精品解析：重庆市江津区实验中学、田家炳中学、李市中学、白沙中学等八校2025-2026学年统编版七年级历史下学期学情自测题

2025-2026学年度下期第一次定时作业 七年级历史试题 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（ ） A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”和所学知识可知，589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了中国。隋文帝励精图治，开创了“开皇之治”的繁荣局面。隋炀帝即位后，迁都洛阳，先后降服契丹、吐谷浑，分裂突厥，把国界推到青海湖、新疆等地，重新开通丝绸之路，修建贯通南北大运河，南方又降服了安南，占婆，国力达到极盛。然而内外举措过度消耗国力，激发了社会矛盾，隋朝由盛转衰，引发隋末民变 ，二世而亡。因此这个朝代是隋朝，B项正确；汉朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC项；宋朝时期，多民族政权并立，疆域并未统一，排除D项。故选B项。 2. 在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧 C. 加强了南北地区的联系 D. 促进了社会经济的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“祖先遇到了许多难题······但他们克服了重重困难”，表明古代人民的智慧，B项正确；材料没有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息，排除ACD项。故选B项。 3. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（ ） A. 军爵制增强了军队战斗力 B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C. 科举制扩大了选官的范围 D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，军爵制度主要通过军事功绩来提升社会地位，而科举制度则通过考试选拔人才。两者都为底层人士提供了上升通道，但军爵制度更多关注军事才能，而科举制度则更注重文化素养和综合能力。军爵制度和科举制度在历史上的作用和影响有所不同，但它们都促进了社会阶层的流动。因此材料意在说明军爵制和科举制都促进了社会阶层流动，D项正确；军爵制增强了军队战斗力，与题干内容“隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道”不符，排除A项；孔武之人和底层知识分子从此仕途多了一个通道，而不是顺畅，排除B项；科举制扩大了选官的范围，与题干信息“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道”不符，排除C项。故选D项。 4. 贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是 A. 三公九卿制 B. 三省六部制 C. 内阁制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学知识可知，材料中涉及的是唐朝时期的中央官制三省六部制。中书省负责草拟政令，门下省负责审议封驳，尚书省负责执行，B正确；三公九卿制是秦朝时期确立的中央官制，A排除；明朝在废除丞相制度后实行内阁制，C排除；元朝统一中国后，在地方实行行省制，D排除。故选B。 5. 唐太宗时期推行以庸代役，减少徭役征发，即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发。贞观二年，政府在全国推广义仓制度，平时积累粮食，专门用于饥年赈灾，使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗（     ） A. 广纳贤才 B. 以民为本 C. 重视教育 D. 整顿吏治 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干体现了对百姓生计和农业生产的重视，未涉及选拔人才、任用贤能的内容，与题干无关，错误。 B.唐太宗减轻百姓负担、保障民生的举措，反映了对百姓生计和农业生产的重视，正是“以民为本”（民本思想）的体现，正确。 C.题干没有提到兴办学校、发展教育的相关内容，错误。 D.整顿吏治是针对官员管理的措施，题干未涉及这方面内容，错误。 6. 唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，朝廷已无力有效地控制藩镇。民众赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。最终，大规模农民起义爆发。874年，王仙芝在今河南起义。王仙芝死后，起义军在黄巢的领导下，转战南北，夺取广州，攻入长安。881年，黄巢建立大齐政权。唐僖宗仓皇逃往成都，唐朝受到致命打击。上述材料反应出唯物史观中的哪一历史发展规律？（ ） A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 社会存在决定社会意识 D. 人民群众是历史的创造者 【答案】D 【解析】 【详解】A.“生产力决定生产关系”强调生产力发展对生产关系的影响，题干未涉及生产力与生产关系的变革，不符合题意，错误。 B.“经济基础决定上层建筑”指的是经济基础对上层建筑的决定作用，不符合题意，错误。 C.“社会存在决定社会意识”指的是物质决定意识，世界是唯物的，而非唯心的，不符合题意，错误。 D.题干中说明黄巢起义是由于民众赋役繁重而爆发的，而在人民群众的支持下，黄巢军队势如破竹，这说明人民群众才是历史的创造者，正确。 7. 2025年5月27日，青海省乌兰县泉沟一号墓出土王冠的保护修复成果入选中国社科院“科技考古与文化遗产保护重大成果”。如图是首次完整复原的吐蕃时期复杂造型王冠及王冠前的冕旒。该文物深受中原内地文化影响，被专家誉为“唐蕃共融之冠”，可用于研究古代青海地区的（ ） 修复后的王冠 修复后的冕旒 A. 农业发展 B. 民族交融 C. 医学成就 D. 水利建设 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中王冠、冕旒是服饰/礼制类文物，与农业无关，错误。 B.王冠样式融合唐、吐蕃文化元素，直接反映中原文化与吐蕃文化的交流与融合，且被专家命名为“唐蕃共融之冠”，高度契合民族交融的研究价值，正确。 C.材料中王冠体现的是唐朝与吐蕃之间的文化互动，与医学无关，错误。 D.材料反映中原文化与吐蕃文化的交流与融合，与水利建设无关，错误。 8. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知，新罗是中国的邻国，材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展，说明中国文化影响深远，C项正确；题干体现的是唐文化对周边国家的影响，体现不出唐朝政治制度先进，排除A项；材料不能全面说明中华文明历史悠久，排除B项；材料没有涉及“中朝民间交往密切”的内容，排除D项。故选C项。 9. 下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（ ） A. 甘英出使大秦 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行天竺 D. 文成公主入藏 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，西藏自古以来就是我国神圣不可分割的一部分，文成公主入藏反映的汉藏两族自古以来的友好交流，属于中华民族内部的民族交流，而甘英出使大秦、鉴真东渡日本和玄奘西行天竺都是中国使者前往外国进行交流的行为，属于中国与外国的中外交流，“文成公主入藏”与ABC三项中的性质不同，D项符合题意，选择D项；ABC项都属于对外交流，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 10. 绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上（ ） 《女史箴图》（局部） 作者：顾恺之（东晋）作品风格：线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性。 《送子天王图》（局部） 作者：吴道子（唐）作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感。 A. 生动描绘了宫廷女官的生活 B. 表现出继承基础上的创新 C. 细腻表现了开放的社会风气 D. 借鉴西方绘画的创作手法 【答案】B 【解析】 【详解】A.只有《女史箴图》描绘宫廷女官生活，《送子天王图》与宫廷女官无关，不符合题意，错误。 B.唐代吴道子吸收了东晋顾恺之的绘画风格，同时又对传统线描法进行改革，融入新的晕染技法，说明二者在技艺上体现出继承基础上的创新，正确。 C.开放的社会风气是唐代的社会特征，不是两幅画在技艺上的共同点，错误。 D.东晋至唐代中国绘画并未借鉴西方绘画创作手法，不符合史实，错误。 11. 某历史兴趣小组开展读书分享活动，下图是他们展示的某时期疆域形势图，据此判断他们分享的历史时期主题应是（ ） 某朝代疆域形势图 A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B. 统一多民族封建国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 早期现代化的初步探索和民族危机的加剧 【答案】C 【解析】 【详解】A.奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡对应春秋战国时期，与图示疆域信息不符，错误。 B.统一多民族封建国家的建立对应秦朝，秦朝疆域未设置安西都护府，与图示疆域信息不符，错误。 C.根据疆域图标注的“安西都护府”、“突厥”、“吐蕃”可判断该疆域属于唐朝时期。唐朝的阶段特征是繁荣与开放，唐朝的疆域布局、边疆管理机构都符合图示特征，正确。 D.早期现代化的初步探索和民族危机的加剧对应中国近代晚清时期，与图示古代王朝疆域不符，错误。 12. 对以下大事年表解读正确的是（ ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得邺城大捷 南宋与金签订和约 A. 各民族政权并立与力量消长 B. 各民族政权始终处于对立战争状态 C. 北宋政权存在时间不超百年 D. 辽与南宋双方维持相对和平的局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋朝时期，是多个政权并立的时期。此时期是一个各民族政权并立，力量彼此消长，各民族之间相互影响的时期，正确。 B.宋与少数民族政权之间并非始终处于对立战争状态，也存在和平相处时期，错误。 C.北宋从960年延续到1127年，超过100多年，错误。 D.南宋成立于1127年，辽灭亡于1125年，两个王朝并不会同时存在，错误。 13. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”（ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，澶渊之盟虽看似不平等，但内容基本平等，且双方通过贸易互惠互利，是宋辽和平交流的局面，B项正确；“完全平等”与材料中“基本平等”不符，表述绝对化，排除A项；“加重负担”与材料中北宋“获得大量盈余”矛盾，排除C项；“完全消除隔阂”不符合史实，民族隔阂未完全消除，排除D项。故选B项。 14. 诗歌也是记录历史的重要载体，下列诗词哪句最能反映出南宋偏安一隅的现状（ ） A. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 D. 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 【答案】A 【解析】 【详解】A.“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州”，该诗是林升《题临安邸》，作者揭露了南宋统治者偏安江南、醉生梦死的腐朽生活，表达了诗人对国家命运的深切忧虑，正确。 B.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这是唐朝李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，与南宋无关，错误。 C.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这是唐朝李白的《将进酒》，与南宋无关，错误。 D.“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”，这是南宋著名抗金将领岳飞的诗句，表达要北伐收复故土的决心，并非反映南宋偏安一隅，错误。 15. 历史事实指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A. 公元581年，杨坚建立了隋朝，并将国都定在大兴，他就是隋文帝。 B. 贞观初年，玄奘自长安西行前往天竺取经，并前往那烂陀寺游学。 C. 公元755年，节度使安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 D. 公元979年，宋太宗结束了五代十国的分裂局面，实现中国的局部统一。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“公元581年，杨坚建立了隋朝，并将国都定在大兴，他就是隋文帝”是单纯客观陈述史事的基本信息，没有分析评判，属于历史事实，不符合题意，错误。 B.“贞观初年，玄奘自长安西行前往天竺取经，并前往那烂陀寺游学”是单纯客观陈述史事的基本信息，没有分析评判，属于历史事实，不符合题意，错误。 C.“公元755年，节度使安禄山和部将史思明发动叛乱，史称‘安史之乱’”是单纯客观陈述史事的基本信息，没有分析评判，属于历史事实，不符合题意，错误。 D.“结束了五代十国的分裂局面，实现中国的局部统一”是对979年宋太宗统一活动的历史定位与意义分析，属于对史实的评判，因此是历史解释，正确。 二、非选择题（本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——唐·胡曾《汴水》 材料二 唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。在治国方面，唐玄宗一改励精图治的态度，面对各种社会问题玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池中，使玄宗喜悦异常。 ——改写自白寿彝主编《中国通史》 材料三 王安石尽管本着“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的无畏精神，积极投身变法，但他的变法急功近利，脱离实际，结果欲速不达，反而致使“天下汹汹”……王安石想富国富民，但他的“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”的理想，在实际执行过程中，重点却偏向了“取天下之财”，百姓的负担不仅没有减轻，反而更加严重了。而且变法是在北宋的上层建筑不能有效维护其经济基础和促进社会生产发展的这种背景下发生的，改良是不可能解决封建社会固有的矛盾的，其改革的失败是必然的结局。 ——摘编自张守慧《论商鞅变法和王安石变法之成败及其现实意义》 （1）指出诗词中的“千里长河”是哪一工程。结合所学知识，分析“锦帆未落干戈起”的原因？ （2）根据材料二，概括唐玄宗开元年间至天宝年间的变化。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括王安石变法失败的原因。并总结王安石变法对后世的警示。 （4）综上所述，影响国家发展的因素有哪些？ 【答案】（1） 工程：隋朝大运河。 原因：隋炀帝统治残暴，滥用民力、骄奢淫逸，激化了阶级矛盾，引发农民起义，导致隋朝灭亡。 （2） 变化：生活作风：由节俭、反对铺张浪费，变为骄奢淫逸、挥霍无度；用人标准：由任人唯贤，变为专用迎合自己的奸佞；治国态度：由励精图治，变为不理政务、沉溺享乐。 （3） 失败原因：变法急功近利，脱离实际；变法执行偏向搜刮财富，加重了百姓负担；封建社会固有矛盾无法通过改良解决；变法触动守旧官僚利益，遭到强烈反对。 警示：改革要立足实际，循序渐进，不能急于求成；改革要兼顾民众利益，切实减轻百姓负担；改革要提前预判、应对阻力。 （4） 影响因素：统治者的治国理念与作风；合理的政策制定；是否关注民生、缓和社会矛盾；改革决策是否科学符合国情。 【解析】 【小问1详解】 工程：据材料一“千里长河”→隋炀帝时期开凿的隋朝大运河。 原因：据材料一“锦帆未落干戈起”→隋炀帝乘龙舟南巡尚未结束，天下就爆发了反隋战乱，根源是隋炀帝的暴政引发统治危机，最终导致隋朝灭亡。 【小问2详解】 变化： 生活作风：据材料二“开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度”→由节俭、反对铺张浪费，变为骄奢淫逸、挥霍无度； 用人标准：据材料二“在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的”→由任人唯贤，变为专用迎合自己的奸佞； 治国态度：据材料二“在治国方面，唐玄宗一改励精图治的态度，面对各种社会问题玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中”→由励精图治，变为不理政务、沉溺享乐。 【小问3详解】 失败原因：据材料三“他的变法急功近利，脱离实际”→变法急功近利，脱离实际；“重点却偏向了‘取天下之财’，百姓的负担不仅没有减轻，反而更加严重了”→变法执行偏向搜刮财富，加重了百姓负担；据材料三‘改良是不可能解决封建社会固有的矛盾的，其改革的失败是必然的结局’→封建社会固有矛盾无法通过改良解决；王安石变法触犯大官僚大地主利益，遭到强烈反对（来自教材原文）。 【小问4详解】 影响因素：据材料一隋亡、材料二唐玄宗统治危机都体现统治者治国作风、政策对国家发展的影响，据材料三王安石变法的教训改革要符合实际、关注民生的重要性，注意缓和社会矛盾。 17. 七年级某班同学开展主题为“隋唐与北宋时期的社会新面貌”的项目化学习，请你参与完成。 【任务一 探寻历史变化】 人才选拔对国家影响深远，而科举制是我国古代选官制度的重大变革，为此展开深入探讨。 材料一：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自赵家翼等《中国教育通史隋唐卷》 【任务二 点亮历史画卷】 绘画往往是能直观地反映当时的历史画面，了解绘画中折射出的历史信息。 材料二： 绘画 民族交融 万国来朝 社会风气 开宴行乐 ① ② ③ ④ 解析 《万使图》描绘了唐朝时期接待外国使节的场景，细腻展现了唐朝外交接待的独特魅力，是研究古代外交关系的珍贵资料。 《韩熙载夜宴图》直观、生动地反映了五代十国时期贵族们的生活场景，为我们了解当时的政治环境、社会生活等提供重要的资料。 【任务三 融入历史生活】 为开展关于宋朝身临其境VR体验，某同学已经搜集了以下材料，但仍需要完善和分析当时的施政方针。 材料三： 措施 军事 解除禁军将领的兵权；统兵权与调兵权分离；军队将领定期换防。 政治 在中央:①_____________。 在地方：派文官任地方州县长官三年一换；设通判分割知州的权力； 经济 取消②__________收税权力：在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 文化 注重文教发展，改革和发展科举制。 北宋施政措施一览表 （1）根据材料一，分析科举制度的出现给隋朝带来的影响。 （2）根据史料的类型分类，以上绘画都属于__________史料，结合所学知识，任选绘画①③其中一幅说明其价值？ （3）填写①②空格处完善表格，并归纳北宋的施政方针。 （4）请你评价北宋的施政方针。 【答案】（1）影响：有利于扩大统治基础，促进社会阶层流动。 （2）史料：图像史料 ①价值：《步辇图》描述了松赞干布的使者来长安求娶文成公主的场景，展现了唐朝开放、友好的民族政策，是研究唐朝民族关系的珍贵史料。 （3）①：分割宰相的权力 ②：节度使 施政方针：加强中央集权和君主专制，采取重文轻武的政策。 （4）评价：一方面加强了中央集权和君主专制，避免了五代十国时期武将专权。另一方面造成了北宋的积贫积弱局面，使北宋统治出现危机。 【解析】 【小问1详解】 影响：“不论贵族和贫民皆可参加公开考试”、“为草野寒酸之士开辟了登仕之途”→有利于扩大统治基础，促进社会阶层流动。 【小问2详解】 史料：材料二中的绘画作品均为图像史料 ①价值：《步辇图》的历史价值→《步辇图》描述了松赞干布的使者来长安求娶文成公主的场景，展现了唐朝开放、友好的民族政策，是研究唐朝民族关系的珍贵史料。 【小问3详解】 ①：北宋在中央加强君权→分割宰相的权力 ②：“在地方设置转运使，把地方财赋收归中央”→节度使 施政方针：北宋加强中央集权和君主专制的措施→加强中央集权和君主专制，采取重文轻武的政策。 【小问4详解】 评价：本题为开放性题目，言之有理即可。可从北宋加强中央集权、君主专制避免武将专权、北宋积贫积弱局面的形成等角度作答。 18. 阅读7年级某班学习隋唐时期的历史所总结的材料，回答问题。 人物 事迹/成就（部分） 唐太宗 开创“贞观之治” 文成公主 与吐蕃和亲 玄奘 西行天竺取经 唐玄宗 开创“开元盛世” 大祚荣 受封“渤海郡王” 李白 《静夜思》 鉴真 东渡日本弘扬佛法 韩愈 抨击佛教，主张复兴儒学 根据上述材料，自行拟定一个观点，并结合所学的相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】 观点：隋唐时期是我国历史上繁荣与开放的时代。 叙述：隋唐时期是我国历史上一个繁荣与开放的时代。在唐朝，唐太宗和唐玄宗分别开创“贞观之治”和“开元盛世”，推动唐朝社会经济进一步发展。而“开元盛世”标志着唐朝发展到顶峰，长安也成为国际性大都市。唐朝不仅是一个繁荣的王朝， 也是个开放的王朝。在唐太宗时期，玄奘西行，前往天竺求取真经，回国后著有《大唐西域记》。而鉴真为了到日本传播佛教，先后六次东渡日本，将中国先进的文化传入日本。综上所述，隋唐时期是我国历史上一个繁荣而又开放的时代。 【解析】 【详解】本题为开放性题目，言之有理即可。题干中展现的是隋唐时期的相关历史事件，从相关人物和成就可知，隋唐时期是一个开放而又繁荣的时代，从而得出观点：隋唐时期是我国历史上繁荣与开放的时代。通过叙述“贞观之治”、“开元盛世”、鉴真东渡、玄奘西行等内容，系统说明隋唐时期是我国一个繁荣而又开放的时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下期第一次定时作业 七年级历史试题 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1. “时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（ ） A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 宋朝 2. 在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通 A. 维护了社会秩序的安定 B. 体现了古代人民的智慧 C. 加强了南北地区的联系 D. 促进了社会经济的繁荣 3. “军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（ ） A. 军爵制增强了军队战斗力 B. 孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C. 科举制扩大了选官的范围 D. 军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 4. 贞观初年，太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文，但文件到门下省，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是 A. 三公九卿制 B. 三省六部制 C. 内阁制 D. 行省制 5. 唐太宗时期推行以庸代役，减少徭役征发，即便有兵役、徭役，也注意不夺农时，尽量在冬季农闲时征发。贞观二年，政府在全国推广义仓制度，平时积累粮食，专门用于饥年赈灾，使百姓有基本的保障。材料体现了唐太宗（     ） A. 广纳贤才 B. 以民为本 C. 重视教育 D. 整顿吏治 6. 唐朝后期，政治腐败，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，朝廷已无力有效地控制藩镇。民众赋役繁重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，无以为生。最终，大规模农民起义爆发。874年，王仙芝在今河南起义。王仙芝死后，起义军在黄巢的领导下，转战南北，夺取广州，攻入长安。881年，黄巢建立大齐政权。唐僖宗仓皇逃往成都，唐朝受到致命打击。上述材料反应出唯物史观中的哪一历史发展规律？（ ） A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑 C. 社会存在决定社会意识 D. 人民群众是历史的创造者 7. 2025年5月27日，青海省乌兰县泉沟一号墓出土王冠的保护修复成果入选中国社科院“科技考古与文化遗产保护重大成果”。如图是首次完整复原的吐蕃时期复杂造型王冠及王冠前的冕旒。该文物深受中原内地文化影响，被专家誉为“唐蕃共融之冠”，可用于研究古代青海地区的（ ） 修复后的王冠 修复后的冕旒 A. 农业发展 B. 民族交融 C. 医学成就 D. 水利建设 8. 新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ） A. 唐朝政治制度先进 B. 中华文明历史悠久 C. 中国文化影响深远 D. 中朝民间交往密切 9. 下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（ ） A. 甘英出使大秦 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行天竺 D. 文成公主入藏 10. 绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品，从中可以得出二者在技艺上（ ） 《女史箴图》（局部） 作者：顾恺之（东晋）作品风格：线条优美活泼，注重人物神态的刻画，以形写神，用笔细劲连绵，富有个性。 《送子天王图》（局部） 作者：吴道子（唐）作品风格：吸收顾恺之的画风，注重线条，笔法简练；又改革传统线描法，融入晕染法的立体效果，颇有动感。 A. 生动描绘了宫廷女官的生活 B. 表现出继承基础上的创新 C. 细腻表现了开放的社会风气 D. 借鉴西方绘画的创作手法 11. 某历史兴趣小组开展读书分享活动，下图是他们展示的某时期疆域形势图，据此判断他们分享的历史时期主题应是（ ） 某朝代疆域形势图 A. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 B. 统一多民族封建国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 早期现代化的初步探索和民族危机的加剧 12. 对以下大事年表解读正确的是（ ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋建立 宋辽订立澶渊之盟 西夏建立 宋夏达成和议 金灭辽 金灭北宋 南宋取得邺城大捷 南宋与金签订和约 A. 各民族政权并立与力量消长 B. 各民族政权始终处于对立战争状态 C. 北宋政权存在时间不超百年 D. 辽与南宋双方维持相对和平的局面 13. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”（ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 14. 诗歌也是记录历史的重要载体，下列诗词哪句最能反映出南宋偏安一隅的现状（ ） A. 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 D. 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 15. 历史事实指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A. 公元581年，杨坚建立了隋朝，并将国都定在大兴，他就是隋文帝。 B. 贞观初年，玄奘自长安西行前往天竺取经，并前往那烂陀寺游学。 C. 公元755年，节度使安禄山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。 D. 公元979年，宋太宗结束了五代十国的分裂局面，实现中国的局部统一。 二、非选择题（本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——唐·胡曾《汴水》 材料二 唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。在治国方面，唐玄宗一改励精图治的态度，面对各种社会问题玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池中，使玄宗喜悦异常。 ——改写自白寿彝主编《中国通史》 材料三 王安石尽管本着“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的无畏精神，积极投身变法，但他的变法急功近利，脱离实际，结果欲速不达，反而致使“天下汹汹”……王安石想富国富民，但他的“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”的理想，在实际执行过程中，重点却偏向了“取天下之财”，百姓的负担不仅没有减轻，反而更加严重了。而且变法是在北宋的上层建筑不能有效维护其经济基础和促进社会生产发展的这种背景下发生的，改良是不可能解决封建社会固有的矛盾的，其改革的失败是必然的结局。 ——摘编自张守慧《论商鞅变法和王安石变法之成败及其现实意义》 （1）指出诗词中的“千里长河”是哪一工程。结合所学知识，分析“锦帆未落干戈起”的原因？ （2）根据材料二，概括唐玄宗开元年间至天宝年间的变化。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括王安石变法失败的原因。并总结王安石变法对后世的警示。 （4）综上所述，影响国家发展的因素有哪些？ 17. 七年级某班同学开展主题为“隋唐与北宋时期的社会新面貌”的项目化学习，请你参与完成。 【任务一 探寻历史变化】 人才选拔对国家影响深远，而科举制是我国古代选官制度的重大变革，为此展开深入探讨。 材料一：科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。 ——摘编自赵家翼等《中国教育通史隋唐卷》 【任务二 点亮历史画卷】 绘画往往是能直观地反映当时的历史画面，了解绘画中折射出的历史信息。 材料二： 绘画 民族交融 万国来朝 社会风气 开宴行乐 ① ② ③ ④ 解析 《万使图》描绘了唐朝时期接待外国使节的场景，细腻展现了唐朝外交接待的独特魅力，是研究古代外交关系的珍贵资料。 《韩熙载夜宴图》直观、生动地反映了五代十国时期贵族们的生活场景，为我们了解当时的政治环境、社会生活等提供重要的资料。 【任务三 融入历史生活】 为开展关于宋朝身临其境VR体验，某同学已经搜集了以下材料，但仍需要完善和分析当时的施政方针。 材料三： 措施 军事 解除禁军将领的兵权；统兵权与调兵权分离；军队将领定期换防。 政治 在中央:①_____________。 在地方：派文官任地方州县长官三年一换；设通判分割知州的权力； 经济 取消②__________收税权力：在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 文化 注重文教发展，改革和发展科举制。 北宋施政措施一览表 （1）根据材料一，分析科举制度的出现给隋朝带来的影响。 （2）根据史料的类型分类，以上绘画都属于__________史料，结合所学知识，任选绘画①③其中一幅说明其价值？ （3）填写①②空格处完善表格，并归纳北宋的施政方针。 （4）请你评价北宋的施政方针。 18. 阅读7年级某班学习隋唐时期的历史所总结的材料，回答问题。 人物 事迹/成就（部分） 唐太宗 开创“贞观之治” 文成公主 与吐蕃和亲 玄奘 西行天竺取经 唐玄宗 开创“开元盛世” 大祚荣 受封“渤海郡王” 李白 《静夜思》 鉴真 东渡日本弘扬佛法 韩愈 抨击佛教，主张复兴儒学 根据上述材料，自行拟定一个观点，并结合所学的相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $