）课内阅读：《海上日出》（节选）（15分） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 1. 这段话是按照什么顺序来描写海上日出的？（2分） 2. 用"____"画出描写太阳升起时动作的句子。（3分） 3. "太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升"这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分） 4. "这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。"这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分） 5. 为什么说海上日出是"伟大的奇观"？（3分） （三）课外阅读：《小英雄雨来》（节选）（15分） 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打啦，撒腿就往外跑。 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊："往河沿跑！往河沿跑！"雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，眼看追上了，可是雨来已经跑到河边。他身子轻巧地一跳，随着一起一伏的芦苇，消失在河沿了。 1. 文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 2. 从雨来的游泳本领中可以看出他是个怎样的孩子？（3分） 3. 当妈妈追雨来时，铁头为什么让雨来往河沿跑？这体现了什么？（4分） 4. 你觉得雨来是个怎样的孩子？结合课文内容说一说。（4分） 第三站：时空创作营（习作表达，40分） 1. 小练笔（10分） 请运用本学期学到的写作方法，写一段话介绍你最喜欢的动物朋友。要求：写出动物的特点，表达出你对它的感情，不少于100字。 2. 大作文（30分） 题目：我最敬佩的一个人 要求： （1）选择一个你最敬佩的人，可以是课文中的小英雄雨来，也可以是你生活中的某个人； （2）通过具体的事例表现人物的特点； （3）语句通顺，感情真挚，不少于400字。 参考答案 第一站：时空补给站 1. 看拼音写词语 古怪 侍候 夺目 蜿蜒 囊萤 2. 选择正确的读音或汉字 （1）bǐng （2）yǎng （3）hè （4）zhǒng 3. 词语对对碰 局促不安 深不可测 从容不迫 生机勃勃 变化多端 变幻莫测 （1）变化多端 （2）变幻莫测 4. 句子魔法屋 （1）说它贪玩吧，的确是啊，它会一天一夜不回家。 （2）示例：小鸟在枝头欢快地歌唱。 （3）示例：即使天气很冷，他仍然坚持每天晨跑。 （4）这次探险活动，使我学到了很多知识。（或：通过这次探险活动，我学到了很多知识。） 5. 课文内容回顾 （1）老舍 （2）丰子恺 （3）巴金 时间 （4）叶圣陶 外洞 孔隙 第二站：时空探秘馆 （一）《猫》 1. 猫的性格实在有些古怪。 2. 表现在：既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出。 3. "小梅花"指的是猫的脚印。这样写生动形象，表达了作者对猫的喜爱之情。 4. 屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 （二）《海上日出》 1. 按照太阳升起的时间顺序。 2. 太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。 3. 拟人。生动形象地写出了太阳升起时的艰难和努力。 4. 表达了作者看到海上日出时的激动和喜悦之情。 5. 因为海上日出景象壮观，色彩绚丽，变化神奇，给人以美的享受和力量的鼓舞。 （三）《小英雄雨来》 1. 比喻。生动形象地写出了芦花的美丽和轻柔。 2. 可以看出雨来是个游泳本领高强、活泼可爱的孩子。 3. 因为雨来游泳本领高，往河沿跑可以逃脱。这体现了小伙伴之间的互助和聪明。 4. 雨来是个聪明、勇敢、游泳本领高强的孩子。从他能巧妙地逃脱妈妈的追赶可以看出他的机智。 第三站：时空创作营 1. 小练笔（略，根据学生实际写作情况评分） 2. 大作文（略，根据学生实际写作情况评分） 评分标准： · 基础积累与运用：每空1分，共35分 · 阅读理解：每题按分值评分，共45分 · 习作表达：小练笔10分，大作文30分，共40分 · 总分：120分 学科网（北京）股份有限公司 $