精品解析：2025-2026学年山东省潍坊市青州市苏教版六年级下册期中考试科学试卷

六年级科学 一、选择（每题只有一个正确答案，将正确答案写在括号内） 1. 下列关于能量的说法，不正确的是（ ）。 A. 静止的物体不具有能量 B. 虽然我们感觉不到能量，但是我们周围每时每刻都存在着各种能量 C. 任何物体工作都需要能量 【答案】A 【解析】 【详解】A. 静止的物体也可能储存能量，例如高处的石头或未使用的电池，并非不具有能量，A选项错误； B. 能量虽然看不见摸不着，但确实存在于周围环境中，如光能、热能等，B选项正确； C. 能量是物体工作的动力来源，任何物体工作都必须消耗能量，C选项正确； 故选A。 2. LED灯在使用时输出的能量主要为（ ）。 A. 机械能 B. 光能 C. 电能 【答案】B 【解析】 【详解】能量之间存在相互转化，不同用电器工作时能量转化的主要形式不同。LED灯作为照明工具，工作时消耗电能，主要将电能转化为光能散发出来，而不是产生机械运动或输出电能。因此 LED 灯在使用时输出的能量主要为光能。故选B。 3. 目前在公路上行驶的汽车的能量主要来自（ ）。 A. 化学能和电能 B. 太阳能和电能 C. 磁能和动能 【答案】A 【解析】 【详解】生活中常见的汽车主要分为燃油汽车和电动汽车。燃油汽车消耗汽油或柴油，利用的是燃料中储存的化学能；电动汽车依靠电池驱动，利用的是电能。太阳能汽车尚未大规模普及，磁能也不是驱动汽车的主要能源。因此，目前在公路上行驶的汽车能量主要来自化学能和电能。故选A。 4. 下面储存着化学能的是（ ）。 ①生机勃勃的杨树 ②红彤彤的西红柿 ③蓄电池 ④被压缩的弹簧 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】能量有多种存在形式，植物、食物和电池内部储存的是化学能，发生弹性形变的物体储存的是弹性势能。杨树和西红柿含有有机物，储存化学能；蓄电池利用化学反应储存能量；被压缩的弹簧具有弹性势能。综上所述，储存化学能的是①②③。故选B。 5. 新能源电动汽车行驶时的能量转化与下列（ ）的转化形式相一致。 A. 蒸汽机通过燃烧煤将化学能转化为机械能 B. 手摇发电机工作时将机械能转化为电能 C. 电风扇工作时将电能转化为机械能使叶片转动 【答案】C 【解析】 【详解】新能源电动汽车依靠电动机驱动，行驶时主要将电能转化为机械能。 A. 蒸汽机燃烧煤炭，消耗化学能产生动力，属于化学能转化为机械能，与电动汽车能量转化形式不一致，A选项错误； B. 手摇发电机通过人力转动产生电流，属于机械能转化为电能，与电动汽车能量转化形式不一致，B选项错误； C. 电风扇接通电源后叶片旋转，消耗电能产生动力，属于电能转化为机械能，与电动汽车能量转化形式一致，C选项正确。 故选C。 6. 如图所示，摆锤从最高点M向最低点P运动的过程中，关于能量的转化，下面说法正确的是（ ）。 A. 势能全部转化为动能 B. 既有势能转化为动能，也有动能转化为势能 C. 动能增大，势能减少，机械能总量保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】摆锤从最高点M向最低点P运动时，高度降低，重力势能减小；速度增大，动能增大，所以是重力势能转化为动能，但是机械能总量保持不变。故选C。 7. 关于能量，下面说法错误的是（ ）。 A. 植物的生长是太阳提供了能量 B. 音响播放音乐是电提供了能量 C. 摩天轮载着游客转动是风提供了能量 【答案】C 【解析】 【详解】A.植物生长主要通过光合作用，利用太阳的光能转化为自身需要的能量，说法正确； B.音响工作需要连接电源，消耗电能将电信号转化为声音，说法正确； C.摩天轮转动通常由电动机驱动，依靠电能提供动力，而非风能，说法错误。 故选C。 8. 峨眉山藏酋猴是一种体型较大的猴子，属于国家二级保护动物。作为藏酋猴的栖息地，峨眉山满足了藏酋猴的哪些需求？（ ） ①食物 ②适宜的温度 ③水源 ④庇护所 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】动物生存依赖栖息地提供的基本条件。栖息地需要提供食物供动物获取能量，水源维持生命活动，庇护所用于躲避天敌和休息，适宜的温度保证生理机能正常。峨眉山作为自然生态环境，具备植被、水流、洞穴或树木以及相应的气候条件，能够同时满足藏酋猴生存所需的食物、温度、水源和庇护所。四项内容均属于栖息地应满足的基本需求，①②③④全部正确。故选B。 9. 下列关于食物链和食物网的描述中不正确的是（ ）。 A. 同一个食物网中，不在同一条食物链中的生物，它们彼此之间不会有任何联系和影响 B. 在食物链中，能量传递方向是单向的 C. 食物链和食物网越复杂，整个生态系统就越稳定 【答案】A 【解析】 【详解】A.食物网由多条食物链交织而成，不同链条上的生物可能共享食物或天敌，存在竞争或间接影响，并非毫无联系，该选项描述错误； B.生态系统中能量流动的特点是单向的，从生产者流向消费者，不可逆转，该选项描述正确； C.生物种类越多，食物网结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越强，稳定性越高，该选项描述正确； 故选A。 10. 在一个由草、蝗虫、青蛙组成的相对封闭且平衡的环境中，由于人为因素导致青蛙数量急剧下降。下列表示其中蝗虫数量将会发生的变化情况，最合理的折线图是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】青蛙数量急剧下降后，蝗虫数量增加，当增加到一定数量时，草的数量不足以供这么多蝗虫食用，蝗虫数量减少。故选B。 11. 下面属于分解者的是（ ）。 ①蘑菇 ②木耳 ③蚯蚓 ④屎壳郎 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】分解者能将动植物遗体或排泄物中的有机物分解成无机物，供植物重新利用。蘑菇和木耳属于真菌，蚯蚓和屎壳郎以腐烂有机物或粪便为食，它们在生态系统中都承担分解有机物的功能，均属于分解者。①②③④符合题意，故选C。 12. 大自然的生态系统是由（ ）组成的。 A. 生物和非生物 B. 生产者、消费者、分解者 C. 动物、植物、微生物 【答案】A 【解析】 【详解】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，其组成包括生物部分和非生物部分。生物部分包含植物、动物、微生物等，非生物部分包含阳光、空气、水、土壤等。完整的生态系统需同时包含生物与非生物两个方面。选项 A 完整概括了这两个方面，符合生态系统的定义；选项 B 和 C 仅描述了生物部分，缺少非生物环境，不能构成完整的生态系统。故选A。 13. 在制作生态瓶时，下列说法中正确的是（ ）。 A. 生态瓶内植物越多越好，因为植物能提供氧气和养料 B. 因为植物可以提供氧气和养料，所以生态瓶内可以不放非生物 C. 放入生态瓶的鱼类，要充分考虑它们之间的食物关系 【答案】C 【解析】 【详解】A．生态瓶内植物并不是越多越好。虽然植物能进行光合作用提供氧气和一定的养料，但植物过多会占据过多空间，影响动物的活动空间，而且夜间植物会进行呼吸作用消耗氧气，可能导致生态瓶内氧气含量失衡，破坏生态平衡，所以该选项错误。 B．生态瓶是一个模拟的生态系统，非生物部分（如水、空气、阳光、土壤等）是生态系统的重要组成部分，为生物的生存提供必要的环境条件。即使植物能提供氧气和养料，没有非生物部分，生物也无法生存，生态系统也无法正常运转，所以该选项错误。 C．放入生态瓶的鱼类，需要充分考虑它们之间的食物关系。如果食物关系不合理，比如某种鱼的食物来源不足或者存在过度捕食的情况，会导致生态瓶内的生物数量失衡，影响生态系统的稳定，所以在制作生态瓶时要考虑鱼类之间的食物关系，该选项正确。 故选C。 14. 下列活动会破坏生态平衡的是（ ）。 ①引来外来物种 ②乱砍滥伐 ③过度放牧 ④退耕还林 A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例维持在相对稳定的状态。引来外来物种可能造成生物入侵，威胁本地物种生存；乱砍滥伐破坏植被和动物栖息地；过度放牧导致草场退化，这些行为都会破坏生态平衡。退耕还林有助于恢复植被，改善环境，属于保护生态平衡的措施。因此，会破坏生态平衡的是①②③。故选B。 15. 下列对动物迁徙原因的分析正确的是（ ）。 ①有利于繁殖 ②寻找适宜的生活环境 ③寻找同类 ④寻找充足的食物 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】动物迁徙是生物适应环境变化的行为。迁徙的主要目的是为了生存和繁衍，包括寻找充足的食物、寻找适宜的生活环境以及有利于繁殖。寻找同类并不是动物迁徙的主要原因。因此①②④正确。故选C。 二、探究实践 16. 研究电磁铁的性质 下面有甲、乙、丙三组实验装置（三组装置所用到的电池、导线、铁芯都相同）。 （1）小科学习完电磁铁后，选择甲、乙两个装置进行实验，这个实验是研究电磁铁磁力大小与_____________的关系。 （2）在这个实验中需要保持不变的量是_____________________。（写出2个即可）。 小科选择甲、丙两个装置进行实验，下面是他们小组的实验记录单。 甲装置 丙装置 实验次数 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第3次 吸起大头针数 7 8 9 10 11 12 （3）小科用甲和丙装置做实验时为什么每个实验要重复做三次？ 理由：____________________________________________________________ （4）通过实验数据可以得出这个实验的结论是________________________________________。 （5）电磁铁通电后吸起大头针”，在这一过程中，能的转化是（ ）。 A. 电能转化为磁能 B. 电能转化为机械能 C. 电能转化为磁能，磁能转化为机械能 （6）下列哪些电器用到了电磁铁？（ ） ①电视机 ②电风扇 ③电热水壶 ④手电筒 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ （7）小科的同桌小林打算选用乙和丙两个装置研究电池数量对电磁铁磁力大小的影响，你认为他的选择正确吗？为什么？ 【答案】（1）线圈匝数 （2）电池节数、导线粗细、铁芯长短等（任选2个） （3）避免偶然性，减小实验误差，让实验数据更准确，保证实验的公平性。 （4）在线圈匝数不变的情况下（或在其他条件不变的情况下），电磁铁磁力大小与电池节数有关。电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。 （5）C （6）A （7）不正确。因为研究电池数量与电磁铁磁力大小的关系属于对比实验，对比实验只有一个量是变化的，其他的量要保持一致。这两个装置中电池数量和线圈匝数都不一样。 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关，在电池数量一定的情况下，线圈匝数越少，磁力越弱；线圈匝数越多，磁力越强；线圈匝数相同时，电磁铁的磁力大小与电流大小有关，电池串联节数越少，电流越小，则磁力越弱；电池串联节数越多，电流越大，则磁力越强。 【小问1详解】 甲、乙两个装置中，电池、导线、铁芯相同，只有线圈匝数不同，所以是研究电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系。 【小问2详解】 在研究线圈匝数对电磁铁磁力大小的影响时，根据控制变量法，要保持其他可能影响电磁铁磁力的因素不变，如电池节数、导线粗细、铁芯长短等（任选2个） 【小问3详解】 在科学实验中，为了避免偶然因素的影响，使实验结果更具有可靠性和准确性，通常会进行多次重复实验，然后取平均值。 【小问4详解】 从甲、丙装置的实验数据可以看出，丙装置的线圈匝数比甲装置多，且丙装置吸起大头针的数量更多，所以得出在其他条件相同的情况下，线圈匝数越多，电磁铁的磁力越大的结论。 【小问5详解】 电磁铁通电后产生磁性，这是电能转化为磁能；磁能又使电磁铁能够吸引大头针”，将大头针”吸起，这是磁能转化为机械能，所以整个过程是电能转化为磁能，磁能转化为机械能。故选C。 【小问6详解】 电视机中使用电磁铁来实现一些功能，如显像管中的偏转线圈等；电风扇中的电动机使用了电磁铁原理；而电热水壶是利用电流的热效应工作的，手电筒是利用电能转化为光能工作的，没有用到电磁铁。所以选A。 【小问7详解】 对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。乙和丙装置中线圈匝数不同，电池数量也可能不同，存在两个变量，这样就无法确定是哪个变量对电磁铁磁力大小产生了影响，所以小林的选择不正确。 17. 研究食物链和食物网 小科在了解了食物链和食物网的知识后，自己绘制了一张食物网。 （1）小科绘制的食物网（如图）中有一条食物链是错误的，请你在图中帮他圈出错误的地方。 （2）将第（1）小题改正后的正确食物链写在下面。 _________________________________________。 这条食物链中，生产者是________，消费者是__________________________。 （3）除图中所示组成成分外，该生态系统中，没有画出的生物部分是______________________。 （4）在食物链中，作为生产者的植物能够利用光合作用自己制造“食物”（如图所示）。光合作用的原料主要是（ ），光合作用把太阳光能转化成了（ ）能。 【答案】（1） （2） ①. 草→兔→猫头鹰 ②. 草 ③. 兔、猫头鹰 （3）分解者 （也可以写具体的分解者，如：蚯蚓、屎壳郎等） （4） ①. 水和二氧化碳 ②. 化学能 【解析】 【分析】根据食物关系，可以把一些动物、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动物、植物之间的这种食物联系称为食物链。食物链包含一系列物质和能量的传递过程。在这个过程中，动物通过食物获取它们生存所需的营养物质和能量。由于一种动植物可能与多种动植物有食物联系，食物链相互交错，就形成了食物网。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的生物界。 【小问1详解】 食物链的起点必须是生产者，且食物关系要符合实际的捕食情况。在生态系统中，一般是植物被动物吃，而不是动物吃植物等不合理的捕食关系。所以草、兔和猫头鹰的食物关系是错误的。 【小问2详解】 正确的食物链要从生产者开始，到最高级消费者结束。在“草→兔→猫头鹰”这条食物链中，草能进行光合作用制造有机物，是生产者；兔和猫头鹰不能自己制造有机物，靠吃其他生物获取营养，是消费者。 【小问3详解】 生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中画出了生产者（草）和消费者（兔、猫头鹰等），没有画出的是分解者，分解者能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用，常见的分解者有细菌、真菌，还有蚯蚓、屎壳郎等。 【小问4详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。所以光合作用的原料主要是水和二氧化碳，光合作用把太阳光能转化成了化学能，储存在制造的有机物中。 18. 探究动物迁徙 东非大草原分旱季和雨季两个季节。下面是两大野生动物保护区的气温与降水量数据统计图。 （1）关于塞伦盖蒂野生动物保护区的气候特点，下列说法不正确的是（ ）。 A. 分明显旱、雨两季 B. 降水量明显少的时间段是11月至次年5月 C. 六七月温度降至全年最低 （2）马赛马拉野生动物保护区气温较低的时间段是（ ）。 A. 2月至3月 B. 11月至次年2月 C. 3月至5月 （3）根据两地气候特点，分析每年6、7月角马、水牛等迁徙的原因。 _______________________________________________ （4）除了角马和水牛外，你还知道哪些动物具有适应外界环境变化的生存本领？请举2例说明（写出动物名称和适应环境变化的方式） ①_____________________________________________ ②_____________________________________________ 【答案】（1）B （2）B （3）每年六七月，塞伦盖蒂进入旱季，水源、食物短缺，角马、水牛会迁徙到水草肥美的马赛马拉继续生存 （4） ①. 银鲑鱼--洄游 ②. 松鼠--储藏食物 【解析】 【分析】动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因，需要从一个地方移动到另一个地方。它们的移动有一定的规律和路线，这种行为叫做迁徙。每年六七月旱季到来，塞伦盖蒂国家公园的草原上温度升高，降水减少，青草干枯。为追逐雨水和嫩草，角马和水牛等就开始浩浩荡荡地从塞伦盖蒂野生动物保护区迁往马赛马拉野生动物保护区。 【小问1详解】 对于塞伦盖蒂野生动物保护区，从图中可以看出其分明显旱、雨两季，六七月温度降至全年最低，而降水量明显少的时间段是11月至次年5月这种说法错误。故选B。 【小问2详解】 观察马赛马拉野生动物保护区的气温曲线，可知其气温较低的时间段是11月至次年2月，所以答案选B。 【小问3详解】 因为塞伦盖蒂在六七月进入旱季，此时水源和食物都比较短缺，而马赛马拉在这个时候水草肥美，所以角马、水牛等为了生存就会迁徙到马赛马拉。 【小问4详解】 银鲑鱼具有洄游的生存本领，它们会根据季节和环境的变化进行长距离的洄游；松鼠会在食物丰富的时候储藏食物，以便在食物短缺的季节（如冬季）食用，这都是动物适应外界环境变化的生存方式。 19. 我们身边的能量 周末晚上，小科和爸爸一起骑自行车去公园。自行车在道路上平稳前行，车头灯发出明亮的光。小科发现，车头灯并不需要电池，只要车轮转动，车灯就会自动亮起来。爸爸解释道：这是因为自行车后轮旁安装了一个小型发电机，车轮转动时会带动发电机工作，从而产生电能，使车灯发光。 （1）小科骑自行车时，人体消耗食物提供的____________，双脚踩踏板使自行车获得____________。（以上两空填能量的名称） （2）请结合示意图，用“→”将自行车从“人踩踏板”到“车灯发光”过程中的能量转换顺序补充完整： 人体化学能→___________能→___________能→____________能。 【答案】（1） ①. 化学能 ②. 动能 （2） ①. 动 ②. 电 ③. 光能和热 【解析】 【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。 【小问1详解】 食物中储存着化学能，人体消耗食物时，将食物中的化学能释放出来供生命活动利用；双脚踩踏板，使自行车的运动状态改变，获得了动能。 【小问2详解】 人踩踏板时，人体的化学能转化为踏板运动的动能，即人体化学能转化为动能；然后车轮转动带动发电机工作，发电机将动能转化为电能，即动能转化为电能；最后电能通过车头灯转化为光能（使灯发光）和热能（电流通过灯丝发热），即电能转化为光能和热。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级科学 一、选择（每题只有一个正确答案，将正确答案写在括号内） 1. 下列关于能量的说法，不正确的是（ ）。 A. 静止的物体不具有能量 B. 虽然我们感觉不到能量，但是我们周围每时每刻都存在着各种能量 C. 任何物体工作都需要能量 2. LED灯在使用时输出的能量主要为（ ）。 A. 机械能 B. 光能 C. 电能 3. 目前在公路上行驶的汽车的能量主要来自（ ）。 A. 化学能和电能 B. 太阳能和电能 C. 磁能和动能 4. 下面储存着化学能的是（ ）。 ①生机勃勃的杨树 ②红彤彤的西红柿 ③蓄电池 ④被压缩的弹簧 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ 5. 新能源电动汽车行驶时的能量转化与下列（ ）的转化形式相一致。 A. 蒸汽机通过燃烧煤将化学能转化为机械能 B. 手摇发电机工作时将机械能转化为电能 C. 电风扇工作时将电能转化为机械能使叶片转动 6. 如图所示，摆锤从最高点M向最低点P运动的过程中，关于能量的转化，下面说法正确的是（ ）。 A. 势能全部转化为动能 B. 既有势能转化为动能，也有动能转化为势能 C. 动能增大，势能减少，机械能总量保持不变 7. 关于能量，下面说法错误的是（ ）。 A. 植物的生长是太阳提供了能量 B. 音响播放音乐是电提供了能量 C. 摩天轮载着游客转动是风提供了能量 8. 峨眉山藏酋猴是一种体型较大的猴子，属于国家二级保护动物。作为藏酋猴的栖息地，峨眉山满足了藏酋猴的哪些需求？（ ） ①食物 ②适宜的温度 ③水源 ④庇护所 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ 9. 下列关于食物链和食物网的描述中不正确的是（ ）。 A. 同一个食物网中，不在同一条食物链中的生物，它们彼此之间不会有任何联系和影响 B. 在食物链中，能量传递方向是单向的 C. 食物链和食物网越复杂，整个生态系统就越稳定 10. 在一个由草、蝗虫、青蛙组成的相对封闭且平衡的环境中，由于人为因素导致青蛙数量急剧下降。下列表示其中蝗虫数量将会发生的变化情况，最合理的折线图是（ ）。 A. B. C. 11. 下面属于分解者的是（ ）。 ①蘑菇 ②木耳 ③蚯蚓 ④屎壳郎 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ 12. 大自然的生态系统是由（ ）组成的。 A. 生物和非生物 B. 生产者、消费者、分解者 C. 动物、植物、微生物 13. 在制作生态瓶时，下列说法中正确的是（ ）。 A. 生态瓶内植物越多越好，因为植物能提供氧气和养料 B. 因为植物可以提供氧气和养料，所以生态瓶内可以不放非生物 C. 放入生态瓶的鱼类，要充分考虑它们之间的食物关系 14. 下列活动会破坏生态平衡的是（ ）。 ①引来外来物种 ②乱砍滥伐 ③过度放牧 ④退耕还林 A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ 15. 下列对动物迁徙原因的分析正确的是（ ）。 ①有利于繁殖 ②寻找适宜的生活环境 ③寻找同类 ④寻找充足的食物 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ 二、探究实践 16. 研究电磁铁的性质 下面有甲、乙、丙三组实验装置（三组装置所用到的电池、导线、铁芯都相同）。 （1）小科学习完电磁铁后，选择甲、乙两个装置进行实验，这个实验是研究电磁铁磁力大小与_____________的关系。 （2）在这个实验中需要保持不变的量是_____________________。（写出2个即可）。 小科选择甲、丙两个装置进行实验，下面是他们小组的实验记录单。 甲装置 丙装置 实验次数 第1次 第2次 第3次 第1次 第2次 第3次 吸起大头针数 7 8 9 10 11 12 （3）小科用甲和丙装置做实验时为什么每个实验要重复做三次？ 理由：____________________________________________________________ （4）通过实验数据可以得出这个实验的结论是________________________________________。 （5）电磁铁通电后吸起大头针”，在这一过程中，能的转化是（ ）。 A. 电能转化为磁能 B. 电能转化为机械能 C. 电能转化为磁能，磁能转化为机械能 （6）下列哪些电器用到了电磁铁？（ ） ①电视机 ②电风扇 ③电热水壶 ④手电筒 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ （7）小科的同桌小林打算选用乙和丙两个装置研究电池数量对电磁铁磁力大小的影响，你认为他的选择正确吗？为什么？ 17. 研究食物链和食物网 小科在了解了食物链和食物网的知识后，自己绘制了一张食物网。 （1）小科绘制的食物网（如图）中有一条食物链是错误的，请你在图中帮他圈出错误的地方。 （2）将第（1）小题改正后的正确食物链写在下面。 _________________________________________。 这条食物链中，生产者是________，消费者是__________________________。 （3）除图中所示组成成分外，该生态系统中，没有画出的生物部分是______________________。 （4）在食物链中，作为生产者的植物能够利用光合作用自己制造“食物”（如图所示）。光合作用的原料主要是（ ），光合作用把太阳光能转化成了（ ）能。 18. 探究动物迁徙 东非大草原分旱季和雨季两个季节。下面是两大野生动物保护区的气温与降水量数据统计图。 （1）关于塞伦盖蒂野生动物保护区的气候特点，下列说法不正确的是（ ）。 A. 分明显旱、雨两季 B. 降水量明显少的时间段是11月至次年5月 C. 六七月温度降至全年最低 （2）马赛马拉野生动物保护区气温较低的时间段是（ ）。 A. 2月至3月 B. 11月至次年2月 C. 3月至5月 （3）根据两地气候特点，分析每年6、7月角马、水牛等迁徙的原因。 _______________________________________________ （4）除了角马和水牛外，你还知道哪些动物具有适应外界环境变化的生存本领？请举2例说明（写出动物名称和适应环境变化的方式） ①_____________________________________________ ②_____________________________________________ 19. 我们身边的能量 周末晚上，小科和爸爸一起骑自行车去公园。自行车在道路上平稳前行，车头灯发出明亮的光。小科发现，车头灯并不需要电池，只要车轮转动，车灯就会自动亮起来。爸爸解释道：这是因为自行车后轮旁安装了一个小型发电机，车轮转动时会带动发电机工作，从而产生电能，使车灯发光。 （1）小科骑自行车时，人体消耗食物提供的____________，双脚踩踏板使自行车获得____________。（以上两空填能量的名称） （2）请结合示意图，用“→”将自行车从“人踩踏板”到“车灯发光”过程中的能量转换顺序补充完整： 人体化学能→___________能→___________能→____________能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $