单元巩固练3 人体的能量供应（word教师用书）-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末必刷卷（北师大版·新教材 河南专版）

**基本信息** 聚焦人体能量供应核心知识，以结构-功能-应用逻辑串联呼吸系统组成、气体交换及健康实践，融合生命观念与科学思维的期末专项训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |结构识别|2、4题|呼吸道组成与功能辨析|从器官到系统，构建呼吸系统结构框架| |呼吸运动|8、9题|模型与曲线分析|膈肌/肋间肌运动→胸廓容积变化→肺内气压调节| |气体交换|6、12题|过程与原理阐释|肺泡-血液-组织细胞的扩散作用，体现物质与能量观| |实验探究|1、11题|模拟实验分析|通过能量测定、吸烟模拟培养科学探究能力| |健康应用|3、5、10题|生活情境问题解决|联系鼻塞呼吸、溺水急救等，强化健康意识与社会责任|

单元巩固练3　人体的能量供应 一、选择题 1.如图为小豫设计的测定花生种子含有能量的实验装置。下列分析正确的是（　B　） A.加易拉罐会增大热量损失 B.实验中花生燃烧要彻底 C.只需要记录燃烧后的水温 D.温度计应触及锥形瓶的底部 2.某患者需要进行气管插管来辅助呼吸，若该插管从口腔进入后，不需要经过的结构是（　C　） A.咽　　B.喉　　C.食管　　D.气管 3.如果前一天晚上因感冒而鼻塞，需要用嘴呼吸。那么，第二天醒来时会感觉嗓子非常干燥不舒服，这体现了鼻腔能够（　B　） A.进行气体交换　　B.湿润空气 C.清洁空气　　D.温暖空气 4.春暖花开，“四月飞雪”。柳絮飘飞看似浪漫，实际上飘飞的柳絮可能携带粉尘、病毒等物质入侵人体呼吸道，引发呼吸系统的一系列症状。下列相关叙述不正确的是（　A　） A.呼吸道由①②③④组成 B.②是食物和气体的共同通道 C.痰是在④和⑤处形成的 D.⑥是气体交换的主要场所 5.“江河景色好，勿忘其中险。湖泊水平静，危险藏中间。暗流和漩涡，游泳不安全。堤岸多青苔，滑坠祸连连。放学早回家，父母心中惦。”这是教育我们的防溺水歌谣。溺水时，人体受阻碍的生理活动主要是（　A　） A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换 6.如图是人在进行呼吸时，肺泡与毛细血管进行气体交换的示意图。下列叙述不正确的是（　B　） A.过程I表示吸气 B.气体 A表示氧气 C.过程Ⅰ、Ⅱ是通过呼吸运动来实现的 D.肺泡壁仅由单层细胞构成 解析：过程Ⅰ气体从外界进入肺泡，表示吸气过程，A正确；A表示气体从血液扩散到肺泡，B表示气体从肺泡扩散到血液，因此A表示二氧化碳、B表示氧气，B错误；由图可知，过程Ⅰ、Ⅱ表示肺与外界的气体交换，由呼吸运动实现，C正确；肺泡壁只由单层细胞构成，D正确。故选B。 7.有氧运动中，大量二氧化碳最终产生的场所是（　C　） A.鼻　　B.咽　　C.组织细胞　　D.器官 8.如图是膈肌运动的模型示意图。下列说法不正确的是（　D　） A.⑤模拟的是膈肌 B.图A表示呼气，此时肺容积缩小 C.图B表示吸气，此时胸廓容积扩大 D.呼气时，⑤舒张，肋间外肌收缩 解析：⑤模拟的是膈肌，A正确；图A膈肌顶部上升，胸廓缩小，肺容积缩小，故模拟的是呼气过程，此过程中⑤膈肌和肋间外肌舒张，B正确、D错误；图B表示吸气过程，膈肌顶部下降，处于收缩状态，胸廓容积扩大，肺扩张，C正确。故选D。 9.如图为某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图。下列相关说法错误的是（　D　） A.AB段表示吸气 B.BC段表示肺收缩 C.B点时，肺内外的气压相等 D.BC段中胸廓前后径由小变大 10.当异物堵塞呼吸道，导致呼吸困难时，我们可以用一手握拳，顶住肚脐上方二横指的位置，靠椅背上抵紧腹部，快速有力地反复推挤，这就是海姆立克急救法（如图）。下列叙述错误的是（　B　） A.冷静实施自救，避免过激的动作增加耗氧 B.实施自救前，不必松开衣领和清除口腔异物 C.挤压腹部使膈肌上移，肺内气压变大，将异物“吹出” D.为预防异物进入呼吸道，吃饭时不要大声说笑 11. 吸烟有害健康。为了直观地认识吸烟对呼吸系统的影响，某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟（如图）。关于这个模拟实验的说法不正确的是（　A　） A.挤压饮料瓶时，模拟的是吸气过程 B.笔筒模拟的是呼吸系统的气管 C.实验过程中，笔筒被熏黄，这说明吸烟会损伤呼吸道 D.多次挤压，瓶中仍残留大量烟雾，说明呼气时不能将肺内的有害气体全部排出 解析：挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是呼气过程，A错误；由图可知，饮料瓶模拟肺，笔筒模拟气管，B正确；实验过程中，笔筒被熏黄，而笔筒模拟的是气管，这说明吸烟会损伤呼吸道，C正确；实验过程中，无论挤压力度和次数如何变化，饮料瓶中仍残留大量烟雾，可见呼气时并不能将肺内的有害气体全部排出，D正确。故选A。 二、非选择题 12.知识归纳是我们生物学习中的重要方法。如图是小豫画的呼吸全过程图解，请据图回答问题。 （1）人体的呼吸系统由　呼吸道　和　肺　两部分组成。图中的二、四过程发生的气体交换是通过　扩散　作用实现的。 （2）空气能够从外界进入呼吸系统，主要是人体的　膈肌　和肋间外肌共同收缩引起肺内容积变大，肺内气压　小于　（填“大于”或“小于”）外界气压导致的。 （3）图中过程二是指肺泡与血液之间的气体交换，血液在此处发生的变化是［A］　氧气　 的含量增多，［B］　二氧化碳　的含量减少，变为　动脉血　（填“动脉血”或“静脉血”）。肺泡适于进行气体交换的结构特点是　肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成（或肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维）　 （答出一点即可）。 （4）人体吸入的A最终进入组织细胞，参与　呼吸　 作用分解有机物，释放能量。 学科网（北京）股份有限公司 $