2026年陕西省初中学业水平考试模拟语文试题（五）

2026年陕西省初中学业水平考试 语文试卷参考答案及评分标准 一、(24分) 1.(2分)(1)B (2)A 2.(2分)(1)澜 (2)生 3.(11分)(1)草树知春不久归 百般红柴斗芳菲(3分) (2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干(3分) (3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐(3分) (4)所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神(1分) (5)长风破浪会有时(1分) 4.(3分，每空1分)①孙悟空杀死了白骨精变的三人，被唐僧误会滥杀无辜② 主动求助③稳重冷静、责任心强、目标坚定、顾全大局、隐忍坚守（任意写出两个即可） 5.(2分)CAB 6.(2分)成分残缺，可在句末加“的磅礴力量”。 7.(2分)我们讲述“中国故事”。 二、(46分) (一)(9分) 8,(4分)我认为“突破瞬间”奖更适合。他突破伤病困扰，突破技术极限，突破国 家金牌纪录。在备战期间“完成了世界上首个‘背靠背1980°等高难度动作”，在米兰冬 奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中勇夺冠军，并且“这枚金牌是中国体育代表团在 本届冬奥会的首金”。这正是敢于突破的体育精神的体现。 9.(3分)个人：体现为尊重规则、突破自我、公平竞争、热爱坚持的精神；社会： 体现为全民参与、共享共建、健康生活的精神。通过设施普惠与活动普及，促进健康生 活方式，增强社会凝聚力；国家：体现为激励人心、推动发展的精神。是国家文化软实 力与民族精神的集中体现。 10.(2分)B (二)(21分) 11.(5分) (1)老顾不沉溺于过去的成就或回忆，选择立即动身去西藏，实现自己的梦想； (1分)同时也体现他始终面向未来、积极追寻梦想的人生态度，凸显了老顾生命的主 动与活力。(1分) (SX5)语文试卷参考答案第1页（共3页） (2)运用比喻的修辞手法，将古格城堡寺庙顶上的落日光芒先后比作燃烧的天光、 跳跃的心脏，写出光的炽烈与神圣感，暗示了梦想与信念的炽热、壮烈与奉献感，(2 分)象征着老顾内心的梦想与执着精神。(1分) 12.①突出人物形象：通过等了许久掉头又开了回来“大喜过望连拍等一系 列动作与心理描写，展现老顾对理想的执着—那束光不仅是自然景象，更是他坚守一 生的梦想象征。(2分)②形成文章的情感高潮：等待过程的曲折与最终光芒的倏忽即 逝形成张力，让“连拍两张的瞬间成为全文最动人的时刻。这束光，正是梦想在漫长坚 守后骤然绽放的写照。(2分)③为后文点明主题蓄势：细致的描写使过程一波三折（等 待、离开、返回、捕捉、消失)，让读者能身临其境地感受那份渴望、焦灼与喜悦，为 后文见到照片的震撼和主题升华做铺垫。(2分)》 13.①使结构完整：使首尾呼应，结构圆融紧凑，脉络更清晰。(1分)②丰富“光” 的内洒：海顿的故事与老顾的经历形成双重印证，共同阐释“光”作为灵感、信仰与生命 热情之源的象征意义，在东西方文化的映照下，“光”的意象更显深邃。(2分)③深化 主题：将老顾的个人等待提升至普遍意义的精神坚守，强化了“在物化世界中保持梦想 与清醒”的核心主题，升华精神内涵。(2分) 14.这句话诠释了青春最珍贵的内核：真正的梦想能穿透岁月尘埃始终闪耀，而“神 清思澈”是在浮臊世界中守护内心明镜的能力。(2分)正如文中的老顾，毕生追逐一束 光，在等待中滤尽焦虑，让生命始终浸润着青春独有的纯粹与清醒。(2分)致敬青春， 正是致敬这份不随时光褪色的热爱与坚守，让生命如歌，清澈悠长。(1分) (三)(16分) 15.(4分)(1)明晰，明显(2)暂缓(3)认为正确(4)① 16.(2分)C 17.(4分)(1)府县上报情况不实，只处以没收俸钱和停职，就宽恕这点而言， 已算是特别恩惠了。(2分) (2)事情应该查看多听，法律应符合纲常。(2分) 18.【甲】文中，通过描写许孟容打击豪强的行为和语言，体现其执法严明，为正 面描写；通过写府县不敢制裁神策吏、禁军震惊、豪强收敛，突显其不惧权势、敢作有 为，为侧面描写。两者结合，突出了许孟容执法严明、不惧权势的形象。(3分)【乙】 曲中，“枯藤老树昏鸦“古道西风瘦马描绘了秋日萧瑟的景象，“断肠人”直接点明了作 者的情感，为正面描写；“小桥流水人家”描绘了一幅温馨和谐的场景，反衬了作者的孤 独，为侧面描写。两者结合，突出了作者的孤独、羁旅离愁和思乡之情。(3分) (SX5)语文试卷参考答案第2页（共3页） 三、(50分) 19.略(50分) 作文评分标准 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 等次 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 内容 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 （20分) 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 70分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清晰 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 10分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 标点规范 标点较规范 标，点有错误 (4分) 标点错误多 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分 备注 不得超过50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实的个人信息，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 (SX5)语文试卷参考答案第3页（共3页）试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平考试 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 准考证号填写清楚。同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的指定区域内作答，在试题卷上作 答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分） 学校计划在九年级开展“岁月如歌，致敬青春主题活动，请你完成以下任务。 【回响·序章】下面是主持人的发言稿，请你阅读并解决其中的语言文字问题。 青春如歌，谱写绚丽人生。初中生活是一段色彩斑澜的旅程，时光匆匆，往事历历在目。 犹记初入校园的青涩懵懂，课间时分的谈笑风声，运动场上的挥汗如雨，钻研难题后的豁然 开朗…在母校“明德笃学”校训的长期熏陶下，三年朝夕相伴的一幕幕情景在眼前缓缓浮现， 挥之不去。如今，我们即将为这段青春岁月画上圆满的句号。酸甜苦辣的滋味，皆已品尝。 这一路跋涉，一次次蜕变，我们摸索着，收获着，旨在成为最好的自己。只要希望不灭，就 能所向披靡。别离歌声清唱，氛围渐浓，纵有几多不舍，也当一路向前。 1,请确认语段中加点字的读音。（2分) (1)熏陶(A.tāoB.t6o) (2)所向披靡(A.miB.m) 2.校对时发现其中有两个错别字，请改正。(2分) (1)斑澜 (2)谈笑风声 【微光·共鸣】阅读下面一段“毕业墙留言，请你补写出其中对应的诗文名句。 3.青春在悄然抽穗，理想在拔节生长。校园里，草木争荣，生机勃发，正如(1)“ ”(韩愈《晚春》)；教室里，老师们坚守讲台，倾心教诲，（2)“ (李商隐《无题》)诠释了教育者们无私奉献的精神。临近毕亚，班长提笔写下(3)“ ”(范仲淹《岳阳楼记沙的句子，让“先忧后乐”的情怀，赋予青春以辽阔；而 这辽阔，正如(4)白杨树那种“不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争 (SX5)语文试卷第1页（共8页） 中 ”(茅盾《白杨礼赞》)；在这即将告别母校、各赴前程的毕业 时分，我提笔收尾：(5)“ ,直挂云帆济沧海[李白《行路难》（其一）]，愿乘长风， 破万里浪，此间少年，终将抵达理想的远方。（11分) 【拾光·成长】时光为尺，刻下年少印记。每一次转身，都是为了更坚定地抵达。 4.小语所在班级开展“从名著中汲取成长智慧学习活动，她打算结合《西游记》中孙悟 空的三次“离开”经历，分析人物成长变化。请你根据名著内容，帮她完成下面表格的梳理与 分析。(3分) 人物 离之去向 离之原因 离之状态 离之章回/情节 成长体现 唐僧埋怨悟空 《心猿归正，六 东海龙宫 说走就走 滥杀山贼 贼无踪》 《尸魔三戏唐 由急躁任性、缺 花果山 ① 负气而去 三藏，圣僧恨逐 孙悟空 乏责任心逐渐变 美猴王》 得③ 《真行者落伽 唐僧指责悟空 落伽山 山诉苦，假猴王 滥杀草寇 水帘洞誊文》 【韶华·飞扬】小语要代表毕业生在毕业典礼上发言，她准备了下面这段话。请你解决 其中的语言文字问题。 ①青春孕育无限希望，青年创造美好明天。②一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能 兴旺发达，才能够激发民族文化的生命力，重振民族风采，拓展国家发展方向，让民族之间 的情谊持续升温，最终达到兴旺发达的目标。③在五千多年源远流长的文明历史中，中华民 族始终有着“ 的传统，始终有着“ ”的信念，始终有着 ”的期待。④千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是 推动着中华民族勇毅前行、屹立于民族之林。⑤“恰同学少年，风华正茂”。⑥我们要以新时 代的中国青年们为榜样，用实际行动讲述“中国故事”。⑦我们要学习他们，将科研报国的人 生信念赓续相传，将“人民至上、生命至上”的理念贯彻始终… 5.请将下面的语句分别填入第③句的横线处。（只填序号）（2分) A,少年强则国强，少年进步则国进步 B.希望寄托在你们身上 C.自古英雄出少年 6.文段中第④句有语病，请指出，并把修改意见写在下面的横线上。（2分) (SX5)语文试卷第2页（共8页) 7.请写出第⑥句的句子主干。（2分) 二、综合阅读·感受人文底蕴（共11小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】体育的本质是公平竞争，而“尊重”是公平竞争的核心一尊重规则、尊重对 手、尊重裁判，这些品质在青少年体育中尤为重要。 在围棋、象棋等智力体育项目中，规则严谨而明确，一步违规便可能导致满盘皆输。青 少年在参与这些项目时，会逐渐明白“规则不是束缚，而是保障公平的底线”。这种规则意识， 会让他们在日常生活中自觉遵守校规、社会公德，成为有责任感、守秩序的人。 体育的魅力，在于不断突破自我、挑战极限。这种“突破自我”的勇气，在青少年的成长 中至关重要。它让孩子们明白，“极限”并非不可逾越，只要有敢于尝试的勇气、持续付出的 努力，就能不断超越过去的自己。中国滑雪运动员谷爱凌，在2022年北京冬奥会自由式滑雪 女子大跳台决赛中，敢于挑战从未尝试过的1620°高难度动作，最终夺得冠军。她的故事激 励了无数青少年：“不要害怕挑战，你比自己想象中更强大。” 在校园体育不断发展、全民体育理念日益普及的今天，越来越多的青少年将在体育中收 获健康的身体、坚韧的意志、健全的人格。这些在体育中培养的品质，将如同“精神钙片”般， 支撑他们在未来的人生中，勇敢面对挑战，从容应对风雨，书写属于自己的精彩篇章。 （摘编自《体育精神：青少年成长的“精神钙片”》) 【材料二】2026年2月18日，在米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，中国 选手苏翊鸣勇夺冠军。这枚金牌不仅是中国体育代表团在本届冬奥会的首金，也为苏翊鸣的 22岁生日献上了最具意义的礼物。此前，他已在大跳台项目中收获一枚铜牌。 苏翊鸣4岁接触滑雪，年少时便立志站上冬奥赛场。从北京到米兰的周期中，他经历了 迷茫、伤病与状态起伏的严峻考验，曾一度暂时离开雪场进行近两年的调整。他坦言，那段 与伤病缠斗的岁月虽然艰难，却让他更加清醒和强大。他感谢各方的支持，并始终没有放弃 对单板滑雪的热爱与梦想。 面对米兰周期日益激烈的竞争，苏翊鸣通过艰苦训练不断突破极限，在备战期间完成了 世界上首个“背靠背1980”等高难度动作。他认为，竞技体育的魅力就在于不断探索可能。 他寄语后来者要心怀热爱、全力以赴，坚信成功终将抵达。 （摘编自《中国体育报》)》 【材料三】西安市体育局局长马锐介绍，截至2025年底，西安共建设民众身边健身场地 (SX5)语文试卷第3页（共8页） 9053个，涵盖全民健身路径、多功能运动场等多种类型，结合社区嵌入式服务和一刻钟便民 生活圈建设，进一步破解民众“健身去哪儿”难题。2025年西安市社区运动会吸引80万人直接 参赛，辐射带动逾300万人参与。 今年，西安将围绕城市更新改造、嵌入式社区建设、和美乡村设施提升，利用街头巷尾、 路桥空间、公园绿地等“金角银边”空闲场地，新建和改造提升一批健身路径、社区健身中心 等公益性健身场地。丰富民众身边的体育活动，该市今年将举办花样游泳世界杯西安分站赛、 世界青年花样滑冰大奖赛、田径街头巡回赛总决赛等赛事。 近年来，西安市场主体不断壮大。全市体育服务业规上企业达到26家，营收总额保持两 位数增长，“综合体支撑、规上企业引领、多业态协同”的区域发展布局凸显优势，全市共有7 938家体育企业，体育产业总产出规模达到640亿元。 (摘编自中新网) 【材料四】2026年1月5日，“2025体坛荣耀之夜”在总台央视综合频道黄金档播出。数 据显示，该盛典的社交相关话题阅读量超1.36亿。盛典以“瞬间”为脉络，揭晓了8项奖项， 串联起中国体育的年度记忆，致敬过去一年中国体坛的卓越成就。 2025年，中国代表团首登世运会金牌榜和奖牌榜榜首。第十五届全国运动会上，健儿们 在田径、游泳等多个项目实现了历史性突破。成绩之外，亚冬会、世运会等大型赛事的成功 举办，显著提升了国民体育热情，极大促进了赛事经济发展，体育产业日益成为拉动内需、 稳定增长的重要引擎。 (摘编自中央广播电视总台及国家体育总局2025年度体育盘点相关报道) 8.“体坛荣耀之夜设置的奖项中，“突破瞬间奖颁给程碑式跨越的运动员。“坚守瞬间 奖致敬长期深耕赛场、用岁月诠释热爱的老将。“极限瞬间”荣誉颁给探索未知领域的勇者， 他们以无畏精神定义极限边界。假如盛典组委员要给苏翊鸣颁奖，你认为这三个奖项哪个更 适合他？请结合材料二简要分析。(4分) 9.学校计划于2026年5月举办“体育精神照亮青春阳光体育主题系列活动。你作为学 生会骨干，需在开幕式上发表演讲，请结合以上四则材料，简要阐述体育精神在个人、社会 和国家三个层面所体现的不同内涵。(3分) 10.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（)（2分) A.材料一以谷爱凌为例，论证了体育的本质是“尊重规则、尊重对手、尊重裁判”，并指 出这种品质在智力体育项目中尤为重要。 (SX5)语文试卷第4页（共8页） B.材料二中苏翊鸣的故事，完美诠释了材料一所论述的“体育的魅力在于不断突破自我、 挑战极限”这一观点，其完成“背靠背1980动作是“突破自我”的例证。 C.材料三显示，西安市通过建设大量健身场地和举办社区运动会，已彻底解决了民众“健 身去哪儿”的难题，体育产业总产出规模已达7938亿元。 D.材料四提到2025体坛荣耀之夜”致敬中国体育年度成就，2025年中国代表团在世运 会上首次位居金牌榜和奖牌榜榜首，这直接促进了体育产业成为国家经济最重要的增长引擎。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。（21分) 等待那一束光 肖复兴 ①在一个越发物化的世界，在各种资讯焦虑和欲望膨胀，搅拌得心绪焦灼的现实面前， 保持青春时拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈，如海顿和我的同学老顾一样，还能够 看到那一束光，并为此愿意等候，是幸福的，令人羡慕的。 ②老顾是我的中学同学，我们一起插队到北大荒，一起当老师回北京，生活和命运轨迹 基本相同。不同的是，他喜欢浪迹天涯，喜欢摄影，在北大荒时，他就想拥有一台照相机， 背着它，就像猎人背着猎枪，像没有缰绳和笼头的野马一样到处游逛。攒钱买照相机，成为 他那时的梦。 ③如今，购买照相机早已不是问题，专业成套的摄影器材，以及各种户外设备包括衣服 鞋子和帐篷，应有尽有。退休之前，又早早买下一辆四轮驱动的越野车，连越野轮胎都已经 备好。万事俱备，只欠东风，只要退休令一下，立刻动身去西藏。这是这些年早就盘算好的 计划，成了他一个新的梦。 ④他就是这样一个人，我说他，总是活在梦中，而不是现实中，便总事与愿违。现实是， 他在单位当一把手，因为后任总难以到位，过了退休年龄三年了，还不让他退。他不是恋栈 的人，这让他非常难受，这三年让他感觉度日如年。终于，今年春节过后，他退休了。这时 候，北大荒要编一本回忆录，请他写写自己的青春回忆，他婉言拒绝说他不愿意回头看 尽想往前走，他现在要做的事不是怀旧，而是摩拳擦掌准备夏天去西藏。等到夏天，他开着 他的越野车，一猛子去了西藏，扬蹄似风，如愿以偿。 ⑤终于来到了他梦想中的阿里，看见了古格王朝遗址。这个七百年前就消失的王朝，如 今只剩下了依山而建的土黄色古堡的断壁残垣，立在那里，无语诉沧桑般，和他对视，仿佛 辨认着彼此的前生今世的因缘。正是黄昏，高原的风有些料峭，古堡背后的雪山模糊不清， 主要是天上的云太厚，遮挡住了落日的光芒。他凭着摄影的经验和眼光判断，如果能有一束 光透过云层，打在古堡最上层的那一座倾圮残败的宫殿顶端，在四周一片暗色的映衬下，将 会是一幅绝妙的摄影作品。他禁不住抬起头又望了望，发现那不是宫殿，而是一座寺庙，白 (SX5)语文试卷第5页（共8页） 色、青色和铅灰色云彩下，显出几分幽深莫测，分外神秘。这增加了他的渴望。 ⑥他等候云层破开，有一束落日的光照射在寺庙的顶上。可惜，那一束光总是不愿意出 现。像等待戈多一样，他站在那里等了许久。天色渐渐暗下来，他只好开着车离开了，但是， 开出了二十多分钟，总觉得那一束光在身后追着他、刺着他，恋人一般不舍他，鬼使神差地， 他忍不住把车掉头又开了回来。他觉得那一束光应该出现，他不该错过。果然，那一束光好 像故意在和他捉迷藏一样，就在他离开不久时出现了，灿烂地洒在整座古堡的上面。他赶回 来的时候，云层正在收拢，那一束光像是正在被收进潘多拉的魔盒。他大喜过望，赶紧跳下 车，端起相机，对准那束光，连拍了两张，等他要拍第三张的时候，那束光肃穆而迅速地消 失了，如同舞台上大幕闭合，风停雨住，音乐戛然而止。 ⑦往返整整一万公里，他回到北京，让我看他拍摄的那一束光照在古格城堡寺庙顶上的 照片，第二张，那束光不多不少，正好集中打在了寺庙的尖顶上，由于四周已经沉淀一片幽 暗，那束光分外灿烂，不是常见的火红色橘黄色或琥珀色而是藏传佛教经幡黑常见的那 种金色像是一束天光在那黑明亮地燃烧，又像是一颗心脏在那黑温暖地跳跃。 ⑧不知怎么，我想起了音乐家海顿，晚年时他听自己创作的歌剧《创世纪》，听到“天上 要有星光”那一段时，蓦地从座位上站起来，指着上天情不自禁地叫道：“光就是从那里来的！” 在一个越发物化的世界，在各种资讯焦虑和欲望膨胀，搅拌得心绪焦灼的现实面前，保持青 春时拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈，如海顿和我的同学老顾一样，还能够看到那 一束光，并为此愿意等候，是幸福的，令人羡慕的。 11.请按照提示，赏析理解文中画波浪线的语句。（5分) (1)他婉言拒绝，说他不愿意回头看，只想往前走。（理解言外之意）(2分) (2)不是常见的火红色、橘黄色或琥珀色，而是藏传佛教经幡里常见的那种金色，像是 一束天光在那里明亮地燃烧，又像是一颗心脏在那里温暖地跳跃。（从修辞手法的角度赏析句 子)(3分) 12.第⑥段详细描写老顾在古格王朝遗址为捕捉“一束光”而往返等候的过程。请分析作 者这样写的用意。（6分) 13.文章结尾处引入音乐家海顿的故事，这样写有什么作用？（5分) (SX5)语文试卷第6页（共8页) 14.结合“岁月如歌，致敬青春的活动主题，谈谈你对文章结尾段画横线处“保持青春时 拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈”这句话的理解。(5分) 【古诗文阅读】（共4小题，计16分） (三)阅读下面的诗文，完成15~18题。(16分) 【甲】许孟容，字公范，京兆长安人。孟容少以文词知名，举进士甲科。无几，德宗知 其才，征为礼部员外郎。有公主之子请补弘文、崇文馆诸生，孟容举令式不许。主诉于上， 命中使问状。孟容执奏竟得，迁本曹郎中。 十七年夏，好時县风雹伤麦。上命品官心覆视，不实，诏罚京兆尹顾少连已下。敕出，孟 容执奏日：“府县上事不实，罪止夺俸停官，其于弘宥②，已是殊泽。但陛下使品官覆视后， 更择宪官⑧一人，再令验察，覆视转审，隐欺益明。事宜观听，法归纲纪。此敕既非急宣，可 以少驻。”诏虽不许，公议是之。 神策吏李昱假贷长安富人钱八千贯，满三岁不偿。孟容遣吏收捕械系，克日命还之，日： “不及期当死。”自兴元已后，禁军①有功，又中贵之尤有渥恩者，方得护军。故军士日益纵横， 府县不能制。孟容以法绳之，一军尽惊。自此豪右敛迹，威望大震。 (节选自《旧唐书·许孟容传》，有删改) 【注释】①品官：唐时称宦官为“品官”。②弘宥：宽恕。③宪官：执掌外出巡察的监察 官。④禁军：唐时保卫京城或宫廷的军队。 【乙】天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 15.根据提示，解释下列句中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 隐欺益明 语法分析法：“益”是副词，更加，作状语。 (1) 可以少驻 语境分析法：“驻”的本义是“马停住不走” (2) 公议是之 成语借鉴法：是古非今 (3)》 (4) 克日命还之 查阅字典法：①限定②克制③战胜④完成 (填序号) (SX5)语文试卷第7页（共8页） 16.下列向子中，加点词的意义和用法都相同的一项是()（2分) A·孟容少以文词知名 以刀劈狼首《狼》 B.主诉于上 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) C.又中贵之尤有渥恩者 负者歌于途(《醉翁亭记》) D.孟容以法绳之 辍耕之垄上(《陈涉世家) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)府县上事不实，罪止夺俸停官，其于弘宥，已是殊泽。(2分) (2)事宜观听，法归纲纪。（2分) 18.这两则文本在塑造人物形象上都运用了正侧面描写相结合的方式。请结合【甲】文 第3段和【乙】曲进行分析。(6分) 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 19.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 青春如一间朝南的屋，在岁月的墙上为我们预留了一方空白—若开一扇窗，能眺望奔 跑的赛道、斑驳的树影与晨光中的远方；若立一面镜，则照见旧日的容颜、未千的泪痕与静 默生长的年轮。在这空白处，我们执笔书写自己的事：是向外追寻山外的星河，还是向内 凝视来时的足迹？或许青春最动人的答案，从不藏在单向的选择里。 这段材料引发了你怎样的联想与思考？结合你在初中三年里某次具体经历或某个瞬懈间， 写出你对“向外探索”与“向内自省”的体验与思考。可以叙述故事，也可抒发感悟。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校 名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 (SX5)语文试卷第8页（共8页）试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平考试 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 准考证号填写清楚。同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的指定区域内作答，在试题卷上作 答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分） 学校计划在九年级开展“岁月如歌，致敬青春主题活动，请你完成以下任务。 【回响·序章】下面是主持人的发言稿，请你阅读并解决其中的语言文字问题。 青春如歌，谱写绚丽人生。初中生活是一段色彩斑澜的旅程，时光匆匆，往事历历在目。 犹记初入校园的青涩懵懂，课间时分的谈笑风声，运动场上的挥汗如雨，钻研难题后的豁然 开朗…在母校“明德笃学”校训的长期熏陶下，三年朝夕相伴的一幕幕情景在眼前缓缓浮现， 挥之不去。如今，我们即将为这段青春岁月画上圆满的句号。酸甜苦辣的滋味，皆已品尝。 这一路跋涉，一次次蜕变，我们摸索着，收获着，旨在成为最好的自己。只要希望不灭，就 能所向披靡。别离歌声清唱，氛围渐浓，纵有几多不舍，也当一路向前。 1,请确认语段中加点字的读音。（2分) (1)熏陶(A.tāoB.t6o) (2)所向披靡(A.miB.m) 2.校对时发现其中有两个错别字，请改正。(2分) (1)斑澜 (2)谈笑风声 【微光·共鸣】阅读下面一段“毕业墙留言，请你补写出其中对应的诗文名句。 3.青春在悄然抽穗，理想在拔节生长。校园里，草木争荣，生机勃发，正如(1)“ ”(韩愈《晚春》)；教室里，老师们坚守讲台，倾心教诲，（2)“ (李商隐《无题》)诠释了教育者们无私奉献的精神。临近毕亚，班长提笔写下(3)“ ”(范仲淹《岳阳楼记沙的句子，让“先忧后乐”的情怀，赋予青春以辽阔；而 这辽阔，正如(4)白杨树那种“不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争 (SX5)语文试卷第1页（共8页） 中 ”(茅盾《白杨礼赞》)；在这即将告别母校、各赴前程的毕业 时分，我提笔收尾：(5)“ ,直挂云帆济沧海[李白《行路难》（其一）]，愿乘长风， 破万里浪，此间少年，终将抵达理想的远方。（11分) 【拾光·成长】时光为尺，刻下年少印记。每一次转身，都是为了更坚定地抵达。 4.小语所在班级开展“从名著中汲取成长智慧学习活动，她打算结合《西游记》中孙悟 空的三次“离开”经历，分析人物成长变化。请你根据名著内容，帮她完成下面表格的梳理与 分析。(3分) 人物 离之去向 离之原因 离之状态 离之章回/情节 成长体现 唐僧埋怨悟空 《心猿归正，六 东海龙宫 说走就走 滥杀山贼 贼无踪》 《尸魔三戏唐 由急躁任性、缺 花果山 ① 负气而去 三藏，圣僧恨逐 孙悟空 乏责任心逐渐变 美猴王》 得③ 《真行者落伽 唐僧指责悟空 落伽山 山诉苦，假猴王 滥杀草寇 水帘洞誊文》 【韶华·飞扬】小语要代表毕业生在毕业典礼上发言，她准备了下面这段话。请你解决 其中的语言文字问题。 ①青春孕育无限希望，青年创造美好明天。②一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能 兴旺发达，才能够激发民族文化的生命力，重振民族风采，拓展国家发展方向，让民族之间 的情谊持续升温，最终达到兴旺发达的目标。③在五千多年源远流长的文明历史中，中华民 族始终有着“ 的传统，始终有着“ ”的信念，始终有着 ”的期待。④千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是 推动着中华民族勇毅前行、屹立于民族之林。⑤“恰同学少年，风华正茂”。⑥我们要以新时 代的中国青年们为榜样，用实际行动讲述“中国故事”。⑦我们要学习他们，将科研报国的人 生信念赓续相传，将“人民至上、生命至上”的理念贯彻始终… 5.请将下面的语句分别填入第③句的横线处。（只填序号）（2分) A,少年强则国强，少年进步则国进步 B.希望寄托在你们身上 C.自古英雄出少年 6.文段中第④句有语病，请指出，并把修改意见写在下面的横线上。（2分) (SX5)语文试卷第2页（共8页) 7.请写出第⑥句的句子主干。（2分) 二、综合阅读·感受人文底蕴（共11小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】体育的本质是公平竞争，而“尊重”是公平竞争的核心一尊重规则、尊重对 手、尊重裁判，这些品质在青少年体育中尤为重要。 在围棋、象棋等智力体育项目中，规则严谨而明确，一步违规便可能导致满盘皆输。青 少年在参与这些项目时，会逐渐明白“规则不是束缚，而是保障公平的底线”。这种规则意识， 会让他们在日常生活中自觉遵守校规、社会公德，成为有责任感、守秩序的人。 体育的魅力，在于不断突破自我、挑战极限。这种“突破自我”的勇气，在青少年的成长 中至关重要。它让孩子们明白，“极限”并非不可逾越，只要有敢于尝试的勇气、持续付出的 努力，就能不断超越过去的自己。中国滑雪运动员谷爱凌，在2022年北京冬奥会自由式滑雪 女子大跳台决赛中，敢于挑战从未尝试过的1620°高难度动作，最终夺得冠军。她的故事激 励了无数青少年：“不要害怕挑战，你比自己想象中更强大。” 在校园体育不断发展、全民体育理念日益普及的今天，越来越多的青少年将在体育中收 获健康的身体、坚韧的意志、健全的人格。这些在体育中培养的品质，将如同“精神钙片”般， 支撑他们在未来的人生中，勇敢面对挑战，从容应对风雨，书写属于自己的精彩篇章。 （摘编自《体育精神：青少年成长的“精神钙片”》) 【材料二】2026年2月18日，在米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，中国 选手苏翊鸣勇夺冠军。这枚金牌不仅是中国体育代表团在本届冬奥会的首金，也为苏翊鸣的 22岁生日献上了最具意义的礼物。此前，他已在大跳台项目中收获一枚铜牌。 苏翊鸣4岁接触滑雪，年少时便立志站上冬奥赛场。从北京到米兰的周期中，他经历了 迷茫、伤病与状态起伏的严峻考验，曾一度暂时离开雪场进行近两年的调整。他坦言，那段 与伤病缠斗的岁月虽然艰难，却让他更加清醒和强大。他感谢各方的支持，并始终没有放弃 对单板滑雪的热爱与梦想。 面对米兰周期日益激烈的竞争，苏翊鸣通过艰苦训练不断突破极限，在备战期间完成了 世界上首个“背靠背1980”等高难度动作。他认为，竞技体育的魅力就在于不断探索可能。 他寄语后来者要心怀热爱、全力以赴，坚信成功终将抵达。 （摘编自《中国体育报》)》 【材料三】西安市体育局局长马锐介绍，截至2025年底，西安共建设民众身边健身场地 (SX5)语文试卷第3页（共8页） 9053个，涵盖全民健身路径、多功能运动场等多种类型，结合社区嵌入式服务和一刻钟便民 生活圈建设，进一步破解民众“健身去哪儿”难题。2025年西安市社区运动会吸引80万人直接 参赛，辐射带动逾300万人参与。 今年，西安将围绕城市更新改造、嵌入式社区建设、和美乡村设施提升，利用街头巷尾、 路桥空间、公园绿地等“金角银边”空闲场地，新建和改造提升一批健身路径、社区健身中心 等公益性健身场地。丰富民众身边的体育活动，该市今年将举办花样游泳世界杯西安分站赛、 世界青年花样滑冰大奖赛、田径街头巡回赛总决赛等赛事。 近年来，西安市场主体不断壮大。全市体育服务业规上企业达到26家，营收总额保持两 位数增长，“综合体支撑、规上企业引领、多业态协同”的区域发展布局凸显优势，全市共有7 938家体育企业，体育产业总产出规模达到640亿元。 (摘编自中新网) 【材料四】2026年1月5日，“2025体坛荣耀之夜”在总台央视综合频道黄金档播出。数 据显示，该盛典的社交相关话题阅读量超1.36亿。盛典以“瞬间”为脉络，揭晓了8项奖项， 串联起中国体育的年度记忆，致敬过去一年中国体坛的卓越成就。 2025年，中国代表团首登世运会金牌榜和奖牌榜榜首。第十五届全国运动会上，健儿们 在田径、游泳等多个项目实现了历史性突破。成绩之外，亚冬会、世运会等大型赛事的成功 举办，显著提升了国民体育热情，极大促进了赛事经济发展，体育产业日益成为拉动内需、 稳定增长的重要引擎。 (摘编自中央广播电视总台及国家体育总局2025年度体育盘点相关报道) 8.“体坛荣耀之夜设置的奖项中，“突破瞬间奖颁给程碑式跨越的运动员。“坚守瞬间 奖致敬长期深耕赛场、用岁月诠释热爱的老将。“极限瞬间”荣誉颁给探索未知领域的勇者， 他们以无畏精神定义极限边界。假如盛典组委员要给苏翊鸣颁奖，你认为这三个奖项哪个更 适合他？请结合材料二简要分析。(4分) 9.学校计划于2026年5月举办“体育精神照亮青春阳光体育主题系列活动。你作为学 生会骨干，需在开幕式上发表演讲，请结合以上四则材料，简要阐述体育精神在个人、社会 和国家三个层面所体现的不同内涵。(3分) 10.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（)（2分) A.材料一以谷爱凌为例，论证了体育的本质是“尊重规则、尊重对手、尊重裁判”，并指 出这种品质在智力体育项目中尤为重要。 (SX5)语文试卷第4页（共8页） B.材料二中苏翊鸣的故事，完美诠释了材料一所论述的“体育的魅力在于不断突破自我、 挑战极限”这一观点，其完成“背靠背1980动作是“突破自我”的例证。 C.材料三显示，西安市通过建设大量健身场地和举办社区运动会，已彻底解决了民众“健 身去哪儿”的难题，体育产业总产出规模已达7938亿元。 D.材料四提到2025体坛荣耀之夜”致敬中国体育年度成就，2025年中国代表团在世运 会上首次位居金牌榜和奖牌榜榜首，这直接促进了体育产业成为国家经济最重要的增长引擎。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。（21分) 等待那一束光 肖复兴 ①在一个越发物化的世界，在各种资讯焦虑和欲望膨胀，搅拌得心绪焦灼的现实面前， 保持青春时拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈，如海顿和我的同学老顾一样，还能够 看到那一束光，并为此愿意等候，是幸福的，令人羡慕的。 ②老顾是我的中学同学，我们一起插队到北大荒，一起当老师回北京，生活和命运轨迹 基本相同。不同的是，他喜欢浪迹天涯，喜欢摄影，在北大荒时，他就想拥有一台照相机， 背着它，就像猎人背着猎枪，像没有缰绳和笼头的野马一样到处游逛。攒钱买照相机，成为 他那时的梦。 ③如今，购买照相机早已不是问题，专业成套的摄影器材，以及各种户外设备包括衣服 鞋子和帐篷，应有尽有。退休之前，又早早买下一辆四轮驱动的越野车，连越野轮胎都已经 备好。万事俱备，只欠东风，只要退休令一下，立刻动身去西藏。这是这些年早就盘算好的 计划，成了他一个新的梦。 ④他就是这样一个人，我说他，总是活在梦中，而不是现实中，便总事与愿违。现实是， 他在单位当一把手，因为后任总难以到位，过了退休年龄三年了，还不让他退。他不是恋栈 的人，这让他非常难受，这三年让他感觉度日如年。终于，今年春节过后，他退休了。这时 候，北大荒要编一本回忆录，请他写写自己的青春回忆，他婉言拒绝说他不愿意回头看 尽想往前走，他现在要做的事不是怀旧，而是摩拳擦掌准备夏天去西藏。等到夏天，他开着 他的越野车，一猛子去了西藏，扬蹄似风，如愿以偿。 ⑤终于来到了他梦想中的阿里，看见了古格王朝遗址。这个七百年前就消失的王朝，如 今只剩下了依山而建的土黄色古堡的断壁残垣，立在那里，无语诉沧桑般，和他对视，仿佛 辨认着彼此的前生今世的因缘。正是黄昏，高原的风有些料峭，古堡背后的雪山模糊不清， 主要是天上的云太厚，遮挡住了落日的光芒。他凭着摄影的经验和眼光判断，如果能有一束 光透过云层，打在古堡最上层的那一座倾圮残败的宫殿顶端，在四周一片暗色的映衬下，将 会是一幅绝妙的摄影作品。他禁不住抬起头又望了望，发现那不是宫殿，而是一座寺庙，白 (SX5)语文试卷第5页（共8页） 色、青色和铅灰色云彩下，显出几分幽深莫测，分外神秘。这增加了他的渴望。 ⑥他等候云层破开，有一束落日的光照射在寺庙的顶上。可惜，那一束光总是不愿意出 现。像等待戈多一样，他站在那里等了许久。天色渐渐暗下来，他只好开着车离开了，但是， 开出了二十多分钟，总觉得那一束光在身后追着他、刺着他，恋人一般不舍他，鬼使神差地， 他忍不住把车掉头又开了回来。他觉得那一束光应该出现，他不该错过。果然，那一束光好 像故意在和他捉迷藏一样，就在他离开不久时出现了，灿烂地洒在整座古堡的上面。他赶回 来的时候，云层正在收拢，那一束光像是正在被收进潘多拉的魔盒。他大喜过望，赶紧跳下 车，端起相机，对准那束光，连拍了两张，等他要拍第三张的时候，那束光肃穆而迅速地消 失了，如同舞台上大幕闭合，风停雨住，音乐戛然而止。 ⑦往返整整一万公里，他回到北京，让我看他拍摄的那一束光照在古格城堡寺庙顶上的 照片，第二张，那束光不多不少，正好集中打在了寺庙的尖顶上，由于四周已经沉淀一片幽 暗，那束光分外灿烂，不是常见的火红色橘黄色或琥珀色而是藏传佛教经幡黑常见的那 种金色像是一束天光在那黑明亮地燃烧，又像是一颗心脏在那黑温暖地跳跃。 ⑧不知怎么，我想起了音乐家海顿，晚年时他听自己创作的歌剧《创世纪》，听到“天上 要有星光”那一段时，蓦地从座位上站起来，指着上天情不自禁地叫道：“光就是从那里来的！” 在一个越发物化的世界，在各种资讯焦虑和欲望膨胀，搅拌得心绪焦灼的现实面前，保持青 春时拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈，如海顿和我的同学老顾一样，还能够看到那 一束光，并为此愿意等候，是幸福的，令人羡慕的。 11.请按照提示，赏析理解文中画波浪线的语句。（5分) (1)他婉言拒绝，说他不愿意回头看，只想往前走。（理解言外之意）(2分) (2)不是常见的火红色、橘黄色或琥珀色，而是藏传佛教经幡里常见的那种金色，像是 一束天光在那里明亮地燃烧，又像是一颗心脏在那里温暖地跳跃。（从修辞手法的角度赏析句 子)(3分) 12.第⑥段详细描写老顾在古格王朝遗址为捕捉“一束光”而往返等候的过程。请分析作 者这样写的用意。（6分) 13.文章结尾处引入音乐家海顿的故事，这样写有什么作用？（5分) (SX5)语文试卷第6页（共8页) 14.结合“岁月如歌，致敬青春的活动主题，谈谈你对文章结尾段画横线处“保持青春时 拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈”这句话的理解。(5分) 【古诗文阅读】（共4小题，计16分） (三)阅读下面的诗文，完成15~18题。(16分) 【甲】许孟容，字公范，京兆长安人。孟容少以文词知名，举进士甲科。无几，德宗知 其才，征为礼部员外郎。有公主之子请补弘文、崇文馆诸生，孟容举令式不许。主诉于上， 命中使问状。孟容执奏竟得，迁本曹郎中。 十七年夏，好時县风雹伤麦。上命品官心覆视，不实，诏罚京兆尹顾少连已下。敕出，孟 容执奏日：“府县上事不实，罪止夺俸停官，其于弘宥②，已是殊泽。但陛下使品官覆视后， 更择宪官⑧一人，再令验察，覆视转审，隐欺益明。事宜观听，法归纲纪。此敕既非急宣，可 以少驻。”诏虽不许，公议是之。 神策吏李昱假贷长安富人钱八千贯，满三岁不偿。孟容遣吏收捕械系，克日命还之，日： “不及期当死。”自兴元已后，禁军①有功，又中贵之尤有渥恩者，方得护军。故军士日益纵横， 府县不能制。孟容以法绳之，一军尽惊。自此豪右敛迹，威望大震。 (节选自《旧唐书·许孟容传》，有删改) 【注释】①品官：唐时称宦官为“品官”。②弘宥：宽恕。③宪官：执掌外出巡察的监察 官。④禁军：唐时保卫京城或宫廷的军队。 【乙】天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 15.根据提示，解释下列句中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 隐欺益明 语法分析法：“益”是副词，更加，作状语。 (1) 可以少驻 语境分析法：“驻”的本义是“马停住不走” (2) 公议是之 成语借鉴法：是古非今 (3)》 (4) 克日命还之 查阅字典法：①限定②克制③战胜④完成 (填序号) (SX5)语文试卷第7页（共8页） 16.下列向子中，加点词的意义和用法都相同的一项是()（2分) A·孟容少以文词知名 以刀劈狼首《狼》 B.主诉于上 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) C.又中贵之尤有渥恩者 负者歌于途(《醉翁亭记》) D.孟容以法绳之 辍耕之垄上(《陈涉世家) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)府县上事不实，罪止夺俸停官，其于弘宥，已是殊泽。(2分) (2)事宜观听，法归纲纪。（2分) 18.这两则文本在塑造人物形象上都运用了正侧面描写相结合的方式。请结合【甲】文 第3段和【乙】曲进行分析。(6分) 三、审美表达·展现多彩生活(50分) 19.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 青春如一间朝南的屋，在岁月的墙上为我们预留了一方空白—若开一扇窗，能眺望奔 跑的赛道、斑驳的树影与晨光中的远方；若立一面镜，则照见旧日的容颜、未千的泪痕与静 默生长的年轮。在这空白处，我们执笔书写自己的事：是向外追寻山外的星河，还是向内 凝视来时的足迹？或许青春最动人的答案，从不藏在单向的选择里。 这段材料引发了你怎样的联想与思考？结合你在初中三年里某次具体经历或某个瞬懈间， 写出你对“向外探索”与“向内自省”的体验与思考。可以叙述故事，也可抒发感悟。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校 名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 (SX5)语文试卷第8页（共8页） 2026年陕西省初中学业水平考试 语文试卷参考答案及评分标准 一、(24分) 1.(2分)(1)B (2)A 2.(2分)(1)澜 (2)生 3.(11分)(1)草树知春不久归 百般红柴斗芳菲(3分) (2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干(3分) (3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐(3分) (4)所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神(1分) (5)长风破浪会有时(1分) 4.(3分，每空1分)①孙悟空杀死了白骨精变的三人，被唐僧误会滥杀无辜② 主动求助③稳重冷静、责任心强、目标坚定、顾全大局、隐忍坚守（任意写出两个即可） 5.(2分)CAB 6.(2分)成分残缺，可在句末加“的磅礴力量”。 7.(2分)我们讲述“中国故事”。 二、(46分) (一)(9分) 8.(4分)我认为“突破瞬间”奖更适合。他突破伤病困扰，突破技术极限，突破国 家金牌纪录。在备战期间“完成了世界上首个‘背靠背1980°等高难度动作”，在米兰冬 奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中勇夺冠军，并且“这枚金牌是中国体育代表团在 本届冬奥会的首金”。这正是敢于突破的体育精神的体现。 9.(3分)个人：体现为尊重规则、突破自我、公平竞争、热爱坚持的精神；社会： 体现为全民参与、共享共建、健康生活的精神。通过设施普惠与活动普及，促进健康生 活方式，增强社会凝聚力；国家：体现为激励人心、推动发展的精神。是国家文化软实 力与民族精神的集中体现。 10.(2分)B (二)(21分) 11.(5分) (1)老顾不沉溺于过去的成就或回忆，选择立即动身去西藏，实现自己的梦想； (1分)同时也体现他始终面向未来、积极追寻梦想的人生态度，凸显了老顾生命的主 动与活力。(1分) (SX5)语文试卷参考答案第1页（共3页） (2)运用比喻的修辞手法，将古格城堡寺庙顶上的落日光芒先后比作燃烧的天光、 跳跃的心脏，写出光的炽烈与神圣感，暗示了梦想与信念的炽热、壮烈与奉献感，(2 分)象征着老顾内心的梦想与执着精神。(1分) 12.①突出人物形象：通过“等了许久“掉头又开了回来“大喜过望“连拍”等一系 列动作与心理描写，展现老顾对理想的执着一那束光不仅是自然景象，更是他坚守一 生的梦想象征。(2分)②形成文章的情感高潮：等待过程的曲折与最终光芒的倏忽即 逝形成张力，让“连拍两张的瞬间成为全文最动人的时刻。这束光，正是梦想在漫长坚 守后骤然绽放的写照。(2分)③为后文点明主题蓄势：细致的描写使过程一波三折（等 待、离开、返回、捕捉、消失)，让读者能身临其境地感受那份渴望、焦灼与喜悦，为 后文见到照片的震撼和主题升华做铺垫。(2分)》 13.①使结构完整：使首尾呼应，结构圆融紧凑，脉络更清晰。(1分)②丰富“光” 的内洒：海顿的故事与老顾的经历形成双重印证，共同阐释“光”作为灵感、信仰与生命 热情之源的象征意义，在东西方文化的映照下，“光”的意象更显深邃。(2分)③深化 主题：将老顾的个人等待提升至普遍意义的精神坚守，强化了“在物化世界中保持梦想 与清醒”的核心主题，升华精神内涵。(2分) 14.这句话诠释了青春最珍贵的内核：真正的梦想能穿透岁月尘埃始终闪耀，而“神 清思澈”是在浮臊世界中守护内心明镜的能力。(2分)正如文中的老顾，毕生追逐一束 光，在等待中滤尽焦虑，让生命始终浸润着青春独有的纯粹与清醒。(2分)致敬青春， 正是致敬这份不随时光褪色的热爱与坚守，让生命如歌，清澈悠长。(1分) (三)(16分) 15.(4分)(1)明晰，明显(2)暂缓(3)认为正确(4)① 16.(2分)C 17.(4分)(1)府县上报情况不实，只处以没收俸钱和停职，就宽恕这点而言， 已算是特别恩惠了。(2分) (2)事情应该查看多听，法律应符合纲常。(2分) 18.【甲】文中，通过描写许孟容打击豪强的行为和语言，体现其执法严明，为正 面描写；通过写府县不敢制裁神策吏、禁军震惊、豪强收敛，突显其不惧权势、敢作有 为，为侧面描写。两者结合，突出了许孟容执法严明、不惧权势的形象。(3分)【乙】 曲中，“枯藤老树昏鸦“古道西风瘦马描绘了秋日萧瑟的景象，“断肠人”直接点明了作 者的情感，为正面描写；“小桥流水人家”描绘了一幅温馨和谐的场景，反衬了作者的孤 独，为侧面描写。两者结合，突出了作者的孤独、羁旅离愁和思乡之情。(3分) (SX5)语文试卷参考答案第2页（共3页） 三、(50分) 19.略(50分) 作文评分标准 一（优） 三（中) 四（差） 等次 二（良） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 符合题意 基本符合题意 不符合题意 内容 符合题意 中心突出 中心明确 (20分) 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 70分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 30分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清晰 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 10分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 标点规范 标点较规范 标，点有错误 (4分) 标点错误多 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分 备注 不得超过50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实的个人信息，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 (SX5)语文试卷参考答案第3页（共3页）2026年陕西省初中学业水平考试 语文答题卡 姓名 证 号 条形码粘贴区域 缺 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 涂样 正确填涂 卷 A卷口 禁止考生填涂 ■ B卷□ 记 ▣ 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、 注 准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。 意事 2.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 请按题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效， 在草稿纸、试卷上作答无效。 4. 清保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、(24分) 1.(2分) (1)DB☐ (2)DB 2.(2分) (1) (2) 3.(11分) (1) (2) (3) (4) (5) 4.(3分)① ②. ⑤ 5.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 6.(2分) 7.(2分) 二、(46分) 8.(4分）… 9.(3分) 10.(2分)LB0四 11.(5分)(1) (2分) (2) (3分) 12.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (SX5)语文答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(5分) memmmm-mmmmm 14.(5分) 15.(4分)(1) (2) (3) (4) 16.(2分)四B☐四 17.(4分)(1). (2分) (2） (2分) 18.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、(50分) 19.(50分) 题 目 ▲200 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲400 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (SX5)语文答题卡 请勿在此处作任何标记 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平考试 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 准考证号填写清楚。同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的指定区域内作答，在试题卷上作 答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分） 学校计划在九年级开展“岁月如歌，致敬青春主题活动，请你完成以下任务。 【回响·序章】下面是主持人的发言稿，请你阅读并解决其中的语言文字问题。 青春如歌，谱写绚丽人生。初中生活是一段色彩斑澜的旅程，时光匆匆，往事历历在目。 犹记初入校园的青涩懵懂，课间时分的谈笑风声，运动场上的挥汗如雨，钻研难题后的豁然 开朗…在母校“明德笃学”校训的长期熏陶下，三年朝夕相伴的一幕幕情景在眼前缓缓浮现， 挥之不去。如今，我们即将为这段青春岁月画上圆满的句号。酸甜苦辣的滋味，皆已品尝。 这一路跋涉，一次次蜕变，我们摸索着，收获着，旨在成为最好的自己。只要希望不灭，就 能所向披靡。别离歌声清唱，氛围渐浓，纵有几多不舍，也当一路向前。 1,请确认语段中加点字的读音。（2分) (1)熏陶(A.taoB.t6o) (2)所向披靡(A.miB.m) 2.校对时发现其中有两个错别字，请改正。（2分) (1)斑澜 (2)谈笑风声 【微光·共鸣】阅读下面一段“毕业墙”留言，请你补写出其中对应的诗文名句。 3.青春在悄然抽穗，理想在拔节生长。校园里，草木争荣，生机勃发，正如(1)“ ”(韩愈《晚春)；教室里，老师们坚守讲台，倾心教诲，(2)“ (李商隐《无题》)诠释了教育者们无私奉献的精神。临近毕业，班长提笔写下(3)“ ”(范仲淹《岳阳楼记》)的句子，让“先忧后乐”的情怀，赋予青春以辽阔；而 这辽阔，正如(4)白杨树那种“不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争 (SX5)语文试卷第1页（共8页） 中 ”(茅盾《白杨礼赞》)；在这即将告别母校、各赴前程的毕亚 时分，我提笔收尾：(5)“ ,直挂云帆济沧海[李白《行路难》（其一）]，愿乘长风， 破万里浪，此间少年，终将抵达理想的远方。(11分) 【拾光·成长】时光为尺，刻下年少印记。每一次转身，都是为了更坚定地抵达。 4.小语所在班级开展“从名著中汲取成长智慧学习活动，她打算结合《西游记》中孙悟 空的三次“离开”经历，分析人物成长变化。请你根据名著内容，帮她完成下面表格的梳理与 分析。（3分)》 人物 离之去向 离之原因 离之状态 离之章回/情节 成长体现 唐僧埋怨悟空 《心猿归正，六 东海龙宫 说走就走 滥杀山贼 贼无踪》 《尸魔三戏唐 由急躁任性、缺 花果山 ① 负气而去 三藏，圣僧恨逐 孙悟空 乏责任心逐渐变 美猴王》 得③ 《真行者落伽 唐僧指责悟空 落伽山 2 山诉苦，假猴王 滥杀草寇 水帘洞誊文》 【韶华·飞扬】小语要代表毕业生在毕业典礼上发言，她准备了下面这段话。请你解决 其中的语言文字问题。 ①青春孕育无限希望，青年创造美好明天。②一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能 兴旺发达，才能够激发民族文化的生命力，重振民族风采，拓展国家发展方向，让民族之间 的情谊持续升温，最终达到兴旺发达的目标。③在五千多年源远流长的文明历史中，中华民 族始终有着“ ”的传统，始终有着“ ”的信念，始终有着 ”的期待。④千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的剑造，始终是 推动着中华民族勇毅前行、屹立于民族之林。⑤“恰同学少年，风华正茂”。⑥我们要以新时 代的中国青年们为榜样，用实际行动讲述“中国故事”。⑦我们要学习他们，将科研报国的人 生信念赓续相传，将“人民至上、生命至上”的理念贯彻始终… 5.请将下面的语句分别填入第③向的横线处。（只填序号）(2分) A,少年强则国强，少年进步则国进步 B,希望寄托在你们身上 C.自古英雄出少年 6.文段中第④句有语病，请指出，并把修改意见写在下面的横线上。(2分) (SX5)语文试卷第2页（共8页） 7.请写出第⑥句的句子主干。（2分) 二、综合阅读·感受人文底蕴（共11小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)》 【材料一】体育的本质是公平竞争，而“尊重”是公平竞争的核心一尊重规则、尊重对 手、尊重裁判，这些品质在青少年体育中尤为重要。 在围棋、象棋等智力体育项目中，规则严谨而明确，一步违规便可能导致满盘皆输。青 少年在参与这些项目时，会逐渐明白“规则不是束缚，而是保障公平的底线”。这种规则意识， 会让他们在日常生活中自觉遵守校规、社会公德，成为有责任感、守秩序的人。 体育的魅力，在于不断突破自我、挑战极限。这种“突破自我”的勇气，在青少年的成长 中至关重要。它让孩子们明白，“极限”并非不可逾越，只要有敢于尝试的勇气、持续付出的 努力，就能不断超越过去的自己。中国滑雪运动员谷爱凌，在2022年北京冬奥会自由式滑雪 女子大跳台决赛中，敢于挑战从未尝试过的1620°高难度动作，最终夺得冠军。她的故事激 励了无数青少年：“不要害怕挑战，你比自己想象中更强大。” 在校园体育不断发展、全民体育理念日益普及的今天，越来越多的青少年将在体育中收 获健康的身体、坚韧的意志、健全的人格。这些在体育中培养的品质，将如同“精神钙片”般， 支撑他们在未来的人生中，勇敢面对挑战，从容应对风雨，书写属于自己的精彩篇章。 (摘编自《体育精神：青少年成长的“精神钙片”》) 【材料二】2026年2月18日，在米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，中国 选手苏翊鸣勇夺冠军。这枚金牌不仅是中国体育代表团在本届冬奥会的首金，也为苏翊鸣的 22岁生日献上了最具意义的礼物。此前，他已在大跳台项目中收获一枚铜牌。 苏翊鸣4岁接触滑雪，年少时便立志站上冬奥赛场。从北京到米兰的周期中，他经历了 迷茫、伤病与状态起伏的严峻考验，曾一度暂时离开雪场进行近两年的调整。他坦言，那段 与伤病缠斗的岁月虽然艰难，却让他更加清醒和强大。他感谢各方的支持，并始终没有放弃 对单板滑雪的热爱与梦想。 面对米兰周期日益激烈的竞争，苏翊鸣通过艰苦训练不断突破极限，在备战期间完成了 世界上首个“背靠背1980·等高难度动作。他认为，竞技体育的魅力就在于不断探索可能。 他寄语后来者要心怀热爱、全力以赴，坚信成功终将抵达。 (摘编自《中国体育报》) 【材料三】西安市体育局局长马锐介绍，截至2025年底，西安共建设民众身边健身场地 (SX5)语文试卷第3页（共8页） 9053个，涵盖全民健身路径、多功能运动场等多种类型，结合社区嵌入式服务和一刻钟便民 生活圈建设，进一步破解民众“健身去哪儿”难题。2025年西安市社区运动会吸引80万人直接 参赛，辐射带动逾300万人参与。 今年，西安将围绕城市更新改造、嵌入式社区建设、和美乡村设施提升，利用街头巷尾、 路桥空间、公园绿地等“金角银边”空闲场地，新建和改造提升一批健身路径、社区健身中心 等公益性健身场地。丰富民众身边的体育活动，该市今年将举办花样游泳世界杯西安分站赛、 世界青年花样滑冰大奖赛、田径街头巡回赛总决赛等赛事。 近年来，西安市场主体不断壮大。全市体育服务业规上企业达到26家，营收总额保持两 位数增长，“综合体支撑、规上企业引领、多业态协同”的区域发展布局凸显优势，全市共有7 938家体育企业，体育产业总产出规模达到640亿元。 (摘编自中新网) 【材料四】2026年1月5日，“2025体坛荣耀之夜”在总台央视综合频道黄金档播出。数 据显示，该盛典的社交相关话题阅读量超1.36亿。盛典以“瞬间”为脉络，揭晓了8项奖项， 串联起中国体育的年度记忆，致敬过去一年中国体坛的卓越成就。 2025年，中国代表团首登世运会金牌榜和奖牌榜榜首。第十五届全国运动会上，健儿们 在田径、游泳等多个项目实现了历史性突破。成绩之外，亚冬会、世运会等大型赛事的成功 举办，显著提升了国民体育热情，极大促进了赛事经济发展，体育产业日益成为拉动内需、 稳定增长的重要引擎。 (摘编自中央广播电视总台及国家体育总局2025年度体育盘点相关报道)】 8.“体坛荣耀之夜”设置的奖项中，“突破瞬间'奖颁给程碑式跨越的运动员。“坚守瞬间 奖致敬长期深耕赛场、用岁月诠释热爱的老将。“极限瞬间’荣誉颁给探索未知领域的勇者， 他们以无畏精神定义极限边界。假如盛典组委员要给苏翊鸣颁奖，你认为这三个奖项哪个更 适合他？请结合材料二简要分析。（4分) 9.学校计划于2026年5月举办“体育精神照亮青春”阳光体育主题系列活动。你作为学 生会骨干，需在开幕式上发表演讲，请结合以上四则材料，简要阐述体育精神在个人、社会 和国家三个层面所体现的不同内涵。（3分) 10.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是(）(2分) A.材料一以谷爱凌为例，论证了体育的本质是“尊重规则、尊重对手、尊重裁判”，并指 出这种品质在智力体育项目中尤为重要。 (SX5)语文试卷第4页（共8页） B.材料二中苏翊鸣的故事，完美诠释了材料一所论述的“体育的魅力在于不断突破自我、 挑战极限这一观点，其完成“背靠背1980动作是“突破自我”的例证。 C.材料三显示，西安市通过建设大量健身场地和举办社区运动会，已彻底解决了民众“健 身去哪儿”的难题，体育产业总产出规模已达7938亿元。 D.材料四提到2025体坛荣耀之夜致敬中国体育年度成就，2025年中国代表团在世运 会上首次位居金牌榜和奖牌榜榜首，这直接促进了体育产业成为国家经济最重要的增长引擎。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 等待那一束光 肖复兴 ①在一个越发物化的世界，在各种资讯焦虑和欲望膨胀，搅拌得心绪焦灼的现实面前， 保持青春时拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈，如海顿和我的同学老顾一样，还能够 看到那一束光，并为此愿意等候，是幸福的，令人羡慕的。 ②老顾是我的中学同学，我们一起插队到北大荒，一起当老师回北京，生活和命运轨迹 基本相同。不同的是，他喜欢浪迹天涯，喜欢摄影，在北大荒时，他就想拥有一台照相机， 背着它，就像猎人背着猎枪，像没有缰绳和笼头的野马一样到处游逛。攒钱买照相机，成为 他那时的梦。 ③如今，购买照相机早已不是问题，专业成套的摄影器材，以及各种户外设备包括衣服 鞋子和帐篷，应有尽有。退休之前，又早早买下一辆四轮驱动的越野车，连越野轮胎都已经 备好。万事俱备，只欠东风，只要退休令一下，立刻动身去西藏。这是这些年早就盘算好的 计划，成了他一个新的梦。 ④他就是这样一个人，我说他，总是活在梦中，而不是现实中，便总事与愿违。现实是， 他在单位当一把手，因为后任总难以到位，过了退休年龄三年了，还不让他退。他不是恋栈 的人，这让他非常难受，这三年让他感觉度日如年。终于，今年春节过后，他退休了。这时 候，北大荒要编一本回忆录，请他写写自己的青春回忆，他婉言拒绝。说他不愿意回头看 尽想往前走，他现在要做的事不是怀旧，而是摩拳擦掌准备夏天去西藏。等到夏天，他开着 他的越野车，一猛子去了西藏，扬蹄似风，如愿以偿。 ⑤终于来到了他梦想中的阿里，看见了古格王朝遗址。这个七百年前就消失的王朝，如 今只剩下了依山而建的土黄色古堡的断壁残垣，立在那里，无语诉沧桑般，和他对视，仿佛 辨认着彼此的前生今世的因缘。正是黄昏，高原的风有些料峭，古堡背后的雪山模糊不清， 主要是天上的云太厚，遮挡住了落日的光芒。他凭着摄影的经验和眼光判断，如果能有一束 光透过云层，打在古堡最上层的那一座倾圮残败的宫殿顶端，在四周一片暗色的映衬下，将 会是一幅绝妙的摄影作品。他禁不住抬起头又望了望，发现那不是宫殿，而是一座寺庙，白 (SX5)语文试卷第5页（共8页） 色、青色和铅灰色云彩下，显出几分幽深莫测，分外神秘。这增加了他的渴望。 ⑥他等候云层破开，有一束落日的光照射在寺庙的顶上。可惜，那一束光总是不愿意出 现。像等待戈多一样，他站在那里等了许久。天色渐渐暗下来，他只好开着车离开了，但是， 开出了二十多分钟，总觉得那一束光在身后追着他、刺着他，恋人一般不舍他，鬼使神差地， 他忍不住把车掉头又开了回来。他觉得那一束光应该出现，他不该错过。果然，那一束光好 像故意在和他捉迷藏一样，就在他离开不久时出现了，灿烂地洒在整座古堡的上面。他赶回 来的时候，云层正在收拢，那一束光像是正在被收进潘多拉的魔盒。他大喜过望，赶紧跳下 车，端起相机，对准那束光，连拍了两张，等他要拍第三张的时候，那束光肃穆而迅速地消 失了，如同舞台上大幕闭合，风停雨住，音乐戛然而止。 ⑦往返整整一万公里，他回到北京，让我看他拍摄的那一束光照在古格城堡寺庙顶上的 照片，第二张，那束光不多不少，正好集中打在了寺庙的尖顶上，由于四周已经沉淀一片幽 暗，那束光分外灿烂，不是常见的火红色插黄色或琥珀色而是藏传佛教经幡黑常见的那 种金色像是一束天光在那黑明亮地燃烧。又像是一颗心脏在那黑温暖地跳跃。 ⑨不知怎么，我想起了音乐家海顿，晚年时他听自己创作的歌剧《创世纪》，听到“天上 要有星光”那一段时，蓦地从座位上站起来，指着上天情不自禁地叫道：“光就是从那里来的！” 在一个越发物化的世界，在各种资讯焦虑和欲望膨胀，搅拌得心绪焦灼的现实面前，保持青 春时拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈，如海顿和我的同学老顾一样，还能够看到那 一束光，并为此愿意等候，是幸福的，令人美慕的。 11.请按照提示，赏析理解文中画波浪线的语句。（5分) (1)他婉言拒绝，说他不愿意回头看，只想往前走。（理解言外之意）（2分) (2)不是常见的火红色、橘黄色或琥珀色，而是藏传佛教经幡里常见的那种金色，像是 一束天光在那里明亮地燃烧，又像是一颗心脏在那里温暖地跳跃。（从修辞手法的角度赏析句 子)(3分) 12.第⑥段详细描写老顾在古格王朝遗址为捕捉“一束光'而往返等候的过程。请分析作 者这样写的用意。（6分) 13.文章结尾处引入音乐家海顿的故事，这样写有什么作用？（5分) (SX5)语文试卷第6页（共8页） 14.结合“岁月如歌，致敬青春”的活动主题，谈谈你对文章结尾段画横线处“保持青春时 拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈”这句话的理解。（5分) 【古诗文阅读】（共4小题，计16分） (三)阅读下面的诗文，完成15~18题。(16分) 【甲】许孟容，字公范，京兆长安人。孟容少以文词知名，举进士甲科。无几，德宗知 其才，征为礼部员外郎。有公主之子请补弘文、崇文馆诸生，孟容举令式不许。主诉于上， 命中使问状。孟容执奏竟得，迁本曹郎中。 十七年夏，好時县风雹伤麦。上命品官①覆视，不实，诏罚京兆尹顾少连已下。敕出，孟 容执奏日：“府县上事不实，罪止夺俸停官，其于弘宥②，已是殊泽。但陛下使品官覆视后， 更择宪官⑧一人，再令验察，覆视转审，隐欺益明。事宜观听，法归纲纪。此敕既非急宣，可 以少驻。”诏虽不许，公议是之。 神策吏李昱假贷长安富人钱八千贯，满三岁不偿。孟容遣吏收捕械系，克日命还之，日： “不及期当死。”自兴元已后，禁军①有功，又中贵之尤有渥恩者，方得护军。故军士日益纵横， 府县不能制。孟容以法绳之，一军尽惊。自此豪右敛迹，威望大震。 (节选自《旧唐书·许孟容传》，有删改) 【注释】①品官：唐时称宦官为“品官”。②弘宥：宽恕。③宪官：执掌外出巡察的监察 官。④禁军：唐时保卫京城或宫廷的军队。 【乙】天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 15.根据提示，解释下列句中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 隐欺益明 语法分析法：“益”是副词，更加，作状语。 (1) 可以少驻 语境分析法：“驻的本义是“马停住不走” (2) 公议是之 成语借鉴法：是古非今 (3) (4) 克日命还之 查阅字典法：①限定②克制③战胜④完成 (填序号) (SX5)语文试卷第7页（共8页） 16.下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（)（2分) A.孟容少以文词知名 以刀劈狼首《狼》 B.主诉于上 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) C.又中贵之尤有渥恩者 负者歌于途(《醉翁亭记》) D.孟容以法绳之 辍耕之垄上(《陈涉世家》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)府县上事不实，罪止夺俸停官，其于弘宥，已是殊泽。（2分) (2)事宜观听，法归纲纪。(2分) 18.这两则文本在塑造人物形象上都运用了正侧面描写相结合的方式。请结合【甲】文 第3段和【乙】曲进行分析。（6分)》 三、审美表达·展现多彩生活(50分》 19.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 青春如一间朝南的屋，在岁月的墙上为我们预留了一方空白一若开一扇窗，能眺望奔 跑的赛道、斑驳的树影与晨光中的远方；若立一面镜，则照见旧日的容颜、未干的泪痕与静 默生长的年轮。在这空白处，我们执笔书写自己的叙事：是向外追寻山外的星河，还是向内 凝视来时的足迹？或许青春最动人的答案，从不藏在单向的选择里。 这段材料引发了你怎样的联想与思考？结合你在初中三年里某次具体经历或某个瞬间， 写出你对“向外探索与“向内自省”的体验与思考。可以叙述故事，也可抒发感悟。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校 名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 (SX5)语文试卷第8页（共8页） 2026年陕西省初中学业水平考试 语文试卷参考答案及评分标准 一、(24分) 1.(2分)(1)B (2)A 2.(2分)(1)澜 (2)生 3.(11分)(1)草树知春不久归 百般红柴斗芳菲(3分) (2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干(3分) (3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐(3分) (4)所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神(1分) (5)长风破浪会有时(1分) 4.(3分，每空1分)①孙悟空杀死了白骨精变的三人，被唐僧误会滥杀无辜② 主动求助③稳重冷静、责任心强、目标坚定、顾全大局、隐忍坚守（任意写出两个即可） 5.(2分)CAB 6.(2分)成分残缺，可在句末加“的磅礴力量”。 7.(2分)我们讲述“中国故事”。 二、(46分) (一)(9分) 8,(4分)我认为“突破瞬间”奖更适合。他突破伤病困扰，突破技术极限，突破国 家金牌纪录。在备战期间“完成了世界上首个‘背靠背1980°等高难度动作”，在米兰冬 奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中勇夺冠军，并且“这枚金牌是中国体育代表团在 本届冬奥会的首金”。这正是敢于突破的体育精神的体现。 9.(3分)个人：体现为尊重规则、突破自我、公平竞争、热爱坚持的精神；社会： 体现为全民参与、共享共建、健康生活的精神。通过设施普惠与活动普及，促进健康生 活方式，增强社会凝聚力；国家：体现为激励人心、推动发展的精神。是国家文化软实 力与民族精神的集中体现。 10.(2分)B (二)(21分) 11.(5分) (1)老顾不沉溺于过去的成就或回忆，选择立即动身去西藏，实现自己的梦想； (1分)同时也体现他始终面向未来、积极追寻梦想的人生态度，凸显了老顾生命的主 动与活力。(1分) (SX5)语文试卷参考答案第1页（共3页） (2)运用比喻的修辞手法，将古格城堡寺庙顶上的落日光芒先后比作燃烧的天光、 跳跃的心脏，写出光的炽烈与神圣感，暗示了梦想与信念的炽热、壮烈与奉献感，(2 分)象征着老顾内心的梦想与执着精神。(1分) 12.①突出人物形象：通过等了许久掉头又开了回来“大喜过望连拍等一系 列动作与心理描写，展现老顾对理想的执着—那束光不仅是自然景象，更是他坚守一 生的梦想象征。(2分)②形成文章的情感高潮：等待过程的曲折与最终光芒的倏忽即 逝形成张力，让“连拍两张的瞬间成为全文最动人的时刻。这束光，正是梦想在漫长坚 守后骤然绽放的写照。(2分)③为后文点明主题蓄势：细致的描写使过程一波三折（等 待、离开、返回、捕捉、消失)，让读者能身临其境地感受那份渴望、焦灼与喜悦，为 后文见到照片的震撼和主题升华做铺垫。(2分)》 13.①使结构完整：使首尾呼应，结构圆融紧凑，脉络更清晰。(1分)②丰富“光” 的内洒：海顿的故事与老顾的经历形成双重印证，共同阐释“光”作为灵感、信仰与生命 热情之源的象征意义，在东西方文化的映照下，“光”的意象更显深邃。(2分)③深化 主题：将老顾的个人等待提升至普遍意义的精神坚守，强化了“在物化世界中保持梦想 与清醒”的核心主题，升华精神内涵。(2分) 14.这句话诠释了青春最珍贵的内核：真正的梦想能穿透岁月尘埃始终闪耀，而“神 清思澈”是在浮臊世界中守护内心明镜的能力。(2分)正如文中的老顾，毕生追逐一束 光，在等待中滤尽焦虑，让生命始终浸润着青春独有的纯粹与清醒。(2分)致敬青春， 正是致敬这份不随时光褪色的热爱与坚守，让生命如歌，清澈悠长。(1分) (三)(16分) 15.(4分)(1)明晰，明显(2)暂缓(3)认为正确(4)① 16.(2分)C 17.(4分)(1)府县上报情况不实，只处以没收俸钱和停职，就宽恕这点而言， 已算是特别恩惠了。(2分) (2)事情应该查看多听，法律应符合纲常。(2分) 18.【甲】文中，通过描写许孟容打击豪强的行为和语言，体现其执法严明，为正 面描写；通过写府县不敢制裁神策吏、禁军震惊、豪强收敛，突显其不惧权势、敢作有 为，为侧面描写。两者结合，突出了许孟容执法严明、不惧权势的形象。(3分)【乙】 曲中，“枯藤老树昏鸦“古道西风瘦马描绘了秋日萧瑟的景象，“断肠人”直接点明了作 者的情感，为正面描写；“小桥流水人家”描绘了一幅温馨和谐的场景，反衬了作者的孤 独，为侧面描写。两者结合，突出了作者的孤独、羁旅离愁和思乡之情。(3分) (SX5)语文试卷参考答案第2页（共3页） 三、(50分) 19.略(50分) 作文评分标准 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 等次 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 内容 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 （20分) 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 70分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清晰 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 10分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 标点规范 标点较规范 标，点有错误 (4分) 标点错误多 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分 备注 不得超过50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实的个人信息，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 (SX5)语文试卷参考答案第3页（共3页）试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平考试 语文试卷 注意事项： 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 准考证号填写清楚。同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的指定区域内作答，在试题卷上作 答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分） 学校计划在九年级开展“岁月如歌，致敬青春主题活动，请你完成以下任务。 【回响·序章】下面是主持人的发言稿，请你阅读并解决其中的语言文字问题。 青春如歌，谱写绚丽人生。初中生活是一段色彩斑澜的旅程，时光匆匆，往事历历在目。 犹记初入校园的青涩懵懂，课间时分的谈笑风声，运动场上的挥汗如雨，钻研难题后的豁然 开朗…在母校“明德笃学”校训的长期熏陶下，三年朝夕相伴的一幕幕情景在眼前缓缓浮现， 挥之不去。如今，我们即将为这段青春岁月画上圆满的句号。酸甜苦辣的滋味，皆已品尝。 这一路跋涉，一次次蜕变，我们摸索着，收获着，旨在成为最好的自己。只要希望不灭，就 能所向披靡。别离歌声清唱，氛围渐浓，纵有几多不舍，也当一路向前。 1,请确认语段中加点字的读音。（2分) (1)熏陶(A.taoB.t6o) (2)所向披靡(A.miB.m) 2.校对时发现其中有两个错别字，请改正。（2分) (1)斑澜 (2)谈笑风声 【微光·共鸣】阅读下面一段“毕业墙”留言，请你补写出其中对应的诗文名句。 3.青春在悄然抽穗，理想在拔节生长。校园里，草木争荣，生机勃发，正如(1)“ ”(韩愈《晚春)；教室里，老师们坚守讲台，倾心教诲，(2)“ (李商隐《无题》)诠释了教育者们无私奉献的精神。临近毕业，班长提笔写下(3)“ ”(范仲淹《岳阳楼记》)的句子，让“先忧后乐”的情怀，赋予青春以辽阔；而 这辽阔，正如(4)白杨树那种“不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争 (SX5)语文试卷第1页（共8页） 中 ”(茅盾《白杨礼赞》)；在这即将告别母校、各赴前程的毕亚 时分，我提笔收尾：(5)“ ,直挂云帆济沧海[李白《行路难》（其一）]，愿乘长风， 破万里浪，此间少年，终将抵达理想的远方。(11分) 【拾光·成长】时光为尺，刻下年少印记。每一次转身，都是为了更坚定地抵达。 4.小语所在班级开展“从名著中汲取成长智慧学习活动，她打算结合《西游记》中孙悟 空的三次“离开”经历，分析人物成长变化。请你根据名著内容，帮她完成下面表格的梳理与 分析。（3分)》 人物 离之去向 离之原因 离之状态 离之章回/情节 成长体现 唐僧埋怨悟空 《心猿归正，六 东海龙宫 说走就走 滥杀山贼 贼无踪》 《尸魔三戏唐 由急躁任性、缺 花果山 ① 负气而去 三藏，圣僧恨逐 孙悟空 乏责任心逐渐变 美猴王》 得③ 《真行者落伽 唐僧指责悟空 落伽山 2 山诉苦，假猴王 滥杀草寇 水帘洞誊文》 【韶华·飞扬】小语要代表毕业生在毕业典礼上发言，她准备了下面这段话。请你解决 其中的语言文字问题。 ①青春孕育无限希望，青年创造美好明天。②一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能 兴旺发达，才能够激发民族文化的生命力，重振民族风采，拓展国家发展方向，让民族之间 的情谊持续升温，最终达到兴旺发达的目标。③在五千多年源远流长的文明历史中，中华民 族始终有着“ ”的传统，始终有着“ ”的信念，始终有着 ”的期待。④千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的剑造，始终是 推动着中华民族勇毅前行、屹立于民族之林。⑤“恰同学少年，风华正茂”。⑥我们要以新时 代的中国青年们为榜样，用实际行动讲述“中国故事”。⑦我们要学习他们，将科研报国的人 生信念赓续相传，将“人民至上、生命至上”的理念贯彻始终… 5.请将下面的语句分别填入第③向的横线处。（只填序号）(2分) A,少年强则国强，少年进步则国进步 B,希望寄托在你们身上 C.自古英雄出少年 6.文段中第④句有语病，请指出，并把修改意见写在下面的横线上。(2分) (SX5)语文试卷第2页（共8页） 7.请写出第⑥句的句子主干。（2分) 二、综合阅读·感受人文底蕴（共11小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)》 【材料一】体育的本质是公平竞争，而“尊重”是公平竞争的核心一尊重规则、尊重对 手、尊重裁判，这些品质在青少年体育中尤为重要。 在围棋、象棋等智力体育项目中，规则严谨而明确，一步违规便可能导致满盘皆输。青 少年在参与这些项目时，会逐渐明白“规则不是束缚，而是保障公平的底线”。这种规则意识， 会让他们在日常生活中自觉遵守校规、社会公德，成为有责任感、守秩序的人。 体育的魅力，在于不断突破自我、挑战极限。这种“突破自我”的勇气，在青少年的成长 中至关重要。它让孩子们明白，“极限”并非不可逾越，只要有敢于尝试的勇气、持续付出的 努力，就能不断超越过去的自己。中国滑雪运动员谷爱凌，在2022年北京冬奥会自由式滑雪 女子大跳台决赛中，敢于挑战从未尝试过的1620°高难度动作，最终夺得冠军。她的故事激 励了无数青少年：“不要害怕挑战，你比自己想象中更强大。” 在校园体育不断发展、全民体育理念日益普及的今天，越来越多的青少年将在体育中收 获健康的身体、坚韧的意志、健全的人格。这些在体育中培养的品质，将如同“精神钙片”般， 支撑他们在未来的人生中，勇敢面对挑战，从容应对风雨，书写属于自己的精彩篇章。 (摘编自《体育精神：青少年成长的“精神钙片”》) 【材料二】2026年2月18日，在米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，中国 选手苏翊鸣勇夺冠军。这枚金牌不仅是中国体育代表团在本届冬奥会的首金，也为苏翊鸣的 22岁生日献上了最具意义的礼物。此前，他已在大跳台项目中收获一枚铜牌。 苏翊鸣4岁接触滑雪，年少时便立志站上冬奥赛场。从北京到米兰的周期中，他经历了 迷茫、伤病与状态起伏的严峻考验，曾一度暂时离开雪场进行近两年的调整。他坦言，那段 与伤病缠斗的岁月虽然艰难，却让他更加清醒和强大。他感谢各方的支持，并始终没有放弃 对单板滑雪的热爱与梦想。 面对米兰周期日益激烈的竞争，苏翊鸣通过艰苦训练不断突破极限，在备战期间完成了 世界上首个“背靠背1980·等高难度动作。他认为，竞技体育的魅力就在于不断探索可能。 他寄语后来者要心怀热爱、全力以赴，坚信成功终将抵达。 (摘编自《中国体育报》) 【材料三】西安市体育局局长马锐介绍，截至2025年底，西安共建设民众身边健身场地 (SX5)语文试卷第3页（共8页） 9053个，涵盖全民健身路径、多功能运动场等多种类型，结合社区嵌入式服务和一刻钟便民 生活圈建设，进一步破解民众“健身去哪儿”难题。2025年西安市社区运动会吸引80万人直接 参赛，辐射带动逾300万人参与。 今年，西安将围绕城市更新改造、嵌入式社区建设、和美乡村设施提升，利用街头巷尾、 路桥空间、公园绿地等“金角银边”空闲场地，新建和改造提升一批健身路径、社区健身中心 等公益性健身场地。丰富民众身边的体育活动，该市今年将举办花样游泳世界杯西安分站赛、 世界青年花样滑冰大奖赛、田径街头巡回赛总决赛等赛事。 近年来，西安市场主体不断壮大。全市体育服务业规上企业达到26家，营收总额保持两 位数增长，“综合体支撑、规上企业引领、多业态协同”的区域发展布局凸显优势，全市共有7 938家体育企业，体育产业总产出规模达到640亿元。 (摘编自中新网) 【材料四】2026年1月5日，“2025体坛荣耀之夜”在总台央视综合频道黄金档播出。数 据显示，该盛典的社交相关话题阅读量超1.36亿。盛典以“瞬间”为脉络，揭晓了8项奖项， 串联起中国体育的年度记忆，致敬过去一年中国体坛的卓越成就。 2025年，中国代表团首登世运会金牌榜和奖牌榜榜首。第十五届全国运动会上，健儿们 在田径、游泳等多个项目实现了历史性突破。成绩之外，亚冬会、世运会等大型赛事的成功 举办，显著提升了国民体育热情，极大促进了赛事经济发展，体育产业日益成为拉动内需、 稳定增长的重要引擎。 (摘编自中央广播电视总台及国家体育总局2025年度体育盘点相关报道)】 8.“体坛荣耀之夜”设置的奖项中，“突破瞬间'奖颁给程碑式跨越的运动员。“坚守瞬间 奖致敬长期深耕赛场、用岁月诠释热爱的老将。“极限瞬间’荣誉颁给探索未知领域的勇者， 他们以无畏精神定义极限边界。假如盛典组委员要给苏翊鸣颁奖，你认为这三个奖项哪个更 适合他？请结合材料二简要分析。（4分) 9.学校计划于2026年5月举办“体育精神照亮青春”阳光体育主题系列活动。你作为学 生会骨干，需在开幕式上发表演讲，请结合以上四则材料，简要阐述体育精神在个人、社会 和国家三个层面所体现的不同内涵。（3分) 10.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是(）(2分) A.材料一以谷爱凌为例，论证了体育的本质是“尊重规则、尊重对手、尊重裁判”，并指 出这种品质在智力体育项目中尤为重要。 (SX5)语文试卷第4页（共8页） B.材料二中苏翊鸣的故事，完美诠释了材料一所论述的“体育的魅力在于不断突破自我、 挑战极限这一观点，其完成“背靠背1980动作是“突破自我”的例证。 C.材料三显示，西安市通过建设大量健身场地和举办社区运动会，已彻底解决了民众“健 身去哪儿”的难题，体育产业总产出规模已达7938亿元。 D.材料四提到2025体坛荣耀之夜致敬中国体育年度成就，2025年中国代表团在世运 会上首次位居金牌榜和奖牌榜榜首，这直接促进了体育产业成为国家经济最重要的增长引擎。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 等待那一束光 肖复兴 ①在一个越发物化的世界，在各种资讯焦虑和欲望膨胀，搅拌得心绪焦灼的现实面前， 保持青春时拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈，如海顿和我的同学老顾一样，还能够 看到那一束光，并为此愿意等候，是幸福的，令人羡慕的。 ②老顾是我的中学同学，我们一起插队到北大荒，一起当老师回北京，生活和命运轨迹 基本相同。不同的是，他喜欢浪迹天涯，喜欢摄影，在北大荒时，他就想拥有一台照相机， 背着它，就像猎人背着猎枪，像没有缰绳和笼头的野马一样到处游逛。攒钱买照相机，成为 他那时的梦。 ③如今，购买照相机早已不是问题，专业成套的摄影器材，以及各种户外设备包括衣服 鞋子和帐篷，应有尽有。退休之前，又早早买下一辆四轮驱动的越野车，连越野轮胎都已经 备好。万事俱备，只欠东风，只要退休令一下，立刻动身去西藏。这是这些年早就盘算好的 计划，成了他一个新的梦。 ④他就是这样一个人，我说他，总是活在梦中，而不是现实中，便总事与愿违。现实是， 他在单位当一把手，因为后任总难以到位，过了退休年龄三年了，还不让他退。他不是恋栈 的人，这让他非常难受，这三年让他感觉度日如年。终于，今年春节过后，他退休了。这时 候，北大荒要编一本回忆录，请他写写自己的青春回忆，他婉言拒绝。说他不愿意回头看 尽想往前走，他现在要做的事不是怀旧，而是摩拳擦掌准备夏天去西藏。等到夏天，他开着 他的越野车，一猛子去了西藏，扬蹄似风，如愿以偿。 ⑤终于来到了他梦想中的阿里，看见了古格王朝遗址。这个七百年前就消失的王朝，如 今只剩下了依山而建的土黄色古堡的断壁残垣，立在那里，无语诉沧桑般，和他对视，仿佛 辨认着彼此的前生今世的因缘。正是黄昏，高原的风有些料峭，古堡背后的雪山模糊不清， 主要是天上的云太厚，遮挡住了落日的光芒。他凭着摄影的经验和眼光判断，如果能有一束 光透过云层，打在古堡最上层的那一座倾圮残败的宫殿顶端，在四周一片暗色的映衬下，将 会是一幅绝妙的摄影作品。他禁不住抬起头又望了望，发现那不是宫殿，而是一座寺庙，白 (SX5)语文试卷第5页（共8页） 色、青色和铅灰色云彩下，显出几分幽深莫测，分外神秘。这增加了他的渴望。 ⑥他等候云层破开，有一束落日的光照射在寺庙的顶上。可惜，那一束光总是不愿意出 现。像等待戈多一样，他站在那里等了许久。天色渐渐暗下来，他只好开着车离开了，但是， 开出了二十多分钟，总觉得那一束光在身后追着他、刺着他，恋人一般不舍他，鬼使神差地， 他忍不住把车掉头又开了回来。他觉得那一束光应该出现，他不该错过。果然，那一束光好 像故意在和他捉迷藏一样，就在他离开不久时出现了，灿烂地洒在整座古堡的上面。他赶回 来的时候，云层正在收拢，那一束光像是正在被收进潘多拉的魔盒。他大喜过望，赶紧跳下 车，端起相机，对准那束光，连拍了两张，等他要拍第三张的时候，那束光肃穆而迅速地消 失了，如同舞台上大幕闭合，风停雨住，音乐戛然而止。 ⑦往返整整一万公里，他回到北京，让我看他拍摄的那一束光照在古格城堡寺庙顶上的 照片，第二张，那束光不多不少，正好集中打在了寺庙的尖顶上，由于四周已经沉淀一片幽 暗，那束光分外灿烂，不是常见的火红色插黄色或琥珀色而是藏传佛教经幡黑常见的那 种金色像是一束天光在那黑明亮地燃烧。又像是一颗心脏在那黑温暖地跳跃。 ⑨不知怎么，我想起了音乐家海顿，晚年时他听自己创作的歌剧《创世纪》，听到“天上 要有星光”那一段时，蓦地从座位上站起来，指着上天情不自禁地叫道：“光就是从那里来的！” 在一个越发物化的世界，在各种资讯焦虑和欲望膨胀，搅拌得心绪焦灼的现实面前，保持青 春时拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈，如海顿和我的同学老顾一样，还能够看到那 一束光，并为此愿意等候，是幸福的，令人美慕的。 11.请按照提示，赏析理解文中画波浪线的语句。（5分) (1)他婉言拒绝，说他不愿意回头看，只想往前走。（理解言外之意）（2分) (2)不是常见的火红色、橘黄色或琥珀色，而是藏传佛教经幡里常见的那种金色，像是 一束天光在那里明亮地燃烧，又像是一颗心脏在那里温暖地跳跃。（从修辞手法的角度赏析句 子)(3分) 12.第⑥段详细描写老顾在古格王朝遗址为捕捉“一束光'而往返等候的过程。请分析作 者这样写的用意。（6分) 13.文章结尾处引入音乐家海顿的故事，这样写有什么作用？（5分) (SX5)语文试卷第6页（共8页） 14.结合“岁月如歌，致敬青春”的活动主题，谈谈你对文章结尾段画横线处“保持青春时 拥有的一份梦想，和一份相对的神清思澈”这句话的理解。（5分) 【古诗文阅读】（共4小题，计16分） (三)阅读下面的诗文，完成15~18题。(16分) 【甲】许孟容，字公范，京兆长安人。孟容少以文词知名，举进士甲科。无几，德宗知 其才，征为礼部员外郎。有公主之子请补弘文、崇文馆诸生，孟容举令式不许。主诉于上， 命中使问状。孟容执奏竟得，迁本曹郎中。 十七年夏，好時县风雹伤麦。上命品官①覆视，不实，诏罚京兆尹顾少连已下。敕出，孟 容执奏日：“府县上事不实，罪止夺俸停官，其于弘宥②，已是殊泽。但陛下使品官覆视后， 更择宪官⑧一人，再令验察，覆视转审，隐欺益明。事宜观听，法归纲纪。此敕既非急宣，可 以少驻。”诏虽不许，公议是之。 神策吏李昱假贷长安富人钱八千贯，满三岁不偿。孟容遣吏收捕械系，克日命还之，日： “不及期当死。”自兴元已后，禁军①有功，又中贵之尤有渥恩者，方得护军。故军士日益纵横， 府县不能制。孟容以法绳之，一军尽惊。自此豪右敛迹，威望大震。 (节选自《旧唐书·许孟容传》，有删改) 【注释】①品官：唐时称宦官为“品官”。②弘宥：宽恕。③宪官：执掌外出巡察的监察 官。④禁军：唐时保卫京城或宫廷的军队。 【乙】天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 15.根据提示，解释下列句中加点的词语。(4分) 文言语句 方法提示 解释 隐欺益明 语法分析法：“益”是副词，更加，作状语。 (1) 可以少驻 语境分析法：“驻的本义是“马停住不走” (2) 公议是之 成语借鉴法：是古非今 (3) (4) 克日命还之 查阅字典法：①限定②克制③战胜④完成 (填序号) (SX5)语文试卷第7页（共8页） 16.下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（)（2分) A.孟容少以文词知名 以刀劈狼首《狼》 B.主诉于上 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) C.又中贵之尤有渥恩者 负者歌于途(《醉翁亭记》) D.孟容以法绳之 辍耕之垄上(《陈涉世家》) 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)府县上事不实，罪止夺俸停官，其于弘宥，已是殊泽。（2分) (2)事宜观听，法归纲纪。(2分) 18.这两则文本在塑造人物形象上都运用了正侧面描写相结合的方式。请结合【甲】文 第3段和【乙】曲进行分析。（6分)》 三、审美表达·展现多彩生活(50分》 19.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 青春如一间朝南的屋，在岁月的墙上为我们预留了一方空白一若开一扇窗，能眺望奔 跑的赛道、斑驳的树影与晨光中的远方；若立一面镜，则照见旧日的容颜、未干的泪痕与静 默生长的年轮。在这空白处，我们执笔书写自己的叙事：是向外追寻山外的星河，还是向内 凝视来时的足迹？或许青春最动人的答案，从不藏在单向的选择里。 这段材料引发了你怎样的联想与思考？结合你在初中三年里某次具体经历或某个瞬间， 写出你对“向外探索与“向内自省”的体验与思考。可以叙述故事，也可抒发感悟。 要求：①题目自拟；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校 名、人名等相关信息；⑤不少于600字。 (SX5)语文试卷第8页（共8页）2026年陕西省初中学业水平考试 语文答题卡 姓名 考 证 奶 条形码粘贴区域 填涂样 缺 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 正确填涂 卷 A卷口 禁止考生填涂 ■ B卷□ 记 ▣ 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、 注 准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。 意事 2.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效， 在草稿纸、试卷上作答无效。 4. 清保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、(24分) 1.(2分) (1)OB四 (2)DB 2.(2分) (1) (2) 3.(11分) (1) (2) (3) (4) (5) 4.(3分)① ②. ⑤ 5.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 6.(2分) 7.(2分) 二、(46分) 8.(4分） 9.(3分) 10.(2分)□B0D四 11.(5分)(1) (2分) (2) (3分) 12.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (SX5)语文答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(5分) 14.(5分) 15.(4分)(1) (2) (3) (4) 16.(2分)▣B☐四 17.(4分)(1) (2分) (2) (2分) 18.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、(50分) 19.(50分) 题 目： ▲200 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲400 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (SX5)语文答题卡 请勿在此处作任何标记 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效