专题01 被子植物的一生（9大考点）（期末真题汇编）七年级生物下学期新教材人教版

**基本信息** 专题聚焦被子植物的一生，涵盖种子萌发、幼根生长等9大高频考点，精选多地区期末真题，突出实验探究与知识应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|约8-10题/考点|种子萌发的条件、幼根生长、花的结构等|以千年古莲、无土栽培为情境，考查核心概念辨析| |非选择题|1-2题/考点|测定发芽率、传粉受精、果实形成等|设计对照实验分析（如探究种子萌发环境条件），联系农业生产实际|

专题01 被子植物的一生 地 城 考点01 种子萌发的条件 一、单选题 1．【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】D 5．【答案】D 6．【答案】D 7．【答案】D 8．【答案】D 二、实验探究题 9．【答案】(1)3组 (2)种子萌发需要适量的水分 (3)不受 (4)淀粉 (5)种子应活力旺盛（或“具有活的胚、胚是活的、种子是活的） 10．【答案】(1) 子叶 较浅 (2) 4 A和D 空气 空气变量不唯一 (3) 光照 胚没有活力（或胚不完整、或没有供胚发育的营养物质或种子处于休眠期等） 地 城 考点02 种子萌发的过程 一、单选题 1．【答案】B 【答案】2．C 3．A 4．B 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】D 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】C 二、综合题 11．【答案】(1)2 (2)充足的空气 (3)胚是死的、胚不完整（答案不唯一） (4) 5胚乳 胚根 (5)人工授粉 (6)种子萌发进行呼吸作用消耗有机物 12．【答案】(1) ② 子叶 (2) 水分 ② ⑤ 缺乏空气 (3)种子只有一粒，数量少 地 城 考点03 测定种子的发芽率 一、单选题 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】D 8．【答案】B 二、综合题 9．【答案】(1) 两 茎 叶 根 过深 (2) 温度 水分 (3) 不影响 子叶的功能是贮存营养物质，切除部分子叶，仍然能够为种子萌发提供营养 三、实验探究题 10．【答案】(1)种子萌发是否需要一定的水分 (2) ④ 光对大豆种子的萌发没有影响 (3)90% (4) 充足的空气 适宜的温度 充足的空气 地 城 考点04 幼根生长 一、单选题 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】D 二、综合题 9．【答案】(1) 充足的空气 光合 (2)⑤胚根 (3) ⑧分生区 ⑦伸长区 (4)⑥成熟区 10．【答案】(1) 成熟区 根毛 (2) 分生 伸长 (3)保护 地 城 考点05 枝条的发育 一、单选题 1．【答案】B 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】C 【分析】图中：①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【答案】8．C 9．D 10．D 二、综合题 11．【答案】(1) ①幼叶 ②芽轴 (2) A 根毛 (3) C分生 伸长（B） (4)形成层 12．【答案】(1) 5 6 (2)乙 (3) 7 甲 3 地 城 考点06 植物生长需要的营养物质 一、单选题 1．【答案】B 2【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】C 7【答案】D 8．【答案】D 二、实验探究题 9．【答案】(1)B (2)促进 (3)避免偶然性，减小实验误差 (4)不同 (5)A 10．【答案】(1) 温度 (2) 1 (3) 胚根 (4) 钾 地 城 考点07 花的结构和类型 一、单选题 1．【答案】A 2．【答案】D 3．【答案】D 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】A 8．【答案】C 二、实验探究题 9．【答案】(1) 花药 花丝 (2) 胚珠 卵细胞 (3)③ 地 城 考点08 传粉和受精 一、单选题 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】D 8．【答案】D 二、综合题 9．【答案】(1)雄蕊 (2) ① 异花 (3) ⑥ 种子 (4)果皮 10．【答案】(1) 雄蕊和雌蕊 花药 花丝 (2) 自花传粉 胚珠 卵细胞 (3) 10子房壁 胚珠 (4)人工授粉 地 城 考点09 果实和种子的形成 一、单选题 1．【答案】B 2【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】D 6．【答案】A 7．【答案】D 8．【答案】A 二、综合题 9．【答案】(1) 花蕊（雄蕊和雌蕊） 单性花 甲 (2) 受精 胚珠 (3) 不同 磷 (4)果实 10．【答案】(1) 雌蕊和雄蕊 磷 (2) ② ① (3)受精卵 (4)胚珠 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 被子植物的一生 9大高频考点概览 考点 01 种子萌发的条件 考点 02 种子萌发的过程 考点 03 测定种子的发芽率 考点 04 幼根生长 考点 05 枝条的发育 考点 06 植物生长需要的营养物质 考点 07 花的结构和类型 考点 08 传粉和受精 考点 09 果实和种子的形成 地 城 考点01 种子萌发的条件 一、单选题 1．(24-25七下·广东潮州潮安区·期末)千年古莲要经历破壳、浸种、发芽、种植这几个过程才能开出荷花。在这个种子发芽的过程中，下列哪个条件不是种子萌发所必需的条件（    ） A．种子是活的 B．种子度过休眠期 C．适宜的温度 D．一定的土壤 【答案】D 【分析】种子萌发需要内部条件和外部条件。内部条件包括种子是活的、完整的且度过休眠期；外部条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气。土壤并非必需条件。 【详解】A．种子是活的，是种子萌发的前提条件，故A不符合题意。 B．种子度过休眠期才能正常萌发，故B不符合题意。 C．适宜的温度是种子萌发的重要外部条件，故C不符合题意。 D．种子萌发并不一定需要播种到土壤中，只要具备适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外界条件，以及完整有活力的胚等自身条件，种子在无土壤的合适环境中也能萌发，所以土壤不是种子萌发的必需条件，故D符合题意。 故选D。 2．(24-25七下·河南郑州新郑·期末)为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜） 。 一段时间后，只有乙组种子萌发。下列相关叙述错误的是（    ）    A．该实验包括两组对照实验 B．每组用多粒种子做实验，是为了提高实验的可信度 C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要适量水 D．甲、丙对照变量是胚是否是活的 【答案】D 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组；没有处理的是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复多次实验等。 【详解】A．该实验包括两组对照实验，甲和乙形成一组对照实验，实验的变量是水分，乙和丙形成一组对照实验，实验的变量是种子是否有生命活性，A正确。 B．每组用多粒种子做实验，避免出现偶然性，才能得出可信的结论，B正确。 C．甲、乙组对照，实验的变量是水分，甲种子缺少水分不能萌发，乙种子有适量水分，种子萌发，说明种子的萌发需要适量的水分，C正确。 D．甲和丙有种子的胚是否完整有活性，还有充足的空气，两个实验变量，不符合单一变量原则，D错误。 故选D。 3．(24-25七下·河南商丘夏邑县·期末)下列哪一项不是种子萌发所必须的条件（    ） A．光照 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．一定的水分 【答案】A 【分析】种子萌发的外界条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气，而光照通常不是必要条件。 【详解】A．光照并非大多数种子萌发的必需条件，故A符合题意。 B．适宜的温度是种子萌发必需的条件，故B不符合题意。 C．充足的空气为种子呼吸作用提供氧气，故C不符合题意。 D．一定的水分帮助种子打破休眠并启动代谢，故D不符合题意。 故选A。 4．(24-25七下·北京第五中学分校·期末)下列玉米种子萌发的条件中，不是必要条件的是（    ） A．适宜的温度 B．完整有活力的胚 C．适量的水 D．充足的阳光 【答案】D 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】AC．结合分析，适宜的温度、适量的水，都是种子萌发所必须的环境条件，AC不符合题意。 B．完整有活力的胚是种子萌发的自身条件，B不符合题意。 D．通常，种子有光无光都能萌发，因此充足的阳光不是种子萌发所必须的环境条件，D符合题意。 故选D。 5．(24-25七下·河北石家庄藁城区·期末)科学探究是学习生物学的重要方式。某生物学习小组探究“种子萌发的环境条件”，实验设计方案及结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发 ③ 50粒 浸没在水中 25℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发 A．①和④对照，除温度外，其余的无关变量应相同且适宜 B．要探究空气是影响种子萌发的条件，可选用③和④对照 C．④中2粒未萌发的种子可能仍处于休眠或胚已失去活力 D．以上实验说明种子萌发需要水分、光照、温度、空气等 【答案】D 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．①和④的变量为温度，其他条件（潮湿、种子数等）均相同且适宜，符合单一变量原则，故A正确。 B．③（浸没水中，无空气）和④（潮湿，有空气）的变量为空气，可探究空气对萌发的影响，故B正确。 C．④中具备种子萌发的环境条件，未萌发的种子可能因自身休眠或胚失去活性，与实验条件无关，故C正确。 D．实验中未设置光照条件的对照（如黑暗与光照），无法得出“光照是萌发条件”的结论，故D错误。 故选D。 6．(24-25七下·山东济南长清区·期末)小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（　　） A．①中的种子能萌发 B．②和③可以构成一组对照实验，变量是水分 C．实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光 D．④中种子不萌发是因为没有活的胚 【答案】D 【分析】（1） 题图中：①（种子+无水），②（种子+适量的水），③（种子+水淹没种子），④（熟绿豆种子+适量的水）。 （2）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （3） 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．①中的种子无水，不满足种子萌发需要适量的水分的条件，所以①中的种子不能萌发，A错误。 B．②中有适量的水，③中水淹没种子，缺少充足的空气，所以②和③对照，变量是空气，而不是水分，B错误。 C．该实验探究的是种子萌发的环境条件，水分、空气等是变量，光不是该实验探究的变量，不能说明绿豆种子萌发需要光，种子萌发一般不需要光，C错误。 D．④中是熟绿豆种子，胚已死亡，没有活的胚，不满足种子萌发的自身条件，所以④中种子不萌发，D正确。 故选D。 7．(24-25七下·山东日照东港区·期末)为了探究菜豆种子萌发的条件、某生物活动小组将40粒饱满的菜豆种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（　　） 组次 ① ② ③ ④ 操作 25℃，适量水 25℃，干燥 25℃，水淹没种子 25℃，适量水、去除部分子叶 A．①中的种子一定都能萌发 B．实验时需要放在光下，种子才能萌发 C．①③的变量是水的多少 D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮 【答案】D 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．①组环境条件满足，但种子萌发还需自身条件（如胚完整、有活力）满足；若种子自身条件不足（如胚死亡），则无法萌发，A不符合题意。 B．种子萌发不需要光照，光照是幼苗生长的条件，而非种子萌发的条件，B不符合题意。 C．①组和③组的变量是空气（①组充足空气，③组缺乏空气），而非水的多少（两组均有水，只是③组水淹没种子导致空气不足），C不符合题意。 D．④组去除部分子叶，导致子叶储存的营养物质减少，可能影响幼苗生长，使其不如①组幼苗健壮，D符合题意。 故选D。 8．(24-25七下·河南商丘永城·期末)豆芽的培养在我国有着两千多年的历史，古人发豆芽时会“置豆于纸上，以盆盖之”，说明豆类种子萌发过程中不需要的条件是（　　） A．适宜的温度 B．适量的水 C．充足的空气 D．充足的光照 【答案】D 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】ABC．种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，ABC不符合题意。 D．“以盆盖之”，遮光后仍能发芽，说明光照不是豆类种子萌发的必要条件。因此，“以盆盖之”说明豆类种子萌发不需要光照，D符合题意。 故选D。 二、实验探究题 9．(24-25七下·湖南衡阳衡南县·期末)以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果．请根据表格分析回答问题： 瓶号 种子所处的环境 实验结果 1 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 未萌发 2 10粒相同种子，放适量水，置于温暖处 萌发 3 10粒相同种子，放适量水，置于冰箱保鲜层 未萌发 4 10粒相同种子，放过量水，置于温暖处 未萌发 (1)实验共有几组对照实验？________。 (2)2号与1号对照，根据实验结果，你得出的实验结论是什么？_______。 (3)如想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上设计探究方案为：另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处．如果在无光的环境下，种子也能萌发，实验的结论是种子萌发________光照的影响（填“受”或“不受”）。 (4)若该实验所用的是玉米种子，探究种子的成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上，玉米纵切面大部分被染成蓝色，你认为玉米种子主要成分是________。 (5)而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是_________。 【答案】(1)3组 (2)种子萌发需要适量的水分 (3)不受 (4)淀粉 (5)种子应活力旺盛（或“具有活的胚、胚是活的、种子是活的） 【分析】种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】（1）对照实验需满足单一变量原则。1号与2号形成一组对照实验，变量的变量是水，2号与3号形成一组对照实验，实验的变量是温度、2号与4号形成一组对照实验，实验的变量是空气，实验共有3组对照实验。 （2）2号种子有适宜的温度，适量的水分和充足的空气，种子萌发，而1号种子缺少水分，种子没有萌发，实验结论是种子萌发需要适量的水分。 （3）探究光对种子萌发的影响，另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处。如果在无光的环境下，种子也能萌发，实验的结论是种子萌发不受光照的影响。 （4）淀粉遇碘液变成蓝色，若该实验所用的是玉米种子，探究种子的成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色，说明玉米种子主要成分是淀粉。 （5）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是种子应活力旺盛（或“具有活的胚、胚是活的、种子是活的）。 10．(24-25七下·山东滨州阳信县·期末)某中学开展课后项目式学习——探寻种子的奥妙。某小组选择的实验材料是双子叶植物莴苣，其根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。为探究影响莴苣种子萌发的条件，同学们准备了500粒饱满的莴苣种子，实验方案及结果如下表所示，请分析回答下列问题。 组别 种子数 实验条件 萌发数 A 100粒 适量水，4℃，有光照 0粒 B 100粒 干燥，30℃，有光照 0粒 C 100粒 完全浸没在水中，30℃，有光照 0粒 D 100粒 适量水，30℃，有光照 93粒 E 100粒 适量水，30℃，无光照 0粒 (1)莴苣种子萌发过程中需要的营养物质是由种子结构中的________提供的。播种莴苣种子时，埋土深度应_______（选填“较深”或“较浅”）。 (2)本实验共形成了_______组对照实验。若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择_______两组进行对照。若C、D两组做对照，变量是_______。A、C两组不能形成对照的原因是_______。 (3)同学们在完成项目任务后，揭开了种子的奥妙：只有满足种子萌发需要的环境条件和自身条件，种子才能正常萌发。莴苣种子的萌发除需具备大多数种子萌发需要的环境条件外，还需要有______这一条件。D组中也有不能萌发的种子，原因可能是_______（写出任意一条）。 【答案】(1) 子叶 较浅 (2) 4 A和D 空气 空气变量不唯一 (3) 光照 胚没有活力（或胚不完整、或没有供胚发育的营养物质或种子处于休眠期等） 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）科学探究应该依据单一变量的原则设计对照实验，为了避免实验结果的偶然性，需要选择合适的样本数量。 （3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【详解】（1）莴苣的种子包括种皮和胚两部分，子叶两片，贮存营养物质。因此莴苣种子萌发过程中需要的营养物质，是由种子结构中的子叶提供。种子萌发的环境条件有：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。结合题干内容，播种时莴苣种子埋土深度应较浅，因为其根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。 （2）本实验中共有4组对照实验，B与D形成一组对照实验，实验的变量是水分，A与D形成一组对照实验，实验的变量是温度，C与D形成一组对照实验，实验的变量是空气，E与D形成一组对照实验，实验的变量是光照，实验中除变量不同以外其他的实验条件保持相同。若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，实验的变量是温度，应选择A和D两组进行对照。C与D形成一组对照实验，实验的变量是空气，探究空气对种子萌发的影响。A和C存在温度与空气两个变量，无法形成有效对照实验。 （3）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。ED两组形成对照，可以发现莴苣种子萌发需要光照。所以莴苣种子的萌发除需具备大多数种子萌发需要的外界条件外，莴苣种子萌发还需要光照。D组中也有不能萌发的种子，原因可能是胚没有活力（或胚不完整、或没有供胚发育的营养物质或种子处于休眠期等）。 地 城 考点02 种子萌发的过程 一、单选题 1．(24-25七下·河南漯河临颍县·期末)如图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是（　　） A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、光照 B．大豆种子萌发时胚根发育形成a C．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的 D．豆幼苗的生长只需要水和无机盐 【答案】B 【分析】（1）大豆种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。种子首先吸水膨胀，营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根，胚根首先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 （2）图中，a为根，由胚根发育而来；b为叶，由胚芽发育而来。 【详解】A．大豆种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，光照不是必须条件，故A错误。 B．当种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成a根，故B正确。 C．大豆幼苗的b叶是由胚芽发育而成的，胚轴发育成根和茎的连接部分，故C错误。 D．大豆幼苗的生长需要水、无机盐（从外界吸收）和有机物（光合作用制造），故D错误。 故选B。 小艾将番茄种子播种到花盆土壤里，每天用相机记录萌发过程，如图是番茄种子萌发过程示意图，据此完成下面小题： 2．(24-25七下·四川眉山洪雅县·期末)番茄种子萌发过程中最先突破种皮的是（    ） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 3．(24-25七下·河北部分学校联考·期末)下列关于番茄种子萌发过程叙述正确的是（    ） A．胚根发育成根 B．胚轴伸长，发育成茎 C．胚芽破土而出，发育成根和叶 D．种子萌发过程中有机物重量增加 4．(24-25七下·广西钦州浦北县·期末)番茄种子中最终发育成幼苗的结构是（    ） A．胚芽 B．胚 C．胚乳 D．子叶 【答案】2．C 3．A 4．B 【分析】（1）种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成。 （2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 2．A．胚芽将来发育为茎和叶，A不符合题意。 B．胚轴是连接根和茎和部分，B不符合题意。 C．种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，C符合题意。 D．番茄属于双子叶植物，种子的子叶两片，储存营养物质，D不符合题意。 故选C。 3．A．胚根发育成植物的根，A正确。 B．胚轴连接胚根和胚芽，伸长后推动胚芽出土，但不直接发育成茎，B错误。 C．胚芽发育成茎和叶，而非根和叶，C错误。 D．种子萌发时不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，需要消耗有机物（如淀粉、脂肪等），为生命活动提供能量，所以有机物重量会减少，D错误。 故选A。 4．A．胚芽将来发育为茎和叶，A不符合题意。 B．番茄种子由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，发育为新生植物的幼体，所以番茄种子中最终发育成幼苗的结构是胚，B符合题意。 C．番茄属于双子叶植物，种子没有胚乳，C不符合题意。 D．子叶两片，储存营养物质，D不符合题意。 故选B。 5．(24-25七下·山东临沂兰陵县·期末)下图表示大豆种子萌发的过程。下列关于大豆种子及其萌发过程的叙述正确的是（　　） A．大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 B．大豆种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根 C．大豆种子萌发过程中有机物含量不断增加 D．大豆种子的胚轴发育成茎和叶 【答案】B 【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚根、胚轴和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．大豆为双子叶植物，双子叶植物的种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，A错误。 B．胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，B正确。 C．种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物含量会减少，C错误。 D．大豆种子的胚轴发育成连接根和茎的部位，胚芽发育成茎和叶，D错误。 故选B。 6．(24-25七下·广东汕尾·期末)如图为菜豆种子的萌发过程。下列有关叙述正确的是（　　） A．胚根先突破种皮发育成根 B．菜豆种子萌发过程中其内有机物含量不变 C．菜豆种子萌发时，胚轴发育成芽 D．菜豆种子萌发过程所需营养物质由胚乳提供 【答案】A 【分析】种子萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】A．胚根在种子萌发时最先突破种皮，发育成根，A正确。 B．种子萌发进行呼吸作用消耗有机物，子叶为种子萌发提供营养，所以出土之前，种子内有机物总量的变化趋势是不断减少，B错误。 C．胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，C错误。 D．菜豆为双子叶植物，营养物质储存在子叶里，所以该种子萌发所需要的营养物质由子叶提供，D错误。 故选A。 7．(24-25七下·天津河西区·期末)大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　　） A．大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 B．大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 C．胚根发育成③，胚轴发育成② D．种子萌发的（一）阶段，种子中的有机物逐渐减少 【答案】D 【分析】（1）种子的结构：大豆种子属于双子叶植物种子，由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。子叶两片，储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供营养，无胚乳。 （2）种子萌发的过程：种子萌发时，首先吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强。胚根最先突破种皮，发育成根；胚轴伸长，连接根和茎；胚芽发育成茎和叶。在种子萌发初期，种子不能进行光合作用，只能依靠种子内储存的有机物提供能量，所以有机物的含量会逐渐减少。 （3）题图中：（一）阶段是种子萌发，（二）阶段是幼苗生长为植株；①是叶，②是子叶，③是根。 【详解】A．大豆种子没有胚乳，其萌发所需要的营养主要来源于子叶，而不是胚乳，A错误。 B．大豆萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，而①是叶，由胚芽发育而来，B错误。 C．胚根发育成③根，胚轴发育成连接根和茎的部分，而②是子叶，C错误。 D．在种子萌发的（一）阶段，种子主要进行呼吸作用消耗有机物来提供萌发所需能量，由于没有叶片，故不能进行光合作用制造有机物，所以种子中的有机物逐渐减少，D正确。 故选D。 8．(2025八·江西省九江市·二模)关于大豆种子及其萌发过程，下列叙述正确的是（　　） A．大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成 B．大豆种子的胚轴发育成叶和茎 C．大豆种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根 D．大豆种子萌发过程中有机物含量不断增加 【答案】C 【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．大豆为双子叶植物，双子叶植物种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，而不是仅由胚芽、胚轴和胚根组成，A错误。 B．在大豆种子萌发过程中，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，B错误。 C．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，C正确。 D．大豆种子萌发过程中，种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物含量会减少，D错误。 故选C。 9．(24-25七下·广西柳州·期末)紫花苜蓿是一种双子叶植物，如图是紫花苜蓿种子萌发过程示意图。从图中可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是（    ） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 【答案】C 【分析】种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．胚芽将来发育成茎和叶，在种子萌发时，胚芽是在胚根突破种皮并发育成根，胚轴伸长之后，才会逐渐生长并伸出土面，不是最先突破种皮的结构，A不符合题意。 B．胚轴连接胚芽和胚根，在种子萌发时，胚轴会伸长，将胚芽推出土面，但它也不是最先突破种皮的部分，B不符合题意。 C．在种子萌发过程中，胚根会首先突破种皮，向下生长，形成主根，为植物后续的生长发育提供固定和吸收水分、无机盐的基础，C符合题意。 D．子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，在种子萌发过程中，子叶为胚的发育提供营养，但它本身并不会首先突破种皮，D不符合题意。 故选C。 10．(24-25七下·四川成都武侯区·期末)如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法不正确的是（　　） A．菜豆种子萌发时图甲中的②最先突破种皮 B．菜豆种子萌发时图甲中的④为胚提供营养 C．图甲中的①和③分别发育成图乙中的⑤和⑥ D．图甲中的②将会发育为图乙中的⑦ 【答案】C 【分析】图甲中，①胚轴，②胚根，③胚芽，④子叶；图乙中，⑤茎和叶，⑥子叶，⑦根。 【详解】AD．菜豆种子萌发时，种皮吸收水分并变软，图甲中的②胚根最先突破种皮，其向地生长发育成图乙中的⑦根，AD正确。 B．菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，故菜豆种子萌发时图甲中的④子叶为胚提供营养，B正确。 C．菜豆种子萌发过程中，图甲中的①胚轴发育成图乙中连接茎和⑦根之间的部分；③胚芽发育成图乙中的⑤茎和叶，C错误。 二、综合题 11．(24-25七下·山东临沂莒南县·期末)习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全。某校同学在校外考察了农民伯伯种植玉米的全过程。 探究一:某学生发现贮存玉米种子的仓库被鼠虫破坏了，这些种子还能萌发吗？生物小组的同学选取被鼠虫破坏的玉米种子50粒为甲组，选取未被破坏的玉米种子100粒平均分为乙、丙两组，然后进行实验（除探究条件不同外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。请据图分析并回答: (1)生物小组设计的探究实验可以构成__________组对照实验。 (2)乙、丙两组实验结果说明种子萌发需要_______________。 (3)甲组种子不萌发的原因可能是_________________（种子休眠除外）（写出一条即可）。 探究二:生物小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察，记录玉米种子萌发的过程及玉米种子萌发过程中有机物含量的变化结果如下，请据图分析并回答下列问题。 (4)玉米种子萌发初期，吸水膨胀，所需要的营养物质来自于图1中种子的[   ]__________，在种子萌发时，最先突破种皮的结构是__________。 (5)如图3所示，为了解决玉米果穗缺粒现象，可以对玉米进行____________。 (6)如图4所示，种子萌发过程中，AB段时间内有机物含量逐渐下降，曲线下降的主要原因是____________________。 【答案】(1)2 (2)充足的空气 (3)胚是死的、胚不完整（答案不唯一） (4) 5胚乳 胚根 (5)人工授粉 (6)种子萌发进行呼吸作用消耗有机物 【分析】种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。图1中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚乳，6果皮和种皮。 【详解】（1）水有隔绝空气的作用，甲为被鼠虫破坏的大豆种子，丙为子粒饱满的大豆种子，甲丙均为适量水，甲丙可形成以种子是否完整为变量的对照实验。丙（适量水）和乙（过量水）有唯一变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响，乙丙可形成以空气为变量的对照实验。因此该实验可以构成两组对照实验。 （2）通过数据分析，丙组提供适量水后种子在第二天开始萌发，乙组没有空气，种子一直不萌发，说明种子萌发需要充足的空气。 （3）由题可知，甲组提供了适量的水，外界条件已具备，但是种子仍不萌发，则可能是自身条件不具备，除不在休眠期外，可能是胚是死的、没有发育成熟且不完整的胚、没有足够的营养储备等。 （4）玉米是单子叶植物，营养物质储存在5胚乳中，所以玉米种子萌发初期，吸水膨胀，所需要的营养物质来自于图1中种子的5胚乳，在种子萌发时，最先突破种皮的结构是3胚根，发育成根。 （5）玉米是靠风传粉的植物，当天气不好造成玉米传粉不足时，往往会形成玉米的缺粒现象，此时可利用人工辅助授粉的方式解决这样的问题。 （6）种子萌发过程中，AB段时间内有机物含量逐渐下降，曲线下降的主要原因是种子在萌发初期，主要进行呼吸作用消耗有机物，而光合作用尚未开始或非常微弱，无法补充有机物。因此，有机物含量会逐渐下降。 12．(24-25七下·四川泸州龙马潭区·期末)生物课外实践活动中，同学们尝试以大豆种子为例探究种子的结构和萌发过程。如图1-3分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关示意图，请据图回答下列问题：    (1)图2中的①是由图1中的____（填序号）发育而成；大豆种子萌发时_____（填名称）提供营养物质。 (2)图3所示的实验装置可用于探究大豆种子萌发需要的外界条件（标号①-⑥为6粒大豆种子）。①和②对照实验探究的变量是______；若要探究温度对种子萌发的影响，应选择编号为______和_______的种子进行对照；③号种子萌发一点后，若不换水，则停止萌发的原因最可能是________。 (3)图3中实验有一个缺陷是_______。 【答案】(1) ② 子叶 (2) 水分 ② ⑤ 缺乏空气 (3)种子只有一粒，数量少 【分析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 （2）种子萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。（3）甲图中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚、乙图中，①茎和叶、②根。（4）对照性的探究实验应注意变量的唯一性。由图中可知种子①在水面以上得不到适宜的水分，②在水面上可以满足种子萌发的所有的条件，③进入水中种子无法得到充足的空气；由于第二个装置置于0℃环境中所以④在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度，⑤得不到适宜的温度，⑥在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度，因此只有②号种子萌发。 【详解】（1）种子的结构包括胚和种皮；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，在种子的萌发过程中，胚根发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶。子叶负责提供营养物质。所以，图2中的①茎和叶是由图1中的②胚芽发育而成；大豆种子萌发时由子叶提供营养物质。 （2）分析实验可知，①与②作为一组对照实验，变量是水分，可以探究种子的萌发是否需要水。②和⑤只有温度不同，其它条件都相同，因此要探究温度对种子萌发的影响，应选择②和⑤两个编号的种子对照。③号种子停止萌发的原因是缺乏充足的空气。 （3）图3中实验中的缺陷是种子数量太少，具有偶然性。 地 城 考点03 测定种子的发芽率 一、单选题 1．(24-25七下·四川乐山井研县·期末)在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定小麦种子的发芽率时，有四位同学发表了各自的意见，你认为正确的是（    ） A．不可能对种子逐一检测，应采用抽样检测的方法 B．测发芽率时，应尽量挑个大饱满的种子 C．测发芽率时应当设置对照组和实验组 D．为避免浪费，用三五粒种子测一下就行了 【答案】A 【分析】种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。由于检测数量过多，不能对检测对象逐一检查，故可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，要做到随机抽取足够数量（100粒）的种子作样本。 【详解】A．测定种子的发芽率时，由于检测数量太多，不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法，A正确。 B．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求，B错误。 C．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，测定同一种种子的发芽率，可不需要设置对照组，C错误。 D．用三五粒种子测定种子的发芽率，偶然性较大，测定的实验数据不准确，D错误。 故选A。 2．(24-25七下·河南洛阳洛龙区·期末)一位农民购买了一批玉米种子，为了保证种子的出苗率，他随机选取了100粒种子进行测定，最终有95粒种子成功萌发，这批种子的发芽率多少，是否适合播种?（　　） A．5%，不适合 B．5%，适合 C．95%，适合 D．95%，不适合 【答案】C 【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测。计算方法是：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。 【详解】他随机选取了100粒种子进行测定，最终有95粒种子成功萌发，发芽率=95÷100×100%=95%，发芽率超过90%以上，适合播种。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．(24-25七下·广东茂名电白区·期末)在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析正确的是（　　） A．应将被测种子浸泡在清水中进行实验 B．随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况 C．为了使测定结果准确，样本数量越多越好 D．应选择颗粒饱满的种子作为实验材料 【答案】B 【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测，即从检测对象中抽取少量个体作为样本，对样本的检测能够反映总体的情况。 【详解】A．种子萌发需要适宜的环境条件，因此应在种子萌发的适宜条件下开展实验，将种子浸泡在水中会使种子得不到充足的空气而无法萌发，A错误。 B．不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。因此测种子的发芽率时，为保证结果正确，检测的结果接近真实情况，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测，B正确。 C．为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），如果数目较少如3～5粒，则偶然性较大，但也不能数量过大，如果样本数量越多，既给实验带来繁琐，也造成材料浪费，C错误。 D．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求，D错误。 故选B。 4．(24-25七下·云南昆明·期末)在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。实验小组的同学进行小麦种子发芽率的实验，共用了200粒种子，其中没发芽的共有20粒，该实验小组种子的发芽率是（　　） A．10% B．90% C．96% D．98% 【答案】B 【分析】发芽率指供测试种子发芽数占测试种子总数的百分比。 【详解】种子的发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%，题中实验共用了200粒种子，其中没发芽的共有20粒，发芽种子共有180粒，因此，该实验小组种子的发芽率是 （200-20）÷200×100%=90%，故B正确，ACD错误。 故选B。 5．(24-25七下·陕西西安阎良区·期末)某研究小组探究了温度对巴哈雀稗和紫花苜蓿种子发芽率的影响，以期为退化草地的修复提供选种借鉴，实验结果如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．种子萌发时胚芽最先突破种皮 B．应挑选处于休眠期的种子做实验 C．实验条件下，两种种子的发芽率在时均为最高 D．图中数据表明，温度变化对紫花苜蓿种子发芽率的影响更大 【答案】C 【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子萌发时，胚根会最先突破种皮，发育成根，而不是胚芽，故A错误。 B．处于休眠期的种子不会萌发，会导致实验结果不准确。 实验应选用度过休眠期、有活力的种子，故B错误。 C．由图中两条曲线可知，实验条件下，两种种子的发芽率在30℃时均为最高，故C正确。 D．由图中两条曲线可知，温度变化对巴哈雀稗种子发芽率的影响更大，故D错误。 故选C。 6．(24-25七下·云南昆明嵩明县·期末)下图是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率，下列叙述正确的是（    ） A．光照是蚕豆种子萌发的必要条件 B．光照抑制了苋菜种子的萌发 C．覆盖厚土利于烟草种子的萌发 D．未萌发的种子一定处于休眠期 【答案】B 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．蚕豆种子在无光条件下发芽率为96.8，在有光条件下发芽率为97.1；这说明光照对蚕豆种子的发芽率影响不大，因此光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，A不符合题意。 B．苋菜种子在无光条件下发芽率为96.6，而在有光条件下发芽率为1.8，这说明光照确实抑制了苋菜种子的萌发，B符合题意。 C．烟草种子在无光条件下发芽率为2.4，而在有光条件下发芽率为98.5，这说明光照对烟草种子的萌发有促进作用，因此覆盖厚土不利于烟草种子的萌发，C不符合题意。 D．由分析知，未萌发的种子可能是由于环境条件不适合，而不是一定处于休眠期，D不符合题意。 故选B。 7．(24-25七下·河北沧州孟村回族自治县·期末)某研究小组探究了温度对巴哈雀稗和紫花苜蓿种子发芽率的影响，以期为退化草地的修复提供选种借鉴，实验结果如图所示。下列分析不正确的是（    ） A．应挑选已经度过休眠期的种子 B．种子萌发时胚根最先突破种皮 C．需要为种子的萌发提供充足的氧气等条件 D．温度较低的地区更适宜播种巴哈雀稗 【答案】D 【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚，且度过了休眠期，因此应挑选已经度过休眠期的种子作为实验对象，故A正确。 B．种子在萌发过程中吸水膨胀，同时胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，故B正确。 C．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气（氧气），因此，除了实验变量——温度不同，其他条件都应当相同且适宜，故C正确。 D．温度较低时紫花苜蓿种子发芽率更高，因此温度较低的地区更适宜播种紫花苜蓿，故D错误。 故选D。 8．(24-25七下·贵州遵义汇川区·期末)早春时节，人们在播种育苗时都会覆盖一层地膜，提高种子的发芽率，原因是（    ） A．减少土壤中水分的蒸发 B．保持土壤的温度 C．减少种子被鸟类吃掉的机会 D．隔绝空气中的细菌和真菌 【答案】B 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度。 故选B。 二、综合题 9．(24-25七下·辽宁丹东凤城·期末)下图是菜豆种子结构和种子萌发的示意图，请回答下列问题： (1)每粒菜豆种子有__________片子叶。菜豆种子萌发时，①发育成__________和__________，③发育成__________，子叶伸出地面，播种的深度不宜__________。 (2)菜豆萌发时需要充足的空气、适宜的__________和适量的__________等环境条件。 (3)选取相同的菜豆种子60粒，清水浸泡后平均分成3组，对每组种子的子叶进行不同处理后，在适宜的条件下培养10天，统计发芽率，结果如下： 组别 甲 乙 丙 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除1/2 发芽率 99% 96% 97% 切除部分子叶是否影响种子发芽率？__________你对这一现象的解释是__________。 【答案】(1) 两 茎 叶 根 过深 (2) 温度 水分 (3) 不影响 子叶的功能是贮存营养物质，切除部分子叶，仍然能够为种子萌发提供营养 【分析】（1）图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶。 （2）种子萌发是指种子在适宜温度、一定水分、充足空气等适宜的环境条件，胚吸收子叶或胚乳里的营养物质，之后胚根、胚芽等结构突破种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，不断生长，最终发育为新植物体的过程，它是植物繁殖和生长的重要阶段。 【详解】（1）菜豆属于双子叶植物，每粒菜豆种子有2片子叶。菜豆种子的结构中，①是胚芽，种子萌发时，胚芽发育成茎和叶；③是胚根，胚根发育成根。由于子叶会伸出地面，所以播种的深度不宜过深，否则会影响子叶出土，进而影响种子萌发后幼苗的生长。 （2）种子萌发需要一定的环境条件，包括充足的空气、适宜的温度和适量的水分。充足的空气能为种子萌发时的呼吸作用提供氧气，适宜的温度能保证种子内酶的活性，促进种子的新陈代谢，适量的水分能使种子中的营养物质溶解，便于胚吸收利用。 （3）从实验结果看，切除部分子叶不影响种子发芽率。因为菜豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供营养。即使切除部分子叶，剩余的子叶仍然能够为种子萌发提供足够的营养，满足种子萌发过程中对营养的需求，所以种子仍能正常萌发，发芽率没有明显变化。 三、实验探究题 10．(24-25七下·湖北襄阳老河口·期末)为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。 组别 种子数/粒 处理方法 萌发数/粒 ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，适量的水，25℃ 18 ③ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 ④ 20 无光，适量的水，25℃ 17 (1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是___________。 (2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与___________组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是___________。 (3)②组种子的发芽率是___________（填写百分数）。 (4)实验结果是：②④组的种子能够正常萌发，表明种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要___________；早春播种以后，用“地膜覆盖”方法可以促进早出苗的原因是种子的萌发需要___________；某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽率很低，主要原因是种子萌发需要___________。 【答案】(1)种子萌发是否需要一定的水分 (2) ④ 光对大豆种子的萌发没有影响 (3)90% (4) 充足的空气 适宜的温度 充足的空气 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】（1）用①组（不加水）与②组（加适量的水）进行对照，变量是水分，所探究的问题是种子萌发是否需要一定的水分（意思相近即可）。 （2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，变量是光照，应选择②组（有光）与④组（无光）进行对照。根据这两组种子的萌发数“有光萌发18粒，无光萌发17粒”，得出的结论是：光对大豆种子的萌发没有影响（意思相近即可）。 （3）发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比，可见，②组的发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%=18÷20×100%= 90%。 （4）植物进行呼吸作用需要氧。播种前对土壤进行松土，能提高了土壤中空气的含量，是为了促进种子的呼吸作用，利于种子的萌发，这说明：种子的萌发需要充足的空气。早春较寒冷、气温低，播种后用地膜覆盖，主要是为了保持温度，有利于种子提早萌发。可见，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是种子的萌发需要适宜的温度。某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆种子却少空气，发芽率很低，可见，种子萌发需要充足的空气。 地 城 考点04 幼根生长 一、单选题 1．(24-25七下·山东聊城高唐县·期末)如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。下列关于结构名称与功能的表述，说法不正确的是（    ） A．根尖吸收水分和无机盐的主要部位是② B．幼根的生长主要依靠的部位是①④ C．根尖生长的最快部位是③ D．移栽幼苗时，根部常带有土坨，主要是为了保护幼根和根毛 【答案】C 【分析】图中①伸长区，②成熟区，③根冠，④分生区。 【详解】A．②是成熟区，有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．幼根的生长一方面要靠④分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠①伸长区细胞的体积的增大，故B正确。 C．①是伸长区，细胞逐渐停止分裂并开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C错误。 D．幼根和根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，移栽时带有土坨可以保护它们不受损伤，故D正确。 故选C。 2．(24-25七下·山西太原·期末)根是植物吸收水和无机盐的主要器官。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列相关叙述错误的是（　　） A．幼根的生长主要依赖于a区和b区 B．a区细胞形成根毛，扩大了吸收面积 C．c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D．②过程表示分化，细胞的形态结构发生了变化 【答案】A 【分析】1．题图中：①是细胞分裂，②是细胞分化；a成熟区、b伸长区、c分生区。 2．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。 【详解】A．幼根的生长一方面要靠c分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠b伸长区细胞的体积的增大，但与a成熟区无直接关系，A错误。 B．a区为成熟区，成熟区表皮细胞形成根毛，根毛的存在增大了根吸收水分和无机盐的面积，B正确。 C．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。可见，c分生区属于分生组织，细胞能进行①细胞分裂过程，C正确。 D．由题图可以看出，②表示细胞分化的过程，它使细胞的形态、结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织，D正确。 故选A。 3．(24-25七下·广东广州花都区·期末)如图是根尖结构示意图，幼根的生长主要依靠（    ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【分析】图中，①根冠，②分生区，③伸长区，④成熟区。 【详解】①根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，具有保护作用。②分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。④成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。幼根的生长一方面要靠②分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠③伸长区细胞的体积的增大，故ACD错误，B正确。 故选B。 4．(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)移栽植物时，常带土坨来保护植物的幼根，提高植物移栽的成活率。如图为幼根的部分结构示意图。下列说法正确的是（　　） A．A区段是吸收无机盐的主要部位 B．B区段可对植物根尖起保护作用 C．C区段是植物根尖生长最快的地方 D．D区段细胞可不断分裂产生新细胞 【答案】A 【分析】图中A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。 【详解】A．A区段为成熟区（根毛区），其表皮细胞向外突出形成大量根毛，大大增加了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．B区段是伸长区，该区域细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位之一；对根尖起保护作用的是D区段（根冠），根冠位于根尖顶端，像“帽子”一样保护分生区细胞，故B错误。 C．C区段是分生区（生长点），细胞具有强烈的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多；根尖生长最快的地方是B区段（伸长区），该区细胞通过伸长使根的长度增加，故C错误。 D．D区段是根冠，由保护组织构成，细胞排列疏松，主要功能是保护分生区，其细胞不能分裂产生新细胞；能不断分裂产生新细胞的是C区段（分生区），故D错误。 故选A。 5．(24-25七下·吉林松原·期末)如图为染色后放大25倍观察到的某种植物根尖的部分区域。下列叙述正确的是（    ） A．伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果 B．幼根的生长主要表现为图中根毛数量繁多，这是靠细胞分裂实现的 C．图中长有根毛的部位属于成熟区，是根尖吸收水和无机盐的主要部位 D．根尖分生区的细胞主要进行细胞分化，成熟区的细胞主要进行细胞分裂 【答案】C 【分析】1．根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 2．细胞分裂和分化：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，导致细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异。 【详解】A．伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞生长的结果，而不是细胞分化。细胞生长使细胞体积增大，伸长区细胞通过吸收营养物质，体积不断增大变长。细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生变化，形成不同组织的过程，A错误。 B．幼根的生长主要是分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞的伸长增大细胞体积共同作用的结果，而不是主要靠根毛数量繁多，且根毛数量的增多也不是仅靠细胞分裂实现，B错误。 C．图中长有根毛的部位属于成熟区，成熟区有大量根毛，大大增加了根与土壤接触的表面积，是根尖吸收水和无机盐的主要部位，C正确。 D．根尖分生区的细胞主要进行细胞分裂，通过分裂产生新细胞，补充伸长区细胞；而成熟区的细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂，主要执行吸收等功能，D错误。 故选C。 6．(24-25七下·辽宁葫芦岛兴城·期末)常言道：“根深才能叶茂。”如图是根尖结构示意图，幼根的不断生长主要依靠（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。 【详解】①根冠主要起保护作用。④成熟区主要是吸收水分和无机盐。②分生区被根冠包围着，属于分生组织，分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此幼根的不断生长主要依靠②分生区细胞数目增多和③伸长区细胞体积增大，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．(24-25七下·湖南长沙宁乡·期末)下列说法中错误的是（　　） A．根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区 B．幼根上白色的“绒毛”是根毛 C．根尖成熟区的主要作用是吸收水分和无机盐 D．幼根的生长只靠分生区细胞产生新细胞 【答案】D 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。③分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。④根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 【详解】A．根尖从尖端向上依次为根冠、分生区、伸长区和成熟区，描述正确，故A不符合题意。 B．幼根成熟区的表皮细胞向外凸起形成根毛，呈现白色“绒毛”状，描述正确，故B不符合题意。 C．成熟区因有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，描述正确，故C不符合题意。 D．幼根的生长需分生区细胞分裂（增加细胞数量）和伸长区细胞伸长（增大细胞体积）共同作用，选项表述“只靠分生区”片面，故D符合题意。 故选D。 8．(24-25八下·河北邯郸成安县·期末)植物的生长主要包括根以及茎和叶的生长等，水稻幼根不断生长主要依靠（　　） ①根冠细胞增多    ②成熟区细胞长大    ③分生区细胞的分裂    ④伸长区细胞的伸长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于③分生区的细胞不断分裂使细胞数目增多和④伸长区的细胞体积增大的缘故，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D 二、综合题 9．(24-25七下·陕西榆林榆阳区·期末)麦苗青青，麦浪滚滚，小麦是我省的主要粮食作物之一。图1表示小麦种子的结构示意图，图2表示小麦植株根尖结构示意图。请据图回答下列问题： (1)小麦秋播时，不宜播种太深，这样做是为了保证土壤通气，为种子萌发提供__________；并且播种的密度不能过大，密度过大会导致叶片相互遮挡，影响自身的__________作用，从而影响产量。 (2)小麦种子萌发过程中，图1中的[   ]__________最先突破种皮，发育成根。 (3)根尖是根生命活动最旺盛、最活跃的部分，在根的生长中有重要的作用。小麦幼根的生长主要依靠图2根尖中[   ]__________细胞的分裂和[   ]__________细胞的伸长。 (4)小麦植株的生长依赖根从土壤中吸收水和无机盐。抽穗期是小麦生长需水量最多的时期，小麦抽穗后常发生倒伏现象，为使小麦茎秆健壮，防止发生倒伏，通常在抽穗后施加含钾的无机盐。水和无机盐主要通过小麦根尖的[   ]__________被吸收。 【答案】(1) 充足的空气 光合 (2)⑤胚根 (3) ⑧分生区 ⑦伸长区 (4)⑥成熟区 【分析】图1中：①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。图2中：⑥是成熟区，⑦是伸长区，⑧是分生区，⑨是根冠。 【详解】（1）秋播时不宜播种太深，目的是保证土壤通气，让种子获得充足的氧气保证根部呼吸，为种子萌发提供充足的空气。播种密度过大影响产量，从光合作用角度看，是因为密度过大，植物叶片会相互遮挡阳光，使得部分叶片无法充分接受光照，从而不利于光合作用充分进行，导致制造的有机物减少。 （2）小麦种子萌发过程中，图1中的[⑤]胚根最先突破种皮，发育成根。这是种子萌发的正常顺序，胚根率先突破种皮扎根入土，为后续植物的生长固定植株并吸收水分和无机盐。 （3）小麦幼根的生长与图2中[⑧]分生区细胞数量的增多和[⑦]伸长区细胞的伸长有关。分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加；伸长区细胞能迅速伸长，使根不断长长。 （4）小麦根系中吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[⑥]成熟区。成熟区有大量根毛，大大增加了吸收面积，有利于吸收水分和无机盐。 10．(24-25七下·黑龙江鸡西虎林·期末)如图为水分从土壤中进到根内部的示意图，据图回答：    (1)图[①]________表皮细胞向外突起，形成了很多______，增加了吸收的面积。 (2)“根深才能叶茂”，根能不断伸长，一方面靠[③]______区细胞的分裂，另一方面靠[②]_______区细胞的生长。 (3)④对根尖主要起到_____的作用。 【答案】(1) 成熟区 根毛 (2) 分生 伸长 (3)保护 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛的一段，分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分。 图中，①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。 【详解】（1）①成熟区，也称根毛区，表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此图[①]成熟区表皮细胞向外突起，形成了很多根毛，增加了吸收的面积。 （2）②伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。③分生区，具有分裂能力、是分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质。由此可见，幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大。 （3）根冠是根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。因此④根冠对根尖主要起到保护的作用。 地 城 考点05 枝条的发育 一、单选题 1．(24-25七下·湖南娄底娄星区·期末)娄底紫鹊界有机茶业生产的紫鹊春芽、紫鹊寒芽，具有“香、甜、滑、润、爽”的特质，每一根条索都达到质、形、色、香、味五品俱佳。难怪茶客、游人品一口，念念不忘，直呼“好茶！”。下图为茶树叶芽（甲）及其发育成的茶树枝条（乙）的结构示意图。下列有关叙述错误的是（    ） A．c中有分生组织 B．图乙中的b由图甲中的3发育而来 C．枝条b内有形成层，因而能不断加粗生长 D．“明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图甲中的1发育而来的 【答案】B 【分析】（1）叶芽的结构与发育：叶芽包括幼叶、芽轴和侧芽等结构。幼叶发育成叶；芽轴发育成茎；侧芽发育成侧枝。叶芽中的分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使芽轴伸长，进而发育成茎，并使茎不断加粗。 （2）木本植物茎的结构：木本植物茎包括树皮、形成层、木质部和髓等结构。形成层细胞具有分裂能力，向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎能不断加粗生长。 （3）题图中：1是幼叶，2是芽轴，3是侧芽；a是叶，b是茎，c是芽（侧芽）。 【详解】A．c是侧芽，侧芽中有分生组织。分生组织细胞具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使侧芽发育成侧枝，A正确。 B．图乙中的b是茎，茎是由图甲中的2芽轴发育而来的，而3是侧芽，发育成芽，B错误。 C．枝条的b属于木本植物的茎，内有形成层。形成层细胞能不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，因而茎能不断加粗生长，C正确。 D．“明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图甲中的1幼叶发育而来的，幼叶逐渐展开就形成了叶，D正确。 故选B。 2．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。发育出万千枝条（    ） A．芽 B．茎 C．根 D．叶 【答案】A 【详解】A．芽内含有分生组织，可不断分裂分化，最终发育成包含茎、叶和芽的完整枝条，故A符合题意。 B．茎是枝条的组成部分，它是由芽发育而来的，并非能发育出枝条的结构，故B不符合题意。 C．根的主要作用是吸收水分和无机盐、固定植物体，不具备发育成枝条的能力，故C不符合题意。 D．叶是枝条的一部分，由芽中的幼叶发育而成，不能发育出完整枝条，故D不符合题意。 3．(24-25七下·河南郑州郑州高新技术产业开发区·期末)信阳茶园孕育了天然极品茶叶。茶树的芽、叶芽的结构以及枝条如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．图甲结构中①和②分别为顶芽和侧芽 B．绿茶的新叶是由图乙中的③发育而来 C．图丙中的⑦由图乙中的④发育而来的 D．图丙中的⑧内有形成层使其加粗生长 【答案】C 【分析】图中：①顶芽，②侧芽，③幼叶，④芽轴，⑤芽原基，⑥叶，⑦芽，⑧茎。 【详解】A．按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽；生长在主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽。所以，图甲中，①顶芽、②侧芽，A不符合题意。 BC．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成芽。所以，图丙中的⑧茎由图乙中的④芽轴发育而来，⑤芽原籍发育成⑦芽，绿茶的新叶是由图乙中的③幼叶发育而来的，B不符合题意，C符合题意。 D．木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗；枝条⑧内有形成层，因而能不断加粗生长，D不符合题意。 故选C。 4．(24-25七下·湖南郴州·期末)如图是植物根尖、枝芽以及枝条结构示意图，下列说法不正确的是（　　） A．A区域表皮细胞向外突起形成根毛，是吸收水分最活跃的部位 B．若要控制枝条的顶端优势，需要摘除5 C．根尖中生长最快的部位是B伸长区 D．4是由枝芽中的3发育而来的 【答案】D 【分析】图中：A成熟区、B伸长区、C分生区、D 根冠；1幼叶、2芽轴、3芽原基；4叶、5顶芽、6茎、7侧芽。 【详解】A．A成熟区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．如果摘除顶芽，会打破顶端优势（当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制的现象），促使侧芽发育成侧枝。因此若要控制枝条的顶端优势，需要摘除5顶芽，从而促进7侧芽的生长，故B正确。 C．根尖中生长最快的部位是B伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C正确。 D．4叶是由枝芽中的1幼叶发育而来，3芽原基发育中侧芽，侧芽发育为侧枝，故D错误。 故选D。 5．(24-25七下·广西贺州昭平县·期末)下图为桃的叶芽，下列相关说法错误的是（　　） A．叶芽将来可能发育成茎、叶或芽 B．桃的枝条——茎属于桃结构层次中的器官层次 C．叶芽发育需要不断补充水、无机盐和有机物 D．叶芽中有分生组织，通过细胞的分裂和生长即可发育成茎和叶 【答案】C 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．叶芽发育时，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽（芽），所以叶芽将来可能发育成茎、叶或芽，A正确。 B．茎是由多种组织构成的，能行使一定功能的结构，属于器官层次，B正确。 C．叶芽发育需要水、无机盐（通过根吸收），但有机物是叶进行光合作用制造的，不是从外界补充，C错误。 D．叶芽中有分生组织，分生组织的细胞能分裂和分化，可发育成茎和叶，D正确。 故选C。 6．(24-25七下·辽宁沈阳皇姑区·期末)人们常用“枝繁叶茂”来形容一株植物的长势，枝叶的发育与叶芽有关。下列关于叶芽结构和枝条发育的说法不正确的是（　　） A．叶芽顶端有分生组织 B．芽轴发育成枝条 C．叶芽发育成茎、叶 D．新芽是由芽原基发育而成的 【答案】B 【分析】（1）叶芽的结构：叶芽由生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基等部分组成。生长点位于叶芽顶端，属于分生组织，能不断分裂产生新细胞，使芽轴伸长，从而使植物不断长高。 （2）叶芽各部分的发育：叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶；芽轴发育成茎；芽原基发育成侧芽。叶芽整体发育成枝条，枝条包括茎、叶和侧芽等部分。 【详解】A．叶芽顶端的生长点确实是分生组织，分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，为叶芽的发育提供新细胞，使叶芽不断生长，A正确。 B．芽轴只发育成茎，而枝条是由茎、叶以及侧芽等共同组成的。茎只是枝条的一部分，不能简单地说芽轴发育成枝条，B错误。 C．叶芽发育过程中，芽轴发育成茎，叶原基发育成叶，所以可以说叶芽发育成茎和叶，虽然枝条还包含侧芽，但从主要组成部分角度，这种说法在一定程度上成立，C正确。 D．芽原基会发育形成侧芽，也就是新芽，D正确。 故选B。 7．(24-25七下·黑龙江哈尔滨香坊区·期末)下图是植物叶芽的结构示意图，①将发育形成植物枝条上的（　　）    A．花 B．茎 C．叶 D．芽 【答案】C 【分析】图中：①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。可见，①幼叶将发育形成植物枝条上的叶，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 某学习小组为了进一步了解树枝的发育情况，根据学习的知识观察植物的新鲜枝条。阅读材料完成下面小题。 8．(24-25七下·福建泉州泉港区·期末)按着生位置不同，着生在枝条顶端的芽叫（    ） A．叶芽 B．花芽 C．顶芽 D．混合芽 9．(24-25七下·福建泉州泉港区·期末)一棵树的枝条及其绿叶都是由（    ） A．根发育的 B．叶发育的 C．花发育的 D．芽发育的 10．(24-25七下·福建泉州泉港区·期末)如图为枝条和叶芽的结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．枝条中d是由叶芽中2发育而来 B．枝条中b、c是由叶芽中3发育而来 C．从芽的着生位置划分，b和c均为侧芽 D．枝条中d不断伸长是因为叶芽中1不断伸展 【答案】8．C 9．D 10．D 【分析】根据芽的着生位置划分顶芽和侧芽，a为顶芽，b、c为侧芽；枝条d不断伸长的原因是叶芽中2芽轴的不断伸长。叶芽的结构中：1是幼叶、2是芽轴、3是芽原基。 8．A．叶芽是按照发育结果分类，将来发育成茎和叶，A不符合题意。 B．花芽将来发育成花，B不符合题意。 C．根据芽的着生位置分类，着生在枝条顶端的芽叫顶芽，C符合题意。 D．混合芽将来既可以发育成茎和叶，也能发育成花，D不符合题意。 故选C。 9．植物的芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，所以一棵树的枝条及其绿叶都是由芽发育而来的，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．A．d是植物的茎，2是叶芽结构中的芽轴，芽轴发育为茎，A正确。 B．叶芽中3是芽原基，将来发育成侧芽。枝条中b、c是侧芽，是由叶芽中的3芽原基发育而来，B正确。 C．从芽的着生位置划分，a是顶芽，b、c是侧芽，C正确。 D．枝条中a顶芽不断生长主要是因为顶芽中的分生组织不断分裂和分化，而不是题干表述原因，D错误。 故选D。 二、综合题 11．(24-25七下·甘肃酒泉肃州区第六片区·期末)每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构，图二、图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，图五所示是木本植物的茎。请据图回答下列问题： (1)树木的枝条都是由芽发育而成的，在枝条的发育过程中，其中图四中的④是由图三中的[  ]______发育而来的，⑥是由图三中的[  ]______发育而来的。 (2)植物的生长需要水、无机盐，水和无机盐的吸收主要通过图一中______（填图中字母）完成的，根尖的该部分适于吸收水分和无机盐的特点是具有大量的由表皮细胞突起形成的_______，增大了吸收的表面积。 (3)植物的根能向下生长，离不开图一中[  ]______区细胞的分裂和_______区细胞的生长。 (4)图五木本植物茎中的结构_______不断分裂产生新细胞，使茎长粗。 【答案】(1) ①幼叶 ②芽轴 (2) A 根毛 (3) C分生 伸长（B） (4)形成层 【分析】图一中：A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。 图三中：①幼叶，②芽轴，③芽原基。 图四中：④叶，⑤芽，⑥茎。 【详解】（1）将来发育成枝条的结构是叶芽。在叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，①幼叶将来发育成④叶，②芽轴将来发育成⑥茎，③芽原基将来发育成⑤芽。故图四中的④叶是由图三中的①幼叶发育而来的，⑥茎是由图三中的②芽轴发育而来的。 （2）植物生长需要的水和无机盐的吸收主要通过图一中A成熟区完成的，其最大的特点是表皮细胞一部分向外突起形成根毛，增大了吸收的表面积。 （3）A成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；C分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；D根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子套在外面，具有保护作用。因此，植物根向下生长是通过图一中C分生区细胞的分裂和B伸长区细胞的生长实现的。 （4）木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成。形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。 12．(24-25七下·河北沧州盐山县·期末)如图表示某一植物的一段枝条和枝芽的结构示意图，请你根据图分析并回答下列问题。(【】中填数字，横线上填文字，下同) (1)甲图中的结构【1】是由乙图中的【_____】幼叶发育来的，甲图中结构【2】是由乙图中的【】___________发育来甲乙的。 (2)将甲图中【3】的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图___________的结构相拟。 (3)乙图中【_____】是芽原基，它会发育成_______图中的【______】。 【答案】(1) 5 6 (2)乙 (3) 7 甲 3 【分析】（1）题图甲中：1是叶，2是茎，3是侧芽；图乙中，4是生长点，5是幼叶，6是芽轴，7是芽原基。 （2）根据幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，胚芽发育成茎和叶。 【详解】（1）根据分析可知，甲图中的结构1叶是由乙图中的5幼叶发育来的。甲图中的2是茎，是由乙图中的6芽轴发育来的。 （2）甲图中的3是侧芽，将芽纵剖，可以发现叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。因此与图乙的结构相似。 （3）根据分析可知，乙图中的7是芽原基，它会发育成侧芽，对应图甲中的3结构。 地 城 考点06 植物生长需要的营养物质 一、单选题 1．(24-25七下·湖北应城·期末)小明根据黄瓜在不同生长发育时期需要的无机盐的种类、数量和比例配制了营养液，选取其中的一批瓜苗进行无土栽培，营养液可以为黄瓜植株的生长提供什么营养物质？这些营养物质主要通过黄瓜根尖的哪一部位来吸收？（　　） A．水、根冠 B．无机盐、成熟区 C．有机物、成熟区 D．氧气、分生区 【答案】B 【分析】根尖分为四个区域：根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中，成熟区细胞分化形成根毛，表面积大，是吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．根冠位于根尖顶端，起保护作用，不参与吸收，营养液主要提供无机盐，故A不符合题意。 B．无机盐由营养液提供，成熟区具有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要区域，故B符合题意。 C．植物通过光合作用合成有机物，营养液不提供有机物，成熟区具有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要区域，故C不符合题意。 D．营养液主要提供无机盐，不提供氧气，分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，故D不符合题意。 故选B。 2．(24-25七下·安徽安庆·期末)下列说法错误的是（    ） A．俗话说：“树有多高，根有多深”。深扎在土壤中的根更有利于吸收到有机物 B．无土栽培是指把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中 C．施肥应以农家肥为主，适当配合一定数量的化肥 D．长期施用化学肥料会破坏土壤结构，不利于作物生长 【答案】A 【分析】施肥的原则是根据不同植物对肥料的需求不同，同一种植物生长的不同时期对肥料的需要不同。因此要做到合理施肥。施肥时以有机肥为主，化肥为辅。 【详解】A．植物的根主要功能是固定植物体，同时从土壤中吸收水分和无机盐。而植物所需的有机物是通过叶片的光合作用制造的，并非从土壤中吸收。所以深扎在土壤中的根并不能吸收到有机物，A错误。 B．无土栽培是利用人工配制的营养液，根据植物生长发育过程中对无机盐的种类和数量的需求，精确配制营养液来栽培植物。这种栽培方式可以为植物提供稳定的营养供应，B正确。 C．农家肥中含有丰富的有机物，能够改善土壤结构，增加土壤肥力，为植物提供全面的营养。化肥虽然营养元素含量高，但长期单一使用容易造成土壤板结等问题。因此，施肥时以农家肥为主，适当配合一定数量的化肥，既能满足植物生长的需要，又能保持土壤的良好结构，C正确。 D．化学肥料中的成分相对单一，长期大量施用会使土壤中的微生物群落失衡，导致土壤板结，透气性和透水性变差，从而影响植物根系的生长和对水分、养分的吸收，不利于作物生长，D正确。 故选A。 3．(24-25七下·山西山西大学附属中学校·期末)我国南极科考站科技人员为改善饮食结构，在南极进行蔬菜的无土栽培。营养液中含有植物生长所需要的（    ） A．水 B．水和无机盐 C．水和有机物 D．水、无机盐和有机物 【答案】B 【分析】1．植物生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水是植物进行各种生理活动的基础，参与光合作用、物质运输等过程。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输等。绿色植物通过光合作用制造有机物，满足自身生长、发育和繁殖的需要。 2．在无土栽培中，植物根系直接从营养液中吸收水和无机盐，而不需要土壤。 【详解】A．营养液中仅提供水不能满足植物生长的全部需求，植物还需要无机盐来保证正常的生长发育，A错误。 B．在无土栽培中，营养液为植物提供了水和各种必需的无机盐。植物通过根系从营养液中吸收水和无机盐，从而满足自身生长发育的需要，B正确。 CD．绿色植物能通过光合作用自己制造有机物，不需要从营养液中获取有机物作为营养来源，CD错误。 故选B。 4．(24-25七下·河南漯河实验中学·期末)植物的生长发育需要营养物质，下面相关叙述错误的是（   ） A．植物主要通过根尖的成熟区吸收水和无机盐 B．植物在生长发育的过程中，对无机盐的需求是不断变化的 C．植物生长只需要含氮、磷、钾的无机盐 D．植物生长所需的有机物，是自身通过光合作用制造的 【答案】C 【分析】植物生长需要水和无机盐（通过根尖成熟区吸收），以及有机物（通过光合作用制造）。其中，无机盐包括氮、磷、钾等大量元素和其他微量元素。 【详解】A．根尖成熟区有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，故A正确。 B．植物不同生长阶段对无机盐的需求不同（如开花期需磷多），故B正确。 C．植物还需钙、镁等微量元素，并非只需氮磷钾，故C错误。 D．光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，供植物生长所需，故D正确。 故选C。 5．(24-25七下·贵州毕节织金县·期末)人们常用“枝繁叶茂”来形容一棵树的长势，一棵树的生长发育离不开营养物质，枝叶的发育与叶芽有关。下列相关的说法，不符合事实的是（　　） A．幼叶发育成叶 B．芽轴发育成茎 C．叶芽发育成茎、叶、花 D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【分析】叶芽的结构包括生长点、幼叶、芽轴和芽原基，其中幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽。叶芽最终发育为枝条。 植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．结合分析，幼叶发育成叶，符合事实，故A不符合题意。 B．结合分析，芽轴发育成茎，符合事实，故B不符合题意。 C．叶芽发育成茎和叶，花由花芽发育而来，不符合事实，故C符合题意。 D．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。而所需最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，符合事实，故D不符合题意。 故选C。 6．(24-25七下·山东聊城茌平区·期末)在我国空间站的植物培养实验中，科研人员精心配制培养液来培育绿色植物。下列关于培养液成分及植物生长需求的叙述，错误的是（    ） A．培养液中含有多种无机盐，是植物生长发育必须的营养物质 B．植物对氮、磷、钾等元素需求量较大，是植物生长发育中必不可少的 C．植物对铁、硼、锌等微量元素需求量较少，即便缺少也不影响植物正常生长 D．空间站培育不同植物时，培养液里的无机盐种类和数量通常会有所不同 【答案】C 【分析】植物生长需要多种无机盐，包括大量元素（如氮、磷、钾）和微量元素（如铁、硼、锌）。微量元素虽需求量少，但不可或缺。 【详解】A．培养液需提供植物必需的无机盐，A正确。 B．氮、磷、钾是植物需求量较大的元素，B正确。 C．铁、硼、锌等微量元素虽少，但缺乏会导致植物生长异常（如缺铁叶片黄化），C错误。 D．不同植物对无机盐需求不同，培养液需调整，D正确。 故选C。 7．(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)“有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解正确的是（　　） A．植物需要的无机盐越多越好 B．植物不需要除含氮、磷、钾外的无机盐 C．植物需要含氮、磷、钾、硼的无机盐最多 D．农家肥和化肥都能给植物提供无机盐 【答案】D 【分析】（1）肥料的作用：肥料的主要作用是为植物提供生长所需的无机盐，农家肥经过微生物分解后释放出无机盐，化肥则可直接提供无机盐。 （2）植物所需无机盐的种类：植物生长需要多种无机盐，其中需求量较大的是含氮、磷、钾的无机盐，同时也需要一些含量较少但同样重要的其他无机盐，如含铁、硼、锌等的无机盐。 （3）无机盐对植物生长的影响：适量的无机盐能促进植物生长，但如果无机盐过多，会导致土壤溶液浓度过高，植物细胞失水，出现“烧苗”等现象，不利于植物生长。 【详解】A．植物需要适量无机盐，过量会引发烧苗，故A错误； B．植物需要氮、磷、钾外的微量元素（如硼），故B错误； C．硼是微量元素，需求量少，植物需要最多的是氮、磷、钾，故C错误； D．农家肥分解后提供无机盐，化肥直接提供无机盐，故D正确。 故选D 8．(24-25七下·辽宁沈阳辽中区·期末)“氮长叶磷长果，钾肥不足长柴火”，这句民谚强调了无机盐的重要性，下列叙述不正确的是（    ） A．无土栽培的培养液中需添加植物需要的无机盐 B．氮、磷等无机盐对植物生长发育有重要的作用 C．钾肥能促进有机物的形成和运输，使茎秆健壮 D．根部吸收水和无机盐的主要区域是根尖伸长区 【答案】D 【分析】（1）植物的无土栽培：无土栽培是指不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。所以无土栽培的培养液中需要添加植物需要的无机盐。 （2）无机盐对植物生长的作用：氮能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；磷可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；钾使茎秆健壮，促进淀粉（有机物）的形成与运输。 （3）根尖的结构与功能：根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区有大量根毛，大大增加了根与土壤溶液的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区细胞能迅速伸长，使根生长。 【详解】A．无土栽培就是用含有各种植物生长所需无机盐的营养液来栽培植物，所以培养液中需添加植物需要的无机盐，A正确。 B．从“氮长叶磷长果”可知，氮、磷等无机盐对植物生长发育有重要的作用，B正确。 C．“钾肥不足长柴火”体现了钾肥能使茎秆健壮，钾肥还能促进有机物的形成和运输，C正确。 D．根部吸收水和无机盐的主要区域是根尖成熟区，因为成熟区有大量根毛，有利于吸收。而伸长区主要是使根伸长，不是吸收水和无机盐的主要区域，D错误。 故选D。 二、实验探究题 9．(24-25七上·山东泰安新泰·期末)某生物学习小组的同学合作完成了植物生长需要无机盐的项目学习任务。 【收集资料】土壤中含有植物生长发育需要的各种无机盐，氮是其中之一。 【探究实践】将等量小石子分别放入20只容器，在20只容器中各栽入一株生长状况相似的青椒苗，并平均分为甲、乙两组。甲组加入完全营养液（含植物生长所需的各种营养），乙组加入缺氮营养液（含除氮以外的其他各种营养），光照和温度等其他培养条件相同且适宜。 (1)为保证实验的可行性、科学性，实验前还应该_________（填字母）。 A．各组都加入肥沃土壤浸出液 B．清洗小石子，去除原来含有的各种无机盐 (2)学习小组的同学每隔三天观察并记录每组植株总质量的变化情况，绘制成下图，该图说明氮肥对植物的生长有_________作用。 (3)实验中每组选择10株青椒苗，而不是1株的原因是_______。 【拓展应用】日前，中国科学家在新疆沙漠温室成功试种快速繁育水稻。 (4)科研团队采用精准调配的营养液进行无土栽培，在水稻的不同生长时期，营养液的成分____（选填“相同”或“不同”）。 (5)为了提高产量，除了提供合适的营养，还可以采取的措施有______（填字母）。 ①多光谱LED光源精准补光②温控干预技术增加昼夜温差③减少二氧化碳浓度 A．①② B．①③ C．②③ 【答案】(1)B (2)促进 (3)避免偶然性，减小实验误差 (4)不同 (5)A 【分析】（1）实验中要保证单一变量，避免其他因素对实验结果的干扰。 （2）实验中样本数量过少容易出现偶然性，样本数量多可以使实验结果更准确。 【详解】（1）A．如果各组都加入肥沃土壤浸出液，会引入其他未知的变量，影响实验结果，A错误。 B．为保证实验的可行性、科学性，实验前应该清洗小石子，去除原来含有的各种无机盐，以保证乙组只缺少氮这一变量，B正确。 故选B。 （2）从图中可以看出，甲组加入完全营养液的青椒苗生长情况明显好于乙组加入缺氮营养液的青椒苗，说明氮肥对植物的生长有促进作用。 （3）实验中每组选择10株青椒苗，而不是1株，是为了避免偶然性，使实验结果更准确。如果只选择1株青椒苗，可能由于这株青椒苗自身的特殊情况而导致实验结果不准确。 （4）科研团队采用精准调配的营养液进行无土栽培，在水稻的不同生长时期，对营养的需求不同，所以营养液的成分不同。 （5） 为了提高产量，多光谱LED光源精准补光可以为水稻提供更合适的光照，促进光合作用；温控干预技术增加昼夜温差，白天温度高有利于光合作用，夜晚温度低可以减少呼吸作用对有机物的消耗，①②正确。减少二氧化碳浓度会降低光合作用强度，不利于提高产量，③错误。 BC错误，A正确。 故选A。 10．(24-25七下·黑龙江齐齐哈尔讷河·期末)“民以食为天”，粮食安全是“国之大者”，种子的萌发是粮食生产的关键。某同学为了探究种子萌发的外界条件，设置了如下实验，请依据下表回答问题： ①取40粒完好的大豆种子，平均分成四组，每组10粒。 ②取4个能够盖紧的罐头瓶分别标号1、2、3、4，各放入两张餐巾纸并装入10粒种子。 标号 1号 2号 3号 4号 加水情况 较多水，浸没种子 不加水 适量水，使纸潮湿 适量水，使纸潮湿 放置环境 橱柜中 橱柜中 橱柜中 冰箱中 实验结果 不萌发 不萌发 萌发 不萌发 (1)只有3号瓶种子能萌发，说明适宜的______、适量的水分和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件。 (2)若要探究种子萌发需要充足的空气，应该选取3号瓶和___号瓶为一组对照实验。 (3)种子萌发时，种子结构中最先突破种皮的是______。 (4)现代农业为提高农作物产量，往往采用无土栽培的方法，无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的三种无机盐是含氮的、含磷的和含______的无机盐。 【答案】(1) 温度 (2) 1 (3) 胚根 (4) 钾 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 （2）种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】（1）只有3号瓶种子能萌发，3号瓶的条件是：使纸潮湿（有适量的水分）、橱柜中（有适宜的温度）、种子未被水浸没（有充足的空气），说明适宜的温度、适量的水分和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。 若要探究种子萌发需要充足的空气，变量应该是空气，3号瓶有充足的空气，1号瓶较多水，浸没种子，缺乏充足的空气，其他条件相同，所以应该选取3号瓶和1号瓶为一组对照实验。 （3）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 所以种子萌发时，种子结构中最先突破种皮的是胚根。 （4）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、含磷和含钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 地 城 考点07 花的结构和类型 一、单选题 1．(24-25七下·山东滨州惠民县·期末)观察到丝瓜植株上有两种类型的花，其中有一种无论如何也不会结果，这是因为这种花的结构中（　　） A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．花发育不良 D．被害虫吃了 【答案】A 【分析】植物的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的。一朵花经过传粉受精后，雌蕊的子房发育成果实。 【详解】A．在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。丝瓜是单性花，雄花只有雄蕊没有雌蕊，所以无论如何也不能结出果实，故A符合题意。 B．只有雌蕊的雌花能结果，可以通过授粉其他雄蕊的花粉，故B不符合题意。 C．花发育不良可能影响结果，但题目强调“无论如何不会结果”，说明是结构问题，故C不符合题意。 D．被害虫吃是偶然因素，与结构无关，故D不符合题意。 故选A。 2．(24-25七下·安徽宣城宁国·期末)“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中与果实的形成有关的主要结构是（    ） A．花柱和柱头 B．柱头和子房 C．花瓣和花柱 D．雄蕊和雌蕊 【答案】D 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等结构。其中，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成直接相关，是花的主要生殖结构。 【详解】A．花柱和柱头属于雌蕊的一部分，但单独无法完成授粉和受精过程，故A错误； B．柱头和子房是雌蕊的组成部分，但缺少雄蕊提供的花粉，无法形成果实，故B错误； C．花瓣（属于花冠）和花柱无生殖功能，花瓣起保护或吸引传粉者的作用，花柱仅支撑柱头，故C错误； D．雄蕊提供花粉（含精子），雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，二者共同完成果实形成，故D正确。 故选D。 3．(24-25七下·新疆建设兵团第二师铁门关·期末)每年春季库尔勒全城梨花盛开，形成“半城梨花半城水”的景观，梨花种植规模达数十万亩，是库尔勒自然与人文结合的标志性符号。下列关于梨花的叙述，错误的是（    ） A．主要结构是雄蕊和雌蕊 B．成熟雄蕊的花药里有花粉 C．受精发生在胚珠里 D．子房发育成果皮 【答案】D 【分析】（1）一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系。 （2）雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉。 （3）受精过程是花粉管进入胚珠，释放出精子，与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，所以受精发生在胚珠里。 （4）花经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】A．一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊的花药能产生花粉，雌蕊的子房将来发育成果实，它们与果实和种子的形成有直接关系，A正确。 B．雄蕊由花药和花丝组成，成熟的花药里有花粉，花粉中含有精子，B正确。 C．花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精，所以受精发生在胚珠里，C正确。 D．花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，而不是子房发育成果皮，D错误。 故选D。 4．(24-25七下·四川达州开江县·期末)如图是某同学解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（    ） A．③是能够产生花粉的花药 B．花的主要结构是雌蕊和雄蕊 C．花粉中的精子在④中完成受精 D．受精完成后，②能够发育成种子 【答案】B 【分析】题图中：①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房壁，⑥胚珠。 【详解】A．能够产生花粉的是①花药，而③是柱头，柱头的作用是接受花粉，A错误。 B．花的主要结构的确是雌蕊和雄蕊，因为雄蕊的花药能产生花粉，花粉中有精子；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，进而发育成新植株，果实和种子的形成离不开雌蕊和雄蕊，B正确。 C．花粉中的精子在⑥胚珠中完成受精，而④花柱只是花粉管进入子房的通道，C错误。 D．受精完成后，花瓣、雄蕊（花药和②花丝）以及柱头和花柱都完成了使命，纷纷凋落。子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D错误。 故选B。 5．(24-25七下·河南洛阳新安县·期末)习近平总书记说过“中医药是中华文明的瑰宝”，在我们的日常生活中很多食物都有一定的药用价值。如杏，《本草纲目》记载：“曝脯食，止渴，去冷热毒。”再如花生，《本草纲目》记载其具有健脾养胃、润肺化痰的功效。杏和花生，我们日常食用的部分分别是由它们花的什么结构发育而来的 （　　） A．果皮、种子 B．子房壁、胚 C．子房壁、胚珠 D．子房、胚珠 【答案】C 【分析】杏可食用部分为果皮，由子房壁发育而来，花生可食用部分为种子，由胚珠发育而来。 果实和种子的形成示意图： 【详解】A．杏可食用部分为果皮，而不是由果皮发育而来，同理，花生可食用部分为种子，不是由种子发育而来，故A不符合题意。 B．杏可食用部分是果皮由子房壁发育而来，而花生可食用部分不是由胚发育而来，胚是种子中的一部分，故B不符合题意。 C．杏可食用部分为果皮，果皮由子房壁发育而来，而花生可食用部分为种子，种子由胚珠发育而来，故C符合题意。 D．子房会发育成果实，而杏可食用部分为果皮，故D不符合题意。 故选C 。 6．(24-25七下·陕西延安富县·期末)如图为桃花的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B．花粉落到①柱头上的过程叫做传粉 C．花粉管穿过②到达③，花粉管里的精子与卵细胞结合完成受精 D．受精完成后，③发育成果实，子房壁发育成种子 【答案】D 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。图中：①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝，⑥雌蕊，⑦雄蕊。 【详解】A．一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有关，A正确。 B．传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，图中①是柱头，B正确。 C．花粉落到柱头上后，在黏液刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过②花柱，进入③子房，到达胚珠，花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合，完成受精，C正确。 D．受精完成后，③子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，D错误。 故选D。 7．(24-25七下·河南驻马店平舆县·期末)某同学做完《解剖和观察花的结构》实验后做了如下记录，下列叙述正确的是（    ） A．通过解剖观察可知，桃花是由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的 B．实验时可用手依次取下萼片和花瓣，放在纸上观察 C．用解剖刀把子房切下并剖开，可以用肉眼观察胚珠 D．子房和胚珠与果实和种子形成直接相关，是花的主要部分 【答案】A 【分析】花的基本结构包括花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，其中雄蕊和雌蕊是主要部分。实验操作中需使用镊子按顺序取下花的各部分，子房内的胚珠通常需借助放大镜观察。 【详解】A．桃花的结构包含花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，描述正确，A符合题意。 B．实验应用镊子取下萼片和花瓣，而非直接用手，B不符合题意。 C．胚珠较小，肉眼难以观察清楚，需用放大镜，C不符合题意。 D．花的主要部分是雌蕊和雄蕊，与果实和种子的形成有直接关系，而非子房和胚珠，D不符合题意。 故选A。 8．(24-25七下·四川绵阳涪城区·期末)石榴在中国传统文化中常被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。下列关于石榴花的叙述，不正确的是（　　） A．主要结构是雄蕊和雌蕊 B．成熟雄蕊的花药里有花粉 C．雄蕊下部的子房里有胚珠 D．子房的胚珠里有卵细胞 【答案】C 【分析】花的基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。 花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药内含花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房位于雌蕊下部，内含胚珠，胚珠内有卵细胞。 【详解】A．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成直接相关，是花的主要结构，故A正确。 B．成熟雄蕊的花药中含有花粉，用于传粉，故B正确。 C．子房属于雌蕊的结构，位于雌蕊下部，而非雄蕊下部，故C错误。 D．胚珠位于子房内，其内的卵细胞参与受精作用，故D正确。 故选C。 二、实验探究题 9．(24-25七下·河南周口川汇区·期末)模型制作是学习生物学的一种有效策略，用模型来解释现象，用模型方法解决生物学问题，是生物学的学科特色。在学习了“植物的繁殖”一课后，某班级同学们在老师的指导下，制作了花的结构模型。请结合同学们制作模型的过程和体验，回答问题： (1)真真认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即雄蕊和雌蕊。其中雄蕊由_______和_______组成；雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 (2)美美认为，第二组的模型虽然不如第一、三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到内部结构[③]_______，该结构位于子房内部。她建议在③中放几个小圆球，其中底部中间一个稍大点的代表重要的生殖细胞，该生殖细胞是_______。 (3)通过这次活动，同学们不仅加深了对花结构的了解，还进一步复习了花在受精后各部分的变化及其他相关知识，桃子里面的桃仁（如图二）是由第二组作品所示的结构_______（选填序号）发育而来的。 【答案】(1) 花药 花丝 (2) 胚珠 卵细胞 (3)③ 【分析】图一可知，①雄蕊，②柱头，③胚珠，④花瓣，⑤花柄。 【详解】（1）花的结构由花冠，花萼，雄蕊，雌蕊等组成，雄蕊包括花药和花丝组成，花药中含有花粉，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞和极核。因此，真真认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即雄蕊和雌蕊。 （2）通过（1）分析可知，美美认为，第二组的模型虽然不如第一、三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到内部结构③胚珠，该结构位于子房内部。她建议在③胚珠中放几个小圆球，其中底部中间一个稍大点的代表重要的生殖细胞，该生殖细胞是卵细胞。 （3）花经过传粉和受精后的发育情况为： 因此，桃子里面的桃仁（如图二）是由第二组作品所示的结构③胚珠发育而来的。 地 城 考点08 传粉和受精 一、单选题 1．(24-25七下·安徽合肥包河区·期末)花要经历传粉和受精后才能结出果实，下列关于花和果实的叙述错误的是（    ） A．人工辅助授粉可弥补自然状态下的传粉不足 B．桃子可食用部分由子房壁发育而来 C．西瓜花的子房中有几个胚珠就发育成几个西瓜籽 D．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊 【答案】D 【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。胚珠里面的卵细胞与来自花粉管的精子结合形成受精卵过程称为受精。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】A．在自然状态下，可能会因为各种原因导致传粉不足，人工辅助授粉能够增加花粉与雌蕊的接触机会，弥补自然状态下的传粉不足，A正确。 B．桃子的可食用部分是果皮，果皮是由子房壁发育而来的，B正确。 C．西瓜籽是种子，种子由胚珠发育而来，西瓜花的子房中有几个胚珠就发育成几个西瓜籽，C正确。 D．能结出果实的花一定有雌蕊，但不一定有雄蕊，如雌花只有雌蕊，经过传粉和受精也能结出果实，D错误。 故选D。 2．(24-25七下·广西南宁武鸣区·期末)古诗有“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝果肉新鲜时呈半透明凝脂状，味香美，是岭南佳果中的极品。下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A．从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是花冠 B．开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝 C．荔枝是果实，它是由子房发育而来的 D．荔枝花中的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵 【答案】A 【分析】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后在柱头黏液的刺激下会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。 【详解】A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成直接相关，而花冠（花瓣）主要起吸引传粉者的作用，并非生殖关键结构，故A错误。 B．荔枝的形成需经过传粉和受精，这是被子植物果实发育的必要条件，故B正确。 C．荔枝属于果实，由子房发育而来，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，故C正确。 D．在双受精过程中，精子与卵细胞结合形成受精卵，这一过程发生在胚珠内，故D正确。 故选A。 3．(24-25七下·江西九江·期末)“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。盛开的桃花完成传粉和受精后，能发育成果实的结构是（　　） A．胚珠 B．子房 C．花药 D．柱头 【答案】B 【分析】果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】A．胚珠发育成种子，故A不符合题意。 B．子房发育成果实，故B符合题意。 C．花药是雄蕊结构，与果实发育无关，故C不符合题意。 D．柱头是雌蕊接收花粉的部位，不参与果实发育，故D不符合题意。 故选B。 4．(24-25七下·云南德宏州·期末)“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。”苏轼的《蝶恋花·春景》是一首描写春景的清新婉丽之作。“花褪残红青杏小”描述了被子植物一生要经历的两个重要生理过程是（　　） A．传粉和受精 B．开花和结果 C．传粉和结果 D．开花和受精 【答案】B 【分析】（1）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体。 （2）“花褪残红青杏小”描述的是花儿凋谢（花褪残红），开始褪去红色的花瓣，而小小的青杏已经形成（青杏小）的景象，这体现了被子植物从开花到结果的过程。 【详解】A．传粉和受精是结果的前提，但“花褪残红”体现的是花的凋谢，“青杏小”体现的是果实的形成，并非仅传粉和受精两个过程，A不符合题意。 B．“花褪残红”描述的是花完成使命后凋谢的过程，对应“开花”；“青杏小”描述的是花凋谢后结出果实的过程，对应“结果”，二者是被子植物一生的两个重要生理过程，B符合题意。 C．传粉是结果的中间环节，而“花褪残红”首先体现的是开花过程的结束，并非仅传粉，C不符合题意。 D．受精是结果的关键步骤，但“青杏小”直接体现的是结果，而非受精，且“花褪残红”对应开花，D不符合题意。 故选B。 5．(24-25七下·四川眉山洪雅县·期末)关于果园内传粉昆虫减少导致结果率低的解释，正确的是（　　） A．昆虫会帮助桃花完成受精作用 B．传粉昆虫减少使花粉无法到达子房 C．昆虫传粉能提高花粉传播的效率和准确性，利于受精 D．缺少昆虫，桃花就不能分泌吸引花粉的物质 【答案】C 【分析】雄蕊花药里的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，在依赖昆虫传粉的植物（如桃花）中，昆虫作为传粉媒介，能提高花粉传播的效率和准确性，增加成功传粉的机会，从而利于受精。 【详解】A．昆虫帮助桃花完成传粉作用，而非受精作用。受精是植物内部的过程，发生在胚珠内，由花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞结合的过程才是受精作用过程，故A错误。 B．传粉昆虫减少导致花粉难以到达柱头，花粉需在柱头萌发后通过花粉管进入子房，故B错误。 C．昆虫传粉能精准高效传播花粉，增加受精机会，从而提高结果率，故C正确。 D．桃花分泌吸引昆虫的物质（如花蜜、气味）与花粉本身无关，且无昆虫时仍可能通过风媒传粉，故D错误。 故选C。 6．(24-25七下·山东菏泽成武县·期末)番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列关于番茄的相关叙述，错误的是（    ） A．雌蕊和雄蕊是番茄花的主要结构 B．番茄果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 C．番茄花需经传粉和受精才能结出果实 D．番茄雌蕊有1个子房，子房中有1枚胚珠 【答案】D 【分析】植物的花是由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊（花药、花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房）组成的生殖器官，经传粉受精后，子房发育成果实，其中子房壁形成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】A．雄蕊（产生花粉）和雌蕊（包含子房、柱头、花柱，子房发育为果实）与生殖过程直接相关，是花的核心结构，故A正确。 B．被子植物中，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，番茄的果皮（果肉及外层皮）确实由子房壁发育而来，故B正确。 C．植物果实发育的前提是传粉（花粉落到柱头）和受精（精子与卵细胞结合），番茄作为被子植物，必须完成这两个过程才能促使子房发育为果实，故C正确。 D．番茄果实（如我们所见的番茄）内含有多粒种子，而种子由胚珠发育而来，说明子房中有多枚胚珠（1枚胚珠发育成1粒种子），故D错误。 故选D。 7．(24-25七下·山东德州庆云县·期末)向日葵籽粒有时会出现空壳（壳即果皮）现象。下列有关叙述正确的是（　　） A．壳是由胚珠发育而成的 B．空壳向日葵必经历了传粉和受精 C．花期若遇连绵阴雨不影响空壳率 D．人工辅助授粉可降低空壳率 【答案】D 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精卵发育为胚。 【详解】A．向日葵籽粒是果实，由果皮和种子组成。空壳现象指的是种子缺失，而果皮仍然存在。果皮是由子房壁发育而成的，A不符合题意。 B．果实和种子的形成需要经过传粉和受精；但空壳向日葵没有形成果实和种子，只有果皮部分，原因是传粉不足和胚珠没有受精，B不符合题意。 C．向日葵的传粉过程容易受到环境条件的影响。连绵阴雨会影响传粉昆虫的活动，导致传粉不足，从而增加空壳率，C不符合题意。 D．人工辅助授粉可以弥补自然传粉的不足，确保花粉能够顺利传递到雌蕊上，从而降低空壳率，D符合题意。 故选D。 8．(24-25七上·山东泰安新泰·期末)如图为桃花的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．桃属于被子植物，被子植物都能够开花并结出果实和种子 B．花粉落到①柱头上的过程叫做传粉 C．花粉管穿过②到达③，花粉管里的精子与卵细胞完成受精 D．受精完成后，③发育成果实，子房壁发育成种子 【答案】D 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。图中：①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤花丝，⑥雌蕊，⑦雄蕊。 【详解】A．桃具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物。被子植物的特征就是能够开花，经过传粉和受精后能结出果实和种子，A正确。 B．传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，图中①是柱头，B正确。 C．花粉落到柱头上后，在黏液刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过②花柱，进入③子房，到达胚珠，花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合，完成受精，C正确。 D．受精完成后，③子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，D错误。 故选D。 二、综合题 9．(24-25七下·湖南怀化通道县、新晃县、靖州三县·期末)“三月赏花，七月品果”。三月桃花竞相绽放，娇艳欲滴，六月水蜜桃逐渐成熟，它们皮薄如纸，汁液丰富，味道甘甜。“桃之夭夭，灼灼其华。”古人咏叹桃花的艳丽，而今日我们以科学之眼，探秘这抹芳华背后的结构之美与生命传承的智慧。图一是桃花的基本结构示意图，图二是桃花受精后子房发育成果实的过程概念图。结合图示回答相关问题。 (1)图一中①和②组成的结构是__________，它与③、④和⑤组成的结构是花的主要结构。 (2)图一中蜜蜂在采食花蜜时，身体会沾上结构__________（填序号）中的花粉，当它飞到另一朵桃花上时，身上的花粉如果落到这朵桃花的柱头上，就完成了传粉。这种传粉方式叫作__________（填“自花”/“异花”）传粉。 (3)图二中A代表的结构是图一中的__________（填序号），能发育成结构D__________。 (4)桃的“果肉”营养美味，桃的“果肉”实际是图二中的__________。 【答案】(1)雄蕊 (2) ① 异花 (3) ⑥ 种子 (4)果皮 【分析】图一中①是花药，②是花丝，③是柱头，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠。图二中，A是胚珠，C是胚，D是种子，B是子房壁。 【详解】（1）图一中①花药和②花丝组成的结构是雄蕊；③柱头、④花柱和⑤子房组成的结构是雌蕊。雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 （2）蜜蜂沾上的花粉来自结构①花药，因为花药是产生花粉的部位。 蜜蜂将一朵花的花粉带到另一朵花的柱头上，这种传粉方式称为异花传粉（自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上）。 （3）花经过传粉和受精后的发育情况为：    因此，图二中A代表的结构是图一中的⑥胚珠，能发育成结构D种子。 （4）通过（3）分析可知，桃的“果肉”营养美味，桃的“果肉”实际是图二中的果皮。 10．(24-25七下·贵州毕节织金县·期末)杏花在民间被认为具有祥瑞之意，寓意长寿、幸福。先秦《管子》就记载了杏花，可见其在我国至少有二三千年栽培史。下图表示杏花结构示意图，请据图回答问题：（[__]内填序号，横线上填文字） (1)图甲中所示的杏花结构中，最重要的结构是_____。图甲杏花雄蕊的结构有[1]_____和[2]____。 (2)图甲中[a]过程称为传粉，这种传粉方式为_______。绿色开花植物的受精是指来自花粉管中的精子与[11]____内的________结合形成受精卵的过程。 (3)经过传粉和受精后，杏树会结出果实。图乙为杏的果实，我们所吃的杏肉是由[    ]_____发育来的，杏核内的杏仁是由________发育来的。 (4)若开花时遇到连绵的雨季，果树的产量往往会受到影响，因此果农通常给果树进行_____以减少损失。 【答案】(1) 雄蕊和雌蕊 花药 花丝 (2) 自花传粉 胚珠 卵细胞 (3) 10子房壁 胚珠 (4)人工授粉 【分析】由图可知：图甲中1花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱头、9花柱、10子房壁、11胚珠、12 子房、13雌蕊。 【详解】（1）由于7雄蕊和13雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以是花的主要部分。故杏花最主要的结构是7雄蕊和13雌蕊。雄蕊的结构包括1花药（内含花粉）、2花丝。 （2）花粉从一朵花雄蕊中花药落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程称为自花传粉，因此1和4之间的箭头示意过程a为传粉，这种传粉方式是自花传粉。 绿色开花植物的受精是指花粉管释放出的精子与11胚珠内的卵细胞结合形成受精卵的过程。当花粉管到达胚珠后，会释放出精子。这些精子会与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵。受精卵进一步发育会成为胚，是新一代植物的起点。 （3）在果实的发育过程中，10子房壁发育成果皮，11胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，12子房发育成果实。杏是果实，其可食用的果肉部分是果皮，由子10房壁发育来的；杏核内杏仁是种子，是由胚珠发育成的。 （4）如果遇到连绵阴雨天气，果树会减产，主要是因为果树的传粉不足，要保证果树产量需要对果树进行人工辅助授粉。 地 城 考点09 果实和种子的形成 一、单选题 1．(24-25七下·福建漳州诏安县·期末)下图是某同学学习“果实和种子的形成”后整理的概念图,其中①~④分别表示（　　） A．珠被、子房壁、果实、胚 B．子房壁、珠被、胚、果实 C．子房壁、珠被、果实、胚 D．珠被、子房壁、胚、果实 【答案】B 【分析】图中，①是子房壁、②是珠被、③是胚、④是果实。 【详解】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚，所以①~④分别表示子房壁、珠被、胚、果实，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．(24-25七下·山东菏泽曹县·期末)桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”而成为水果中的佳品。如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实剖面示意图，据图分析正确的是（    ） A．图甲中①②③构成雄蕊，⑤⑥构成雌蕊 B．可食用的鲜嫩果肉⑦由③子房发育成的 C．图中的结构⑧种子是由④受精卵发育来的 D．图乙中⑦和⑧的形成必须经过传粉和受精 【答案】D 【分析】图甲中，①柱头，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花药，⑥花丝；图乙中，⑦果皮，⑧种子。 【详解】A．图甲中①是柱头，②是花柱，③是子房，①②③构成雌蕊；⑤是花药，⑥是花丝，⑤⑥构成雄蕊，A错误。 B．可食用的鲜嫩果肉⑦果皮是由子房壁发育而成的，而不是子房发育成的，子房发育成果实，B错误。 C．图中的结构⑧种子是由④胚珠发育而来的，受精卵发育成胚，C错误。 D．图乙中⑦果皮和⑧种子分别是果实的果皮和种子部分，果实和种子的形成必须经过传粉和受精过程，D正确。 故选D。 3．(24-25八上·四川内江·期末)火龙果，因其丰富的营养价值和独特的口感而深受人们喜爱。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是（　　） A．雄蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上就完成受精 C．人工授粉有利于提高结果率 D．种子的形成与雄蕊没有关系 【答案】C 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 【详解】A．花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。胚珠发育成种子，火龙果的果实中有很多种子，说明雌蕊的子房中有多粒胚珠，A错误。 B．花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉，而不是受精，B错误。 C．为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉，人工授粉可以大大提高结果率，C正确。 D．种子的形成与雄蕊和雌蕊都有关系，雌蕊中有卵细胞，雄蕊中的花粉中有精子，因为只有经过受精才能结出果实和种子，D错误。 故选C。 4．(24-25七下·广东肇庆高新区·期末)下图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示（    ） A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房壁、胚珠、种子、果实 C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子 【答案】B 【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。 【详解】果实与种子的形成图如下： 可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。故如图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示子房壁、胚珠、种子、果实，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．(24-25七下·安徽滁州天长·期末)在一朵桃花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（    ） A．花冠和雄蕊 B．花萼和雄蕊 C．花萼和花冠 D．雄蕊和雌蕊 【答案】D 【分析】果实由子房发育而来，子房属于雌蕊的一部分，而雄蕊的花粉需传递到雌蕊完成受精，两者共同作用促使果实形成。 【详解】A．花冠（花瓣）未开放前起保护作用，开放后招引昆虫前来传粉，雄蕊中的花药提供花粉，但花冠本身不直接参与果实形成，故A不符合题意。 B．花萼保护花蕾的作用，雄蕊中的花药提供花粉，但花萼不直接参与果实形成，故B不符合题意。 C．花萼和花冠均为辅助结构，起保护作用，与果实形成无直接关系，故C不符合题意。 D．雄蕊由花药和花丝组成，花药中含有花粉，雌蕊由柱头，花柱，子房组成，子房内有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要部分，故D符合题意。 故选D。 6．(24-25七下·河北保定易县·期末)“花褪残红青杏小。”青杏的形成过程是（　　） A．开花→传粉→受精→果实（青杏） B．传粉→受精→开花→果实（青杏） C．开花→受精→传粉→果实（青杏） D．受精→开花→传粉→果实（青杏） 【答案】A 【分析】被子植物的花开放以后，要经过传粉和受精才能结出果实和种子。 【详解】花、果实和种子是被子植物的生殖器官。花成熟以后开放，花粉从花药里面散出，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。花粉落到雌蕊的柱头上后萌发形成花粉管，花粉管穿过花柱进入子房一直到达胚珠，花粉管顶端破裂，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核融合成受精极核。受精完成后，花的结构只剩子房继续发育形成果实，由此可见开花结果的过程是开花→传粉→受精→果实。青杏是果实，因此形成青杏依次经过的生理过程是开花→传粉→受精→果实，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．(24-25七下·广东阳江阳东区·期末)若1个豌豆的豆荚中有6颗种子，则该豌豆豆荚的形成过程中需要的子房、胚珠和花粉粒数分别是（　　） A．1、 1、 6 B．1、6、12 C．6、 1、 12 D．1、 6、 6 【答案】D 【分析】一朵花完成传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。一个子房发育成一个果实，一个胚珠发育成一粒种子。 花粉粒中的精子与胚珠内的卵细胞结合完成受精，一粒花粉粒可提供两个精子，一个精子与卵细胞结合形成受精卵发育成胚，另一个精子与两个极核结合形成受精极核发育成胚乳（在豌豆中胚乳被子叶吸收），所以形成一粒种子至少需要一粒花粉粒。 【详解】一个豌豆的豆荚就是一个果实，果实由子房发育而来，所以形成一个豆荚需要1个子房。 豆荚中有6颗种子，因为一个胚珠发育成一粒种子，所以需要6个胚珠。 形成一粒种子至少需要一粒花粉粒，现在有6粒种子，所以需要6粒花粉粒。 可见，形成该豌豆豆荚需要1个子房、6个胚珠和6粒花粉粒，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．(24-25七下·湖南邵阳新宁县乡镇联考·期末)腾冲北海冬桃为人们带来了美好的味蕾享受。如图为冬桃的果实和种子，根据图中果实和种子的结构示意图，下列描述中错误的是（　　） A．整个果实是由雌蕊的胚珠发育形成的 B．冬桃果皮由子房壁发育而来 C．种子的种皮由珠被发育而来 D．种子中的胚是由受精卵发育而成 【答案】A 【分析】（1）绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。 （2）图中：1果皮，2种子，3胚。 【详解】A．果实是由雌蕊的子房发育形成的，胚珠发育成种子，不是胚发育成果实，A错误。 B．冬桃的果皮属于果实的一部分，由子房壁发育而来，B正确。 C．种子的种皮是由胚珠的珠被发育而来的，C正确。 D．种子中的胚是由受精卵发育而成的，受精卵将来发育成新植物的幼体，D正确。 故选A。 二、综合题 9．(24-25七下·湖南郴州·期末)郴州桂阳方元西瓜以皮薄汁甜闻名，是夏季消暑佳品！你知道它是怎么形成的吗？你见过西瓜的花吗？以下图片为西瓜花和西瓜： (1)花作为植物的生殖器官，它的主要部分是_______，因为它们与果实和种子的形成有关。从图甲、乙可知，西瓜花是_______（填“两性花”或“单性花”）。图丙的西瓜是由图_______（填“甲”或“乙”）所示的花发育而来的。 (2)从开花到结果，植物还要经历传粉和_______两个过程。西瓜的果实里有多个种子，是因为子房里有多个_______。 (3)在西瓜生长的不同时期，对无机盐的需求_______（填“相同”或“不同”）。在开花结果时期，需要更多含_______无机盐。 (4)我们食用的黄桃、枇杷、西瓜是_______，绿豆、西瓜子、芝麻是种子。 【答案】(1) 花蕊（雄蕊和雌蕊） 单性花 甲 (2) 受精 胚珠 (3) 不同 磷 (4)果实 【分析】花的结构与功能：花的主要部分包括雄蕊和雌蕊（合称花蕊），它们是生殖器官，与果实和种子的形成直接相关。 花的类型：①两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。②单性花：一朵花中只有雄蕊或雌蕊（如西瓜花）。 果实与种子的形成：果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来。 植物的有性生殖过程需经历传粉（花粉从雄蕊传到雌蕊柱头的过程）和受精（精子与卵细胞结合形成受精卵的过程）。 无机盐的作用：植物生长需要多种无机盐（如氮、磷、钾），不同时期需求不同。 【详解】（1）花作为植物的生殖器官，其主要部分是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。花蕊与果实和种子的形成有直接关系，雄蕊产生花粉，雌蕊的子房发育成果实。从图甲、乙可知，西瓜花只有雄蕊或只有雌蕊，因此是单性花。单性花是指只有雄蕊或只有雌蕊的花，而两性花则是指既有雄蕊又有雌蕊的花。 图丙的西瓜是由图甲所示的花发育而来的。因为甲图显示的是雌花，雌花的子房在受精后会发育成果实。 （2）从开花到结果，植物还要经历传粉和受精两个过程。传粉是指花粉从雄蕊传到雌蕊的过程，受精是指花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程。西瓜的果实里有多个种子，是因为子房里有多个胚珠，每个胚珠都有可能发育成一个种子。 （3）在西瓜生长的不同时期，对无机盐的需求是不同的。植物在生长过程中需要多种无机盐，如氮、磷、钾等，但不同生长时期对无机盐的需求量和种类有所不同。在开花结果时期，植物需要更多含磷的无机盐，因为磷对植物的花果发育和种子形成有重要作用。 （4）我们食用的黄桃、枇杷、西瓜等，在生物学上被称为果实，它们是由花的子房发育而来的。而绿豆、西瓜子、芝麻等则是种子，它们是由花的胚珠发育而来的。 10．(24-25七下·辽宁沈阳铁西区·期末)2025年5月，位于沈阳市铁西区的西峡谷公园内，有占地约27万平方米的油菜花海正在盛情绽放，吸引众多游客前来赏花打卡拍照。图一表示油菜花的结构示意图，图二表示油菜果实的结构示意图。请据图回答： (1)图一油菜花中最重要的结构是______，因为它们与果实和种子的形成有关。人们通常需要适量增施含______量较多的肥料以促进开花和结果。 (2)传粉时，图一中______（填序号）中的花粉会落到______（填序号）上。然后萌发出花粉管。 (3)油菜的种子可以榨取菜籽油，菜籽油主要来自种子中的胚，胚是由油菜花中的______发育而来的。 (4)图二中⑥的数量是由图一花中⑤______的数量决定的。 【答案】(1) 雌蕊和雄蕊 磷 (2) ② ① (3)受精卵 (4)胚珠 【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④子房壁，⑤胚珠，⑥种子。 【详解】（1）图一油菜花中最重要的结构是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有关。植物的生长需要无机盐，其中含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早；含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎秆健壮，促进淀粉的形成；人们通常需要适量增施含磷量较多的肥料以促进开花和结果。 （2）传粉是指花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，因此传粉时，图一中②花药中的花粉会落到①柱头上。然后萌发出花粉管。 （3）花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，因此胚是由油菜花中的受精卵发育而来的。 （4）在果实与种子的形成过程中，胚珠发育成种子，因此图二中⑥种子的数量是由图一花中⑤胚珠的数量决定的。 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 被子植物的一生 9大高频考点概览 考点 01 种子萌发的条件 考点 02 种子萌发的过程 考点 03 测定种子的发芽率 考点 04 幼根生长 考点 05 枝条的发育 考点 06 植物生长需要的营养物质 考点 07 花的结构和类型 考点 08 传粉和受精 考点 09 果实和种子的形成 地 城 考点01 种子萌发的条件 一、单选题 1．(24-25七下·广东潮州潮安区·期末)千年古莲要经历破壳、浸种、发芽、种植这几个过程才能开出荷花。在这个种子发芽的过程中，下列哪个条件不是种子萌发所必需的条件（    ） A．种子是活的 B．种子度过休眠期 C．适宜的温度 D．一定的土壤 2．(24-25七下·河南郑州新郑·期末)为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜） 。 一段时间后，只有乙组种子萌发。下列相关叙述错误的是（    ）    A．该实验包括两组对照实验 B．每组用多粒种子做实验，是为了提高实验的可信度 C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要适量水 D．甲、丙对照变量是胚是否是活的 3．(24-25七下·河南商丘夏邑县·期末)下列哪一项不是种子萌发所必须的条件（    ） A．光照 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．一定的水分 4．(24-25七下·北京第五中学分校·期末)下列玉米种子萌发的条件中，不是必要条件的是（    ） A．适宜的温度 B．完整有活力的胚 C．适量的水 D．充足的阳光 5．(24-25七下·河北石家庄藁城区·期末)科学探究是学习生物学的重要方式。某生物学习小组探究“种子萌发的环境条件”，实验设计方案及结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 装置 小麦种子数 实验条件 实验结果 ① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发 ② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发 ③ 50粒 浸没在水中 25℃ 0粒萌发 ④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发 A．①和④对照，除温度外，其余的无关变量应相同且适宜 B．要探究空气是影响种子萌发的条件，可选用③和④对照 C．④中2粒未萌发的种子可能仍处于休眠或胚已失去活力 D．以上实验说明种子萌发需要水分、光照、温度、空气等 6．(24-25七下·山东济南长清区·期末)小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件，下列叙述正确的是（　　） A．①中的种子能萌发 B．②和③可以构成一组对照实验，变量是水分 C．实验是在光下进行的，说明绿豆种子萌发需要光 D．④中种子不萌发是因为没有活的胚 7．(24-25七下·山东日照东港区·期末)为了探究菜豆种子萌发的条件、某生物活动小组将40粒饱满的菜豆种子平均分成4份，按下表进行操作，有关分析正确的是（　　） 组次 ① ② ③ ④ 操作 25℃，适量水 25℃，干燥 25℃，水淹没种子 25℃，适量水、去除部分子叶 A．①中的种子一定都能萌发 B．实验时需要放在光下，种子才能萌发 C．①③的变量是水的多少 D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮 8．(24-25七下·河南商丘永城·期末)豆芽的培养在我国有着两千多年的历史，古人发豆芽时会“置豆于纸上，以盆盖之”，说明豆类种子萌发过程中不需要的条件是（　　） A．适宜的温度 B．适量的水 C．充足的空气 D．充足的光照 二、实验探究题 9．(24-25七下·湖南衡阳衡南县·期末)以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果．请根据表格分析回答问题： 瓶号 种子所处的环境 实验结果 1 10粒相同种子，不放水，置于温暖处 未萌发 2 10粒相同种子，放适量水，置于温暖处 萌发 3 10粒相同种子，放适量水，置于冰箱保鲜层 未萌发 4 10粒相同种子，放过量水，置于温暖处 未萌发 (1)实验共有几组对照实验？________。 (2)2号与1号对照，根据实验结果，你得出的实验结论是什么？_______。 (3)如想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上设计探究方案为：另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处．如果在无光的环境下，种子也能萌发，实验的结论是种子萌发________光照的影响（填“受”或“不受”）。 (4)若该实验所用的是玉米种子，探究种子的成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上，玉米纵切面大部分被染成蓝色，你认为玉米种子主要成分是________。 (5)而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是_________。 10．(24-25七下·山东滨州阳信县·期末)某中学开展课后项目式学习——探寻种子的奥妙。某小组选择的实验材料是双子叶植物莴苣，其根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。为探究影响莴苣种子萌发的条件，同学们准备了500粒饱满的莴苣种子，实验方案及结果如下表所示，请分析回答下列问题。 组别 种子数 实验条件 萌发数 A 100粒 适量水，4℃，有光照 0粒 B 100粒 干燥，30℃，有光照 0粒 C 100粒 完全浸没在水中，30℃，有光照 0粒 D 100粒 适量水，30℃，有光照 93粒 E 100粒 适量水，30℃，无光照 0粒 (1)莴苣种子萌发过程中需要的营养物质是由种子结构中的________提供的。播种莴苣种子时，埋土深度应_______（选填“较深”或“较浅”）。 (2)本实验共形成了_______组对照实验。若要探究温度对莴苣种子萌发的影响，应选择_______两组进行对照。若C、D两组做对照，变量是_______。A、C两组不能形成对照的原因是_______。 (3)同学们在完成项目任务后，揭开了种子的奥妙：只有满足种子萌发需要的环境条件和自身条件，种子才能正常萌发。莴苣种子的萌发除需具备大多数种子萌发需要的环境条件外，还需要有______这一条件。D组中也有不能萌发的种子，原因可能是_______（写出任意一条）。 地 城 考点02 种子萌发的过程 一、单选题 1．(24-25七下·河南漯河临颍县·期末)如图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是（　　） A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、光照 B．大豆种子萌发时胚根发育形成a C．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的 D．豆幼苗的生长只需要水和无机盐 小艾将番茄种子播种到花盆土壤里，每天用相机记录萌发过程，如图是番茄种子萌发过程示意图，据此完成下面小题： 2．(24-25七下·四川眉山洪雅县·期末)番茄种子萌发过程中最先突破种皮的是（    ） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 3．(24-25七下·河北部分学校联考·期末)下列关于番茄种子萌发过程叙述正确的是（    ） A．胚根发育成根 B．胚轴伸长，发育成茎 C．胚芽破土而出，发育成根和叶 D．种子萌发过程中有机物重量增加 4．(24-25七下·广西钦州浦北县·期末)番茄种子中最终发育成幼苗的结构是（    ） A．胚芽 B．胚 C．胚乳 D．子叶 5．(24-25七下·山东临沂兰陵县·期末)下图表示大豆种子萌发的过程。下列关于大豆种子及其萌发过程的叙述正确的是（　　） A．大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 B．大豆种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根 C．大豆种子萌发过程中有机物含量不断增加 D．大豆种子的胚轴发育成茎和叶 6．(24-25七下·广东汕尾·期末)如图为菜豆种子的萌发过程。下列有关叙述正确的是（　　） A．胚根先突破种皮发育成根 B．菜豆种子萌发过程中其内有机物含量不变 C．菜豆种子萌发时，胚轴发育成芽 D．菜豆种子萌发过程所需营养物质由胚乳提供 7．(24-25七下·天津河西区·期末)大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　　） A．大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 B．大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 C．胚根发育成③，胚轴发育成② D．种子萌发的（一）阶段，种子中的有机物逐渐减少 8．(2025八·江西省九江市·二模)关于大豆种子及其萌发过程，下列叙述正确的是（　　） A．大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成 B．大豆种子的胚轴发育成叶和茎 C．大豆种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根 D．大豆种子萌发过程中有机物含量不断增加 9．(24-25七下·广西柳州·期末)紫花苜蓿是一种双子叶植物，如图是紫花苜蓿种子萌发过程示意图。从图中可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是（    ） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 10．(24-25七下·四川成都武侯区·期末)如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法不正确的是（　　） A．菜豆种子萌发时图甲中的②最先突破种皮 B．菜豆种子萌发时图甲中的④为胚提供营养 C．图甲中的①和③分别发育成图乙中的⑤和⑥ D．图甲中的②将会发育为图乙中的⑦ 二、综合题 11．(24-25七下·山东临沂莒南县·期末)习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全。某校同学在校外考察了农民伯伯种植玉米的全过程。 探究一:某学生发现贮存玉米种子的仓库被鼠虫破坏了，这些种子还能萌发吗？生物小组的同学选取被鼠虫破坏的玉米种子50粒为甲组，选取未被破坏的玉米种子100粒平均分为乙、丙两组，然后进行实验（除探究条件不同外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。请据图分析并回答: (1)生物小组设计的探究实验可以构成__________组对照实验。 (2)乙、丙两组实验结果说明种子萌发需要_______________。 (3)甲组种子不萌发的原因可能是_________________（种子休眠除外）（写出一条即可）。 探究二:生物小组的同学对丙组实验的种子进行后续观察，记录玉米种子萌发的过程及玉米种子萌发过程中有机物含量的变化结果如下，请据图分析并回答下列问题。 (4)玉米种子萌发初期，吸水膨胀，所需要的营养物质来自于图1中种子的[   ]__________，在种子萌发时，最先突破种皮的结构是__________。 (5)如图3所示，为了解决玉米果穗缺粒现象，可以对玉米进行____________。 (6)如图4所示，种子萌发过程中，AB段时间内有机物含量逐渐下降，曲线下降的主要原因是____________________。 12．(24-25七下·四川泸州龙马潭区·期末)生物课外实践活动中，同学们尝试以大豆种子为例探究种子的结构和萌发过程。如图1-3分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关示意图，请据图回答下列问题：    (1)图2中的①是由图1中的____（填序号）发育而成；大豆种子萌发时_____（填名称）提供营养物质。 (2)图3所示的实验装置可用于探究大豆种子萌发需要的外界条件（标号①-⑥为6粒大豆种子）。①和②对照实验探究的变量是______；若要探究温度对种子萌发的影响，应选择编号为______和_______的种子进行对照；③号种子萌发一点后，若不换水，则停止萌发的原因最可能是________。 (3)图3中实验有一个缺陷是_______。 地 城 考点03 测定种子的发芽率 一、单选题 1．(24-25七下·四川乐山井研县·期末)在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定小麦种子的发芽率时，有四位同学发表了各自的意见，你认为正确的是（    ） A．不可能对种子逐一检测，应采用抽样检测的方法 B．测发芽率时，应尽量挑个大饱满的种子 C．测发芽率时应当设置对照组和实验组 D．为避免浪费，用三五粒种子测一下就行了 2．(24-25七下·河南洛阳洛龙区·期末)一位农民购买了一批玉米种子，为了保证种子的出苗率，他随机选取了100粒种子进行测定，最终有95粒种子成功萌发，这批种子的发芽率多少，是否适合播种?（　　） A．5%，不适合 B．5%，适合 C．95%，适合 D．95%，不适合 3．(24-25七下·广东茂名电白区·期末)在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。如果发芽率低，就需要另选良种，否则会造成减产。下列分析正确的是（　　） A．应将被测种子浸泡在清水中进行实验 B．随机取样可使抽样检测的结果接近真实情况 C．为了使测定结果准确，样本数量越多越好 D．应选择颗粒饱满的种子作为实验材料 4．(24-25七下·云南昆明·期末)在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。实验小组的同学进行小麦种子发芽率的实验，共用了200粒种子，其中没发芽的共有20粒，该实验小组种子的发芽率是（　　） A．10% B．90% C．96% D．98% 5．(24-25七下·陕西西安阎良区·期末)某研究小组探究了温度对巴哈雀稗和紫花苜蓿种子发芽率的影响，以期为退化草地的修复提供选种借鉴，实验结果如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．种子萌发时胚芽最先突破种皮 B．应挑选处于休眠期的种子做实验 C．实验条件下，两种种子的发芽率在时均为最高 D．图中数据表明，温度变化对紫花苜蓿种子发芽率的影响更大 6．(24-25七下·云南昆明嵩明县·期末)下图是蚕豆、烟草和苋菜的种子在有光和无光条件下的发芽率，下列叙述正确的是（    ） A．光照是蚕豆种子萌发的必要条件 B．光照抑制了苋菜种子的萌发 C．覆盖厚土利于烟草种子的萌发 D．未萌发的种子一定处于休眠期 7．(24-25七下·河北沧州孟村回族自治县·期末)某研究小组探究了温度对巴哈雀稗和紫花苜蓿种子发芽率的影响，以期为退化草地的修复提供选种借鉴，实验结果如图所示。下列分析不正确的是（    ） A．应挑选已经度过休眠期的种子 B．种子萌发时胚根最先突破种皮 C．需要为种子的萌发提供充足的氧气等条件 D．温度较低的地区更适宜播种巴哈雀稗 8．(24-25七下·贵州遵义汇川区·期末)早春时节，人们在播种育苗时都会覆盖一层地膜，提高种子的发芽率，原因是（    ） A．减少土壤中水分的蒸发 B．保持土壤的温度 C．减少种子被鸟类吃掉的机会 D．隔绝空气中的细菌和真菌 二、综合题 9．(24-25七下·辽宁丹东凤城·期末)下图是菜豆种子结构和种子萌发的示意图，请回答下列问题： (1)每粒菜豆种子有__________片子叶。菜豆种子萌发时，①发育成__________和__________，③发育成__________，子叶伸出地面，播种的深度不宜__________。 (2)菜豆萌发时需要充足的空气、适宜的__________和适量的__________等环境条件。 (3)选取相同的菜豆种子60粒，清水浸泡后平均分成3组，对每组种子的子叶进行不同处理后，在适宜的条件下培养10天，统计发芽率，结果如下： 组别 甲 乙 丙 子叶处理情况 完整 切除1/4 切除1/2 发芽率 99% 96% 97% 切除部分子叶是否影响种子发芽率？__________你对这一现象的解释是__________。 三、实验探究题 10．(24-25七下·湖北襄阳老河口·期末)为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。 组别 种子数/粒 处理方法 萌发数/粒 ① 20 有光，不加水，25℃ 0 ② 20 有光，适量的水，25℃ 18 ③ 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0 ④ 20 无光，适量的水，25℃ 17 (1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是___________。 (2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与___________组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是___________。 (3)②组种子的发芽率是___________（填写百分数）。 (4)实验结果是：②④组的种子能够正常萌发，表明种子萌发需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要___________；早春播种以后，用“地膜覆盖”方法可以促进早出苗的原因是种子的萌发需要___________；某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽率很低，主要原因是种子萌发需要___________。 地 城 考点04 幼根生长 一、单选题 1．(24-25七下·山东聊城高唐县·期末)如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野。下列关于结构名称与功能的表述，说法不正确的是（    ） A．根尖吸收水分和无机盐的主要部位是② B．幼根的生长主要依靠的部位是①④ C．根尖生长的最快部位是③ D．移栽幼苗时，根部常带有土坨，主要是为了保护幼根和根毛 2．(24-25七下·山西太原·期末)根是植物吸收水和无机盐的主要器官。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列相关叙述错误的是（　　） A．幼根的生长主要依赖于a区和b区 B．a区细胞形成根毛，扩大了吸收面积 C．c区属于分生组织，细胞能进行①过程 D．②过程表示分化，细胞的形态结构发生了变化 3．(24-25七下·广东广州花都区·期末)如图是根尖结构示意图，幼根的生长主要依靠（    ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)移栽植物时，常带土坨来保护植物的幼根，提高植物移栽的成活率。如图为幼根的部分结构示意图。下列说法正确的是（　　） A．A区段是吸收无机盐的主要部位 B．B区段可对植物根尖起保护作用 C．C区段是植物根尖生长最快的地方 D．D区段细胞可不断分裂产生新细胞 5．(24-25七下·吉林松原·期末)如图为染色后放大25倍观察到的某种植物根尖的部分区域。下列叙述正确的是（    ） A．伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果 B．幼根的生长主要表现为图中根毛数量繁多，这是靠细胞分裂实现的 C．图中长有根毛的部位属于成熟区，是根尖吸收水和无机盐的主要部位 D．根尖分生区的细胞主要进行细胞分化，成熟区的细胞主要进行细胞分裂 6．(24-25七下·辽宁葫芦岛兴城·期末)常言道：“根深才能叶茂。”如图是根尖结构示意图，幼根的不断生长主要依靠（    ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．(24-25七下·湖南长沙宁乡·期末)下列说法中错误的是（　　） A．根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区 B．幼根上白色的“绒毛”是根毛 C．根尖成熟区的主要作用是吸收水分和无机盐 D．幼根的生长只靠分生区细胞产生新细胞 8．(24-25八下·河北邯郸成安县·期末)植物的生长主要包括根以及茎和叶的生长等，水稻幼根不断生长主要依靠（　　） ①根冠细胞增多    ②成熟区细胞长大    ③分生区细胞的分裂    ④伸长区细胞的伸长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 二、综合题 9．(24-25七下·陕西榆林榆阳区·期末)麦苗青青，麦浪滚滚，小麦是我省的主要粮食作物之一。图1表示小麦种子的结构示意图，图2表示小麦植株根尖结构示意图。请据图回答下列问题： (1)小麦秋播时，不宜播种太深，这样做是为了保证土壤通气，为种子萌发提供__________；并且播种的密度不能过大，密度过大会导致叶片相互遮挡，影响自身的__________作用，从而影响产量。 (2)小麦种子萌发过程中，图1中的[   ]__________最先突破种皮，发育成根。 (3)根尖是根生命活动最旺盛、最活跃的部分，在根的生长中有重要的作用。小麦幼根的生长主要依靠图2根尖中[   ]__________细胞的分裂和[   ]__________细胞的伸长。 (4)小麦植株的生长依赖根从土壤中吸收水和无机盐。抽穗期是小麦生长需水量最多的时期，小麦抽穗后常发生倒伏现象，为使小麦茎秆健壮，防止发生倒伏，通常在抽穗后施加含钾的无机盐。水和无机盐主要通过小麦根尖的[   ]__________被吸收。 10．(24-25七下·黑龙江鸡西虎林·期末)如图为水分从土壤中进到根内部的示意图，据图回答：    (1)图[①]________表皮细胞向外突起，形成了很多______，增加了吸收的面积。 (2)“根深才能叶茂”，根能不断伸长，一方面靠[③]______区细胞的分裂，另一方面靠[②]_______区细胞的生长。 (3)④对根尖主要起到_____的作用。 地 城 考点05 枝条的发育 一、单选题 1．(24-25七下·湖南娄底娄星区·期末)娄底紫鹊界有机茶业生产的紫鹊春芽、紫鹊寒芽，具有“香、甜、滑、润、爽”的特质，每一根条索都达到质、形、色、香、味五品俱佳。难怪茶客、游人品一口，念念不忘，直呼“好茶！”。下图为茶树叶芽（甲）及其发育成的茶树枝条（乙）的结构示意图。下列有关叙述错误的是（    ） A．c中有分生组织 B．图乙中的b由图甲中的3发育而来 C．枝条b内有形成层，因而能不断加粗生长 D．“明前茶，两片芽”，绿茶的新叶是由图甲中的1发育而来的 2．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。发育出万千枝条（    ） A．芽 B．茎 C．根 D．叶 3．(24-25七下·河南郑州郑州高新技术产业开发区·期末)信阳茶园孕育了天然极品茶叶。茶树的芽、叶芽的结构以及枝条如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．图甲结构中①和②分别为顶芽和侧芽 B．绿茶的新叶是由图乙中的③发育而来 C．图丙中的⑦由图乙中的④发育而来的 D．图丙中的⑧内有形成层使其加粗生长 4．(24-25七下·湖南郴州·期末)如图是植物根尖、枝芽以及枝条结构示意图，下列说法不正确的是（　　） A．A区域表皮细胞向外突起形成根毛，是吸收水分最活跃的部位 B．若要控制枝条的顶端优势，需要摘除5 C．根尖中生长最快的部位是B伸长区 D．4是由枝芽中的3发育而来的 5．(24-25七下·广西贺州昭平县·期末)下图为桃的叶芽，下列相关说法错误的是（　　） A．叶芽将来可能发育成茎、叶或芽 B．桃的枝条——茎属于桃结构层次中的器官层次 C．叶芽发育需要不断补充水、无机盐和有机物 D．叶芽中有分生组织，通过细胞的分裂和生长即可发育成茎和叶 6．(24-25七下·辽宁沈阳皇姑区·期末)人们常用“枝繁叶茂”来形容一株植物的长势，枝叶的发育与叶芽有关。下列关于叶芽结构和枝条发育的说法不正确的是（　　） A．叶芽顶端有分生组织 B．芽轴发育成枝条 C．叶芽发育成茎、叶 D．新芽是由芽原基发育而成的 7．(24-25七下·黑龙江哈尔滨香坊区·期末)下图是植物叶芽的结构示意图，①将发育形成植物枝条上的（　　）    A．花 B．茎 C．叶 D．芽 某学习小组为了进一步了解树枝的发育情况，根据学习的知识观察植物的新鲜枝条。阅读材料完成下面小题。 8．(24-25七下·福建泉州泉港区·期末)按着生位置不同，着生在枝条顶端的芽叫（    ） A．叶芽 B．花芽 C．顶芽 D．混合芽 9．(24-25七下·福建泉州泉港区·期末)一棵树的枝条及其绿叶都是由（    ） A．根发育的 B．叶发育的 C．花发育的 D．芽发育的 10．(24-25七下·福建泉州泉港区·期末)如图为枝条和叶芽的结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．枝条中d是由叶芽中2发育而来 B．枝条中b、c是由叶芽中3发育而来 C．从芽的着生位置划分，b和c均为侧芽 D．枝条中d不断伸长是因为叶芽中1不断伸展 二、综合题 11．(24-25七下·甘肃酒泉肃州区第六片区·期末)每到春天，树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。如图一所示的是根尖的结构，图二、图三、图四所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，图五所示是木本植物的茎。请据图回答下列问题： (1)树木的枝条都是由芽发育而成的，在枝条的发育过程中，其中图四中的④是由图三中的[  ]______发育而来的，⑥是由图三中的[  ]______发育而来的。 (2)植物的生长需要水、无机盐，水和无机盐的吸收主要通过图一中______（填图中字母）完成的，根尖的该部分适于吸收水分和无机盐的特点是具有大量的由表皮细胞突起形成的_______，增大了吸收的表面积。 (3)植物的根能向下生长，离不开图一中[  ]______区细胞的分裂和_______区细胞的生长。 (4)图五木本植物茎中的结构_______不断分裂产生新细胞，使茎长粗。 12．(24-25七下·河北沧州盐山县·期末)如图表示某一植物的一段枝条和枝芽的结构示意图，请你根据图分析并回答下列问题。(【】中填数字，横线上填文字，下同) (1)甲图中的结构【1】是由乙图中的【_____】幼叶发育来的，甲图中结构【2】是由乙图中的【】___________发育来甲乙的。 (2)将甲图中【3】的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图___________的结构相拟。 (3)乙图中【_____】是芽原基，它会发育成_______图中的【______】。 地 城 考点06 植物生长需要的营养物质 一、单选题 1．(24-25七下·湖北应城·期末)小明根据黄瓜在不同生长发育时期需要的无机盐的种类、数量和比例配制了营养液，选取其中的一批瓜苗进行无土栽培，营养液可以为黄瓜植株的生长提供什么营养物质？这些营养物质主要通过黄瓜根尖的哪一部位来吸收？（　　） A．水、根冠 B．无机盐、成熟区 C．有机物、成熟区 D．氧气、分生区 2．(24-25七下·安徽安庆·期末)下列说法错误的是（    ） A．俗话说：“树有多高，根有多深”。深扎在土壤中的根更有利于吸收到有机物 B．无土栽培是指把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中 C．施肥应以农家肥为主，适当配合一定数量的化肥 D．长期施用化学肥料会破坏土壤结构，不利于作物生长 3．(24-25七下·山西山西大学附属中学校·期末)我国南极科考站科技人员为改善饮食结构，在南极进行蔬菜的无土栽培。营养液中含有植物生长所需要的（    ） A．水 B．水和无机盐 C．水和有机物 D．水、无机盐和有机物 4．(24-25七下·河南漯河实验中学·期末)植物的生长发育需要营养物质，下面相关叙述错误的是（   ） A．植物主要通过根尖的成熟区吸收水和无机盐 B．植物在生长发育的过程中，对无机盐的需求是不断变化的 C．植物生长只需要含氮、磷、钾的无机盐 D．植物生长所需的有机物，是自身通过光合作用制造的 5．(24-25七下·贵州毕节织金县·期末)人们常用“枝繁叶茂”来形容一棵树的长势，一棵树的生长发育离不开营养物质，枝叶的发育与叶芽有关。下列相关的说法，不符合事实的是（　　） A．幼叶发育成叶 B．芽轴发育成茎 C．叶芽发育成茎、叶、花 D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 6．(24-25七下·山东聊城茌平区·期末)在我国空间站的植物培养实验中，科研人员精心配制培养液来培育绿色植物。下列关于培养液成分及植物生长需求的叙述，错误的是（    ） A．培养液中含有多种无机盐，是植物生长发育必须的营养物质 B．植物对氮、磷、钾等元素需求量较大，是植物生长发育中必不可少的 C．植物对铁、硼、锌等微量元素需求量较少，即便缺少也不影响植物正常生长 D．空间站培育不同植物时，培养液里的无机盐种类和数量通常会有所不同 7．(24-25七下·辽宁阜新太平区·期末)“有收无收在于水，收多收少在于肥”，关于肥料的理解正确的是（　　） A．植物需要的无机盐越多越好 B．植物不需要除含氮、磷、钾外的无机盐 C．植物需要含氮、磷、钾、硼的无机盐最多 D．农家肥和化肥都能给植物提供无机盐 8．(24-25七下·辽宁沈阳辽中区·期末)“氮长叶磷长果，钾肥不足长柴火”，这句民谚强调了无机盐的重要性，下列叙述不正确的是（    ） A．无土栽培的培养液中需添加植物需要的无机盐 B．氮、磷等无机盐对植物生长发育有重要的作用 C．钾肥能促进有机物的形成和运输，使茎秆健壮 D．根部吸收水和无机盐的主要区域是根尖伸长区 二、实验探究题 9．(24-25七上·山东泰安新泰·期末)某生物学习小组的同学合作完成了植物生长需要无机盐的项目学习任务。 【收集资料】土壤中含有植物生长发育需要的各种无机盐，氮是其中之一。 【探究实践】将等量小石子分别放入20只容器，在20只容器中各栽入一株生长状况相似的青椒苗，并平均分为甲、乙两组。甲组加入完全营养液（含植物生长所需的各种营养），乙组加入缺氮营养液（含除氮以外的其他各种营养），光照和温度等其他培养条件相同且适宜。 (1)为保证实验的可行性、科学性，实验前还应该_________（填字母）。 A．各组都加入肥沃土壤浸出液 B．清洗小石子，去除原来含有的各种无机盐 (2)学习小组的同学每隔三天观察并记录每组植株总质量的变化情况，绘制成下图，该图说明氮肥对植物的生长有_________作用。 (3)实验中每组选择10株青椒苗，而不是1株的原因是_______。 【拓展应用】日前，中国科学家在新疆沙漠温室成功试种快速繁育水稻。 (4)科研团队采用精准调配的营养液进行无土栽培，在水稻的不同生长时期，营养液的成分____（选填“相同”或“不同”）。 (5)为了提高产量，除了提供合适的营养，还可以采取的措施有______（填字母）。 ①多光谱LED光源精准补光②温控干预技术增加昼夜温差③减少二氧化碳浓度 A．①② B．①③ C．②③ 10．(24-25七下·黑龙江齐齐哈尔讷河·期末)“民以食为天”，粮食安全是“国之大者”，种子的萌发是粮食生产的关键。某同学为了探究种子萌发的外界条件，设置了如下实验，请依据下表回答问题： ①取40粒完好的大豆种子，平均分成四组，每组10粒。 ②取4个能够盖紧的罐头瓶分别标号1、2、3、4，各放入两张餐巾纸并装入10粒种子。 标号 1号 2号 3号 4号 加水情况 较多水，浸没种子 不加水 适量水，使纸潮湿 适量水，使纸潮湿 放置环境 橱柜中 橱柜中 橱柜中 冰箱中 实验结果 不萌发 不萌发 萌发 不萌发 (1)只有3号瓶种子能萌发，说明适宜的______、适量的水分和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件。 (2)若要探究种子萌发需要充足的空气，应该选取3号瓶和___号瓶为一组对照实验。 (3)种子萌发时，种子结构中最先突破种皮的是______。 (4)现代农业为提高农作物产量，往往采用无土栽培的方法，无土栽培满足了植物对各类无机盐的需要。植物生长发育需要量最多的三种无机盐是含氮的、含磷的和含______的无机盐。 地 城 考点07 花的结构和类型 一、单选题 1．(24-25七下·山东滨州惠民县·期末)观察到丝瓜植株上有两种类型的花，其中有一种无论如何也不会结果，这是因为这种花的结构中（　　） A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．花发育不良 D．被害虫吃了 2．(24-25七下·安徽宣城宁国·期末)“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中与果实的形成有关的主要结构是（    ） A．花柱和柱头 B．柱头和子房 C．花瓣和花柱 D．雄蕊和雌蕊 3．(24-25七下·新疆建设兵团第二师铁门关·期末)每年春季库尔勒全城梨花盛开，形成“半城梨花半城水”的景观，梨花种植规模达数十万亩，是库尔勒自然与人文结合的标志性符号。下列关于梨花的叙述，错误的是（    ） A．主要结构是雄蕊和雌蕊 B．成熟雄蕊的花药里有花粉 C．受精发生在胚珠里 D．子房发育成果皮 4．(24-25七下·四川达州开江县·期末)如图是某同学解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法正确的是（    ） A．③是能够产生花粉的花药 B．花的主要结构是雌蕊和雄蕊 C．花粉中的精子在④中完成受精 D．受精完成后，②能够发育成种子 5．(24-25七下·河南洛阳新安县·期末)习近平总书记说过“中医药是中华文明的瑰宝”，在我们的日常生活中很多食物都有一定的药用价值。如杏，《本草纲目》记载：“曝脯食，止渴，去冷热毒。”再如花生，《本草纲目》记载其具有健脾养胃、润肺化痰的功效。杏和花生，我们日常食用的部分分别是由它们花的什么结构发育而来的 （　　） A．果皮、种子 B．子房壁、胚 C．子房壁、胚珠 D．子房、胚珠 6．(24-25七下·陕西延安富县·期末)如图为桃花的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B．花粉落到①柱头上的过程叫做传粉 C．花粉管穿过②到达③，花粉管里的精子与卵细胞结合完成受精 D．受精完成后，③发育成果实，子房壁发育成种子 7．(24-25七下·河南驻马店平舆县·期末)某同学做完《解剖和观察花的结构》实验后做了如下记录，下列叙述正确的是（    ） A．通过解剖观察可知，桃花是由花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的 B．实验时可用手依次取下萼片和花瓣，放在纸上观察 C．用解剖刀把子房切下并剖开，可以用肉眼观察胚珠 D．子房和胚珠与果实和种子形成直接相关，是花的主要部分 8．(24-25七下·四川绵阳涪城区·期末)石榴在中国传统文化中常被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。下列关于石榴花的叙述，不正确的是（　　） A．主要结构是雄蕊和雌蕊 B．成熟雄蕊的花药里有花粉 C．雄蕊下部的子房里有胚珠 D．子房的胚珠里有卵细胞 二、实验探究题 9．(24-25七下·河南周口川汇区·期末)模型制作是学习生物学的一种有效策略，用模型来解释现象，用模型方法解决生物学问题，是生物学的学科特色。在学习了“植物的繁殖”一课后，某班级同学们在老师的指导下，制作了花的结构模型。请结合同学们制作模型的过程和体验，回答问题： (1)真真认为三个小组的模型都呈现出了花的主要结构，即雄蕊和雌蕊。其中雄蕊由_______和_______组成；雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 (2)美美认为，第二组的模型虽然不如第一、三组的漂亮，但其优点是能通过切面看到内部结构[③]_______，该结构位于子房内部。她建议在③中放几个小圆球，其中底部中间一个稍大点的代表重要的生殖细胞，该生殖细胞是_______。 (3)通过这次活动，同学们不仅加深了对花结构的了解，还进一步复习了花在受精后各部分的变化及其他相关知识，桃子里面的桃仁（如图二）是由第二组作品所示的结构_______（选填序号）发育而来的。 地 城 考点08 传粉和受精 一、单选题 1．(24-25七下·安徽合肥包河区·期末)花要经历传粉和受精后才能结出果实，下列关于花和果实的叙述错误的是（    ） A．人工辅助授粉可弥补自然状态下的传粉不足 B．桃子可食用部分由子房壁发育而来 C．西瓜花的子房中有几个胚珠就发育成几个西瓜籽 D．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊 2．(24-25七下·广西南宁武鸣区·期末)古诗有“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝果肉新鲜时呈半透明凝脂状，味香美，是岭南佳果中的极品。下列关于荔枝的叙述，错误的是（　　） A．从生殖角度来看，荔枝花中最重要的结构是花冠 B．开花后要经过传粉、受精才能形成荔枝 C．荔枝是果实，它是由子房发育而来的 D．荔枝花中的精子和卵细胞在胚珠内结合形成受精卵 3．(24-25七下·江西九江·期末)“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。盛开的桃花完成传粉和受精后，能发育成果实的结构是（　　） A．胚珠 B．子房 C．花药 D．柱头 4．(24-25七下·云南德宏州·期末)“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。”苏轼的《蝶恋花·春景》是一首描写春景的清新婉丽之作。“花褪残红青杏小”描述了被子植物一生要经历的两个重要生理过程是（　　） A．传粉和受精 B．开花和结果 C．传粉和结果 D．开花和受精 5．(24-25七下·四川眉山洪雅县·期末)关于果园内传粉昆虫减少导致结果率低的解释，正确的是（　　） A．昆虫会帮助桃花完成受精作用 B．传粉昆虫减少使花粉无法到达子房 C．昆虫传粉能提高花粉传播的效率和准确性，利于受精 D．缺少昆虫，桃花就不能分泌吸引花粉的物质 6．(24-25七下·山东菏泽成武县·期末)番茄是一种常见食材，它的花和果实如图所示。下列关于番茄的相关叙述，错误的是（    ） A．雌蕊和雄蕊是番茄花的主要结构 B．番茄果皮是由番茄花的子房壁发育形成的 C．番茄花需经传粉和受精才能结出果实 D．番茄雌蕊有1个子房，子房中有1枚胚珠 7．(24-25七下·山东德州庆云县·期末)向日葵籽粒有时会出现空壳（壳即果皮）现象。下列有关叙述正确的是（　　） A．壳是由胚珠发育而成的 B．空壳向日葵必经历了传粉和受精 C．花期若遇连绵阴雨不影响空壳率 D．人工辅助授粉可降低空壳率 8．(24-25七上·山东泰安新泰·期末)如图为桃花的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．桃属于被子植物，被子植物都能够开花并结出果实和种子 B．花粉落到①柱头上的过程叫做传粉 C．花粉管穿过②到达③，花粉管里的精子与卵细胞完成受精 D．受精完成后，③发育成果实，子房壁发育成种子 二、综合题 9．(24-25七下·湖南怀化通道县、新晃县、靖州三县·期末)“三月赏花，七月品果”。三月桃花竞相绽放，娇艳欲滴，六月水蜜桃逐渐成熟，它们皮薄如纸，汁液丰富，味道甘甜。“桃之夭夭，灼灼其华。”古人咏叹桃花的艳丽，而今日我们以科学之眼，探秘这抹芳华背后的结构之美与生命传承的智慧。图一是桃花的基本结构示意图，图二是桃花受精后子房发育成果实的过程概念图。结合图示回答相关问题。 (1)图一中①和②组成的结构是__________，它与③、④和⑤组成的结构是花的主要结构。 (2)图一中蜜蜂在采食花蜜时，身体会沾上结构__________（填序号）中的花粉，当它飞到另一朵桃花上时，身上的花粉如果落到这朵桃花的柱头上，就完成了传粉。这种传粉方式叫作__________（填“自花”/“异花”）传粉。 (3)图二中A代表的结构是图一中的__________（填序号），能发育成结构D__________。 (4)桃的“果肉”营养美味，桃的“果肉”实际是图二中的__________。 10．(24-25七下·贵州毕节织金县·期末)杏花在民间被认为具有祥瑞之意，寓意长寿、幸福。先秦《管子》就记载了杏花，可见其在我国至少有二三千年栽培史。下图表示杏花结构示意图，请据图回答问题：（[__]内填序号，横线上填文字） (1)图甲中所示的杏花结构中，最重要的结构是_____。图甲杏花雄蕊的结构有[1]_____和[2]____。 (2)图甲中[a]过程称为传粉，这种传粉方式为_______。绿色开花植物的受精是指来自花粉管中的精子与[11]____内的________结合形成受精卵的过程。 (3)经过传粉和受精后，杏树会结出果实。图乙为杏的果实，我们所吃的杏肉是由[    ]_____发育来的，杏核内的杏仁是由________发育来的。 (4)若开花时遇到连绵的雨季，果树的产量往往会受到影响，因此果农通常给果树进行_____以减少损失。 地 城 考点09 果实和种子的形成 一、单选题 1．(24-25七下·福建漳州诏安县·期末)下图是某同学学习“果实和种子的形成”后整理的概念图,其中①~④分别表示（　　） A．珠被、子房壁、果实、胚 B．子房壁、珠被、胚、果实 C．子房壁、珠被、果实、胚 D．珠被、子房壁、胚、果实 2．(24-25七下·山东菏泽曹县·期末)桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”而成为水果中的佳品。如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实剖面示意图，据图分析正确的是（    ） A．图甲中①②③构成雄蕊，⑤⑥构成雌蕊 B．可食用的鲜嫩果肉⑦由③子房发育成的 C．图中的结构⑧种子是由④受精卵发育来的 D．图乙中⑦和⑧的形成必须经过传粉和受精 3．(24-25八上·四川内江·期末)火龙果，因其丰富的营养价值和独特的口感而深受人们喜爱。如图为火龙果花与果实的纵剖图。下列说法正确的是（　　） A．雄蕊的子房中只含有1枚胚珠 B．花粉落到柱头上就完成受精 C．人工授粉有利于提高结果率 D．种子的形成与雄蕊没有关系 4．(24-25七下·广东肇庆高新区·期末)下图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示（    ） A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房壁、胚珠、种子、果实 C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子 5．(24-25七下·安徽滁州天长·期末)在一朵桃花的结构中，与果实的形成有直接关系的是（    ） A．花冠和雄蕊 B．花萼和雄蕊 C．花萼和花冠 D．雄蕊和雌蕊 6．(24-25七下·河北保定易县·期末)“花褪残红青杏小。”青杏的形成过程是（　　） A．开花→传粉→受精→果实（青杏） B．传粉→受精→开花→果实（青杏） C．开花→受精→传粉→果实（青杏） D．受精→开花→传粉→果实（青杏） 7．(24-25七下·广东阳江阳东区·期末)若1个豌豆的豆荚中有6颗种子，则该豌豆豆荚的形成过程中需要的子房、胚珠和花粉粒数分别是（　　） A．1、 1、 6 B．1、6、12 C．6、 1、 12 D．1、 6、 6 8．(24-25七下·湖南邵阳新宁县乡镇联考·期末)腾冲北海冬桃为人们带来了美好的味蕾享受。如图为冬桃的果实和种子，根据图中果实和种子的结构示意图，下列描述中错误的是（　　） A．整个果实是由雌蕊的胚珠发育形成的 B．冬桃果皮由子房壁发育而来 C．种子的种皮由珠被发育而来 D．种子中的胚是由受精卵发育而成 二、综合题 9．(24-25七下·湖南郴州·期末)郴州桂阳方元西瓜以皮薄汁甜闻名，是夏季消暑佳品！你知道它是怎么形成的吗？你见过西瓜的花吗？以下图片为西瓜花和西瓜： (1)花作为植物的生殖器官，它的主要部分是_______，因为它们与果实和种子的形成有关。从图甲、乙可知，西瓜花是_______（填“两性花”或“单性花”）。图丙的西瓜是由图_______（填“甲”或“乙”）所示的花发育而来的。 (2)从开花到结果，植物还要经历传粉和_______两个过程。西瓜的果实里有多个种子，是因为子房里有多个_______。 (3)在西瓜生长的不同时期，对无机盐的需求_______（填“相同”或“不同”）。在开花结果时期，需要更多含_______无机盐。 (4)我们食用的黄桃、枇杷、西瓜是_______，绿豆、西瓜子、芝麻是种子。 10．(24-25七下·辽宁沈阳铁西区·期末)2025年5月，位于沈阳市铁西区的西峡谷公园内，有占地约27万平方米的油菜花海正在盛情绽放，吸引众多游客前来赏花打卡拍照。图一表示油菜花的结构示意图，图二表示油菜果实的结构示意图。请据图回答： (1)图一油菜花中最重要的结构是______，因为它们与果实和种子的形成有关。人们通常需要适量增施含______量较多的肥料以促进开花和结果。 (2)传粉时，图一中______（填序号）中的花粉会落到______（填序号）上。然后萌发出花粉管。 (3)油菜的种子可以榨取菜籽油，菜籽油主要来自种子中的胚，胚是由油菜花中的______发育而来的。 (4)图二中⑥的数量是由图一花中⑤______的数量决定的。 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $