第11章 植物的光合作用和呼吸作用（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末必刷卷名师划重点（苏教版·新教材 河南专版）

第11章　植物的光合作用和呼吸作用 考点一　植物的光合作用 1.光合作用的原料 （1）相关实验 ①海尔蒙特的实验：植物生长的原料是从水中得到的。 ②普利斯特利的实验：植物可以“净化”空气。 ③英格豪斯的实验：只有植物的绿色部分受到光照时，植物才能“净化”空气。 （2）植物“净化”空气的原因：植物叶片在光照下吸收二氧化碳并释放氧气。 （3）二氧化碳是植物光合作用必不可少的原料，水也是光合作用的原料。 2.光合作用的产物 （1）探究光合作用的相关实验 实验 实验装置 实验现象 实验原理 实验结论 绿叶在光照下 能够合成淀粉 叶片的曝光部分呈现蓝色，遮光部分不变蓝 淀粉遇碘液会变蓝 植物在光下通过光合作用合成了淀粉 绿叶在光照下能够释放氧气 带火星的细木条能重新燃烧起来 氧气有助燃的特性 植物的光合作用能释放氧气 ①将盆栽的天竺葵放到黑暗处或罩上黑色塑料袋，进行暗处理一昼夜的目的是耗尽原有的有机物（或淀粉），避免干扰实验结果。 ②叶片上用小于叶片的黑色纸片上、下两面遮盖起来的目的是形成对照。 ③进行酒精脱色的过程中，大烧杯中的液体是热水，小烧杯中的液体是酒精。 （2）光合作用 表达式 场所 叶绿体 能量来源 光 能量转化 光能化学能 实质 制造有机物，贮存能量 考点二　植物的呼吸作用 1.细胞呼吸（呼吸作用） 表达式 有机物（贮存能量）＋氧气二氧化碳＋水＋能量 场所 细胞质和线粒体 分类 有氧呼吸：需要氧气，生成二氧化碳和水 无氧呼吸：在无氧条件下，生成酒精或乳酸 实质 分解糖类等有机物，获得生命活动所需的能量 2.细胞呼吸的相关实验 实验 实验示意图 实验现象 实验原理 实验结论 植物细胞呼吸会产生能量 甲瓶温度升高；乙瓶温度没有明显变化 种子萌发过程中，细胞分解有机物获得的能量一部分以热能的形式释放出来 植物细胞呼吸释放热能 实验 实验示意图 实验现象 实验原理 实验结论 植物细胞呼吸能够生成二氧化碳 装有新鲜蔬菜的黑色塑料袋中的气体会使澄清的石灰水变混浊 二氧化碳会使澄清的石灰水变混浊 植物细胞呼吸产生了二氧化碳 实验 实验示意图 实验现象 实验原理 实验结论 植物细胞呼吸会消耗氧气 将带火星的细木条伸入放有新鲜植物的锥形瓶中时，火星会立即熄灭 氧气有助燃特性 植物细胞呼吸会消耗氧气 3.细胞呼吸的意义 光合作用与呼吸作用的对比 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量变化 光合作用 主要为叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 贮存能量 相互对立、相互依存 呼吸作用 （也称细胞呼吸） 活细胞的细胞质和线粒体 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量 考点三　 光合作用和呼吸作用原理的应用 1.光合作用原理的应用 （1）农业生产中 ①合理密植：增加作物光合作用的面积，充分利用光能。 ②套种：充分利用光能；延长作物光合作用的时间。 （2）生产实践中 增施二氧化碳气肥——适当提高二氧化碳浓度；保持良好的田间通风；增施有机肥。 （3）生活中 因地制宜选择合适的植物进行栽培养护。 2.呼吸作用原理的应用 （1）促进呼吸作用：露田晒田、中耕松土、开沟排水等措施。 （2）抑制呼吸作用：刚收下的稻谷要及时晾晒或烘干，降低含水量；储藏在低温、低氧的条件下。 考点四　 植物在生物圈中的重要作用 1.在日常生活中，室内经常放些绿植、花卉，来净化空气、美化空间。但在夜间，卧室里却不宜过多摆放绿植、花卉，其原因是在夜间（或黑暗环境中），植物的光合作用停止，呼吸作用继续进行，会消耗卧室内的氧气，并将二氧化碳排放在卧室中，影响卧室内的空气质量进而影响人体健康。 2.大棚栽培可以让人们冬天吃到夏天的食物，人们通常通过在大棚中安装二氧化碳发生器来提高食物产量，其原理是二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度可以使光合作用增强，有机物积累增多，产量提高。 3. 新疆昼夜温差大，生产的哈密瓜比我国其他地方的都甜，其原因是白天温度高，光合作用制造的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物少，植物积累的有机物就多。 非选择题常见易错字 消费者 分解者 物质循环 能量流动 食物链 食物网 自我调节 导管 筛管 胚乳 花药 叶脉 胚珠 成熟区 伸长区 子房壁 嫁接 扦插 韧皮部 受精卵 碳氧平衡 捕食 氮磷钾 卵细胞 蒸腾作用 学科网（北京）股份有限公司 $