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第10章人体的自我调节
考点一神经系统与神经调节
1.人体生命活动的调节方式主要有神经调节和激素调节两大类型,其
中神经调节占主要作用。
2.神经系统的组成
「大脑
脑{小脑
中枢神经系统
脑干
神经系统
脊髓
脑神经
周围神经系统
脊神经
大脑(大脑皮层
是最高级中枢)
脑干(调节心跳、呼吸等
小脑(协调运动,
人体基本的生命活动)
维持身体平衡)
脑的结构模式图
3.神经系统结构和功能的基本单位—一
神经元
胞体
组成
「树突
突起
神经元
轴突
功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动
传导方向:树突→胞体→轴突
胞体
树突突松轴突末梢
轴突∫起
神经冲动传导方向
神经元模式图
4.神经系统活动的基本方式一反射
(1)反射的结构基础一反射弧
中间神经元传入神经元
感受器
传出神经元
效应器
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①每一反射弧都由五个部分组成:感受器、传入神经、神经中枢、传
出神经、效应器。
②反射弧中神经冲动传导的方向:感受器→传入神经→神经中枢→传
出神经→效应器。
(2)反射的类型
反射是神经系统调节生命活动的基本方式,分为非条件反射和条件反
射。
#类
#非条件反射
#条件反射
型
获得
生来就已建立的
出生以后生活中逐渐形成的
途径
神经
脑干或脊髓(大脑皮层以
大脑皮层
中枢
下)
时效
永久、固定的,不会消失
暂时、易变的,可以消失
性
缩手反射、眨眼反射、膝
举例
谈虎色变、望梅止渴、鹦鹉学舌等
跳反射、婴儿排尿反射等
联系
条件反射是建立在非条件反射的基础之上的
(3)神经系统的最高级中枢一一
大脑皮层
①大脑皮层是神经系统的最高级中枢,可以划分为若干个功能区,如
躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢和听觉中枢等。
②人类特有的条件反射:对语言、文字的刺激建立的条件反射,如谈
虎色变。
易错易混点
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反射必须通过完整的反射孤来完成,缺少或损伤任何一个部位,反射
活动都不能完成。
受损结构
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
结果
无感觉无反应
有感觉无反应
考点已
感受器和感觉器官
1.眼是感受外界光线的视觉器官
(1)眼球的结构
睫状体
眼外肌
虹膜
玻璃体
角膜
视神经
视网膜
瞳孔
巩膜
晶状体
脉络膜
眼球的结构模式图
角膜:可透过光线
外
【巩膜:保护眼球内部结构
虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔
眼
中睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度(凸度)》
球
脉络膜:给视网膜提供营养,使眼球内形成“暗室”
眼
内膜一视网膜:含有许多对光敏感的细胞,是视
觉感受器,能形成物像
房水:有润滑作用,能折射光线
内
晶状体:像双凸透镜,能折射光线
物
玻璃体:支撑眼球壁,折射光线
(2)视觉的形成:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→
玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成
视觉)。
(3)近视眼的成因、矫正
①近视眼的成因:眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,平行光线
进入眼内在视网膜的前方成像。
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近视眼
0
近视眼的矫正
近视眼及近视眼的矫正示意图
②矫正方法:配戴凹透镜。
名师点拨
①物像形成的部位是视网膜,视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中
枢。
②人们常说的“黑眼珠“白眼球”分别是指虹膜、巩膜。
2.耳是接受声音刺激的听觉器官
(1)耳的结构
砧骨
耳郭
半规管
锤骨
前庭
外耳
耳蜗
鼓室
鼓膜
咽鼓管
镫骨
耳的结构模式图
「耳郭:收集声波
外耳
外耳道:传送声波
鼓膜:将声波转化成振动
中耳{听小骨:传导振动
鼓室:通过咽鼓管与咽部相通
半规管内有感受头部位置变动
的感受器,晕车、晕船与
内耳{前庭
其有关
耳蜗:内有听觉感受器
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(2)听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨
→耳蜗(感受振动)→听觉神经(传导神经冲动)→大脑皮层上的听
觉中枢(形成听觉)。
(3)耳的保护:遇到巨大声响时,应迅速张口,使咽鼓管张开,或
闭嘴堵耳,以保持鼓膜两侧大气压平衡。
名师点拨
视觉和听觉的形成过程
光线→角膜→瞳孔·晶状体→玻璃体
·视网膜·视神经→视觉中枢
刺激
通路
感受器
传入神经
神经中枢
声波
外耳道
鼓膜
·听小骨
耳蜗
→听觉神经→听觉中枢
拓展延伸
444444444.
咽鼓管连通咽和中耳,当鼻咽部有炎症时,病菌可能会通过咽鼓管进
入中耳,引起中耳炎,此时应积极进行治疗,还可用盐水漱口,保持
口腔清洁。
3.人体还有多种其他感受器
(1)味觉感受器叫作味蕾,主要分布于舌的上表面。味蕾分辨的味
觉基本上有四种:酸、甜、苦、咸。
(2)人的皮肤能感受各种各样的刺激,并引起大脑皮层形成不同的
感觉。皮肤中有触觉、痛觉、温度觉感受器。
考点三激素调节
1.人体的主要内分泌腺
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垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰腺中的胰岛
卵巢
睾丸
人体的主要内分泌腺示意图
2.人体主要激素的作用及其分泌异常引起的疾病
#内
#激素
分泌
#作用
#分泌不足
#分泌过多
名称
腺
生长
调节人体的
幼年:巨人症
垂体
幼年:侏儒症
激素
生长和发育
成年:肢端肥大症
幼年:呆小症
促进新陈代
成年:甲状腺
甲状
谢:促进生长
功能低下;食
甲状
成年:甲状腺功能亢进
腺激
发育:提高神
物缺碘,引起
腺
(甲亢)
素
经系统的兴
地方性甲状
奋性
腺肿(俗称大
脖子病)
调节糖的吸
胰岛
收、利用和转
胰岛
糖尿病
低血糖
素
化,降低血糖
浓度
性腺
性激素
促进男、女生殖
(睾
(雄
器宫的生长和
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丸
性激素
发育、激发并维
和卵
和
持相应的第二
巢)
雌性激
性征
素)
名师点拨
①在治疗糖尿病时,胰岛素不能口服,原因是胰岛素的化学本质是蛋
白质,胰岛素若口服会被胃和小肠中的消化液分解,从而失去药效。
②甲状腺激素的合成需要碘,食用加碘食盐可以预防地方性甲状腺
肿。
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