生物终极押题猜想（成都专用）2026年中考生物终极冲刺讲练测

**基本信息** 以成都考情为纲，聚焦四大核心素养，构建“考情-素养-方法-本土”四维训练体系，通过典例提炼解题逻辑，实现专项突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |图表信息转换与科学思维|14题/含胰岛素作用曲线图等|图表元素关联概念、数据趋势推导结论|科学思维下信息提取与逻辑推理| |科学探究设计与实践评价|14题/含蓝光对小鼠睡眠影响实验|变量控制、对照设置、结论表述|探究实践中实验设计与结果分析| |生命观念形成与核心概念辨析|14题/含木芙蓉结构功能题|核心概念辨析、术语准确表达|生命观念下结构与功能等概念关联| |态度责任养成与本土情境应用|14题/含锦江流域生态题|本土情境知识迁移、环保建议提出|态度责任下生态环保与社会责任|

2026年中考生物终极押题猜想 成都专用 考情为骨 素养为魂 蓉城为境 押题猜想一 图表信息转换与科学思维…………………………………………………………………………1 （结构示意图、过程模式图、坐标曲线图、数据表格、遗传图谱等） 押题猜想二 科学探究设计与实践评价…………………………………………………………………………10 （教材经典实验、课外拓展探究、实验方案设计与批判） 押题猜想三 生命观念形成与核心概念辨析……………………………………………………………………21 （结构与功能、物质与能量、稳态与平衡、进化与适应） 押题猜想四 态度责任养成与本土情境应用……………………………………………………………………27 （健康生活、生态环保、社会责任、成都本土素材） 押题猜想一 图表信息转换与科学思维 （结构示意图、过程模式图、坐标曲线图、数据表格、遗传图谱等） 试题前瞻·能力先查 小明发现，姥姥吃米饭会先称重。询问后了解到，姥姥患有糖尿病，必须严格控制糖类摄入、每天一次药物注射，目前姥姥的血糖控制得很好，没有任何不良反应。请结合小明整理的糖尿病的资料，完成填空： （1）注射胰岛素能够改善患者血糖高的症状，是因为胰岛素的作用是 。 （2）小明发现第一代胰岛素的分子结构与人体自身分泌的胰岛素略有差异，注射后会成为抗原刺激免疫系统产生 激发免疫反应；第二代胰岛素攻克了上述缺陷，结合曲线图可知，进食后升高的血糖浓度会在注射胰岛素的调节作用下恢复到正常水平，这时血液中胰岛素的含量会 （填“上升”或“下降”）不再发挥作用，因此下一次就餐前仍需要注射，但正常人体相比，药物的变化趋势稍慢，可能引发餐后低血糖；第三代胰岛素更安全、注射时间更灵活、低血糖风险明显降低，其中长效类型注射一次即可持续24小时稳定发挥作用。由此，小明推测，姥姥使用的是第 代胰岛素，妈妈核实，他的推测得到了证实。 （3）胰岛素为何不能口服呢？小明查询资料发现胰岛素是一种蛋白质，这才知道胰岛素 （填“能”或“不能”）口服，这是因为 。 （4）小明发现，姥姥注射的胰岛素居然是大肠杆菌产生的，这是怎么做到的呢？原来，大肠杆菌繁殖快、代谢旺盛，科学家通过转基因技术把人的 转移到大肠杆菌的 上，随着转基因大肠杆菌的生长、繁殖，就可以源源不断地产生人胰岛素了。 （5）1965年我国科学家合成具有天然活性的结晶牛胰岛素是世界首例，经过几十年的持续研究，如今的胰岛素药效更好、作用时间更长、使用更便捷。为更好地治疗糖尿病，你觉得还可以从哪些方面展开探索呢？请任意写出一个研究方向： 。 分析有理·押题有据 成都考情聚焦：近三年成都市中考生物试卷中，含图表信息的试题分值占比稳定在40%以上，覆盖所有非选择题和近半数选择题。题型从单一识图向“图+表”、“文+图+曲线”复合模式发展，重点考查从复杂信息中提取关键、比较差异、推断趋势和解释原因的能力，是区分学生思维层次的核心题型。 课标素养溯源：本猜想直指“科学思维”核心素养。新课标要求学生能够“基于生物学事实和证据，运用归纳与概括、演绎与推理、模型与建模等方法，探讨生命现象及规律”。图表是生物学事实和证据的重要载体，也是模型的一种形式。 能力定位与难点：突破此题型，意味着突破了成都中考生物提分的“中段瓶颈”。学生常见失分点在两点，一是无法将图表元素准确关联生物学概念；一是不能从数据趋势中推导出合理结论；忽略坐标轴单位、图例等关键信息。 命题趋势与本地化：图表素材日益倾向本土生态与生产实践，如天府绿道生态系统图、川西林盘碳循环示意图、成都平原水稻光合速率曲线等，实现思维考查与乡情教育的结合。 终极猜想·精练通关 1. 圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高，叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如图所示。下列分析不正确的是（　　） A．刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用 B．刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育 C．鳞叶的气孔开放程度小，具有较好的抗旱功能 D．鳞叶取代刺叶体现了生物对环境的适应性 2. 蓝莓果实富含多种营养成分，被联合国粮食及农业组织列为人类五大健康食品之一。但其品质易受光照等环境因素的影响，某研究团队对不同遮阴环境下的蓝莓光合特性进行了相关研究，其实验结果如图。根据实验数据柱状图，能得到的实验结论是（　　） A．光合速率随光照强度的增加而增加 B．遮阴程度对植株的光合作用速率没有影响 C．80%的光照环境下，蓝莓积累的有机物最多 D． 全日照条件下有机物的积累速率最高 3. 如图表示蔬菜大棚中一天内氧气浓度的变化。一天中植物体内有机物积累最多的时间点最接近（　　） A．6时（氧气浓度最低点） B．12时（氧气浓度上升最快） C．18时（氧气浓度最高点） D．20时（氧气浓度已开始下降一段时间） 4. 某同学为探究植物的生理活动设计了如下实验装置，已进行了暗处理，下列相关分析错误的是（　　） A．该装置有三组对照实验 B．丁叶片经脱色、漂洗、滴加碘液处理后，观察到的现象是A变蓝，B不变蓝 C．若探究光合作用需要二氧化碳，应选择乙和丙对照 D．甲乙丙瓶中的叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，甲和丙的叶片都不变蓝 5. 如图为使用两种杀虫剂(Ⅰ、Ⅱ)时，蟑螂数量的变化曲线。下列对曲线的分析，错误的是（　　） A．a~b段下降是因为杀虫剂Ⅰ对蟑螂进行了定向选择 B．b~c段上升体现了蟑螂有大量繁殖的倾向 C．b点不为0是因为少数抗药性强的个体存活下来 D．d~e段上升是因为杀虫剂Ⅱ使蟑螂产生了更强的抗药性变异 6. 为探究环境因素对植物生长的影响，某生物兴趣小组做了如下实验：在甲、乙、丙三个花盆中分别播种等量的大豆种子，在不同条件下培养一段时间后，统计各花盆中大豆幼苗的生长情况。实验结果如表所示，根据实验结果，下列说法正确的是（　　） 花盆 光照 温度 水分 幼苗生长情况 甲 充足 25℃ 适量 生长健壮 乙 充足 5℃ 适量 生长缓慢 丙 黑暗 25℃ 适量 生长不良 A．该实验的变量是光照、水分和温度 B．甲和乙对照，说明温度对植物生长有影响 C．甲和丙对照，说明水分对植物生长有影响 D．该实验说明植物生长只受光照、温度和水分的影响 7. 红心火龙果含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢，食用后，该色素会随尿液或者粪便排出，形成红色尿液和粪便。下列叙述错误的是（　　） A．甜菜红素主要存在于细胞的液泡中 B．甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏 C．尿液中的甜菜红素在图中肾单位里流动路径为a→b→c D．甜菜红素在肾单位中流经c时，一部分会被重吸收回血液 8. 在某农田生态系统中，生活着水稻、鼠、蛇、蛇獴等生物，它们构成一条食物链。若蛇因人为捕杀而全部消失，则其他三种生物的数量变化如图所示。则图中曲线a和c分别代表的生物是（　　） A．蛇獴、水稻 B．蛇獴、鼠 C．鼠、水稻 D．鼠、蛇獴 9. 某生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系，下列说法错误的是（　　） A．如果要构成生态系统，除甲、乙、丙、丁外，还缺少的生物成分是分解者 B．若乙的数量大幅减少，甲和丙的数量在短时间内会增加 C．如果此生态系统被重金属污染，则体内积累重金属最多的是甲 D．图中丙是生产者，甲、乙、丁是消费者 10. 近年来，由于莴笋种植过程中大量使用农药，导致纳帕海湿地受到污染。下图中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，扇形面积大小代表这四种生物体内某种农药的含量。下列相关说法正确的是（    ） A．该食物链可以表示为丁→甲→乙→丙 B．丙是该食物链中的最高级消费者，其获得的能量和体内有毒物质含量都是最多的 C．甲、乙、丙属于生态系统中的消费者 D．该食物链的能量最终来自太阳能 11. 在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对下列四个曲线图的分析，不正确的是（　　） A．甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中干重的变化 B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压高于外界，膈顶上升 C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在发烧时消化食物的能力减弱 D．若丁图中的三种生物能构成一条食物链，则A为生产者，B为消费者，C为分解者 12. 镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（基因用R、r表示），患者的红细胞呈镰刀状，如图1所示。图2为该病某患者家族的遗传系谱图。下列分析错误的是（    ） A．单纯的由“6×7→9”不能推断出性状的显隐性 B．个体9的基因型为Rr，其致病基因来自个体7 C．个体8体内X染色体不可能来自个体2 D．患者运输氧能力下降，不建议去高海拔地区生活 13. 在第75届联合国大会上，我国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，以抵消生态系统中产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的零排放。图1是某荒漠生态系统中的部分食物网，图2是该荒漠生态系统的碳循环示意图。请结合下图，回答问题： (1)在该荒漠生态系统，图1共展示了____条食物链；其中，荒漠雕鸮获得能量最少的一条食物链是______________________________。 (2)若图2中的乙、a、b、c分别代表图1中组成某一条食物链的四种生物，则c代表的可能是_________。 (3)在该荒漠生态系统中，生物所利用的能量最终来自于___________；当这种能量被生产者固定之后，会沿着________________进行传递；当传递到荒漠雕鸮时，荒漠雕鸮贮存的能量已经很少了，这是因为能量传递时会____________________。 (4)物质循环是生态系统的重要功能之一，要实现“碳中和”，我们就要关注碳循环。在碳循环中，碳主要是以_________(填物质种类)的形式在生物与无机环境之间往返循环。 (5)在图2中，实现“碳中和”最大的阻力主要来自途径_____(填数字)。为早日实现“碳中和”的宏伟目标，我们可以采取哪些措施呢？请任举一例：____________________________。 14. 遗传性黄斑变性是一种较少见的家族性遗传病，病变发生在人眼球的黄斑区（图1），随着病程的发展，会导致人的视力下降，甚至失明。图2为某家族患遗传性黄斑变性的遗传系谱图（相关基因用A、a表示）。请分析回答下列问题： (1)据图1可知，黄斑位于人体眼球内的[ 4 ]____上，该区域集中分布着感光细胞。 (2)研究人员发现，1号个体患病，2号个体正常且体内不含致病基因，此病属于____（填“显性”或“隐性”）遗传病。 (3)若9号患者与视力正常的女性婚配，生出患病男孩的概率是____。 (4)5号个体若婚配后生了一个患病的男孩，这种现象称为____；若他们还生了一个正常的女孩，由此可确定其婚配对象6号的基因型为____。 (5)为治疗这种遗传性疾病，临床上科学家通常用AAV病毒（一种安全病毒，无致病性）当“运输车”，把正常基因转入视网膜细胞，这是基因治疗的核心技术之一，称为____技术，治疗成功后能否将正常基因遗传给后代？____（填“能”或“不能”）。 (6)正常人过度使用电子产品也会损伤黄斑，导致视力下降。综合上述材料可知，性状是______和______共同作用的结果。 押题猜想二 科学探究设计与实践评价 （教材经典实验、课外拓展探究、实验方案设计与批判） 试题前瞻·能力先查 研究表明，手机、电脑等电子设备屏幕在夜间发出的蓝光，可能会干扰大脑中褪黑素的正常分泌，从而降低睡眠质量。我市某生物兴趣小组对此很是好奇，他们以与人类生理机制相似的小鼠为研究对象，展开了如下探究：选取40只生理状况相似的健康小鼠，随机均分为A、B、C、D四组，在相同且适宜的条件下分笼饲养。所有小鼠先进行为期一周的光照适应：每天6:00-18:00明亮（模拟白天），18:00-次日6:00黑暗（模拟夜晚）。一周后，在保持白天（6:00-18:00）环境一致的前提下，使用参数完全相同的平板电脑屏幕光，对四组小鼠在夜间（18:00-次日6:00）进行如下表所示的不同处理，并利用红外监测装置记录小鼠连续一周内整个夜间的总活动次数。实验结果整理如下： 组别 夜间屏幕光处理 夜间平均活动次数 主要现象 ​A组 黑暗，无夜间屏幕光 85次 活动少，能长时间安静休息，睡眠安稳。 ​B组 黑暗，20:00-22:00进行2小时的屏幕光照射 180次 光照期间活动明显增多，光照停止后能逐渐恢复休息。 ​C组 黑暗，20:00-23:00进行3小时的屏幕光照射 ？次 光照期间活动非常频繁，光照停止后仍不安，睡后并不安稳。 ​D组 黑暗，20:00-24:00进行4小时的屏幕光照射 400次 整夜活动频繁，显得焦躁不安，极少有安静睡眠的时段。 （1）该兴趣小组研究的变量是 ，他们的假设是： 。 （2）该研究真的需要设置A组吗？你认为 （填“需要”或“不需要”），判断的理由是： 。 （3）进行科学探究，要避免偶然性，让数据更准确，才能得到科学的结论。本实验有不少类似的操作，请任写一例 。 （4）一位小组成员不小心将一滴墨水掉在了记录单上，C组的“夜间平均活动次数”看不清了。到底应该是多少次呢？请写出一个你认为可能的数据： 次。 （5）分析实验数据，本研究的结论应是： 。（2分） （6）结合该实验以及日常生活经验，你能想到哪些提升夜间睡眠质量的好办法呢？请任意写出一条： 。 分析有理·押题有据 成都考情聚焦：科学探究是成都中考的“压轴阵地”。每年第25题固定为一道约9分的完整探究题，此外选择题中亦有2-3道涉及实验原理与设计。考查已从验证教材实验向解决真实情境中的新问题深化，尤其注重实验方案的评价、改进与设计能力。 课标素养溯源：本猜想核心考查“探究实践”素养。新课标明确要求引导学生“经历科学探究过程，体验提出问题、获取证据、分析和解决问题、交流与评价的过程”。 能力定位与难点：此部分是高分与满分的“分水岭”。学生普遍在“控制变量表述不严谨”、“对照设置不完整”、“结论表述过度或不足”、“对异常结果缺乏分析”等方面失分。 命题趋势与本地化：探究情境紧密联系学生生活与成都本土实践，如探究府南河不同河段水质对藻类生长的影响、探究不同保存方法对龙泉驿水蜜桃鲜度的影响、探究“老卤水”对四川泡菜发酵速率的作用等。 终极猜想·精练通关 1. 某生物小组进行了“探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响”实验，不科学的是（　　） A．记录水蚤心率时要重复三次 B．应选取大小、活力相同的水蚤 C．同一只水蚤可以在实验中重复使用 D．设置清水组做对照 2. 根据中国疾控中心发布的统计数字，中国有超过3亿吸烟者，占全世界吸烟总人口的近三分之一，大约每30秒就有一人死于与烟草相关的疾病。如果烟草使用情况不下降，到2050年，中国与烟草相关的死亡人数将上涨至每年300万人。下面是某兴趣小组在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”时，测定的水蚤在不同浓度烟草浸出液中的心率情况，数据记录如下表。据表分析，下列叙述错误的是（ ） 组别 A B C D E 溶液类型 蒸馏水 等量烟丝+ 20ml蒸馏水 等量烟丝+ 30ml蒸馏水 等量烟丝+ 40ml蒸馏水 等量烟丝+ 50ml蒸馏水 每10秒心跳次数 35 42 39 37 36 A.该实验的变量是不同浓度的烟草浸出液 B.该实验的测量指标为每10秒水蚤的心跳次数 C.计算可知，水蚤的正常心率大约为210次每分钟 D.分析5组实验数据可知，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用 3. 将金鱼藻放在盛满清水的试管中，控制水温为25℃。将试管放在离光源不同距离处，观察试管中每分钟产生的气泡数，结果如下表。下列相关叙述错误的是（　　） 试管与光源的距离/cm 10 20 30 40 平均每分钟产生的气泡数/个 161 122 113 101 A．该实验研究的变量是光照强度 B．取平均值可降低偶然因素的影响 C．试管中产生的气泡是氧气 D．持续增强光照，光合作用强度会一直上升 4. 取甲、乙两个相同的量筒，各放入一段长势相近的植物枝条，摘除乙量筒中枝条的叶，甲量筒中枝条不做处理。然后分别注入清水至10毫升处，并加入等量油滴覆盖液面。将两装置放在阳光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数，结果如下图。下列分析不正确的是（　　） A．甲组和乙组能构成对照实验 B．乙组减少的水分主要是因为水分蒸发 C．该实验的变量是叶片 D．该实验说明叶是蒸腾作用的主要器官 5. 为了比较下列四种蔬菜中维生素C的含量，在相同浓度的加碘的淀粉液中分别加入这四种蔬菜汁，直到加碘的淀粉液褪色为止，所需蔬菜汁滴数如下表所示，结果表明维生素C含量最高的蔬菜是（  ） 蔬菜汁 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 加碘的淀粉液(2mL) 14滴 8滴 15滴 11滴 A． 黄瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜 6. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。研究表明，酸雨会对作物的生长繁殖造成不良影响。某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了PH为3和5的两种“模拟酸雨”（PH值越小，酸性越大），请结合如下过程回答问题： ① 取三个培养皿，分别标号为甲、乙、丙（如图所示），在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀地摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。 ② 每天，甲喷洒一定量的清水，乙喷洒等量PH值为3的“模拟酸雨”，丙喷洒等PH值为5的“模拟酸雨”。 ③ 记录和观察绿豆种子的萌发情况。 （1）在每个培养皿的底部放三层湿润的纱布，这个操作提供了适量的_________，为种子的萌发提供必要条件。 （2）该实验的变量为 ；设置甲培养皿是为了____________；三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，是为了____________，同样目的的操作还有_________________________________（任举一例）。 （3）结合题干描述，可以预测，绿豆种子萌发数量最多的培养皿是______，最少的是______。由此可得出结论：__________________________________________________。 （4）研究发现，我们在现实生活中，大量燃烧含硫量高的煤、燃油车的尾气排放等是导致酸雨的主要原因。作为中学生，我们可以从自身做起来减少酸雨的危害，比如_______________________________（任写一条）。 7. 科学研究表明，不健康的生活方式会加速心脑血管疾病等现代文明病的发生与发展。为进一步探究酒精对人体的影响，实外生物兴趣小组以水蚤为实验材料模拟人体，开展了酒精对水蚤心率影响的探究实验。实验中设置不同浓度的酒精溶液（注：酒精浓度为“0”的是清水），每组选用1只水蚤，分别测定水蚤在不同浓度酒精溶液中10秒内的心跳次数，实验数据如下表所示,请结合实验数据，回答下面问题： 组别 1 2 3 4 5 6 7 酒精溶液浓度 0 1% 5% 8% 10% 15% 20% 水蚤10秒内心跳次数平均值 33 30 24 22 21 18 0 （1）本实验探究的问题是：________________________________________________？ （2）该实验的变量是________________________。为控制单一变量，实验应选用大小、健康状况__________的成年水蚤。实验中设置清水组的是为了___________________。 （3）分析表格中的数据，得出实验结论：________________________________________________（2分）。 （4）该实验设计中明显不够严谨之处是： ，请写出优化措施： 。 （5）结合本探究实验,谈谈对你的启发：_________________________________________________。 8. 国家卫健委发布的相关报告提示，我国每年100多万人因烟草失去生命，如果不采取有效行动，预计到2030年将增至每年200万人。为探究香烟的危害，某中学生物学社团的同学们进行了“香烟烟丝浸出液对小虾生活的影响”的探究活动。他们的实验步骤如下： 第一步：取三个相同的烧杯，分别标记为A、B、C，向三个烧杯中分别加入200 mL清水。从同一包香烟中取出3支香烟，将其中1支香烟的烟丝全部放入B烧杯中，另外2支香烟的烟丝全部放入C烧杯中，浸泡相同的一段时间后捞出所有烟丝，得到烟丝浸出液。 第二步：向三个烧杯中同时放入同一品种、大小及活力相似的小虾各5只，然后将三个烧杯放在 且适宜的环境中。 第三步：每隔8 min观察并记录一次各烧杯中死亡的小虾的数量，结果如下表： 组别 液体 死亡的小虾数量/只 8min后 16min后 24min后 32min后 40min后 48min后 A 清水 0 0 0 0 0 0 B 1支香烟烟丝的浸出液 0 0 1 2 4 5 C 2支香烟烟丝的浸出液 1 2 4 5 5 5 （1）请完善步骤二：将三个烧杯放在 且适宜的环境中。这样设置的目的是 。 （2）该实验的变量是 ，A组的作用是 。 （3）分析实验数据，可得出结论： （2分）， 该实验给我们的启示是 。 （4）2022年3月11日，《电子烟管理办法》出台，禁止销售可自行添加雾化物的电子烟。电子烟是通过雾化等手段，将尼古丁等变成蒸气后，让用户吸食的一种产品，有着与香烟一样的烟雾、气味和感觉。若有同学想探究“电子烟雾化物对小虾生活的影响”，需另设置一个D组，与 组形成对照。那么D组应设计为 （2分）。 9. 下表为实外生物兴趣小组进行“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请你根据表中提供的信息，回答下列问题。 培养皿编号 种子数量 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） 1 35 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ 2 35 培养皿底部垫有浸湿的滤纸﹣10℃ 3 35 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ 4 35 培养皿中的水淹没种子20℃ （1）如果用培养皿1与2进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 　。 （2）若要探究水分对种子萌发的影响，应选用　 　两组培养皿作对照实验。 （3）如果用培养皿1和4进行对照实验，结果发现1组种子能正常萌发，4组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要　 　。 （4）实验结束后，最终得出的结论是：种子的萌发需要 。 （5）若要探究光照对该种子的萌发的影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。 第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在 ℃）。 第二步：将一组培养皿置于　 　的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。 最后对结果进行分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发　 　（填“没有”或“有”）影响。 （6）在实验中小明同学为了节约材料，在实验中每个培养皿里只放置1粒种子，他的做法正确吗？ 　 　（填“正确”或“错误”），原因是 　。 10. 《温热经解》中记载：“藿香正气散，夏令外感风寒，身温无汗，吐泻交作者。”藿香正气水是中成药，具有解表化湿，理气和中之功效。其主要成分广藿香酮是从广藿香这一“十大南药”之一的药材中提取出来。某生物社团的同学根据广藿香的药用价值，设计了以“栽培广藿香”为主题的实践活动。为了研究影响广藿香扦插成活的因素，社团小组同学在广藿香扦插的最佳时期（环境：15℃~25℃，散射光照：扦插数：8枝/组：培养时间：三周）进行实验，实验结果如下表： 处理分组 扦插土壤 插条切口 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 斜向切 带有芽的枝条 50 第二组 消毒 水平切 带有芽的枝条 37 第三组 消毒 斜向切 没有芽的枝条 12 第四组 消毒 斜向切 带有芽的枝条 88 请根据表格内容回答问题： （1）广藿香的扦插方式属于植物的__________（选填“有性”或“无性”）生殖。 （2）实验过程中，每组都选择8枝而不用一枝，这样做的目的是_______________。 （3）在进行扦插实验中采用了散射光照，避免阳光直射，还要除去插条上部分叶片，这样做的目的是_______________。 （4）社团小组的同学们设计了__________组对照实验，其中第二组和第三组能否构成一组对照实验？__________（选填“能”或“不能”），原因是__________________。 （5）根据表格中成活率数值可以看出，利用扦插的繁殖方式时，广藿香需要进行土壤消毒、采用__________切口和选择__________芽的枝条。 （6）若要探究“扦插土壤的湿度是否影响广藿香扦插成活率”，需在原有实验基础上，增设一组对照实验，该组的实验变量是__________，其他条件需与第__________组（选填表格中的分组）保持一致。 11. 看到妈妈用买来的酵母粉发面蒸馒头，小楠突发奇想，能不能采集天然酵母菌蒸馒头呢？请你根据小楠和自己制作馒头的经历，填写以下内容： （1）制作原理：酵母菌是一种________（填“单细胞”或“多细胞”）________（填“原核”或“真核”）生物，在自然界中广泛分布。大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解，产生________（填一种气体），这种气体受热膨胀，可以使馒头变得暄软多孔。 （2）菌种选择：在老师的帮助下，小楠将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合。检测它们的发酵能力，结果如图，证明________表面的酵母菌发酵能力较强，判断依据是________（2分）。于是小楠选择其用于发面。 （3）制作过程：参考上图，结合你的了解，谈谈你认为做馒头的经验或感受：________。 （4）品鉴与反思：小楠在醒发面团和馒头时，还做了不同发酵温度的对照实验，最后邀请同学们一起品尝、比较和评价，汇总结果如下表：同学们认为发面的温度最好控制在 ℃，理由是_______。 温度（℃） 感官评价（各项满分均为10分） 松软度 风味 形态 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 12. 枣庄山亭地处鲁南低山丘陵区，光照充足、昼夜温差较大，近年来大力发展高标准温室大棚，主要种植樱桃、草莓、西红柿等果蔬，成为当地乡村振兴的特色产业。农技人员为实现优质高产，对温室大棚环境和植物生理活动进行了长期监测与实验。 植物生长篇： 下图为农技人员利用二氧化碳传感器检测到某草莓温室大棚密闭状态下一昼夜二氧化碳浓度变化曲线。 （1）20点～24点时，二氧化碳浓度升高，原因是夜间植物进行______（填生理作用）释放二氧化碳，此时植物体内有机物总量会______（填“减少”或“增加”）。 （2）一天中，大棚内草莓植株有机物积累总量最多的时间点约在______时，此时光合作用强度______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 实验探究篇： 为指导山亭草莓种植户科学管理，农技站利用长势一致的草莓植株进行对照实验，控制其他条件相同且适宜，实验结果如下： 组别 光照 二氧化碳浓度 温度 单位面积产量 甲组 自然光照 普通空气 25℃ 较低 乙组 自然光照 增施气肥 25℃ 明显提高 丙组 遮光处理 增施气肥 25℃ 显著降低 丁组 自然光照 增施气肥 15℃ 生长缓慢、产量低 （3）甲组与乙组对照，说明在大棚生产中，通过增施______（填“二氧化碳”或“氧气”）可显著提高产量；结合上述曲线图分析，在晴朗的白天，草莓种植户应该在______时（填时间段）打开通风口通风。 （4）表中有______组对照实验，根据表中实验探究结果可知，影响光合作用的因素有______________。 （5）结合生长篇和实验篇的结果，请为山亭果蔬大棚种植提出一条科学增产建议_______________________。 13.为研究光照的强弱对黑藻光合作用的影响，某生物学兴趣小组设计了如图所示的实验装置（共4组），并按照下表方案进行实验。光照条件下，黑藻会释放出氧气，使试管内的压强增大；黑暗条件下，黑藻进行呼吸作用时会吸收氧气，释放的二氧化碳会溶于稀碳酸氢钠溶液，使试管内压强减小。回答下列问题： 组别 光照强弱控制 数据收集和处理 甲 强光：不包裹试管 4组实验同时开始，用灵敏压强传感器和数据收集仪，连续收集各组的压强数据，并用计算机相关软件对数据进行处理。 乙 中光：一层纱布包裹试管 丙 弱光：两层纱布包裹试管 丁 黑暗：不透光的铝箔包裹试管 (1)光照条件下，甲组装置的试管内压强会增大，原因是__________。实验正常进行相同的一段时间后，甲、乙、丙、丁4组实验装置记录到了不同的压强数据，此时，压强最大的是__________组，压强最小的是__________组。 (2)该实验的变量是 ，实验中处理变量的方法是__________，请提出另外一种处理变量的方法：__________。 (3)每组实验中，稀碳酸氢钠溶液的浓度会影响实验结果，为保证实验数据准确可靠，还应该在实验中注意控制的影响因素有__________（答出2点，2分）。 (4)该实验利用了灵敏压强传感器和数据收集仪收集压强数据，并使用计算机相关软件对数据进行了处理。请你谈谈新技术的使用对科学研究的作用：__________。 14.近年来，微塑料成为国际社会高度关注的环境问题。2016年，联合国环境大会将海洋塑料垃圾和微塑料问题等同于全球气候变化等全球性重大环境问题。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。那微塑料对人体健康可能有什么危害呢?会影响我们的肠道屏障吗?科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。 组别 小鼠数量(只) 喂养方式 实验结果 小肠绒毛状态 平均体重增加值(g/只) 甲 20 ? 数量多，排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 数量少，排列散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 基本消失 ? (1)本实验的研究目的是探究______________对小鼠生长情况的影响。实验中甲组的作用是___________，其饲喂方式应为每日饲喂__________8g/只，连续27天。 (2)实验中每组选择的小鼠均为20只，而不是1只，目的是_________________________。 (3)小肠壁上的小肠绒毛越多，越有利于促进生物的消化和吸收，从而促进生物的健康生长。结合实验结果推测，与甲组相比，乙组小鼠体重增加缓慢的原因是________________________________________________（2分）。 (4)结合甲乙两组进行推测，丙组的实验最可能的结果是小鼠体重_____(填“增重 或“下降”)。由此能得到的实验结论是___________________________________________。 (5)通过本实验，你能得到哪些启示呢?写一点即可：______________________________。 押题猜想三 生命观念形成与核心概念辨析 （结构与功能、物质与能量、稳态与平衡、进化与适应） 试题前瞻·能力先查 植物新品种培育是公园城市建设的重要支撑。2025年3月，成都市植物园自主培育的“天府早樱”系列新品种获得国家植物新品种权，并在浣花溪、望江楼等公园推广种植。研究时为丰富花色，科研人员选取了不同花色的纯种樱花进行杂交实验，结果如下图所示（相关基因用T、t表示），请据图分析回答下列问题： （1） 甲组子代的白花个体与亲代粉花植株的颜色不同，这是因为在杂交的过程中发生了 现象；樱花的花色有粉花和白花两种不同的表现形式，粉花和白花是一对 。 （2） 分析三组杂交情况可知，樱花花色的 是显性性状，判断理由是 。 （3） 丙组亲代粉花植株的基因型是 ，其子代白花植株的基因型是 。在丙组中，亲代樱花一为粉花一为白花，子代出现白花的原因是 。 （4） 要记录樱花子代的花色，需要收获亲代樱花杂交后的种子进行播种，长成植株开花后再行记录。这种繁殖方式属于 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （5） 研究人员想在让一棵樱花植株既白花又开粉花，在生产实践中，可以通过 技术实现。 分析有理·押题有据 成都考情聚焦：对核心生物学概念的准确理解是答卷的基石。近三年真题中，直接考查核心概念辨析的选择题约占50%，非选择题的填空部分也以核心概念为主要考查点。常见命题方式是设置相似或易混概念，在具体情境中考查学生的辨别能力。 课标素养溯源：本猜想夯实“生命观念”素养的基础。新课标中的“结构与功能观”、“物质与能量观”等，均建立在对细胞、组织、器官、系统、个体、生态系统等各层次核心概念的清晰把握之上。 能力定位与难点：此部分是保障基础得分、避免低级错误的关键。学生易在专业术语书写错误、概念间关系混淆（如基因/DNA/染色体）、生理过程实质理解不清等方面丢分。 命题趋势与本地化：概念考查广泛融入成都本地动植物与生态环境描述中，如比较银杏（裸子）与芙蓉（被子）的异同，用结构与功能观分析大熊猫的食性适应，解释成都湿地生态系统中生产者、消费者、分解者的关系等。 终极猜想·精练通关 1. “蓉城”成都的市花是木芙蓉。下列关于木芙蓉的叙述，正确的是（ ） A. 木芙蓉花色一日三变，这种变异仅由环境引起，不可遗传 B. 木芙蓉的叶片和花朵属于营养器官，通过光合作用制造有机物 C. 木芙蓉根系从土壤中吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失 D. 木芙蓉种子外有果皮包被，因此属于裸子植物，是成都市特有的珍稀物种 2. 蓝莓果实富含多种营养成分，被联合国粮食及农业组织列为人类五大健康食品之一。本学期成都某校食堂已多次提供蓝莓作为午餐水果，颇得师生喜欢。该学校供应的蓝莓果实呈现深蓝色，这些色素应位于蓝莓细胞的（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞质 3. 银杏是成都的市树，是我国特有的珍稀植物，其种子又称“白果”。由此可知，“白果”属于银杏的（　　） A．组织 B．营养器官 C．生殖器官 D．生殖系统 4. 1961年，美国生物学家海弗里克发现正常体细胞在体外培养时，在分裂一定的次数后便会处于静止状态，这个次数被称为海弗里克极限。下列相关分析错误的是（　　） A．海弗里克极限受遗传物质控制 B．该实验说明细胞不可能无限制分裂 C．所有的体细胞在体外培养时都有海弗里克极限现象 D．细胞分裂后，新细胞的功能未发生变化 5. 如图是番薯（红薯）植株示意图，番薯皮薄、肉厚且富含淀粉、蛋白质、果胶等有机物及多种矿物质。以下关于番薯食用部分叙述正确的是（　　） A．是根从土壤中吸收营养物质并积累形成的 B．是植株结的果实 C．其中的有机物主要是叶制造的 D．是植株茎的变态 6. 果树种植中，果农常采用环割树皮的方法提高果实品质和产量，该技术利用了植物体内物质运输的原理。果农环割树皮的核心原理是（　　） A．减少水分运输，防止果实脱落 B．破坏树皮中的筛管，阻止有机物向下运输 C．减少叶片消耗有机物，让营养集中供给果实 D．促进木质部中导管的运输，增加果实水分含量 7. 兔的黑毛（显性）和白毛（隐性）是一对相对性状。关于兔毛色的遗传，从理论上分析，亲代性状正确且符合如图比例的是（　　） A． B． B． D． 8. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（　　） A． 细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞壁 9. 图为血液流经小肠毛细血管后某种物质的变化，这种物质不可能是（    ） A． 脂肪酸 B．葡萄糖 C．维生素 D．麦芽糖 10. 下图所示，将药液雾化成小液滴，让患者吸入是治疗肺炎的给药方式之一。下列叙述错误的是（    ） A．肺是呼吸系统的主要器官 B．呼吸道对吸入的小液滴有温暖的作用 C．药物经呼吸道到达肺部 D．药物需经过血液循环方可到达肺部 11. 跑步专用鞋通过结构优化减少运动时所受震动，关节中具有该功能的结构是（    ） A．关节囊 B．关节腔 C．关节头 D．关节软骨 12. 在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（    ） A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．种子繁殖 13. 清华大学与首都医科大学联合开发了一款设备，通过将微电极放置在颅骨与大脑硬膜之间来采集颅内神经信号，使高位截瘫患者实现了自主脑控喝水（如图）。该“信号处理”装置相当于反射弧中的（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．传出神经 14. 吴明珠院士是我国著名的瓜类育种专家，被誉为“西瓜奶奶”。她扎根新疆60多年，致力于西瓜、甜瓜的育种研究。在艰苦条件下，她走遍新疆各地搜集种质资源，培育出28个经国家审定的优质瓜种，其中“8424”西瓜更是成为风靡全国的早熟优质品种。她用毕生精力让国人实现了“吃瓜自由”，其奉献精神令人敬仰。 (1)选地与整地：选择土层深厚、肥沃疏松的砂壤土或壤土，冬前深翻土地，然后耙平做畦。土壤疏松的目的是为了______。 (2)选种与播种：选择适合当地气候和市场需求的优良品种，清明节前后，农民们开始忙碌，把一粒粒瓜种小心地播进湿润的土壤里：几天以后，种子破土而出，西瓜种子中最先突破种皮的结构是_____；这时如果来一次寒潮或下一场雪，那小苗就可能受损：补栽西瓜苗时，根部带一个土团目的是____。 (3)田间管理：西瓜需水量大，苗期适当控水，伸蔓期保持土壤湿润，坐果后需充足水分，果实成熟前7-10天减少浇水。西瓜根尖的_____区能吸收水，通过茎中的_____（“导管”或“筛管”）运输水分到叶片，大部分水分主要通过叶片的_____作用散失到大气中去。瓜田里的害虫啃食叶片，会造成减产，瓜农们常采用喷洒农药消灭害虫。 (4)适时采摘：农历六月初六是当地的开园节，瓜农邀请同学们采摘、品尝西瓜。熟透的西瓜中黑黑的籽是由花的结构中_____发育而来的。西瓜含水量高达96.6%，在所有瓜果中名列第一，能够快速补充人体因炎热天气出汗而流失的营养物质，起到清热解暑的作用；成熟的西瓜吃起来甜是因为含有多种糖类物质，这类物质主要是在叶片的______（“表皮”或“叶肉”或“叶脉”）部分通过光合作用制造的；另外西瓜还含有多种维生素和矿物质以及少量蛋白质。所以，西瓜素有“盛夏瓜果之王”的美誉。 (5)总结交流：今天能吃上这甘甜解渴的西瓜，离不开“西瓜奶奶”吴明珠院士辛勤培育。通过本次研学实践活动，同学们学会了一些劳动技能，还学习到了提高西瓜产量的措施，除了以上提到的措施外，你还有什么好的建议_____（写一点即可）。 押题猜想四 态度责任养成与本土情境应用 （健康生活、生态环保、社会责任、成都本土素材） 试题前瞻·能力先查 在成都公园城市的建设中，锦江流域生态修复颇受重视。研究者为摸清锦江流域（成都段）的生态系统情况，分析了该河段中小球藻、硅藻、水蚤、脊尾白虾、鳙鱼之间的关系，表中记录了各动物消化道内的食物成分；下图是改生态系统内碳循环示意图，①-⑤表示生理过程。据图回答下列问题（［　］内填字母）： 生物种类 消化道内食物成分 水蚤 小球藻、硅藻 脊尾白虾 水蚤 鳙鱼 水蚤、脊尾白虾 （1）由表中数据可知，5种生物中 之间为捕食和竞争关系；除了表中生物外，该生态系统的生物成分还应包括图中的［　 ］；若A表示表格中的生物，该生物应是 。 （2）在该生态系统内，碳主要以 的形式在生物和无机环境之间往返循环；在生物之间，碳主要以有机物的形式沿着 进行传递；能量也会随着有机物的传递而流动进不同的生物体内，能量流动的特点是 。 （3）有一位研究员，在河流某处打捞到三块废旧电池。众所周知，废旧电池含有重金属，随意丢弃会造成环境污染。若该河流受到废旧电池的污染，则5种生物体内重金属含量最高的是 ；若重金属污染严重，因生态系统的自我调节能力是 （填“有限”或“无限”）的，可能会造成生态系统的破坏。因此，研究小组打算打捞河流中的废旧电池进行集中处理。为保护环境，我们应将废旧电池放进垃圾桶 。 分析有理·押题有据 成都考情聚焦：“态度责任”素养考查贯穿全卷，尤其在非选择题的后半部分设有2-3分的开放性、建议性设问。近年来，直接以成都社会、生态、科技热点为背景材料的试题明显增加，要求学生在真实情境中应用知识，作出理性判断和价值选择。 课标素养溯源：本猜想凸显“态度责任”素养。新课标要求学生“能够关注并参与社会性科学议题的讨论，辨别迷信和伪科学，践行健康生活，保护生态环境”。 能力定位与难点：此部分考查知识的迁移能力与价值观的内化程度。学生难点在于无法将生物学原理与复杂社会现象准确关联，提出的建议缺乏针对性或操作性。 命题趋势与本地化：试题情境大量取材于成都正在发生的故事，如公园城市建设成果、天府国际生物城科研进展、《成都市生活垃圾管理条例》实施、大熊猫国家公园社区共建、传统美食（如郫县豆瓣）的现代化安全生产等，引导学生热爱家乡、建设家乡。 终极猜想·精练通关 1. 近年来，市区绿化覆盖率不断增加。下列关于市区绿色植物的作用，叙述不正确的是（　　） A．增加市区的大气湿度 B．利于维持大气中碳氧平衡 C．提高市区的环境温度 D．可为动物提供食物和能量 2. 珊瑚礁生态系统被称为“海洋中的热带雨林”，具有极高的生态价值与生物多样性。近年来，受环境变化与人类活动的影响，珊瑚礁生态系统面临严重的退化危机。针对这一现状，海南大学科研团队成功突破珊瑚人工繁育技术，并实现礁体的生态修复。下列叙述错误的是（　　） A．建设热带海洋牧场，有利于促进人与自然的和谐共生 B．珊瑚礁生态系统中的藻类可参与维持生物圈的碳氧平衡 C．珊瑚礁生态系统中丰富的生物种类，是长期自然选择的结果 D．大量珊瑚虫死亡使其所携带的基因消失，直接影响物种多样性 3. 尘肺病人的肺、由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬化现象、进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是（　　） A．粉尘能经过呼吸道进入肺泡 B．呼吸道对粉尘的黏附能力有限 C．肺纤维化、硬化后会影响气体交换 D．尘肺病人血液中氧含量比正常人高 4. 保护生物圈就是保护生态安全。下面有关生态安全的说法错误的是（　　） A．广泛使用杀虫剂会破坏生态安全 B．出现生态环境问题并不会对生态安全造成威胁 C．生态文明强调人与自然环境的相互依存、共处共融 D．生态安全是国家安全的重要组成部分，与我们每个人都息息相关 5. 四川卧龙自然保护区发现了一只通体白色的大熊猫，专家认为，这只白色的大熊猫患上了“白化病”。如图为大熊猫的白化病遗传图解，下列分析错误的是（　　） A．大熊猫的白色体色是隐性基因控制 B．大熊猫的正常体色和白色体色在遗传学上称为相对性状 C．用A、a表示控制体色的基因，则亲代基因组成都为Aa D．若这两只亲代大熊猫再生一只大熊猫，则表现正常的可能性为50% 6. 原鸡是家鸡的野生祖先。在生产实践中，人们根据各自需求，对原鸡进行长期“人工选择”————即人类按自身目标，保留有利性状、淘汰不利性状，最终培育出用途各异的家鸡品种：卵肉兼用的芦花鸡、药用的乌骨鸡、高产蛋的北京白鸡、快大型肉用艾维茵鸡、长尾观赏鸡和勇猛斗鸡等。请据此判断，下列说法错误的是（　　） A．人类的需求决定了家鸡的选育方向 B．需求多样化，推动了不同品种的形成 C．相比自然选择，人工选择目的明确、计划性强，所需时间更短 D．不同品种的家鸡丰富了生物种类的多样性 7. 如图为试管婴儿的简易流程图。下列相关叙述正确的是（　　） A．取卵针从①卵巢中抽取卵细胞 B．用于受精的精子性染色体为Y C．该技术卵细胞和精子在输卵管完成受精 D．该技术属于无性生殖技术 8. 某农田长期使用一种农药，甲虫群体密度变化如图所示（横坐标为用药时间，纵坐标为虫体密度；A为用药前，B为首次用药后，C为多次用药后）。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（　　） A．农药对甲虫进行定向选择，抗药性个体逐渐增多 B．A时期和 C时期的甲虫抗药性强度不同 C．B点表明甲虫群体中原本就存在抗药性个体 D．甲虫抗药性种群形成的主要原因是甲虫发生了定向的抗药性变异 9. 同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资料后获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是（　　） A．会危害本土植物 B．发现后要及时清除 C．可将其移栽到校园，让同学们观察 D．应对其进行定期普查和监测 10. 一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如图。下列分析错误的是（　　） A．哺乳动物和鸟类濒危会影响生物物种的多样性 B．该地哺乳动物和鸟类濒危面临威胁的原因有偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等 C．栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因 D．造成哺乳动物和鸟类濒危的原因都属于人类活动的影响 11. 党的二十大报告提出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列说法不符合这一主题的是（　　） A．推广使用无害农药 B．私自携带外来物种入境 C．推广使用清洁能源 D．积极参与植树造林 12. 受东莞“见缝插绿”建设“口袋公园”的启发，小明想为校园设计一份“绿色惊喜”。下列关于校园绿化的设计方案，不合理的是（　　） A．移栽珍稀名贵的花草树木 B．采用疏密相间的种植方式 C．选择不同生长周期的植物 D．配置室内盆花和观叶植物 13. 广西崇左市白头叶猴国家级自然保护区实施生态修复工程后，石山森林植被逐步恢复，白头叶猴的种群数量从20世纪80年代的300多只增加到目前的1400多只。调查发现，白头叶猴的吻部、颊囊等取食结构存在个体差异，在食物资源丰富的年份，不同个体均能正常存活；但在干旱导致树叶减少的年份，吻部较长、颊囊较大的个体能取食更多种类的树叶和野果，存活率更高。下列关于这一现象的分析，符合达尔文自然选择学说的是（　　） A．干旱使白头叶猴产生了吻部变长、颊囊变大的定向变异 B．白头叶猴取食结构的差异是长期主动适应环境的结果 C．在食物匮乏时，取食结构更适应环境的个体育儿机会更多 D．白头叶猴种群数量的恢复表明其进化方向由人类保护决定 14. 龙泉驿水蜜桃个头硕大，果型秀美，色泽鲜艳，皮薄肉细，汁甜如蜜，是四川特色地理标志产品。图一是龙泉驿蜜桃植株的生理活动示意图，A、B、C、D代表植物的生理过程。图二是根尖结构示意图，图三是叶片横切面结构示意图，数字表示相关结构。图四为蜜桃植株24小时内二氧化碳释放量变化曲线，据图分析回答下列问题。 (1)图一中的生理过程C表示的是______，主要在图三中的[ ]_____细胞中进行，其合成的有机物通过______（选填“导管”或“筛管”）运往整个植株。 (2)桃树生命活动所需的水分，主要通过图二中的[ ]_____从土壤中吸收。吸收的水分95%~99%通过图三中的[ ]_____排出体外。 (3)据图四分析，一天中桃树净重量最高的时候对应图四中的点______。（填字母） (4)幼根的生长主要靠图二[ ]_____的细胞增加细胞的数量和[ ]______细胞的伸长增大细胞的体积。 (5)请根据题意并结合所学知识提出两条增加蜜桃产量的建议：______。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考生物终极押题猜想 成都专用 考情为骨 素养为魂 蓉城为境 押题猜想一 图表信息转换与科学思维…………………………………………………………………………1 （结构示意图、过程模式图、坐标曲线图、数据表格、遗传图谱等） 押题猜想二 科学探究设计与实践评价…………………………………………………………………………14 （教材经典实验、课外拓展探究、实验方案设计与批判） 押题猜想三 生命观念形成与核心概念辨析……………………………………………………………………29 （结构与功能、物质与能量、稳态与平衡、进化与适应） 押题猜想四 态度责任养成与本土情境应用……………………………………………………………………37 （健康生活、生态环保、社会责任、成都本土素材） 押题猜想一 图表信息转换与科学思维 （结构示意图、过程模式图、坐标曲线图、数据表格、遗传图谱等） 试题前瞻·能力先查 【原创情境题】 小明发现，姥姥吃米饭会先称重。询问后了解到，姥姥患有糖尿病，必须严格控制糖类摄入、每天一次药物注射，目前姥姥的血糖控制得很好，没有任何不良反应。请结合小明整理的糖尿病的资料，完成填空： （1）注射胰岛素能够改善患者血糖高的症状，是因为胰岛素的作用是 。 （2）小明发现第一代胰岛素的分子结构与人体自身分泌的胰岛素略有差异，注射后会成为抗原刺激免疫系统产生 激发免疫反应；第二代胰岛素攻克了上述缺陷，结合曲线图可知，进食后升高的血糖浓度会在注射胰岛素的调节作用下恢复到正常水平，这时血液中胰岛素的含量会 （填“上升”或“下降”）不再发挥作用，因此下一次就餐前仍需要注射，但正常人体相比，药物的变化趋势稍慢，可能引发餐后低血糖；第三代胰岛素更安全、注射时间更灵活、低血糖风险明显降低，其中长效类型注射一次即可持续24小时稳定发挥作用。由此，小明推测，姥姥使用的是第 代胰岛素，妈妈核实，他的推测得到了证实。 （3）胰岛素为何不能口服呢？小明查询资料发现胰岛素是一种蛋白质，这才知道胰岛素 （填“能”或“不能”）口服，这是因为 。 （4）小明发现，姥姥注射的胰岛素居然是大肠杆菌产生的，这是怎么做到的呢？原来，大肠杆菌繁殖快、代谢旺盛，科学家通过转基因技术把人的 转移到大肠杆菌的 上，随着转基因大肠杆菌的生长、繁殖，就可以源源不断地产生人胰岛素了。 （5）1965年我国科学家合成具有天然活性的结晶牛胰岛素是世界首例，经过几十年的持续研究，如今的胰岛素药效更好、作用时间更长、使用更便捷。为更好地治疗糖尿病，你觉得还可以从哪些方面展开探索呢？请任意写出一个研究方向： 。 【答案】(1) 降低血糖浓度 (2) 抗原；下降；三 (3) 不能；胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化液分解而失效 (4) 胰岛素基因；DNA（或质粒） (5) 研发可以口服的胰岛素药物（或研制无需注射的给药方式、研究更长效的胰岛素、探索胰岛细胞移植等，合理即可） 【详解】(1) 胰岛素是由胰岛分泌的激素，主要功能是促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。 (2) 第一代胰岛素与人体自身胰岛素结构存在差异，进入人体后会被免疫系统识别为外来物质，即抗原，从而引发免疫反应。从曲线图可知，注射胰岛素后血糖浓度恢复正常时，胰岛素完成调节任务，其含量会下降。由材料可知，第三代胰岛素具有长效特点，注射一次可持续24小时，且低血糖风险低，故姥姥使用的是第三代。 (3) 胰岛素本质是蛋白质，口服后会经胃、肠消化液（含蛋白酶）分解为氨基酸，失去生物活性，因此必须注射给药。 (4)转基因技术生产人胰岛素的过程是将人的胰岛素基因插入到大肠杆菌的DNA（或质粒）上，使之表达人胰岛素。 (5) 此题为开放性问题，围绕改善糖尿病治疗的方向提出合理建议即可，如提高用药便捷性、持久性或探索新疗法。 分析有理·押题有据 成都考情聚焦：近三年成都市中考生物试卷中，含图表信息的试题分值占比稳定在40%以上，覆盖所有非选择题和近半数选择题。题型从单一识图向“图+表”、“文+图+曲线”复合模式发展，重点考查从复杂信息中提取关键、比较差异、推断趋势和解释原因的能力，是区分学生思维层次的核心题型。 课标素养溯源：本猜想直指“科学思维”核心素养。新课标要求学生能够“基于生物学事实和证据，运用归纳与概括、演绎与推理、模型与建模等方法，探讨生命现象及规律”。图表是生物学事实和证据的重要载体，也是模型的一种形式。 能力定位与难点：突破此题型，意味着突破了成都中考生物提分的“中段瓶颈”。学生常见失分点在两点，一是无法将图表元素准确关联生物学概念；一是不能从数据趋势中推导出合理结论；忽略坐标轴单位、图例等关键信息。 命题趋势与本地化：图表素材日益倾向本土生态与生产实践，如天府绿道生态系统图、川西林盘碳循环示意图、成都平原水稻光合速率曲线等，实现思维考查与乡情教育的结合。 终极猜想·精练通关 1. 圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高，叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如图所示。下列分析不正确的是（　　） A．刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用 B．刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育 C．鳞叶的气孔开放程度小，具有较好的抗旱功能 D．鳞叶取代刺叶体现了生物对环境的适应性 【答案】A 【详解】图示信息显示，刺叶的叶绿素含量高，气孔开放程度大，这有利于增强光合作用，而非降低。A项中“会降低光合作用”的表述与数据及生物学原理（叶绿素高利于光反应，气孔开放利于CO₂进入）相悖，故不正确。B、C、D项均能从图中信息或生物学适应原理得到支持。 2. 蓝莓果实富含多种营养成分，被联合国粮食及农业组织列为人类五大健康食品之一。但其品质易受光照等环境因素的影响，某研究团队对不同遮阴环境下的蓝莓光合特性进行了相关研究，其实验结果如图。根据实验数据柱状图，能得到的实验结论是（　　） A．光合速率随光照强度的增加而增加 B．遮阴程度对植株的光合作用速率没有影响 C．80%的光照环境下，蓝莓积累的有机物最多 D． 全日照条件下有机物的积累速率最高 【答案】C 【详解】分析柱状图，当遮阴20%时，为80%光照条件，这时蓝莓的净光合速率最高。净光合速率反映有机物积累的快慢，因此该条件下有机物积累最多。A、B项与图中数据趋势不符；D项，全日照下净光合速率并非最高。 3. 如图表示蔬菜大棚中一天内氧气浓度的变化。一天中植物体内有机物积累最多的时间点最接近（　　） A．6时（氧气浓度最低点） B．12时（氧气浓度上升最快） C．18时（氧气浓度最高点） D．20时（氧气浓度已开始下降一段时间） 【答案】C 【详解】密闭大棚内氧气浓度最高点（约18时）意味着整个白天光合作用产氧量大于呼吸作用耗氧量的累积差值达到最大，此时植物体内有机物积累最多。A点是呼吸作用消耗后的最低点；B点是上升最快时，积累未达最大；D点已开始下降。 4. 某同学为探究植物的生理活动设计了如下实验装置，已进行了暗处理，下列相关分析错误的是（　　） A．该装置有三组对照实验 B．丁叶片经脱色、漂洗、滴加碘液处理后，观察到的现象是A变蓝，B不变蓝 C．若探究光合作用需要二氧化碳，应选择乙和丙对照 D．甲乙丙瓶中的叶片经脱色、漂洗、滴加碘液后，甲和丙的叶片都不变蓝 【答案】B 【详解】A：该装置存在光照/黑暗、氢氧化钠/清水、叶片部分遮光部分曝光三组对照。B：丁叶片中，因叶脉被切断，A部分无法得到水分，不能进行光合作用，无淀粉产生，滴碘液不变蓝；B部分有淀粉产生，变蓝。故观察现象应为“A不变蓝，B变蓝”。C：乙瓶（有氢氧化钠溶液吸收CO₂）与丙瓶（有清水，存在CO₂）构成一组对照，可探究CO₂是否为光合作用必需原料。D：甲黑暗、乙无CO₂、丙有CO₂有光，叶片经处理后，甲、乙均无光合作用不变蓝，丙变蓝。 5. 如图为使用两种杀虫剂(Ⅰ、Ⅱ)时，蟑螂数量的变化曲线。下列对曲线的分析，错误的是（　　） A．a~b段下降是因为杀虫剂Ⅰ对蟑螂进行了定向选择 B．b~c段上升体现了蟑螂有大量繁殖的倾向 C．b点不为0是因为少数抗药性强的个体存活下来 D．d~e段上升是因为杀虫剂Ⅱ使蟑螂产生了更强的抗药性变异 【答案】D 【详解】d-e段蟑螂数量再次上升，是因为杀虫剂II对蟑螂种群进行了再一次的选择，使具有抗药性II的个体存活并繁殖，而非杀虫剂II“使”蟑螂产生了新变异。变异随机产生，没有方向性，先于选择存在。 6. 为探究环境因素对植物生长的影响，某生物兴趣小组做了如下实验：在甲、乙、丙三个花盆中分别播种等量的大豆种子，在不同条件下培养一段时间后，统计各花盆中大豆幼苗的生长情况。实验结果如表所示，根据实验结果，下列说法正确的是（　　） 花盆 光照 温度 水分 幼苗生长情况 甲 充足 25℃ 适量 生长健壮 乙 充足 5℃ 适量 生长缓慢 丙 黑暗 25℃ 适量 生长不良 A．该实验的变量是光照、水分和温度 B．甲和乙对照，说明温度对植物生长有影响 C．甲和丙对照，说明水分对植物生长有影响 D．该实验说明植物生长只受光照、温度和水分的影响 【答案】B 【详解】A：该实验有光照和温度两个变量，水分条件相同，故变量不包含水分。B：甲（25℃）和乙（5℃）光照、水分相同，温度不同，结果不同，说明温度对植物生长有影响。C：甲和丙水分均相同，变量是光照，说明光照有影响，而非水分。D：实验仅探究了光照和温度的影响，不能得出“只受”这些因素影响的绝对结论。 7. 红心火龙果含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢，食用后，该色素会随尿液或者粪便排出，形成红色尿液和粪便。下列叙述错误的是（　　） A．甜菜红素主要存在于细胞的液泡中 B．甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏 C．尿液中的甜菜红素在图中肾单位里流动路径为a→b→c D．甜菜红素在肾单位中流经c时，一部分会被重吸收回血液 【答案】D 【详解】A：甜菜红素是植物色素，主要储存在植物细胞的液泡中。B：人体吸收的物质通过血浆运输。 C：甜菜红素随原尿流动，路径为：a肾小球（滤过）→b肾小囊（形成原尿）→c肾小管。D：甜菜红素是人体不需要的代谢废物，在c肾小管处不会被重吸收，而是随尿液排出。 8. 在某农田生态系统中，生活着水稻、鼠、蛇、蛇獴等生物，它们构成一条食物链。若蛇因人为捕杀而全部消失，则其他三种生物的数量变化如图所示。则图中曲线a和c分别代表的生物是（　　） A．蛇獴、水稻 B．蛇獴、鼠 C．鼠、水稻 D．鼠、蛇獴 【答案】B 【详解】食物链应为：水稻→鼠→蛇→蛇獴。蛇消失后，蛇獴因食物消失而灭绝，故为a；鼠会因缺少天敌而大量增加，为c；因鼠的大量繁殖，会导致水稻减少，故b为水稻；这之后水稻和鼠相互依赖相互制约，达到新的平衡状态。 9. 某生态系统中的甲、乙、丙、丁四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系，下列说法错误的是（　　） A．如果要构成生态系统，除甲、乙、丙、丁外，还缺少的生物成分是分解者 B．若乙的数量大幅减少，甲和丙的数量在短时间内会增加 C．如果此生态系统被重金属污染，则体内积累重金属最多的是甲 D．图中丙是生产者，甲、乙、丁是消费者 【答案】B 【详解】越处于食物链的后方，生物种类的数量、有机物含量、能量会越少，根据相对数量关系，可构建食物链丙→丁→乙→甲。食物链中丙为生产者、其它为消费者，故AD正确。若乙减少，则短时间内，甲会因为食物缺乏而减少，丁会因为没有天敌而增多，丙会因为丁的增加而减少，故B错误。有毒物质沿食物链的进行会有富集现象，最高营养级甲体内积累最多。故A、C、D表述正确。B项错误。 10. 近年来，由于莴笋种植过程中大量使用农药，导致纳帕海湿地受到污染。下图中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，扇形面积大小代表这四种生物体内某种农药的含量。下列相关说法正确的是（  ） A．该食物链可以表示为丁→甲→乙→丙 B．丙是该食物链中的最高级消费者，其获得的能量和体内有毒物质含量都是最多的 C．甲、乙、丙属于生态系统中的消费者 D．该食物链的能量最终来自太阳能 【答案】D 【详解】扇形面积代表农药含量，丁最少，甲、乙次之，丙最多。故食物链为丙→乙→甲→丁（生产者体内农药含量通常最低），A、B错误；丙是生产者，C错误；D正确，能量最终来自太阳能。 11. 在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对下列四个曲线图的分析，不正确的是（　　） A．甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中干重的变化 B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压高于外界，膈顶上升 C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在发烧时消化食物的能力减弱 D．若丁图中的三种生物能构成一条食物链，则A为生产者，B为消费者，C为分解者 【答案】D 【详解】A：种子萌发初期消耗有机物，干重下降，出苗后进行光合作用，干重增加，正确。B：bc段肺容积减小，表示呼气过程，肺内气压高于外界，膈肌舒张，膈顶上升，正确。C：人体消化酶最适温度接近37℃，发烧时体温升高，酶活性可能降低，消化能力减弱，正确。D：食物链是生产者与消费者间的捕食关系，不包括分解者，D错误。 12. 镰刀型细胞贫血症是一种遗传病（基因用R、r表示），患者的红细胞呈镰刀状，如图1所示。图2为该病某患者家族的遗传系谱图。下列分析错误的是（    ） A．单纯的由“6×7→9”不能推断出性状的显隐性 B．个体9的基因为Rr，其致病基因来自个体7 C．个体8体内X染色体不可能来自个体2 D．患者运输氧能力下降，不建议去高海拔地区生活 【答案】C 【详解】图2中，3、4正常，8患病，符合“无中生有，有为隐”，判断为隐性遗传病（设致病基因为r）。 A：7、8→9不符合判断显隐关系的原则，无法判断显隐性，描述正确。B：9号基因型为rr，致病基因一个来自7（Rr），一个来自8（Rr），而9的基因型为Rr，故其r来自7号，描述正确。C：个体8为男性（XY），其X染色体一定来自母亲4号，而4号有两条X，一条来自1号，一条来自2号，故8号的X可能来自1号页可能来自2号，描述错误。D：患者红细胞形态异常，携氧能力差，去高海拔地区易缺氧，描述正确。 13. 在第75届联合国大会上，我国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，以抵消生态系统中产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的零排放。图1是某荒漠生态系统中的部分食物网，图2是该荒漠生态系统的碳循环示意图。请结合下图，回答问题： (1)在该荒漠生态系统，图1共展示了____条食物链；其中，荒漠雕鸮获得能量最少的一条食物链是______________________________。 (2)若图2中的乙、a、b、c分别代表图1中组成某一条食物链的四种生物，则c代表的可能是_________。 (3)在该荒漠生态系统中，生物所利用的能量最终来自于___________；当这种能量被生产者固定之后，会沿着________________进行传递；当传递到荒漠雕鸮时，荒漠雕鸮贮存的能量已经很少了，这是因为能量传递时会____________________。 (4)物质循环是生态系统的重要功能之一，要实现“碳中和”，我们就要关注碳循环。在碳循环中，碳主要是以_________(填物质种类)的形式在生物与无机环境之间往返循环。 (5)在图2中，实现“碳中和”最大的阻力主要来自途径_____(填数字)。为早日实现“碳中和”的宏伟目标，我们可以采取哪些措施呢？请任举一例：____________________________。 【答案】(1) 5；绿色植物→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮 (2) 沙鼠或蝗虫 (3) 太阳能；食物链和食物网；逐级递减 (4) 二氧化碳 (5) 5；植树造林（或使用清洁能源、绿色出行、节约用电等，合理即可） 【详解】(1)图1中从生产者出发数到最高级消费者，食物链共5条。营养级越多，能量传递损耗越大，顶级消费者获得能量最少，故为最长食物链。 (2) 图2中，乙是生产者，有机物的含量越往食物链后方越少，故a、b、c与乙构成的食物链为乙→c→a→b。结合图1，c位于含有4个营养级的食物链中，是初级消费者，因此可能是沙鼠或蝗虫。 (3) 生态系统能量源头是太阳能。能量沿食物链和食物网传递，因呼吸消耗等，能量逐级递减。 (4) 碳在环境中主要是CO₂，也是以CO₂的形式进入生产者被利用的，生物呼吸作用释放的也是CO₂，因此，碳在生物与无机环境间主要以CO₂形式循环。 (5) 图2中途径5（化石燃料燃烧）是人为排放CO₂的主要来源，是碳中和主要阻力。措施从“减排”（使用清洁能源）和“增汇”（植树造林）角度回答。 14. 遗传性黄斑变性是一种较少见的家族性遗传病，病变发生在人眼球的黄斑区（图1），随着病程的发展，会导致人的视力下降，甚至失明。图2为某家族患遗传性黄斑变性的遗传系谱图（相关基因用A、a表示）。请分析回答下列问题： (1)据图1可知，黄斑位于人体眼球内的[4]____上，该区域集中分布着感光细胞。 (2)研究人员发现，1号个体患病，2号个体正常且体内不含致病基因，此病属于____（填“显性”或“隐性”）遗传病。 (3)若9号患者与视力正常的女性婚配，生出患病男孩的概率是____。 (4)5号个体若婚配后生了一个患病的男孩，这种现象称为____；若他们还生了一个正常的女孩，由此可确定其婚配对象6号的基因型为____。 (5)为治疗这种遗传性疾病，临床上科学家通常用AAV病毒（一种安全病毒，无致病性）当“运输车”，把正常基因转入视网膜细胞，这是基因治疗的核心技术之一，称为____技术，治疗成功后能否将正常基因遗传给后代？____（填“能”或“不能”）。 (6)正常人过度使用电子产品也会损伤黄斑，导致视力下降。综合上述材料可知，性状是______和______共同作用的结果。 【答案】(1) 视网膜 (2) 显性 (3) 1/4 (4) 变异；Aa (5) 转基因；不能 (6) 基因；环境 【详解】(1) 黄斑区位于视网膜上，是感光细胞密集区域。 (2) 1号患病，2号正常且不含致病基因，子女5号获得了1号的一个基因和2号的正常基因，表现正常，说明1号提供的是正常基因，1号同时拥有2种基因的情况下，患病了，说明是显性遗传病。 (3) 9号患病，但母亲2号提供了一个正常基因，故9号基因型为Aa，其正常女性aa婚配。后代患病的概率为1/2，生男生女的概率也为1/2，故生一个患病男孩概率为1/2 × 1/2 = 1/4。 (4) 父母正常生患病男孩，这属于亲子代间的差异，称为变异。5号基因型为aa，与6号生出了患病孩子，说明6号含有治病基因A，但两人又生了正常的女儿，说明6号的另一个基因为a，故6号基因型为Aa。 (5) 将正常基因转入患者细胞，属于转基因技术。此操作只改变了体细胞基因，没有改变生殖细胞的基因，故不能遗传给后代。 (6) 性状由基因​（遗传物质）控制，同时也受环境​（如用眼习惯）影响。 押题猜想二 科学探究设计与实践评价 （教材经典实验、课外拓展探究、实验方案设计与批判） 试题前瞻·能力先查 【原创情境题】 研究表明，手机、电脑等电子设备屏幕在夜间发出的蓝光，可能会干扰大脑中褪黑素的正常分泌，从而降低睡眠质量。我市某生物兴趣小组对此很是好奇，他们以与人类生理机制相似的小鼠为研究对象，展开了如下探究：选取40只生理状况相似的健康小鼠，随机均分为A、B、C、D四组，在相同且适宜的条件下分笼饲养。所有小鼠先进行为期一周的光照适应：每天6:00-18:00明亮（模拟白天），18:00-次日6:00黑暗（模拟夜晚）。一周后，在保持白天（6:00-18:00）环境一致的前提下，使用参数完全相同的平板电脑屏幕光，对四组小鼠在夜间（18:00-次日6:00）进行如下表所示的不同处理，并利用红外监测装置记录小鼠连续一周内整个夜间的总活动次数。实验结果整理如下： 组别 夜间屏幕光处理 夜间平均活动次数 主要现象 ​A组 黑暗，无夜间屏幕光 85次 活动少，能长时间安静休息，睡眠安稳。 ​B组 黑暗，20:00-22:00进行2小时的屏幕光照射 180次 光照期间活动明显增多，光照停止后能逐渐恢复休息。 ​C组 黑暗，20:00-23:00进行3小时的屏幕光照射 ？次 光照期间活动非常频繁，光照停止后仍不安，睡后并不安稳。 ​D组 黑暗，20:00-24:00进行4小时的屏幕光照射 400次 整夜活动频繁，显得焦躁不安，极少有安静睡眠的时段。 （1）该兴趣小组研究的变量是 ，他们的假设是： 。 （2）该研究真的需要设置A组吗？你认为 （填“需要”或“不需要”），判断的理由是： 。 （3）进行科学探究，要避免偶然性，让数据更准确，才能得到科学的结论。本实验有不少类似的操作，请任写一例 。 （4）一位小组成员不小心将一滴墨水掉在了记录单上，C组的“夜间平均活动次数”看不清了。到底应该是多少次呢？请写出一个你认为可能的数据： 次。 （5）分析实验数据，本研究的结论应是： 。（2分） （6）结合该实验以及日常生活经验，你能想到哪些提升夜间睡眠质量的好办法呢？请任意写出一条： 。 【答案】(1) 夜间屏幕光照时长（或时长不同的屏幕光照）；夜间屏幕光会影响小鼠的睡眠质量 (2) 需要；A组与B、C、D组形成对照，才能判断屏幕光是否对小鼠睡眠有影响 (3) 选取多只（40只）生理状况相似的小鼠进行实验（或每组用10只小鼠，或数据为多次测量的平均值） (4) 300（应大于180，小于400，300左右为佳） (5) 夜间屏幕光照射会干扰小鼠的睡眠，且照射时间越长，对睡眠的干扰越严重（或睡眠质量越差）（2分） (6) 睡前一小时尽量避免使用手机、电脑等电子设备（或保持卧室黑暗安静，使用遮光窗帘，合理即可） 【详解】(1) 实验中A、B、C、D四组的光照时长不同，这是研究的变量。假设应基于探究问题提出，可表述为变量对结果的可能有影响。 (2) 设置A组（无光照）作为对照组，与实验组比较，才能证明屏幕光的作用。 (3) 这些操作都是为了减少偶然误差，使实验结果更准确、可靠。 (4) 数据显示，随光照时间延长，活动次数增加。C组（3小时）介于B组（2小时，180次）和D组（4小时，400次）之间，故数据应在180-400之间，如300。 (5) 结论需包含两方面：①屏幕光有干扰作用；②干扰程度与光照时长呈正相关。 (6) 开放题，结合实验结论提出具体、可行的改善睡眠建议。 分析有理·押题有据 成都考情聚焦：科学探究是成都中考的“压轴阵地”。每年第25题固定为一道约9分的完整探究题，此外选择题中亦有2-3道涉及实验原理与设计。考查已从验证教材实验向解决真实情境中的新问题深化，尤其注重实验方案的评价、改进与设计能力。 课标素养溯源：本猜想核心考查“探究实践”素养。新课标明确要求引导学生“经历科学探究过程，体验提出问题、获取证据、分析和解决问题、交流与评价的过程”。 能力定位与难点：此部分是高分与满分的“分水岭”。学生普遍在“控制变量表述不严谨”、“对照设置不完整”、“结论表述过度或不足”、“对异常结果缺乏分析”等方面失分。 命题趋势与本地化：探究情境紧密联系学生生活与成都本土实践，如探究府南河不同河段水质对藻类生长的影响、探究不同保存方法对龙泉驿水蜜桃鲜度的影响、探究“老卤水”对四川泡菜发酵速率的作用等。 终极猜想·精练通关 1. 某生物小组进行了“探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响”实验，不科学的是（　　） A．记录水蚤心率时要重复三次 B．应选取大小、活力相同的水蚤 C．同一只水蚤可以在实验中重复使用 D．设置清水组做对照 【答案】C 【详解】同一只水蚤在不同浓度酒精中会受之前处理的影响，且易死亡，不能重复使用。应选用多只相似的水蚤，分别进行不同浓度测试。 2. 根据中国疾控中心发布的统计数字，中国有超过3亿吸烟者，占全世界吸烟总人口的近三分之一，大约每30秒就有一人死于与烟草相关的疾病。如果烟草使用情况不下降，到2050年，中国与烟草相关的死亡人数将上涨至每年300万人。下面是某兴趣小组在探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”时，测定的水蚤在不同浓度烟草浸出液中的心率情况，数据记录如下表。据表分析，下列叙述错误的是（ ） 组别 A B C D E 溶液类型 蒸馏水 等量烟丝+ 20ml蒸馏水 等量烟丝+ 30ml蒸馏水 等量烟丝+ 40ml蒸馏水 等量烟丝+ 50ml蒸馏水 每10秒心跳次数 35 42 39 37 36 A.该实验的变量是不同浓度的烟草浸出液 B.该实验的测量指标为每10秒水蚤的心跳次数 C.计算可知，水蚤的正常心率大约为210次每分钟 D.分析5组实验数据可知，烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用 【答案】D 【详解】比较B-E组与A组（清水对照）的心跳数据，B-E组心率均高于A组，说明烟草浸出液在一定浓度范围内加快了水蚤心率，而非抑制。 3. 将金鱼藻放在盛满清水的试管中，控制水温为25℃。将试管放在离光源不同距离处，观察试管中每分钟产生的气泡数，结果如下表。下列相关叙述错误的是（　　） 试管与光源的距离/cm 10 20 30 40 平均每分钟产生的气泡数/个 161 122 113 101 A．该实验研究的变量是光照强度 B．取平均值可降低偶然因素的影响 C．试管中产生的气泡是氧气 D．持续增强光照，光合作用强度会一直上升 【答案】D 【详解】在一定范围内，增强光照可提高光合作用强度，但超过光饱和点后，光合速率不再增加，甚至可能因强光破坏光合结构而下降。 4. 取甲、乙两个相同的量筒，各放入一段长势相近的植物枝条，摘除乙量筒中枝条的叶，甲量筒中枝条不做处理。然后分别注入清水至10毫升处，并加入等量油滴覆盖液面。将两装置放在阳光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数，结果如下图。下列分析不正确的是（　　） A．甲组和乙组能构成对照实验 B．乙组减少的水分主要是因为蒸发 C．该实验的变量是叶片 D．该实验说明叶是蒸腾作用的主要器官 【答案】B 【详解】乙组摘除了叶片，水分主要通过蒸腾作用散失的途径被大幅削减，因此减少的水分主要不是蒸发，而是蒸腾作用被抑制后的余量。实验变量是有无叶片。 5. 为了比较下列四种蔬菜中维生素C的含量，在相同浓度的加碘的淀粉液中分别加入这四种蔬菜汁，直到加碘的淀粉液褪色为止，所需蔬菜汁滴数如下表所示，结果表明维生素C含量最高的蔬菜是（  ） 蔬菜汁 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 加碘的淀粉液(2mL) 14滴 8滴 15滴 11滴 A． 黄瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜 【答案】B 【详解】维生素C能使加碘淀粉液褪色。使其褪色所需蔬菜汁滴数越少，说明该蔬菜汁中维生素C浓度越高。青椒汁仅需8滴，所需滴数最少，故其维生素C含量最高。 6. 近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区。研究表明，酸雨会对作物的生长繁殖造成不良影响。某校学生进行了探究酸雨对种子萌发影响的实验，实验中用食醋和清水配制了PH为3和5的两种“模拟酸雨”（PH值越小，酸性越大），请结合如下过程回答问题： ① 取三个培养皿，分别标号为甲、乙、丙（如图所示），在每个培养皿的底部各放三层湿润的纱布，并均匀地摆放30粒大小一致且新鲜的绿豆种子，同时置于温度适宜且相同的环境中。 ② 每天，甲喷洒一定量的清水，乙喷洒等量PH值为3的“模拟酸雨”，丙喷洒等PH值为5的“模拟酸雨”。 ③ 记录和观察绿豆种子的萌发情况。 （1）在每个培养皿的底部放三层湿润的纱布，这个操作提供了适量的_________，为种子的萌发提供必要条件。 （2）该实验的变量为 ；设置甲培养皿是为了____________；三个培养皿放入相同数量且大小一致的新鲜绿豆种子，是为了____________，同样目的的操作还有_________________________________（任举一例）。 （3）结合题干描述，可以预测，绿豆种子萌发数量最多的培养皿是______，最少的是______。由此可得出结论：__________________________________________________。 （4）研究发现，我们在现实生活中，大量燃烧含硫量高的煤、燃油车的尾气排放等是导致酸雨的主要原因。作为中学生，我们可以从自身做起来减少酸雨的危害，比如_______________________________（任写一条）。 【答案】(1) 水分 (2) 酸雨的pH值（或酸雨的酸性程度）；形成对照（或作对照）；控制单一变量（或保证变量单一）；三个培养皿置于相同且适宜的环境中（或每天同时喷洒等量液体，合理即可） (3) 甲；乙；酸雨会抑制种子的萌发，且酸性越强，抑制作用越明显 (4) 绿色出行，多乘坐公共交通工具（或节约用电，使用清洁能源，合理即可） 【详解】(1)种子萌发需要一定的水分，湿润纱布可提供水分。 (2) 实验中喷洒的液体不同（清水、pH3、pH5模拟酸雨），变量是酸雨的pH值。设置甲组（清水）的目的是形成对照。其他相同条件是为了控制单一变量。但凡设计各组相同的操作，都属于控制单一变量。 (3) 预测清水组萌发最好（甲），酸性最强的pH3组（乙）萌发最差。结论需体现酸雨的抑制作用和浓度效应。 (4) 从减少化石燃料燃烧、降低硫氧化物排放的角度提出具体行为建议。 7. 科学研究表明，不健康的生活方式会加速心脑血管疾病等现代文明病的发生与发展。为进一步探究酒精对人体的影响，实外生物兴趣小组以水蚤为实验材料模拟人体，开展了酒精对水蚤心率影响的探究实验。实验中设置不同浓度的酒精溶液（注：酒精浓度为“0”的是清水），每组选用1只水蚤，分别测定水蚤在不同浓度酒精溶液中10秒内的心跳次数，实验数据如下表所示,请结合实验数据，回答下面问题： 组别 1 2 3 4 5 6 7 酒精溶液浓度 0 1% 5% 8% 10% 15% 20% 水蚤10秒内心跳次数平均值 33 30 24 22 21 18 0 （1）本实验探究的问题是：________________________________________________？ （2）该实验的变量是________________________。为控制单一变量，实验应选用大小、健康状况__________的成年水蚤。实验中设置清水组的是为了___________________。 （3）分析表格中的数据，得出实验结论：________________________________________________（2分）。 （4）该实验设计中明显不够严谨之处是： ，请写出优化措施： 。 （5）结合本探究实验,谈谈对你的启发：_________________________________________________。 【答案】(1) 不同浓度的酒精溶液对水蚤的心率有影响吗？ (2) 酒精溶液浓度；相同（或相似）；形成对照 (3) 酒精会影响水蚤的心率，且酒精浓度越高水蚤心率越低，浓度过高会导致水蚤死亡（2分） (4) 每组只用1只水蚤，实验偶然性大，结果不可靠；每组可用10只水蚤进行实验 (5) 酗酒有害健康（或青少年不应饮酒等，合理即可） 【详解】(1) 探究问题应包含变量（酒精浓度）和观测指标（水蚤心率）关系，以问句描述。 (2) 变量是酒精溶液浓度。选择相同条件的水蚤是为了控制单一变量。设置清水组（0浓度）作为对照。 (3) 结论需包含：①酒精有影响；②浓度越高影响越大；③高浓度抑制直至死亡（20%时为0）。 (4) 实验对象数量过少，偶然性大。应设置重复，用多只水蚤实验并取平均值。 (5) 从水蚤实验迁移到对人体健康的启示。 8. 国家卫健委发布的相关报告提示，我国每年100多万人因烟草失去生命，如果不采取有效行动，预计到2030年将增至每年200万人。为探究香烟的危害，某中学生物学社团的同学们进行了“香烟烟丝浸出液对小虾生活的影响”的探究活动。他们的实验步骤如下： 第一步：取三个相同的烧杯，分别标记为A、B、C，向三个烧杯中分别加入200 mL清水。从同一包香烟中取出3支香烟，将其中1支香烟的烟丝全部放入B烧杯中，另外2支香烟的烟丝全部放入C烧杯中，浸泡相同的一段时间后捞出所有烟丝，得到烟丝浸出液。 第二步：向三个烧杯中同时放入同一品种、大小及活力相似的小虾各5只，然后将三个烧杯放在 且适宜的环境中。 第三步：每隔8 min观察并记录一次各烧杯中死亡的小虾的数量，结果如下表： 组别 液体 死亡的小虾数量/只 8min后 16min后 24min后 32min后 40min后 48min后 A 清水 0 0 0 0 0 0 B 1支香烟烟丝的浸出液 0 0 1 2 4 5 C 2支香烟烟丝的浸出液 1 2 4 5 5 5 （1）请完善步骤二：将三个烧杯放在 且适宜的环境中。这样设置的目的是 。 （2）该实验的变量是 ，A组的作用是 。 （3）分析实验数据，可得出结论： （2分）， 该实验给我们的启示是 。 （4）2022年3月11日，《电子烟管理办法》出台，禁止销售可自行添加雾化物的电子烟。电子烟是通过雾化等手段，将尼古丁等变成蒸气后，让用户吸食的一种产品，有着与香烟一样的烟雾、气味和感觉。若有同学想探究“电子烟雾化物对小虾生活的影响”，需另设置一个D组，与 组形成对照。那么D组应设计为 （2分）。 【答案】(1) 相同；控制单一变量 (2) 香烟烟丝浸出液的浓度；形成对照 (3) 香烟烟丝浸出液对小虾的存活有危害，且浓度越高，危害越大（2分）；吸烟有害健康，应远离烟草 (4) A；每日饲喂等量含有电子烟雾化物的溶液，其他条件与A组相同（2分） 【详解】(1) 将烧杯放在相同环境中，是为了控制单一变量，确保结果差异只由烟丝浸出液引起。 (2) A、B、C三组浸出液浓度不同，变量是酒精浓度。A组（清水）起对照作用。 (3) 从数据得出浓度与危害正相关的结论，并推导出健康警示。 (4) 探究电子烟的影响，应设置D组与A组（清水对照）对照。D组处理应为含电子烟雾化物的溶液，其他条件与A组一致。 9. 下表为实外生物兴趣小组进行“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请你根据表中提供的信息，回答下列问题。 培养皿编号 种子数量 种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同） 1 35 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ 2 35 培养皿底部垫有浸湿的滤纸﹣10℃ 3 35 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ 4 35 培养皿中的水淹没种子20℃ （1）如果用培养皿1与2进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 　。 （2）若要探究水分对种子萌发的影响，应选用　 　两组培养皿作对照实验。 （3）如果用培养皿1和4进行对照实验，结果发现1组种子能正常萌发，4组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要　 　。 （4）实验结束后，最终得出的结论是：种子的萌发需要 。 （5）若要探究光照对该种子的萌发的影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。 第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在 ℃）。 第二步：将一组培养皿置于　 　的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。 最后对结果进行分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发　 　（填“没有”或“有”）影响。 （6）在实验中小明同学为了节约材料，在实验中每个培养皿里只放置1粒种子，他的做法正确吗？ 　 　（填“正确”或“错误”），原因是 　。 【答案】(1) 温度 (2) 1和3 (3) 充足的空气 (4) 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 (5) 20；光照；没有 (6) 错误；只用1粒种子做实验具有偶然性，实验结果不可靠 【详解】(1) 1和2组只有温度不同（20℃ vs -10℃），探究温度对萌发的影响。 (2) 探究水分影响，变量应为水分（滤纸湿润 vs 干燥），应选1（湿润）和3（干燥）对照。 (3) 4组水淹没种子，导致种子缺氧，与1组对照说明种子萌发需要充足的空气（氧气）​。 (4) 综合上述对照实验，得出种子萌发所需的外界条件。 (5) 探究光照影响，温度应设置在最适的20℃。变量是光照，一组有光，一组黑暗。若结果相同，则说明光照对该种子萌发没有影响。 (6) 实验材料数量过少，无法排除种子自身缺陷等偶然因素，应使用多粒种子。 10. 《温热经解》中记载：“藿香正气散，夏令外感风寒，身温无汗，吐泻交作者。”藿香正气水是中成药，具有解表化湿，理气和中之功效。其主要成分广藿香酮是从广藿香这一“十大南药”之一的药材中提取出来。某生物社团的同学根据广藿香的药用价值，设计了以“栽培广藿香”为主题的实践活动。为了研究影响广藿香扦插成活的因素，社团小组同学在广藿香扦插的最佳时期（环境：15℃~25℃，散射光照：扦插数：8枝/组：培养时间：三周）进行实验，实验结果如下表： 处理分组 扦插土壤 插条切口 插条选择 成活率（%） 第一组 不消毒 斜向切 带有芽的枝条 50 第二组 消毒 水平切 带有芽的枝条 37 第三组 消毒 斜向切 没有芽的枝条 12 第四组 消毒 斜向切 带有芽的枝条 88 请根据表格内容回答问题： （1）广藿香的扦插方式属于植物的__________（选填“有性”或“无性”）生殖。 （2）实验过程中，每组都选择8枝而不用一枝，这样做的目的是_______________。 （3）在进行扦插实验中采用了散射光照，避免阳光直射，还要除去插条上部分叶片，这样做的目的是_______________。 （4）社团小组的同学们设计了__________组对照实验，其中第二组和第三组能否构成一组对照实验？__________（选填“能”或“不能”），原因是__________________。 （5）根据表格中成活率数值可以看出，利用扦插的繁殖方式时，广藿香需要进行土壤消毒、采用__________切口和选择__________芽的枝条。 （6）若要探究“扦插土壤的湿度是否影响广藿香扦插成活率”，需在原有实验基础上，增设一组对照实验，该组的实验变量是__________，其他条件需与__________组（选填表格中的分组）保持一致。 【答案】(1) 无性 (2) 避免偶然性，使实验结果更准确 (3) 降低蒸腾作用，减少水分散失 (4) 3；不能；因为第二组和第三组存在两个变量，不符合单一变量原则 (5) 斜向；带有 (6) 土壤湿度；一 【详解】(1) 扦插不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。 (2) 设置重复（每组8枝）可减少实验误差，提高结果可信度。 (3) 除去部分叶片、避免直射光，可减弱蒸腾作用，防止插条失水过多，提高成活率。 (4) 表格中涉及土壤消毒、切口方向、插条选择三个变量，共形成三组对照（一四、二四、三四）。第二组和第三组在“切口方向”和“插条选择”上均不同，有两个变量，无法构成科学对照。 (5) 对比第一、四组（斜向切口，成活率50% vs 88%）和第二组（水平切口，成活率37%），说明斜向切口更好。对比第三、四组，说明选择带有芽的枝条更好。 (6) 探究“土壤湿度”影响，变量是湿度，其他条件应与最佳组合（第四组）保持一致，仅改变湿度。 11. 看到妈妈用买来的酵母粉发面蒸馒头，小楠突发奇想，能不能采集天然酵母菌蒸馒头呢？请你根据小楠和自己制作馒头的经历，填写以下内容： （1）制作原理：酵母菌是一种________（选填：单细胞；多细胞）________（选填：原核；真核）生物，在自然界中广泛分布。大量的酵母菌会把面粉中的糖类分解，产生________（填一种气体），这种气体受热膨胀，可以使馒头变得暄软多孔。 （2）菌种选择：在老师的帮助下，小楠将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合。检测它们的发酵能力，结果如图，证明________表面的酵母菌发酵能力较强，判断依据是________。于是小楠选择其用于发面。 （3）制作过程：参考上图，结合你的了解，谈谈你认为做馒头的经验或感受：________。 （4）品鉴与反思：小楠在醒发面团和馒头时，还做了不同发酵温度的对照实验，最后邀请同学们一起品尝、比较和评价，汇总结果如下表：同学们认为发面的温度最好控制在 ℃，理由是_______。 温度（℃） 感官评价（各项满分均为10分） 松软度 风味 形态 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 【答案】(1) 单细胞；真核；二氧化碳 (2) 葡萄；相同时间内，葡萄组剩余的葡萄糖量最少，说明产生的气体更多（2分） (3) 和面时用温水化开酵母，能提高酵母活性，发酵更快（或二次醒发后馒头更暄软，合理即可） (4) 28；在28℃时，各项感官的评价最好（或综合表现最好） 【详解】(1) 酵母菌是单细胞真核生物。发酵时分解糖类产生CO₂，使面团膨松。 (2) 图中葡萄组葡萄糖剩余量下降更快、更少，说明其酵母菌发酵（分解葡萄糖产气）能力更强。 (3) 结合生活经验或图示步骤，说出一个与发酵原理相关的操作要点即可。 (4) 从表格数据看，28℃时松软度、风味、形态、色泽四项评分总和最高，综合表现最好。 12. 枣庄山亭地处鲁南低山丘陵区，光照充足、昼夜温差较大，近年来大力发展高标准温室大棚，主要种植樱桃、草莓、西红柿等果蔬，成为当地乡村振兴的特色产业。农技人员为实现优质高产，对温室大棚环境和植物生理活动进行了长期监测与实验。 植物生长篇： 下图为农技人员利用二氧化碳传感器检测到某草莓温室大棚密闭状态下一昼夜二氧化碳浓度变化曲线。 （1）20点～24点时，二氧化碳浓度升高，原因是夜间植物进行______（填生理作用）释放二氧化碳，此时植物体内有机物总量会______（填“减少”或“增加”）。 （2）一天中，大棚内草莓植株有机物积累总量最多的时间点约在______时，此时光合作用强度______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 实验探究篇： 为指导山亭草莓种植户科学管理，农技站利用长势一致的草莓植株进行对照实验，控制其他条件相同且适宜，实验结果如下： 组别 光照 二氧化碳浓度 温度 单位面积产量 甲组 自然光照 普通空气 25℃ 较低 乙组 自然光照 增施气肥 25℃ 明显提高 丙组 遮光处理 增施气肥 25℃ 显著降低 丁组 自然光照 增施气肥 15℃ 生长缓慢、产量低 （3）甲组与乙组对照，说明在大棚生产中，通过增施______（填“二氧化碳”或“氧气”）可显著提高产量；结合上述曲线图分析，在晴朗的白天，草莓种植户应该在______时（填时间段）打开通风口通风。 （4）表中有______组对照实验，根据表中实验探究结果可知，影响光合作用的因素有______________。 （5）结合生长篇和实验篇的结果，请为山亭果蔬大棚种植提出一条科学增产建议_______________________。 【答案】(1) 呼吸作用；减少 (2) 16；等于 (3) 二氧化碳；8-16 (4) 3；光照强度、二氧化碳浓度、温度 (5) 在白天适当增加光照、增施二氧化碳气肥、保持适宜的温度等（任写一点，合理即可） 【详解】(1) 夜间无光，植物只进行呼吸作用，消耗有机物，释放CO₂，故有机物总量减少。 (2) 曲线中CO₂浓度最低点（约16时）表示净光合作用吸收的CO₂量等于呼吸作用释放的CO₂量，此时光合速率=呼吸速率，之后呼吸作用开始占优势，故此时有机物积累总量达到一天中的最大值。 (3) 甲乙组对照，变量是CO₂浓度，说明增施CO₂可增产。结合曲线，8-16时CO₂浓度持续快速下降，说明此时段光合作用旺盛，应及时通风补充CO₂。 (4) 甲乙、甲丙、乙丁构成三组对照。实验探究了光照、CO₂浓度、温度三个因素对光合作用（产量）的影响。 (5) 根据实验结论，提出对应的高产栽培管理措施。 13.为研究光照的强弱对黑藻光合作用的影响，某生物学兴趣小组设计了如图所示的实验装置（共4组），并按照下表方案进行实验。光照条件下，黑藻会释放出氧气，使试管内的压强增大；黑暗条件下，黑藻进行呼吸作用时会吸收氧气，释放的二氧化碳会溶于稀碳酸氢钠溶液，使试管内压强减小。回答下列问题： 组别 光照强弱控制 数据收集和处理 甲 强光：不包裹试管 4组实验同时开始，用灵敏压强传感器和数据收集仪，连续收集各组的压强数据，并用计算机相关软件对数据进行处理。 乙 中光：一层纱布包裹试管 丙 弱光：两层纱布包裹试管 丁 黑暗：不透光的铝箔包裹试管 (1)光照条件下，甲组装置的试管内压强会增大，原因是__________。实验正常进行相同的一段时间后，甲、乙、丙、丁4组实验装置记录到了不同的压强数据，此时，压强最大的是__________组，压强最小的是__________组。 (2)该实验的变量是 ，实验中处理变量的方法是__________，请提出另外一种处理变量的方法：__________。 (3)每组实验中，稀碳酸氢钠溶液的浓度会影响实验结果，为保证实验数据准确可靠，还应该在实验中注意控制的影响因素有__________（答出2点，2分）。 (4)该实验利用了灵敏压强传感器和数据收集仪收集压强数据，并使用计算机相关软件对数据进行了处理。请你谈谈新技术的使用对科学研究的作用：__________。 【答案】(1) 光合作用产生氧气，使试管内气体增多；甲；丁 (2) 光照强度；用不同层数的纱布包裹试管控制光照强度；使用不同功率的灯泡（或调整灯泡与装置的距离） (3) 稀碳酸氢钠溶液的用量相等、黑藻的数量一致、黑藻的生长状况相似、温度相同等（任写两点，2分） (4) 使数据测量更精准、记录更便捷，有利于进行定量分析（合理即可） 【详解】(1) 光照下黑藻光合作用产生O₂，使装置内气压增大。光照最强的甲组产O₂最多，气压最大；黑暗的丁组只进行呼吸作用消耗O₂，气压最小。 (2) 本实验变量是光照强度，通过包裹纱布层数实现控制。另一种方法可以是改变光源功率或距离。 (3) 为控制单一变量，需保证除光照强度外，其他可能影响光合或呼吸的因素一致。 (4) 传感器和计算机技术使数据采集更客观、连续、精确，便于定量分析和处理。 14.近年来，微塑料成为国际社会高度关注的环境问题。2016年，联合国环境大会将海洋塑料垃圾和微塑料问题等同于全球气候变化等全球性重大环境问题。微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。那微塑料对人体健康可能有什么危害呢?会影响我们的肠道屏障吗?科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。 组别 小鼠数量(只) 喂养方式 实验结果 小肠绒毛状态 平均体重增加值(g/只) 甲 20 ? 数量多，排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 数量少，排列散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天 基本消失 ? (1)本实验的研究目的是探究______________对小鼠生长情况的影响。实验中甲组的作用是____________，其饲喂方式应为每日饲喂__________8g/只，连续27天。 (2)实验中每组选择的小鼠均为20只，而不是1只，目的是_________________________。 (3)小肠壁上的小肠绒毛越多，越有利于促进生物的消化和吸收，从而促进生物的健康生长。结合实验结果推测，与甲组相比，乙组小鼠体重增加缓慢的原因是_______________________________________________________。 (4)结合甲乙两组进行推测，丙组的实验最可能的结果是小鼠体重_____(填“增重 或“下降”)。由此能得到的实验结论是___________________________________________。 (5)通过本实验，你能得到哪些启示呢?写一点即可：______________________________。 【答案】(1) 微塑料A的浓度；形成对照；不含微塑料A的普通饲料 (2) 避免偶然性，使实验结果更准确 (3) 微塑料A破坏了乙组小鼠的小肠绒毛，影响了其对营养物质的消化和吸收（2分） (4) 下降（或增重更少）；微塑料A浓度越高，对小鼠生长的抑制作用越强 (5) 应减少塑料制品的使用，或不乱扔塑料垃圾（合理即可） 【详解】(1) 实验中乙、丙组饲料含不同浓度微塑料A，甲组为对照组，应饲喂不含微塑料A的普通饲料。 (2) 用多只小鼠（20只）可减少个体差异对结果的影响，提高实验的可靠性。 (3) 小肠绒毛是吸收的主要结构。乙组绒毛状态变差，必然导致消化吸收功能下降，从而使体重增长缓慢。 (4) 丙组浓度最高，预期体重增长应比乙组更少。结论应体现剂量-效应关系。 (5) 从实验结论出发，提出环保、健康的生活建议。 押题猜想三 生命观念形成与核心概念辨析 （结构与功能、物质与能量、稳态与平衡、进化与适应） 试题前瞻·能力先查 【原创情境题】 植物新品种培育是公园城市建设的重要支撑。2025年3月，成都市植物园自主培育的“天府早樱”系列新品种获得国家植物新品种权，并在浣花溪、望江楼等公园推广种植。研究时为丰富花色，科研人员选取了不同花色的纯种樱花进行杂交实验，结果如下图所示（相关基因用T、t表示），请据图分析回答下列问题： （1） 甲组子代的白花个体与亲代粉花植株的颜色不同，这是因为在杂交的过程中发生了 现象；樱花的花色有粉花和白花两种不同的表现形式，粉花和白花是一对 。 （2） 分析三组杂交情况可知，樱花花色的 是显性性状，判断理由是 。 （3） 丙组亲代粉花植株的基因型是 ，其子代白花植株的基因型是 。在丙组中，亲代樱花一为粉花一为白花，子代出现白花的原因是 。 （4） 要记录樱花子代的花色，需要收获亲代樱花杂交后的种子进行播种，长成植株开花后再行记录。这种繁殖方式属于 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。 （5） 研究人员想在让一棵樱花植株既白花又开粉花，在生产实践中，可以通过 技术实现。 【答案】(1) 变异；相对性状 (2) 粉花；在甲组中，亲代都是粉花，子代出现了粉花 (3) Tt；tt；亲代粉花植株产生的t配子和白花植株产生的t配子结合，形成了tt的白花植株 (4) 有性生殖 (5) 嫁接 【详解】(1) 子代与亲代间的差异称为变异。同种生物同一性状的不同表现（粉花与白花）称为相对性状。 (2) 甲组实验符合“有中生无”，即亲代均为粉花，子代出现白花，表明白花为隐性性状，则粉花为显性性状。 (3) 丙组亲代：粉花（Tt） × 白花（tt）。子代白花基因型为tt。出现白花的原因是粉花亲本（Tt）产生了含t基因的配子，与白花亲本（tt）产生的t配子结合 (4) 通过种子繁殖，经过了两性生殖细胞结合，属于有性生殖。 (5) 使一株植物开出不同花色，通常采用嫁接技术，将不同花色的枝条或芽作为接穗，嫁接到同一植株的不同枝条上。 分析有理·押题有据 成都考情聚焦：对核心生物学概念的准确理解是答卷的基石。近三年真题中，直接考查核心概念辨析的选择题约占50%，非选择题的填空部分也以核心概念为主要考查点。常见命题方式是设置相似或易混概念，在具体情境中考查学生的辨别能力。 课标素养溯源：本猜想夯实“生命观念”素养的基础。新课标中的“结构与功能观”、“物质与能量观”等，均建立在对细胞、组织、器官、系统、个体、生态系统等各层次核心概念的清晰把握之上。 能力定位与难点：此部分是保障基础得分、避免低级错误的关键。学生易在专业术语书写错误、概念间关系混淆（如基因/DNA/染色体）、生理过程实质理解不清等方面丢分。 命题趋势与本地化：概念考查广泛融入成都本地动植物与生态环境描述中，如比较银杏（裸子）与芙蓉（被子）的异同，用结构与功能观分析大熊猫的食性适应，解释成都湿地生态系统中生产者、消费者、分解者的关系等。 终极猜想·精练通关 1. “蓉城”成都的市花是木芙蓉。下列关于木芙蓉的叙述，正确的是（ ） A. 木芙蓉花色一日三变，这种变异仅由环境引起，不可遗传 B. 木芙蓉的叶片和花朵属于营养器官，通过光合作用制造有机物 C. 木芙蓉根系从土壤中吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失 D. 木芙蓉种子外有果皮包被，因此属于裸子植物，是成都市特有的珍稀物种 【答案】C 【详解】A：花色“一日三变”主要受细胞液pH值等影响，但由遗传物质控制，属于可遗传变异，A错误。B：花属于生殖器官，叶属于营养器官，错误。C：植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失，正确。D：木芙蓉种子有果皮包被，属于被子植物，且并非成都特有。 2. 蓝莓果实富含多种营养成分，被联合国粮食及农业组织列为人类五大健康食品之一。本学期成都某校食堂已多次提供蓝莓作为午餐水果，颇得师生喜欢。该学校供应的蓝莓果实呈现深蓝色，这些色素应位于蓝莓细胞的（　　） A．叶绿体 B．线粒体 C．液泡 D．细胞质 【答案】C 【详解】蓝莓的深蓝色是花青素等色素所致，植物色素主要储存在细胞的液泡中。 3. 银杏是成都的市树，是我国特有的珍稀植物，其种子又称“白果”。由此可知，“白果”属于银杏的（　　） A．组织 B．营养器官 C．生殖器官 D．生殖系统 【答案】C 【详解】银杏的“白果”是种子，属于植物的生殖器官。 4. 1961年，美国生物学家海弗里克发现正常体细胞在体外培养时，在分裂一定的次数后便会处于静止状态，这个次数被称为海弗里克极限。下列相关分析错误的是（　　） A．海弗里克极限受遗传物质控制 B．该实验说明细胞不可能无限制分裂 C．所有的体细胞在体外培养时都有海弗里克极限现象 D．细胞分裂后，新细胞的功能未发生变化 【答案】C 【详解】海弗里克极限指正常体细胞分裂次数有限，但癌细胞可以无限分裂，不受此限。故C项“所有的体细胞”表述错误。 5. 如图是番薯（红薯）植株示意图，番薯皮薄、肉厚且富含淀粉、蛋白质、果胶等有机物及多种矿物质。以下关于番薯食用部分叙述正确的是（　　） A．是根从土壤中吸收营养物质并积累形成的 B．是植株结的果实 C．其中的有机物主要是叶制造的 D．是植株茎的变态 【答案】C 【详解】番薯食用部分是块根，其中有机物主要由叶片通过光合作用制造后运输而来，并非根从土壤吸收。A、B、D表述均错误。 6. 果树种植中，果农常采用环割树皮的方法提高果实品质和产量，该技术利用了植物体内物质运输的原理。果农环割树皮的核心原理是（　　） A．减少水分运输，防止果实脱落 B．破坏树皮中的筛管，阻止有机物向下运输 C．减少叶片消耗有机物，让营养集中供给果实 D．促进木质部中导管的运输，增加果实水分含量 【答案】B 【详解】环割树皮是切断韧皮部（筛管），阻止有机物向下运输，使营养集中供给果实，提高品质。 7. 兔的黑毛（显性）和白毛（隐性）是一对相对性状。关于兔毛色的遗传，从理论上分析，亲代性状正确且符合如图比例的是（　　） A． B． B． D． 【答案】B 【详解】图示子代黑毛:白毛=3:1，符合杂合子自交比例。亲代需均为杂合子（Aa），表现型均为黑毛。B项正确。 8. 中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（　　） A． 细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞壁 【答案】B 【详解】人工合成淀粉模拟了植物的光合作用，该过程在植物细胞的叶绿体中进行。 9. 图为血液流经小肠毛细血管后某种物质的变化，这种物质不可能是（    ） A． 脂肪酸 B．葡萄糖 C．维生素 D．麦芽糖 【答案】D 【详解】：血液流经小肠后，吸收的营养物质（如葡萄糖、脂肪酸、维生素）增加。麦芽糖不是可吸收的小分子，需在肠腔内被消化成葡萄糖后才能被吸收进入血液，因此血液中麦芽糖含量不会增加。 10. 下图所示，将药液雾化成小液滴，让患者吸入是治疗肺炎的给药方式之一。下列叙述错误的是（  ） A．肺是呼吸系统的主要器官 B．呼吸道对吸入的小液滴有温暖的作用 C．药物经呼吸道到达肺部 D．药物需经过血液循环方可到达肺部 【答案】D 【详解】雾化给药是让药物通过呼吸道直接进入肺部起作用，无需经过血液循环运输。A、B、C均正确。 11. 跑步专用鞋通过结构优化减少运动时所受震动，关节中具有该功能的结构是（    ） A．关节囊 B．关节腔 C．关节头 D．关节软骨 【答案】D 【详解】关节结构中，​关节软骨覆盖在关节面上，能减少摩擦、缓冲震动。 12. 在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（    ） A．压条 B．扦插 C．嫁接 D．种子繁殖 【答案】C 【详解】一株月季开出不同花色，最可能采用了嫁接技术，将不同品种的接穗嫁接到同一砧木上。 13. 清华大学与首都医科大学联合开发了一款设备，通过将微电极放置在颅骨与大脑硬膜之间来采集颅内神经信号，使高位截瘫患者实现了自主脑控喝水（如图）。该“信号处理”装置相当于反射弧中的（　　） A． 感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．传出神经 【答案】C 【详解】设备采集颅内神经信号（相当于感受器接受刺激并产生信号），经“信号处理”装置分析后驱动机械臂动作。该装置起到了神经中枢​（处理信息、发出指令）的作用。 14. 吴明珠院士是我国著名的瓜类育种专家，被誉为“西瓜奶奶”。她扎根新疆60多年，致力于西瓜、甜瓜的育种研究。在艰苦条件下，她走遍新疆各地搜集种质资源，培育出28个经国家审定的优质瓜种，其中“8424”西瓜更是成为风靡全国的早熟优质品种。她用毕生精力让国人实现了“吃瓜自由”，其奉献精神令人敬仰。 (1)选地与整地：选择土层深厚、肥沃疏松的砂壤土或壤土，冬前深翻土地，然后耙平做畦。土壤疏松的目的是为了______。 (2)选种与播种：选择适合当地气候和市场需求的优良品种，清明节前后，农民们开始忙碌，把一粒粒瓜种小心地播进湿润的土壤里：几天以后，种子破土而出，西瓜种子中最先突破种皮的结构是_____；这时如果来一次寒潮或下一场雪，那小苗就可能受损：补栽西瓜苗时，根部带一个土团目的是____。 (3)田间管理：西瓜需水量大，苗期适当控水，伸蔓期保持土壤湿润，坐果后需充足水分，果实成熟前7-10天减少浇水。西瓜根尖的_____区能吸收水，通过茎中的_____（“导管”或“筛管”）运输水分到叶片，大部分水分主要通过叶片的_____作用散失到大气中去。瓜田里的害虫啃食叶片，会造成减产，瓜农们常采用喷洒农药消灭害虫。 (4)适时采摘：农历六月初六是当地的开园节，瓜农邀请同学们采摘、品尝西瓜。熟透的西瓜中黑黑的籽是由花的结构中_____发育而来的。西瓜含水量高达96.6%，在所有瓜果中名列第一，能够快速补充人体因炎热天气出汗而流失的营养物质，起到清热解暑的作用；成熟的西瓜吃起来甜是因为含有多种糖类物质，这类物质主要是在叶片的______（“表皮”或“叶肉”或“叶脉”）部分通过光合作用制造的；另外西瓜还含有多种维生素和矿物质以及少量蛋白质。所以，西瓜素有“盛夏瓜果之王”的美誉。 (5)总结交流：今天能吃上这甘甜解渴的西瓜，离不开“西瓜奶奶”吴明珠院士辛勤培育。通过本次研学实践活动，同学们学会了一些劳动技能，还学习到了提高西瓜产量的措施，除了以上提到的措施外，你还有什么好的建议_____（写一点即可）。 【答案】(1) 为根的呼吸作用提供充足的空气（或氧气） (2) 胚根；保护幼根和根毛 (3) 成熟区；导管；蒸腾 (4) 胚珠；叶肉 (5) 人工辅助授粉（或增施有机肥等，合理即可） 【详解】(1) 土壤疏松有利于空气进入，为根细胞呼吸作用提供氧气。 (2) 种子萌发时，​胚根最先突破种皮发育成根。带土移栽可减少对根毛和幼根的损伤，提高成活率。 (3) 根尖的成熟区是吸水主要部位。水分通过茎中的导管向上运输。大部分水通过叶片蒸腾作用散失。 (4) 种子由胚珠发育而来。光合作用主要在叶片的叶肉细胞中进行，制造糖类等有机物。 (5) 从提高光合效率、保证传粉受精、加强水肥管理等方面提出合理建议即可。 押题猜想四 态度责任养成与本土情境应用 （健康生活、生态环保、社会责任、成都本土素材） 试题前瞻·能力先查 【原创情境题】 在成都公园城市的建设中，锦江流域生态修复颇受重视。研究者为摸清锦江流域（成都段）的生态系统情况，分析了该河段中小球藻、硅藻、水蚤、脊尾白虾、鳙鱼之间的关系，表中记录了各动物消化道内的食物成分；下图是改生态系统内碳循环示意图，①-⑤表示生理过程。据图回答下列问题（［　］内填字母）： 生物种类 消化道内食物成分 水蚤 小球藻、硅藻 脊尾白虾 水蚤 鳙鱼 水蚤、脊尾白虾 （1）由表中数据可知，5种生物中 之间为捕食和竞争关系；除了表中生物外，该生态系统的生物成分还应包括图中的［　 ］；若A表示表格中的生物，该生物应是 。 （2）在该生态系统内，碳主要以 的形式在生物和无机环境之间往返循环；在生物之间，碳主要以有机物的形式沿着 进行传递；能量也会随着有机物的传递而流动进不同的生物体内，能量流动的特点是 。 （3）有一位研究员，在河流某处打捞到三块废旧电池。众所周知，废旧电池含有重金属，随意丢弃会造成环境污染。若该河流受到废旧电池的污染，则5种生物体内重金属含量最高的是 ；若重金属污染严重，因生态系统的自我调节能力是 （填“有限”或“无限”）的，可能会造成生态系统的破坏。因此，研究小组打算打捞河流中的废旧电池进行集中处理。为保护环境，我们应将废旧电池放进垃圾桶 。 【答案】(1) 脊尾白虾和鳙鱼；D；小球藻、硅藻 (2) 二氧化碳；食物链和食物网；单向流动、逐级递减 (3) 鳙鱼；有限；甲 【详解】(1) 从消化道食物成分看，脊尾白虾和鳙鱼都捕食水蚤，构成竞争关系；同时鳙鱼也捕食脊尾白虾，构成捕食关系。生态系统生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中D能将有机物分解为CO₂，代表分解者。若A代表表格生物，应是食物链起点，即生产者小球藻、硅藻。 (2) 碳在无机环境与生物间以CO₂形式循环。在生物间沿食物链和食物网以有机物形式传递。能量流动特点是单向流动、逐级递减。 (3) 鳙鱼处于食物链最高营养级（小球藻/硅藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼），体内重金属富集最多。生态系统自我调节能力是有限的，超过限度则遭破坏。废旧电池属于有害垃圾，应投入标有“有害/毒垃圾”的垃圾桶，图中对应甲。 分析有理·押题有据 成都考情聚焦：“态度责任”素养考查贯穿全卷，尤其在非选择题的后半部分设有2-3分的开放性、建议性设问。近年来，直接以成都社会、生态、科技热点为背景材料的试题明显增加，要求学生在真实情境中应用知识，作出理性判断和价值选择。 课标素养溯源：本猜想凸显“态度责任”素养。新课标要求学生“能够关注并参与社会性科学议题的讨论，辨别迷信和伪科学，践行健康生活，保护生态环境”。 能力定位与难点：此部分考查知识的迁移能力与价值观的内化程度。学生难点在于无法将生物学原理与复杂社会现象准确关联，提出的建议缺乏针对性或操作性。 命题趋势与本地化：试题情境大量取材于成都正在发生的故事，如公园城市建设成果、天府国际生物城科研进展、《成都市生活垃圾管理条例》实施、大熊猫国家公园社区共建、传统美食（如郫县豆瓣）的现代化安全生产等，引导学生热爱家乡、建设家乡。 终极猜想·精练通关 1. 近年来，市区绿化覆盖率不断增加。下列关于市区绿色植物的作用，叙述不正确的是（　　） A．增加市区的大气湿度 B．利于维持大气中碳氧平衡 C．提高市区的环境温度 D．可为动物提供食物和能量 【答案】C 【详解】绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，通过光合作用维持碳氧平衡，为动物提供食物和能量。但植物的蒸腾作用能降低环境温度，而非提高。 2. 珊瑚礁生态系统被称为“海洋中的热带雨林”，具有极高的生态价值与生物多样性。近年来，受环境变化与人类活动的影响，珊瑚礁生态系统面临严重的退化危机。针对这一现状，海南大学科研团队成功突破珊瑚人工繁育技术，并实现礁体的生态修复。下列叙述错误的是（　　） A．建设热带海洋牧场，有利于促进人与自然的和谐共生 B．珊瑚礁生态系统中的藻类可参与维持生物圈的碳氧平衡 C．珊瑚礁生态系统中丰富的生物种类，是长期自然选择的结果 D．大量珊瑚虫死亡使其所携带的基因消失，直接影响物种多样性 【答案】D 【详解】大量珊瑚虫死亡导致其个体数量减少，但该物种的基因库并未消失，这直接影响遗传多样性，而非物种多样性（除非整个物种灭绝）。 3. 尘肺病人的肺、由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬化现象、进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是（　　） A．粉尘能经过呼吸道进入肺泡 B．呼吸道对粉尘的黏附能力有限 C．肺纤维化、硬化后会影响气体交换 D．尘肺病人血液中氧含量比正常人高 【答案】D 【详解】尘肺病人肺部气体交换功能受阻，血液中氧气含量应比正常人低。 4. 保护生物圈就是保护生态安全。下面有关生态安全的说法错误的是（　　） A．广泛使用杀虫剂会破坏生态安全 B．出现生态环境问题并不会对生态安全造成威胁 C．生态文明强调人与自然环境的相互依存、共处共融 D．生态安全是国家安全的重要组成部分，与我们每个人都息息相关 【答案】B 【详解】生态环境问题（如污染、栖息地破坏）会直接威胁生态安全，B项表述错误。 5. 四川卧龙自然保护区发现了一只通体白色的大熊猫，专家认为，这只白色的大熊猫患上了“白化病”。如图为大熊猫的白化病遗传图解，下列分析错误的是（　　） A．大熊猫的白色体色是隐性基因控制 B．大熊猫的正常体色和白色体色在遗传学上称为相对性状 C．用A、a表示控制体色的基因，则亲代基因组成都为Aa D．若这两只亲代大熊猫再生一只大熊猫，则表现正常的可能性为50% 【答案】D 【详解】亲代均为正常体色（Aa），子代白化（aa）。再生一只，表现正常的概率是3/4（AA或Aa），而非50%。 6. 原鸡是家鸡的野生祖先。在生产实践中，人们根据各自需求，对原鸡进行长期“人工选择”————即人类按自身目标，保留有利性状、淘汰不利性状，最终培育出用途各异的家鸡品种：卵肉兼用的芦花鸡、药用的乌骨鸡、高产蛋的北京白鸡、快大型肉用艾维茵鸡、长尾观赏鸡和勇猛斗鸡等。请据此判断，下列说法错误的是（　　） A．人类的需求决定了家鸡的选育方向 B．需求多样化，推动了不同品种的形成 C．相比自然选择，人工选择目的明确、计划性强，所需时间更短 D．不同品种的家鸡丰富了生物种类的多样性 【答案】D 【详解】不同品种的家鸡属于同一物种，其差异丰富了遗传（基因）多样性，而非物种多样性。 7. 如图为试管婴儿的简易流程图。下列相关叙述正确的是（　　） A．取卵针从①卵巢中抽取卵细胞 B．用于受精的精子性染色体为Y C．该技术卵细胞和精子在输卵管完成受精 D．该技术属于无性生殖技术 【答案】A 【详解】A：取卵针从卵巢中吸取卵细胞，正确。B：精子性染色体可能是X或Y，错误。C：试管婴儿的受精过程在体外完成，错误。D：该技术属于有性生殖，错误。 8. 某农田长期使用一种农药，甲虫群体密度变化如图所示（横坐标为用药时间，纵坐标为虫体密度；A为用药前，B为首次用药后，C为多次用药后）。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（　　） A．农药对甲虫进行定向选择，抗药性个体逐渐增多 B．A时期和 C时期的甲虫抗药性强度不同 C．B点表明甲虫群体中原本就存在抗药性个体 D．甲虫抗药性种群形成的主要原因是甲虫发生了定向的抗药性变异 【答案】D 【详解】甲虫的抗药性变异在用药前就已存在，农药只是起了选择作用，而非“导致”其产生定向变异。D项不符合达尔文自然选择观点。 9. 同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资料后获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是（　　） A．会危害本土植物 B．发现后要及时清除 C．可将其移栽到校园，让同学们观察 D．应对其进行定期普查和监测 【答案】C 【详解】垂序商陆是外来入侵植物，会破坏本地生态，应清除、监测，而非移栽到校园，以免造成扩散。 10. 一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如图。下列分析错误的是（　　） A．哺乳动物和鸟类濒危会影响生物物种的多样性 B．该地哺乳动物和鸟类濒危面临威胁的原因有偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等 C．栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因 D．造成哺乳动物和鸟类濒危的原因都属于人类活动的影响 【答案】D 【详解】图示中“其他原因”也占一定比例，可能包括自然因素，故“都属于人类活动”的说法过于绝对。 11. 党的二十大报告提出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列说法不符合这一主题的是（　　） A．推广使用无害农药 B．私自携带外来物种入境 C．推广使用清洁能源 D．积极参与植树造林 【答案】B 【详解】私自携带外来物种入境可能引发生物入侵，破坏生态平衡，不符合生态文明主题。 12. 受东莞“见缝插绿”建设“口袋公园”的启发，小明想为校园设计一份“绿色惊喜”。下列关于校园绿化的设计方案，不合理的是（　　） A．移栽珍稀名贵的花草树木 B．采用疏密相间的种植方式 C．选择不同生长周期的植物 D．配置室内盆花和观叶植物 【答案】A 【详解】校园绿化应注重实用性、经济性和生态性，移栽珍稀名贵树木成本高、难维护，不合理。B、C、D均为合理设计。 13. 广西崇左市白头叶猴国家级自然保护区实施生态修复工程后，石山森林植被逐步恢复，白头叶猴的种群数量从20世纪80年代的300多只增加到目前的1400多只。调查发现，白头叶猴的吻部、颊囊等取食结构存在个体差异，在食物资源丰富的年份，不同个体均能正常存活；但在干旱导致树叶减少的年份，吻部较长、颊囊较大的个体能取食更多种类的树叶和野果，存活率更高。下列关于这一现象的分析，符合达尔文自然选择学说的是（　　） A．干旱使白头叶猴产生了吻部变长、颊囊变大的定向变异 B．白头叶猴取食结构的差异是长期主动适应环境的结果 C．在食物匮乏时，取食结构更适应环境的个体育儿机会更多 D．白头叶猴种群数量的恢复表明其进化方向由人类保护决定 【答案】C 【详解】A：变异是不定向的，干旱不能“使”其产生定向变异，错误。B：取食结构差异是遗传变异和自然选择的结果，非主动适应，错误。C：食物匮乏时，取食结构更适应环境的个体生存和繁殖机会更大，符合自然选择。D：进化方向由自然选择决定，人类保护可影响种群数量，但不直接决定进化方向，错误。 14. 龙泉驿水蜜桃个头硕大，果型秀美，色泽鲜艳，皮薄肉细，汁甜如蜜，是四川特色地理标志产品。图一是龙泉驿蜜桃植株的生理活动示意图，A、B、C、D代表植物的生理过程。图二是根尖结构示意图，图三是叶片横切面结构示意图，数字表示相关结构。图四为蜜桃植株24小时内二氧化碳释放量变化曲线，据图分析回答下列问题。 (1)图一中的生理过程C表示的是______，主要在图三中的[   ]_____细胞中进行，其合成的有机物通过______（选填“导管”或“筛管”）运往整个植株。 (2)桃树生命活动所需的水分，主要通过图二中的[ ]_____从土壤中吸收。吸收的水分95%~99%通过图三中的[ ]_____排出体外。 (3)据图四分析，一天中桃树净重量最高的时候对应图四中的点______。（填字母） (4)幼根的生长主要靠图二[   ]_____的细胞增加细胞的数量和[   ]______细胞的伸长增大细胞的体积。 (5)请根据题意并结合所学知识提出两条增加蜜桃产量的建议：______。 【答案】(1) 光合作用；[②]叶肉；筛管 (2) [1]成熟区；[④]气孔 (3) d (4) [3]分生区；[2]伸长区 (5) 合理密植（或延长光照时间、增施有机肥、适当提高二氧化碳浓度等，任写两点，合理即可） 【详解】(1) C过程吸收CO₂，释放O₂，是光合作用。主要场所是叶肉细胞。有机物通过筛管运输。 (2) 根尖成熟区有大量根毛，是吸水主要部位。水分主要通过气孔以水蒸气形式散失。 (3) 图四中d点之后CO₂释放量开始增加，意味着呼吸作用开始强于光合作用，故d点时光合速率=呼吸速率，是净重量（有机物积累）最大的时刻。 (4) 根的生长靠分生区细胞分裂增加数量，和伸长区细胞伸长增大体积。 (5) 从提高光合作用效率的角度提出具体、可行的农业生产措施。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考生物终极押题猜想 成都专用 押题猜想一 图表信息转换与科学思维 （结构示意图、过程模式图、坐标曲线图、数据表格、遗传图谱等） 试题前瞻·能力先查 【原创情境题】 (1) 降低血糖浓度 (2) 抗原；下降；三 (3) 不能；胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化液分解而失效 (4) 胰岛素基因；DNA（或质粒） (5) 研发可以口服的胰岛素药物（或研制无需注射的给药方式、研究更长效的胰岛素、探索胰岛细胞移植等，合理即可） 终极猜想·精练通关 1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B 9.B 10.D 11.D 12.C 13.（9分） (1) 5；绿色植物→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮 (2) 沙鼠或蝗虫 (3) 太阳能；食物链和食物网；逐级递减 (4) 二氧化碳 (5) 5；植树造林（或使用清洁能源、绿色出行、节约用电等，合理即可） 14.（9分） (1) 视网膜 (2) 显性 (3) 1/4 (4) 变异；Aa (5) 转基因；不能 (6) 基因；环境 押题猜想二 科学探究设计与实践评价 （教材经典实验、课外拓展探究、实验方案设计与批判） 试题前瞻·能力先查 【原创情境题】 (1) 夜间屏幕光照时长（或时长不同的屏幕光照）；夜间屏幕光会影响小鼠的睡眠质量 (2) 需要；A组与B、C、D组形成对照，才能判断屏幕光是否对小鼠睡眠有影响 (3) 选取多只（40只）生理状况相似的小鼠进行实验（或每组用10只小鼠，或数据为多次测量的平均值） (4) 300（应大于180，小于400，300左右为佳） (5) 夜间屏幕光照射会干扰小鼠的睡眠，且照射时间越长，对睡眠的干扰越严重（或睡眠质量越差）（2分） (6) 睡前一小时尽量避免使用手机、电脑等电子设备（或保持卧室黑暗安静，使用遮光窗帘，合理即可） 终极猜想·精练通关 1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.（9分） (1) 水分 (2) 酸雨的pH值（或酸雨的酸性程度）；形成对照（或作对照）；控制单一变量（或保证变量单一）；三个培养皿置于相同且适宜的环境中（或每天同时喷洒等量液体，合理即可） (3) 甲；乙；酸雨会抑制种子的萌发，且酸性越强，抑制作用越明显 (4) 绿色出行，多乘坐公共交通工具（或节约用电，使用清洁能源，合理即可） 7.（9分） (1) 不同浓度的酒精溶液对水蚤的心率有影响吗？ (2) 酒精溶液浓度；相同（或相似）；形成对照 (3) 酒精会影响水蚤的心率，且酒精浓度越高水蚤心率越低，浓度过高会导致水蚤死亡（2分） (4) 每组只用1只水蚤，实验偶然性大，结果不可靠；每组可用10只水蚤进行实验 (5) 酗酒有害健康（或青少年不应饮酒等，合理即可） 8.（9分） (1) 相同；控制单一变量 (2) 香烟烟丝浸出液的浓度；形成对照 (3) 香烟烟丝浸出液对小虾的存活有危害，且浓度越高，危害越大（2分）；吸烟有害健康，应远离烟草 (4) A；每日饲喂等量含有电子烟雾化物的溶液，其他条件与A组相同（2分） 9.（9分） (1) 温度 (2) 1和3 (3) 充足的空气 (4) 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 (5) 20；光照；没有 (6) 错误；只用1粒种子做实验具有偶然性，实验结果不可靠 10.（9分） (1) 无性 (2) 避免偶然性，使实验结果更准确 (3) 降低蒸腾作用，减少水分散失 (4) 3；不能；因为第二组和第三组存在两个变量，不符合单一变量原则 (5) 斜向；带有 (6) 土壤湿度；一 11.（9分） (1) 单细胞；真核；二氧化碳 (2) 葡萄；相同时间内，葡萄组剩余的葡萄糖量最少，说明产生的气体更多（2分） (4) 和面时用温水化开酵母，能提高酵母活性，发酵更快（或二次醒发后馒头更暄软，合理即可） (5) 28；在28℃时，各项感官的评价最好（或综合表现最好） 12.（9分） (1) 呼吸作用；减少 (2) 16；等于 (3) 二氧化碳；8-16 (4) 3；光照强度、二氧化碳浓度、温度 (5) 在白天适当增加光照、增施二氧化碳气肥、保持适宜的温度等（任写一点，合理即可） 13.（9分） (1) 光合作用产生氧气，使试管内气体增多；甲；丁 (2) 光照强度；用不同层数的纱布包裹试管控制光照强度；使用不同功率的灯泡（或调整灯泡与装置的距离） (3) 稀碳酸氢钠溶液的用量相等、黑藻的数量一致、黑藻的生长状况相似、温度相同等（任写两点，2分） (4) 使数据测量更精准、记录更便捷，有利于进行定量分析（合理即可） 14.（9分） (1) 微塑料A的浓度；形成对照；不含微塑料A的普通饲料 (2) 避免偶然性，使实验结果更准确 (3) 微塑料A破坏了乙组小鼠的小肠绒毛，影响了其对营养物质的消化和吸收（2分） (4) 下降（或增重更少）；微塑料A浓度越高，对小鼠生长的抑制作用越强 (5) 应减少塑料制品的使用，或不乱扔塑料垃圾（合理即可） 押题猜想三 生命观念形成与核心概念辨析 （结构与功能、物质与能量、稳态与平衡、进化与适应） 试题前瞻·能力先查 【原创情境题】 (1) 变异；相对性状 (2) 粉花；在甲组中，亲代都是粉花，子代出现了粉花 (3) Tt；tt；亲代粉花植株产生的t配子和白花植株产生的t配子结合，形成了tt的白花植株 (4) 有性生殖 (5) 嫁接 终极猜想·精练通关 1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.D 10.D 11.D 12.C 13.C 14.（9分） (1) 为根的呼吸作用提供充足的空气（或氧气） (2) 胚根；保护幼根和根毛 (3) 成熟区；导管；蒸腾 (4) 胚珠；叶肉 (5) 人工辅助授粉（或增施有机肥等，合理即可） 押题猜想四 态度责任养成与本土情境应用 （健康生活、生态环保、社会责任、成都本土素材） 试题前瞻·能力先查 【原创情境题】 (1) 脊尾白虾和鳙鱼；D；小球藻、硅藻 (2) 二氧化碳；食物链和食物网；单向流动、逐级递减 (3) 鳙鱼；有限；甲 终极猜想·精练通关 1.C 2.D 3.D 4.B 5.D 6.D 7.A 8.D 9.C 10.D 11.B 12.A 13.C 14.（9分） (1) 光合作用；[②]叶肉；筛管 (2) [1]成熟区；[④]气孔 (3) d (4) [3]分生区；[2]伸长区 (5) 合理密植（或延长光照时间、增施有机肥、适当提高二氧化碳浓度等，任写两点，合理即可） / 学科网（北京）股份有限公司 $