单元巩固练3 人体的能量供应（PPT课件）-【芸熙百分】2025-2026学年七年级生物下册期末必刷卷（北师大版·新教材 河南专版）

这是一份初中生物学的期末复习课件，包含刷真题（8份地方期末试卷）、做预测（2份名师研创预测卷）、过教材（6个单元巩固练）、攻专题（4个专项训练），涵盖“人体的能量供应”等核心单元，通过选择、非选择等题型构建系统复习支架。 资料特色融合核心素养，如测定花生种子能量实验、膈肌运动模型等培养科学思维与探究实践能力，呼吸道保护、溺水急救案例强化态度责任，肺泡结构特点等体现生命观念，助力学生巩固知识应对期末，为教师提供全面复习资源。

刷真题 试卷1 安阳市（2024—2025学年第二学期） 试卷2 长垣市（2024—2025学年第二学期） 试卷3 林州市（2024—2025学年第二学期） 试卷4 开封市某重点中学（2024—2025学年第二学期） 试卷5 卫辉市（2024—2025学年第二学期） 试卷6 滑县（2024—2025学年第二学期） 试卷7 辉县（2024—2025学年第二学期） 试卷8 内黄县（2024—2025学年第二学期） 做预测 试卷9 期末快递：2026春名师研创预测卷（一） 试卷10 期末快递：2026春名师研创预测卷（二） 过教材 单元巩固练1 人体的营养 单元巩固练2 人体的物质运输 单元巩固练3 人体的能量供应 单元巩固练4 人体代谢废物的排出 单元巩固练5 人体的自我调节 单元巩固练6 人体的运动 攻专题 专题1 易错题专练 专题2 识图作答题 专题3 资料分析题和探究实践题 专题4 跨学科实践 《期末考试》北师7生下 1 单元巩固练3　人体的能量供应 《期末考试》北师7生下 2 一、选择题 1. 如图为小豫设计的测定花生种子含有能量的实验装置。下列分析正 确的是（　B　） A. 加易拉罐会增大热量损失 B. 实验中花生燃烧要彻底 C. 只需要记录燃烧后的水温 D. 温度计应触及锥形瓶的底部 B 2. 某患者需要进行气管插管来辅助呼吸，若该插管从口腔进入后，不 需要经过的结构是（　C　） A. 咽 B. 喉 C. 食管 D. 气管 C 3. 如果前一天晚上因感冒而鼻塞，需要用嘴呼吸。那么，第二天醒来 时会感觉嗓子非常干燥不舒服，这体现了鼻腔能够（　B　） A. 进行气体交换 B. 湿润空气 C. 清洁空气 D. 温暖空气 B 4. 春暖花开，“四月飞雪”。柳絮飘飞看似浪漫，实际上飘飞的柳絮 可能携带粉尘、病毒等物质入侵人体呼吸道，引发呼吸系统的一系列 症状。下列相关叙述不正确的是（　A　） A. 呼吸道由①②③④组成 B. ②是食物和气体的共同通道 C. 痰是在④和⑤处形成的 D. ⑥是气体交换的主要场所 A 5. “江河景色好，勿忘其中险。湖泊水平静，危险藏中间。暗流和漩 涡，游泳不安全。堤岸多青苔，滑坠祸连连。放学早回家，父母心中 惦。”这是教育我们的防溺水歌谣。溺水时，人体受阻碍的生理活动 主要是（　A　） A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液之间的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 血液与组织细胞之间的气体交换 A 6. 如图是人在进行呼吸时，肺泡与毛细血管进行气体交换的示意图。 下列叙述不正确的是（　B　） A. 过程I表示吸气 B. 气体 A表示氧气 C. 过程Ⅰ、Ⅱ是通过呼吸运动来实现的 D. 肺泡壁仅由单层细胞构成 B 解析：过程Ⅰ气体从外界进入肺泡，表示吸气过程，A正确；A表示气 体从血液扩散到肺泡，B表示气体从肺泡扩散到血液，因此A表示二氧 化碳、B表示氧气，B错误；由图可知，过程Ⅰ、Ⅱ表示肺与外界的气体 交换，由呼吸运动实现，C正确；肺泡壁只由单层细胞构成，D正确。 故选B。 7. 有氧运动中，大量二氧化碳最终产生的场所是（　C　） A. 鼻 B. 咽 C. 组织细胞 D. 器官 C 8. 如图是膈肌运动的模型示意图。下列说法不正确的是（　D　） A. ⑤模拟的是膈肌 B. 图A表示呼气，此时肺容积缩小 C. 图B表示吸气，此时胸廓容积扩大 D. 呼气时，⑤舒张，肋间外肌收缩 D 解析：⑤模拟的是膈肌，A正确；图A膈肌顶部上升，胸廓缩小，肺容 积缩小，故模拟的是呼气过程，此过程中⑤膈肌和肋间外肌舒张，B 正确、D错误；图B表示吸气过程，膈肌顶部下降，处于收缩状态，胸 廓容积扩大，肺扩张，C正确。故选D。 9. 如图为某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图。下列相关说 法错误的是（　D　） A. AB段表示吸气 B. BC段表示肺收缩 C. B点时，肺内外的气压相等 D. BC段中胸廓前后径由小变大 D 10. 当异物堵塞呼吸道，导致呼吸困难时，我们可以用一手握拳，顶 住肚脐上方二横指的位置，靠椅背上抵紧腹部，快速有力地反复推 挤，这就是海姆立克急救法（如图）。下列叙述错误的是（　B　） A. 冷静实施自救，避免过激的动作增加耗氧 B. 实施自救前，不必松开衣领和清除口腔异物 C. 挤压腹部使膈肌上移，肺内气压变大，将异物“吹 出” D. 为预防异物进入呼吸道，吃饭时不要大声说笑 B 11.   吸烟有害健康。为了直观地认识吸烟对呼吸 系统的影响，某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟（如图）。关于这 个模拟实验的说法不正确的是（　A　） A. 挤压饮料瓶时，模拟的是吸气过程 B. 笔筒模拟的是呼吸系统的气管 C. 实验过程中，笔筒被熏黄，这说明吸烟会损伤呼吸 道 D. 多次挤压，瓶中仍残留大量烟雾，说明呼气时不能 将肺内的有害气体全部排出 A 解析：挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是呼气过程，A错误； 由图可知，饮料瓶模拟肺，笔筒模拟气管，B正确；实验过程中，笔 筒被熏黄，而笔筒模拟的是气管，这说明吸烟会损伤呼吸道，C正 确；实验过程中，无论挤压力度和次数如何变化，饮料瓶中仍残留大 量烟雾，可见呼气时并不能将肺内的有害气体全部排出，D正确。故 选A。 二、非选择题 12. 知识归纳是我们生物学习中的重要方法。如图是小豫画的呼吸全 过程图解，请据图回答问题。 （1）人体的呼吸系统由 和 两部分组成。图中的二、 四过程发生的气体交换是通过 作用实现的。 呼吸道 肺 扩散 （2）空气能够从外界进入呼吸系统，主要是人体的 ⁠和肋间外 肌共同收缩引起肺内容积变大，肺内气压 （填“大于”或 “小于”）外界气压导致的。 膈肌 小于 （3）图中过程二是指肺泡与血液之间的气体交换，血液在此处发生的 变化是［A］ 的含量增多，［B］ ⁠的含量减 少，变为 （填“动脉血”或“静脉血”）。肺泡适于进行 气体交换的结构特点是 ⁠ ⁠ （答出一点即可）。 氧气 二氧化碳 动脉血 肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成（或肺泡外 表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维） （4）人体吸入的A最终进入组织细胞，参与 ⁠作用分解有机 物，释放能量。 呼吸 $