专题1 易错题专练(PPT课件)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末必刷卷(北师大版·新教材 河南专版)
2026-05-12
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.36 MB |
| 发布时间 | 2026-05-12 |
| 更新时间 | 2026-05-12 |
| 作者 | 洛阳芸熙文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 期末考试必刷卷·初中期末 |
| 审核时间 | 2026-05-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57801149.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
这是一份初中生物学北师大版七年级下册的期末复习资料,包含“红对勾”单元巩固练、“刷真题”多地期末试卷、“做预测”名师研创预测卷、“过教材”单元梳理及“攻专题”易错题等学习支架,覆盖人体营养、物质运输等六大系统及跨学科实践内容。
资料特色突出核心素养培养,通过单元巩固练强化结构与功能观等生命观念,真题训练提升基于证据的科学思维,跨学科实践(如甲骨文体操)和探究题发展探究实践能力,易错题专练及健康题(如“尿血”病变分析)增强态度责任。能帮助学生系统复习,提升解题能力,为教师提供多样化资源,助力高效期末教学。七年级学生处于初中生物学习初期,需夯实基础,培养学科思维,本资料可帮助其巩固知识,适应初中学习节奏,为后续生物学学习奠定基础。
内容正文:
刷真题
试卷1 安阳市(2024—2025学年第二学期)
试卷2 长垣市(2024—2025学年第二学期)
试卷3 林州市(2024—2025学年第二学期)
试卷4 开封市某重点中学(2024—2025学年第二学期)
试卷5 卫辉市(2024—2025学年第二学期)
试卷6 滑县(2024—2025学年第二学期)
试卷7 辉县(2024—2025学年第二学期)
试卷8 内黄县(2024—2025学年第二学期)
做预测
试卷9 期末快递:2026春名师研创预测卷(一)
试卷10 期末快递:2026春名师研创预测卷(二)
过教材
单元巩固练1 人体的营养
单元巩固练2 人体的物质运输
单元巩固练3 人体的能量供应
单元巩固练4 人体代谢废物的排出
单元巩固练5 人体的自我调节
单元巩固练6 人体的运动
攻专题
专题1 易错题专练
专题2 识图作答题
专题3 资料分析题和探究实践题
专题4 跨学科实践
《期末考试》北师7生下
1
专题1 易错题专练
《期末考试》北师7生下
2
一、选择题
1. 如图是人体消化系统组成的部分示意图。下列说法错误的是
( C )
A. ④是食物消化和吸收的主要场所
B. ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C. ②中的消化液能将蛋白质彻底分解
D. 肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的胆汁过少
C
2. 取一定量的人体新鲜血液,放入盛有少量柠檬酸钠溶液的试管里,
静置一段时间后,试管中的血液会发生如图所示的分层现象:上部呈
淡黄色,半透明;中间是一层很薄的白色物质;下部呈红色,不透
明。则从上到下依次是( D )
A. 血浆、白细胞、血小板
B. 红细胞、白细胞、血小板和血浆
C. 血浆、血小板、血细胞
D. 血浆、白细胞和血小板、红细胞
D
3. 下图是人体三种血管的示意图。下列有关叙述正确的是( C )
A. ①内一定流静脉血
B. ②内的血液流向心脏
C. ③中只允许红细胞单行通过
D. 与①相比,②的管壁较薄,弹性小
C
4. 室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病,如图所示。下列叙述不正
确的是( D )
A. ②与肺动脉相连
B. 室间隔缺损导致左右心室相连通
C. 室间隔缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较
低
D. ①②及③④之间有瓣膜,可防止血液从心房流向
心室
D
解析:②右心室与肺动脉相连,A正确;心脏的左、右心室是不连通
的,但由于室间隔缺损导致左、右心室相连通,B正确;室间隔缺损
会导致左、右心室的动脉血与静脉血发生混合,使左心室内血液含氧
量降低,因此造成主动脉运向全身的血液含氧量较低,C正确;①右
心房与②右心室、③左心房与④左心室之间有瓣膜,瓣膜有防止血液
倒流的功能,防止血液从心室流向心房,D错误。故选D。
5. 某同学治疗扁桃体炎,经静脉注射消炎药,药物到达患病部位依次
经过的血液循环路径是( C )
A. 肺循环、体循环和肺循环 B. 肺循环和体循环
C. 体循环、肺循环和体循环 D. 体循环和肺循环
C
6. 如图为呼吸运动相关模型的示意图。下列相关叙述正确的是
( C )
A. 图甲演示吸气,膈肌收缩,对应图丙的B状态
B. 图乙演示吸气,膈肌收缩,对应图丙的A状态
C. 图甲演示呼气,膈肌舒张,对应图丙的A状态
D. 图乙演示呼气,膈肌舒张,对应图丙的B状态
C
解析:图甲气球缩小,演示呼气,膈肌舒张,对应图丙的A状态,A错
误,C正确;图乙演示吸气,膈肌收缩,对应图丙的B状态,B、D错
误。故选C。
7. 临床上医生可根据经验初步判断病人的病变部位,如果病人出现
“尿血”“尿糖”的现象,请根据所学知识判断病变部位可能分别是
( A )
A. 肾小球、肾小管 B. 肾小球、肾小囊
C. 肾小管、肾小球 D. 肾小管、肾小囊
A
8. 如图为尿液形成示意图。下列说法不正确的是( B )
A. 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由②③④组成
B. 血液通过③后,尿素减少,血液变成静脉血
C. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进
入①
D. ③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成
的血管球,②中为原尿
B
解析:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,肾单位由②肾小囊、③
肾小球、④肾小管组成,A正确;图中③是肾小球,当血液流经肾小
球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡
萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿,
血液中的氧气和二氧化碳没有发生变化,还是动脉血,B错误;图中
④是肾小管,原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部
分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕
在肾小管外面的①毛细血管中,重新回到血液里,原尿中剩下的其他
废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液,C正
确;③肾小球是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血
管球,D正确。故选B。
9. 小红正在进行一场模拟测试,下列活动与小红“看题答题”相似的
人类特有的反射是( C )
A. 被夜晚路上的汽车灯照射闭上眼睛
B. 摸到刚出锅的滚烫的包子缩回手
C. 跟着手机导航语音指令到达景区
D. 吃新鲜的柠檬,酸到分泌唾液
C
10. 如图为缩手反射及痛觉形成过程示意图。下列相关说法正确的是
( D )
A. 手被针刺后,痛觉产生的部位是⑦
B. 缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型相同
C. 缩手反射的传导途径是①→②→③→④→⑤
D. 若②处受损,不能发生缩手反射,但能产生痛
觉
D
11. 握笔时,大拇指要向手心运动。如图是正确的握笔方式及人右手
掌心面的骨骼和部分肌肉示意图。下列相关叙述正确的是( B )
A. 拇短展肌两端附着在同一块骨上
B. 握笔时,拇收肌处于收缩状态
C. 握笔时,骨本身是能运动的
D. 握笔的动作由一块骨骼肌参与完成
B
二、非选择题
12. 近年来,安阳市各中小学掀起了学习甲骨文广播体操的热潮。甲
骨文体操使用19个甲骨文,将古文字、音乐、舞蹈、体育等多学科巧
妙融合,通过由“静”到“动”的创造性转化,赋予古老的甲骨文字
新的生命力。请据图回答下列问题。
(1)我们在做操时需要吸入大量的氧气,这些氧气在图1中的
[2] 中完成气体交换。
(2)运动过程所需的能量主要由糖类提供。食物中的淀粉会在图2
的 (填字母)中被彻底消化成 ,该产物随血液循环最
先到达心脏四个腔中的 。
2
肺
F
葡萄糖
右心房
(3)图3表示与小肠吸收有关的结构,请据图写出一条利于小肠吸收
营养物质的结构特点:
。
小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛(或
小肠长5~6米、小肠绒毛内有丰富的毛细血管、小肠绒毛壁和毛细血
管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成等)
(4)在乐器的伴奏声中,同学们和着节拍,动作整齐划一,完成此反
射活动的结构基础是 。
(5)图4,该同学摆臂时,右上肢肱三头肌的状态为 。
反射弧
收缩
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